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班級活動策劃 篇1
【活動目的】:提供兩個班級間同學相互了解的平臺,培養兩個班級同學間的團隊精神和協作的能力,增進班級間的友誼,豐富大家的課余生活。
【活動名稱】:come , come , come!
【活動主題】:我的朋友,我來找—班級聯誼活動
【活動時間】:周五下午3點
【活動地點】:階梯樓103
【活動形式】:將兩個班的同學分為若干小組,每個小組保證各有一半成員來自不同的班級,從而達到聯誼的目的
【活動內容策劃】:
各班找一個班委在入口處向到場的每個同學發一張序號卡(方便一會兒活動使用),領卡的同學到屋里可以任意找座位坐下,人到齊后,活動正式開始。
一、 開幕式
由各班文藝委員主持,宣讀聯誼活動的開場白,并介紹到場的各位嘉賓,最后宣讀活動正式開始。
二、 相互認識環節
兩班相同號碼的同學找到對方并坐在一起,互相交流,了解。
開場節目:李菲一吉他彈唱《那些花兒》
三、 娛樂游戲環節
游戲一:腦筋急轉彎有獎大搶答 (動腦合作節目)
目的`:點燃氣氛,讓各組成員活躍起來,并考驗他們的團隊合作精神,增進組員的凝聚力
對象:各小組成員(分3組,每組四個人)
道具:腦筋急轉彎問題20個 獎品(會閃的胸章)
游戲規則:
1. 主持人提問,各組搶答,第一個搶到的組派代表回答。
2. 回答錯誤的謎題可以再度作答。
3.搶答由統一命令開始后進行,并有專門人員負責記錄誰先搶到以及答題情況。
4. 每組答對問題,累計,20個問題問完后,答對題目最多的組獲勝,主持人發放獎品。
中場節目:清唱《寶寶 寶寶》
游戲二:心心相印,我來比你來猜 (動腦動手合作型節目)
道具:紙和筆、準備一些能夠用手語表達的動物,人物,成語或者物品
人數:2人一組,4組參加
游戲規則:游戲開始表演的一組2人面對面(一人表演,一人猜測者),然后由主持人會把要猜的成語或詞語寫在一張紙上,讓表演動作者做給猜測者看,當表演者表演完,猜測者能猜出表演者所做動作的成語或詞語時,就算過關.(注意:動作者可以用語言來解釋,但不能說出動作中的字)(左右為難、無孔不入、金雞獨立、狗急跳墻、東張西望、無中生有、眉開眼笑、胸有成竹、雞飛蛋打、低聲下氣)。需要裁判數名,記錄答對數目,最后答對題目最多的組獲勝,禮品為證書。
中場節目:李菲一爵士舞表演
游戲三:眉目傳情
要求:每組人數4位,共3組,進行5輪,最先報出正確數字的獲勝,5輪獲勝次數多者勝
游戲規則:需要各組學員各成一直排才能玩。主持人規定頭、眼、嘴為個位數、十位數、百位數,哪位數上是幾就相應弄幾下。給每組第一個人一個數字,然后第一個人向后面報數。不準用講,只能用規定部分表示數字,最后一個人將正確數字報出來。
游戲四:踩汽球
目的:活躍氣氛,增進協調性和協作能力。
游戲規則:人數為十名,共兩組,一組五人,每人腳上各綁3個氣球,保護自己的氣球不讓對方小組成員踩破,并盡力去踩破對方小組成員腳上的氣球。
收場節目:健美操表演《最炫民族風》
【活動結束】
【注意事項】
1、 各班通知去時自帶垃圾袋;
2、 活動所用道具由各班班長、團支書提前準備好;
3、 活動時間和場地由各班班長協調決定;
4、主持人提前寫好演講稿,并要熟悉各個環節的流程,尤其要熟悉各個游戲的規則和玩法,起到活躍現場氣氛的作用。
班級活動策劃 篇2
一 活動背景
目前大學生的集體意識、愛國意識正在逐漸的淡漠,為加強大學生的愛國意識和凝聚力,增強青年學子的活力和激情,積極正確引導他們關注時政關心國事,樹立為國家為人民而奮斗的志向,在校園營造濃厚學風。
二活動目的及意義
通過開展“紅色潮匯哲友”主題校園活動,增加學生對時政實事的關注度,促進大學生之間的思想交流,增強學生對國策、國情以及團章的學習,積極引導大學生不斷促進自身先進性,提高文化修養,增強學生對祖國的熱愛之情,在集體中形成濃厚的愛國教育氛圍,促使大學生與社會與實事的接觸、關注與思索,為國家培養實踐性實干性人才而服務。
三活動名稱 《紅色風潮匯哲友》
活動時間:20xx年12月4日
活動地點:人文樓B102
四前期準備和宣傳:
1.出海報。本次海報共出4張海報,張貼于桂園、榴園、梅園和博南公布欄上。另需要出一條橫幅(09哲學班“活力在基層”紅色風主題活動),海報和橫幅由班長、組織委員和文體委員聯系系學生會宣傳部完成。海報必須于周四晚上之前做好。
海報內容:
主題《紅色風潮匯哲友》
內容:重點突出此次活動的幾個項目,紅歌比賽、時政熱點我來猜和團章知識強答。突出活動的趣味性和意義。(團支書協同設計)
時間、地點、主辦方
2.宣傳。學校宣傳:周五宣傳委員和團支書協同將海報張貼到學校的每個公布欄上。
班級宣傳:先發飛信把活動的具體事項通知給班級同學。
在每次專業課課間現場宣傳一下,每個小組至少學一首紅歌(勵志歌曲),調動全班同學的積極性。(班長、團支書)
3.音響。由組織委員和文體委員負責。借到音響和電腦。
4.購買小禮品。由團支書、生活委員一起購買。
5.制作組名和抽簽紙以及詞語卡片。購買硬卡紙做成至少9個大卡片,標上小組序號。團支部副書記和團支書負責。
6.團章問答題搜集,由副班長負責。
7.歌曲收集:團歌、班歌、比賽歌曲伴奏。文體委員負責。
8.詞庫搜集:需要135個詞語,團支書、學習委員和副班長每人負責搜集45個。
五現場流程:
《紅色風潮匯哲友》活動現場安排
活動時間:20xx-12-4 2:30PM
活動地點:人文樓B102
活動主辦方:安徽大學09哲學班
現場程序:
人員安排:主持:高愛梅、陳宇、聞旭冉
音響調試:文體委員
維持現場秩序和氣氛:組織委員
拍照:宣傳委員
統計:學習委員、副班長
第一項活動:紅歌比賽。(高愛梅、聞旭冉)
只要是符合大學生精神風貌、積極向上的歌曲都可以作為參賽歌曲。每個小組出至少一名同學,抓鬮排出序號,按次序上場。
主持人宣布活動開始,介紹第一項活動的內容和規則。規則:
每位同學唱完歌后由其他八個小組打分,把分數記在卡紙上,由副班長收集并和學習委員統計。每位選手的分數在下一位選手演唱完之后公布。每位選手的總分為10分,去掉一個最低分和一個最高分得出最后的分數。每組參加唱歌的人數不得低于一人,多則不限。參賽選手到團支書處登記姓名,報名同學統一在現場抽簽。
主持人公布每位選手得分,在最后一位同學分數公布后,總結最后每組的`總得分和每組的個人得分。根據名次贈送小禮品(第一名:精美筆記本;第二名:精美軟面抄;第三名:軟面抄。)給個人得分排在前三位的同學。請獲獎同學上臺領獎并留影。
第二項活動:時政熱點我來猜。(陳宇)
比賽之前主持人把要猜的詞語以小詞庫的形式發給每個小組,在活動開始時主持人隨機從詞庫里抽出相當數量的詞語。每組出兩名同學,根據電腦屏幕上顯示的詞語(當前的時政熱點詞語),一人比劃另一人猜詞語,比劃者不得說出詞語中的字,不得使用英語以及其他小語種表達,限時一分鐘,每猜對一個詞得2分。
在九組比賽完后,主持人公布每組得分,并公布得分前三名的兩人小組,頒發小禮品(每人兩個本子)。
團章知識搶答。(高愛梅、聞旭冉)
在主持人宣布第三項活動開始后將團章發給每個小組(在周五專業課上將每個宿舍的團章先收上來),主持人提問,小組舉手搶答,可以翻閱團章。每題2分,副班長和學習委員負責記錄每組得分。
主持人公布三個環節的總得分情況,并選出前三名,分別頒發獎狀。
集體合唱共青團團歌。由高愛梅領唱,全體起立合唱團歌。班歌大合唱。由班委領唱,全班集體合唱班歌。全班合影留念。
六 物資預算
1.桌椅,會場布置,物品調用(電腦、音響),相機。
2.硬殼本:4元
軟面抄:2.5元
軟面抄(較薄):1.5元
三張獎狀:0.5元×3=1.5元
十本作業本:4元
稿紙簿:1元
共計14.5元。
班級活動策劃 篇3
一.活動前言:
隨著經濟的全球化,如今英語實力越來越重要,特別是對于當代大學生而言;很多同學剛開始接觸豐富多彩的大學校園生活,英語學習成為了必不可少的課程。
二.活動目的:
(1)增強同學對英語的興趣與熱愛程度;
(2)提高同學聽說英語的.能力;
(3)使同學更大膽的說英語。
三.活動資源:
1.物力資源:多媒體教室、活動禮物。
2.人力資源:電腦操作者、主持人。
四.活動地點:多媒體教室(待定)
五.活動時間:待定
六.活動流程策劃:
1.宣傳和通知:提前三天通知班級成員活動的時間、地點;
2.場地布置:活動前在教室黑板上寫上活動名稱——We love English;
氣氛調節:播放一些具有歐美風情的圖片,放一些輕音樂(PPT);
3.節目流程:
(1)主持人登場,介紹當代學習英語的重要性,然后請學習委員給大家提一些關于大學生如何學習英語的建議;
(2)發動全體同學喊出活動口號——We love English;
(3)請5至7個同學用英語談一談自己學習英語的體會和感悟。談完后發給同學禮物。
(4)過渡:放一段英文原聲電影《歌舞青春》。
(5)電影配音:先播放一段原聲電影(有英文字幕),然后請同學為去掉原聲后的電影配音。(電影由組織者準備,并準備字幕內容);
(6)學習英文歌曲《Cry on my shoulder》:先放一遍歌曲原音,然后大屏幕上顯示出歌詞,大家一起跟著原音學唱,接著請同學上臺演唱,并發給禮物;
(7)再次放起音樂,主持人發動大家一起唱《Cry on my shoulder》,唱完后宣布活動結束。
七.活動經費:禮物費(待定)。
八.參與者:全體班級成員。
班級活動策劃 篇4
活動背景
大一即將結束,為了最淳樸、最單純、最親摯的友誼,為班級同學提供交流的機會。特此組織此次聚餐。
活動目的
1、大家一起吃個飯能夠溫暖彼此的心情,拉近大家的感情,像家一樣的友誼一定能夠因此更加凝固;
2、酒肉洽談、情真意切,再漂泊的浪子也能深深感動,在遙遠的他鄉能夠互勵、互助、互愛,朋友永遠是兄弟姐妹;
活動內容
(一) 活動時間
20xx年xx月xx日
(二) 活動地點
(三) 活動方案
1、前期準備
(一)前置任務
做好活動前的征求班里建議工作
(二)班長任務
1、做好具體流程策劃
2、做好人員調配
(三)組織委員和生活委員任務(統籌及分配)
1、負責通知班里同學(飛信、班群告知)【組織委員】
2、做好經費預算【生活委員】
(四)文藝委員任務
根據活動流程,策劃出各項娛樂項目,使活動富有趣味性
(五)衛生委員和宣傳委員任務
負責好活動場地及道具安置工作,及活動結束后的清理工作
(六)團支書任務
負責拍攝有意義的照片
3、地點選址
東北菜館
4、訂桌訂菜
在已知參與人數的情況下,于聚餐前到酒店訂好菜單,談好價錢,保留菜單一份;
5、聚餐開始
1、當晚6點——六點半
班委在東北菜館做好場地和道具等相關準備工作;
2、六點半點——六點五十分
班上同學在東北菜館集合;
3、七點整
分桌妥定,開始上菜
4、七點——九點整
邊吃飯,邊游戲
游戲內容:
一.籮卜蹲
將參與者分成四堆以上,每堆人手牽著手圍成一圈,給每堆人以顏色或數字命名,任意指定一堆蘿卜開始統一下蹲,同時還要念詞,再指定別的蘿卜堆做同樣動作,目標要一致,依此類推但不能馬上回指。
以一實例加以說明。有紅、白、黃、紫四堆蘿卜,白蘿卜先蹲,蹲的時候念“白蘿卜蹲,白蘿卜蹲,白蘿卜蹲完紅蘿卜蹲。”念完后所有白蘿卜手指一致指向紅蘿卜堆。紅蘿卜們馬上要開始蹲且口中一樣要念念有詞,之后他們可以再指定下一個但不能是白蘿卜。
二.官兵捉賊
用具:分別寫著"官、兵、捉、賊"字樣的四張小紙
這個游戲最好是四個人來玩。將四張紙折疊起來,參加游戲的四個人分別抽出一張。抽到"捉"字的人要根據其他三個人的面部表情或其他細節來猜出誰拿的是"賊"字,猜錯的要罰,有猜到"官"字的人決定如何懲罰,由抽到"兵"字的人執行。
三.講家鄉話
用家鄉話說一段經典對白,越經典的越好。
經費預算
每桌 元,共 桌,合計 元;
人數 人,預計 元/人;
注意事項
1、在統計參與人員時,要全面考慮,要及時回復,同意參與的人員請務必趕到;
2、如有特殊原因,則可另行通知;
3、在訂菜時,價格不要太高,好吃就行,酒為啤酒,有需要來幾瓶白酒,飲料隨便,飯后零食為瓜子,多余的飲料和酒商量退還;
4、聚餐期間不要強行灌酒,量力而行,出現嘔吐或暈厥應及時扶助醒酒,重者送醫。同學們最好不要喝醉了,因為后面還要參觀學校,要注意安全;
5、飯后及時付賬,對于未帶錢的,個人先墊上;
6、回學校的路上要注意安全,注意喝醉的,不要走彎路。 可行性分析
1、初次聚會,大家熱情較高,預計參與人員較多;
2、形式簡單,計劃教周密;
活動總結
此次聚餐過程中大家的情緒高漲,很有興致,都能夠敞開心扉的大談特談,很是高興。學生聊天的時候,同學們都能夠很積極地融入到小集體里面,暢所欲言,學會真誠地對待他人,真誠地聆聽別人的'回答。在聊到有趣的話題的時候,大家都放聲大笑,整個餐廳里面彌漫著班集體這個大家庭的濃濃暖意。在各位同學彼此交流的過程中,大家的興致更是被提高了,漸漸地加深了大家的友誼。
聚餐,讓我們之間增加了凝聚力,就像在服務部工作一樣,我們必須要有凝聚力,為了學校的榮譽,為了整個班級體,為了我們自己,有了凝聚力大家才能團結一心共同奮斗、努力向上、積極進取。活動增進了班級各成員之間的友誼,為形成班里凝聚力搭建了橋梁,又使各成員心情愉悅,對我們班級體產生了自豪感、責任感和集體榮譽感.還可以使各成員形成正確的人生價值觀,形成濃厚的學風,使班干、同學更加堅定工作的信心,工作技巧和科學合理,工作效率更高,工作成績更好,將來真正成為時代之驕子!
總結成果,繼往開來。活動結束后需要總結,一方面能讓同學們在這次活動得到鍛煉,另一方面也讓同學們能好好學習,學會團結,學會拼搏,,認真總結。一個活動包括前期工作、活動開展、
班級活動策劃 篇5
一、活動意義:
為了促進本班同學間的交流,營造和諧融洽的集體氛圍,豐富同學們的校園生活,陶冶情操,培養自主活動能力,同時領略長沙的'風情,09級中藥4班班委會決定在下周六(11月15日)舉行秋游活動。既可為全體成員營造一種輕松自由的氣氛,又可加強同學們的集體意識。
二、活動組織:
1、活動總負責:本班全體同學
2、活動策劃:團支書 宋婕
3、活動地點:長沙市烈士公園
4、活動時間:20xx年11月15日
5、參加人員:中藥4班同學自愿報名
6、乘車路線:含浦校區乘908路公交車至中山亭,轉303路至烈士公園南門