活動(dòng)策劃 篇1

　　為進(jìn)一步弘揚(yáng)我校“崇德尚能，敬業(yè)樂群”的優(yōu)良傳統(tǒng)，培養(yǎng)學(xué)生自我教育、自我管理、自我服務(wù)的能力，創(chuàng)建良好的公寓育人環(huán)境，增進(jìn)師生之間的友誼和融合，推進(jìn)我校學(xué)生公寓管理和思想政治教育工作再上新水平，經(jīng)研究確定舉辦：我院“第六屆大學(xué)生宿舍文化節(jié)”活動(dòng)。現(xiàn)將活動(dòng)實(shí)施方案公布如下：

　　一、時(shí)間安排

　　20xx年11月5日--12月5日，共一個(gè)月的時(shí)間。

　　二、文化節(jié)主題

　　本屆宿舍文化節(jié)的主題是：和諧德職，幸福家園

　　三、文化節(jié)組委會(huì)及辦公室成員

　　本屆宿舍文化節(jié)設(shè)立組委會(huì)，對(duì)文化節(jié)活動(dòng)進(jìn)行統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)。組委會(huì)成員如下：

　　主 任：袁學(xué)峰

　　副主任：蓋魁元 高續(xù)英 田樹軍

　　成 員：范 軼 劉克政 楊金蓮 李善彬 郭朝江

　　組委會(huì)下設(shè)辦公室，負(fù)責(zé)各項(xiàng)活動(dòng)的`具體組織工作。

　　主 任：田樹軍

　　副主任：李善彬

　　成 員：柳 敏 范如山 張愛紅 系（部）學(xué)生科長(zhǎng)（副科長(zhǎng)）

　　四、文化節(jié)活動(dòng)內(nèi)容

　　1.宿舍文化節(jié)開幕式;

　　2.宿舍文化征文比賽;

　　3.宿舍攝影比賽；

　　4.宿舍微視頻比賽；

　　5.宿舍走廊文化作品展評(píng);

　　6.宿舍公益廣告設(shè)計(jì)比賽;

　　6.十佳宿舍評(píng)比;

　　7.宿舍系列文化活動(dòng)比賽;

　　8.宿舍文化節(jié)活動(dòng)總結(jié)表彰大會(huì)。

　　五、宿舍文化節(jié)活動(dòng)安排

　　（一）開幕式

　　1.時(shí)間：20xx年11月5日。

　　2.地點(diǎn)：學(xué)生生活區(qū)餐廳南門小廣場(chǎng)。

　　3.開幕式內(nèi)容：領(lǐng)導(dǎo)致辭，輔導(dǎo)員、學(xué)生代表發(fā)言。

　　4.參會(huì)人員：組委會(huì)成員，輔導(dǎo)員、班主任，學(xué)生代表。

　　5.承辦單位：電氣工程系。

　　（二）征文比賽

　　1.以“和諧德職，幸福家園”為主題，體現(xiàn)我校學(xué)生宿舍文化生活，反映宿舍成員之間團(tuán)結(jié)互助的友情、親情，記述身邊好事、好人、樂事、趣事；體現(xiàn)學(xué)生愛護(hù)公物，節(jié)水、節(jié)電愛校如家的動(dòng)人故事。

　　2.題材不限，題目自擬，字?jǐn)?shù)在1000字左右。

　　3.各系（部）推選優(yōu)秀作品，大系5--7篇，小系3--5篇參賽。

　　4.承辦單位：基礎(chǔ)部。

　　5.作品于20xx年11月20日前，發(fā)到基礎(chǔ)部學(xué)生科（高慧老師CRP郵箱）。

　　（三）攝影比賽

　　1.參賽作品的內(nèi)容必須積極向上，充分體現(xiàn)我校師生的精神面貌，傳遞美的瞬間。參賽作品素材豐富，人物、活動(dòng)場(chǎng)景，學(xué)校風(fēng)景等均可作為作品素材。

　　2.參賽作品題目自擬，杜絕抄襲或從網(wǎng)上下載，一經(jīng)查實(shí)，本項(xiàng)活動(dòng)視為零分。

　　2、每系（部）參推薦作品不超過10幅。

　　3.承辦單位：糧油食品與輕工工程系。

　　3.作品于20xx年11月18日前，報(bào)送糧油輕工系學(xué)生科（郭勇老師CRP郵箱）。

　　（四）微視頻比賽

　　1.本項(xiàng)活動(dòng)以“美麗德職”為創(chuàng)作主題，能夠反映大學(xué)生學(xué)習(xí)和生活，反映我校師生的精神面貌，弘揚(yáng)青春正能量。

　　2.專業(yè)設(shè)備拍攝分辯率不低于720P，手機(jī)拍攝須500萬(wàn)像素以上。

　　3.作品形式不限，能夠反映學(xué)生宿舍生活，題目自擬，作品時(shí)長(zhǎng)：一般不少于5分鐘。

　　4.承辦單位：電氣工程系。

　　5.作品于20xx年11月22日前，發(fā)送到電氣系學(xué)生科（王振老師CRP郵箱）。

　　（五）走廊文化作品展評(píng)

　　1.各系（部）選擇富有本單位特色，具有代表性的圖片、文字資料，自行編排設(shè)計(jì)。

　　2.要求設(shè)計(jì)美觀，構(gòu)圖完整，布局合理，反映本系（部）特色、靚點(diǎn)，具有藝術(shù)表現(xiàn)力和感染力。

　　3.汽車工程系。

　　4.將作品制成電子版，于20xx年11月25日前，發(fā)送到汽車工程系學(xué)生管理科（牟海東老師CRP郵箱）。

　　（六）公益廣告設(shè)計(jì)比賽

　　1.主題：節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧、衛(wèi)生、文明、健康

　　2.作品形式不限，能夠表達(dá)出主題思想，展現(xiàn)出我校大學(xué)生的精神面貌，具有一定的本系特色和內(nèi)涵。

　　3.承辦單位：計(jì)算機(jī)信息技術(shù)工程系。

　　4.參賽作品以電子版形式于20xx年11月25日送計(jì)算機(jī)系學(xué)生科（王孟老師CRP郵箱）。

　　（七）十佳文明宿舍評(píng)比

　　1.被褥疊放整齊，物品擺放有序，衛(wèi)生整潔，無衛(wèi)生死角，門窗潔凈。

　　2.宿舍內(nèi)文化布置有特色，有亮點(diǎn)，符合本系專業(yè)特點(diǎn)；墻面無粘貼。

　　3.各系（部）選出優(yōu)秀寢室，住宿學(xué)生1000人以下、1000—20xx人、20xx人以上的系（部），分別評(píng)選推薦10間、20間、30間宿舍參評(píng)。

　　4.評(píng)比時(shí)間另行通知。

　　5.主辦單位：學(xué)生處公寓科。

　　（八）文化活動(dòng)比賽：

　　1.拔河比賽：

　　承辦單位：建筑園林工程系。

　　2.宿舍內(nèi)務(wù)比賽：

　　承辦單位：機(jī)械工程系。

　　3.“三對(duì)三”籃球比賽：

　　承辦單位：建筑園林工程系。

　　4.象棋、軍棋比賽：

　　承辦單位：經(jīng)濟(jì)管理系。

　　5.宿舍安全知識(shí)競(jìng)賽：

　　承辦單位：新能源技術(shù)工程系。

　　要求：以上承辦單位根據(jù)比賽項(xiàng)目，制定活動(dòng)方案，于20xx年11月10號(hào)前報(bào)送學(xué)生處公寓管理科、發(fā)至各系（部）。

　　（七）總結(jié)表彰大會(huì)

　　1.時(shí)間：20xx年12月9日。

　　2.地點(diǎn)：生活區(qū)餐廳南門小廣場(chǎng)。

　　3.大會(huì)內(nèi)容：

　　對(duì)本屆宿舍文化節(jié)活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，為獲獎(jiǎng)?wù)哳C獎(jiǎng)。

　　4.與會(huì)人員：

　　組委會(huì)全體成員、輔導(dǎo)員（班主任）、學(xué)生代表。

　　5.承辦單位：機(jī)械工程系。

　　六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

　　1.團(tuán)體獎(jiǎng)前三名：頒發(fā)獎(jiǎng)狀。

　　2.單項(xiàng)獎(jiǎng)前三名：頒發(fā)獎(jiǎng)狀。

　　3.個(gè)人單項(xiàng)獎(jiǎng)前三名：頒發(fā)證書及紀(jì)念品。

　　4.本次活動(dòng)成績(jī)計(jì)入系（部）年度學(xué)生工作績(jī)效考核成績(jī)。

活動(dòng)策劃 篇2

　　一、前言

　　去各社區(qū)義診是我們推拿中醫(yī)藥協(xié)會(huì)必不可少的活動(dòng)，也是我協(xié)歷來的一項(xiàng)傳統(tǒng)活動(dòng)，它具有各種非同尋常的意義。我們?cè)诹x務(wù)奉獻(xiàn)的同時(shí)也融洽了彼此的.關(guān)系，增長(zhǎng)了各自的能力，鞏固了已學(xué)的知識(shí)，贛南醫(yī)學(xué)院推拿中醫(yī)藥協(xié)會(huì)是一個(gè)溫暖的大家庭，我們互幫互助，共同進(jìn)步，并希望將溫暖久久傳遞。在暖春的陽(yáng)光下，百花盛開，萬(wàn)物復(fù)蘇，生機(jī)勃勃。我們也要在這個(gè)春光燦爛的日子里，用流動(dòng)的青春，完善自己，奉獻(xiàn)他人！

　　二、活動(dòng)主旨

　　1、服務(wù)社區(qū)居民

　　現(xiàn)代城市生活節(jié)奏越來越快速，導(dǎo)致亞健康狀態(tài)越來越普遍，高血壓、頸椎病與肩周炎等病的發(fā)病率也在城市居民中居高不下。義診主要針對(duì)這些問題為市民量血壓，用推拿手法治療頸椎病與肩周炎等等疾病，緩解病痛，放松身心。

　　2、加強(qiáng)對(duì)推拿中醫(yī)藥知識(shí)的宣傳

　　中醫(yī)學(xué)是我國(guó)的傳統(tǒng)文化，其中分支——推拿，在現(xiàn)代醫(yī)學(xué)難以治療的疾病仍仍具有非常好的療效。普及推拿知識(shí)，引發(fā)市民對(duì)推拿治療的關(guān)注。

　　3、加強(qiáng)學(xué)員實(shí)踐及理干事辦事能力

　　在活動(dòng)中，促進(jìn)社會(huì)人士與大學(xué)生之間的溝通交流，為大家提供一個(gè)社會(huì)實(shí)踐的機(jī)會(huì)，增加理事和會(huì)員的經(jīng)驗(yàn)，增加對(duì)自己的信心

　　三、主辦單位：贛南醫(yī)學(xué)院推拿中醫(yī)藥協(xié)會(huì)

　　四、活動(dòng)負(fù)責(zé)人聯(lián)系電話張慶慶15907974455

　　五、活動(dòng)主題：青春流動(dòng)，溫情傳遞

　　六、時(shí)間地點(diǎn)：姚府里社區(qū)20xx/3/15（周日）

　　七、活動(dòng)流程

　　1、活動(dòng)前期，組織部聯(lián)系好社區(qū)，并完善相關(guān)事宜

　　2、宣傳部出好海報(bào)，進(jìn)行宣傳與通知

　　3、負(fù)責(zé)人帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)前往社區(qū)進(jìn)行義診

　　4、活動(dòng)結(jié)束各部門做好此次活動(dòng)總結(jié)

　　八、經(jīng)費(fèi)預(yù)算

　　橫幅：40元

　　中餐：200元

　　礦泉水：30元

　　總計(jì)：270元

活動(dòng)策劃 篇3

　　國(guó)家版圖是國(guó)家主權(quán)和領(lǐng)土完整的象征。開展國(guó)家版圖意識(shí)宣傳教育具有十分重要的現(xiàn)實(shí)意義。為切實(shí)做好國(guó)家版圖意識(shí)宣傳教育進(jìn)學(xué)校活動(dòng)，提高我鎮(zhèn)中中學(xué)生的國(guó)家版圖意識(shí)和維護(hù)國(guó)家版圖尊嚴(yán)的自覺性，增強(qiáng)學(xué)生的愛國(guó)主義情感，決定在我校開展“牢記祖國(guó)每一片土地”地理拼圖大賽國(guó)家版圖意識(shí)宣傳教育活動(dòng)。

　　活動(dòng)目的：

　　促進(jìn)我校學(xué)生掌握正確的中國(guó)地圖知識(shí)，培養(yǎng)愛國(guó)主義情操。作為地理教師要把國(guó)家版圖知識(shí)和愛國(guó)主義教育融入到我地理社團(tuán)活動(dòng)中去，組織豐富多彩的國(guó)家版圖意識(shí)教育活動(dòng)，讓廣大學(xué)生認(rèn)真學(xué)好國(guó)家版圖知識(shí)，爭(zhēng)做維護(hù)國(guó)家版圖的小衛(wèi)士。

　　活動(dòng)要求：

　　1、將國(guó)家版圖意識(shí)教育不僅作為我地理學(xué)科的重要知識(shí)內(nèi)容來學(xué)習(xí)，更要作為中學(xué)生思想道德教育的重要內(nèi)容。

　　2、通過國(guó)家行政區(qū)劃圖拼圖比賽，讓同學(xué)們?cè)诰o張、激烈的氣氛下，以趣味盎然的形式學(xué)習(xí)我國(guó)版圖知識(shí)。

　　活動(dòng)流程：

　　1、學(xué)科教學(xué)長(zhǎng)見識(shí)

　　開學(xué)初，在學(xué)校工作會(huì)議上強(qiáng)調(diào)，要求所有教師在學(xué)校開設(shè)的課程中，必須適時(shí)給學(xué)生時(shí)滲透有關(guān)國(guó)的地理知識(shí)。讓學(xué)生能夠全面更多地了解祖國(guó)的版圖及地理環(huán)境。教師們利用中國(guó)地圖，讓孩子們了解中國(guó)的領(lǐng)土每一寸都神圣不容侵犯；利用世界地圖和地球儀，告知學(xué)生中國(guó)周邊的國(guó)家及國(guó)際關(guān)系局勢(shì)。

　　2、拼圖比賽樂趣多

　　地圖對(duì)于中國(guó)公民并不陌生，但是能夠把它完整地拼出來，卻也不是一件容易的事。我地理興趣社團(tuán)決定在12月9日舉行“牢記祖國(guó)每一寸土地”拼圖比賽。在初一年級(jí)各班學(xué)生中，進(jìn)行選拔，每個(gè)版派出一個(gè)小組代表本班參加比賽。

　　學(xué)生利用課余時(shí)間對(duì)中國(guó)版圖進(jìn)行記憶，比賽開始前，選手和觀眾共同觀看我國(guó)行政區(qū)劃知識(shí)的視頻，并由老師向大家提一些關(guān)于我國(guó)行政區(qū)劃的問題，大家隨機(jī)搶答。

　　第一輪比賽開始，由裁判將選手手上的拼圖打亂。然后根據(jù)拼圖上各省份的省會(huì)提示拼出一張中國(guó)完整的'版圖，用時(shí)最短者獲勝。第二輪比賽開始，選手們需將沒有任何提示的中國(guó)地圖恢復(fù)原樣，用時(shí)最短者獲勝。兩組成績(jī)綜合取前三名，給予獎(jiǎng)勵(lì)。

　　３教師歸納總結(jié)：國(guó)家版圖是國(guó)家主權(quán)和領(lǐng)土完整的象征。青少年作為國(guó)家未來的接班人，一定要時(shí)刻以主人翁的精神去審視我們的祖國(guó)，熱愛祖國(guó)每一寸土地。少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，同學(xué)們?cè)趨⑴c國(guó)家版圖知識(shí)學(xué)習(xí)活動(dòng)的同時(shí)，更要好好學(xué)習(xí)、天天向上，努力成為合格的社會(huì)主義接班人。

　　活動(dòng)意義：

　　從知識(shí)層面上，加深同學(xué)們對(duì)我國(guó)領(lǐng)土的了解，以及行政區(qū)劃知識(shí)的掌握，從而達(dá)到進(jìn)一步對(duì)中國(guó)的疆域有了更深刻的認(rèn)識(shí)。從情感價(jià)值觀方面上，培養(yǎng)了同學(xué)們的愛國(guó)主義精神，將熱愛祖國(guó)每一寸土地的種子扎根于孩子們的心靈。

　　活動(dòng)總結(jié)：

　　本次活動(dòng)的圓滿舉行，達(dá)到了我地理社團(tuán)舉行該活動(dòng)的目的，產(chǎn)生了良好的影響，在以后社團(tuán)活動(dòng)舉行時(shí)，我們要吸收本次活動(dòng)所取得的經(jīng)驗(yàn)，克服本次活動(dòng)中產(chǎn)生的問題。

活動(dòng)策劃 篇4

　　活動(dòng)若辦，策劃先行。策劃是辦活動(dòng)的脈絡(luò)，一份好的策劃是成功的前提。

　　一、活動(dòng)目的：

　　1.讓每一本書共享，讓“知識(shí)因傳播而美麗”

　　2.分享藏書，以書會(huì)友，播撒書香，傳遞文化，掀起讀書熱潮。

　　3.達(dá)到資源的最佳利用。

　　4.圖書漂流的宗旨：分享、信任、傳播

　　二、活動(dòng)對(duì)象

　　XXX職業(yè)技術(shù)學(xué)院在校大學(xué)生

　　三、活動(dòng)時(shí)間

　　3月20日—5月20日

　　四、組織者

　　院團(tuán)委、圖書館、讀者協(xié)會(huì)

　　五、活動(dòng)主題

　　文珍書香，攜手相傳

　　六、活動(dòng)流程策劃：

　　1、宣傳工作：

　　宣傳時(shí)要強(qiáng)調(diào)圖書漂流的意義，嚴(yán)肅表明此問題的公益性。可將此次活動(dòng)的意義深化，將其與環(huán)境保護(hù)聯(lián)系起來（樹木、造紙、制書，圖書循環(huán)利用也是環(huán)保的一種手段）宣傳海報(bào)可貼在宣傳欄及公寓樓道宣傳欄。

　　u 呈現(xiàn)方式：

　　Ａ、將每本圖書封面上粘貼我們獨(dú)有的“漂流標(biāo)識(shí)”（以活動(dòng)主題為主）

　　Ｂ、每本書的扉頁(yè)上粘貼由我們制作的“圖書漂流書簽”

　　內(nèi)容包括圖書漂流的規(guī)則，歸還的聯(lián)系方式以及閱讀此書的`心得體會(huì)。

　　C、在圖書的背面貼有“漂友匯卡片”，閱讀過此書的漂友可以將自己的資料填寫在卡片上，并簡(jiǎn)單的書寫讀書心得。

　　2、準(zhǔn)備工作：

　　書架（將部分圖書現(xiàn)場(chǎng)上架，并在一號(hào)食堂門口進(jìn)行漂流，從第二天起設(shè)點(diǎn)漂流）、宣傳單（講解活動(dòng)流程）、音響、話筒簽字筆數(shù)支（誠(chéng)信卡簽署，讀書寄語(yǔ)簽署）、桌椅數(shù)張（簽名時(shí)用）。

　　（1）啟動(dòng)儀式設(shè)定時(shí)間：3月20日下午兩點(diǎn)

　　（2）啟動(dòng)儀式地點(diǎn)：圖文信息樓

　　（3）開幕流程：a.主持人介紹活動(dòng)流程，宣布圖書漂流啟動(dòng)儀式開始;b.嘉賓們親手簽署讀書心得并簡(jiǎn)單講解對(duì)此次活動(dòng)的評(píng)價(jià)，親手放到圖書漂流架上;c.同學(xué)代表們簽署誠(chéng)信保證書;d.主持人總結(jié)，宣布圖書漂流活動(dòng)正式開始，并歡迎各位同學(xué)參與。

　　3、具體安排：

　　（1）每位同學(xué)每次僅限領(lǐng)取一本漂流書，并在漂流記錄卡上簽下自己的名字聯(lián)系方式等，或者以系為單位，各系領(lǐng)取五本書，按本系漂流方式起漂，傳閱過程中要愛護(hù)書籍，并精心保管，保證遵守圖書漂流活動(dòng)規(guī)則。

　　（2）圖書放漂后，同學(xué)可以自行“轉(zhuǎn)漂”（將已經(jīng)讀完的漂流

　　書繼續(xù)漂流下去），也可以放在指定的漂流書架上換取其他的書來讀。如若轉(zhuǎn)漂，請(qǐng)按照“圖書漂流書簽”上的聯(lián)系方式短信聯(lián)系，以便我們做信息匯總，找到本圖書的最后漂友。

　　（3）每個(gè)月最后兩天為“停漂日”在圖文信息樓一樓回收?qǐng)D書，

　　整理分類，并在第二個(gè)月第一天再次開始重新漂流。

　　（4）每一個(gè)參與者都叫做漂友，漂友的責(zé)任與義務(wù)是保證圖書的

　　完整與回歸，負(fù)責(zé)監(jiān)督身邊一切正在漂流的書是否按照漂流的流程來進(jìn)行漂流。漂友團(tuán)可以自行聯(lián)系，進(jìn)行“求漂”（可以對(duì)任意一本圖書發(fā)出漂流請(qǐng)求）等活動(dòng)，掀起和諧友善的讀書熱潮。

　　（5）漂流要求：請(qǐng)各系相關(guān)負(fù)責(zé)人最終將圖書匯漂至圖文樓105,

　　在漂流登記表上簽字確認(rèn)，示意為此次圖書漂流活動(dòng)畫上圓滿句號(hào)。“雁過留聲，漂流留痕”——讀者在閱覽圖書后，可自創(chuàng)書簽或使用便利貼，并在其留下自己看書感言或獨(dú)特見解，各系相關(guān)負(fù)責(zé)人最終將漂流痕跡收集匯總于止漂日交至圖文樓105殷老師處。

　　（6）我們根據(jù)短信匯總的信息對(duì)漂友團(tuán)的傳閱記錄，篩選出優(yōu)秀的書簽或便簽留言，進(jìn)行一個(gè)圖書排行榜，讀后感張貼至圖文樓大廳內(nèi)展覽并公布于宣傳欄內(nèi)或發(fā)表在校刊上，共大家借鑒交流。最終評(píng)比出“優(yōu)秀圖書漂流系”頒發(fā)證書，以資鼓勵(lì)！。

活動(dòng)策劃 篇5

　　作為年輕的新老師，對(duì)工作充滿理想、有熱情、有干勁。但是新老師本身的教學(xué)理念和業(yè)務(wù)水平都相對(duì)欠缺。開學(xué)初，我正愁不知如何著手開展教學(xué)工作，正當(dāng)迷茫、困惑之時(shí)，學(xué)校安排了戴湘容老師作我的師傅。戴老師是在教壇上默默耕耘了多年的教師，她積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，擁有精湛的教學(xué)藝術(shù)，并形成了自己獨(dú)特、鮮明的教學(xué)風(fēng)格。能夠做她的徒弟，我深感榮幸，同時(shí)也暗暗提醒自己一定要向師傅好好學(xué)習(xí)，努力使自己盡快成長(zhǎng)起來。所以，在學(xué)期初，我就和師傅一起制定了以下的學(xué)習(xí)計(jì)劃：

　　一、徒弟成長(zhǎng)目標(biāo)：

　　（一）自我期望：

　　1、通過師徒結(jié)對(duì)，拜師學(xué)藝，努力提高課堂教學(xué)水平，增強(qiáng)教書育人的能力。

　　2、通過師徒結(jié)對(duì)，提高職業(yè)道德修養(yǎng)、教育教學(xué)理論素質(zhì)和教育教學(xué)研究水平。

　　（二）促進(jìn)成長(zhǎng)的措施：學(xué)習(xí)、實(shí)踐、反思。

　　1、多讀書，讀專業(yè)書，讀雜書，不斷提高自己的專業(yè)素養(yǎng)。

　　2、鉆研新課程標(biāo)準(zhǔn)，潛心鉆研教學(xué)，努力將新課改理念用于實(shí)際的教學(xué)課堂上。

　　3、積極參加各種教研活動(dòng)，觀摩名師的示范課，學(xué)習(xí)其有效實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)的方法。

　　4、多聽?zhēng)煾档恼n，聆聽?zhēng)煾档慕虒?dǎo)，主動(dòng)和師傅探討課堂教學(xué)、教育教學(xué)中的困惑和想法，努力改進(jìn)自身的不足。

　　5、努力學(xué)習(xí)現(xiàn)代教學(xué)設(shè)備，制作課件，運(yùn)用多媒體增加教學(xué)趣味性。

　　6、勤寫反思，通過課后反思，彌補(bǔ)課堂上的一些缺失和不足，以便更好的指導(dǎo)后來的教學(xué)。

　　二、學(xué)習(xí)內(nèi)容

　　1、每個(gè)星期邀請(qǐng)師傅來聽一節(jié)我的課。課后主動(dòng)找?guī)煾到涣鳎��?qǐng)師傅指出課堂中暴露出的不足，寫下反思，梳理以完善自己的教育教學(xué)理念和教學(xué)技巧，及時(shí)在以后的教學(xué)實(shí)踐中改善。

　　2、每個(gè)星期觀摩師傅的一節(jié)課。課前研究師傅所教課的那一課，自己思考該如何安排教學(xué)，本著謙虛學(xué)習(xí)的心態(tài)，聆聽?zhēng)煾档恼n堂，認(rèn)真做好記錄。課后和師傅交流自己的`思考，針對(duì)聽課的一些疑惑和師傅在處理教學(xué)環(huán)節(jié)的精彩之處多多提問，才能進(jìn)步。

　　3、邀請(qǐng)師傅指點(diǎn)備課，尤其是開設(shè)校內(nèi)公開課時(shí)。由于師傅和我不是同年級(jí)的老師，比較少時(shí)間一起集備。所以，自己要主動(dòng)邀請(qǐng)師傅和我一起備課，指導(dǎo)我準(zhǔn)備公開課內(nèi)容。

　　4、主動(dòng)和師傅溝通，探討自己在教育教學(xué)上的疑惑和想法。尤其是低年段的識(shí)字寫字和朗讀方面。

　　4、積極參加學(xué)校組織的公開教學(xué)活動(dòng)，主動(dòng)將寫好的教案拿給師傅過目，經(jīng)師傅指導(dǎo)努力改進(jìn)教案，并邀請(qǐng)師傅來聽試教，試教完后認(rèn)真聽取師傅的建議進(jìn)行完善教學(xué)設(shè)計(jì)。

　　5、平日里遇到教育教學(xué)當(dāng)中無法解決的問題時(shí)，主動(dòng)和師傅交流，在獲得師傅的指導(dǎo)后，認(rèn)真記錄下來，以便指導(dǎo)今后的工作。

　　三、具體活動(dòng)計(jì)劃：

　　九月份：

　　1、制定成長(zhǎng)計(jì)劃；

　　2、與師傅交流教學(xué)中的想法；

　　3、聆聽?zhēng)煾档恼n、交流。

　　十月份：

　　1、共同探討課例《學(xué)習(xí)園地一》和《酸的和甜的》；

　　2、師傅指導(dǎo)我準(zhǔn)備課例，落實(shí)課例知識(shí)點(diǎn)，并聽我試教；

　　3、邀請(qǐng)師傅隨堂聽課、評(píng)課；

　　4、師傅檢查分析徒弟的常規(guī)作業(yè)，并給予一些指導(dǎo)。

　　十一月份：

　　1、聽?zhēng)煾档恼n，并進(jìn)行交流；

　　2、與師傅交流教學(xué)中的想法；

　　3、共同閱讀先進(jìn)的教育理論書籍；

　　4、邀請(qǐng)師傅隨堂聽課、評(píng)課。

　　十二月份：

　　1、師傅給徒弟做復(fù)習(xí)指導(dǎo)；

　　2、聽?zhēng)煾档膹?fù)習(xí)課，并進(jìn)行交流；

　　3、師傅聽徒弟的復(fù)習(xí)課，評(píng)課；

　　4、師徒做期末分析并完成個(gè)人總結(jié)。

活動(dòng)策劃 篇6

　　學(xué)生社團(tuán)作為學(xué)生綜合素質(zhì)培養(yǎng)的一個(gè)重要載體，在推進(jìn)新課程改革、繁榮校園文化等方面發(fā)揮著不可替代的作用。為了貫徹落實(shí)教育部《基礎(chǔ)教育課程改革綱要（試行）》、《普通高中課程方案(實(shí)驗(yàn))》等文件精神，切實(shí)推進(jìn)我校新課程改革，為進(jìn)一步活躍校園文化生活，促進(jìn)學(xué)生全面而又主動(dòng)地發(fā)展，結(jié)合我校實(shí)際，特制訂本實(shí)施方案。 一、指導(dǎo)思想

　　建設(shè)華中學(xué)學(xué)生社團(tuán)文化，就是要秉承“造就自主發(fā)展的人，為學(xué)生的終身發(fā)展奠基”的辦學(xué)理念，順應(yīng)社團(tuán)活動(dòng)校本課程化趨勢(shì)，充分挖掘?qū)W生的內(nèi)在潛力，發(fā)展學(xué)生的特長(zhǎng)和張揚(yáng)學(xué)生的個(gè)性，突出我校辦學(xué)特色；以社團(tuán)活動(dòng)促進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的提高，進(jìn)一步繁榮校園文化，營(yíng)造學(xué)生自主管理、自我發(fā)展的良好氛圍。

　　二、總體目標(biāo)

　　1、適應(yīng)新課改的要求，使學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)成為學(xué)校課程設(shè)置的一個(gè)重要組成部分，通過社團(tuán)活動(dòng)來充實(shí)、完善我校校本課程的開發(fā)。

　　2、學(xué)生社團(tuán)旨在豐富學(xué)生自我學(xué)習(xí)的內(nèi)容，開展主題實(shí)踐活動(dòng)，提供展示自我的空間和平臺(tái)，建設(shè)健康、活潑、高雅、向上的校園文化。

　　3、學(xué)生社團(tuán) 旨在學(xué) 生 知 我 管 理、自 我 組 織 以及能力的提升，培 養(yǎng) 學(xué)生的 團(tuán) 隊(duì)精 神 和 協(xié) 作 意 識(shí)。

　　4、同學(xué)校的“探究性學(xué)習(xí)”的 研究課題相 聯(lián)系 以充實(shí) 課 題 研 究 內(nèi)容，提高課堂的實(shí)效性。 三、組織領(lǐng)導(dǎo)

　　1、成立學(xué)校社團(tuán)文化建設(shè)指導(dǎo)委員會(huì)： 主 任： 副主任： 委 員：

　　2、德育處、團(tuán)委負(fù)責(zé)學(xué)生社團(tuán)的規(guī)劃與審批，團(tuán)委負(fù)責(zé)學(xué)生社團(tuán)的具體領(lǐng)導(dǎo)和管理，協(xié)調(diào)各社團(tuán)的活動(dòng)，定期召開各社團(tuán)負(fù)責(zé)人例會(huì)。

　　3、各個(gè)社團(tuán)需有較為固定的指導(dǎo)老師。社團(tuán)指導(dǎo)老師指導(dǎo)熟悉該社團(tuán)的活動(dòng)內(nèi)容并能勝任對(duì)其工作的'指導(dǎo)。學(xué)生社團(tuán)可以聘請(qǐng)校外專家、學(xué)者、教師等擔(dān)任社團(tuán)的名譽(yù)職務(wù)，但聘請(qǐng)校外人員的必須事先征得學(xué)校同意。 四、社團(tuán)活動(dòng)實(shí)施內(nèi)容

　　社團(tuán)活動(dòng)必須以全面推進(jìn)素質(zhì)教育、培養(yǎng)德智體美勞等全面發(fā)展的高素質(zhì)人才為目標(biāo)，努力把思想道德教育的內(nèi)容融入社團(tuán)建設(shè)的各個(gè)方面，有力地促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長(zhǎng)。學(xué)生社團(tuán)按照性質(zhì)可分為六大類：學(xué)科類、學(xué)術(shù)科技類、文化類、藝術(shù)類、社會(huì)實(shí)踐類、綜合類。依據(jù)我校目前實(shí)際情況，可先成立10個(gè)社團(tuán)，以后再逐漸增加。

　　（1）學(xué)生社團(tuán)必須自覺服從學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和管理，社團(tuán)活動(dòng)必須圍繞學(xué)生綜合發(fā)展全面成才的目標(biāo)和學(xué)校的中心工作開展，必須有利于促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美全面發(fā)展。

　　（2）每學(xué)年開學(xué)初，校團(tuán)委要組織各學(xué)生社團(tuán)積極做好新成員的發(fā)展工作，嚴(yán)格把關(guān)，并對(duì)社團(tuán)干部進(jìn)行調(diào)整充實(shí)。學(xué)生社團(tuán)可以制作本社團(tuán)的標(biāo)志，可以張貼海報(bào)，可以創(chuàng)辦內(nèi)部的交流刊物，可以上傳資料到大中網(wǎng)站，但這些都必須由校團(tuán)委審查通過方可實(shí)施。

　　（3）學(xué)生社團(tuán)應(yīng)立足校內(nèi)開展活動(dòng)，特殊情況確需到校外開展活動(dòng)時(shí)，應(yīng)事先征得主管單位和學(xué)校的同意。社團(tuán)活動(dòng)要做到有計(jì)劃、有安排、有總結(jié)。每學(xué)期工作計(jì)劃、活動(dòng)開展情況、工作總結(jié)材料要及時(shí)報(bào)校團(tuán)委備案。

　　（4）每周五中午定為“社團(tuán)活動(dòng)時(shí)間”。要求各學(xué)生社團(tuán)利用此時(shí)間開展社團(tuán)活動(dòng)。

　　七、保障措施 1、制度保障

　　（1）社團(tuán)工作要做到學(xué)期初布置任務(wù)，期中分析研究，期末總結(jié)評(píng)比，做到領(lǐng)導(dǎo)得力，措施扎實(shí)，保證社團(tuán)建設(shè)穩(wěn)步發(fā)展。每學(xué)期組織一次社團(tuán)的整頓工作，以社團(tuán)章程為依據(jù)，加強(qiáng)對(duì)各社團(tuán)的指導(dǎo)，各社團(tuán)有學(xué)期活動(dòng)計(jì)劃，有學(xué)期總結(jié)，有各活動(dòng)案例，促使各社團(tuán)走上規(guī)范化、制度化的有序發(fā)展之路。

　　（2）制定《長(zhǎng)興縣華盛高級(jí)中學(xué)學(xué)生社團(tuán)管理?xiàng)l例》，規(guī)范社團(tuán)的行為，促進(jìn)社團(tuán)建設(shè)。

　　（3）制定《長(zhǎng)興縣華盛高級(jí)中學(xué)學(xué)生社團(tuán)指導(dǎo)教師聘任方案》，評(píng)估指導(dǎo)教師履行職責(zé)的情況。

　　（4）制定《長(zhǎng)興縣華盛高級(jí)中學(xué)學(xué)生社團(tuán)評(píng)比考核細(xì)則》，對(duì)社團(tuán)組織進(jìn)行評(píng)估，使學(xué)生社團(tuán)向著高層次、高格調(diào)、高品位的方向發(fā)展。 2、指導(dǎo)教師職責(zé)和待遇問題

　　職責(zé)：（1）指導(dǎo)社團(tuán)制定工作計(jì)劃，確定工作重點(diǎn)并做好工作總結(jié)； （2）指導(dǎo)社團(tuán)的組建、章程制定及修改；

　　（3）定期開設(shè)專題講座，組織學(xué)生開展豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng)；

　　（4）解掌握學(xué)生社團(tuán)的思想動(dòng)態(tài)及素質(zhì)培養(yǎng)情況，加強(qiáng)與社團(tuán)管理部門的聯(lián)系，指導(dǎo)學(xué)生解決在社團(tuán)工作中遇到的困難和問題，維護(hù)學(xué)生社團(tuán)利益； （5）關(guān)心社團(tuán)干部的成長(zhǎng)，注意加強(qiáng)與學(xué)生社團(tuán)干部的聯(lián)系溝通，協(xié)助做好社團(tuán)考核及評(píng)優(yōu)工作。

　　待遇：（1）依據(jù)《長(zhǎng)興縣華盛高級(jí)中學(xué)學(xué)生社團(tuán)指導(dǎo)教師聘任方案》進(jìn)行雙向聘任，頒發(fā)聘書；

　　（2）依據(jù)工作量和考核結(jié)果，發(fā)放津貼或增加課時(shí)津貼。 3、社團(tuán)經(jīng)費(fèi)

　　社團(tuán)經(jīng)費(fèi)來源：（1）會(huì)費(fèi)；（按照有關(guān)規(guī)定收取會(huì)員會(huì)費(fèi)）（2）贊助；（利用社會(huì)資源，合法獲取贊助）（3）在核準(zhǔn)的活動(dòng)范圍內(nèi)開展活動(dòng)或服務(wù)的收入；（4）其他合法收入。

　　中學(xué)政工部、 團(tuán)委

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