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活動策劃
更新時間:2023-08-21 07:25:51
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活動策劃5篇[優秀]

活動策劃 篇1

  一、活動主題

  書香人生路

  二、活動背景及目的

  閱讀是學校教育本的途徑之一,是一種長期的、日積月累的、潛移默化的精神活動。以閱讀活動為載體,培養學生良好的讀書習慣,促進學生的全面發展,營造內涵豐富、特色鮮明的校園文化氛圍,提升學校的辦學品位,提高學生的文化素養,我院特舉辦此次書香伴我行活動,為廣大同學提供一個自我素質拓展的良好機會,希望大家能熱情參與。

  三、面向對象:

  信息工程學院全體學生

  四、時間地點:

  活動時間:11月

  舉辦地點:揚子津西校區27#,28#宿舍樓

  五、主辦單位:

  主辦單位:揚州大學信息工程學院團委

  揚州大學信息工程學院學生會

  承辦單位:揚州大學信息工程學院新聞社

  六、活動開展

  1. 前期宣傳:宿舍宣傳、聯系新聞社、請團委宣傳出海報。

  2. 報名事項:11月4號向每個宿舍發報名表,第二天晚上去收取報名表。報名表詳見附錄1。

  3. 籌辦分工:生活部部門男生負責27#宿舍樓,女生負責28#宿舍樓。

  4. 物品清單:宣傳單及統計表格若干,獎品若干。

  七、活動流程策劃:

  1.收報名表時把同學們要借的書和要捐贈的書都一并帶到愛心書吧里,并分類編號統計。

  2.在揚子津西區食堂門口設立一個捐書點,可以讓同學們當場捐書。

  3.同學們借出的書就先放在愛心書吧里用來借給有需要的同學們,同學們要捐贈的書通過學工辦捐給貧困山區的孩子們。

  4.在宿舍樓下大黑板上寫上所有收上來的書的名稱,讓同學們有感興趣的就到愛心書吧值日人員那邊借書并簽名借書協議,提供書的同學借書優先。借書登記表詳見附錄2。

  對同學們的.建議:

  1.大一的學生可多借出一些課外讀物給學長學姐們品讀,大二,大三的學生可多借一些暫時用不到的學習用書給同專業學弟學妹參考。

  2.對于借來的書應細心愛護,按時還書,不要嚴重損壞或丟失,否則要按借書協議原價賠償。

  八、獎項設置

  1.對于捐書的宿舍,在11月份文明宿舍評比中會加分(2本書加一分,上限加10分),并授予“愛心宿舍”稱號,獎勵一些獎品。捐書人將會在大海報上表揚。

  2.對于借書的宿舍,最后會選出10個借書最多的宿舍,在11月份文明宿舍評比活動中加2分,并授予“書香宿舍”稱號,獎勵一些獎品。

活動策劃 篇2

  1、參賽學年:小學及初中各學年。

  2、參賽時間:即日起到11月末止。利用體育課及課活時間制作。

  3、參賽地點:中小學教學樓、寢室樓、食堂門前指定位置(見附圖)

  4、參賽規則:

  a、作品尺寸體量:不限。

  b、作品設計:各班自行設計。

  c、作品造型:雪人、卡通、建筑。具象與抽象造型均可。

  d、制作工具:學校提供撮雪板(在升旗臺后領。。其他工具及裝飾用品自備。

  5、安全事項:

  a、各班必須在老師的監護下制作。班主任無課最好陪同。

  b、戴好手套,帽子,圍巾,防止凍傷。

  c、正確使用工具,嚴禁打鬧,防止誤傷。

  d、如果作品靠近綠化帶,要防止樹枝扎傷。

  e、在本班作品周圍取雪,不占鄰班雪源。

  6、各班對作品隨時維護。不許毀壞其他班級的作品!

  7、各班制作完成后通知美術組拍照存檔。

  8、活動之后上交活動感言,編輯部擇優在?l表。

  3校園堆雪人活動實施策劃書

  活動目的:

  為了增強學生的合作能力,提高冬季鍛煉的樂趣,借助此次大雪,特組織本次全校堆雪人活動。

  活動方式:班級為單位合作

  活動內容:

  每班在劃定區域,在劃定區域內取雪,不得侵占鄰班場地,以哪個班的雪人堆的`大,設計精致美觀為獲勝班級。

  評委由校委會成員組成。

  活動要求:

  1、玩雪的時候,保障學生的安全和衣物保暖,如可采取鞋子可包上塑料袋等預防措施。

  2、身體不適的孩子,或沒帶手套的孩子注意組織在教室內有效自行活動。

  3、班主任和配班教師作為班級活動的輔助人員,全體參與。

  4、路線安排:

  西側課間活動區:前排一至三年組,后排四至六年組。

活動策劃 篇3

  母親節(五月份第二個星期日)即將來臨,為進一步加強學生的思想道德教育,弘揚中華民族孝敬父母的傳統美德,學校決定開展紀念20xx年母親節感恩教育活動。

  一、指導思想

  通過組織開展母親節感恩教育活動,弘揚孝敬父母、珍視親情的傳統美德,引導學生從理解、關心父母開始,培養感恩的心,學會關愛他人,尊敬師長,與他人和諧共處的能力;并從系列體驗活動中,培養學生對家庭、對父母、對親人有熱愛、有責任、愿奉獻的良好情感,以此激發學生的學習熱情,增強學生的道德規范素質。

  二、目標任務

  1、通過感恩教育使學生明白,我們每時每刻都在享受著父母、老師、同學、朋友和他人、學校和社會的恩惠,人人都需要一顆感恩的心來對待這一切,讓學生學會“知恩”。

  2、通過感恩教育,讓學生產生一種回報恩情的意識,懂得對生活和他人心存感激,學會理解和關愛他人。不斷增強學生的報恩意識和報恩能力,學會如何回報父母、老師、同學、朋友、學校和社會,讓學生學會“報恩”。

  3、當我們能夠做到“知恩圖報”時,還應當懷著寬容的心態、愉快的心情,盡自己所能地去幫助身邊需要幫助的人,讓學生學會“施恩”。

  三、活動安排

 。ㄒ唬┬麄靼l動(20xx年5月13日)

  1、,母親節這一天下午,學校政教處、團委、婦委會聯合召開動員大會,部署“濃情五月天 感恩母親節”主題活動。

  2、,母親節這一天晚自習班主任召開以“感恩母愛”為主題的紀念母親節主題班會,在班內對學生進行專題動員。

 。ǘ┚唧w實踐(20xx年5月13日—31日)

  開展“十個一”活動:

  1、 制作“親情卡”, 給媽媽一個開心;

  天底下每一個母親都記得孩子的生日、愛好、以及其他每一個重要的日子,而又有多少孩子了解媽媽的生日和愛好呢?仔細地收集起這些東西,并把它記錄在自制的.親情卡上,給媽媽送上一份意外的開心!

  建議形式:

  媽媽, 我愛您

  媽媽的姓名

  媽媽的生日

  媽媽的興趣、愛好

  媽媽的拿手菜

  媽媽最喜歡的食品

  媽媽最快樂的事是

  媽媽最想做的事是

  媽媽最大的心愿是

  媽媽最想得到的禮物是

  2、制訂下半學期“我的學習計劃”,給媽媽一個放心;

  3、算一筆賬。算一算自己一個學期要花費父母多少錢,想一想該如何報答,節約用錢,測算自己成長的成本,評議自己享受的恩澤。

  4、打一個電話,向母親道一聲溫馨的祝福。

  5、給母親寫一封感恩信,無論是家住縣城,還是外地、鄉村,一律通過郵局寄給母親。

  6、送給母親一份自制的節日小禮物。

  7、為母親做一點力所能及的家務。

  8、為母親捶一捶背。

  9、為母親洗一洗腳。

  10、寫一篇800字左右感人致深的母愛故事。前,每班篩選五篇上交政教處參加評選。屆時將評選出的優秀作品結集印刷《母愛故事》。

  四、活動要求

  1、充分重視——各班要以此活動為契機,精心組織,合理安排,強勢開展對學生的感恩教育活動。

  2、加強指導——班主任要根據本方案的要求,結合本班的實際,認真做好活動的指導工作,要召集學生進行專題布置,主題班會要指導學生提前進行分工準備。

  3、注重實效——各班要在開展此項活動的基礎上,將感恩活動的內涵,進一步延伸,教育引導學生學會主動感謝與關懷他人,學會與同學和睦相處,了解體會父母師長的辛勞,懂得助人以及回饋他人,培養感恩的心,做一個感恩的人。

活動策劃 篇4

  “女生節”乃于上世紀九十年代誕生于高校,是校園趣味文化的代表作品之一!芭潯笔且躁P懷我校廣大女生為宗旨,以一系列的活動為方式,活躍校園文化氛圍,引導廣大女生更多地關注自身的道德素養、文化內涵、心理健康、獨立意識等綜合素質的提升,彰顯福大女生風采,搭建一條女生之間及男女之間溝通的紐帶,幫助女生們走成長、成才、成功之路,讓女生的魅力在三月的春風里隨夢想一起放飛。

  活動主題:

  春暖花開時,魅力四射日。

  活動目的:

  展示女生風采,突顯女生魅力,增強廣大女生的自信心。為女生提供一個青春的舞臺,在休閑娛樂之際,增強男女生之間的交流,加強班級凝聚力,促進更為和諧和多彩的校園氛圍的形成,豐富女生們的課余生活。同時,關心女生成長,關注女生的身心健康,提倡女生時尚生活新概念,給每位在校女生送上節日祝福,創造良好的尊重女性的校園風氣。展現優質大學、優秀班級的`風貌,緊跟時代步伐,弘揚女生節文化,引領女生塑造美的時尚風尚。

  活動時間:

  20xx年3月6日晚7:00

  活動地點:

  教學樓7-402

  主辦單位:

  10臨床本二班

  活動流程:

  1、心愿便利貼:將全班女生的心愿收集起來,寫在便利貼上,放在半密封的盒子里;將44個男生分成11組,每人輪流從盒子中隨意拿出一張;男生將便利貼上女生的心愿和名字大聲念出并請上該女生;如男生能夠完成女生的心愿,女生則需以自己的方式答謝男生。

  2、你的快樂我來猜:選5男5女上臺參與游戲,男女交錯站成一排,除第一個人以外所有參與者都背對主持人;主持人將事先準備好的紙給第一個人和臺下同學看,然后收好;第二個人可轉身面對第一個人,第一個人用肢體語言將紙上的內容傳遞,讓第二個人猜;再由第二個人做讓第三個人猜,依次傳遞下去,限時每人有半分鐘展示時間。

  3、“美女”秀秀看:選4個人上臺,分為兩組,每組必須有一名男組員,比賽開始后,男隊員戴上女式假發在場上一邊等候,另一隊員在道具處拿6根頭繩員戴假發的男隊員扎完6個小辮后,再跑回道具處,依次將圍裙、頭花、胭脂、口紅飾物為戴假發隊員穿戴化妝整齊,穿戴化妝結束后戴假發隊員要以模特步方式走回拿頭繩隊員的起點,那隊完成的最好、最快為獲勝。

活動策劃 篇5

  孔子學院自20xx年創辦以來,迅速在全球布局,實現跨越式發展。今年是孔子學院創辦10周年,為了配合全球孔子學院(課堂)開展“孔子學院日”暨十周年慶;顒樱倚L刂朴啽净顒臃桨。

  一、成立活動領導小組

  根據沈陽師范大學“孔子學院十周年活動”的內容、特點,成立具有針對性的活動領導小組,組成人員如下:

  組 長:李鐵君(副校長)

  副組長:張 偉(國際交流合作處處長兼國際教育學院院長)

  彭學剛(國際教育學院直屬黨支部書記、副院長)

  組 員:趙慧平(文學院院長)

  姚泳全(戲劇藝術學院院長)

  閆怡恂(外國語學院院長)

  金學麗(國際教育學院副院長)

  趙 軍(國際教育學院辦公室主任)

  胡 泊(國際教育學院國際交流科科長)

  孟宜婷(國際教育學院孔子學院辦公室職員)

  二、活動分工安排

 。ㄒ唬┙M長李鐵君副校長全面負責我校開展的各項活動;

 。ǘ└苯M長張偉、彭學剛具體負責活動的組織、協調、實施與各項保障工作:

 。ㄈ┙M員分工負責相關的具體工作:

  1、姚泳全院長具體負責各項才藝表演培訓和所需服裝、器材租賃工作;

  2、趙慧萍、閆怡恂院長負責歸國志愿者、外派歸國教師和中方院長的組織和領導工作;

  3、金學麗副院長負責留學生征文、演講等具體培訓工作;

  4、趙軍主任負責各項活動場地租賃、布置,音響等設備配備工作;

  5、胡泊老師負責各項活動設計、宣傳,各項活動安排、協調等具體工作;

  6、孟宜婷老師負責各項活動聯絡、音像資料收集、整理、存檔等工作。

  三、我校“孔子學院十周年活動”方案分為以下三個部分:

  (一)孔子學院獎學金留學生活動方案

  1、“十年孔院的發展與成績”主題講座

  介紹孔子學院在十年間發展的歷程,目前孔子學院在全世界的分布情況及十年間孔子學院所取得的輝煌成績。

  現場視頻連線黎巴嫩、約旦孔院中方校長與外派教師,請他們向留學生們介紹黎巴嫩圣約瑟夫大學孔子學院和約旦安曼TAG孔子學院的發展歷程、運營現狀和文化活動開展情況。

  參加人員:孔子學院獎學金留學生、志愿者、指導老師、講座老師

  時間:20xx年6月

  2、遼寧錦州“醫巫閭山”“北鎮廟”“北鎮崇興寺雙塔”“李成梁石牌坊”文化體驗活動

  帶領孔子學院獎學金留學生領略遼寧風光,有目的的設計線路,在訪問文明古跡的同時從中學習背后蘊藏的歷史文化,寓教于樂,豐富留學生的課余文化生活。同時,為留學生們提供 “我的夢想與中國”主題有獎征文比賽的寫作素材,使同學們切身感受到中國文化從古至今的巨大變化,加深中國與各國家之間的文化交流。

  參加人員:孔子學院獎學金留學生、志愿者、指導老師

  場地:遼寧錦州

  時間:20xx年5月

  3、孔子學院獎學金留學生攝影展

  收集留學生在學習、生活及各項文化活動中的照片,開展攝影展活動,也可收集視頻、感想等進行網絡展示,形象生動地展示留學生的日常生活的場景和經歷。設立照片展板,并讓攝影者用一句話的形式對照片內容進行概括。設立優秀獎投票機制,讓留學生們共同參與,選擇出最能體現留學生生動生活的照片作品。

  參加人員:孔子學院獎學金留學生、志愿者、指導老師

  時間:20xx年6月

  4、“我的夢想與中國”主題有獎征文比賽

  布置教學任務給任課教師,讓教師給獎學金生留一次課堂作業,動員孔子學院獎學金留學生參與投稿活動。組織初選并幫助獎學金生修改稿件。同時,舉辦孔子學院獎學金生優秀征文稿件演講活動。組織全體留學生聆聽、學習優秀征文稿件,并鼓勵學生們提出自己不同的觀點,展開小組討論,不斷完善自己的稿件。

  參加人員:孔子學院獎學金留學生、其他留學生、指導老師

  時間:20xx年5月

  5、 孔子學院獎學金留學生太極拳匯報演出

  在沈陽師范大學訓練館舉行留學生太極拳教學成果匯報表演活動。來自黎巴嫩孔子學院和布隆迪孔子學院的獎學金生們將把自己平日里的學習成果展示給大家。

  參加人員:孔子學院獎學金留學生、志愿者、指導老師

  時間:20xx年6月

  6、中國傳統文化才藝展示會

  孔子學院獎學金留學生以個人或團體形式展示在接觸中國文化過程中所學習到的才藝和技能,例如:中國書畫、茶藝、民樂、京劇和中國歌曲等。

  參加人員:孔子學院獎學金留學生、其他留學生、志愿者、指導老師。

  時間:20xx年9月

 。ǘw國志愿者、外派歸國教師及中方院長活動方案。

  1、歸國志愿者、外派歸國教師及中方院長工作研討會。

  分享任教期間的工作生活點滴、總結漢語教學方面的經驗與收獲,講述如何完成工作任務,傳播中國文化;如何從漢語教學理論學習的紙上談兵,走向海外教學第一線;如何從言語不通交流不暢到贏得學生的尊重和喜愛,收獲師生情誼;如何獲得個人成長,身在異國獨自料理一切等,在研討會上進行總結匯報。

  征求志愿者們通過自身的`工作經歷就如何更好地開展今后的工作以及對志愿者選拔的過程提出的建議,對合理化及可行性建議予以采納。(如:漢語教師和志愿者在離任之前為繼任者寫“工作交接單”,內容包括,當地生活、擁有教學資源、學生基本情況等,為繼任者快速掌握情況提供方便。)

  參加人員:歸國志愿者、外派歸國教師及中方院長。

  時間:20xx年9月

  2、志愿者項目十年記

  統計志愿者項目歷經10年,累計向海外派出批次數、人數、派往的國家;收集圖文并茂的漢語和中華文化教學課教案,在海外舉辦或參與的中華文化展、各類專題講座、學生活動等相關材料,建立志愿者海外管理規章制度等,整理志愿者工作十年來的大事記。

  參加人員:歸國志愿者、外派歸國教師及中方院長。

  時間:20xx年9月

  3、歸國志愿者、外派歸國教師及中方院長攝影展。

  收集志愿者在任期中工作、生活的照片,開展攝影展活動,也可收集視頻、感想等進行網絡展示,形象生動地展示志愿者在海外工作生活的場景和經歷。

  參加人員:歸國志愿者、外派歸國教師及中方院長。

  時間:20xx年9月

  4、優秀歸國志愿者及中方院長表彰大會

  表彰在海外任期中做出突出貢獻的優秀漢語教師志愿者,設立“杰出志愿者”、“優秀志愿者”稱號、“優秀教案獎”等,頒發獎勵證書。

  參加人員:歸國志愿者、外派歸國教師及中方院長

  時間:20xx年9月

 。ㄈ┖M饪鬃訉W院“三巡”活動籌備

  根據國家漢辦對“三巡”活動的要求,組織我校附屬藝術學校、戲劇藝術學院、音樂學院、梅蘭芳藝術研究所及體育科學學院等部門對三巡活動進行策劃及彩排。

  參加人員:附屬藝術學校、戲劇藝術學院、音樂學院、梅蘭芳藝術研究所及體育科學學院師生。

  時間:20xx年3月-9月

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