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班級(jí)活動(dòng)策劃 篇1
一.活動(dòng)背景
1. 執(zhí)行對(duì)象：
陳葉老師.公管61全體同學(xué)。
2. 基本情況：
我們作為公共事業(yè)管理專業(yè)（美術(shù)方向）的學(xué)生，志在培養(yǎng)現(xiàn)代管理理論知識(shí)熟悉現(xiàn)代管理一般技術(shù)與方法。在此基礎(chǔ)上又具備一定的藝術(shù)素養(yǎng)，擁有較好的美術(shù)設(shè)計(jì)能力。作為美術(shù)專業(yè)的學(xué)生，有必要加強(qiáng)對(duì)美術(shù)知識(shí)的學(xué)習(xí)，和繪畫設(shè)計(jì)等方面的訓(xùn)練。開闊視野提高專業(yè)能力，并在本科教學(xué)評(píng)估期間展示專業(yè)特色。積極響應(yīng)學(xué)校號(hào)召，為學(xué)校的教學(xué)評(píng)估貢獻(xiàn)我們的一份力量。我們公管61班全體同學(xué)經(jīng)討論商榷后決定在近日內(nèi)進(jìn)行一次外出寫生，并就此次繪畫作品及一些平時(shí)作品舉辦一次畫展面向全校師生進(jìn)行成果展示。
3. 近期情況：
對(duì)于本次班級(jí)特色活動(dòng)，同學(xué)們都表現(xiàn)出濃厚的興趣。這幾天課余時(shí)間大家積極討論關(guān)于寫生活動(dòng)的整個(gè)活動(dòng)流程，認(rèn)真的考慮活動(dòng)流程中的每一個(gè)細(xì)節(jié)，以及可能出現(xiàn)的問題，積極地尋找解決和預(yù)防的措施。而即將參加這次活動(dòng)的.同學(xué)也都在準(zhǔn)備著外出寫生的工具，并為自己能在畫展中交出自己滿意的作品勤加練習(xí)還抽出課余時(shí)間到畫室練習(xí)。
4. 部門管理：
為了更好的完善這次活動(dòng)，確保本次活動(dòng)的順利完成，我們?cè)O(shè)置了幾個(gè)臨時(shí)部門對(duì)本次活動(dòng)加以管理。
①宣傳部：
是推廣公管61班級(jí)特色活動(dòng)，協(xié)調(diào)各方面人員和資源的部門主要工作有：再寫生期間作相應(yīng)的宣傳工作，例如制作橫幅，宣傳板在活動(dòng)期間把我的活動(dòng)過程用照片的形式展示給廣大師生。并在畫展期間作好宣傳工作，讓更多人知了解此次活動(dòng)。
②外聯(lián)部：
本次活動(dòng)的外聯(lián)部，主要負(fù)責(zé)活動(dòng)的場(chǎng)地問題。包括風(fēng)景生的地點(diǎn)，和畫展開辦的場(chǎng)所以及參與同學(xué)活動(dòng)進(jìn)行的路線及車次問題，都要提前作好調(diào)度部署，確保同學(xué)們能順利的完成這次寫生活動(dòng)，為了讓大家有一個(gè)適宜的場(chǎng)所展示自己的繪畫作品，以及這次活動(dòng)的順利進(jìn)行，外聯(lián)部將起著舉足輕重的作用。
③衛(wèi)生督檢部：
本次活動(dòng)的衛(wèi)生督檢部主要從事活動(dòng)的后勤工作，要對(duì)參與人員進(jìn)行衛(wèi)生督促。倡導(dǎo)大家文明作業(yè)，作好對(duì)活動(dòng)地點(diǎn)的衛(wèi)生保潔工作，保持活動(dòng)場(chǎng)所的清潔衛(wèi)生，監(jiān)督好同學(xué)的個(gè)人衛(wèi)生行動(dòng)，提醒個(gè)別同學(xué)因疏忽而留下的垃圾殘物，并及時(shí)清理。.
二．活動(dòng)意義
作為公共事業(yè)管理美術(shù)方向的學(xué)生，我們舉辦這次寫生及畫展活動(dòng)意在加強(qiáng)同學(xué)們的藝術(shù)造詣，提高美術(shù)修養(yǎng)，在大自然中尋找創(chuàng)作靈感，激發(fā)自己繪畫創(chuàng)作中的潛能。舉辦畫展將自己作品展示給廣大師生，接受各方面的建議和意見，從而認(rèn)識(shí)自己的不足之處吸取別人的長(zhǎng)處，鞭策自己在以后的繪畫中揚(yáng)長(zhǎng)避短改正錯(cuò)誤，促進(jìn)自己的進(jìn)步。
三．活動(dòng)流程
1．寫生流程：
我們將于早上七點(diǎn)半到八點(diǎn)在大活門口集合查點(diǎn)人數(shù)和工具。然后將人員分為四個(gè)小組，每組7-8人以防單人行動(dòng)時(shí)發(fā)生意外，到達(dá)目的地后有各小組長(zhǎng)帶同學(xué)尋找合適的景點(diǎn)作畫。寫生過程由陳葉老師指導(dǎo)并再寫生過程中用相機(jī)紀(jì)錄寫生過程。寫生結(jié)束后由班干部查點(diǎn)人數(shù)取保每個(gè)通許人、都返校。回學(xué)校后將相片沖洗好，并在美工部的幫助下制作宣傳板進(jìn)行畫展前期宣傳。
2．舉辦畫展流程：
寫生結(jié)束后借用美術(shù)協(xié)會(huì)的場(chǎng)地，對(duì)同學(xué)的寫生作品和平時(shí)習(xí)作進(jìn)行分類整理，并在美工部的協(xié)助下進(jìn)行表框。并制作橫幅宣傳單進(jìn)行進(jìn)一步宣傳。畫展舉辦時(shí)我門將邀請(qǐng)校院的領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的工作進(jìn)行審查。活動(dòng)結(jié)束后對(duì)場(chǎng)地進(jìn)行清掃。歸納收集留言薄里師生的建議并接受改正。
本次活結(jié)束后將召開主題班會(huì)進(jìn)行最后的成果總結(jié)。并形成《總結(jié)報(bào)告》。
四．活動(dòng)經(jīng)費(fèi) 1）邀請(qǐng)函： 20份約80元。
2）宣傳單： 100份約20元。
3）宣傳橫幅： 大小兩條約120元
4）宣傳板： （照片）約20元
5）裝飾畫框： 約150元
6）畫展場(chǎng)地租用： 約100元
7）其他（繪畫材料）：約30元
五．活動(dòng)時(shí)間：20xx年4月
六．活動(dòng)地點(diǎn)：
1）寫生地點(diǎn)：水榭
2）畫展地點(diǎn)：大學(xué)生活動(dòng)中心展覽廳
主辦：人文社會(huì)科學(xué)院
承辦：公管61班
協(xié)辦：大學(xué)生美術(shù)協(xié)會(huì)
人文院美工部
人文院學(xué)生會(huì)，團(tuán)委
中國(guó)結(jié)協(xié)會(huì)
班級(jí)活動(dòng)策劃 篇2
一、活動(dòng)前言
為了加強(qiáng)我們班同學(xué)的彼此認(rèn)識(shí)了解，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，創(chuàng)建一個(gè)團(tuán)結(jié)積極，有活力，有魅力的18班，組織這次活動(dòng)。同時(shí)為了強(qiáng)調(diào)期末考，增強(qiáng)同學(xué)們的學(xué)習(xí)意識(shí)。借這次活動(dòng)挖掘我們18班的潛力。
二、準(zhǔn)備工作
1、 幻燈片：（音樂、圖片、視頻等）。做游戲規(guī)則（電子版國(guó)王天使）（李培李星準(zhǔn)備）。
2、 餐飲：橘子、飲料、杯子、紙巾、瓜子、氣球、蘋果。（周五早上由李培李星李強(qiáng)梁娟麗準(zhǔn)備）
3、 標(biāo)簽；國(guó)王天使、懲罰規(guī)則（梁娟麗準(zhǔn)備）
4、 報(bào)紙:12張報(bào)紙（梁娟麗準(zhǔn)備）
5、 筆；用來(lái)畫臉
6、 本子：猜人游戲中寫特征（梁娟麗準(zhǔn)備）
7、 不知教室：梁娟麗、李培、李強(qiáng)、李星，周五高數(shù)課下后準(zhǔn)備。
8、 借教室：梁娟麗周四去借。
9、 周四生物課下后通知活動(dòng)
10、 借相機(jī)（不一定要）
三、活動(dòng)參與人員
1、18班全體同學(xué)
2、主持人；梁娟麗、李星。
3、組織會(huì)場(chǎng)：梁娟麗、李星、李培、李強(qiáng)。
四、活動(dòng)內(nèi)容
1、 游戲國(guó)王天使（10分鐘），介紹游戲規(guī)則（ppt輔助介紹）
2、 進(jìn)行分組；8個(gè)男生，12個(gè)女生。以4,6制分組。10人一組。選一名組長(zhǎng)。各個(gè)組里在分為5 個(gè)小小組，一男一女。
3、 猜人游戲；
①解釋游戲規(guī)則。
②輸?shù)慕M進(jìn)行砸氣球;氣球里的懲罰規(guī)則必須遵守。
4、報(bào)紙游戲(25分鐘)
游戲規(guī)則：輸?shù)囊环浇邮苴A的一方的要求(溢美之詞、真心話大冒險(xiǎn)、要求對(duì)方唱歌)
5、 吃橘子（15分鐘）
兩個(gè)組各出男2人，女2人。分為兩個(gè)小組進(jìn)行pk，輸?shù)囊粋�(gè)組繼續(xù)砸氣球，接受懲罰。
比賽時(shí)間1分鐘。
6、（待定）配音游戲
由李培準(zhǔn)備材料
7、學(xué)習(xí)視頻（12分鐘）：
李培準(zhǔn)備材料
8、占座位及其周三的安排：
早上要學(xué)習(xí)的同學(xué)在前一天晚上發(fā)短信給梁娟麗，讓她占座位。
周三的時(shí)間，想一塊自習(xí)的同學(xué)，可人梁娟麗占座位，一起自習(xí)。
（征集大家的意見，組織好周三的時(shí)間）
9、 期末考；提醒大家，時(shí)間真的不多了。好好利用，好好學(xué)習(xí)。
10、 通知；
① 班級(jí)管理；學(xué)工網(wǎng)，大家隨時(shí)關(guān)注。
② 照片；組班級(jí)相冊(cè)。
③ 收班費(fèi)。
④ 有不會(huì)的課程，想去蹭課的同學(xué)與梁娟麗聯(lián)系。
⑤ 思修作業(yè)。
五、收拾教室
梁娟麗、李培、李星、李強(qiáng)，及其自愿想收拾的同學(xué)。
六、經(jīng)費(fèi)預(yù)算橘子
飲料
杯子
紙巾
瓜子
氣球
蘋果
總計(jì)：
xx-11-27
孫鳳可
本次活動(dòng)一定希望我們四個(gè)積極準(zhǔn)備，不要讓大家對(duì)我們的工作失去信心，對(duì)班級(jí)活動(dòng)失去興趣。
這次主要是為了加強(qiáng)我們班的.凝聚力及其集體意識(shí)，當(dāng)然也是促進(jìn)同學(xué)之間的相互了解，尤其是男女是之間的了解認(rèn)識(shí)。
希望我們18班成為最強(qiáng)最具活力、最最優(yōu)秀的班。同時(shí)通過拍照留念，讓大家記憶我們的活力，讓大家真正進(jìn)入大學(xué)班級(jí)，不再?gòu)挠洃浿兴阉靼嗉?jí)的溫暖。讓我們共同努力！
這個(gè)其實(shí)不是策劃，沒有按策劃的規(guī)則寫，只是為了更好地舉行這次班會(huì)而做的準(zhǔn)備，還請(qǐng)大家見諒哈，不要笑話哦·······
班級(jí)活動(dòng)策劃 篇3
一、活動(dòng)名稱：生物工程學(xué)院XX級(jí)制藥二班的心理健康活動(dòng)
二、活動(dòng)主題：朋友一生一起走
三、活動(dòng)時(shí)間：待定
四、活動(dòng)地點(diǎn)：寬敞大教室
五、活動(dòng)方式和內(nèi)容：
1、采取心理小游戲的方式和續(xù)演心理情景劇，彼此相輔相成將現(xiàn)實(shí)的問題演繹出來(lái)并讓大家一起解決，培養(yǎng)同學(xué)們的團(tuán)結(jié)協(xié)作能力和增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，心理輔導(dǎo)員和班主任的點(diǎn)評(píng)更能讓同學(xué)們從本次活動(dòng)中感受到朋友的重要性。
2、活動(dòng)總結(jié)和評(píng)價(jià)
六、設(shè)計(jì)思路和活動(dòng)亮點(diǎn)：
本次活動(dòng)以續(xù)演心理情景劇為主，小游戲?yàn)檩o，環(huán)環(huán)相扣，將現(xiàn)實(shí)中的問題用心理情景劇的方式表現(xiàn)出來(lái)，再以小游戲的方式給同學(xué)們以啟發(fā)。本次活動(dòng)將具有認(rèn)可度的心理咨詢這一元素融入到本次活動(dòng)，即本次活動(dòng)心理輔導(dǎo)員和班主任也投入到整個(gè)活動(dòng)過程中，能夠更好的讓同學(xué)們明白朋友的重要性和體會(huì)到本次活動(dòng)的意義。
七、實(shí)施條件：
1、氣候適宜，寬敞大教室布置的很溫馨，同學(xué)們心理狀態(tài)都在一個(gè)很好的時(shí)期。
2、時(shí)間把握的恰到好處，同學(xué)們都有時(shí)間來(lái)參與，還有班主任和心理輔導(dǎo)員的參加，同學(xué)們的參與度很高。
3、準(zhǔn)備好小獎(jiǎng)品以及活動(dòng)所需的各種道具
4、心理輔導(dǎo)員和班主任的指導(dǎo)讓本次活動(dòng)能夠更好的開展。
八、活動(dòng)過程：
1、準(zhǔn)備階段：
在活動(dòng)開展前的一個(gè)星期內(nèi)，宣傳委員和組織委員在班級(jí)大力宣傳這次的班級(jí)心理健康活動(dòng)。生活委員、班長(zhǎng)和團(tuán)支書根據(jù)活動(dòng)所需去準(zhǔn)備各種道具，以及購(gòu)買活動(dòng)所需的小獎(jiǎng)品和邀請(qǐng)參加活動(dòng)的老師們。心理委員與每個(gè)寢室的心理氣象員加強(qiáng)交流，時(shí)刻了解同學(xué)們的生活及心理狀態(tài)，在活動(dòng)開展前遇到突發(fā)狀況能夠適時(shí)的做出調(diào)整。
2、展開活動(dòng)：
時(shí)間：待定
地點(diǎn)：寬敞的大教室
步驟：
①活動(dòng)導(dǎo)入：
操作：主持人向參加的同學(xué)們簡(jiǎn)介本次班級(jí)活動(dòng)的意義，并提出活動(dòng)規(guī)則：全身心投入到本次活動(dòng)中來(lái)；真誠(chéng)的表達(dá)自己，傾聽他人，不批判，保守秘密，關(guān)閉手機(jī)。
指大家好，我們今天在這里舉行一次班級(jí)心理健康活動(dòng)，相信過了這么長(zhǎng)時(shí)間大家都已熟識(shí)了并且部分同學(xué)之間都已建立起深厚的友誼。然而現(xiàn)實(shí)生活中大家卻形成了以寢室為單位的小團(tuán)體，致使班級(jí)不能很好的團(tuán)結(jié)在一起。所以希望通過本次活動(dòng)能夠打破這種局面，使大家更好的融洽在一起。建設(shè)團(tuán)結(jié)互助的班級(jí)氛圍。其次希望通過本次活動(dòng)能夠讓大家明白朋友的重要性，希望我們同窗四載能夠建立起深厚的友誼。
下面我向大家介紹一下本次活動(dòng)的規(guī)則：希望在活動(dòng)的過程當(dāng)中，每個(gè)人都能全身心的投入，能夠真誠(chéng)的表達(dá)自己，傾聽他人，不批判，保守秘密，關(guān)閉手機(jī)。請(qǐng)大家到工作組那里抽簽分組，并按照要求重新坐好相應(yīng)的位置。謝謝！
②開始：游戲——穿越生死線
主持人請(qǐng)3名選手上臺(tái)，助手在4米外拉起一根離地一米的繩子。主持人宣布游戲規(guī)則，告知選手可以以任何姿勢(shì)穿過繩子（“生死線”）不碰而且姿勢(shì)最具創(chuàng)意者極為第一。各選手全部被用紅布蒙上眼睛，助手撤掉繩子，主持人拉著第一個(gè)選手原地轉(zhuǎn)兩圈，使其面向4米外的繩子站定。選手開始在主持人的夸張，緊張的大聲提示下“穿越生死線”（根本不存在）第一個(gè)選手穿過后取下紅布，第二個(gè)選手開始，一次進(jìn)行。主持人請(qǐng)大家評(píng)議姿勢(shì)最搞笑，最獨(dú)特，過程最辛苦者第一，并贈(zèng)送小獎(jiǎng)品，增加活動(dòng)的趣味性。
指各位，我們的活動(dòng)馬上就要開始了，在我們的活動(dòng)開始前，請(qǐng)大家用熱烈的掌聲歡迎我們的嘉賓：心理輔導(dǎo)員王玉老師和班主任陳京老師（主持人鼓掌）。
各位，我們活動(dòng)的第一個(gè)環(huán)節(jié)是小游戲，叫做“穿越生死線”，同學(xué)們是不是很激動(dòng)啊！我們的工作人員會(huì)在四米外的地方拉起一根離地一米的繩子（主持人邊說工作組人員邊演示），每個(gè)組需選出兩名選手參加，每位選手都要蒙上紅布，我會(huì)拉著每位選手原地轉(zhuǎn)兩圈，使你們向繩子方向站定，大家可以以各種姿勢(shì)穿越繩子，我們將評(píng)選出姿勢(shì)最具創(chuàng)意，最搞笑的選手，所以這個(gè)環(huán)節(jié)還設(shè)立了一個(gè)神秘的小禮品，大家要加油啊！下面請(qǐng)我們的每組選手上場(chǎng)吧！
③互動(dòng)環(huán)節(jié)：游戲——無(wú)家可歸
三人一組，兩人扮演大樹，面對(duì)對(duì)方，伸出雙手搭成一個(gè)圓圈；一人扮演松鼠，并站在圓圈中間；主持人或其他沒成對(duì)的人擔(dān)任臨時(shí)人員。主持人喊“松鼠”，大樹不動(dòng)，扮演松鼠的人就必須離開原來(lái)的大樹，重新選擇其他的大樹；主持人或臨時(shí)人員就臨時(shí)扮演松鼠并插到大樹當(dāng)中，落單的人表演節(jié)目。主持人喊“大樹”，松鼠不動(dòng)，扮演大樹的人就必須離開原先的同伴重新組合成一對(duì)大樹，并圈住松鼠，主持人或臨時(shí)人員就應(yīng)臨時(shí)扮演大樹，落單的人表演節(jié)目。主持人喊“地震”。扮演大樹和松鼠的人全部打散并重新組合，扮演大樹的人也可扮演松鼠，松鼠也可扮演大樹，主持人和其他沒成對(duì)的人亦插入隊(duì)伍當(dāng)中，落單的人表演節(jié)目。
指剛才選手們的姿勢(shì)是各有千秋啊！相信大家的肚子都已經(jīng)受不了了吧！相信經(jīng)過這一個(gè)游戲大家都已經(jīng)放開了，現(xiàn)場(chǎng)的氣氛很是沸騰啊！接下來(lái)我們?cè)賮?lái)玩一個(gè)互動(dòng)游戲吧！
這個(gè)游戲叫做“無(wú)家可歸”，需要每組有三名選手上場(chǎng)，三人一組，兩人扮演大樹（主持人邊說工作組人員邊演示），面對(duì)對(duì)方，伸出雙手搭成一個(gè)圓圈；一人扮演松鼠，并站在圓圈中間；我或其他沒成對(duì)的人擔(dān)任臨時(shí)人員。當(dāng)我喊“松鼠”，大樹不動(dòng)，扮演松鼠的人就必須離開原來(lái)的大樹，重新選擇其他的大樹；我或臨時(shí)人員就臨時(shí)扮演松鼠并插到大樹當(dāng)中，落單的人就要表演節(jié)目的。當(dāng)我喊“大樹”，松鼠不動(dòng)，扮演大樹的人就必須離開原先的同伴重新組合成一對(duì)大樹，并圈住松鼠，我或臨時(shí)人員則臨時(shí)扮演大樹，落單的人表演節(jié)目。當(dāng)我喊“地震”。扮演大樹和松鼠的人全部打散并重新組合，扮演大樹的人也可扮演松鼠，松鼠也可扮演大樹，主持人和其他沒成對(duì)的人亦插入隊(duì)伍當(dāng)中，落單的人依然是表演節(jié)目的。（確認(rèn)同學(xué)們明白規(guī)則后）開始游戲。
④案例分析：朋友矛盾
本環(huán)節(jié)為同學(xué)們提供大學(xué)生活中常見的朋友之間的矛盾的案例，供大家分析，談?wù)勛约旱目捶āＣ總�(gè)小組有將近十分鐘的時(shí)間來(lái)討論，再由每個(gè)小組選出一個(gè)代表談?wù)劚窘M的看法。最終由心理輔導(dǎo)員和班主任對(duì)每個(gè)案例進(jìn)行總結(jié)。同學(xué)們?cè)诖谁h(huán)節(jié)中有什么問題可自由咨詢老師們。
案例：
小明是大一的學(xué)生，他和原來(lái)的兩個(gè)朋友與另一個(gè)男生甲在新學(xué)開始認(rèn)識(shí)后成為好朋友，經(jīng)常四個(gè)人一起出去玩，但時(shí)間一久突然發(fā)現(xiàn)甲其實(shí)并不像自己開始認(rèn)識(shí)的時(shí)候一樣。發(fā)現(xiàn)甲很愛賣弄自己，經(jīng)常把朋友的秘密說出去，而且很多小毛病，小明他們一說他，他就不高興，覺得小明他們亂說，一點(diǎn)也不懂他，每次犯錯(cuò)小明都很耐心的勸他，但他一直都感受不到，一天到晚怪小明不了解他，不支持他。現(xiàn)在甲和另外一個(gè)朋友吵架了，甲就一直去小明面前說那個(gè)朋友的不好，可是小明知道他們之間的事，所以相信那個(gè)朋友而不是甲，甲就很生氣，一直怪小明，小明他們就一直和他談，小明認(rèn)為朋友就應(yīng)該好好相處的，可是甲就是沒有認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤啊，總覺得錯(cuò)的是他們而不是自己。請(qǐng)問小明該怎么辦呢？
指剛才的場(chǎng)面真是驚心動(dòng)魄啊，不過也讓我們看到了部分同學(xué)的才藝。這個(gè)游戲讓我們?cè)趭蕵返耐瑫r(shí)也讓我們明白到現(xiàn)實(shí)生活中挫折困難不斷，有些事我們可以一個(gè)人解決，但有些卻是我們無(wú)法解決的。因此我們應(yīng)當(dāng)有一個(gè)避風(fēng)的港灣，應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)請(qǐng)別人幫助，學(xué)會(huì)把自己的心聲向值得信任的人傾訴，比如父母，同學(xué)，班主任或我們心靈驛站的心理委。我們都是你的好朋友，我們需要你們。
相信大家在兩個(gè)游戲之后各位的大腦的精神都處于最佳狀態(tài)，那么下面我們就要進(jìn)行下面的一個(gè)環(huán)節(jié)，案例分析。我們的工作組人員會(huì)給大家一個(gè)案例（主持人說時(shí)，工作組人員開始分發(fā)案例），供大家分析，談?wù)勛约旱目捶āＣ總�(gè)小組有將近十分鐘的時(shí)間來(lái)討論，再由每個(gè)小組選出一個(gè)代表談?wù)劚窘M的看法。最終由心理輔導(dǎo)員和班主任對(duì)這個(gè)案例進(jìn)行總結(jié)。同學(xué)們?cè)诖谁h(huán)節(jié)中有什么問題可自由咨詢老師們。好了，下面的時(shí)間就留給大家吧！
⑤實(shí)踐操作——續(xù)演心理情景劇《朋友》
通過上一個(gè)環(huán)節(jié)的案例分析，同學(xué)們對(duì)解決朋友之間矛盾的思維處于一個(gè)活躍狀態(tài)，在此基礎(chǔ)上本環(huán)節(jié)將通過續(xù)演心理情景劇的方式，由同學(xué)們實(shí)際操作來(lái)解決朋友之間的矛盾。
首先，將同學(xué)們隨機(jī)分成小組（組織者們除外）。先由組織者們表演出這個(gè)情景劇中同學(xué)之間摩擦矛盾的開始。
然后，為增強(qiáng)本環(huán)節(jié)活動(dòng)的趣味性，由分成的小組分別演出矛盾激化的過程，再由心理輔導(dǎo)員和班主任選出最符合現(xiàn)實(shí)的一組。
接著再由分成的小組圍繞著選出的這一最符合現(xiàn)實(shí)的矛盾激化繼續(xù)表演解決辦法的過程。并且在這一表演過程中，需每一組有一名人員扮演具有權(quán)威性的心理委員來(lái)總結(jié)陳詞，將心理咨詢這一元素融入到本次活動(dòng)的這一環(huán)節(jié)中。
最終由老師們點(diǎn)評(píng)，并選出較優(yōu)秀的一組，給予相關(guān)的說明。這一環(huán)節(jié)同學(xué)們?nèi)钥山o予相應(yīng)的時(shí)間自由咨詢老師。這一環(huán)節(jié)設(shè)置相應(yīng)的小獎(jiǎng)品，讓同學(xué)們的興趣更濃厚。
本環(huán)節(jié)的實(shí)踐操作讓同學(xué)們對(duì)現(xiàn)實(shí)中的朋友之間的矛盾有了更深刻的認(rèn)識(shí)和了解，并能夠初步具備了相應(yīng)的解決矛盾的能力。再加上老師們的點(diǎn)評(píng)，同學(xué)們將會(huì)在今后的生活中能夠更好的解決朋友之間的矛盾。
指聽了同學(xué)們和心理輔導(dǎo)員的分析，不禁深有感觸，現(xiàn)實(shí)生活中的我們朋友之間更多的是需要我們換位思考和寬容啊，希望本環(huán)節(jié)的案例分析能夠讓大家有所收獲。
本環(huán)節(jié)理論上的討論，相信大家對(duì)現(xiàn)實(shí)生活中的朋友之間的矛盾有了更近一步的認(rèn)識(shí)和了解，為我們下一個(gè)環(huán)節(jié)打好了基礎(chǔ)，讓同學(xué)們處在一個(gè)最佳狀態(tài)進(jìn)行下面的一個(gè)環(huán)節(jié)。
各位剛才是理論上的討論，那么下面的這一環(huán)節(jié)就是實(shí)踐操作了——續(xù)演心理情景劇。顧名思義啊，也就是先由我們工作組表演現(xiàn)實(shí)生活中同學(xué)之間的矛盾導(dǎo)入。然后，為增強(qiáng)本環(huán)節(jié)活動(dòng)的趣味性，由每個(gè)小組分別演出矛盾激化的過程，再由心理輔導(dǎo)員和班主任選出最符合現(xiàn)實(shí)的一組。接著再由分成的小組圍繞著選出的這一最符合現(xiàn)實(shí)的矛盾激化繼續(xù)表演解決辦法的過程。并且在這一表演過程中，需每一組有一名人員扮演具有權(quán)威性的心理委員來(lái)總結(jié)陳詞，最終由老師們點(diǎn)評(píng)，并選出較優(yōu)秀的一組，給予相關(guān)的`說明。這一環(huán)節(jié)同學(xué)們?nèi)钥山o予相應(yīng)的時(shí)間自由咨詢老師。這一環(huán)節(jié)也設(shè)置了神秘的小獎(jiǎng)品哦，大家加油啊！
⑥提問：在人際關(guān)系中，你認(rèn)為什么最重要？
特別邀請(qǐng)心理輔導(dǎo)員老師為我們講話
引申問題：換位思考——聯(lián)系實(shí)際，師生，朋友親人之間應(yīng)該學(xué)會(huì)換位思考，退一步海闊天空。就拿學(xué)生跟老師說，老師辛辛苦苦為我們班盡心盡責(zé)，忙這忙那的，我們應(yīng)當(dāng)和老師換位思考下，理解老師艱辛，積極配合老師班級(jí)活動(dòng)。同時(shí)老師也應(yīng)當(dāng)理解同學(xué)，每個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò)，重要的不是懲罰，而是給他一個(gè)機(jī)會(huì)，讓大家拉他一把從新站起來(lái)。
指大家的表演各有千秋，都給出了自己的答案，老師們的點(diǎn)評(píng)也讓我們耳目一新。相信同學(xué)們從這次的實(shí)踐操作中對(duì)現(xiàn)實(shí)生活中同學(xué)之間的矛盾有了更深的體會(huì)。老師們的分析點(diǎn)評(píng)讓我們今后更能從容的面對(duì)這樣的困惑。
下面我們自由發(fā)言，請(qǐng)大家圍繞“：在人際關(guān)系中，你認(rèn)為什么最重要？”這一話題談?wù)勛约旱目捶ǎ经h(huán)節(jié)最終特邀心理輔導(dǎo)員講話。
⑦心理委員的總結(jié)
本次活動(dòng)已接近了尾聲，這一環(huán)節(jié)由本次活動(dòng)的組織者之一的心理委員為大家總結(jié)一下這次活動(dòng)的主題——朋友。
心理委員：各位，我想先給大家講個(gè)故事：一次理發(fā)師給周總理刮臉時(shí)，總理咳嗽了一聲，刀子把臉刮破了，理發(fā)師十分緊張，不知所措，周總理和藹地說：“這不能怪你，我咳嗽前沒有和你打招呼，你怎么知道我搖動(dòng)呢？”這件小事使我們看到了周總理身上的一種美——寬容。凡事先找自己的不足，進(jìn)行換位思考，在與同學(xué)、老師、家長(zhǎng)以及社會(huì)上的人接觸中，寬以待人。你要學(xué)會(huì)尊重別人，每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，不要看不起別人，要尊重他，幫助他，幫助別人，也能給我們自己帶來(lái)快樂。我想大家都懂得“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”的道理，所以，不難發(fā)現(xiàn)，朋友相處之道，寬容是很必要的。希望同學(xué)們能把這次的活動(dòng)付諸于今后的學(xué)習(xí)生活中去。
送給大家一首詩(shī)：《寬容》
每個(gè)人總會(huì)在某一短暫瞬間認(rèn)識(shí)自己。
某一瞬間在你有所領(lǐng)悟時(shí)，
在你被感動(dòng)時(shí)，都該一一細(xì)細(xì)收藏。
寬容不是遷就，也不是軟弱，
而是一種充滿智慧的處世之道。
包容那些你無(wú)法容忍的人；
原諒那些曾傷害過你的人；
肯定那些你所愛的人；
尊重那些值得尊重的人；
明白那些愛你的人；
放過那些不愛你的人；
記住那些曾愛過的人；
放棄那些不屬于你的人；
珍惜那些值得愛的人；
銘記那些真心待你付出的人；
懂得那些對(duì)你用心良苦的人；
體會(huì)那些曾為你流淚的人；
拒絕那些你不愛的人；
愛上那些愛你的人；
喜歡那些愛你的人；
感激那些曾折磨過你的人；
感激那些真心幫過你的人；
指各位，本次的活動(dòng)已接近了尾聲，下面就由我們班的心理委員為大家總結(jié)這次活動(dòng)的主題——朋友
⑧寫下自己的心愿
每人發(fā)一張愛心形狀的便利貼，讓大家寫下本次活動(dòng)后的心愿，貼在墻上的愛心之中，留下一份美好的記憶。
指心理委員的總結(jié)是那樣的深情，我想大家都能明白心理委員那首詩(shī)里那份濃濃的友誼之情，希望大家在今后的生活中能夠真正的相互理解相互寬容。
下面請(qǐng)大家寫下那份心愿貼在那堵墻的愛心之內(nèi)吧，讓我們大家一起留下一份美好的回憶（工作人員分發(fā)便利貼）。
⑧大家齊唱《朋友》
當(dāng)同學(xué)們又一次深刻的互相了解之后，大家的內(nèi)心的友誼之情更加的澎湃，而本次活也接近了尾聲，《朋友》這首歌是這次活動(dòng)最好的結(jié)局，同學(xué)們能夠在這首歌中看到未來(lái)，看到希望，大家攜手齊唱《朋友》共未來(lái)。
指各位，朋友一詞貫穿著我們的生命，我們的生命也正因?yàn)橛兄笥训拇嬖诓朋w現(xiàn)了他的價(jià)值。我想，朋友值得我們用真心去對(duì)待的，無(wú)論生活在哪個(gè)國(guó)度的人，我們都需要朋友。下面讓我們進(jìn)行我們的最后的環(huán)節(jié)，讓我們攜手共唱周華健的《朋友》，讓我們?cè)诟杪曋姓雇磥?lái)。
3、活動(dòng)評(píng)價(jià)及總結(jié)：
1）游戲活動(dòng)的方式歷來(lái)是同學(xué)們所喜歡的，再加上本次活動(dòng)提出續(xù)演情景劇這一方案，新穎的設(shè)計(jì)更能吸引同學(xué)們的參與。團(tuán)隊(duì)成員事先在班級(jí)做了充分的動(dòng)員與宣傳工作，保證了全班同學(xué)的參與。
2）前期準(zhǔn)備充分，根據(jù)同學(xué)的空余時(shí)間，安排好場(chǎng)地。我們團(tuán)隊(duì)成員熟悉整個(gè)過程，能夠脫稿主持活動(dòng)，這對(duì)于本次活動(dòng)的成功至關(guān)重要。
3）在游戲過程當(dāng)中，宣傳心理健康知識(shí)，同學(xué)的接納度更高一些。
4）整個(gè)活動(dòng)從設(shè)計(jì)、準(zhǔn)備到實(shí)施對(duì)團(tuán)隊(duì)成員的考驗(yàn)頗多，我們個(gè)人在整個(gè)過程中也得到鍛煉和成長(zhǎng)。
5）總體來(lái)說，這個(gè)活動(dòng)在帶來(lái)娛樂歡樂的同時(shí)也給予大家一定的自我了解和反思，相信今后大家的那份情誼會(huì)更加的凝實(shí)。
活動(dòng)負(fù)責(zé)人：徐義云
班級(jí)活動(dòng)策劃 篇4
一. 活動(dòng)名稱
如何讓學(xué)校的人更快認(rèn)識(shí)我
二. 主辦單位：電氣11-2班
三. 參加對(duì)象：電氣11-2班全體成員、組監(jiān)部成員
四. 活動(dòng)宗旨： 在組織生活的舞臺(tái)上，讓同學(xué)們充分展示自己的特長(zhǎng)、讓同學(xué)們了解多才多藝的自己，更快的讓別人認(rèn)識(shí)自己。
五．活動(dòng)背景：
美麗的校園，是我們最喜歡的地方。青少年的成長(zhǎng)過程，不僅是學(xué)習(xí)知識(shí)、發(fā)展智能、增強(qiáng)身體素質(zhì)的過程，而且也是人格的形成和發(fā)展的過程。在美麗的大學(xué)校園里，是我們展示的舞臺(tái)，展現(xiàn)自我，一個(gè)人怎樣讓別人去認(rèn)識(shí)自己首先需要自我的認(rèn)識(shí)，認(rèn)識(shí)自我是大學(xué)生關(guān)注的一個(gè)話題。正確的認(rèn)識(shí)，可以讓我們作出更完美的抉擇。
六.活動(dòng)意義：
舞臺(tái)上發(fā)揮自己的才能、表現(xiàn)自己的才藝，別人也才能更快的了解自己。正確認(rèn)識(shí)自己是改造自己的前提，讓同學(xué)們通過組織生活更正確地認(rèn)識(shí)了自己，看到自己的不足，改進(jìn)自己的不足。展現(xiàn)自己最好的一面，讓大家更快更好的認(rèn)識(shí)自己。
七．前期準(zhǔn)備：
（1）由本次負(fù)責(zé)人提前申請(qǐng)場(chǎng)地。
（2）班委負(fù)責(zé)活動(dòng)所需物品的購(gòu)置。
（3）班委負(fù)責(zé)對(duì)場(chǎng)地的布置。
（4）宣傳委員負(fù)責(zé)照相。
八．活動(dòng)內(nèi)容
（1）由主持人對(duì)嘉賓的介紹，并宣布組織生活會(huì)的開始，活動(dòng)中對(duì)節(jié)目的介紹，調(diào)動(dòng)同學(xué)的積極性、加強(qiáng)活動(dòng)的精彩及對(duì)活動(dòng)的穿針引線。
（2）名人的介紹總有值得我們學(xué)習(xí)的地方，觀看名人自我介紹的視頻。在觀看之余，學(xué)習(xí)和借鑒其中特別之處，讓自己的自我展示具有個(gè)性，讓學(xué)校的.人更快的認(rèn)識(shí)自己。
（3）活動(dòng)：自我畫像
每個(gè)同學(xué)在白紙上畫一幅自我畫像，表現(xiàn)自己的形象，可以具體，也可以抽象，只要把自己心目中最能夠代表自己形象的東西。并且可以在自畫像空白地方寫下自己的特長(zhǎng)，上臺(tái)展示。
（4）才藝展示：
同學(xué)們展示自己的才能，使別人更好的了解自己的優(yōu)點(diǎn)。
6612歌曲《相信自己》
3617歌曲《一個(gè)像夏天一個(gè)像秋天》
6604+6608 《兄弟》
仁切娜嫫，伍慶，伍雪琳，達(dá)日吉《我們好好愛》
武術(shù)表演---李杰炬
6609《站起來(lái)》
（6）活動(dòng)結(jié)束：同學(xué)們有序離開，并打掃好教室衛(wèi)生。
十.活動(dòng)人員：團(tuán)支書完成活動(dòng)的策劃并開展
宣傳委員對(duì)黑板海報(bào)的制作
生活委員下載視頻
組織委員帶動(dòng)活動(dòng)氣氛
同學(xué)們參與活動(dòng)積極
十一．活動(dòng)結(jié)束：全班同學(xué)留下打掃衛(wèi)生還原教室后離開。
班級(jí)活動(dòng)策劃 篇5
一、活動(dòng)背景：
20xx年開學(xué)，春意盎然，正是踏青春游的好時(shí) 節(jié)。通過本次春游活動(dòng)，在領(lǐng)略優(yōu)美的景色的同時(shí)，促進(jìn)本部部員之間的交流，營(yíng)造和諧融洽的集體氛圍，豐富同學(xué)們的校園生活， 陶冶情操。
二、目的：既為全體成員營(yíng)造一種輕松自由的氣氛，又 可以加強(qiáng)部員們的集體意識(shí)和感情交流。
三、活動(dòng)類型：旅游類
四、活動(dòng)主題：“團(tuán)結(jié)互助，增進(jìn)友誼”
五、活動(dòng)時(shí)間：清明節(jié)之后(初定)
六、活動(dòng)地點(diǎn)： 武漢植物園
七、活動(dòng)對(duì)象：全體院紀(jì)檢部成員(自愿)
八、活動(dòng)內(nèi)容：
1、為了組織參加活動(dòng)的同學(xué)們這次春游活動(dòng)，提前確認(rèn)旅游地點(diǎn)，了解旅游線路和相應(yīng)的價(jià)格。
2、為了便于活動(dòng)的開展，提前做好一切的'準(zhǔn)備工作。在出游人數(shù)的統(tǒng)計(jì)方面，我們本著自愿的原則。由各組對(duì)參加的人員進(jìn)行登記報(bào)名.再匯總,然后進(jìn)行統(tǒng)一安排。
3、查閱相關(guān)資料，了解我們這次活動(dòng)的路線和具體的行程安排及安全保障問題。
4、確定好時(shí)間后在學(xué)校南門集合(時(shí)間要說早一些，因?yàn)橛腥藭?huì)遲到)，準(zhǔn)時(shí)出發(fā)前往目的地，然后進(jìn)行觀賞和游玩。
5、翌日返回，結(jié)束此次春游活動(dòng)。
九、活動(dòng)要求：
1、出發(fā)前由負(fù)責(zé)人做好有關(guān)出游方面的宣傳，提醒同學(xué)們不要私自離隊(duì)，凡事都要集體行動(dòng)。
2、各部員要自行準(zhǔn)備好隨身必備物品，充分做好出游準(zhǔn)備。
3、在出游過程中，行為舉止要大方得體，不要在公園里大聲喧嘩，亂扔垃圾，破壞公物和損壞環(huán)境。
4、期間出現(xiàn)任何突發(fā)情況時(shí)，要及時(shí)上報(bào)負(fù)責(zé)人，以便于處理好應(yīng)變工作。
5、大家所帶的食品一定要衛(wèi)生干凈，以免出現(xiàn)不必要的問題。
十、突發(fā)情況應(yīng)對(duì)措施：
1、如果活動(dòng)當(dāng)天出現(xiàn)惡劣天氣，不能如期正常出行，則活動(dòng)時(shí)間改期，事后再議，并及時(shí)通知給每一個(gè)人。
2、若在游玩過程中出現(xiàn)身體不適或突發(fā)情況時(shí)，應(yīng)及時(shí)聯(lián)系負(fù)責(zé)人，并及時(shí)進(jìn)行處理。
十一、備注：其他的部分再根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行補(bǔ)充。
十二、經(jīng)費(fèi)預(yù)算： 門票15元/人，其他費(fèi)用待定。
班級(jí)活動(dòng)策劃 篇6
一、活動(dòng)主題：DIY食物，凝聚班級(jí)力量
二、活動(dòng)時(shí)間：4月12日（星期六）下午14；00-21；00【暫定】
三、活動(dòng)人員：13金融班全體同學(xué)
四、活動(dòng)策劃人：全體班委
五、活動(dòng)地點(diǎn)：大學(xué)城仕林街燒烤城（距離學(xué)校3.5公里）
六、活動(dòng)目的：為增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，體現(xiàn)團(tuán)結(jié)友愛的班級(jí)精神，讓班級(jí)在新學(xué)期中體現(xiàn)新的活力，以積極向上的面貌迎接新學(xué)期，我們班將開展戶外自助燒烤，另燒烤地點(diǎn)還有一系列戶外拓展游戲，如：密室逃脫、真人CF 、集裝箱式KTV等。既鍛煉了同學(xué)們的集體協(xié)作能力，還考驗(yàn)智商。
八、活動(dòng)安排策劃
（一）前期準(zhǔn)備工作
1、為保障同學(xué)們的利益與安全，班上實(shí)行自愿報(bào)名參加
2、了解出行路線、價(jià)格以及交通方式（主要通過以班委組成的小組進(jìn)行實(shí)地考察）
3、召開班會(huì)。目的在于跟班上同學(xué)說明當(dāng)天的行程，把班上同學(xué)進(jìn)行分組，并選出組長(zhǎng)協(xié)助班委維持秩序以及乘車工作。
4、完成活動(dòng)當(dāng)天各項(xiàng)工作人員的安排，維持當(dāng)天的秩序，以及同學(xué)們的安全
5、生活委員吳春萍及豆晨應(yīng)提前準(zhǔn)備好各種應(yīng)急藥物，如：創(chuàng)可貼、消毒酒精、腸胃藥、燙傷膏、清涼油等
6、文體委員：何源、豆晨提前準(zhǔn)備好活動(dòng)當(dāng)天的娛樂活動(dòng)以及當(dāng)晚的篝火晚會(huì)。同時(shí)準(zhǔn)備幾臺(tái)相機(jī)留念拍照。
7、注意各項(xiàng)工作負(fù)責(zé)人需及時(shí)跟班長(zhǎng)或班主任匯報(bào)各項(xiàng)工作的進(jìn)程。
8、各組提前一天準(zhǔn)備好各自需要的`菜品
（二）活動(dòng)當(dāng)天
1、活動(dòng)時(shí)間：下午兩點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)在東區(qū)小東門集合，由各組組長(zhǎng)清點(diǎn)本組組員是否到場(chǎng)。然后分批乘車前往活動(dòng)地點(diǎn)。
2、兩點(diǎn)四十在活動(dòng)地點(diǎn)再一次進(jìn)行點(diǎn)名。
3.點(diǎn)名完畢之后，同學(xué)們可在活動(dòng)范圍內(nèi)自由活動(dòng)。各班委開始準(zhǔn)備篝火晚會(huì)的環(huán)節(jié)
4、各組在四點(diǎn)進(jìn)行燒烤，五點(diǎn)半正式吃晚飯。同學(xué)們飯后可選擇逛莊園或者唱歌。
5、七點(diǎn)半開始篝火晚會(huì)，八點(diǎn)半開始分批返校，務(wù)必在九點(diǎn)半之前保證全體同學(xué)全部安全到校，各舍長(zhǎng)進(jìn)行晚點(diǎn)名，并與班長(zhǎng)匯報(bào)點(diǎn)名結(jié)果。
（三）、活動(dòng)之后
1、了解班上同學(xué)對(duì)本次活動(dòng)的滿意程度
2、收集活動(dòng)的照片，以及活動(dòng)感想
3、由策劃人收集活動(dòng)反饋，進(jìn)行工作總結(jié)
（四）注意事項(xiàng)
(1)出發(fā)前由易秀同學(xué)做好有關(guān)出游安全方面的宣傳，提醒同學(xué)們不要私自離隊(duì)，要集體行動(dòng)。
(2)在游玩過程中，注意看護(hù)好自己所攜帶的物品，避免丟失或者損壞。
(3)提醒同學(xué)們出發(fā)前手機(jī)充足電，出游全程保持手機(jī)處于開機(jī)狀態(tài)，方便聯(lián)系。
(5)期間出現(xiàn)任何突發(fā)情況時(shí)，要及時(shí)上報(bào)負(fù)責(zé)人，負(fù)責(zé)人及時(shí)處理好應(yīng)變工作。
(6)期間大家要注意自身財(cái)產(chǎn)安全和人生安全，如出現(xiàn)困難請(qǐng)及時(shí)與班委聯(lián)系
(7)班委及組長(zhǎng)要隨時(shí)關(guān)注同學(xué)的安全，隨時(shí)向班長(zhǎng)傳達(dá)各位同學(xué)的狀況
九、備注
若活動(dòng)當(dāng)天出現(xiàn)惡劣天氣，則活動(dòng)改期
十、活動(dòng)主要負(fù)責(zé)人聯(lián)系方式
省略
班級(jí)活動(dòng)策劃 篇7
一：活動(dòng)主題
“青春飛揚(yáng)”校園合唱比賽
二：活動(dòng)背景
校園文化藝術(shù)節(jié)的開展
三：活動(dòng)目的及意義
以豐富校園文化生活，提升校園辦學(xué)品位，打造校園文化品牌為根本，努力營(yíng)造積極向上、清新高雅、健康文明的校園文化氛圍，展現(xiàn)我校學(xué)生的青春風(fēng)采和精神風(fēng)貌，發(fā)掘?qū)W生潛力，發(fā)揮個(gè)性特長(zhǎng)，培養(yǎng)興趣，陶冶情操，推動(dòng)校園精神文明建設(shè)的發(fā)展。引導(dǎo)學(xué)生以?shī)^發(fā)進(jìn)取、健康向上的精神面貌投身新的學(xué)習(xí)生活，同時(shí)加強(qiáng)各班級(jí)同學(xué)之間的合作競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，增強(qiáng)同學(xué)之間的凝聚力。
四：活動(dòng)形式
此活動(dòng)10月**日直接進(jìn)行決賽，在決賽一周前將由專業(yè)老師對(duì)每隊(duì)排練進(jìn)行適當(dāng)指導(dǎo)。人員由各院組織，最終以文藝演出形式開展，用報(bào)幕的形式連接正常活動(dòng)，安排開場(chǎng)節(jié)目活躍氣氛及中場(chǎng)活動(dòng)活躍氣氛。合唱形式不加限制，但合唱歌曲需緊扣主題，表現(xiàn)手法可多種多樣，不必拘泥于傳統(tǒng)方式，可與情景劇、舞蹈、朗誦等藝術(shù)表現(xiàn)形式結(jié)合。
五：活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)、及參與對(duì)象
活動(dòng)時(shí)間：20xx年10月
地點(diǎn)：多功能大廳
參與對(duì)象：以20xx級(jí)新生和20xx級(jí)同學(xué)為主，教師亦可加入本院隊(duì)伍。 （不允許除該院以外人員參與。）
六：組織結(jié)構(gòu)：（主辦方，協(xié)辦方） 主辦方：校合唱團(tuán)
協(xié)辦方：浦江社聯(lián)，校學(xué)生會(huì)，各二級(jí)學(xué)院
七：前期準(zhǔn)備
7.1宣傳 a:由各班級(jí)輔導(dǎo)員及班干在班級(jí)內(nèi)部做宣傳，明確這是一次集體活
動(dòng)，支持輔導(dǎo)員全程參與。（包括一起合唱）
b:做海報(bào)。分為三種：一是活動(dòng)舉辦前在各主要教學(xué)樓張貼海報(bào)，
宣傳本次活 動(dòng)，吸引本院學(xué)生前來(lái)觀看；二是在決賽前各個(gè)決賽隊(duì)伍可制作一張屬于自己的`海報(bào)張貼于校園內(nèi)，作為對(duì)自己的宣傳。三是活動(dòng)結(jié)束后將本次活動(dòng)的獲獎(jiǎng)名單以海報(bào)形式張貼公示，以示對(duì)獲獎(jiǎng)同學(xué)的精神嘉獎(jiǎng)。
7.2報(bào)名
a:報(bào)名方式：各班班長(zhǎng)填寫報(bào)名表發(fā)至**浦江學(xué)院郵箱
b:報(bào)名條件：以院系為單位，20-50人
7.3組織排練：
各個(gè)班級(jí)合唱隊(duì)，自己尋找時(shí)間尋找地點(diǎn)進(jìn)行歌曲合唱排練。
八：決賽活動(dòng)策劃
8.1活動(dòng)工作人員（后勤，主持，評(píng)委，禮儀……）
主持人兩名（一男一女）
評(píng)委8名（兩名十佳歌手，四名專業(yè)老師，兩名嘉賓）
會(huì)計(jì)兩名（算評(píng)委分?jǐn)?shù)）
點(diǎn)評(píng)老師一名
禮儀小姐兩名（頒獎(jiǎng)時(shí)需要）
催場(chǎng)5名，包括一名負(fù)責(zé)人（負(fù)責(zé)待場(chǎng)隊(duì)伍）
現(xiàn)場(chǎng)場(chǎng)務(wù)若干（負(fù)責(zé)管理現(xiàn)場(chǎng)秩序）
技術(shù)員若干（負(fù)責(zé)海報(bào)制作，現(xiàn)場(chǎng)燈光，現(xiàn)場(chǎng)音效。）
外聯(lián)若干（負(fù)責(zé)商業(yè)贊助，購(gòu)買證書獎(jiǎng)杯及獎(jiǎng)品，以及聯(lián)系燈光及音響） 攝影3名（兩名機(jī)動(dòng)，一名固定）
機(jī)動(dòng)：若干
8.2決賽前期準(zhǔn)備 統(tǒng)計(jì)各班上報(bào)歌曲（6月1日）各班上報(bào)比賽曲目經(jīng)藝術(shù)學(xué)院審核
人員，場(chǎng)地確定以及設(shè)備搬運(yùn)評(píng)委確定9月份
主持人確定
比賽抽簽（隊(duì)伍分組，）及上交伴奏（9月15日）
8.3活動(dòng)流程
1：開場(chǎng)合唱團(tuán)大合唱***
2：主持人致開場(chǎng)詞（包括介紹評(píng)委及嘉賓）
3：.主持人報(bào)幕后第一組上臺(tái)演唱，演唱結(jié)束評(píng)委開始打分。主持人再次報(bào)幕第二組上，第二組演唱結(jié)束后，主持人宣布第一組成績(jī)，并介紹下一組上場(chǎng)。以此類推，每隔一場(chǎng)宣布一次成績(jī)。 4：每三次節(jié)目評(píng)委點(diǎn)評(píng)一次。
5：院團(tuán)委秘書處負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)，及時(shí)交給主持人公布
6：合唱團(tuán)人員歌唱表演
7：評(píng)委對(duì)最后一組進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，公布比賽成績(jī)。
8：主持人公布獎(jiǎng)項(xiàng)、嘉賓頒獎(jiǎng)。(一二三等獎(jiǎng)?lì)C發(fā)獎(jiǎng)杯及榮譽(yù)證書，最佳獎(jiǎng)僅頒發(fā)榮譽(yù)證書)
9：主持人宣布本次大賽圓滿結(jié)束。
10：比賽結(jié)束，觀眾離場(chǎng)，工作人員清理現(xiàn)場(chǎng)。
8.4獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
一等獎(jiǎng)（2個(gè)）、二等獎(jiǎng)（3個(gè)）、三等獎(jiǎng)（5個(gè)）、
最佳表演（1個(gè)）最佳人氣（1個(gè)）最佳服裝（1個(gè)）
8.5 獎(jiǎng)項(xiàng)評(píng)選辦法
一二三等獎(jiǎng)：由評(píng)委打分后產(chǎn)生
最佳表演、最佳服裝獎(jiǎng)：由評(píng)委在全部表演結(jié)束后商討產(chǎn)生 最佳人氣獎(jiǎng)：通過前期微信投票以及現(xiàn)場(chǎng)微信投票方式產(chǎn)生
班級(jí)活動(dòng)策劃 篇8
生活本來(lái)就是一首韻律動(dòng)人的詩(shī),迭宕起伏,時(shí)而激昂奮進(jìn),時(shí)而低沉萎靡。我們雖然不是身居繁華鬧市，但一樣有著緊張的生活節(jié)奏,繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)使我們像一根繃緊了的弦,半點(diǎn)不敢放松，我們這些剛踏進(jìn)大學(xué)校園不久的大一學(xué)生開始變得煩躁不安。為此我們20xx2761班組織了這次心理健康促進(jìn)活動(dòng)，具體內(nèi)容如下：
一、活動(dòng)主題：放飛心靈，享受生活——用愛推開層層鎖心的門
二、活動(dòng)時(shí)間：20xx-12-2(初定)
三、活動(dòng)地點(diǎn)：美人城(初定)
四、參加人員：20xx2761班全體同學(xué)等
五、活動(dòng)計(jì)劃：
為了配合學(xué)院心理健康促進(jìn)部的相關(guān)工作，開展心理健康促進(jìn)月的一系列活動(dòng)，我們20xx2761班將舉行“放飛心靈，享受生活——用愛推開層層鎖心的門”為主題的交流會(huì)。具體活動(dòng)計(jì)劃如下：
1、組織全班同學(xué)一起去燒烤，讓同學(xué)們?cè)诳菰锏膶W(xué)習(xí)生活之余放松心情。
2、在燒烤期間玩一個(gè)小游戲——“猜猜我是誰(shuí)”讓同學(xué)們從他人的反饋中認(rèn)識(shí)自己，并體會(huì)被別人理解的感受。(操作：每人發(fā)一張白紙，寫下3-5句描述自己的話，如：‘我是。。。。。。’不寫名字，寫完后將紙折疊，放在中央，然后每人抽取一張，打開紙上的內(nèi)容，讓大家猜是誰(shuí)寫的，猜中的人要說理由，我引導(dǎo)大家發(fā)表自己猜中別人或被別人猜中的感受。)
3、讓同學(xué)們自愿講述自己的成長(zhǎng)故事，引導(dǎo)大家用虔誠(chéng)的心去傾聽別人的`故事。
4、讓全班同學(xué)圍成一個(gè)圈，自由交談，促進(jìn)同學(xué)們之間的友誼。
5、全班高歌一曲《朋友》結(jié)束此次活動(dòng)。
六、活動(dòng)的目的及意義：
通過此次活動(dòng)，促進(jìn)同學(xué)們的心理健康，建立相互信任與彼此接納的關(guān)系，用同學(xué)之情，同學(xué)之愛推開各自那層層鎖心的門，增加班級(jí)凝聚力，放飛心靈，享受生活。真正達(dá)到這次活動(dòng)的目的——“用愛推開層層鎖心的門”。
班級(jí)活動(dòng)策劃 篇9
一、活動(dòng)主題：彩色周末
二、活動(dòng)目的：
經(jīng)過一個(gè)多學(xué)期的相處，同學(xué)們關(guān)系已基本融洽，但男生與女生之間、各寢室之間還是存在不同程度的隔閡。為打破這種隔閡，增進(jìn)班級(jí)團(tuán)結(jié)，增加班級(jí)凝聚力、親和力、戰(zhàn)斗力，同時(shí)，本活動(dòng)也有助于增進(jìn)同學(xué)之間的交流，培養(yǎng)大家的動(dòng)手能力和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，豐富大家的課余生活，并開拓大家的視野，使大家的身心得到陶冶，為同學(xué)之間的`相互學(xué)習(xí)提供平臺(tái)。 為此，我10級(jí)電子商務(wù)團(tuán)支部決定搞一次集體戶外比賽活動(dòng)。
三、活動(dòng)組織
1、活動(dòng)總負(fù)責(zé)：
2、活動(dòng)策劃：主策劃人
3、活動(dòng)組織者：全體班委
4、活動(dòng)地點(diǎn)：石峰公園
6、活動(dòng)項(xiàng)目：奪寶奇兵大賽、放風(fēng)箏、丟手絹、耍絕技、老鷹抓小雞、唱歌、跳舞
7、參加人員：電商1001班全體同學(xué)
8、乘車方式：暫定（暫定）
四、活動(dòng)規(guī)則：奪寶奇兵大賽
1、起點(diǎn)：石峰公園門口
2、終點(diǎn)：石峰公園山頂?shù)臎鐾?/p>
每個(gè)組9 個(gè)人，每隊(duì)必須兩個(gè)男生，每隊(duì)安排一個(gè)隊(duì)長(zhǎng)和副隊(duì)長(zhǎng)（副隊(duì)長(zhǎng)必須是女的），隊(duì)長(zhǎng)和副隊(duì)長(zhǎng)兩人手里各拿一瓶礦泉水，不到終點(diǎn)不能喝，喝了就算此隊(duì)伍淘汰。在比賽期間隊(duì)長(zhǎng)不能丟下隊(duì)伍中的一人，如果丟下一人，就算淘汰不管你走那條路只要能達(dá)到終點(diǎn)，就算完成..但在此前，不能丟下隊(duì)員也不能也不能喝手上的水。
五、活動(dòng)內(nèi)容
1、前期準(zhǔn)備：
（1)統(tǒng)計(jì)參加這次活動(dòng)的成員名單，先自由組隊(duì),每組大概是9人左右（可根據(jù)具體原因安排），再根據(jù)需要由班委統(tǒng)一組織，.
（2)團(tuán)支書聯(lián)系地點(diǎn)，團(tuán)體門票訂購(gòu)、包車時(shí)間與價(jià)格等，做好事先安排，文娛委員及社實(shí)委員負(fù)責(zé)活動(dòng)游戲，娛樂等事宜，其他班委負(fù)責(zé)安全，春游疑問解答等問題。
（3)所需物品：各種食物（組內(nèi)自行購(gòu)買）、水（多帶點(diǎn)）、應(yīng)急藥品（自備）、雨傘（自備）。
（4)活動(dòng)費(fèi)用：包車使用班費(fèi)；其他費(fèi)用自費(fèi)。
（5)照相攝影主要由社實(shí)委員負(fù)責(zé)，其余學(xué)生自行安排。
（6)由趙香文、朱恩苗同學(xué)指引路線，并與組長(zhǎng)協(xié)作，把同學(xué)安安全全的帶到活動(dòng)地點(diǎn)。（各組長(zhǎng)注意與引路人聯(lián)系，如手機(jī)號(hào)碼等）。
2、活動(dòng)進(jìn)程
（2）10：30集合清點(diǎn)人數(shù)，帶隊(duì)回去。
（3)文娛委員黃林妹、梁艷萍負(fù)責(zé)選擇一些到時(shí)將要進(jìn)行的團(tuán)隊(duì)游戲（如有必要和時(shí)間則進(jìn)行，若無(wú)時(shí)間，則不進(jìn)行）（如放風(fēng)箏，丟手絹、耍絕技、老鷹抓小雞、唱歌、跳舞游戲等）
（4)選出幾個(gè)熟悉路線的人，負(fù)責(zé)帶領(lǐng)同學(xué)到達(dá)目的地。
3、活動(dòng)時(shí)間安排
1.班委第一次談?wù)摃r(shí)間4月6日,初定活動(dòng)方案。
2. 4月18日分好組,并做準(zhǔn)備工作。
3. 于4月20在班級(jí)號(hào)召同學(xué)參與。
4.在4月21日講安全意識(shí),希望大家安全第一。
5.于4月22日8點(diǎn)30出發(fā),開始春游。
4、注意事項(xiàng)
各班委利用班會(huì)時(shí)間等加強(qiáng)對(duì)同學(xué)的交通安全教育，來(lái)回路上的紀(jì)律教育，愛護(hù)花草樹木及公物教育，公共場(chǎng)所清潔衛(wèi)生教育，規(guī)范活動(dòng)行為，利用本次活動(dòng)充分展示大學(xué)生應(yīng)有的風(fēng)采，具體要求做到：
（1） 路上和活動(dòng)時(shí)要注意安全。
（2） 不在公共場(chǎng)地亂丟果皮紙屑，不攀折花木。
（3） 一切行動(dòng)聽指揮，如有事情必須先向班委報(bào)告，手機(jī)保持開機(jī)，好找人。
（4） 自由活動(dòng)時(shí)能開展一些有益、有趣、有序的活動(dòng)，不作危險(xiǎn)游戲。
（5） 不暴飲暴食，注意飲食衛(wèi)生。
（6） 宣傳委員負(fù)責(zé)調(diào)動(dòng)同學(xué)的活動(dòng)熱情。
（7） 心理委員負(fù)責(zé)觀察同學(xué)，釋放同學(xué)壓力，保持心理健康。
（8） xx負(fù)責(zé)活動(dòng)總結(jié)，找出活動(dòng)的不足，為下次活動(dòng)積累經(jīng)驗(yàn)。
（9） 關(guān)于本次活動(dòng)的未盡事宜，班委將另行通知。
（10）【后續(xù)工作】
（11）各班委根據(jù)各成員的意見及自己的觀察，討論總結(jié)此 次活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，提高本班組織能力。
（12）此次活動(dòng)組織者寫出活動(dòng)的總結(jié)，供以后活動(dòng)參考。其他參加活動(dòng)的成員也可以自己寫一些類似于體會(huì)的文章。
策劃方：電商1001班班委
時(shí)間：二0XX一一年四月十日
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