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活動策劃 篇1
為豐富全區(qū)中小學(xué)生暑期生活，加強校外文明教育，提升中小學(xué)生文明素質(zhì)，推動全國文明城市創(chuàng)建工作深入開展。z區(qū)教育局與z電視臺聯(lián)合舉辦“多彩夏日文明出行”暑期系列活動，現(xiàn)通知如下：
一、活動宗旨
通過開展全區(qū)中小學(xué)生“多彩夏日文明出行”主題教育活動，加強全區(qū)中小學(xué)校校外文明禮儀教育，增強中小學(xué)生交通法治意識、安全意識和文明意識，倡導(dǎo)文明交通行為，摒棄出行陋習(xí)。通過“小手拉大手”使文明交通理念深入家庭，輻射社會，形成全社會共同參與文明交通行動的良好氛圍。
二、組織單位
z區(qū)教育局、z電視臺、z廣告公司
三、活動對象
全區(qū)中小學(xué)生
四、活動項目和要求
1、征文比賽
各學(xué)校組織中小學(xué)生在家長、老師的指導(dǎo)下，創(chuàng)作倡導(dǎo)文明出行、摒棄交通陋習(xí)為主要內(nèi)容的征文作品。作品要求主題鮮明，內(nèi)容充實，具有時代特征，體裁不限，字?jǐn)?shù)在1000字以內(nèi)。注明姓名、年齡、學(xué)校、班級，格式要求見例圖：
XXXXX（題目）
姓名：年齡：學(xué)校：班級：
聯(lián)系電話：
XXXXX（正文）
2、手機攝影大賽
各學(xué)校組織中小學(xué)生在家長、老師的指導(dǎo)下，拍攝人們在公共行為中的`文明出行行為，抓拍交通出行方面的陋習(xí)和不文明行為。
作品要求立意清晰，指向明確、寓意完整，具有一定的思想性和藝術(shù)性。參賽作品必須是選手親自拍攝，隱蔽汽車牌照，照片沖印不小于5寸。所有參賽作品請寫明題目、姓名、年齡、學(xué)校、班級、聯(lián)系電話，并配上簡要文字說明。格式要求見例圖：
XXXXX（題目）
姓名：年齡：學(xué)校：班級：
聯(lián)系電話：
XXXXX（說明）
五、相關(guān)要求
1、征文分初中、小學(xué)組進(jìn)行，參賽選手撥打電話報名，同時將作品的電子版發(fā)送到z郵箱。參賽照片送交z電視臺廣告公司一樓活動部。地址：z區(qū)統(tǒng)一路395號；電話：z；QQ群：z。7月底以前向區(qū)電視臺提交相關(guān)作品
2、各學(xué)校積極發(fā)動學(xué)生廣泛參與，保證活動參與率，各校參與和獲獎情況開學(xué)初進(jìn)行反饋。
z市z區(qū)教育局z電視臺
活動策劃 篇2
一、活動主題
冬日送溫暖，捐衣服
二、活動背景
南方的冬天伴著連綿不斷的雨絲悄然而至，很多同學(xué)都早早裹上了厚厚的冬衣。可能很多同學(xué)在尋找換季的衣服的同時，會發(fā)現(xiàn)許多過時的衣物擱置箱底。
同學(xué)們將如何處理它們呢？與其丟掉，不如將它們捐給需要它們的人。在一些貧困山區(qū)，很多人都在為如何熬過這個寒冷的冬日而發(fā)愁。他們有的穿著單衣在寒風(fēng)里放羊，有的人在光著腳丫雪地中砍柴。他們正需要我們關(guān)愛和幫助。
在這個寒冷的冬天，讓我們?yōu)樗麄儷I(xiàn)上一片暖陽，用我們的愛溫暖他們的心靈。雖然我們能做的不多，但是作為一個有責(zé)任感的湖師學(xué)子，我們一定能盡自己的一份力量做些什么
三、活動形式
由校心理互助中心組織開展捐衣服活動。
四、活動主辦方
湖州師范學(xué)院心理互助中心
五、活動地點
明德樓306教室
六、活動對象
全體學(xué)生
七、活動受助對象
地址： 四川省涼山彝族自治州冕寧縣城廂鎮(zhèn)文化路123#（民中校門外）
郵編： 6xx600
接收人：蘇明英
手機： 18783428428
座機： （0834）6726873
八、活動時間
20xx年12月1日-20xx年12月7日
九、活動目的
1.弘揚中華民族勤儉節(jié)約的良好品德，培養(yǎng)大學(xué)生節(jié)約意識，營造良好的.校園風(fēng)氣。
2.幫助需要幫助的人，盡我們的一份努力讓他們過得更好。
3.響應(yīng)學(xué)校提倡君子之風(fēng)，塑造美麗心靈。
十、活動流程策劃
活動前期：
1.由宣傳部負(fù)責(zé)校內(nèi)宣傳，具體可通過張貼海報和各院心理部通知各班心理委員，由心理委員負(fù)責(zé)班級內(nèi)的活動宣傳。
2.由活動部協(xié)助海報和橫幅的放置。
3.由活動部負(fù)責(zé)聯(lián)系收衣服的對象。
4.由新聞部負(fù)責(zé)相關(guān)微信推送。
活動中期：
1.由各班心理委員負(fù)責(zé)收集班級捐贈的衣服并交到明德樓306，由值班人員負(fù)責(zé)記錄，可以以個人名義捐贈。
2.由活動部負(fù)責(zé)收集來的衣服的整理。
3.由辦公室負(fù)責(zé)記錄捐衣服的人名和件數(shù)。
活動后期：
1.由活動部負(fù)責(zé)聯(lián)系接受收衣服的貧困山區(qū)并郵寄。
2.活動公示：活動結(jié)束后及時將所捐物品及去向?qū)ν夤荆瞎叫问街饕獮槲⑿藕蛷堎N公示單。
3.活動開展情況總結(jié)：總結(jié)由辦公室負(fù)責(zé)整理。
十一、活動細(xì)則
1.捐贈的物品以衣服為主，可以包括文具和書。
2.衣服要求干凈完好，由于山區(qū)溫度偏低，衣服最好是能夠御寒的樸素冬衣，不要太時髦，適合農(nóng)村生活，不要裙子，不要吊帶等。
具體可以是：
（1）棉衣、羽絨服、毛衣、毛褲、外套、棉紗衣褲、保暖內(nèi)衣、棉褲、長袖T恤、牛仔褲、長褲、絨褲等。
（2）棉鞋、旅游鞋、襪子、手套、圍巾、帽子等。
（3）棉被等。
3.本次活動可以以班級或個人名義參加，不設(shè)限制。
十二、活動預(yù)算
策劃人：活動部 錢方雅
活動策劃 篇3
一、 活動背景及意義
本課程植根于全國中小學(xué)生遠(yuǎn)程教育技術(shù)專委六年來對青少年心理素質(zhì)培養(yǎng)的研究成果;九階成長教育體系情感牽引教學(xué)模式以及體驗式、類別化授課方式。在訓(xùn)練中創(chuàng)設(shè)場景、環(huán)境，在活動中體驗，在體驗中感受，在感受中成長，讓學(xué)員在親身的行動體驗、情感體驗和思維體驗中達(dá)到綜合素質(zhì)測評體系所要求的標(biāo)準(zhǔn)
提高抗挫折能力，情感表達(dá)能力、自我規(guī)劃能力、自我控制能力、創(chuàng)新思維能力、組織協(xié)調(diào)能力。充分激發(fā)潛能，讓孩子更加優(yōu)秀!陽光少年應(yīng)該擁有獨立、自主、迅速完成目標(biāo)的能力;應(yīng)該擁有敢于競爭，堅持到底，樂觀向上的`精神;應(yīng)該擁有創(chuàng)新意識和實踐精神，能夠?qū)W以致用;能夠認(rèn)識自己，了解自己，充分實現(xiàn)個人價值。陽光體現(xiàn)為生存能力和發(fā)展的能力。
二、活動的目的磨礪教育的主要內(nèi)涵：
一是磨礪陽光體質(zhì);二是磨礪陽光心里素質(zhì)，創(chuàng)設(shè)各種情景，鍛造孩子們的抗挫折能力，感恩情懷;三是在活動中培養(yǎng)孩子們的生命價值觀;四是培養(yǎng)孩子們的責(zé)任意識，培養(yǎng)學(xué)生對父母、國家民族的責(zé)任意識，建立健全的高尚人格精神。磨礪身心，激發(fā)感悟，促進(jìn)成長，升華理想---培養(yǎng)具有陽光人格、陽光情感、陽光體質(zhì)、陽光學(xué)業(yè)的陽光少年。
三、活動的指導(dǎo)思想
陽光少年實踐活動遵循青少年自我成長科學(xué)發(fā)展軌跡;行動力自我認(rèn)識思維邏輯觀察體驗情感自控注意力時間管理行為效率自我成功。
磨礪教育是整個陽光少年素質(zhì)教育實踐活動的第一階段，分為五個步驟;感知認(rèn)識激發(fā)學(xué)習(xí)自強。在實踐和行動中感受困難和挫折，深化人生磨礪的認(rèn)識，從而激發(fā)內(nèi)心強烈的感受，形成學(xué)習(xí)的動力，建立自強向上的心態(tài)和行為模式。
活動策劃 篇4
活動背景及活動目的：本次活動主要是面向我院大一、大二的同學(xué)，主要是想培養(yǎng)大學(xué)生表達(dá)、執(zhí)行、創(chuàng)新、思辨、創(chuàng)業(yè)、領(lǐng)導(dǎo)六大能力，為讓大家在日后的工作學(xué)習(xí)中得到更好的發(fā)揮。
活動時間：11月21日早晨8:30到圖書館門口集合，活動時間9:00——15:00
參與人員：東北大學(xué)軟件學(xué)院12級、13級同學(xué)
報名方式：共六支隊伍，分組情況：
12級：軟件1-4、軟件5-9、國際班和信息安全三個班級
13級：軟件1-5、軟件6-10、信息安全和軟1+3
按照以上分組情況，各組團(tuán)支書之間進(jìn)行溝通，選拔支部成員參加此次活動。以團(tuán)隊的形式報名，4—7人一組，要求自選組長一名，并將相關(guān)信息在報名名表上填好，交表時要求電子版一份，打印版一份，交給組織部。
報名日期：11月7日交給組織部
活動流程策劃：①活動當(dāng)天早上八點半于圖書館門口集合，每組成員到達(dá)后到工作人員處報道，由活動負(fù)責(zé)人為全體參賽同學(xué)講明比賽規(guī)則，待全體參賽選手和志愿者到達(dá)后九點即可出發(fā)。
②每組成員領(lǐng)取到錢以后，按照活動規(guī)則，即可進(jìn)行操作。
③活動截止時間為當(dāng)天的下午的三點，要求所有組員必須在三點準(zhǔn)時或之前返回，在圖書館門口集合，由工作人員驗收成果。
④工作人員會嚴(yán)格按照規(guī)則進(jìn)行驗收，并在當(dāng)天給出結(jié)果，證書將在26日頒發(fā)。
活動規(guī)則
1. 每組自備相機（或者dv、手機）用來照相和拍攝。
2. 全部參賽隊員到齊后，由工作負(fù)責(zé)人發(fā)放活動本金100元，并為通過抽簽為每組分配志愿者。
3. 九點從圖書館門口正式出發(fā)，可在校內(nèi)外開展活動。
4. 活動全程由志愿者對每組進(jìn)行監(jiān)督并記錄。
5. 活動結(jié)束后，工作人員會將大家的最終錢數(shù)、以及志愿者記錄收回。每組同學(xué)需要準(zhǔn)備答辯材料（ppt，dv短片或照片）對本次活動進(jìn)行總結(jié)答辯，同時志愿者也會對監(jiān)督情況進(jìn)行總結(jié)，最終進(jìn)行評定。
活動獎懲制度:
1. 活動最終根據(jù)志愿者的'記錄、每組的dv短片或照片和每組手中最終錢數(shù)（本金+賺得的錢數(shù)）進(jìn)行評比，如果有違紀(jì)行為則取消此次參賽資格，并歸還本金100元。
2. 如果最終錢數(shù)大于100元，團(tuán)委收回本金100元，其余部分作為獎勵歸參賽選手或者參賽者所在班級所有；在70—100元之間，余下本金收回，沒有獎懲措施；小于70元，余下本金收回，賠的部分由參賽者所在班級支付。
3. 不得出現(xiàn)參賽選手將自己的錢混入比賽資金中或是找認(rèn)識同學(xué)幫忙現(xiàn)象，一旦由志愿者反映出現(xiàn)此現(xiàn)象，則屬違規(guī)行為，取消此次參賽資格，并歸還本金。
4. 沒有按照規(guī)定時間返回，取消此次參賽資格。
活動監(jiān)督制度：本次活動的志愿者由09級年級會的成員擔(dān)任，為保證活動的順利進(jìn)行，志愿者將會秉著公平公正的態(tài)度來展開監(jiān)督，嚴(yán)格按照活動要求以及獎懲制度進(jìn)行記錄，比賽結(jié)束后，志愿者的描述將占比賽最終評比的50%比重。
注：在活動過程中希望大家不要出現(xiàn)違章違紀(jì)的行為，重在參與，最終解釋權(quán)規(guī)軟件學(xué)院團(tuán)委所有。
主辦單位：東北大學(xué)軟件學(xué)院團(tuán)委
活動策劃 篇5
一、活動引言:
新學(xué)年新氣象，我們經(jīng)管學(xué)院迎來了對大學(xué)生活充滿期待的13級新生。他們滿懷著熱情與希望，熱切盼望一個展現(xiàn)自我才藝魅力的舞臺。為此,經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院分團(tuán)委學(xué)生會決定舉辦 “action（愛可秀）”才藝大賽，活躍整個學(xué)院文藝氣氛,豐富學(xué)院課余文化生活。
二、活動目的：為了充分展示我院學(xué)生健康向上的精神風(fēng)貌和朝氣蓬勃的青春風(fēng)采，為同學(xué)提供一個自我展示的舞臺，同時促進(jìn)同學(xué)之間的相互了解,調(diào)動同學(xué)們參與活動的積極性，增強班級凝聚力，豐富校園生活。三、
比賽時間及地點：1、初賽（班級節(jié)目）：11月26、27日晚上6:30 學(xué)生活動中心教室 （其中26日為12級比賽日， 27日為11級比賽日）2、復(fù)賽（個人節(jié)目）：11月29日晚上6:30 學(xué)生活動中心舞蹈教室3、決賽：12月11日晚上6:30 云塘校區(qū)活動中心報告廳
四、比賽賽制：（一）初賽：1、以班級為參演單位，各班編排一個代表班級最高文藝水平的文藝節(jié)目參加。時限為6分鐘，超時酌情扣分。每班參與人數(shù)不得少于15人。2、比賽結(jié)束后，現(xiàn)場公布各班比賽得分，各班各留一位負(fù)責(zé)人。（二）復(fù)賽：1、以個人為參演單位，各班選派最少一個節(jié)目參加個人才藝展示。2、舞蹈類、歌唱類、器樂類時限為5分鐘，曲藝類時限為10分鐘。超時酌情扣分。3、根據(jù)初賽的成績，選出班級節(jié)目評分排名前10的班級進(jìn)入決賽；根據(jù)復(fù)賽的成績，選出個人節(jié)目評分排名前6的選手參與決賽。（三）決賽：1、分為班級和個人才藝展示兩部分，比賽成績相互獨立。2、決賽前三天發(fā)起新浪投票，最終根據(jù)票數(shù)評選出決賽當(dāng)晚的班級最佳人氣獎。3.決賽當(dāng)晚觀眾可在微博墻互動，隨機抽出幸運觀眾5名，發(fā)送小禮品。
五、具體要求1、除13級各班級以自愿為原則參加大賽以外，11、12級各班必須參加本次活動。2、節(jié)目形式不限，內(nèi)容積極向上，形式突出、有創(chuàng)意，主題鮮明，具有一定的藝術(shù)欣賞價值。音樂、服裝、道具自備。3、進(jìn)入決賽的各班級和個人在決賽前制作一張宣傳寫真。4、本次活動是學(xué)院素質(zhì)拓展節(jié)的重要組成部分，各班級應(yīng)積極參與，精心編排組織，配合團(tuán)委學(xué)生會安排，力求編排出高質(zhì)量的文藝節(jié)目。
六、評分規(guī)則滿分為100分，比賽將邀請專業(yè)人員擔(dān)任評委，分別從節(jié)目藝術(shù)水平、節(jié)目創(chuàng)新、氣氛渲染、舞臺效果等方面進(jìn)行評分。各參賽隊最后得分取各評委給出的平均分。超時酌情扣分。具體評分細(xì)詳見策劃書附件二。
七、活動流程：1、11月5日下發(fā)活動通知到各班，并抽簽決定各班比賽順序。2、11月17日前，各班文藝委員將本班班級節(jié)目（音樂伴奏）和個人節(jié)目送報表以電子檔的`形式發(fā)送至jgxywyb123@163.com。節(jié)目送報表詳見附件一。3、11月26、27日晚上分別進(jìn)行11級、12級的第一輪班級比賽。比賽當(dāng)晚統(tǒng)計各班級節(jié)目分?jǐn)?shù)并現(xiàn)場公布。4、11月29日晚上進(jìn)行第二輪個人才藝比賽。比賽當(dāng)晚統(tǒng)計各班級節(jié)目分?jǐn)?shù)并現(xiàn)場公布。5、12月3日匯總前兩輪成績，確定并召集入圍決賽的班級與個人開會，交代決賽相關(guān)事宜，并且抽簽決定比賽順序。6、12月7日前收集參與決賽的各節(jié)目音樂及寫真,進(jìn)行第一次彩排。7、12月11日下午進(jìn)行第二次彩排，晚上正式?jīng)Q賽演出。
八、獎項設(shè)置：班級節(jié)目：一等獎1名，二等獎3名，三等獎6名，最佳人氣獎1名，最佳組織獎5名。個人節(jié)目：一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院分團(tuán)委學(xué)生會文藝部XX年11月7日
附件一：經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院 “愛可秀”才藝大賽節(jié)目送報表
班級 節(jié)目名稱 節(jié)目形式 參演人數(shù) 備注 班級節(jié)目 個人節(jié)目
件附件二：經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院 “愛可秀”才藝大賽評分表
評分項目 評 分 標(biāo) 準(zhǔn) 分 值 得 分 節(jié)目藝術(shù)水平 舞蹈類：舞蹈的水平程度，對作品的表現(xiàn)能力，舞姿優(yōu)美協(xié)調(diào)； 聲樂類：歌唱水平程度，對參賽作品的演繹能力； 器樂類：樂器演奏的水平，對作品的詮釋能力； 曲藝類：發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)，聲音洪亮有力、節(jié)奏掌握適度，脫稿對白，角色投入，表演到位，對參賽作品有很好的理解與把握。 60 節(jié)目創(chuàng)新 內(nèi)容新穎，主題鮮明，有一定創(chuàng)意。 15 氣氛渲染效果 節(jié)目所表達(dá)的意境是否很好的傳遞，會場觀眾氣氛是否得到感染。 15 舞臺效果 節(jié)目表演流暢，不脫節(jié)，不拖沓。表演自如，服裝、道具、配樂等配合協(xié)調(diào)。 10 時間要求 舞蹈類、歌唱類、器樂類時限為6分鐘，超過30秒扣5分，以此類推； 曲藝類時限為10分鐘，超過30秒扣5分，以此類推。 總分 100
活動策劃 篇6
以培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)興趣和創(chuàng)新實踐能力為重點工作和主要目標(biāo)，向?qū)W生弘揚科學(xué)精神、普及科學(xué)知識、傳播科學(xué)思想，形成愛科學(xué)、講科學(xué)、用科學(xué)的濃厚氛圍，全面提高學(xué)生的科技素養(yǎng)，為培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力，推動我校科普發(fā)展，以及盡量縮小城鄉(xiāng)學(xué)生的科學(xué)視野，故制定20xx年科技小組活動計劃：
一、活動目標(biāo)
1、培養(yǎng)學(xué)生探究能力和鉆研的學(xué)習(xí)習(xí)慣。發(fā)展學(xué)生的興趣愛好與特長。
2、培養(yǎng)學(xué)生克服困難的意志，使學(xué)生對失敗有承受力和頑強拼搏精神。
3、培養(yǎng)學(xué)生獨立思考和獨立完成任務(wù)的能力；社交活動能力；語言表達(dá)能力；組織工作能力；搜集和處理資料的能力；動手實踐能力；創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。
二、活動時間
科技興趣小組的活動時間為：周二、周四下午間操、第三節(jié)課。
三、活動地點
科技興趣小組的主要活動地點為： 科學(xué)實驗室
活動安排
（一）輔導(dǎo)內(nèi)容安排
1、迷你結(jié)構(gòu)
組織學(xué)生參加理論學(xué)習(xí)，通過講解相關(guān)科技知識及歷年獲獎作品創(chuàng)意。觀看別人的.科技作品，提高自己的科學(xué)技能，使學(xué)生掌握必要的基礎(chǔ)理論知識，為即將進(jìn)行的科技活動指明方向。通過制作結(jié)構(gòu)，提高動手能力。
2、智力七巧板
參與“智力七巧板”科普活動，鍛煉他們動手動腦能力，激發(fā)他們的科學(xué)興趣，啟迪他們的創(chuàng)造意識。基礎(chǔ)課程：1、按樣拼圖2、按圖分解3、按題拼圖4、專題設(shè)計
3、國際數(shù)棋
學(xué)生學(xué)玩結(jié)合，手腦并用，寓知識與娛樂中。內(nèi)容：1、常識2、行棋規(guī)則3、術(shù)語注釋與棋步表達(dá)4、打擊技巧5、開局套路6、實用開局戰(zhàn)法指導(dǎo)7、收局指南8、實用收局戰(zhàn)法指導(dǎo)
4、牛象棋
它比中國象棋更具有靈活性和智力性，并能走向國際，使中國文化國際交流。內(nèi)容：1、牛的走法2、其他各子的走向，同中國象棋各子的走法3、仕的升變4、相的升變
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