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主題活動策劃 篇1
“我有一雙勤勞的手”
主題班會
一、班會目的
通過活動使學(xué)生懂得自己的事自己做。不斷地勞動可以促使自己的小手更勤快，大腦也會更發(fā)達(dá)、更聰明。
二、活動要點(diǎn) 1．自己事自己做是愛勞動的表現(xiàn)。
2．要快速、高質(zhì)量地做好自己應(yīng)做的事。
三、活動準(zhǔn)備 多媒體
四、活動過程
�。ㄒ唬┲i語導(dǎo)入
師生邊背誦邊做動作，并說出謎底“手”。（兩棵小樹十個(gè)叉，不長葉子不開花。能寫會算還會畫，天天干活不說話。）課件出示小手圖片題，讓孩子們從感性上感受小手的可愛，初步了解小手的作用：能寫會算還會畫。
�。ǘ┌嘀魅沃v一個(gè)關(guān)于小手的故事：從前，有倆兄弟，他父親在臨死之前給他們分了家。老大分到了一塊荒山地，但他勤勞肯干，所以他最后過上了好日子；老二分到了一塊肥沃的土地，但他好吃懶做，天天什么也不干，結(jié)果沒吃沒穿。學(xué)生討論為什么兄弟倆的結(jié)果不一樣，由此引出班會主題《我有一雙勤勞的手》，并齊讀。
（三）班主任分別創(chuàng)設(shè)三個(gè)情景，讓孩子們通過看一看、議一議、賽一賽、夸一夸來真正認(rèn)識到勞動是光榮的，是快樂的，感受到擁有一雙勤勞的手是多么驕傲和自豪，激發(fā)了他們用自己的小手做事情的愿望，并付諸于行動。
活動一：
班主任：同學(xué)們，你們有一雙勤勞的手嗎？有一個(gè)小朋友啊，他也有一雙勤勞的手，我們一起來看看。（出示課件：小朋友在穿自己的鞋襪、鋪床、整理衣服）
他在干什么？平時(shí)你們勤勞的手都干了些什么呢？
學(xué)生：我會??，我會??，我會??
班主任：小朋友真能干，會干這么多活兒�？墒�，據(jù)我所知，咱們班里有一些“小皇帝”，在家里什么活兒也不干，樣樣事情靠父母，稍不稱心，還要哭鼻子。有的同學(xué)在家寫完作業(yè)后書包也要爸爸媽媽整理，要是沒人幫他整理，就會丟三落四的，第二天來到學(xué)校，不是這沒帶就是那忘在家了。不過我相信，通過今天的活動，他們一定會改正自己的錯(cuò)誤，做個(gè)愛勞動的好孩子。 現(xiàn)在我們來進(jìn)行整理書包比賽，看一看誰整理得又快又整齊。
�。啃〗M選派一名學(xué)生參加整理書包比賽，其余學(xué)生為他們加油助威） 選手自評，比賽優(yōu)勝者介紹經(jīng)驗(yàn)。
班主任：讓我們以熱烈地掌聲祝賀比賽的優(yōu)勝者。希望大家都向他們學(xué)習(xí)。小結(jié)：自己的事自己做
活動二：
班主任：同學(xué)們，你們勤勞的雙手除了做自己的事情以外，還為別人做過事嗎？我們先來看一張圖片。（課件出示圖片：小朋友幫爸爸捶背、幫媽媽洗碗） 圖上的小朋友在干什么？你們也為別人做過什么事情呢？
學(xué)生：??
班主任：同學(xué)們，你們的小手可真能干，會做這么多事情，我們來夸夸自己吧。 學(xué)生（齊）：棒棒我真棒！
班主任：想想，別人會怎樣夸我們？如果你得到了別人的夸獎(jiǎng)，會是什么樣的心情？會有什么樣的愿望？（激發(fā)孩子們?yōu)樗俗鍪碌脑竿?/p>
小結(jié)：別人的事請幫著干
活動三:
我們的雙手會干這么多事情，老師真為你們感到高興。那你們想一想，要是遇到我們不會干的事情，我們又該怎么做呢？(課件出示有關(guān)圖片：小朋友在看媽媽洗碗)
討論后小結(jié)：不會干的事情學(xué)著做
（四）組織學(xué)生談?wù)劷裉彀鄷n的感受，并說說今后自己該怎么做。孩子們暢所欲言，有的說以前曾經(jīng)做過一些事，但以后還要做更多，有的說以前什么都沒干過，通過這次的學(xué)習(xí)，表示以后要做一個(gè)勤勞的好孩子。
�。ㄎ澹┎シ耪n件：歌曲《粉刷匠》，孩子們載歌載舞，在活潑動聽的歌曲聲、在輕盈優(yōu)美的舞姿中結(jié)束本次班會。
五、課堂活動效果
1、通過“我有一雙勤勞的手”主題班會，讓孩子們真正從思想上認(rèn)識到勞動是光榮的、是快樂的，感受到擁有一雙勤勞的手是多么驕傲和自豪，激發(fā)了他們用自己的小手做事情的愿望。
2、孩子們不僅從思想上認(rèn)識到了勞動的光榮和快樂，并且付諸于行動。班會課以后，我明顯感覺到了孩子們的變化。講桌有人主動整理了，電腦桌天天是一塵不染，教師里的垃圾悄悄地消失了，也少有人忘帶作業(yè)了。下午我走進(jìn)教室的時(shí)候，孩子們已經(jīng)熱火朝天地在打掃教室的衛(wèi)生死角，他們竟然把木制的講臺、把笨重的電視柜、電腦桌挪開清掃里邊的殘留垃圾�？吹剿麄円粋�(gè)個(gè)汗流浹背卻興高采烈的樣子，我不禁有了無比的感動。
在家中，家長們也感覺到了孩子的變化。有家長在跟我交流時(shí)，特別提到了孩子最近在家中愛勞動了。能夠主動收拾書包了，還對家長振振有詞：“自己的事情自己做�！痹敢鈳桶职謰寢屇猛闲⒍怂�，主動提出要去倒垃圾、要自己洗襪子等等力所能及的事情。最讓我記憶深刻的.是尹天澤的媽媽來校對我說尹天澤昨晚幫媽媽洗腳了，搞的她都快不認(rèn)識自己的兒子了，她覺得兒子突然長大了。
不僅孩子的家長感受到了孩子帶給他們的快樂與幸福，當(dāng)班主任的我同樣也感受到了孩子們的可愛與懂事。當(dāng)我在教室為孩子們批改作業(yè)時(shí)，會有一杯熱
乎乎的水放在我的面前，當(dāng)我累了趴在講桌上稍作休息時(shí)，會有一雙小手在我的后背輕輕捶打，當(dāng)我的嗓子嘶啞時(shí)，會有一片潤喉片塞進(jìn)我的嘴巴??
六、活動反思
這次主題班會，使孩子們受到了一次深刻的勞動意識的教育，對孩子們養(yǎng)成良好的勞動習(xí)慣、形成一種為他人服務(wù)的意識起到了積極作用。同時(shí)也讓我感受到了孩子們的可塑性和可教育性，這更增強(qiáng)了我足夠的信心。其實(shí)孩子們的一點(diǎn)小毛病、一點(diǎn)壞習(xí)慣根本就算不了什么，關(guān)鍵在于我們怎樣去引導(dǎo)他們、教育他們。只要我們有信心、有耐心、有恒心，播種了，就一定會有收獲。以后像這樣的班會還要經(jīng)常開展，努力讓每一個(gè)孩子擁有健康的心靈、蓬勃向上的朝氣！我想，只有這樣，我們的班主任工作才算是盡善盡美了。
主題活動策劃 篇2
一、活動主題
微文明， 杜絕不文明行為，由我做起！
二、活動意義
通過校園微文明行動的宣傳，以強(qiáng)化文明意識、做文明 學(xué)生、建文明校園、樹文明風(fēng)尚、樹立當(dāng)代大學(xué)生的文明形象。
三、活動時(shí)間
20xx年3月13日至3月15日
四、活動地點(diǎn)
武漢生物工程學(xué)院
五、“微文明”
微文明即人人可為、時(shí)時(shí)可為、處處可為的文明時(shí)尚，每個(gè)人都力所能及地從點(diǎn)滴小事做起，用無數(shù)具體而微小的文明行為，沙成塔，集腋成裘，共建文明校園。六、活動形式
1。通過展板、海報(bào)、網(wǎng)絡(luò)等進(jìn)行宣傳（3。13） 2。柳園定點(diǎn)，校園文明標(biāo)語征集 （3。13—15） 3。進(jìn)行校園微清理，給大家做榜樣 （3。14） 4。校園行，組隊(duì)宣傳，橫幅簽字 （3。15）
七、活動流程
（1）
1。 在餐廳門口宣傳欄內(nèi)張貼海報(bào)
2。 在寢室樓宣傳欄貼“安全、自律、文明、和諧”標(biāo)語
3。 發(fā)放制作精致，印有會徽，具有保存價(jià)值的書簽。
4。 展板定點(diǎn)宣傳，柳園門口、四號樓樓下5。 通過網(wǎng)絡(luò)、廣播進(jìn)行宣傳
�。�2）
1。 收集大家提供的校園文明標(biāo)語，選出優(yōu)秀的，
2。 再利用卡片的'形式懸掛、粘貼在校園各處
�。�3）
1。 對校園主干道的亂涂、亂畫及亂張貼的宣傳廣告進(jìn)行清除；
2。 對餐廳外墻上的亂張貼的告示、宣傳廣告進(jìn)行清理；
3。 處理教學(xué)樓門上的殘留的考試時(shí)間表、考試安排表。
�。�4）
1。 一隊(duì)人，服裝統(tǒng)一，沿學(xué)校的主要干道或人流量比較多的 道路，一列緩行。
2。 擺動著手中的橫幅等，走一段就喊一次活動宣傳口號。
3。 累了，就找人流量較多的道路邊，或十字路口定點(diǎn)宣傳。
4。 宣傳時(shí)，邀請大家在橫幅簽字，來表達(dá)自己將會以身作則、 做個(gè)文明大學(xué)生的決心。
八、活動物品
九、經(jīng)費(fèi)預(yù)算
主題活動策劃 篇3
為貫徹“創(chuàng)先爭優(yōu)，服務(wù)亞運(yùn)”的主題，我們希望通過這次團(tuán)日活動來提高同學(xué)們健身鍛煉的積極性，加深同學(xué)們對廣州亞運(yùn)會的了解，把廣州亞運(yùn)會的理念帶給團(tuán)支部的每一位團(tuán)員。
一、團(tuán)日活動主題
創(chuàng)先爭優(yōu)，服務(wù)亞運(yùn)
二、活動背景
隨著廣州亞運(yùn)會的到來，運(yùn)動作為一個(gè)全民關(guān)注與支持的盛事在廣州，甚至整個(gè)廣東都開展得如火如荼。生命在于運(yùn)動，作為東道主的我們，在亞運(yùn)風(fēng)的吹拂下，運(yùn)動文化深入民心。各個(gè)單位熱情地舉行各種有意義的活動來迎接廣州亞運(yùn)會的到來。20xx年我們完成了世界人民交給我們的使命，成功地舉辦了第29屆奧林匹克運(yùn)動會，20xx年，我們中國再次承接這國際性的運(yùn)動盛事，我們一定會不負(fù)眾望。為了迎接亞運(yùn)會的即將到來，我支部在20xx年4月18日舉辦了“創(chuàng)先爭優(yōu)，服務(wù)亞運(yùn)”為主題的團(tuán)日活動，我們本次活動的目的是感受亞運(yùn)精神，迎接亞運(yùn)的到來。
三、活動名稱
創(chuàng)先爭優(yōu)，服務(wù)亞運(yùn)。
四、活動目的'
值亞運(yùn)前夕，為了引導(dǎo)全支部共青團(tuán)員共同支持亞運(yùn)、參與亞運(yùn)、服務(wù)亞運(yùn)、奉獻(xiàn)亞運(yùn)，并在全支部共青團(tuán)員中倡導(dǎo)創(chuàng)先爭優(yōu)、提高文明素質(zhì)、提升生活品味、引領(lǐng)生活潮流的文明風(fēng)尚，激發(fā)共青團(tuán)員為亞運(yùn)服務(wù)的實(shí)踐熱情，信息學(xué)院團(tuán)委調(diào)研部積極響應(yīng)校團(tuán)委的號召并組織學(xué)院各團(tuán)支部開展“創(chuàng)先爭優(yōu)，服務(wù)亞運(yùn)”主題團(tuán)日活動，希望各團(tuán)支部能充分了解亞運(yùn)，參與服務(wù)亞運(yùn)的活動，形成創(chuàng)先、文明、健康、向上的團(tuán)支部形象，進(jìn)一步提升團(tuán)支部建設(shè)力度及水平。并以此體現(xiàn)新學(xué)子理論素養(yǎng)高、創(chuàng)先意識強(qiáng)、社會活動技能豐富的特色。關(guān)注在我們這個(gè)城市舉辦的大事件，并為亞運(yùn)服務(wù)。
五、活動單位
自動化091班團(tuán)支部（總?cè)藬?shù)35，團(tuán)員35，非團(tuán)員0，團(tuán)員覆蓋率100%）
六、活動時(shí)間和地點(diǎn)
時(shí)間：20xx-10-24
地點(diǎn)：金星農(nóng)莊
七、經(jīng)費(fèi)預(yù)算
燒烤的食物
預(yù)計(jì)400元
燒烤的配料
預(yù)計(jì)70元
飲料，一次性杯，碗，手套，錫紙
預(yù)計(jì)80元
車費(fèi)
450元
門票
15元/人
宣傳用品
20元
總計(jì)
1540元
八、活動內(nèi)容和形式
�。ㄒ唬┙鹦寝r(nóng)莊之旅
1、前期工作
（1）團(tuán)支書寫好策劃書，并做好突發(fā)事件的備用方案。
（2）宣傳小組做足宣傳工作。
�。�3）列出具體所需物品。
�。�4）把班按宿舍為單位分為五個(gè)小組，舍長為小組組長。便于管理。
�。�5）采購小組負(fù)責(zé)采購所需物品。
2、活動中期
�。�1）星期日早上8：50在仲愷像集中，9點(diǎn)搭車直達(dá)金星農(nóng)莊。
�。�2）到達(dá)金星農(nóng)莊，先熟悉環(huán)境，放下所帶去的東西，準(zhǔn)備燒烤材料。
�。�3）大家趁此機(jī)會好好聊聊創(chuàng)先爭優(yōu)，我們自己所能做的事情。
�。�4）盡情游玩，創(chuàng)意開始我們金星農(nóng)莊探險(xiǎn)之旅，過獨(dú)木樁啦，過鐵絲網(wǎng)啦...
�。�5）團(tuán)支書要密切留意各小組，組長注意各組員安全。
3、活動后期
照完集體照，3：30搭車回學(xué)校
（二）亞運(yùn)知識競賽
時(shí)間：8月27號
地點(diǎn)：教學(xué)樓（具體課室待定）
活動內(nèi)容：
1. 前期宣傳，組織同學(xué)學(xué)習(xí)亞運(yùn)知識。
2. 邀請青年志愿者協(xié)會會長為我們介紹現(xiàn)關(guān)于亞運(yùn)志愿者的情況。
3. 請班里的志愿者談?wù)劮⻊?wù)心得。
4. 組織同學(xué)開展亞運(yùn)知識競賽，并總結(jié)本次團(tuán)日活動的收獲和不足。
5. 宣布本次“創(chuàng)先爭優(yōu)，服務(wù)亞運(yùn)”主題團(tuán)日活動圓滿結(jié)束。
（三）活動總結(jié)：
1.組織同學(xué)認(rèn)真寫團(tuán)日活動感想
2.團(tuán)支書在團(tuán)日活動總結(jié)大會開展后，認(rèn)真書寫團(tuán)日活動總結(jié)報(bào)告 。
九、注意事項(xiàng)
1、天氣變化的話，就要推遲；
2、人數(shù)變動大的話，要及時(shí)調(diào)整物資的準(zhǔn)備量，或者是推遲；
3、活動期間，一定要注意清點(diǎn)人數(shù)，確保大家的人身安全。
主題活動策劃 篇4
一、活動主題：博雅文風(fēng) 中華情濃
二、活動背景：
繼人文學(xué)院和美術(shù)學(xué)院共同傳播“博雅”教育理念后，08對外漢語班和08班書法班以此活動積極響應(yīng)。
中國傳統(tǒng)手藝是世界各國各民族文化的重要組成部分，作為一種傳統(tǒng)生活方式，它蘊(yùn)含著豐富的傳統(tǒng)文化精神，是一個(gè)國家和民族優(yōu)秀的文化遺產(chǎn)。近年來，全球范圍內(nèi)的傳統(tǒng)手工藝在現(xiàn)代生活方式的沖擊下瀕臨滅絕，但同時(shí)，世界各地的現(xiàn)代文化藝術(shù)產(chǎn)品中傳統(tǒng)手工藝的形象又在新生。如何讓傳統(tǒng)手工藝在人類文明中繼續(xù)傳承下去，如何讓傳統(tǒng)手工藝走進(jìn)當(dāng)代生活與文化，是世界各國民間手工藝人、民間手工藝學(xué)者、現(xiàn)代藝術(shù)家、現(xiàn)代設(shè)計(jì)教育者乃至政府文化相關(guān)部門都在思考的問題。
我們作為對外漢語專業(yè)的學(xué)生，也是中華文化的主要傳播者，我們有責(zé)任讓中國的傳統(tǒng)手藝走向世界各地。
三、活動目的：
1、推崇、響應(yīng)人文學(xué)院與美術(shù)學(xué)院聯(lián)手策劃舉行以“博雅文采，頌雅舞墨”為主題的互助學(xué)習(xí)活動。
2、繼承和發(fā)揚(yáng)漢語、書法等傳統(tǒng)文化。我們作為對外漢語專業(yè)的學(xué)生，也是中華文化的主要傳播者，我們應(yīng)該抓住機(jī)遇，讓更多的同學(xué)了解它、學(xué)習(xí)它，并傳播它。讓我們中國的傳統(tǒng)藝術(shù)傳播于世界。
3、充分發(fā)揮人文學(xué)院、美術(shù)學(xué)院同學(xué)各自專業(yè)的特色，滿足學(xué)生的全面發(fā)展和多元需求，應(yīng)對國際高等教育領(lǐng)域競爭愈趨激烈的形勢。
4、為兩班的同學(xué)以后可以互相學(xué)習(xí)搭建橋梁，增進(jìn)兩學(xué)院同學(xué)間的相互了解，提升同學(xué)們的素養(yǎng)，讓同學(xué)們切實(shí)感受“博雅”教育，為以后的興趣愛好做鋪墊，建立一個(gè)長期學(xué)習(xí)合作的友情鏈。
5、同時(shí)亞運(yùn)將近，迎亞運(yùn)，為亞運(yùn)做貢獻(xiàn)，把中華文化呈現(xiàn)在國外，讓別的國家更加了解中國，贊同中國文化的瑰寶。
四、活動流程：
1、集中全體同學(xué)，主持人宣布團(tuán)組織生活開始，介紹出席嘉賓。
2、太極扇表演
太極扇是中國人民在長期的社會實(shí)踐中不斷積累和豐富起來的一項(xiàng)寶貴的文化遺產(chǎn)。作為中華的瑰寶之一，太極扇是一種風(fēng)格獨(dú)特的武術(shù)健身項(xiàng)目，它融合了太極拳與其它武術(shù)、舞蹈的動作，太極與扇的揮舞動作結(jié)合之下，剛?cè)岵?jì)、可攻可守，充滿了飄逸瀟灑的美感與武術(shù)的陽剛威儀，是同時(shí)具有觀賞性及藝術(shù)性的健身運(yùn)動。它不僅有強(qiáng)身壯體的`作用，而且具有相當(dāng)高的藝術(shù)觀賞價(jià)值。
3、繞口令游戲
繞口令是我國一種傳統(tǒng)的語言游戲,具有濃郁的民間特色。既可以讓我們現(xiàn)代的大學(xué)生體驗(yàn)一下繞口令的樂趣，同時(shí)這也一種練習(xí)普通話的好方法。通過這個(gè)繞口令的游戲互動環(huán)節(jié)，對外班和書法班的同學(xué)能更好地參與到活動中了。我們將會把兩個(gè)班的同學(xué)分成六組，以競賽的方式進(jìn)行，按繞口令的時(shí)間快慢來給分，分?jǐn)?shù)累積。
4、書法學(xué)習(xí)
書法的學(xué)習(xí)，是我們這次活動的一個(gè)亮點(diǎn)和重點(diǎn)。書法是漢字的書寫藝術(shù)。它不僅是中華民族的文化瑰寶，而且在世界文化藝術(shù)寶庫中獨(dú)放異采。漢字在漫長的演變發(fā)展的歷史長河中，一方面起著思想交流、文化繼承等重要的社會作用，另一方面它本身又形成了一種獨(dú)特的造型藝術(shù)。中國書法歷史悠久，以不同的風(fēng)貌反映出時(shí)代的精神，藝術(shù)青春常在。作為中國當(dāng)代的大學(xué)生，我們有義務(wù)把這一項(xiàng)藝術(shù)傳承下去。這次有幸能向書法班的同學(xué)學(xué)習(xí)，我們一定會認(rèn)真學(xué)習(xí)，好好掌握這一中華技能。
5、猜“氣球”謎
猜燈謎是我國獨(dú)有的富有民族風(fēng)格的一種文娛形式，是從古代就開始流傳的了。因?yàn)橹i語能啟迪智慧又迎合節(jié)日氣氛，所以響應(yīng)的人眾多，而后猜謎在古代是相當(dāng)受歡迎的一項(xiàng)活動。這次我們一改燈謎的形式，以“氣球”代替燈。活動大致的流程是，我們把謎語放到氣球里，想要猜謎的同學(xué)必須先把氣球扎爆，然后再猜。這個(gè)游戲和前面的繞口令游戲一樣是以競賽的形式分組進(jìn)行，分?jǐn)?shù)累積。這樣既保留猜謎原有的傳統(tǒng)韻味，又可以把現(xiàn)場的氣氛搞得很活躍。
6、中國結(jié)、剪紙學(xué)習(xí)
中國結(jié)和剪紙它們身上所顯示的情致與智慧正是中華古老文明中的一個(gè)文化知識；是中國傳統(tǒng)文化的象征，是人類世代繁衍的隱喻。
7、古箏演奏
箏 ,通常人們又把它叫做古箏,是我國最古老的彈撥樂器之一。至今已有兩千多年的歷史。它具有古老的歷史淵源、濃郁的民族特色，豐富的傳統(tǒng)箏曲給人們留下古樸雅致的情趣。在古代，箏還被稱為秦箏、瑤箏、銀箏、云箏、素箏等。它既善于表現(xiàn)優(yōu)美抒情的曲調(diào)，又能夠抒發(fā)氣勢磅礴的樂章。古人曾用“彈箏奮逸響，新聲妙入神”、“坐客滿筵都不語，一行哀雁十三聲”的生動詩句，描繪了箏的演奏藝術(shù)達(dá)到令人神弛的境地。在我們學(xué)習(xí)書法、中國結(jié)和剪紙過程中，會穿插古箏演奏，以營造寧靜美好的氛圍，陶冶情操。
8、唱歌。
最后我們將以兩個(gè)班級對唱與合唱歌曲的形式來結(jié)束這次活動，這也是增進(jìn)雙方友誼，共建合作道路的一道精彩環(huán)節(jié)。
五、活動亮點(diǎn)：
1、書法學(xué)習(xí)
書法是漢字的書寫藝術(shù)。它不僅是中華民族的文化瑰寶，而且在世界文化藝術(shù)寶庫中獨(dú)放異采。漢字在漫長的演變發(fā)展的歷史長河中，一方面起著思想交流、文化繼承等重要的社會作用，另一方面它本身又形成了一種獨(dú)特的造型藝術(shù)。中國書法歷史悠久，以不同的風(fēng)貌反映出時(shí)代的精神，藝術(shù)青春常在。作為中國當(dāng)代的大學(xué)生，我們有義務(wù)把這一項(xiàng)藝術(shù)傳承下去。
2、中國結(jié)和剪紙
從大一到大二，我們的同學(xué)不斷學(xué)習(xí)各種不同樣式的中國結(jié)織法，這種風(fēng)靡全班的活動，讓“五彩繽紛”的中國結(jié)開在了08對外的土地上。一些同學(xué)又學(xué)了剪紙，不斷豐富我們對中華文化的興趣�，F(xiàn)在我們跟書法班聯(lián)誼，我們把我們最具特色的手藝亮出來，打出了我們對外班的心靈手巧的招牌。
六、預(yù)期效果
1、通過這種學(xué)習(xí)與游戲的方式，讓大家在不知不覺中增強(qiáng)對中國傳統(tǒng)手藝的熱愛，激發(fā)學(xué)習(xí)中國傳統(tǒng)知識及手藝的興趣。
2、兩個(gè)班的同學(xué)相互認(rèn)識，以后相互學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。
3、能夠積極響應(yīng)“博雅”教育的理念。
七、特邀嘉賓：
人文學(xué)院書記：謝應(yīng)明書記.馮基聰書記
人文學(xué)院輔導(dǎo)員：黃高飛老師、陳明輝老師、黃河老師、謝明亮老師
美術(shù)學(xué)院書記輔導(dǎo)員。
八、活動時(shí)間：xx年4月17日上午
九、活動地點(diǎn)：湛師椰林
十、舉辦單位：08對外漢語班
08對外漢語班
xx年4月9日
主題活動策劃 篇5
為了深入挖掘民族的傳統(tǒng)節(jié)日七夕節(jié)所蘊(yùn)含的豐富的內(nèi)涵，大力弘揚(yáng)民族精神和時(shí)代精神，傳承中華民族的優(yōu)良的傳統(tǒng)和革命傳統(tǒng)，引導(dǎo)社區(qū)的居民了解傳統(tǒng)節(jié)日、認(rèn)同傳統(tǒng)節(jié)日、喜愛傳統(tǒng)節(jié)日、過好傳統(tǒng)節(jié)日，從而增強(qiáng)愛國情感和民族的凝聚力，xx婦聯(lián)組織開展了“七夕”主題活動。
一、做好宣傳工作，營造節(jié)日氛圍
為更好的開展此次主題活動，營造濃厚的節(jié)日氛圍，各社區(qū)婦委會結(jié)合“七夕”主題活動，召開婦女委員會議進(jìn)行宣傳，街道婦聯(lián)制作了七夕節(jié)日宣傳標(biāo)語，對節(jié)日的來歷和民俗傳統(tǒng)進(jìn)行宣傳，受到轄區(qū)內(nèi)廣大群眾的好評。此次活動，共張貼宣傳標(biāo)語75條。通過宣傳活動，進(jìn)一步使人們關(guān)注這一傳統(tǒng)節(jié)日，為整個(gè)社會營造濃厚節(jié)日氛圍起到了巨大作用。
二、舉辦七夕愛情講座，體現(xiàn)真情關(guān)愛
在七夕節(jié)前夕，xx婦聯(lián)舉辦了“七夕愛情講座”，講座從“七夕節(jié)”的淵源、傳說、習(xí)俗以及詩詞等方面向參加主題活動的人員宣傳了“七夕節(jié)”的文化內(nèi)涵，讓大家了解七夕文化所蘊(yùn)含的崇尚忠貞愛情與向往幸福生活的美好情懷。大家還圍繞七夕佳節(jié)頌揚(yáng)忠貞愛情，家庭幸福的主題，誦讀愛情詩歌，激發(fā)人們對真情的追求，對共建美好家園，共享美好生活的熱愛之情。
三、開展巾幗志愿服務(wù)行動
節(jié)日期間，xx婦聯(lián)組織開展了巾幗志愿服務(wù)行動，以志愿服務(wù)的形式度過一個(gè)特別的“七夕”佳節(jié)。在街道婦聯(lián)的.組織下，各社區(qū)積極響應(yīng)，組成了40余人的志愿服務(wù)小組，對轄區(qū)內(nèi)部分衛(wèi)生死角進(jìn)行清掃，維護(hù)小區(qū)道路的環(huán)境衛(wèi)生。同時(shí)，對轄區(qū)內(nèi)建國前老黨員、孤寡老人進(jìn)行了服務(wù)，幫助其打掃衛(wèi)生、清洗衣物。大家以快樂的心態(tài)去享受服務(wù)，增進(jìn)彼此間的感情。
四、傳播傳統(tǒng)文化，共創(chuàng)文明社會
街道婦聯(lián)借此節(jié)日大力弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，營造和諧之風(fēng)，廣泛宣傳互助友愛，共建文明社會，讓文明之風(fēng)進(jìn)社區(qū)、進(jìn)家庭�；顒娱_展以來，得到了全體干部職工的支持，大家在工作中，更注意職業(yè)文明禮儀，以文明的語言、文明的儀態(tài)為來訪企業(yè)和群眾服務(wù)。同時(shí)，以七夕體現(xiàn)家庭美滿追求之意義為抓手，積極倡導(dǎo)文明進(jìn)家庭，追求家庭和睦美滿，在潛移默化中教育群眾告別陋習(xí)，樹立文明新風(fēng)，為文明社區(qū)、和諧社區(qū)的創(chuàng)建打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
通過此次主體活動的開展，進(jìn)一步繼承和弘揚(yáng)了中華民族傳統(tǒng)文化，為營造社會和諧，家庭幸福，為樹立人們正確的愛情觀、價(jià)值觀和人生觀做出了貢獻(xiàn)。
一、活動主題
情濃一生，真心表愛意
活動(一)主題：七夕情人，真愛無限
活動(二)主題：愛我，就勇敢說出來
活動(三)主題：情意無價(jià)，愛我有獎(jiǎng)
二、活動時(shí)間
20xx年8月19日至8月21日
三、活動對象
1、 活動(一)針對目標(biāo)對象：年齡在23歲-45歲之間，衣著有品味，特別是開私家車的男士及美容院顧客;
2、 活動(二)針對目標(biāo)對象：活動(一)參與者及美容院會員的丈夫(或男朋友);
3、 活動三針對目標(biāo)對象：活動(二)參與者及所有參加評選的女性;
四、活動內(nèi)容
活動(一)：“七夕情人，真愛無限”特惠活動
活動期間，所有男士可在美容院購買“情侶浪漫心禮”特惠套餐(價(jià)值￥999元)，贈送給自己的妻子(女朋友)，以此充分表達(dá)自己的愛意，感謝妻子(女朋友)在過去的一年里對自己的支持和幫助;美容院顧客也可同時(shí)宣傳(愛人共享活動優(yōu)惠);
美麗心意卡可享受九重特惠：
1、 任選基礎(chǔ)護(hù)理項(xiàng)目十二次;
2、 任選身體護(hù)理項(xiàng)目四次;
3、 獲贈“愛意無限”客裝產(chǎn)品禮盒一套(特別包裝)送給妻子(女朋友);
4、 8月26日獲贈鮮花一束(11朵，顏色自選)和精美巧克力一盒，由專人送到指定人處;
5、 獲贈名牌男士皮帶一條(或名牌襯衫、錢包);
6、 獲贈男士專用潔面乳一支;
7、 贈男士腎部保養(yǎng)護(hù)理一次;
8、 獲贈愛情誓言卡一張，參加“最佳情話評選活動，有機(jī)會獲得精美獎(jiǎng)品;
9、 當(dāng)天落訂可獲九折優(yōu)惠;
注：或結(jié)婚時(shí)間在三年以上(含三年，以結(jié)婚證書為準(zhǔn))可再獲九折優(yōu)惠(折上折)
一、活動主題：“歲月無聲、真愛永恒”“詩情花意過七夕”
二、活動時(shí)間：xx年8月15日星期天 19：30--22：00
三、活動地點(diǎn)：待定
四、活動形式：男女配合.才能玩的活動
五、活動規(guī)模：33人左右
六、七夕策劃活動流程方案：
�。ㄒ唬� “尋找你心中的女神”
1、 通過對嘉賓的介紹，嘉賓選出自己心儀的對象
(自我介紹限時(shí)2分鐘/人，女嘉賓們?nèi)空疽慌磐ㄟ^自我介紹讓男嘉賓有個(gè)初步的了解，男嘉賓作出選擇，如果只有1位男嘉賓選擇，并且女嘉賓同意，則初步速配成功。如果有多名男嘉賓選擇，則男嘉賓有1分鐘的表白時(shí)間，最后女嘉賓選擇1位心儀的，速配成功。)
2、 如果男女雙方同意則第一輪速配成功 在剩下第二輪速配
游戲非得一男一女 合作 才能得到大禮品 大禮品4個(gè) 只有男女一對可以玩.要配合.男女是一組后都不能離開對方 離開算棄傳處理沒有禮品 不能玩下輪游戲.
�。ǘ� “分組對戰(zhàn)帥哥美女對對碰”
大家分成2組.牛郎隊(duì)與織女隊(duì).每隊(duì)6對男女外加一個(gè)男的.游戲就是每組每次游戲游淘汰一對 到最后成3隊(duì)后 可以得到大禮品個(gè) 排第一名.第二名.第三名
1、牛郎背織女(推選現(xiàn)場每組2對男女組合共同完成本游戲)
游戲規(guī)則是分組進(jìn)行，其中一人蒙上眼晴背上自己合作伴侶，由另一方負(fù)責(zé)指揮，按游戲的路程，要撿起所安排的物品、規(guī)則是男方的蹲下女方撿起、拾玫瑰等關(guān)口。順利通過的組并且用時(shí)最少的一組將得到小禮品一份。
2、智力大沖浪，爭分奪秒游戲
每組2對男女 女的坐在凳子上 男站在墻對拿玫瑰花.每組的女方給對方男的提出一些問題，答對可以走一步，知道男方可以把玫瑰送到女方，就是勝利者。答對問題最多的組將得到小禮品一份。失敗的就淘汰.
3 、情歌對對唱
由主持人說個(gè)字.如愛，現(xiàn)場每組一對。比賽過程中參與者自由發(fā)揮自我特長，努力表現(xiàn)自我。唱愛開頭對情歌最多的一組將得到小禮品一份。要答對5次 失敗的就淘汰.
4、七夕情侶大贏家pk
活動每對贏的 男女在pk 評第一名 第二名 第三名
3對情侶.拿西瓜喂對方吃.男的蒙上眼晴.每組女的給對方瞎指揮.看那對吃到西瓜就贏的.贏的一隊(duì)將得到小禮品一份。失敗的就淘汰。
紅繩一線牽
男的 站在墻邊 而女的即上紅繩 對著拉，只要男能夠牽到你的手就贏的.
一見鐘情 心心相印
主人說三個(gè)成語 男的要按求做三樣不同的動作.男的寫在女的手上 女的猜出來 答多的就贏的失敗的就淘汰
四不象
每隊(duì)男女談?wù)摻o對方 學(xué)什么叫. 那個(gè)隊(duì)的可以 男的或者女的叫男的猜.猜對算贏 猜3次，失敗的就淘汰。
最后終結(jié)情侶
剩下最后三對.化拳看那隊(duì)一組贏的 他們可以給 剩下一隊(duì) 想游戲 讓他們竟掙第三名.贏的就和那一隊(duì) .給大家說活動 得第一名
文藝演出：
男女嘉賓共同出些節(jié)目。大家一起娛樂，唱歌跳舞，做游戲等。
自由活動：吃巧果
七夕的應(yīng)節(jié)食品，以巧果最為出名。巧果又名“乞巧果子”，準(zhǔn)備一些巧果，和一些小零食，大家邊吃巧果邊娛樂邊聊天，這樣有可以給雙方一個(gè)了解對方的機(jī)會
活動細(xì)節(jié)問題和解說部分
我想活動費(fèi)用定35塊 活動人數(shù)32人先定下來.交錢 有負(fù)責(zé)人收其提前14號收起 把經(jīng)費(fèi) .買禮品和道具和食品 干果.水果 這樣人數(shù)可以早點(diǎn)定下來.活動好開始.活動結(jié)束 每個(gè)女孩一個(gè)美扶寶化裝品
主題活動策劃 篇6
一、活動時(shí)間：
二、活動地點(diǎn)：
下沙街道社區(qū)
三、參加活動人員：
浙江財(cái)經(jīng)學(xué)院社會工作班全體團(tuán)員
四、活動指導(dǎo)思想：
進(jìn)一步加強(qiáng)團(tuán)員對黨的認(rèn)識，切實(shí)做到為人民服務(wù)。加強(qiáng)團(tuán)員與社會的聯(lián)系，不斷提高團(tuán)員社會實(shí)踐能力，與人溝通交流的能力，培養(yǎng)奉獻(xiàn)服務(wù)精神。
五、活動主要內(nèi)容：
1、社會工作班的同學(xué)以自愿報(bào)名的形式參與，以班級團(tuán)支部為領(lǐng)導(dǎo)小組帶領(lǐng)團(tuán)員積極展開此次活動。
2、活動主要是針對社區(qū)中的五保戶及孤寡老人等弱勢群體進(jìn)行關(guān)懷和幫助。團(tuán)員們的主要任務(wù)是幫助他們做一些自己力所能及的事，奉獻(xiàn)出自己的一片愛心，讓他們體會到人與人之間的溫暖。例如：為他們干些對于他們來說相對困難的'事；為他們送上一些生活必需品；與他們進(jìn)行溝通交流，切實(shí)了解他們的思想感情及他們在生活上的困難和需要。
3、力求找到社區(qū)的主管單位，與之建立長期的合作關(guān)系，與社區(qū)中的弱勢人群結(jié)成愛心互助對子，定期開展類似的活動。
六、活動要求：
希望團(tuán)員積極響應(yīng)黨的號召，認(rèn)真對待此次活動并積極參加、積極準(zhǔn)備。在活動當(dāng)中要履行自己作為團(tuán)員的職責(zé)和任務(wù)，注意自己的言行及處事方法，發(fā)揚(yáng)不怕苦、不怕臟、不怕累、不閑煩的精神，切實(shí)為社會、為需要幫助的人解決一些能力所及的事，做一些實(shí)事。
七、匯報(bào)總結(jié)：
在活動結(jié)束后召開主題班會，對此次團(tuán)日活動進(jìn)行總結(jié)，展示成果，交流心得體會，并為今后活動的開展提出更好的意見及建議。
主題活動策劃 篇7
爆竹聲聲辭舊歲，歡歡喜喜過大年。新春佳節(jié)即將來臨，而春節(jié)、元宵節(jié)是我國民間最傳統(tǒng)的節(jié)日，是我國慶賀豐收、祈福風(fēng)調(diào)雨順、家人團(tuán)聚的日子。20xx 年2月19日是我國傳統(tǒng)佳節(jié)——元宵節(jié)，為促進(jìn)我校少先隊(duì)員進(jìn)一步了解民族傳統(tǒng)節(jié)日，我校特制定 了元宵節(jié)活動方案，望學(xué)生真正了解我們中華民族的風(fēng)俗習(xí)慣，進(jìn)而尊重和熱愛我們中華民族的傳統(tǒng)文化。
一、活動主題
以春節(jié)，元宵節(jié)辭舊迎新、平安團(tuán)圓、孝老愛親、感恩祈福、健康文明為主題，“喜慶祥和過大年，傳統(tǒng)文化再繼承”，遵循簡潔可行、就近就便、力所能及的的原則，挖掘春節(jié)、元宵節(jié)的文化內(nèi)涵，以活動為載體，吸引全體學(xué)生，培養(yǎng)和學(xué)生認(rèn)知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚(yáng)傳統(tǒng)的思想觀念，學(xué)生對優(yōu)秀文化的認(rèn)同感和自豪感，著力營造歡樂、祥和、平安、健康、文明的節(jié)日。
二、活動時(shí)間
20xx學(xué)年第二學(xué)期開學(xué)第一周
三、活動內(nèi)容
第一部分：節(jié)日知識我知道 在寒假少先隊(duì)活動的安排的基礎(chǔ)上，通過周三的.少先隊(duì)活動課開展“我們的傳統(tǒng)節(jié)日”主題活動。例如交流過年習(xí)俗，分享過年時(shí)有意義的照片，收集學(xué)習(xí)春節(jié)、元宵節(jié)的知識，制作元宵燈等。 第二部分：品元宵
元宵節(jié)當(dāng)天食堂中午提供湯圓，師生同樂品元宵。
第三部分：喜樂燈謎會
一、請相應(yīng)老師提前準(zhǔn)備事宜。
1、燈謎收集：
2、燈籠懸掛：
燈籠主要懸掛在一樓回廊
3、燈謎布置、懸掛：
4、學(xué)生獎(jiǎng)品兌換發(fā)放：
二、活動在周四中午進(jìn)行。
一、二年級的燈謎懸掛地為一年級教室門口，三、四年級的燈謎懸掛在一樓東邊走廊，五、六年級的燈謎懸掛在一樓南邊走廊。班主任老師事先對學(xué)生做好教育：學(xué)生可挑選自己會猜的燈謎，然后撕下到獎(jiǎng)品兌換處進(jìn)行猜謎。
請相應(yīng)的負(fù)責(zé)老師提前做好工作，并請班主任老師做好周三（3月4日）少先隊(duì)活動課的相關(guān)準(zhǔn)備。在周四燈謎會之前做好學(xué)生的教育、管理工作，請學(xué)生先看燈謎，能猜出謎底的獎(jiǎng)燈謎撕下到兌獎(jiǎng)處猜謎。
學(xué)校
20xx-3-2
主題活動策劃 篇8
節(jié)日是幼兒獲得生活經(jīng)驗(yàn)的渠道之一，圣誕節(jié)雖然是一個(gè)洋節(jié)日，但里面卻蘊(yùn)含了豐富的教育價(jià)值,我們的主要目的不是過洋節(jié)，而是利用其節(jié)日情境，挖掘出豐富的教育資源促進(jìn)幼兒的發(fā)展。
在圣誕節(jié)中有"圣誕老人"這一形象，可以說是幼兒幻想世界的人物，他能夠滿足愿望的魔力總會喚起孩子們對他的好奇和期待，不管愿望有沒有實(shí)現(xiàn)，永遠(yuǎn)讓孩子們有希望，而且暗喻著生命的哲理。因此結(jié)合節(jié)日，我們設(shè)計(jì)了以“親親圣誕，走進(jìn)童話世界”為主題的圣誕節(jié)主題活動，旨在進(jìn)一步促進(jìn)”讀書活動“的開展，為孩子們提供一次充滿"想象和歡樂"的童話閱讀之旅。
活動目標(biāo)
1、借助圣誕這一具有童話色彩的節(jié)日，賦予幼兒各項(xiàng)活動以情境(如區(qū)域活動、戶外游戲、環(huán)境創(chuàng)設(shè)等)，讓孩子在童話世界里快樂的參與各項(xiàng)活動，培養(yǎng)幼兒的審美能力、動手能力、語言表達(dá)能力表現(xiàn)力等，體驗(yàn)節(jié)日的喜悅。
2、以圣誕節(jié)為切入口，讓幼兒接觸優(yōu)秀的世界童話名著里的故事，了解安徒生、格林等著名童話大師。
3、知道圣誕節(jié)是西方節(jié)日，了解相關(guān)的的節(jié)日習(xí)俗，如圣誕老人、馴鹿、長襪和圣誕樹是圣誕節(jié)的象征，圣誕節(jié)是贈送和接受禮物的日子。對比中國的.春節(jié)，滲透多元文化教育。
根據(jù)班里的情況，特制定活動方案如下：
活動第一階段(10月10日--16日)
1、師幼共同搜集圣誕節(jié)童話、世界著名童話故事等，利用睡前故事、餐前故事等時(shí)間進(jìn)行講一講，回家時(shí)請家長也同孩子們一起講一講。
2、將英文版的《鈴兒響叮當(dāng)》作為區(qū)域活動及繪畫活動的的背景音樂�？勺層變耗７聦W(xué)唱、表演。
3、同孩子們一起商量，自己喜歡的有關(guān)童話的形象，并一起籌劃并著手布置“童話世界”主題環(huán)境，讓孩子做策劃的主人。
4、各區(qū)域融合童話情境進(jìn)行材料投放，如制作圣誕帽，制作圣誕襪，還有剪圣誕樹等。
5、調(diào)查一下家長，他們喜歡怎樣形式讓孩子參加這個(gè)大型的綜合活動，以便老師寫出方案，制定節(jié)目。經(jīng)過調(diào)查，家長大部分喜歡老師先制定一個(gè)大的方案，然后孩子們根據(jù)自己的喜歡進(jìn)行報(bào)名，于是我從大部分孩子的談話中，孩子們都喜歡白雪公主，于是我靈機(jī)一動，何不在童話故事的背景下，進(jìn)行各種的文藝活動呢，所有的活動，我將用故事串聯(lián)起來，這是一次大的嘗試，而且，就算不成功，但是孩子們都很喜歡這個(gè)故事，也不至于有多失敗。
于是我把自己的想法與其他兩位老師說了，于是我們分組行動，找合適的音樂，我寫串聯(lián)詞，準(zhǔn)備早下手，早行動。也同家長們說好，讓家長們同孩子們商量好之后，按自己的喜歡進(jìn)行報(bào)名，老師給與分組，并分組指導(dǎo)，家長們配合老師給孩子制作服裝與道具。
活動第二階段(12月17日-12月23日)
1、結(jié)合環(huán)境布置、故事等給幼兒講述圣誕節(jié)的由來、習(xí)俗等，在區(qū)域活動中進(jìn)行有關(guān)的活動。
2、準(zhǔn)備落實(shí)“走進(jìn)童話世界”圣誕聯(lián)歡會方案并開始進(jìn)行籌備排練。在家請家長讓幼兒欣賞經(jīng)典童話故事的視頻、話劇及芭蕾舞劇等，對活動表演前有一些經(jīng)驗(yàn)借鑒。
3、主題區(qū)域活動觀摩(周五，上午大班，下午中小班)。
活動第三階段(12月22日-12月26日)
1、教師和孩子們共同進(jìn)一步美化環(huán)境，并請家長幫助帶一些圣誕樹或者別的背景，裝飾舞臺，與教室，家園合作一起創(chuàng)設(shè)濃郁的童話氛圍。
2、請家長給孩子們按角色制作好衣服，以便幼兒扮成自己喜歡的童話形象參加聯(lián)歡會，邀請家長參加。
3、在區(qū)域活動中同孩子們一起制作拉花，并裝飾教室，并一起準(zhǔn)備禮物。
4、活動前倡議家長圣誕節(jié)給孩子們送一本書作為圣誕禮物送孩子們，老師并告訴孩子們---圣誕老爺爺喜歡愛看書的孩子。