班級活動策劃 篇1

　　“創建一流學風 爭當優秀青年”

　　——主題團日活動

　　一、指導思想及目標

　　學風建設是校園精神文明建設的一個重要組成部分，加強學風建設，引導學生樹立正確的學習目的，養成科學嚴謹的學習態度，是建設優良校風的必然要求。以科學發展觀為指導，認真落實學校的五年發展規劃，使在校學生在愛國、愛校精神，社會道德及職業道德修養、學習習慣、學習方法、文明禮儀等方面比陜西同類院校的學生具有明顯優勢，實現向保證質量為主題的內涵建設發展轉變的目標，通過以活動為載體開展各類教育活動，引導學生端正學習態度，明確學習目標，促進我校優良學風的形成。

　　二、活動背景

　　本次團日活動按照“立足基層、面向團員、注重教育、講求實效”的原則，各分院團總支要嚴密組織，并從各團支部出發，緊密結合我院正在開展的學風建設。優秀學風的形成是保證學生順利完成學業，實現學習目標，成長成才的必要條件，也同時是每一位大學生責無旁貸的責任，學風建設需要每一位學生的參與，從我做起、從現在做起，用我們每一個人的實際行動形成優良學風，為優良學風的建設貢獻力量。

　　三、活動形式：

　　通過勵志教育電影的活動形式開展

　　四、活動主題：

　　倡導優良學風 增強班級活力

　　五、活動口號：

　　“魅力班級、綻放校園”

　　六、活動意義：

　　良好的`校風與學風是實現人才培養目標的根本保證，進一步加強校風學風建設，開展主題團日活動，充分調動廣大學生的學習主動性和積極性，促進學生綜合素質的全面發展；引導學生樹立正確的學習目的，養成科學嚴謹的學習態度。

　　七、活動目的：

　　以迎“五四”為契機，緊密圍繞學校倡導優良校風、學風建設實際，以激發學生的學習積極性，營造良好的學習氛圍；同時也是為了豐富大學生活,進一步加強班級同學間的交流和認識。我班本著“團結互助,豐富生活”的目的,開展本次班團活動。

　　八、活動對象：

　　XX物流管理3、4班全體同學

　　九、活動時間：

　　20xx年5月7日晚7：30

　　十、活動地點：

　　東樓401教室

　　十一、活動內容及說明：

　　觀看電影《叫我第一名》

　　這是一部勵志教育片，根據真人真事改編，敘述患有妥瑞癥的男孩努力達到成為老師的夢想，并且克服病癥的故事。

　　十二、活動成果：

　　1、 團員交流，相互影響、學習

　　2、 專題討論報告

　　3、 團日活動總結

　　4、 通訊報道

　　5、 成立學習興趣小組

　　XX物流管理3.4班團總支

　　20xx年5月4日

班級活動策劃 篇2

　　一、活動名稱：

　　Hold住青春!攜手同行~

　　二、活動主題：

　　抓住青春，展現青春活力。團結友愛，攜手共創美好未來。

　　三、活動內容簡介：

　　以班級為單位展開各班所策劃好的活動。

　　四、活動目的：

　　為了豐富我院同學課外活動，展現同學們的青春活力，深化同學之間的友誼，促進團結協作能力，增強同學們之間的團隊協作精神，進一步促進學生德智體的全面發展，加深班級各成員之間的友誼，加強班級團結，而策劃，開展此次班級展示月活動。轉載請著名來自:

　　五、活動時間：

　　20xx年xx月xx日xx月xx日

　　六、活動地點：

　　據各班安排而定。(如某個教室，或某塊空間足夠大的安全地。但必須在校園安全范圍之內。)

　　七、活動對象：

　　軟件院全體同學

　　八、主辦單位：

　　軟件學院院團委

　　九、策劃承辦單位：

　　軟件學院院團委信息部、心理保健部

　　十、活動前期內容：

　　1、心理保健部、信息部成員在總策劃獲院里批準后，進行活動安排。聯系網絡部，通過網站在網上對此活動進行宣傳。

　　2、召集各班班干部，通知開展此次活動和告知其活動中的相關事宜。并由他們轉達給其他同學。以班級為單位，共同策劃，組織好此次活動。

　　3、開展活動之前，各班必須要有一份可行的詳細活動策劃書，活動負責人在活動前上交策劃書。可行后，開展活動。在活動中，需有人做活動記錄(寫稿、拍照等)，且有人維持紀律。活動結束后三天之內上交一份活動總結，并附上班級活動照片，將整理好的活動相關資料(紙質及電子檔策劃書各一份，活動總結且需班主任簽名一份)交給心理保健部或信息部。并最后由心理保健部和信息部共同完成一份總的活動總結上交院里。

　　4、心理保健部、信息部成員與各班同學取得聯系，及時獲知各班信息，共同參與活動并協助活動的開展。

　　十一、活動流程：

　　各班將活動策劃書上交給負責各班活動的信息部或心理保健部成員。獲批后，再開展活動。各班需提前把本班開展活動的時間地點安排好。并通知好本班同學和活動負責人員(心理保健部、信息部相關成員)等。以班級為單位開展各班所策劃的`活動，全體本班同學一起參加，心理保健部、信息部人員協助活動。活動后，各班將整理好的活動相關資料上交給心理保健部、信息部相關成員。最終，由心理保健部和信息部將資料匯總并由共同完成一份總的活動總結上交院里。

　　十二、注意事項：

　　展開活動之前必須考慮到活動地點的安全性。不能在道路旁或湖周圍等。活動中，所有人員需聽從統一安排。不得違反紀律，更不能發生口角，打架事件等。活動中，注意文明用語，不得大聲喧嘩。注意衛生，不得亂丟垃圾。要保持活動場地的清潔。所有人員融洽相處，避免發生沖突。工作人員更是要起模范作用，保持自身紀律，維持好秩序并協助活動順利開展。

　　十三、活動建議

　　可邀請輔導員等學長學姐或老師等，作為嘉賓共同參與。活動中，可以分小組來進行活動。可以設置多個環節，調動大家積極性，讓每個人參與其中，如設置有獎提問環節，也可在最后評出優勝組，發放獎品在戶外開展活動的話，盡量選擇寬敞、明亮的地方，便于活動的開展。如五教前面的空地，或校園內平緩的草坪。活動中所需的設備器材也要以安全系數高的來選擇。如若需要使用的氣球，必須操作安全。無論是什么形式的活動，都要以健康，安全為前提。例如，開展的小游戲或肢體類活動，都要注意尺度，不宜過度，以免發生沖突。

班級活動策劃 篇3

　　活動主題：班級自由交流會活動

　　活動目的：提高同學們的表達能力、邏輯思維能力，督促同學們看書、報和關注國際國內大事，增強班級凝聚力，掌握同學們的思想狀況，并更好得為其服務。

　　活動時間：利用每周兩節晚自習

　　活動對象：大一各班

　　活動規則：自由無界限，道德有底線。（話題不限，但必須遵守道德底線，絕不能進行人身攻擊）

　　活動方式：

　　1、 活動期間共有兩名主持：班長、素拓委員

　　2、 大家平等坐在座位上，自由發言，為了達到交流人員的廣泛性、語言的精辟性，每個發言不能多于兩分鐘（觀點引發者除外）。

　　3、 在冷場的情況下可以針對某個觀點開展辯論賽。

　　4、 班級思辨小組必須發言，引導話題在文學，時事方面。

　　活動成立的前期調查準備：

　　1、 發放調查問卷。（詳情請見 素拓部調查問卷 ）

　　2、 班級試點活動。（見下文）

　　3、 與各班團支書、素拓委員、學生會分團委干部、老師商量。

　　班級試點活動總結：班級試點取得了很大成功，同學們在會上集體討論了學習，學習與能力孰輕孰重，中文專業的前景，長沙問題等。絕大多數同學進行了發言，觀點針鋒相對，達到了會議預期目的。同學們均表示這項活動值得長期舉行，對大學生活很重要。自由交流會期間發現了不少優缺點，如下：

　　1、 會場紀律開始一度比較混亂，需要班干壓制。

　　2、 會場需要兩名能壓得住場的主持人，能夠做到隨時轉移話題，不能在一個話題上花去過多時間，并保持好會場紀律。

　　3、 開場時為了打開同學們思維，活躍現場氣氛，可以開張游戲。

　　4、 每個發言不能太長，不然其他同學沒有發言的機會。

　　第一期自由交流會的活動策劃書

　　一 、活動背景：

　　自19世紀末第一部電影的產生到今天，影視行業的發展已有了一百多年的歷史。隨著時代的'發展和科技的進步到今天信息時代的到來。數字化網絡的發展，廣告的創新和電視的包裝是得影視片頭越來越多的出現在我們的生活中。可以說我們的生活處處有電影。可是，現在大家把電影看作是一種消磨時間的工具，在大多數人心里，電影已經失去了自己的藝術。在寒假期間，在很多人腦海里貯存了許多關于電影的素材。對電影有了更多的話題、了解、觀點和看法。

　　二、活動目的：

　　1、加強同學們的交流能力、溝通能力，提高同學們的交際能力。

　　2、活躍班級氣氛，融洽同學之間的關系，增強同學之間的友誼。

　　3、提升大學生對電影的藝術欣賞能力，引起同學們對電影的重視。

　　4、使同學們的大學生活變得更加的豐富多彩。

　　5、提高同學們的綜合能力素質。

　　三、活動意義：

　　自由交流會的開展有利于加強同學們之間的交流、合作、協作能力。加強班級的凝聚力，刺激大家對學習的興趣，豐富同學的電影知識，提高同學們對電影的認知能力，為以后同學們的更好的參與社會生活奠定基礎。

　　四、活動主題：我為電影狂，電影我來說

　　五、主辦單位：文學院分團委學生會

　　六、活動內容

　　（一）活動地點：大一各班教室

　　（二）活動的具體內容：發動全班同學進行討論和發言

　　1、提出自己喜歡的電影

　　2、分析好電影的原因

　　3、談談自己為什么鐘愛看電影

　　4、把電影和生活聯系在一起，認知我們的世界

　　5、向同學推薦值得欣賞的電影

　　七、活動時間： XX年3月16日19：30—21：00

　　八、活動具體安排

　　（一）活動前期準備工作

　　1 開大一素拓會議，提出活動主題和時間

　　2 素拓委員在班級進行調查統計，了解基本情況

班級活動策劃 篇4

　　一、活動主題：心語心愿

　　二、活動背景：當我們離開家鄉，踏入青島酒店管理學院的那一刻起，我們就已經不再是小孩子了。我們不僅要學會照顧自己，更應該學會照顧室友、朋友，同學然而向來在避風港中長大的我們，很不適應這種急劇的變化，同學們在學習和生活中主要出現以下一些問題：

　　1、一些同學還處于被動學習狀態，不知道怎樣來安排自己的學習時間和生活時間，有些盲目。

　　2、個別同學性格內向，集體活動中會膽怯害羞，不愿意表現自己。

　　3、很多同學在高中時是班里的佼佼者，對自己定位較高，面對天外有天人外有人的環境，不能很好調整自己的心態。

　　4、現階段，班里的同學很難融到一起，大家在宿舍里都玩得很開心，但是與班里其他同學交流較少。大學生大學班級心理活動策劃書大學生大學班級心理活動策劃書。

　　三、活動目的：

　　1、希望通過策劃舉辦此次活動，讓同學們敞開心扉，暢所欲言。

　　2、希望借此機會，拉近同學之間距離，加深對彼此的了解。

　　3、豐富同學業余生活，使同學們在學習之余能有所放松。

　　四、活動時間及地點：20xx年3月22日，大學生活動室

　　五、活動準備：

　　1、將活動室的桌椅擺成方形，便于大家交流。

　　2、將需要的內容提前寫到黑板上，便于活動二的.開展。

　　3、將同學們的名字都單獨寫到紙條上并放入一瓶子中，便于活動三的開展。

　　4、提前準備精致的便利貼，在活動五結束后發到同學們手中，便于活動六收集理想的開展。

　　六、經費預算：獎品五個本九元，一本折紙一元，合計十元。

　　七、活動內容：

　　1、有心理委員做開場白，介紹本次活動背景及目的。

　　2、我測我運：同學們根據黑板上的內容，開始游戲測試，測試完之后，由指定人宣讀結果，測出你的人生命運。

　　3、相識相知：有指定人抽取事先準備好的紙簽兩張，再隨機抽取兩位同學，后兩位同學要說出對前兩位同學的了解，如果說不出來，由同學本人自我介紹，進行五組。

　　4、我說我心：請同學們發言，如可以談談高考時自己的感想，可以談談大學第一次考試即將來臨時的感受

　　5、搶凳子游戲，贏的人會獲得相應的獎品，輸的人要有相應的懲罰根據成語的意思作出相應的表情或動作。

　　6、收集理想：請同學們寫上自己的理想，放入愿望瓶，有特定人保管，大四之后打開看看自己的愿望是否實現。

　　7、由心理委員做總結發言。

　　八、后續工作：活動結束之后，把桌子恢復成原來的樣子，并打掃教室衛生，把黑板擦干凈。

班級活動策劃 篇5

　　活動引言：

　　舉行二零七冬游活動為迎接xx年元旦的到來，增強207班的團隊精神和凝聚力，促進同學之間的交流，營造集體氣氛，領略北流人品情調。希望是二零七班同學都參加。

　　一、活動主題：

　　迎元旦，快樂冬游！

　　二、活動負責人：

　　黃福海

　　三、活動地點：

　　青秀山

　　活動時間：

　　xx年1月1日（新的一年了哦！）

　　四、前期工作

　　1、負責人準備詳細活動策劃書，通知一下參加的同學，負責統計一下去的`同學（準備好學生證哦！不過有錢也行！）

　　2、如有家屬（男/女朋友）可以帶著去。

　　3、負責人在本月二十五號確定一下人數。

　　五、參與對象：

　　207班全體同學

　　六、活動流程

　　1、1月1日9：40在青秀山大門集合

　　2、10：00集合完畢

　　3、10：05進入青秀山

　　七、注意事項

　　1、由于人員分散，負責人可以分配一下成員要買點什么東西帶去

　　2、天氣較冷，同學記得添衣

　　3、注意交通安全，財物安全

　　4、注意發揚北流人的良好作風

　　5、一定要集體一起走，不能分散，個人主義

　　6、如果下雨，活動改期會有通知

班級活動策劃 篇6

　　一、工作思路

　　根據遼寧工大黨委學生工作部下發《關于開展“校友引領我成長 千名校友進班級”活動的通知》，理學院根據不同年級學生的成長需求和思想狀況、思維方式等的不同，有針對性的規劃出與學生客觀情況相匹配的教育活動方案。

　　二、督查小組

　　組 長：張 雪（團委書記）

　　副組長：王飛（團委副書記）

　　成 員：孫莉莉 宿黎 蔡哲勇 程陽 齊丹 王朋麗 吳洪洋 王遠東

　　三、方案安排

　　（一）宣傳動員階段（9月24日—9月27日）

　　1、召開各團支部全體成員大會，向各位團支書介紹“校友引領我成長千名校友進班級”主要活動內容及具體要求。

　　2、布置一下具體的活動進程，并給出院系推薦方案。

　　（二）活動準備階段（9月28日—10月10日）

　　在活動的準備初期，團委會根據各個專業的具體需求，通過各種方式和渠道盡量幫助各個專業學生聯系本專業的優秀畢業生，了解優秀畢業生的以前在校狀況、現在的工作狀況等。尋訪一些可以在專業前景及在校學習、應用技術等各方面可以給在校學生帶來益處的優秀校友，以便各個專業能夠更方便的尋找到對本專業的以后發展更為有益的校友，能夠真正的對以后的發展有所幫助。

　　（1）各專業的學生在老師的指導下實地走訪、網絡、電話、郵件等方式進行優秀校友尋訪。

　　（2）各專業班級確定好所要尋訪校友后，與院系取得聯系，盡快通過院系的審批。

　　（3）經過院系批準后，各專業學生開始了解優秀校友的工作情況，征集校友成長故事，收集校友對學校建設和發展的建議等。

　　（4）院系對校友的信息進行進一步的整理和建庫。

　　（三）活動方案實施階段（10月11日—11月25日）

　　11級“校友引領我成長 千名校友進班級”活動

　　[活動主題]：青春擦亮太陽石

　　[適應年級]：11級各團支部

　　[時間安排]：10月15日-11月15日

　　[學分要求]：按其方案要求參加活動，即可獲得相應的大學生素質拓展學分。

　　[推薦方案]：知校 愛校 榮校

　　[活動地點]：場所自定

　　[活動目的]：通過學習“青春擦亮太陽石--遼寧工程技術大學校友青春故事”一書，了解一些本專業校友的工作狀況，大學生活等。讓學生更加深刻的體會“樸實無華、堅韌頑強、無私奉獻”的“太陽石精神”，之后對此進行討論、交流并總結，建立班級與校友之間qq群或者校友博客等，以便對校友進行跟蹤了解。

　　[活動準備]：由班干部準備好《青春擦亮太陽石--遼寧工程技術大學校友青春故事》一書，并對本書進行整理，找到本專業的校友，并且通過各種方式與校友取得聯系，對校友介紹活動流程，及相關問題等。

　　[活動流程]：

　　1.主持人宣布“知校 愛校 榮校”活動開始

　　2.每個團小組組長介紹小組成員對本專業的認識

　　3.通過視頻等方式與校友當面交流，介紹一下他們對本專業更深入的了解

　　4.邀請校友談談對“太陽石精神”的了解，并且介紹一下自己現在的工作狀況以及如何解決一些問題

　　5.由團支書建立一個班級內部的校友共享博客或者校友qq群供大家使用

　　6.隨機找出幾個同學發言，說說自己通過對校友了解，對太陽石精神有何新的認識

　　7.評論員（班主任、輔導員或嘉賓）總結，主持人宣布活動結束。

　　[活動要求]：各支部在開展活動前1周需將活動計劃和工作流程上報學院團委，以備計算素質拓展學分。活動結束后，每名支部成員寫一篇300字左右的個人感想，并將總結的相關材料和影像資料上報團委。

　　10級“校友引領我成長 千名校友進班級”活動

　　[活動主題]：我的未來我規劃---專業成就人生

　　[適應年級]：10級各團支部

　　[時間安排]：10月15日-11月15日

　　[學分要求]：按其方案要求參加活動，即可獲得相應的大學生素質拓展學分。

　　[推薦方案]：“我的專業 我的夢”

　　[活動地點]：場所自定

　　[活動目的]：大二是確定學業生涯規劃向職業生涯規劃轉變的重要時期，關系著未來的職業生涯定位及發展前景，本次活動主要是通過本專業優秀校友的成長經驗，以及現在的工作狀況等，幫助本專業學生分析就業前景，讓學生認識到專業學習對于今后職業生涯的重要性并培養學生的專業興趣，提高專業素養。

　　[活動準備]：

　　1.收集有關本專業校友的的信息，從最基本的方面開始了解

　　2.邀請走向社會的校友參加活動，或者通過其它方式邀請校友參與

　　3.建立相關的校友信息庫，以及本班同學與校友聯系的專用通道

　　4.申請教室，確定活動開展時間，確定主持人

　　[活動過程]：

　　1.主持人宣布“我的未來我的夢”活動開始 2.團支書向大家介紹本次活動到場嘉賓和主要活動流程

　　3.班級每個同學發言介紹自己所掌握的專業的情況

　　4.到場嘉賓對大家所掌握的專業信息進行點評

　　5.由嘉賓介紹自己的成長經歷以及現在工作狀況

　　6.同學與校友一起探討本專業的前景

　　5.團支書對參加活動的同學進行專業測評

　　6. 評論員（班主任、輔導員或嘉賓）總結，主持人宣布活動結束

　　[活動要求]：各支部在開展活動前1周需將活動計劃和工作流程上報學院團委，以備計算素質拓展學分。活動結束后，每名支部成員寫一篇300字左右的個人感想，并將總結的相關材料和影像資料上報團委。

　　09級“校友引領我成長 千名校友進班級”活動

　　[活動主題]：我的就業我前置---提升我的職業素質

　　[適應年級]：09級各團支部

　　[時間安排]：10月15日-11月15日

　　[學分要求]：按其方案要求參加活動，即可獲得相應的大學生素質拓展學分。

　　[推薦方案]：榜樣的力量——一位校友真實的經歷

　　[活動地點]：場所自定

　　[活動目的]：面對真正的職場我們大學生將何去何從？我們將面臨哪些困難？真正的職場又需要我們哪些能力？如今大學生就業的優勢與劣勢？這些問題都將通過一位校友的親身經歷而得到解答。

　　[活動準備]：通過各種方式聯系校友，跟他們溝通本次活動要講述的內容，建立有校友的獨特聯系方式。確定活動的具體地點，準備相應的器材，通知各班班長和團支書活動地點和內容。確定活動預案，對相應的工作人員進行安排，提前布置會場和音響調試等工作。

　　[活動過程]：

　　1.首先由主持人致辭并介紹本次到場的嘉賓，然后介紹本次活動的主要流程和內容

　　2.介紹所邀請的校友的基本情況并邀請校友上臺講述自己經歷

　　3.然后進入互動環節，由在場同學對校友進行提問，校友回答

　　4.最后校友將送全體同學一句激勵的話，同學以掌聲歡送校友

　　5.評論員（班主任、輔導員或嘉賓）總結，主持人宣布活動結束。

　　[活動要求]：活動結束后，每名支部成員寫一篇300字左右的.個人感想，并將總結的相關材料和影像資料上報團委。

　　08級“校友引領我成長 千名校友進班級”活動

　　[活動主題]：我的母校情結

　　[適應年級]：08級各團支部

　　[時間安排]：10月15日-11月15日

　　[學分要求]：按其方案要求參加活動，即可獲得相應的大學生素質拓展學分。

　　[推薦方案]： 情系母校

　　[活動地點]：場所自定

　　[活動目的]： 畢業面臨著各種的不舍，將要離開那生活的四年的母校，母校的各種建設、各位老師、同窗們都是戀戀不舍的源泉。在這個我們需要與我們優秀的校友一同分享我們大學生活，探討我們的未來，也借此機會從校友那了解一下當今社會需要何種人才，當我們進入社會后，該如何來面臨各種考驗？

　　[活動準備]： 尋找已經畢業的本專業校友，盡量與他們取得聯系，并給他們講述關于此次活動的目的及意義。確定活動方式及地點，準備活動所需一切。

　　[活動過程]：

　　1．由主持人致辭并介紹本次到場的嘉賓

　　2．介紹本次活動的主要流程和內容

　　3．由校友講述自己的成長故事，分享他們的大學經歷

　　4．然后進入互動環節，由在場同學對校友進行提問，校友回答

　　5．校友與同學們進行討論，研究未來的發展方向以及如何更好地在當今社會生存

　　6．最后校友將送全體同學一句激勵的話，同學以掌聲歡送校友

　　7．評論員（班主任、輔導員或嘉賓）總結，主持人宣布活動結束

　　[活動要求]：活動結束后，每名支部成員寫一篇300字左右的個人感想，并將總結的相關材料和影像資料上報團委。

　　（四）活動經驗交流與總結階段（11月25—11月30日）

　　通過此次的“校友引領我成長 千名校友進班級”活動，各專業會在本專業中推選出一位在此次活動中表現最為突出并且從中獲益頗多的同學以及各班的團支書一同參加本次交流大會。談談通過此次活動，班級內部有何反響？在進行交流后同學們對專業是否有了更進一步的了解？對于今后的大學生活有何打算？對于自己今后的大學生活是否做出了進一步的規劃？并且在本次會議中院團委會根據各專業的活動開展情況對本次活動進行評估，并且通過活動當中同學們與校友的具體交流內容等，進一步的完善校友信息庫，并且鼓勵學生將此次活動延續下去，對校友進行跟蹤采訪。

　　四、備注事項

　　1、本策劃僅包含本學期的活動規劃。

　　2、每個支部在開展活動的前一周，需要將活動安排報送學院團委相關部門，經批準后方可實施。

　　3、本方案中所安排的活動有限，如支部另有安排需提前向院團委申報。

班級活動策劃 篇7

　　棋類比賽作為一種既益智又高尚的文化娛樂活動，能提升大學生個人素養，同時為廣大象棋愛好者提供一個積極發展自我，充分展示才藝和思維能力的機會，充實大學生活，因此，我支部決定組織策劃一場棋藝大比拼活動。

　　一、活動名稱

　　棋樂無窮棋藝大比拼

　　二、活動目的`

　　培養支部成員的興趣愛好，豐富我們的校園生活，通過參加此次活動，從而延伸求知領域、增加兄弟之間的感情。提高活動質量，以其特有的思想性、藝術性、知識性、趣味性、多樣性的多種形式吸引著同學們積極參與其中。體現和樹立10焊接一班的健康形象和精神風貌，同時為進一步促進我支部成員之間的交流與溝通，提供show出自我才能的舞臺

　　三、活動主題

　　以棋會友，棋樂無窮；人生如棋，樂在其中。

　　四、活動時間

　　五、活動地點

　　5#210教室

　　六、參與對象

　　10焊接一班團支部全體成員

　　七、活動程序

　　（一）活動前期工作安排

　　1、制定活動策劃書

　　2、策劃書交輔導員審批

　　3、宣傳此次活動的特點、意義以及形式并在班級群共享里公示策劃書

　　4、組織報名

　　5、制定、分組名單表格

　　（二）比賽流程

　　1、抽號確定對決選手次序，若有輪空選手直接晉級。

　　4、循環賽，決出冠亞季軍。

　　5、為冠亞季軍頒獎。

　　6、比賽結束。

　　八、比賽項目及規則

　　（一）中國象棋

　　1、抽簽決定分組，實行淘汰賽制。頭兩盤賽慢棋，每盤勝1分，和平局0.5分，負0分。如兩盤慢棋戰平則賽第三盤快棋,如再戰和則賽第四盤快棋，直到分出勝負。

　　2、慢棋原則上每步不超過2分鐘。快棋每步20秒，超時警告，第三次警告即判負。每局總時間半小時，超出該時間則判雙方平局。

　　3、每步棋落子不悔。同一步棋不許連續重復三次。

　　4、每組編號在前者執紅先走，第二盤交換先行權。如需再戰第三盤則通過執硬幣決定先行權。

　　（二）五子棋

　　1、抽簽決定分組，實行淘汰賽制。

　　2、第一輪通過抽簽形式將參賽選手分為4人一組。先在小組內進行淘汰賽。

　　3、每局勝1分，和平局0.5分，負0分。猜先決定先行權，每開始新一局雙方交換先行權。比賽最少進行兩局，如兩局戰平則賽第三局，如仍戰平責進行第四局，直至分出勝負。

　　4、落子不悔。

　　九、賽場工作人員

　　總負責：劉坤

　　賽場照相：劉同、王亮

　　成績統計員：豐威、張樹杰、王展飛

　　后勤人員：王東旭、宋曉博、高相博

　　十、注意事項

　　1、本次活動共有兩個項比賽組成，并同時進行。

　　2、若有人同時報兩項比賽，則按賽長具體比賽情況進行調配。

　　3、若出現不能調配的情況，參賽者必需放棄一種比賽。

　　4、對局時，禁止隨意離座或與任何人交談及參考任何資料，禁止用棋具或借助紙筆等物對局勢作分析研究。

　　5、禁止以任何方式干擾對方或分散對方注意力，禁止一切妨礙比賽正常進行的言行。

　　材料工程系

　　10焊接一班團支部

　　二〇一一年十一月二十日

班級活動策劃 篇8

　　體育活動背景：前的學業負擔較重，鍛煉時間嚴重缺乏，因而同學們身體素質差,抗力差，班級凝聚力有待進一步提高。

　　目的：增強同學們體質，加強班級凝聚力，特別是男女生之間的溝通和了解，在互幫互助中，建立男女生間的良好友誼。提高集體榮譽感，緩解同學們的學習壓力，為更好的學習打好基礎。

　　參加人員：4班全體同學

　　內容：

　　1每周二下午2：00~~3：00在西操場練太極拳。復習大家在體育課上的學習成果。由會做的同學帶著不會的'同學一塊做。

　　2每周六上午全班同學有興趣的一起看NBA球賽或舉行棋類比賽活動。具體時間到時同知。3每周日輪流舉行以下活動：

　　3對3籃球賽女生到場，男生教女生打球、乒乓球賽、羽毛球類、徒步旅行如到附近的將軍山等。優勝者有獎勵哦！具體時間另行通知。

　　4鑒于大家在周二晚上在統一時間在九樓上機，而且此時間段電梯很緊張，可以組織一個競賽爬樓梯比賽，既可加強體力，也可促進全班感情。

　　5鼓勵大家在周末進行晨跑。

　　注意：

　　1由班長及體委組織，在離校過程中務必確保安全問題，在球賽中注意協調同學的關系。

　　2若有新活動另行通知。

　　3尤其強調女生的參加情況，爭取達到預定目的和效果。

　　4在適當時期可以和其他班聯合進行陽光體育活動。

　　5活動與學習并不沖突，要求大家處理好兩者之間的關系。

　　總結：每周由班長做小節并對下次活動細節進行通知。

班級活動策劃 篇9

　　活動主題：“我們的紀念日”班級生日會

　　活動宗旨：以每兩個月一次的生日聚會為契機，增進同學友誼，加強班級凝聚力，讓離家的同學在生日時感受到家的溫暖。

　　活動時間：12月20日下午13：30分

　　活動地點：大學生活動中心四樓舞廳

　　主辦單位：國試q1241

　　參加人員：全體班級成員

　　前期準備：1：告知全體班級成員活動時間地點（班長負責，晚點名時通知）

　　2：購買活動獎品，游戲道具（生活委員負責）

　　3：神秘生日禮物錄制（組織委員負責）

　　4：召開班委會議，安排各班委任務（班長團支書負責）

　　5：挑選主持人（文體委員負責）

　　活動流程策劃：

　　一：比手劃腳

　　主持人挑選參賽者上場進行游戲，二人一組，一人比劃一人猜詞，每組 猜十對詞數最多者勝利，獲得獎品，失敗者接受懲罰，獻唱一首

　　二：神秘禮物

　　主持人邀請十一、十二月過生日的同學上場，為他們送上神秘生日禮物——壽星所在寢室為其錄制的生日祝福，全班成員分享生日蛋糕

　　三：穿越叢林

　　邀請5人上場游戲，游戲者邀請一人作為向導，用圍巾將游戲者眼睛遮住，在向導配合下穿越由絲帶圍成的“叢林”，游戲開始后將絲帶松開，選手在不知情的`情況下繼續行進，博全場笑聲

　　四：我愛記歌詞

　　現場選出5名參賽者，隨機抽取一首歌，先由導唱領唱，后由選手接詞，準確度最高者獲勝，獲得獎品

　　五：比誰語文好

　　將猜詞后的紙片分發給在場各同學，拿到內有《丹青引》選段者依次上臺，并記下上下兩句所持有人，游戲開始后依次排好，若未找到同伴的則為失敗， 接受懲罰獻唱一首

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