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活動策劃

更新時間：2023-08-11 08:41:01

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實用的活動策劃9篇【優】

活動策劃篇1

　　一、活動主題

　　策劃

　　二、活動目的'

　　三、組織機構

　　四、參與對象

　　五、活動時間

　　（二）階段性安排

　　主線：體育篇：榮耀團員彰顯青春活力學習篇：仲愷之子立志奮發為國文娛篇：活力青年展現多才多藝。

　　5、20xx年4月15日，文娛篇，建團90年與建校85周年主題晚會。

　　總結班會。

　　六、活動的前期準備和宣傳

　�。ㄒ唬┣捌诠ぷ�

　　策劃書發放至每個宿舍，讓團支部成員熟悉活動內容，活動流程。召開全體會議，征求同學意見與建議，對策劃書做最后修改。并明確職責，給團支部成員分工。

　�。�2）3月28日，策劃書最終完成，召集各小組組長召開會議，要求組長領導好各自小組積極的開展各項活動。宣傳工作開始實施。

　�。ǘ┬麄鞴ぷ�

　�。�3）4月8日至4月14日，團支部對問卷調查問卷進行回收整理后，將會制成電子海報予以公布，同時宣傳團支部正在進行的團日活動。

　　七、活動任務分組

　　長跑項目組：蘇春梅（組長）

　　調查問卷項目組：黃上清（組長）、吳健華

　　學習活動組織組：劉梓濤（組長）

　　團體操項目組：傅勉（組長）、盧澤如

活動策劃篇2

　　活動目標：

　　1、讓幼兒知道吃東西前要洗手，生吃瓜果蔬菜要洗凈，不吃腐爛變質的東西。

　　2、吃東西要坐下來安靜的吃，不在外邊邊跑邊玩邊吃，做到定時吃東西和水。

　　活動準備：

　　1、果皮箱一個，配有相應的墻飾標記圖，

　　2、幼兒一日活動時間表一張，各種水果每人一份(幼兒也可自帶)

　　活動過程：

　　一、游戲：開火車，帶領幼兒參觀活動室，認識衛生角

　　1、給幼兒編號，認識自己的毛巾杯子，知道自己喝水、洗手要用自己的水杯毛巾。

　　2、認識“果皮箱”及相應的'墻飾標記圖，了解果皮箱的用途。

　　3、瀏覽幼兒一日活動時間表，讓幼兒了解什么時間改吃東西、什么時間該喝水，增強定時作息的意識。

　　二、嘗試活動：吃水果

　　1、洗水果：通過洗水果活動，讓幼兒知道生吃瓜果要洗凈的原因（如，農藥殘留，塵土、病菌等）

　　2、吃水果：吃水果前要先洗手，嘗試用自己的毛巾擦手；坐下來安靜的吃東西。告訴幼兒不在外邊邊跑邊玩邊吃，并讓幼兒知道其原因。

　　3、“喂”果皮箱：吃完東西要把果皮果核及包裝袋等放到果皮箱里。

　　三、定是喝水

　　1、讓幼兒知道喝水要喝白開水，并明白道理。

　　2、讓幼兒定時喝水，知道不要在劇烈運動后馬上喝水，喝水時要等水不燙在喝，要慢慢的喝。

　　活動延伸:

　　1、結合有幼兒日生活，隨時提醒幼兒要注意飲食衛生。

　　2、常與家長溝通，幫助幼兒養成良好的飲食衛生習慣

　　3 活動名稱：拔蘿卜(歌表演)

　　活動名稱:

　　1、熟悉歌曲旋律和內容，能初步跟唱并合拍地做動作，感受勞動時的快樂。

　　2、了解歌曲中的角色，學習分角色表演動作。

　　活動準備：

　　1、大蘿卜的圖片，老公公、老婆婆、小姑娘、小花狗、小花貓和小老鼠的頭飾若干。

　　2、《拔蘿卜》歌曲的錄音磁帶，錄音機。

　　3、給幼兒講述過的拔蘿卜的故事。

　　活動過程：

　　一、調動幼兒已有的經驗。

　　教師風趣引入課題，引導幼兒說出故事的名稱和故事中的角色。

　　教師提問：我表演的是什么故事？故事里除了老公公還有誰？

　　二、教師于黑板上貼圖，邊引導幼兒欣賞歌曲，熟悉歌曲的內容和旋律。

　　1、教師邊出示貼圖，邊朗誦詩歌。

　　2、幼兒邊傾聽歌曲，邊觀察教師演示貼圖。

　　3、教師帶領幼兒跟唱歌曲。

　　三、幼兒用動作表演歌曲：把蘿卜。（教師引導幼兒創編各角色拔蘿卜時的動作，提示幼兒在唱“嗨吆吆，嗨吆吆”的號子口號時，在聲音和力度上要加大力度，表現勞動的快樂。

　　四、分角色表演歌曲。

　　活動延伸：

　　幼兒熟悉歌曲和表演后，可以引導幼兒創編歌曲，如：小雞、小鴨子等。

活動策劃篇3

　　主辦單位：武漢工程大學化工與制藥學院青年志愿者協會活動時間：20xx年11月18日活動地點：光谷廣場

　　“愛心義賣報紙”活動策劃書

　　活動背景：

　　在當代日益和諧的社會，奉獻愛心已經成為每一個公民必備的基本道德素養，尤其是在校大學生。結合我們院的實際情況和我院志協想要奉獻一片愛心的愿望，為了給同學們提供一個奉獻愛心的平臺，為了更多需要幫助的人，作為新時代的大學生我們應該盡一份力，進一步弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿精神，引領廣大青年積極參與志愿服務，推動青年志愿者事業的深入發展，我們化藥院青年志愿者協會積極動員全校學生開展愛心義賣報紙活動。盡自己作為一名大學生的力，去幫助那些貧困無助的人。活動目的：

　　通過愛心義賣報紙活動，能夠鍛煉大學生的社會實踐交際能力，在實踐中傳遞愛心。

　　活動主題：

　　愛心在傳閱中蕩漾

　　活動對象：

　　武漢工程大學全校所有大學生

　　活動地點：

　　光谷廣場

　　活動時間：

　　11月10日上午8點到11點（請參加光谷義賣活動的所有志愿者務必于當日早上六點五十在大禮堂前面集合）活動準備：

　　前期做好志愿者的.招募，確定人數和義賣活動安排。文體部做好此次活動的宣傳工作。

　　外聯部聯系報社，說服他們為本次活動提供報紙。

　　活動流程：

　　周五將所有志愿者分組，分配組長，分別通知到每個人。（人力資源部）

　　周六早上各小組組長集合本組人員，到大禮堂前集合，乘788去光谷廣場（路費自帶），領取報紙等相關物資。

　　由小組長帶領各組成員到指定地點去賣報紙，同時，負責照相和其他事宜的同學做好本職工作。

　　義賣報紙的同學把籌集到的資金和未賣完的報紙統一交給小組長，到11點統一在光谷步行街大門集合，清點人數，點完后統一坐788返回學校。

　　由人力資源部統計未賣報紙數，做好義賣資金統計工作及其他善后各種事宜。

　　注意事項：

　　坐公交、過馬路注意人身安全及個人和集體財產安全。義賣范圍不要過大，兩人結隊而行切勿走散。

　　向路人義賣報紙時，要禮貌，保持微笑，注意行為舉止。不要與路人發生任何沖突。

　　每個活動成員必須帶上各自的工作牌。

　　要堅持團隊合作精神，當部分成員賣完報紙后，要幫助未賣完的人一起賣。

　　到11點未賣完的報紙要帶回集合地點，不可將未賣完的報紙扔掉。

　　志愿者在賣完報紙后不能私自離開，和本組人員按指定時間地點集合。

　　志愿者在賣報期間不要參與其他的各種活動。

　　后期工作：

　　未賣完的報紙統一送回《武漢晚報》工作室。籌集的錢捐獻一個農民工子女學校。

　　武漢工程大學化工與制藥學院青年志愿者協會

　　20xx年11月7號

活動策劃篇4

　　1 流程圖也就是用直觀圖標來解釋活動的總體方案和流程

　　2 分工列出詳細的分工表各項細化任務的要求以及負責人都要定下來有條件的話可以在這里就寫出各項任務需要完成的時間而且一定要分出一個應急小組由專人負責專門負責組織協調處理各種緊急突發事件

　　3 詳細預案要非常非常非常詳細的預案每一個小的細節都要考慮在內最后還要針對可能發生的突發事件構想出后備方案

　　4 時間推進表詳細的直觀的表格形式的時間推進方案明確什么時間之內由什么人作什么工作周密調查市場價格確定每一項開支的數目以及方式等。

　　如果有條件的話，可以考慮書寫會員權益保障以及活動差異性等相關內容，另外，這個整體的專門針對活動的計劃拿出來之后，還需要和外聯部以及宣傳部等部門一起拿出外聯的方案和宣傳的方案。

　　明確問題

　　1 前提條件—— 切實保障會員利益這是作為學生社團所必須具備的先決條件

　　2 目的性—— 明確活動舉辦的最重要和最終的目的是什么

　　3 周密性—— 保證活動計劃書的.周密性(這個周密性考察的原則是：隨便一個對這個活動不了解的人拿著你的計劃書都能把活動完完整整順順利利地照你的想法辦下來;考慮到了可能發生的突發事件。)

　　4 差異性 ——明確地知道你這個活動在什么地方、用什么樣的方式表現出它獨特的魅力它與其它活動相比它的亮點在什么地方

　　5 后備方案—— 周密考慮活動中可能發生的突發事件并拿出后備方案雖然突發事件的發生是具有相當的不確定性的但是要事先對所有能夠考慮到的突發事件有所準備

　　6 有效分工——相關部門良好協作，共同策劃要保證你活動所涉及部門對于該活動計劃的參與性全都要參與協作完善活動計劃

　　7 后繼性——系列活動的思維你要有這樣的一個思維就是活動并不一定只辦單獨的一個也可以是一系列連續性的活動

　　前期準備

　　1 根據會員意向確定活動種類、活動方向 (可以通過小規模的調查等方式來開展 )

　　2 確定活動的四要素：時間、地點、人物、事件

　　3 確定大體活動流程把活動分成幾個大塊來做

　　4 細化分工，確定詳細預案活動以及活動的前期準備后期宣傳當中應該怎么樣去詳細的分工對于每個細化的任務都要分工到負責人而且要明確任務的要求要點并確定活動中每一個細化的板塊應該怎么樣去作另外要明確的就是一個原則疑人不用用人不疑

　　5 確定時間推進表安排整體活動工作的進程拿出詳細的時間推進表對于每一個細化的分工任務都要明確的確定完成時間

　　6 確定活動預算

　　框架

　　一般來說可以以這樣的步驟來進行：標題框架目標(活動需要達到的最終目標最終結果)框架元素(活動時間、活動地點、活動面向對象、活動主題、活動總體預案、活動總體流程圖后兩項是在作系列化活動的時候必須要書寫的)

　　寫法

　　編輯校園活動背景：1、喜歡展示自己2、不喜歡總重復的活動校園活動策劃立意：1、多是公益活動，從費用最低出發。2、先定方向，盡量策劃的有商業味道。3、找合適的贊助商。4、從求奇上下功夫，一方面是立意的奇特另一方面是展示現場的創新。策劃書要點：1、活動的目標2、主題3、時間4、主辦方活動流程：1、前期宣傳2、活動內容3、活動總結

活動策劃篇5

　　一、活動背景

　　殘疾無疑是人生的一大不幸。他們是殘疾同胞中更為特殊的群體，像被上帝咬過的蘋果，他們的不幸源于沒有正常的智商，沒有像常人一樣的正常生活。他們也渴望跟我們一樣或在風景如畫的校園閑庭漫步、或在溫馨整潔的寢室高談闊論、或在窗明幾凈的教室奮發努力、或在激情似火的操場揮汗如雨。他們渴望溫暖、渴望幸福、渴望知識、渴望朋友，更渴望用他們勤勞的雙手完成超越常人的攀登！在巍巍賀蘭山下，就有這樣一處不起眼的特殊學校——銀川市西夏區幸平陽光家園殘疾人托養服務中心，這里有一群幾乎被社會遺忘的孩子，他們曾經飽受白眼，他們在生存的邊緣狀態下呼喊掙扎！他們甚至根本不能意識到他們錯過的世界是怎樣的陽光燦爛！

　　二、活動目的

　�。�1）通過此次活動為殘障人士提供一個交流平臺。讓他們感受到社會對他們的關愛，感受到人與人之間的平等、友愛和熱情。

　�。�2）通過此次活動使同學們意識到關愛殘障人士的重要性。并借此機會宣傳對于殘障人士的關愛，及鼓勵的重要性。

　�。�3）增強自己的人生閱歷，接觸社會中的弱勢群體。在帶給他們歡笑的同時，理解他們的想法，感受他們身上的熱愛生活、自強自立的精神，讓我們懷著感恩和回報地生活。

　�。�4）通過此次活動，引領更多同學對于此類家庭的.關注，關愛殘障人士，奉獻出自己的一份愛心。

　　三、活動對象：

　　經管學院大一新生

　　四、活動時間：

　　12月5日下午2:00到5:00（周三）-志愿者日

　　五、活動地點:

　　銀川市西夏小區附近（十五分鐘左右車程）

　　六、活動內容

　　1、準備階段

　　（1）前往學校進行實地考察，充分了解當地教育情況及教學環境，知曉學校教育及孩子們學習條件上的困難，并且以圖片或文字的形式記錄下來，為活動的開展打下良好的基礎。（已做）

　�。�2）召開大隊會議，安排活動相關事宜

　�。�3）大隊成員利用飛信、人人網、QQ等現代傳媒技術將此次活動的相關資料上傳，以更加便利快捷的宣傳方式，來擴大影響，達到宣傳的良好效果。

　　2、具體內容：

　　(1)、幫助智障殘疾人打掃學校、整理內務�！獙嵺`部負責

　　(2)、因為學校剛搬家不久，需要幫忙裝飾教室、辦黑板報�！麄鞑�、秘書部負責

　　(3)、陪同智障殘疾人-為他們表演節目、叫他們畫畫等�！乃嚥�、外聯部負責

　　(4)、可以給他們帶點小禮物

　　3、活動流程：

　　B區、C區負責人指定時間集合參學活動同學—乘車到達目的地—分配任務、各司其職—拍照留念—乘車返回

　　七、注意事項：

　　1、每一位參加的同學必須以最大的熱忱投入本活動。無論是當面還是對話與殘疾人交流務必真誠，做到恒心、誠心、細心；

　　2、參加的同學每次活動要做好記錄，對于幫困活動中遇到的問題要及時反饋負責人；

　　3、參與同學以部門為單位做好總結（原則上以書面形式，可由活動各部部長決定），相互交流心得

　　4、前次活動的參加者務必通知下一各部成員并告知注意事項；

　　5、本活動以殘疾人需要為根本目的，任何參與人員活動需服從安排，參與活動無故不得推諉，有事應向負責人請假。（人員安排見另表）

　　八、活動預算：

　　1、來回車費各位參加活動人員自付

　　2、裝飾教室材料費用

　　3、清潔品費用

　　4、其他

活動策劃篇6

　　一、活動目標

　　1、了解一些有關風箏的小知識。

　　2、能大膽地介紹自己的風箏，進一步對中華民族的傳統文化產生興趣。

　　3、通過親子活動，增進家長與幼兒的感情。

　　二、活動時間

　　20xx年3月26日（周一）下午3：00——4：30

　　三、活動地點

　　市政府廣場。

　　四、參加人員

　　全班幼兒、幼兒家長和班級教師。

　　五、活動準備

　　1、每個家庭自制好一個風箏。

　　2、自帶桌布和水。

　　3、家長帶幼兒提前了解相關的.風箏小知識。

　　六、活動流程

　　1、關于風箏的小知識問答。

　　2、幼兒大膽介紹介紹自己和爸爸媽媽制作的風箏。

　　3、家長與幼兒一起放風箏。

　　七、活動結束

　　家長帶幼兒收拾好場地，一起回家。

活動策劃篇7

　　活動主題：張家口四大高校學生會聯誼

　　聯誼對象：河北北方學院院學生會、河北建筑工程學院院學生會、張家口教育學院院學生會、張家口職業技術學院院學生會。

　　聯誼時間：11月17日

　　聯誼地點：張家口教育學院

　　承辦方：張家口教育學院學生會外聯部

　　協辦方：張家口教育學院院學生會各部門

　　活動意義：

　　為了加強我校與友鄰學校之間的文化交流，增進學生會成員之間的友誼，促進四校的友好合作關系。我校學生會借以世界大學生日，主題為吶喊青春，飛揚四校，舉行此次四校學生會聯誼活動。以此相互汲取優秀的校園活動，和先進的管理理念，從而豐富校園課余文化生活，促進張家口地區各大高校的精神文明建設。

　　活動目的：

　　1. 提供一個互相認識和了解的平臺，促進張家口地區各大高校學生間的交往和聯系;

　　2. 活躍四校間的校園氣氛，培養現代大學生的集體主義熱情和團隊合作精神;

　　3. 加強張家口地區各大高校的聯系，開創四大高校聯誼的新方式，為以后四校聯誼及各種性質活動提供一個原始的平臺，以后可以成為定制每年定期舉行;

　　參加人數及對象：

　　1.參加對象：張家口教育學院院學生會主席團及各個部門正副部長，河北北方學院院學生會主席團及學生會各個部門部長，河北建筑工程學院院學生會主席團及學生會各個部門部長，張家口職業技術學院院學生會主席團及學生會各個部門部長。

　　2.參加人數：11月5、6日，各大院校確定參加人數。

　　活動方案：

　　一、活動計劃：

　　1. 外聯部：11月5、6日向河北北方學院、河北建筑工程學院及張家口職業技術學院發送邀請函，確定參與人數，并起草策劃書與各大院校共同商定具體的活動流程。還有為聯誼活動拉取資金或物品贊助。

　　2. 辦公室：根據參加聯誼人數和現場計劃安排，列出所需物品清單及預算經費。

　　3. 宣傳部：負責繪制大海報和一塊展板，并于聯誼前一個星期貼于學校宣傳欄及往宿舍、教學樓的宣傳欄上;以海報為媒介對此次四校聯誼活動進行宣傳與號召。

　　4. 文體部：負責收集各項文藝節目并匯總、篩選，經主席團確認后根據節目的性質、主題、時間等做出節目單。將宣傳部繪制的展板于聯誼活動當天置于活動現場門口并負責布置活動場地。

　　5. 生活部：負責場地所需物品、禮品和食品的采購工作，以及場地的布置和清潔工作。

　　6. 紀檢部：負責場地的借用，座椅的調配和協調各個部門的工作。

　　7. 新聞中心：通過網絡形式，于活動開始前一周，上傳博客信息。

　　8. 各系院、社團：為此次聯誼活動準備文藝節目。(歌唱類、舞蹈類、語言類皆可)

　　二、活動流程：

　　1. 接待各個學院(14：-15：)

　　由我院學生會主席團、外聯部在我院校正門接待各個學院代表團，并帶領他們參觀校園，隨后由外聯部指引代表團至會團委五樓(報告廳)，期間各相關部門可相互認識。

　　2.工作交流會(15：)

　　(1)由主持人介紹到場的部門，并宣布交流會開始。

　　(2)由我院學生會主席為大家介紹本學院團委學生會總體架構以及各部門的職能和常規性活動，向大家展示我們學院的工作成果、活動成果，并結合PPT的展示。

　　(3)請其他三個學院主席分別為大家介紹其學院團委學生會總體架構以及各部門的職能和常規性活動和各個學院最具特色性活動，并結合PPT的'展示。

　　(5)各部門自由認識，相互交流工作中問題并學習對方在管理方面的優點。

　　3.晚餐時間(17：-18:)

　　在我院代表團引導下于我院餐廳就餐，讓各個學院代表團了解我們的飲食文化。

　　4. 舞臺活動(18:19：3)

　　(1) 主持人開場介紹到場的老師、各個學院代表團

　　(2)請我院學生干部代表發言，其他各個學院學生干部代表發言

　　(3)請張家口教育學院院團委學生會指導老師楊永峰老師作歡迎詞。

　　(4)文藝表演各個院校、社團選送1~2個文藝節目，(歌唱類、舞蹈類、語言類皆可)

　　(5)主持人請四校代表上臺互贈禮品，并宣布聯誼活動結束。

　　5. 合影留念(19：419：5)

　　由張家口教育學院院學生會的新聞中心給四校代表合影留念，我院代表團歡送各個學院代表團離開，期待下次的聯誼。

　　三、聯誼活動工作安排：

　　1. 外聯部：負責整個活動的策劃、跟進前后臺工作。

　　2. 辦公室：負責現場秩序的維持和到場人員的簽到工作。

　　3. 禮賓隊：派出6位禮儀小姐于會場門口迎賓并做好引領座位工作。

　　4. 新聞中心：交流會、聯誼活動現場的活動記錄和新聞采編工作，并于11月18日以日志和圖片形式上傳張家口教育學院網易博客。

　　5. 生活部：負責現場食品派發和以及活動后場地的清潔工作。

　　7. 文體部：負責音樂的播放和燈光的調試以及后臺秩序。

　　8. 宣傳部：協助生活部進行工作。

　　四、經費預算：

　　1. 布置會場：5

　　2. 晚餐費用：9

　　活動前期工作計劃與安排

　　文藝演出：

　　節目甄選：

　　各院校選送節目1~2個

　　節目要求：

　　新穎，彰顯大學生青春活力，突出各個學院特色。

　　節目類型：

　　歌曲類、舞蹈類、語言類。

　　演出地點：

　　藝馨樓一樓演播大廳或大學生活動中心

　　主持人：各大高校分別選送一名主持人。

　　其中女生主持人兩名，分別由河北北方學院、張家口教育學院選送;男生主持人兩名，分別由河北建筑學院、張家口職業技術學院選送。

　　演出時間：11月17日晚6:

　　人員就餐：

　　就餐時間：17:~17:4

　　就餐地點：教育學院食府(學生餐)

　　就餐經費：9

　　學生會工作交流會：

　　交流內容：1、本學院地域特色、工作成果、活動成果

　　2、學生會總體架構

　　3、學生會各部門職能和常規性活動

　　4、學生會舉辦或承辦的特色活動

　　5、上述演講內容均結合PPT展示說明。

　　交流時間：15:~16:3

　　交流地點：團委五樓報告廳

　　備注*

　　邀請函發送時間：11月5日、6日

　　各大院校節目報送時間：

　　節目單派送時間：11月1日

　　節目彩排時間：11月12日

　　交流對象：各大院校院學生會干部，參加人數于11月5、6日擬定。(人數為12~15人)

　　各個學院可有1名帶隊老師，老師不參加學生會工作交流會，帶隊老師就餐問題同學生干部。

　　各個學院參加文藝演出的演職人員，不負責提供服裝，就餐，接送等事宜。

　　我院不負責其他院校的人員接送問題。

　　各個學院不能舉各自學院校旗、學生會會旗。(望請見諒)

　　五、本次聯誼最終解釋權歸張家口教育學院院學生會所有。

　　承辦方：張家口教育學院院學生會

　　總策劃人：張家口教育學院團委書記楊永峰

　　策劃人：張家口教育學院院學生會主席李云張家口教育學院院學生會外聯部部長常敬

活動策劃篇8

　　第一部分：活動策劃。

　�。ㄒ唬┲鬓k班級：

　　xx。

　　（二）活動時間：

　　20xx年xx月xx日。

　�。ㄈ┗顒拥攸c：

　　教學樓xx教室。

　�。ㄋ模┗顒幽康模�

　　為了響應團工委xx讀書活動號召，以“讀好書、跟黨走”為主題開展班會，在活動中讓同學們交流讀書方法和讀書心得，使同學們進一步認識讀書的重要性，激發同學讀書熱情，營造班級讀書學習氛圍。也為大家的交流提供一個平臺，增進同學間的友情。

　　（五）活動流程：

　　1、主持人宣布班會開始。

　　2、個人演講（全班同學準備講述個人平時學習讀書生活經歷，準備5分鐘后隨機抽取5名同學發言）。

　　3、書名接龍游戲。

　　4、團隊展示（以宿舍為單位，每宿舍派一名代表上臺講述宿舍成員內的共同學習、生活、玩樂……在講述時盡情的秀出宿舍的生活，展現宿舍平時學習生活的風采）。

　　5、好書大家看（抽取同學推薦適合大學生的讀物并闡明理由）。

　　6、團支書或學習委員發表讀書討論最后總結并宣布班會結束。

　�。┗顒悠渌f明：

　　1、書名接龍游戲可以是首字諧音、不能在規定時間答上來的同學要接受懲罰。

　　2、以上項目為預定項目，可以根據情況臨時調整活動內容。

　　第二部分：活動總結。

　　為了響應團工委xx讀書活動號召，我xx班團支部以“讀好書、跟黨走”為主題于20xx年xx月xx日下午xx點在教學樓xx教室開展了主題班會�；顒又型瑢W們積極參與，紛紛發言講述了自己的讀書生活經歷，交流各自的'讀書感想。不少同學還以讀后感的形式互相交流，互相學習。介紹推薦了自己認為適合大學生的優秀讀物，以宿舍為單位交流平時生活中的閱讀經歷、閱讀方法。交流中，大家都能用切身經歷來抒發對閱讀的真情實感�；顒又羞€穿插了“書名接龍”的游戲，既活躍了現場氣氛，又使同學們知道了更多的優秀讀物，豐富了知識面。最后，在團支書的簡介點評中，本次讀書交流活動圓滿落幕。

　　本次活動的舉辦豐富了同學們的知識面，使同學們進一步認識到了讀書的重要性，激發了同學們的讀書熱情，營造班級讀書學習氛圍。也為大家的交流提供了平臺，增進了同學間的互相了解，是班級關系更加融洽，和諧。

　　這次活動的籌備舉辦總體來說是圓滿的，但還是有些許的不足之處。比如說，籌備緊張，組織不夠充分。有了這次的經驗，相信下次活動會組織的更加圓滿，有效。