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班級活動策劃

更新時間：2023-08-15 14:57:39

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[優選]班級活動策劃5篇

班級活動策劃篇1

　　一·活動前言

　　為了促進同學之間的交流，增進同學之間的友誼，再加上清明時節有的同學放假沒回家，從而想讓圣誕節過的有味道。因此班長和班委商議舉行一次包餃子活動。

　　二·活動意義

　　舉行這次包餃子活動主要是讓同學之間更熟悉，增進友誼，加上又在清明節時候舉行，更能讓同學們感到很溫馨，對班級的團結和凝聚具有重要的作用。

　　三·資源需要

　　1·已有資源：自己班上出班費買好面粉，瘦肉，佐料，以及其他的必需用品；還有就是班委要組織十幾個沒回家的同學在那包餃子；

　　2·需要資源：餐具，廚具，還有鍋爐，以及廚房，還有就是廚師。

　　四·活動開展

　　1·由宣傳委員在班里宣傳這次活動，動員大家參加這次活動。

　　2·班長聯系食堂經理，借用食堂廚房和廚師，以及餐具。

　　3·由組織委員去通知大家去食堂包餃子，在活動過程中由班長團支書監督和分配任務。

　　4·邀請食堂師傅教我們包餃子，并幫我們煮餃子。

　　5·由組織委員去通知未到的同學過來吃餃子。

　　6.活動后，由班長組織同學去整理廚具和餐具，打掃廚房，把借用的東西全部歸還。

　　五·經費預算

　　1·面粉，瘦肉以及佐料需要200元。2·向食堂交借用費200元左右。

　　六·活動中應注意的`問題

　　1·同學們在包餃子過程中要注意安全，特別是在用刀的時候以及在煮餃子的時候，如發生事故要及時送往校醫院。

　　2·班長和班委要合理分配好任務，加強監督，提高效率，要通知到位。

　　七·主要負責人：

　　班委

班級活動策劃篇2

　　一：班會主題：看環球電影，悟別樣人生

　　二：舉辦時間：04月12日

　　三：舉辦地點：第3教學樓306

　　四：班會形式：ppt展示，觀看視頻，電影播放，知識問答，電影片段模擬。

　　五：主持人：黃曉玲

　　六：參與人員：xx級法本2班全體同學，張鳳嫻輔導員。

　　七：活動總結：

　　（1）會前我們班級的所有班委都做了充分準備，雖然里面還有一些細節做得不夠好，但沒有影響到我們對班會的熱情，整個班會取得了意想不到的效果！本次班會不論在會前組織，還是在會間進展上都有條不紊，這很好地xx級法本2班一流的精神面貌。

　　（2）這次班會上，每一個環節的銜接都安排得比較好，把同學們的熱情逐漸推向高潮，每一個同學都積極參與其中。電影播放中段的知識問答環節中，同學們都踴躍回答，充分反映了同學們都有認真地看電影，都喜歡這電影。最后這一環節---電影片段模擬，更把整個班會的氣氛推向一個最高點。同學們的每一個笑聲，都意味著，這個班會讓大家很享受。其中此次班會的亮點就是我們班委為同學們精心準備的“電影票”，為這個看電影活動增加了不少色彩，制造了一個很好的氛圍。

　　（3）通過這次“欣賞電影，思考人生”主題班會活動，成功宣傳了電影文化，擴大影音文化在同學生活中的影響力，豐富校園文化生活，提高12級法本2班學子的藝術欣賞品味，通過關注世界電影，聚焦生命本身的意義，透過電影的本質，思考著關于人性，哲學等更深層的問題。

　　（4）這次主題班會活動還存在著值得商榷與改進的地方。班會過程中知識問答環節秩序有點亂，還有活動過程中的秩序管理，需要進一步完善。這次最嚴重一個問題就是時間控制的問題，時間沒有安排恰當，令最后一個電影片段模擬環節不夠時間完成，導致班會倉促結束。時間控制---是活動中一個非常重要的問題，必須準確把握。

　　（5）總的來說，這次主題班會活動我覺得是完滿舉行的，即使存在瑕疵，但我們班委覺得大家能準時并積極響應這次活動，都認為我們已經成功了，特別是看到大家樂融融的表情！深深感動！展望未來，我們將再接再勵，與大家一起共度更快樂的時刻和活動。

　　總結人：xx級法本2班團支書黎國柱

　　二○一三年四月十五日

　　“自制班歌”主題班級活動策劃書班級活動策劃書模板(3篇)

　　一、活動引言

　　從xx年9月5日入學，到現在，我們xx級公共事業管理專業的同學，一同經歷了2年多的時間，也將相伴走到大四的畢業。從xx，到xx,；從大一，到大四，我們，一直在一起。班歌，是一個班級的旗幟，一個班級向心力的標志，它是青春的`紀念，是成長的見證，有著太重要的意義。因此，我們從大一就開始著手自制我們班的班歌。

　　二、活動目的

　　提高班級凝聚力，體現11公管特色

　　三、活動主題

　　公管一家親

　　四、活動對象

　　11公管全體同學

　　五、活動時間

　　xx年10月至今

　　六、活動形式

　　自創班歌，自寫歌詞，自行錄音

　　文娛委員主要負責，團支部協助

　　七、活動實施步驟

　　1、前期策劃準備：收集同學意見

　　選取合適的伴奏

　　重新填詞

　　尋找愿意獻聲的同學

　　2、中期階段：召集所有愿意獻聲的同學，進行錄音

　　3、后期工作：班歌制作完畢，在班上播放，全班一起合唱

　　八、活動籌備進展

　　1、xx年10月份：收集同學意見，選取合適的伴奏，重新填詞，尋找愿意獻聲的同學

　　2、xx年11月份：錄音階段，播放班歌，全班合唱

　　九、活動經費預算:

　　無

班級活動策劃篇3

　　一、前言

　　為進一步加強基層班級建設，提高班級學生干部隊伍的主動意識、責任意識、服務意識，發揮好在班級工作中的榜樣及表率作用，創建優良班風、學風，構建特色班級文化，特在全校開展班級建設月系列活動。

　　系列活動的開展以校級主題活動為引導，以學院建設活動為基礎，以班級建設活動為依托。校級主題活動由學生工作處負責組織實施，以培訓、提高為主，各學院圍繞活動安排和主題積極發動、組織學生參與校級活動的同時，應組織開展形式多樣的學院班級建設活動，與“三優”班級創建、優良學風創建工作相結合，達到措施得力、活動深入、覆蓋全面、實效顯著的目標。

　　二、活動目的

　　活動旨在進一步加強班級建設，提高班級學生干部隊伍的主動意識、責任意識、服務意識，發揮好在班級工作中的榜樣及表率作用，創建優良班風、學風，構建特色班級文化，并帶領全班形成“生活中團結統一，學習上互幫互助”的共同意識。同時與“三優”班級創建、優良學風創建工作相結合，爭取在班風建設上取得優異成果。

　　三、活動意義

　　有利于班級凝聚力的提升，構建一個和諧向上的班集體。在集體活動中，同學們可以認識到團結的重要性，彼此鞏固關系，有利于以后學習和生活上的交流與互相幫助。班委在活動中充分發揮帶頭作用和組織能力，為同學們樹立榜樣，以便日后班級管理工作的順利開展。

　　四、活動內容策劃

　　1、讀書交流活動

　　活動時間：單周周五上午一、二節課

　　活動地點：教室

　　參與人員：大一同學

　　前期準備：向同學們宣傳活動細節并由班委帶頭進行圖書換閱。

　　具體內容：組織同學們在當天的活動中相互換閱書籍，互相介紹書籍，交流心得體會。最后在活動結束時由大家評選出好評度最高的五本書。

　　效果評估（效益分析）：有利于增進同學間的了解，并且可以形成讀書的良好風尚，有助于學習氛圍的塑造和維持。

　　2、班級知識競賽

　　活動時間：周五晚、周六

　　活動地點：教室

　　參與人員：大二同學

　　前期準備：組織班委搜集大量知識題，以經濟專業知識為主，輔以時政類知識，將題目進行篩選匯總，出一份比較全面難度適中的試題，并且給予大家復習范圍。

　　具體內容：由班委打印出試題，并準備好答案，并嚴格核查，確定好時間，在大家準備充足后進行筆試，成績前20%的，進入復賽，復賽使用搶答形式。4人一組進行比賽，答對一題2分，搶答錯誤對方加分，結束后統計分數。

　　效果評估（效益分析）：促進大家對專業知識的掌握，增強大家學習氣氛，同時拓寬大家專業知識面，調動大家學習積極性和對專業知識的重視。通過競爭這個方式，激發大家學習積極性。

　　3、“自強不息，團結奮進”主題班會

　　活動時間：固定時間（由各班自行決定）

　　活動地點：教室

　　參與人員：大一、大二全體同學

　　前期準備：班委準備近期工作總結以及之后工作計劃，制作PPT，通知同學，組織班會。

　　具體內容：

　　1）制作及播放PPT。展示說明近期班級活動，總結一段時間內班級在學習、活動方面取得的成果。

　　2）班委述職。班委做好對自己工作的調查與反思，并形成書面文字，向同學們闡述自己的工作范圍、職責所在，以及未來的工作計劃，解答同學們對班委工作中的疑問。

　　3）班級討論。同學們對班委工作和班級工作提出疑問、意見和建議，以及對下個階段班級工作提出自己的需求與計劃，班委進行整合，對新的工作作出安排。

　　4）建立班級公約（此項參與人員為大一學生）。由班委草擬班級公約，并交由同學們進行審核，提出意見及建議，再由班委進行第二次審核、擬定，最終形成班級公約。

　　效果評估（效益分析）：一系列團體活動將為我班營造一種團結向上，互幫互助的班級氣氛，塑造起具有“家庭意識”的班集體。同學們積極參與，建言獻策，為班級貢獻自己的力量，過程中體會到團隊力量。班委在組織和管理的工作中形成高效領導集體，為日后班級管理工作奠定基礎。

　　4.“互幫互助，共同進步”學習經驗交流活動

　　活動時間：固定時間（由各班自行決定）

　　活動地點：教室

　　參與人員：大一、大二全體同學

　　具體內容：

　　1）學習指導小組從班級里挑出若干熱愛學習且學有余力的`同學組成班級指導小分隊，專門負責其他同學的疑難問題，并與老師保持聯系，將同學的普遍疑難問題反饋給老師。

　　2）介紹學習經驗和方法，選出班里成績好的同學，向大家介紹學習的經驗，需要提供同學們最實際的學習方法，學習技巧，或者是說考試得分技巧。

　　效果評估（效益分析）：全體同學學習熱情高漲，學習方法、經驗等方面得到很大的收獲。

　　五、總體效果評估

　　一系列團體活動將為我班營造一種團結向上，互幫互助的班級氣氛，塑造起具有“家庭意識”的班集體。同學們積極參與，建言獻策，為班級貢獻自己的力量，過程中體會到團隊力量。班委在組織和管理的工作中形成高效領導集體，為日后班級管理工作奠定基礎。

班級活動策劃篇4

　　（一）前期準備:

　　1. 撰寫通知

　　2. 班會討論

　　3. 申請準許本次活動

　　4. 邀請外教

　　5. 購買活動必需品

　　6. 進行活動踩點

　　1、具體安排如下：

　　經費預算：455元包括活動費用每人15元【劃船、桌球、羽毛球、野炊和燒烤】以及其它蔬菜、水果、飲料、炊具、碗筷

　　(二）活動中期

　　1.活動人員安排

　　事務安排

　　組號

　　小組成員

　　野

　　1李情、韓戀、劉文、袁詠

　　2胡燕紅、鄺海芳、張晶、王利

　　3蔣銀娟、譚雁瓊、于紅林、劉娟

　　4李玥瑤、陳嘉成、雷娟芳、何慧香

　　燒烤

　　1唐小多、厲美玲、劉珊、王瑾、涂高、羅俊、王鵬

　　2.拍紀念照

　　桌球——外教Molly與體委王鵬

　　小炒豆干子

　　酃湖外景

　　看我燒烤！

　　作戰結果。。美食對拼

　　（三）活動后期

　　時間

　　內容

　　負責人

　　備注

　　感想交流

　　羅俊、劉珊

　　班長、團支書

　　（四）活動總結

　　通過本次活動，我們英語三班全體成員加深了相互的友誼，發展了對外交流，鍛煉了英語口語，建立了與外教的深厚感情，更加了解了外國文化與本國文化的.差別。活動中，每位同學各司其職，都鍛煉和提高了自己的能力。其中，負責野炊和燒烤的同學們提高了廚藝，并且做出了一頓可口飯菜。大家也更加了解了母親做菜的辛苦，體會了家庭事務的繁瑣，同學們都反映會在以后的生活中幫父母多分擔一些責任。另外，全體同學對本次活動非常滿意，并且希望班上能多多舉行此類活動。

班級活動策劃篇5

　　“創建一流學風爭當優秀青年”

　　——主題團日活動

　　一、指導思想及目標

　　學風建設是校園精神文明建設的一個重要組成部分，加強學風建設，引導學生樹立正確的學習目的，養成科學嚴謹的學習態度，是建設優良校風的必然要求。以科學發展觀為指導，認真落實學校的五年發展規劃，使在校學生在愛國、愛校精神，社會道德及職業道德修養、學習習慣、學習方法、文明禮儀等方面比陜西同類院校的學生具有明顯優勢，實現向保證質量為主題的內涵建設發展轉變的目標，通過以活動為載體開展各類教育活動，引導學生端正學習態度，明確學習目標，促進我校優良學風的形成。

　　二、活動背景

　　本次團日活動按照“立足基層、面向團員、注重教育、講求實效”的原則，各分院團總支要嚴密組織，并從各團支部出發，緊密結合我院正在開展的學風建設。優秀學風的形成是保證學生順利完成學業，實現學習目標，成長成才的必要條件，也同時是每一位大學生責無旁貸的責任，學風建設需要每一位學生的參與，從我做起、從現在做起，用我們每一個人的實際行動形成優良學風，為優良學風的`建設貢獻力量。

　　三、活動形式：

　　通過勵志教育電影的活動形式開展

　　四、活動主題：

　　倡導優良學風增強班級活力

　　五、活動口號：

　　“魅力班級、綻放校園”

　　六、活動意義：

　　良好的校風與學風是實現人才培養目標的根本保證，進一步加強校風學風建設，開展主題團日活動，充分調動廣大學生的學習主動性和積極性，促進學生綜合素質的全面發展；引導學生樹立正確的學習目的，養成科學嚴謹的學習態度。

　　七、活動目的：

　　以迎“五四”為契機，緊密圍繞學校倡導優良校風、學風建設實際，以激發學生的學習積極性，營造良好的學習氛圍；同時也是為了豐富大學生活,進一步加強班級同學間的交流和認識。我班本著“團結互助,豐富生活”的目的,開展本次班團活動。

　　八、活動對象：

　　XX物流管理3、4班全體同學