活動策劃 篇1

　　活動引言：為進一步加強我校的社團管理，促進社團健康發展。保證社團的正常運轉，充分發揮學生的主體作用，為社團工作注入新鮮的血液，使社團更高效地開展工作，本著公開、公平、競爭、擇優的原則，根據學院學生會社團部有關社團管理條例，經研究決定對各社團會長進行統一換屆選舉。

　　一、目的和內容

　　（一）目的：評選出社團新一屆會長

　　（二）時間： xx年6月19日

　　（三）地點： 數信樓四樓

　　（四）主辦： 星海服務社

　　（五）參與人員：學院團委老師，候選會長，候選部長，社團代表。

　　（六）內容：

　　1、宣讀并舉手通過競選方法及監票人名單

　　2、候選人逐一上場演講

　　3、中場休息

　　4、點票

　　5、宣布各社團新一屆會長名單

　　二、會議具體流程

　　項目

　　具體活動內容

　　宣讀并舉手通過競選方法及監票人名單

　　會議開始，宣讀競選流程，評分標準及檢票人名單。并到場人員舉手通過。

　　候選人逐一上場演講

　　按順序演講（3分鐘）

　　中場休息

　　1、 中場退場投票

　　2、 計分人員點票

　　點票

　　宣布社團新一屆會長名單

　　宣讀社團新一屆會長名單

　　三、會議注意事項

　　（一）候選人及會員代表的選定方案

　　1、候選人由社團代表推薦3名該社團會員組成

　　2、填寫報名申請|（在規定時間內上交）

　　3、資格審查通過后成為社團會長候選人（社團部負責）

　　4、會員代表由社團內部前任部長組成

　　（二）會議工作分組

　　1、檢票人員

　　社團部長及負責人

　　2、投票人員

　　社團部長及負責人

　　3、器械小組：

　　負責演講話筒，音響調控及現場ppt的.放映 。

　　4、簽到小組：

　　負責到會人數的簽到工作

　　5、計分小組：

　　準備好計算器，負責投票后的計分程序（由社團部代表和上屆的社團負責人組成）

　　（三）會議前選手準備事項

　　1、在規定時間內上交個人資料：

　　2、穿著不可過于隨便（不可穿背心，拖鞋）

　　3、提前準備好演講（限時3分鐘內）

　　4、請您調整好心態，保持樂觀，積極的態度

　　（四）工作人員準備事項

　　1、候選人的選定及公布

　　3、張貼宣傳海報（時間，地點）

　　4、準確通知到社團候選人與社團代表

　　5、提前準備好所需文件（投票名單表）

　　四、參選人員： 生命科學系10級全體學生

　　五、評委設置：團總支書記王雙見老師、政治輔導員黃小波老師、政治輔導員伍汝輝老師、團副羅澤偉、主席鄧順國、副主席

　　唐嘉蕾以及團總支、學生分會各部門正副部長

　　六、前期準備及人員安排：

　　1、由學習部負責在6月7日將策劃書發到10級各班，并通知班長將報名表于6月10日14點之前上交辦公室委員蔣蓉（15874506309）處，逾期作廢。

　　2、宣傳部負責宣傳本次活動，于6月8日前將通知打出來，并由陳凱、熊利維負責競選當天的板報布置，由文婷負責拍照及新聞報道。

　　3、監察部陳賀、楊平負責準備紙、筆、水，王永生、陸清權負責維持現場秩序。

　　4、辦公室余雙負責會議記錄，蔣蓉負責收取報名表和簽到，向冬負責通知的發放。

　　5、宣傳部文婷負責ppt的制作。（內容包含選舉流程、注意事項等在競選前一天準備好）

　　6、選舉結束，全體系干收拾會場

　　7、由學習部邊策和王松明負責制作計時牌和現場計時。

　　備注： 全體工作人員需要提前半小時到場，候選人需提前15分鐘到場。

　　七、選舉流程：

　　1、每位競選者提前15分鐘到場，在簽到處簽到，簽到后負責人將報名表編號，競選者按序號依次上場競選。

　　2、主持人介紹出場評委老師。

　　3、主持人介紹競選職位、競選流程、注意事項等。

　　4、各候選人輪流上臺進行陳述（最好采用ppt形式），陳述時間3分鐘，包括：自我介紹、工作經驗、工作設想等。

　　注：計時人員須嚴格控制時間，在還剩30s的時候舉牌提醒。

　　5、提問環節

　　在場的所有人員都有提問的權利，每位競選者限提問1-2個。計時人員負責提醒競選人員。（備注：問題不可太過尖銳）

　　6、投票環節（現場投票，時間為5分鐘，占成績30%）

　　a、在場的生命科學系系干副部長級別（含副部長）以上均有資格投票，即將認為合適的候選人名寫在投票紙上，每個職位各寫兩名，共四名。

　　b、組織部成員將票收齊放入投票箱。

　　c、不當場公布票數，唱票有專門人員負責監督。

　　7、評委打分：占成績的70%，采取百分制。

　　注：a、辦公室負責競選者簽到、編號及系干的簽到。

　　b．競選開始前播放由權益部制作的ppt。（包括競選流程、注意事項）

　　八、競選職務：組織部、宣傳部、素質拓展部、權益部、辦公室、學習部、監察部、文體生活部、心理健康部、社團部、勞衛部各部門的正副部長和副主席，詳見附錄表3。

　　九、經費預算：

　　復印： 10元

　　十、注意事項：

　　1、各位競選者必須認真的填寫《生命科學系團總支學生分會各部門部長報名表》，表格詳見附錄表1,表格復印有效。

　　2、對于團學不了解的同學，可以仔細閱讀《生命科學系團總支各部門簡介及招聘人數》，即附錄表3。

　　3、競選者需要把握好時間。

　　4、競選者也可以登錄生命科學系團總支、學生分會博客了解情況。

活動策劃 篇2

　　今天上午，我執教了科學活動“開車”，這是主題“快快慢慢”中的一個活動。最近，孩子們對各式各樣的玩具汽車產生了濃厚的興趣，一有空就“沉浸”在汽車的世界里，流連忘返。所以這個關于汽車的活動，應該是他們感興趣的和喜歡的。活動的目標我是這樣預設的：1、在實驗比較中感知在不同高度的斜坡上車子下行速度的不同。2、體驗與同伴合作實驗的樂趣，增進觀察、記錄的能力。活動的重點難點是，用比較的方法將小汽車在不同高度的斜坡上開動，感知在不同高度開，速度的快慢也不同。活動中需要設置幾個坡度高低不一的斜坡，于是我去構建室找來了長方體和圓柱體的木頭的積木，又收集了一些大小、式樣差不多的玩具車，在車上黏貼1或2的數字。

　　活動分三個環節，首先，我出示兩條不同坡度的斜坡，讓幼兒猜測兩輛汽車誰快誰慢，根據猜測，在表格上示范作記錄。然后，用實驗驗證大家的猜測。第二個環節，先讓幼兒分組實驗操作，通過親自實驗，在動手操作中感知并記錄車子的快慢；而后交流、討論，分析車速快慢的原因；然后再次操作，驗證。這里，我用“有沒有辦法讓兩輛汽車開的一樣快”，引導幼兒發現汽車在相同坡度上就能跑的一樣快。最后，我出示了三個坡度不等的斜坡，請幼兒猜測汽車開動快慢的結果，這就作為一個延伸活動了，留給幼兒繼續探索的熱情。

　　活動中，大多數幼兒能積極投入地探索，對于記錄這項任務，我為每組準備一張。這么做主要是從幼兒的經驗積累出發，考慮到剛入中班的幼兒初次接觸親自操作記錄，小組一張記錄單為幼兒提供了相互學習，自我調整的學習機會。

　　今天的活動，有幸得到西瓜豆豆的點評，讓我受益匪淺。如果日后再次執教這個活動，我會作一些調整。

　　在幼兒園科學活動的組織中科學合理地提供所需材料，不僅能有效支持幼兒的操作活動，促進活動目標地達成，更是幼兒獲取科學知識形成科學概念的有力手段。所以對于活動的準備，要更精心更周到，而今天的斜坡總體感覺偏窄，對于實驗用的小汽車，也需要仔細檢查，以免在活動中出現意外狀況。

　　活動的第一環節，教師的實驗可以省略，因為教師的實驗容易給幼兒一個錯覺，同時也限制他們的思維。活動進行到交流驗證時，發現幼兒的記錄與實驗結果不相符時，教師的處理欠妥。急于說出答案顯得操之過急了，應該將這個問題留給幼兒，讓幼兒共同分析、尋找問題的原因，一起來解決。活動中，教師要給幼兒足夠的時間，要耐心、從容。其實，問題的出現恰恰是一個很好的學習契機，關鍵是看教師的駕馭掌控能力。在這個方面，我還要下功夫多多努力。希望在今后的課堂教學活動中能有進一步的提高。

　　優質課促成長——中班語言《大餡餅》反思

　　昆蟲的世界充滿了生機，充滿了趣味。無論是絢麗多彩的春天，還是驕陽似火的夏天，大自然中隨處可見昆蟲忙碌的身影。面對這一切，成人可能會不屑一顧，而孩子卻會歡呼雀躍，用充滿好奇的眼睛去觀望，用充滿靈性的耳朵去聆聽，大餡餅這個故事發生在有趣的螞蟻家族，借助這個故事可以讓幼兒對螞蟻的生活習性有更多的了解，活動設計來源于幼兒的生活，讓幼兒了解螞蟻家族團結合作的搬運過程和有趣的分工情況，體驗團結合作的快樂！在活動過程中以游戲的形式進行，使整個過程動靜結合，讓幼兒在輕松愉快的環境中學習，帶領幼兒用報紙當作大餡餅，學習有力的吆喝聲，體驗團結合作的快樂。

　　整個教學活動下來，我覺得故事的內容很獨特，里面的對話工整、有序，闡述的道理明顯、易懂，整個環節把握得比較合理，但同時也帶給我一些啟示。

　　1、第一環節出示圖片激發幼兒的興趣我沒有引導好，當幼兒回答螞蟻在搬石頭時，我沒有很好引導，導致幼兒以為真的是大石頭。其實我可以引導他們，“這真的是大石頭嗎？”引出這是一片香腸，不是石頭。

　　2、在講述第三張圖片時，應該重點講述，上課時我有點急，“螞蟻為什么要吆喝著把大餡餅運回洞？”這個問題我沒有拋出去，導致這張圖片沒有講透，還可以讓孩子學習螞蟻們的吆喝聲“嘿喲，嘿喲”。

　　3、講述故事時，我一張張地出示，讓孩子一張張地看，一張張地講，讓他們猜測下一張圖片的事情，幼兒不太會猜對，有點難度，其實，可以把圖片一起出示，讓幼兒有一個完整的.故事概念。

　　4、最后環節游戲《運餡餅》，讓幼兒切身體驗小螞蟻搬運食物的過程，將分工與合作在游戲中體現出來。游戲，能使整個過程動靜結合。但是我在游戲前沒有講清楚游戲規則，導致孩子都拿著刀，不知怎么玩了，要是能講一下6人一組，二人當兵蟻，四人當工蟻，那么他們就清楚了。可能是用了玩具刀的緣故，導致孩子對刀非常感興趣，看起來也有點危險，刀可以不用。《運餡餅》的兒歌一時半會不大可能學會，我想：不要也可以，就讓他們一邊搬大餡餅，一邊吆喝：“嘿喲嘿喲嘿喲嘿喲……”就可以了。

　　雖然活動已經結束，但留給我的啟示會一直引領我今后的教學工作，相信：只要自己不斷的積累，一定會在教育教學中有所突破與長進的。

　　中班美術活動大青蟲課后反思

　　這次我的藝術組的跟進式研討活動，得到組內的老師熱心的幫助，前一周五的教研組活動上組內老師就將我設計的教案展開討論，聽取了我的說課，老師們對這堂課的活動環節和材料準備上提出了很好的建議：比如原先設計的是用4種材料：棉球印畫、手指印畫、用彩泥捏出大青蟲、用瓶蓋畫圓片剪下拼貼等,路過、小小心愿、木歌林語提出瓶蓋印圓再剪下拼貼時間過長，最好選擇其它的材料。最后討論用三種材料：手指印畫、棉球印畫和手工紙中的大青蟲。結束環節艇艇遠航提出了配上音樂（毛毛蟲音樂）讓孩子們根據音樂學一學大青蟲扭動身體的動作，那些花兒建議活動過程要設計情境，讓孩子們學得跟有趣。接下來幾天我又對教案進行修改，還得到了家長游于斯的熱心幫忙，看了我的教案后提出了很好的建議：孩子們對大青蟲不同形態的掌握可能有困難，可以用磁鐵或實物投影擺出大青蟲的造型，豐富學生對大青蟲動態的把握與了解。

　　在試教時沒有給孩子們觀察大青蟲不同動態的圖片，所以孩子們印畫出的大青蟲形態單一，基本上都是身體直直的。七尾魚提出了畫范例，上面畫上大青蟲的幾種動態，不需要畫出大青蟲的頭部，就用簡單的幾個圓組合體現大青蟲的幾種動態。還有一個就是材料的選擇上選用的手工制作大青蟲這一方式時間還是很長。所以婉心明月、魚兒提出手工制作效果很好，但是時間長，可以事先將大青蟲一個個圓片剪下，在活動中就提供剪下的圖形，只要進行拼貼。拼貼的背景紙選用黃色卡紙，也符合冬天的特點，黃色的草地，更突出大青蟲。

　　周四第三節課是我的美術活動展示，效果較好，得到了大家的肯定。在中午的說課評課中，組內老師和西瓜豆豆給我的課提出了中肯的建議。我也將自己在教學中的成功出和不足進行了反思：

　　一、成功的地方：

　　1、在本次美術活動中，孩子的探索欲望很強，操作積極性很高，每種方法他們都很想試試，活動中，情緒非常好，臉上始終都洋溢著快樂的微笑。從孩子的表情和話語中我知道：他們已經體驗到了成功的快樂。

　　2、根據幼兒講述的大青蟲的動作用磁鐵在黑板上擺出大青蟲的動態這個方法比較好，讓孩子們有直觀的方式掌握大青蟲的各種動態。

　　二、不足的方面：

　　1、操作時使用的圓片是用的手工材料大青蟲,色彩比較好看，效果可能會較好。但是第一次試教時是讓孩子們自己剪下再貼,時間很長,所以這次我就把手工材料上的圓片剪下讓孩子們只要貼出大青蟲的動態,選擇圓片粘貼的孩子操作方法不明確，頭和觸角粘貼在哪個位置不知道,還有身體圓片怎么連不清楚。所以這個效果不好。我想還是自己用綠色紙剪出圓片再讓孩子們進行拼貼并用油畫棒添畫上眼睛觸角要簡單一些，效果也會出得來。

　　2、第二環節試教的時候我先是自己講解，示范的是棉球印畫，示范完了提示幼兒說還可以請小手食指來幫忙，請了一個孩子上來示范手指印畫，再讓孩子們討論畫得怎樣，哪里不好，引導他們說出一節一節的身體要連起來。試教完重新修改教案的時候是想著先讓孩子討論用手指怎么幫忙，并請個別幼兒上來進行手指印畫，引導孩子們通過看、說逐步掌握圓形連接的方法，再由教師講評一下，哪里不夠好的教師再親自示范一次再強調一下印象會更深一些。但是今天上課時也并沒有這么做，就直接自己開始講解示范，所以雖然我今天操作前有提醒過孩子們身體一節一節要緊緊地連在一起，但是效果比不上叫個孩子上來示范要好。所以出現了有的幼兒沒有把兩個圓點結合在一起，畫得比較凌亂，雖然在操作指導中也有個別提醒過，不過還有的沒有改過來。

活動策劃 篇3

　　一、導語

　　20xxX年11月11日光棍節即將到來，你還是一個人嗎，你還在孤單嗎?生活在繁華的城市里讓你感到壓抑了嗎!那么不要猶豫了,和我們一齊走近大自然放松一下吧!一齊迎接這個屬于我們單身一族的節日!

　　二、光棍節簡介

　　1、光棍節的日期同由來

　　11月11日，是單身一族的一個另類節日，因為這一天的日期里面有連續四個“一”的緣故，這個日子便被定為“光棍節”。

　　光棍節產生于校園，并通過網絡等媒介傳播，逐漸形成了一種光棍節的文化。

　　如：1月1日是小光棍節，1月11日和11月1日是中光棍節，11月11日是大光棍節

　　2、光棍們的宣言

　　光棍節，既然是節，當然不能讓它白白渡過，如今單身也是一種時尚!不管是不是光棍都得支持一下!看看光棍們的宣言吧：

　　網友無事生非：在光棍節，變回光棍!

　　在光棍節分手了，心里還是默默祈禱他要好好對待自己，千萬不要意氣做事，他的平安，是我最大的心愿。

　　網友無惡不作的葡萄：我是光棍我過光棍節!

　　有情人節，就得有光棍節!情人節的來歷大家都知道嗎?那可是為了紀念一個勇敢的傳教士。光棍節的由來可不用想那么多，1111，我是光棍，我來過節!

　　三、活動的背景

　　11月11日，光棍節，沒有哪一天比這一天更形象、更貼切了。當光棍成了“光貴”，王老五也有了黃金級和鉆石級之分的今天，“光棍節”自然而然地流行開來。“光棍”兩個字，不僅不是大齡男女的忌諱，而且在很多人眼里也變得可愛了許多。讓我們一齊共渡這個屬于我們單身一族的節日,感受單身的快樂!

　　四、活動的意義

　　你累了嗎?你寂寞了嗎?曾經讓你引以為豪的自由，在光棍節到來的這一天讓你陡感凄涼了嗎?在充滿費氣污染的環境里生活讓你想回歸大自然了嗎?那就參加我們的活動吧!一齊感受大自然的美好!迎接節日的到來!

　　活動在禪城區南莊翠竹園燒烤場舉辦,在那里我們可以欣賞到南莊水鄉的特色、飽覽自然的'風光,讓我們暫時遠離都市的生活回歸大自然, 時間定在節日的前兩天(即11月9日)考慮是周未方便大家按排時間!本次活動不設任何含酒精成份的食品!

　　五、活動主題：與你同行回歸大自然

　　六、活動的時間：20xx年11月9日 (10:30---5:00)

　　七、活動的地點：××××

　　八、活動的內容

　　1、11月9日早上10：30在×××集中!我們會按排人員等候

　　2、10：50到達目的地整理好所有事情準備燒烤，在過程中大家一齊合作互相自我介紹!

　　3、11：30-----1：30燒烤時間

　　4、1：30-----2：30自由活動時間大家可以到燒烤場附近的河邊或竹樹林欣賞風景(請注意安全)

　　5、2：30----4：50集體活動時間,到5：00活動正式結束!

　　集體活動的簡介:

　　重點活動:小禮物大心意! 請大家先準備好一份小禮物,讓這份小禮物來代表您自己的一份心意/對節日的問候同時表達我們的友誼,到時我們會以抽簽的形式來交換禮物!會當時拆開噢!禮物的要求:禮物代表著自己的一份心.所以不要準備有惡意成份或不合中教禮儀的東西!準備一份可以表達心意的小禮物就可以了!禮物一定要打好包裝表達對大家這份友誼的重視!還有就是準備的禮物要男女都適用的,因為禮物可能會送到他/她的手上哦!選男女生都合適的就不會尷尬了!

　　九、活動經費預算

　　以AA制形式,暫定45元/人，實際收費視報名人數而定實行多除少補。活動后公開財務支出明細。

活動策劃 篇4

　　一、 活動目的及意義：

　　1.培養學生專業知識，為股票預測大賽做準備。

　　2.讓同學們更深入的了解關于基金、股票等金融基礎知識，促使同學們在課余利用自己的閑置資源進行理性投資，學會合理理財，增強實踐能力。

　　3. 強化國信與學生及學校的溝通，擴大國信證券公司在我校的影響力。

　　4、加強協會間的合作與交流，增強合作意識。

　　二、 活動框架

　　1. 活動主題：基金或股票等證券投資知識講座

　　2. 主講人：國信證券公司講師（具體待定）

　　3. 講座內容：

　　希望能夠包括：大學生的消費現狀及誤區；大學生如何學會投資理財；基金、信用卡、網上支付等必須的金融知識；分析當前投資理財的熱點；基金投資的小技巧等（可從中挑選1-2個話題或者其他能夠豐富學生金融投資方面知識的'內容）。

　　在此期間參與此活動的同學可以現場進行大學生投資理財知識咨詢，且與會者均可獲得風云投資協會會員卡一張。

　　4.講座開展頻率：每月一講（課程內容由外聯部調查民意后決定）

　　5. 承辦單位：風云投資協會、會計協會

　　6. 首次活動時間：12.7

　　7. 活動對象：全校師生

　　8. 地點：西一教學樓（西七教學樓）

　　三、 活動規劃

　　1. 前期準備

　　1) 確定主講人：確定好主題后，由外聯部的同學負責和公司溝通，確定主講人。組織部的同學和老師溝通，保證講座內容及效果。

　　2) 場地及多媒體申請：提前一周向學校申請場地和多媒體等物品的使用。

　　3) 宣傳準備：

　　①. 線上宣傳: 在各個qq群， 學校貼吧發布講座相關信息

　　②. 線下宣傳：宣傳部提前五天開始宣傳海報的制作，活動前三天要將海報貼出，并注意維持。若出現覆蓋或撕毀現象，宣傳部準備補出海報。

　　③. 協會內部宣傳：會計協會與風云投資協會各自在協會內部QQ群內宣傳以及短信通知會員。

　　2. 活動流程

　　1）會前準備 提前和老師聯系，調試好多媒體。將PPT的第一頁調試播放。準備好相機。

　　2）布置會場布置會場，為老師準備茶水。組織部同學安

　　排觀眾入席，協調座位，并負責會場秩序，保持會場安靜。

　　3）講座進行主持人：在講座開始前引詞，主持人講解講座的目的及主要內容，介紹主講老師并強調會場紀律。講座結束后有結束語。

　　活動記錄：宣傳部兩名同學負責講座活動的記錄工作，注意講座的不足之處。

　　茶水：送茶水給主講人。

　　拍攝：負責會場的拍攝工作。

　　會場紀律：注意提醒聽講座的同學不要喧嘩或做出其他影響同學們聽講座的行為。

　　互動環節：主講人向同學們提問題時，注意有秩序地進行。 協調：我社2名主要負責人在場，負責協調及其他解決出現的問題。

　　3. 活動總結

　　整理出講座活動記載表，簽到表，活動通訊稿，照片等存放組織部；整理出活動小結，總結活動的可取及不足之處。

　　4. 突發狀況應對：

　　①. 如果出現主講晚到的情況，為了保持現場同學安靜播放有關主講與公司介紹的PPT。

　　②. 報告開始前若出現觀眾少，座位多的情況，由部門同學負責要在座同學往報告廳中間坐，然后適當撤去縱排最兩邊的座位，其他工作人員協助。

　　③. 若報告會中出現主講與觀眾之間的問答情況，需要話筒的傳遞，具體方法在當時說明。

　　④. 報告進行時工作人員必須負責維持現場秩序。必要時主持人發揮作用

　　四、 活動經費預算

　　活動后統一計算活動承辦所用經費量，組織部做好經費記錄工作，記錄活動所用經費的墊錢人名、數量、所用何物等，并整理好所有活動的經費發票。

　　西南科技大學

　　風云投資協會

　　20xx.11.21

活動策劃 篇5

　　一、活動主題：

　　弘揚傳統，關注貧困 愛心募捐，情暖童心

　　二、主辦單位:

　　江西科技學院校聯合會、青年志愿者協會、自強者之家。

　　三、活動背景：

　　愛是無私的，無論飄到哪里都會融化；愛是火石，擦然生命之火，點亮生命之燈：愛是燈，帶領我們走向光明。同一片藍天下，卻有著不同的境遇，他們每一個充滿期待的眼神無不觸動著我們每一個人得心弦，使我們有著一種使命感，也驅使著每一顆善良的心，想著能為這些他們做些什么？

　　您是否知道，在遙遠的地方，在祖國懷抱的深處，生存著一些花兒一樣年齡的孩子。這些孩子，用稚嫩的肩膀早早的挑起了生活的重擔！清澈的眼睛不應只看到貧窮，純潔的心靈不應只感受到苦難。

　　大學的我們，開始改變自己的穿衣風格，因而產生許多完好而不得不淘汰的衣服。我們或許沒有很多多余的錢財，我們或許捐不起一座希望小學，但我們有愛，可以將那些衣物送到他們手里，帶給他們溫暖，我們堅信，每個人都付出愛，哪怕是最微薄的愛，這個世界將變的更溫暖。

　　這是一種社會擔當，在我們充分利用資源、減少浪費的同時，也讓那些處于艱難出境的人們獲得了幫助；也因為我們的關注，讓這些孩子感到溫暖，看到了希望。因此我們機械工程學院決定在全校范圍內開展為期七天的大型書籍衣物募捐活動。

　　四、活動目的：

　　1、 通過此次募捐活動，我們希望可以給那些一直想為貧困地區獻愛心的人們提供一個機會，讓我們用愛心去幫助那些需要幫助的孩子們解決生活、學習上一定的困難，讓他們有衣服穿，有書念。

　　2、 提升社團人員處事能力，對于大學生來說，通過一種方式培養當代青年大學生的社會責任心及使命感，奉獻愛心，收獲希望，展現大學生風貌，這是我們義不容辭的責任。

　　3、 讓這些孩子們真正感受到我們帶給帶給他們的愛，盡我們最大的努力去幫助孩子們，讓我們把愛心的'力量凝聚在一起，共同托起孩子們生活、學習的希望。

　　4、 通過此次活動的開展，培養我們大學生對社會的責任感，播撒愛心，收獲愛心。

　　五、活動對象：

　　大一到大四全體師生、及所有員工

　　六、活動口號：

　　用行動幫助貧困 ，用愛心撫慰心靈

　　七、活動時間：

　　20xx年11月26日至20xx年XX月3日

　　八、活動地點：

　　J10-506（主），各生活園區

　　九、捐贈物品：

　　衣物、書籍、文體用品

　　十、活動流程

　　1.選好募捐站點

　　2.規劃人員安排

　　3.活動物品準備

　　4.進行活動宣傳

　　5.活動開展

　　6.募捐物品整理存放

　　7.活動總結

　　十一、活動內容

　　（一）前期準備

　　1、 11月26日選取募捐站點，向學校申請募捐地點與存放物品地點。

　　2、 11月26日～XX月3日 志愿者報名及人員安排。

　　1)由學院志愿者到各個班級下發開展召集募捐志愿者的通知，號召有意者報名，并上交本學期課表。

　　2)根據志愿者上交的課表安排無課表，以及根據其上課地點安排哪個時間段到募捐地點。

　　3)根據人員情況分出各個小組，每組選出一名小組長，組長要對其他組員電話進行落實，所有人員時刻保持通訊暢通。

　　4)募捐地點人員自備筆，注意禮貌及形象問題，嚴禁吃東西現象，時刻記住自己是名志愿者。

　　5)部署好一定的候補人員，沒有課的志愿者及同學隨時可以到募捐地點幫忙，避免站點無人現象。

　　3、11月26日下午尋找募捐地點

　　1)由宣傳部長聯合其他部部長向本部部員發出尋找募捐地點

　　的通知，并讓有意者進行報名

　　2)向參與者說明尋找募捐地點過程中需要注意的重要事項

　　3)根據參與者人數分成小組

　　4) 11月26日下午統一出去找地點

　　5） 11月27日討論得出募捐地點

　　4、 11月28日活動物品準備

　　1)購買宣傳物品：紙，彩筆若干，膠帶

　　2)向學校申請桌椅，12張桌子，9把椅子

　　3)準備裝衣物用的麻袋40個，每個地點十個

　　4)找好旗桿確保站點能掛一面會旗

　　5)向有關人員借好相機，確保每個地點有一臺

　　6)打印簽到表8份

　　7)準備募捐地點照片20張

　　8)準備好個小組名單及各個時間段候補人員名單

　　9)由宣傳部制作6張海報，4個小板

　　（注意：海報內容寫上呼吁同學們募捐的話語，并貼上募捐地點照片，內容以介紹民生，介紹募捐活動意義為主）

　　（二）活動中期

　　1、活動時間安排

　　時間：11月29日下午 1：00～6：00

　　第一組人員將募捐物品搬到募捐場地，各個站點準備就緒，募捐活動開始

　　募捐結束各個組員負責整理物品，并將募捐物品送至存放處，一天活動結束。

　　２、人員具體安排

　　1)４個小組，每個小組5～6人（添加志愿者為避免臨時有事而不能參加活動導致站點人員不足），每個小組一個小組長，負責人活動于四組之間

　　2)小組人員分配將各個部門人員打亂，有利于各部門人員之間增進友誼，負責人選擇分部門來選

　　3) 募捐工作分為簽單記錄，后勤，照相，安全

　　簽單記錄（每小組1人）：記錄包括募捐人姓名、聯系方式、募捐物品類型及數量、若遇到不愿留名簽單的募捐人不必強求

　　后勤（每小組2人）：進行分類整理，整理包括募捐人送來的物品的包裝去掉以及整齊的放入麻袋中，保證現場干凈整齊 照相（１人）：每個地點一臺相機，保證相機電量充足，準備電池及充電器，要求隨時抓拍有意義的鏡頭

　　安全（2人）：隨時注意觀察存在的安全隱患，保證所有人的安全

　　4)隊員之間做好分工的同時，更要靈活協調合作，相互幫忙共同把工作做好

　　5)募捐結束每組組長必須親手將登記表、相機、會旗親手交到負責人手里，堅決避免簽到表、相機、會旗找不到或丟失的現象

活動策劃 篇6

　　一、指導思想

　　以學校的工作計劃、德育計劃為指導，通過多種形式對不同年齡層次的學生進行心理健康教育和指導，努力創造條件輔助和激勵學生向更高的心理健康境界發展，達到“助人自助”的教育效果。

　　二、輔導目標：

　　1．通過多種形式的宣傳，讓學生正確認識和對待心理輔導，普及心理輔導工作。

　　2．密切與班主任的聯系，更好地與德育工作相輔相成。

　　3．認真細致地做好疏導和跟蹤輔導工作，力求在個案上有所突破。

　　4．采用科學的管理手段，使輔導工作更加規范。

　　三、輔導宗旨：

　　留下你的煩惱，帶走我的微笑

　　四、輔導原則：

　　1、教育性原則

　　即對咨詢對象的具體情況提出積極的分析意見，鼓勵其培養積極進取的精神，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和批評態度。

　　2、交友性原則

　　咨詢人員要和咨詢對象交朋友，這是咨詢工作順利進行并富有成效的重要原則。

　　3、啟發性原則

　　指咨詢人員鼓勵咨詢對象吐露真情、啟發他們準確表達所要表達的思想。

　　4、保密性原則

　　指保守咨詢對象談話內容的秘密，不得對外公開咨詢對象的姓名，拒絕任何關于咨詢對象情意的調查，尊重咨詢對象的合理要求。

　　5、預防性原則

　　指咨詢員在明確弄清咨詢對象心理障礙的同進，應注意咨詢對象的整個心理特點并及早提醒預防心理障礙的加深和可能出現的其它心理障礙，同時要向全社會普及心理健康知識。

　　6、發展性原則

　　反映在咨詢過程中，咨詢員要以發展變化的觀點看待求詢者的'問題，不僅要在問題的分析和本質的把握中善于用發展的眼光做動態考察，而且在對問題的解決和咨詢結果的預測上也要具有發展的觀點。

　　五、輔導內容：

　　小學生健康心理輔導是小學生心理健康教育的具體化，其中心和主旨是面向全體小學生，旨在全面促進小學生健康心理，包括良好的智力因素和非智力因素的形成和發展，提高心理素質，因而小學生健康心理輔導的內容是多方面、全方位的，主要包括以下內容。

　　1、學校生活的心理適應輔導

　　開學第一個月，一年級新生的學校生活的心理適應輔導，第二個月，對其他班級的學生進行心理輔導，也可以分類輔導。

　　2、學習心理輔導

　　學習是小學生的主要任務，也是小學生心理社會化的主要途徑，樂于學習是小學生心理健康的重要標志之一。學習心理輔導包括學習動機、學習態度、學習方法、學習習慣和考試心理輔導，目的在于引導小學生通過積極主動的探討，進而明確學習目的，端正學習態度，樹立正確的學習動機，掌握科學有效的學習方法，養成良好的學習習慣，正確對待學習中的困難和挫折，幫助小學生獲得成功，體驗成功的喜悅，從而形成堅定的學習信念和旺盛的進取精神。

　　3、智能輔導

　　智能的形成和發展是人們認識世界、改造世界和創造未來的先決條件，也是小學生身心健康成長的主導因素和重要標志。

　　4、情感和意志輔導

　　幫助小學生學會調節自己的心態，克服悲觀、怯懦、抑郁、緊張等消極否定的情緒情感，經常性地保持舒暢、喜悅、樂觀、自信等積極肯定的情緒情感，形成良好的意志品質，保持生動活潑、蓬勃奮發的良好心態，對其身心健康成長和未來發展具有十分重要而又深遠的意義。

　　5、個性心理輔導

　　個性心理是一個獨特的、多系統、多側面、多層次和多級發展水平的開放性的結構系統。個性的全面發展是實現共產主義社會的重要條件之一。一個人個性結構中的優勢、潛力、特點或弱點，不僅制約著其社會活動的選擇性、效能及未來發展的可能性，同時也往往是事業成敗的決定因素。

　　6、日常生活中的心理輔導

　　小學生日常生活中的心理輔導主要包括社會交往輔導、休閑輔導、消費輔導和常識性的生活技能輔導。社會交往是人類意識發生、發展和形成的基本條件。休閑輔導、消費輔導和生活技能輔導是我國現代社會生活提出來的新課題，是隨著我國經濟及各項社會事業飛速發展，收入和生活水平不斷提高的結果，也是素質教育的客觀需要。

活動策劃 篇7

　　一、活動背景：在我們身邊經常會有那么一群群天真快樂的小孩子，他們的笑臉與快樂感染著我們每一個人。從小他們在父母的陪伴下幸福健康的生活著，上學放學，沒有一絲煩惱，游樂場、肯德基、麥當勞、他們想去的任何地方，父母都會竭盡全力來滿足。他們享受著這個年紀應該擁有的東西，彩虹的七色勾畫著他們美好的童年。

　　可是，你是否知道，還有那么一群孩子，他們沒有這么優越的生活，他們只在別人的`口中聽說過外面的世界，他們不知道肯德基的味道，甚至他們過早的承擔了不屬于他們這個年紀的生活重擔。在這次活動中的小學，是郴州市江口中心小學，這些孩子的父母大多在外面打工，一年或幾年才能見上一面。他們當中大多數是單親家庭，在這個只有幾百人的學校里，其中特貧困生就有100來個

　　二、活動主題：健康成長，快樂童年

　　三、活動時間：20xx-4-10

　　四、活動地點：郴州市江口中心小學

　　五、活動路線：由輔導員帶領本系學生乘車至江口中心小學

　　六、活動說明：郴州市江口鄉江口中心小學

　　七、活動方案：

　　1、開展一個月前，通知各班班長，由各班班長通知各班成員，呼吁大家把平時用不上的且適合12歲以下的小孩子穿的衣物，還有一些閑置的名人書籍或是適合小孩子閱讀的書籍報刊、文具進行整理。在活動當天，以班級為單位進行捐助物資的分類打包處理。各班級成員還可利用周末，組成非正式組織去市中心進行捐助物資的收集，召集廣大市民關注貧困兒童。活動準備過程中要安排人員去采購足夠全系佩戴的藍絲帶，以及打印橫幅“可愛的孩子，明天的太陽”。

　　2、活動當天早上八點半在校門口集合，由各班班長進行點到，分發藍絲帶，系在手腕上。并說明活動內容與紀律，九點發車前往江口中心小學。（為了確保各位同學在活動中的安全，所以規定在活動過程中班長要注意本班 人員的跟隊情況，發現缺人時，要馬上聯系同學并向輔導員說明情況。）

　　3、到達江口中心小學后，以系為單位進行團隊介紹，說明此行的目的4、交接橫幅“可愛的孩子，明天的太陽”。

　　5、為小朋友系上代表“感恩、鼓勵、關懷與愛”的含義的藍絲帶。

　　6、 以班級為單位有秩序的分發捐助物資給小朋友。也可單獨贈送自己準備的禮物，和小朋友們交流給予學習與生活上的鼓勵。

　　7、捐助成功，乘車返校。

　　八、活動事務安排：

　　九、活動費用：經濟與管理系8個班共同承擔，預計每個班承擔100元費用，共800元。

活動策劃 篇8

　　活動主辦：廣州天河圖書館 廣州YMCA義工聯

　　活動承辦：廣州YMCA義工聯圖書館服務小組

　　活動時間：20xx年12月28日周日上午9：00――11：30

　　活動地點：天河圖書館7樓

　　活動對象：圖書館小讀者及其家長

　　預計活動人數：60人（活動預計服務對象小讀者20―30人，對應家長20―30人）

　　預計義工人數：20人

　　活動目的：

　　1、組織配合天河圖書館進行暑期小小管理員活動的評選和頒獎活動。

　　2、進行一系列的親子活動，增進小讀者、家長、圖書館方面以及小組義工之間的溝通和了解，為今后長期關系的建立提供良好的情感平臺。

　　3、通過精心挑選的游戲組織家長與小朋友們共同參與，增進雙方的溝通和互動，并在此基礎上建立與館方以及小組義工之間的融洽關系。

　　注意事項：

　　1 注意所有到場觀眾的情緒，保持和諧氣氛。

　　2 在活動期間，要注意維持秩序，禁止活動引起的喧嘩、打鬧等影響其他讀者的不良現象。

　　3 義工在活動過程，在不違反游戲規則的情況下，盡可能給予參加者幫助。

　　4 義工必須注意到場活動觀眾的安全，避免不愉快事情的發生。

　　活動環節：

　　評選頒獎環節；破冰游戲環節；兒童家長互動環節；親子游戲環節；活動感觸分享；

　　物資準備：

　　1、所需設備：投影，筆記本，音樂播放及放音設備（統籌安排）

　　2、活動物資：小小管理員頒獎證書、獎狀、獎品若干（天圖提供）

　　3、游戲所需道具、獎品若干（資金贊助 劉林）

　　（盡量保證在場小朋友都有獎品拿在手） 合共60份禮物。

　　4、圖書館小組活動問卷調查，小讀者50份，家長50份，共100份。

　　調查表制作提供：璐怡

　　5、無線麥克風2支（物資提供：天河區圖書館）

　　6、橫幅一條（物資提供：天河區圖書館）

　　7、圖書館小組宣傳PPT修繕制作（文靜）

　　活動流程：

　　第一環節：天圖暑期小小管理員評選和頒獎環節：（20分鐘）

　　一、 主持人出場，自我介紹，介紹小小管理員活動概況；（4分）

　　二、 圖書館相關領導講話，對活動作出評價并提出希望；（4分）

　　三、 YMCA相關領導講話，對活動作出評價并提出希望；（4分）

　　四、 宣讀獲獎人名單，頒獎和合影 （8分）

　　第二環節：破冰游戲環節：（30分鐘）

　　一、 主持人熱烈開場，使用輕快的語句，創造活潑氣氛，帶動家長及小朋友游戲氛圍；（2分）

　　二、 破冰帶領活動：摘蓮霧；介紹游戲玩法并示范（2分），游戲環節（7分），總結（1分）；

　　三、 破冰游戲： 芭蕉樹；介紹游戲玩法并示范（2分），游戲環節（17分），總結（1分）。

　　第三環節：小讀者、家長互動問卷或問答互動環節：（15分鐘）

　　對照PPT演示簡單介紹YMCA義工聯會的基本情況和分組，介紹圖書館服務小組及三年來的.活動情況；

　　第四環節：親子游戲環節：（60分鐘）

　　一、主持人介紹本環節游戲的基本情況和特點，突出游戲的親子效果，吸引家長及小讀者參加；（2分）

　　二、熱身游戲：毛毛蟲；介紹游戲玩法并示范（2分），游戲環節（12分），總結（1分）；

　　三、親子游戲：眉目傳情；介紹游戲玩法并示范（2分），游戲環節（12分），總結（1分）。

　　四、親子游戲：心手相連；介紹游戲玩法并示范（2分），游戲環節（12分），總結（1分）。

　　五、親子游戲：巴黎鐵塔。介紹游戲玩法并示范（2分），游戲環節（12分），總結（1分）。

　　第四環節：服務對象感觸分享――“我來說兩句”：（5分鐘）

　　一、 主持人對前面活動進行簡單小結，引導家長及小朋友說感觸；

　　二、 提請小讀者與家長代表講話，對本次活動提出自己的看法和感觸，并對今后活動提出希望。

　　三、 主持人對大家的感觸進行總結，并引出下一環節。

　　第五環節：小讀者、家長互動問卷或問答互動環節：（15分鐘）

　　一、對小讀者、家長分別進行問卷調查，了解他們對之前我們服務工作、本次活動的認識，并收集家長和小讀者對我們的服務面、服務精度上的期待。

　　第六環節：活動結束：（5分鐘）

　　一、 主持人對活動進行總結，并大致介紹今后活動的進展情況，對今后活動提出希望；

　　二、 音樂欣賞《you and me》（待定），活動結束。

　　活動宣傳方式：

　　1 圖書館提前一周貼出宣傳海報

　　2 電話通知家庭參加

　　3 QQ群以及BBS宣傳

活動策劃 篇9

　　活動目的

　　晉江被譽為泉州的母親河，位于安溪境內的藍溪是晉江的上游。

　　生態環境惡化、無序截流開采、嚴重環境污染，三大“殺手”導致晉江母親河慘遭斷流。母親河是我們賴以生存的生命河，哺育了一代又一代的沿岸子孫，為我們的社會經濟發展做出巨大貢獻。不能讓母親河在我們自己的失誤中走向衰亡！然而，歷史演繹到今天，尤其是XX年夏天以來，“母親河出現斷流”的報告，極大地震撼著兩岸百萬子孫的心靈。

　　晉江，是福建泉州的.母親河，幾千年來哺育著泉州人民。可是，隨著社會的發展，工廠林立、人們的不合理利用，“母親”晉江日漸衰弱。水污染嚴重、水質下降，近幾年甚至出現了斷流的現象。因此，保護母親河刻不容緩。廣泛的宣傳，讓大家真正意識到——保護環境，從我做起。

　　實施計劃：

　　作為大學生，我們有必要向廣大師生和群眾宣傳環保意識。

　　在校內，我們將開展“保護母親河”征文活動以及書畫展，向全校師生發起“環保一日”的活動，讓全校師生加入到我們的宣傳中來，從而加強廣大師生的環保意思，并組織志愿者到晉江進行“晉江一日游”的活動，了解母親河的現狀。

　　對于校外宣傳，我們要走出校外走近晉江，與附近的居民開展“奪寶奇兵”的游戲，對晉江附近的垃圾進行拾撿，不僅美化晉江附近的環境，從中向群眾宣傳環保意識，志愿者還走進居民加向居民廣泛宣傳環保節能知識。同時我們還將會聯系《泉州晚報》以及泉州環保部門，協助我們進行更廣泛的環保宣傳。我們還將會聯系泉州更大高校，發起“保護母親河，保護我們的家”萬人簽名活動，并把整個活動記錄，錄入檔案。

　　安全預案

　　整個活動，我們將會對志愿者進行相關的培訓。活動時，都會有相關人員進行組織管理

　　活動經費預算

　　志愿者相關費用600元

　　宣傳費用600元

　　通訊費用100元

　　后期和機動費用（照片，dv等）700元

　　交通費用500元

　　合計2500元

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