活動策劃 篇1

　　一、活動主題：

　　展現當代大學生的個性生活，突顯我系大一新生的青春活力。

　　二、活動背景：

　　大學，曾經是每一位在校學生最神圣的向往。再未進入大學之前，便對自己所心儀的大學幻想了千百次，對它的環境，對它的生活，對它的一點一滴，甚至是老師在課堂上講課的情景，都曾一一清晰的呈現在自己的腦海里。現在，13級大一新生已踏入大學校園將近兩個月了，對我校的環境和生活也有了些許的熟悉和了解，那么，這塊曾經是他們心中的圣地、他們的象牙塔的地方，現在在他們的`心中又發生了怎么樣的變化呢?又被賦予了什么樣的含義呢?11級的大一新生們又對自己未來的大學生活有著怎樣的計劃和憧憬呢?對自己這美好又豐富多彩的大學生活又有著怎樣的希望呢?

　　三、活動目的：

　　通過“我的大學”征文活動，來了解我系大一新生對大學生活的認識和看法，以此可以更好地引導他們的大學生活的方向。同時，也可以借此機會讓他們更好地展示自己豐富多彩的大學生活規劃，為日后可以更好地完善，充實大學生生活作鋪墊。

　　四、活動對象：

　　林學院全體大一新生

　　五、活動主辦單位：林學院學生分會

　　承辦單位：生活衛生部

　　六、活動時間及安排：

　　1、 活動時間：

　　20xx年11月14到20xx年11月21日

　　2、 活動安排：

　　(1)活動宣傳階段：由林學院學生分會辦公室將活動內容、目的及要求傳給大一各班班長。

　　(2)活動準備階段：每位參賽者在20xx年11月22日之前將自己的作品交由各班生活衛生部干事，22日由各班生活衛生部干事將各班的參賽文章交至林學院學生分會。

　　(3)作品 評 選 ：由林學院分團委輔導員張霞老師、林學院學生分會主席、生活衛生部部長組成評審團評選優秀作品。

　　(4)比賽結果公布：評出的優秀作品及參賽作者會公布在系宣傳板面上。

　　七、 評分標準：(滿分一百分)

　　(1)主題內容(30分)：文章主題表達是否清晰，立意是否明確，是否突出大學生活

　　(2)結構層次(20分)：內容的條理性、層次要分明，結構嚴謹;

　　(3)語言功底(20分)：文筆流暢，評論觀點中肯度;

　　(4)結合實際(30分)：內容是否結合校園實際，結合大學生校園生活實際出發。

　　附：

　　1、 參賽文章必須在800字以上。

　　2、 以“我的大學”為主題，題目自擬。

　　3、 文章內容積極向上，充分展示大學生活。

　　4、 作品須注明班級、學號、及姓名。

活動策劃 篇2

　　為讓學生感受學校溫暖，升華對母校的情感，更為營造濃厚的校園文化氛圍，讓高三學子表達對母校、對同學、對老師的濃濃情意，通過師生互動，再現三年高中生活，帶著在母校的收獲，描繪新的人生軌跡，學校決定于20xx年6月9日在操場舉行高三年級畢業典禮活動。具體計劃如下：

　　一、活動主題 感恩、勵志

　　二、活動時間、地點 20xx年6月9日，操場

　　四、出席典禮人員及著裝要求

　　學校校級以上領導、20xx屆高中畢業班全體師生、部分畢業生家長。要求學生著校服、全體人員著正裝出席。

　　五、典禮程序

　　1、畢業典禮開始--進場時循環播放暖場音樂：《青春紀念冊》《千千闕歌》《放心去飛》《那些花兒》《睡在我上鋪的`兄弟》

　　2、主持人出場，介紹領導嘉賓

　　3、宣布典禮開始，全體起立，奏國歌

　　4、家長代表發言(明宗偉先生)

　　5、學生代表發言(高三、一班侯堯)

　　6、教師代表發言(高三、十班班主任張明)

　　7、劉校長寄語

　　8、宣讀畢業決定，并頒發畢業證書(播放背景音樂《畢業生》，1至23班學生依教務處名單順序列隊上臺接受畢業證)

　　9、學生按學科組(語數英綜合基本能力)、班主任(1-23班)順序獻花。(音樂《感恩的心》)

　　10、學生全體朗誦《少年中國說》(音樂《沉思》《英雄的黎明》;任向東、孫一波領讀)

　　11、宣布典禮結束，各班合影留念。(《最后一個夏天》(金莎)音樂《友誼地久天長》(黑鴨子)《一路順風》(小虎隊)《明天會更好》)

　　附：籌備工作安排

　　1、主持人：由李世增副校長主持。

　　2、發言：學生代表、家長代表、老師代表發言，各個發言人發言時間控制在5分鐘以內，5號前完成。

　　4、歌曲準備：《青春紀念冊》、《一路順風》(小虎隊)、《千千闕歌》、《放心去飛》(小虎隊)、《睡在我上鋪的兄弟》、《明天會更好》、《感恩的心》(歐陽菲菲)、《最后一個夏天》(金莎)、《友誼地久天長》(黑鴨子)、《那些花兒》(范瑋琪)、《沉思》、《英雄的黎明》。

　　5、李清、郭希民：主席臺布置、主席臺花草擺放、綠化美化及、嘉賓臺卡的制作。

　　6、楊愛春、付建強：鮮花準備、禮儀培訓。

　　7、賈斌：學生畢業證書及"畢業決定"，負責畢業證收發。

　　8、電教組：音樂播放，全程錄像、照相與典禮后的畢業紀念宣傳片的制作與新聞報道。

　　9、體育組：提前組織好隊伍，并維持秩序。

　　10、語文組：稿件。

　　11、學校保衛組：

　　(1)會議前后校園安全。特別關注南廁所及公寓、東廁所及車棚、二號教學樓及四周、一號教學樓及四周、實驗樓及四周。(2)畢業生離校期間的校內及校門周邊車輛引導、停放

活動策劃 篇3

　　一、指導思想

　　樹立“以人為本，全面發展”的現代教育思想，整合、均衡教育資源，從課堂教學、校本教研、教學常規落實、精細管理等方面入手，以調研校情、教情和學情為突破口，以校定教，以學論教，研學促教，打造聯盟教研文化，實現聯盟內“骨干交流，教研共建，特色互補，文化滲透”的辦學目標，努力構建起適應自己學校發展的高效課堂，切實提高教育教學質量。

　　二、東安二小、第二督學責任區小學聯盟學校

　　課改示范校： x x小學、 x小學

　　組成校：x口小學、x小學、x學校、x小學、x學校小學部

　　三、工作目標

　　1、立足本聯盟實際，幫助并指導各校初步修改制定出適應推進課改的規章制度和活動方案，促進學校管理向精細化、教學向精準化、評價向導向化方向發展，促進學校高效課堂的構建向自覺化、經常化、有效化方向發展，不斷提升教師的敬業精神、教學水平和學校的文化內涵，使學校獲得長足發展和全面發展。

　　2、初步促進教師教學理念、教學行為的全面轉化，充分發揮學生的主體作用，構成起符合校情的高效課堂。

　　3、充分利用學生，依靠學生，促進學生在習慣養成、學科素養和身心健康等方面獲得教育和發展。

　　4、加強教學教研工作，有計劃地組織開展好集團內的教學教研工作，力爭聯盟內各校的教育教學質量有較大的'提升。

　　四、主要措施

　　1、認真落實我縣中小學課改蹲點工作要求。積極深入學校調查研究，幫助學校建立健全課改管理、實施制度；積極深入課堂了解、分析問題，及時與領導和教師研究對策，確定方法策略，認真落實并解決問題，真正做到促進教師、學生和學校的全面發展。

　　2、樹立“不讓一個學生掉隊”的教育理念，組織學校充分認識好自己，激發全校師生的熱情，確定好發展自己的目標措施，并為之實現努力奮斗。

　　3、從學校實際出發，結合縣里教學教研常規要求，不斷創新學校的常規管理，提升教師的教學教研能力。

　　4、按計劃認真組織開展好聯盟教研活動，為教師快速成長提供平臺，每次活動要突出一個研究主題，通過教研活動促使課改的推進和骨干教師的成長。

　　五、活動安排表時間舉辦學校活動主要形式研討主題3月上旬二小制定活動方案、做好有關準備工作召開各校校長、教導主任聯研會：

　　討論活動方案、布置制度建設任務3月中旬 到各校調查研究，幫助各校制定相關規章制度如：學生常規管理制度、班規、五星評比制度；教師常規教學管理制度、育人獎勵制度、考核評價制度等

　　3月下旬白沙小學教學觀摩（由x小、x小落實課）教師如何加強學習和研究，不斷提升自己的教學教研能力？

　　4月上旬紫云學校送教下鄉（由二小落實課）

　　4月中旬塘復小學數學同課異構（由x、x落實）如何培養學生的學習能力和自律能力？

　　4月下旬大廟口小學語文同課異構（由x、x落實）如何在高效課堂理念下發揮作業和檢測的應有功能？

　　5月上旬二小教學觀摩（由x、x落實課）如何在高效課堂理念下構建起適宜本校實際的教學模式？

　　5月中旬紫溪小學教學觀摩（由x、x落實課）教師研究匯報——近五年考試題給我們教學的啟示

　　5月下旬淥埠頭小學教學觀摩（由二小、x落實課）學校交流匯報——一年來課改經驗交流6月中旬 到各校督導評價制度建設情況

　　說明：1、教學觀摩和同課異構教研活動各校都要參加，具體做好下列工作：

　　（1）將參加人數在活動的前一天報與舉辦學校；

　　（2）確定好1個主題發言人，并做好發言稿準備（最好是打印稿），發言后要交；

　　（3）要準時趕到舉辦學校參加活動：第二、三節課聽課；第四節課說評課（每校推選一個代表發言，時間限定在5分鐘內）；中餐后開始主題研討活動（每人發言時間限定在10分鐘內）。

　　2、落實課的學校：

　　（1）同課異構活動中具體的“課”由落實的兩個學校在一周前協商好并確定本校主講教師；送教下鄉或教學觀摩活動中的“課”不限學科，主講教師自行選課；

　　（2）主講教師要向舉辦學校告知所教學科、年級，并了解好課時、學情和辦學條件如能否使用多媒體輔助教學手段等，設計好課并將教案并打印50份（發給聽課教師用），同時做好 “說課”（ 5分鐘內完成）準備。

　　3、舉辦學校：

　　（1）在活動前一天收集好各校參賽人數，并告知本校第二節上課時間，活動當天提供好參會人員的中餐；

　　（2）如實向主講教師介紹學情校情和課時，配合好主講教師順利完成研討課任務；

　　（3）提供并布置好活動場地。

活動策劃 篇4

　　一、 活動背景

　　近年來，學生人身安全問題越來越受關注，構建和諧社會、和諧校園，加強安全教育是學校教學工作與其他活動順利進行的保證。但是在網絡上，報道大學宿舍等爆發火災等新聞卻層出不窮，有因為不合理用電，使用大功率電器引發火災的；有因為亂扔煙頭導致火災的；也有因為學校電路年久失修，用電時間過久導致火災的。在XX，此類事件的發生也有先例，這一系列的問題無不讓人擔心自己在學校的學習生活、人身財產安全受到威脅，為了構建和諧校園，盡量避免此類事件的發生已刻不容緩。借此活動，我們可以向XX學生普及消防安全知識，提高大家的安全意識。

　　二、 活動主題

　　提高安全意識，關注生命財產安全，構建和諧校園。

　　三、 活動目的

　　1、 普及校園安全文化知識，排除校園的一些安全隱患；

　　2、 通過活動，讓XX學生對平時生活中的安全觀念深入人心；

　　3、 積極引導和教會學生在危險情況下怎么自救；

　　4、 通過活動，讓學生真正體驗到出現意外情況下的嚴重性，讓安全知識教育普及到每個人的心里。

　　四、 主辦單位以及協辦單位

　　XXXXX校學生會、XXX市消防局。

　　五、活動對象

　　XXXXXX全體學生

　　六、 活動時間

　　20xx年11月3日至11月10日，11月9日（全國消防日）下午2:00 消防安全實戰演練。

　　七、 活動地點

　　XXXXXXXX校區XX棟學生宿舍樓。

　　八、 活動內容及流程

　　（一） 消防安全知識宣傳

　　1、張貼海報。提前在學校各個公告欄張貼海報，海報以噴繪或者自己手工制作，突出主題，以及活動的基本信息；

　　2、掛橫幅。可以和外面一些商家拉贊助，聯合一起搞宣傳，在學校各個路口的電線桿之間懸掛橫幅；

　　3、消防安全知識展板。在學校各食堂門口，主教學樓一樓大廳擺有關消防安全知識的展板，同時派人講解，并在橫幅宣傳上簽名字，讓大家參與到其中來；

　　4、網絡宣傳。在新浪、上宣傳，QQ空間宣傳、轉載，XX貼吧等，或者校園網上登新聞，讓廣大學生都了解這個活動；

　　5、媒體宣傳。學校宣傳的.同時，向XX的媒體，如XX報、XX廣播電臺等投稿，或者邀請記者過來參與活動，撰寫新聞報道，以達

　　到宣傳效果。

　　6、宿舍宣傳。可以和一些商家達成公關協議，提供一些公益廣告貼，在廣告上傳播一些有關消防安全知識的注意事項以及逃生技巧，把這些小廣告傳播到每一個宿舍。

　　（二）舉辦安全知識講座，播放公益宣傳片

　　做好知識講座的策劃，邀請老師或者XX消防局的領導來學校做講座，讓更多的人更加深刻地了解消防安全知識。大學生消防運動會策劃書

　　（三）舉辦消防安全知識競賽

　　由校學生會主辦，在各學院選拔一些人員組隊，進行消防安全知識準備，邀請一些XX消防局領導、學校老師以及一些媒體一起參與，然后在全國消防日晚上在科階一舉辦安全知識競賽，讓全校學生都參與到這個活動中來。

　　（四）消防實戰演習

　　事先交代注意事項—專人示范---分配好指揮人員---現場安排---發出火災警報---全體參與人員按照正確逃生技巧進行逃生---解除警報---有序疏散人員并進行相關記錄---讓老師或者專業人士做點評

　　【整個過程可以重復多次，讓更多的人參與進來】

　　九、 注意問題

　　1、做好活動的策劃工作，每個環節、每一個任務需落實到個人身上，確保活動順利進行；

　　2、在活動中注意安全，確保交通安全、自救知識、自我保護知識的傳遞無誤。

　　十、活動經費預算

　　1、海報宣傳：45元

　　2、橫幅宣傳：150元

　　3、展板宣傳：300元

　　4、宿舍公益廣告宣傳：200元大學生消防運動會策劃書

　　5、講座系列費用：300元

　　6、知識競賽系列費用：300元

　　7、實戰演習系列費用：400元

　　8、其他費用：200元

　　總計：1895元

　　經費學校經費支持、商家贊助。

　　十一、活動目標及意義

　　通過此次消防安全知識系列活動，讓每個人都了解到消防安全的重要性，學會一些基本的應急求生技巧，在日常生活中，能多去關注、預防安全隱患，防止事故的發生。同時，通過此次安全教育的活動，能讓廣大學生了解到生命的可貴。讓安全知識深入人心，提高大家的安全防范意識，構建和諧、平安校園。

活動策劃 篇5

　　一，活動主題：迎國慶車協自行車文化展

　　二，主辦單位：自行車協會

　　三，活動背景：在國慶節來臨之際，為增強大學生的愛國意識，樹立健康、樂觀的生活態度，增強節日氣氛，豐富同學們的課余生活，弘揚社團文化。加深校園課余生活色彩，提高社團影響力。我自行車協會將舉行一場自行車知識普及活動，騎車出行不僅鍛煉大家身體素質，而且節能環保，相信通過這次活動能為大學生的課余增添一些輕松的亮色。

　　活動目的：豐富學生校園生活，提高大家對自行車和自行車運動的認識。

　　活動意義：通過此次文化展，一方面可以增強我們當代大學生的愛國熱情；另一方面，進一步為我校師生普及自行車知識，增強同學們對騎車健身的認識，使更多的同學加入進來，鍛煉身心，騎車會友。

　　活動目標：讓更多同學了解自行車和自行車運動，培養大家對自行車運動的興趣，提高大家鍛煉身體和節能環保的`觀念。

　　四，第一組織者：大學生社團聯合會

　　主要組織者：自行車協會

　　五，活動對象：全體華北水院師生

　　六，活動類型：文化展覽

　　七，活動時間：9月29日

　　八，活動地點：龍子湖校區文體中心一樓、文體中心廣場。

　　九，活動內容：車協組織制作自行車文化知識展板，為大家介紹自行車及自行車運動的有關知識，以及自行車發展史，自行車運動和自行車維修保養的有關知識，并為參加本次活動需要幫助的同學答疑解難。

　　十，經費預算：傳單、海報、桌子、椅子、展板等。

活動策劃 篇6

　　一、 活動前言：

　　古有孟子曰：“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。”說的就是，在贍養孝敬自己的長輩的時候，不應忘記其他與自己沒有親緣關系的老人。而尊老、敬老、愛老本就是我們中華民族的傳統美德，它蘊涵著我們民族的高尚情操，是我們先輩傳承下來的一筆寶貴的精神財富。為此我們開展的這一探望老人活動，可以增加志愿者們的社會責任感以及培養志愿者們的愛心，讓關愛老人之風再次盛行。

　　二、 活動目的：

　　1、為老人送去親人般的關懷，讓他們感受到如親生子女在身旁般的溫暖。

　　2、呼吁更多的人去關注老人，并以身作則，敬老愛老。

　　3、弘揚青年志愿者“團結 互助 友愛 進步”的精神。

　　4、弘揚中華民族的敬老愛老精神，鍛煉協會成員之間的交流與溝通的能力，增加團隊之間的合作能力，也更能增加各部門之間的情感，共同為青協的未來而努力。

　　三、 活動主題：

　　關愛老人，攜手同行。

　　四、 活動時間：

　　XX年12月13日（星期六）14:30-17:00（初定）

　　五、 活動地點：

　　桂林市七星區聚福緣老年公寓（桂林市龍隱路老干所內18-3棟）

　　六、 活動對象：

　　七星區聚福緣老年公寓里的老人

　　七、 主辦單位：

　　廣西師范大學青年志愿者協會（育才校區）

　　八、 活動策劃具體明細：

　　（一） 前期準備：

　　1、活動總負責人事先聯系聚福緣老年公寓的負責人，預約訪問時間及各種相關事宜。如：確定老年人公寓里的老人總人數，以及老人生活的環境與各種生活習慣等等。

　　2、活動的前兩天晚上，活動總負責人需把志愿者們這一邊的情況告知聚福緣老年公寓的負責人。

　　3、活動前期在各大新媒體做好宣傳；

　　4、制作宣傳海報并張貼；并在微博、微信、QQ空間等渠道進行活動的宣傳。

　　5、事先準備及購買好當天所需的物資。

　　6、為老人準備活動中的節目，并事先彩排好。

　　（具體負責人員詳見附件1）

　　（二） 活動流程：

　　活動當天：

　　1、12月13日（星期六）下午兩點全體志愿者在南門站牌處集合，由辦公室負責清點人數，先鋒部負責帶隊，坐30路公交車到龍隱路站下車。

　　2、到達目的地時，需先向各個老人問好，之后開始布置場所。

　　3、幫老人做一些力所能及的家務。如：打掃衛生、整理床鋪等等。

　　4、打掃完衛生之后，與老人們K歌（歌單詳情附件3）。

　　5、K完歌后，進行一對一的交流，傾聽老人們拉家常。

　　6、大約下午3點30分幫老人包餃子。期間，一部分人與老人們交流，一部分人幫老人們包餃子，如此依次輪流。

　　7、下午5點，活動結束后，整理場地，并與老人們合影留念。

　　8、17:20全體志愿者集合，負責人清點人數之后，統一到站牌處乘坐30路車返校。

　　（具體負責人員詳見附件1）

　　（三） 后期工作：

　　1、收集圖片及其他資料，撰寫新聞稿。

　　2、將活動以新聞的'形勢發送至校園網站，并對新媒體上的信息進行更新。

　　3、寫好活動的工作總結。

　　九、 活動注意事項：

　　1、工作人員要及時聯系并確定好各自的工作任務；

　　2、活動總負責人需將提前從聚福緣有關負責人處了解到的各位老人的性格特點、生活習慣及健康情況等信息告知活動當天的志愿者們，并提醒志愿者們需留意。

　　2、參與活動的志愿者需佩戴會徽及綬帶。

　　3、活動過程中志愿者們態度要積極熱情。

　　4、如有突發事件發生請咨詢各主負責人，由主負責人統一解決。

　　5、跟進人務必于12月11日晚上11:00之前告訴總負責人各項工作進展情況；

　　6、全體參與人員在活動開展中要親和、禮貌熱情，確保自身的衣著打扮符合志愿者的精神風貌，以體現我們青年志愿者的素質風貌。

　　7、與老人交流時身體要注意與老人保持平衡或彎下腰。說話時要看著老人或時不時點頭，表示認同老人說的話，不要冒然的打斷。注意老人的表情、語氣等，要多聆聽。

　　十、 活動總負責人：

　　十一、附件：

　　1、具體負責人員安排表。（附件1）

　　2、經費預算表。（附件2）

　　3、歌單詳情表。（附件3）

　　廣西師范大學青年志愿者協會

　　XX年12月7日

活動策劃 篇7

　　一、活動內容

　　根據學生自己制定的活動方案定期進行各種形式的環保活動，學生學會安排領會環保術語，了解環保知識學會做環保的人。

　　二、活動目標

　　通過活動范圍由小團體，擴大到大集體，使同學們意識到保護環境的重要性。并且同學們能在查找環保資料和實地考察研究的過程中深切體會到，我們的生活環境已經遭到不同程度的污染和破壞。因此同學們發出“保護家鄉環境，人人有則”的倡議刻不容緩。同時，同學們意識到，保護環境應從小做起，從身邊的小事做起。將環保信息，以同學們自己的力量感染到家庭乃至社會。

　　三、活動對象

　　六年級的學生（本班輔導員組織）

　　四、活動準備

　　活動材料：計時器、可降解塑料袋、布袋、鐵鍬、小鏟子、玻璃瓶、木棍、線繩、照相機、攝相機、活動記錄單、環保自愿者標志。

　　活動場地：校園內外及家中，以年級為單位，成立兩個活動小組。

　　五、活動過程

　　個人活動項目：

　　（１）收集關于環保問題的剪報圖片和其它資料。這些內容可以通過報紙、圖書和電視或聽廣播或上網的方式獲取。

　　（２）隨時觀察家中及學校浪費能源現象并做記錄。

　　浪費能源現象隨處可見，只要注意觀察就可以發現我們生活周圍無處不在浪費能源，通過這種觀察記錄的方式可以加深同學們的印象。

　　（３）堅持每周至少記二篇《綠色日記》。運用記《綠色日記》的方式使同學們對環保問題的感觸更深。通過談自己對浪費能源的體會，使自己的環保意識更加深了。

　　集體活動項目：分小組開展

　　活動一：調查題目：學校內亂扔垃圾情況

　　具體活動安排：第一組成員利用課余時間分別在教學樓內及操場上記錄同學們亂扔垃圾情況再利用第二課堂活動時間調查各班級亂扔垃圾情況。總之，第一組成員在校園內隨時看到亂扔垃圾情況隨時記錄。每周上交一次亂扔垃圾情況的記錄。并且在記錄亂扔垃圾的同時告誡扔垃圾的同學：請愛護我們的校園環境不要隨處亂扔垃圾。過一段時間后再看活動效果如何，如果校園環境沒有改善再反復進行記錄宣傳。

　　活動二：調查題目：學校內浪費能源現象

　　具體活動安排：第二組成員主要針對學校內浪費水電及紙張等能源情況進行調查。這組同學也是利用課余時間觀察校園內浪費能源現象并做記錄并告誡浪費能源的同學節約能源既是一種愛校園的表現也是一種優秀的品質。定期抽查各班能源利用情況如無改進就進行反復宣傳節能的重要性。

　　活動三：調查題目：校園內隨地吐痰現象

　　具體活動安排：第三組成員也是利用課余時間調查同學們隨地吐痰情況告訴隨地吐痰的同學們能夠做到不隨地吐痰就是一種最直接的也是最有效的保護環境的措施。請無意吐痰的同學改掉這個小毛病。你就多了一個很大的優點。對這一現象也要隨時監督記錄。

　　活動四：調查題目：社區亂扔垃圾情況

　　具體活動安排：利用每周三下午組織同學們到社區考察亂扔垃圾情況。同學們帶各種掃除用具清掃社區內各種垃圾并將各種垃圾分類裝在垃圾袋里將能夠回收再利用的垃圾送到垃圾分類箱里進行回收再利用。

　　活動五：調查題目：沮河岸邊垃圾污染情況

　　具體活動安排：利用每周六周日半天時間帶領同學們到河岸邊撿拾垃圾，并告誡往河里或河岸邊扔垃圾的人們請愛護我們的母親河。不要往河岸邊隨意扔垃圾這樣不僅污染了環境而且也使我們的生活環境變得越來越臟。

　　活動六：調查題目：公共場所隨地吐痰情況

　　具體活動安排：帶領本小組同學考察公共場所隨地吐痰情況并告誡隨地吐痰的人們請不要隨地吐痰這是為保護環境維護人們身體健康所做的最簡單也是最行之有效的方法。于每周一下午到指定公共場所進行活動并做活動記錄。

　　活動小結：

　　通過各項“環保”活動，增長了環保知識、磨練了同學們的'毅力、增強了同學們的參與意識與社交能力。同學們通過自己的親身經歷與體驗，了解了現在的社會環境處于一種什么狀態，我們現在應該做的是什么。當遇到問題時，我們應該積極的想出辦法去解決問題，而不是坐以待斃或敷衍了事。了解敷衍了事的后果是：不僅對社會，而且對自己也是一種不負責任的表現，最終害人害己。在活動中，雖然有挫折有失敗，但仍然堅持不懈。作為一名優秀的學生，這是每一個人應該做到的。并且，從中體會“環保”的意義。在各項“環保”活動中，真正做到用“環保”知識武裝自己，把“環保”思想外化為行動.

【活動策劃】相關文章：

活動策劃團日活動策劃04-19

活動策劃團日活動策劃15篇04-19

活動策劃團日活動策劃(15篇)04-19

經典活動策劃04-20

活動策劃（經典）07-23

（經典）活動策劃07-22

活動策劃07-21

活動策劃(精選)07-21

活動策劃【精選】07-24

活動策劃（精選）07-25