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活動(dòng)策劃 篇1
一、活動(dòng)目的：
宿管會(huì)新成員加入之際,為了讓同學(xué)們盡快融入在大學(xué)的生活、學(xué)習(xí)和工作中去,豐富同學(xué)們的大學(xué)生活,充實(shí)同學(xué)們的課余時(shí)間,增進(jìn)同學(xué)們之間的友好關(guān)系,加強(qiáng)同學(xué)們之間團(tuán)結(jié)、互助精神。提高宿管會(huì)成員的動(dòng)手動(dòng)腦和表達(dá)交際能力。樹立起團(tuán)隊(duì)精神，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)，認(rèn)識(shí)到溝通的重要，計(jì)劃的目的性，面對(duì)陌生同學(xué)的交流和表達(dá)鍛煉，同時(shí)也增進(jìn)同學(xué)之間的友誼，加深了理解，互相認(rèn)識(shí) 。
二、主辦單位：宿舍管理學(xué)生委員會(huì)
三、承辦：宿舍管理學(xué)生委員會(huì)組織部
四、活動(dòng)方式：校內(nèi)趣味運(yùn)動(dòng)競(jìng)賽。
五、活動(dòng)地點(diǎn)：XXXX大學(xué)（南昌校區(qū)）體育場(chǎng)
六、活動(dòng)時(shí)間：20xx年11月17號(hào)
七、參與對(duì)象：宿舍管理學(xué)生委員會(huì)全體成員
八、活動(dòng)流程安排：
（一）、活動(dòng)流程
1、11月9號(hào)完成場(chǎng)地，桌椅申請(qǐng)工作。
2、11月13號(hào)完成各部門、樓棟的通知工作（活動(dòng)時(shí)間，地點(diǎn)，及確定出席人數(shù)）和對(duì)校區(qū)領(lǐng)導(dǎo)老師、上一屆老成員發(fā)出邀請(qǐng)。
3、11月15號(hào)召開工作人員動(dòng)員大會(huì)，并對(duì)工作人員提前進(jìn)行相關(guān)事項(xiàng)的培訓(xùn)。
4、調(diào)研部購(gòu)買物料及獎(jiǎng)品，提前準(zhǔn)備好游戲道具。
5、如果條件及時(shí)間允許的情況下，安排工作人員對(duì)本次活動(dòng)各項(xiàng)目進(jìn)行時(shí)間的測(cè)試。
6、活動(dòng)開始前一晚布置好各個(gè)崗位的工作（如攝影，簽到，場(chǎng)地布置，活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)工作人員，主持人，道具物料租借人員等）。
（二）、活動(dòng)準(zhǔn)備
活動(dòng)開始前主要負(fù)責(zé)活動(dòng)負(fù)責(zé)人、裁判員和引導(dǎo)員提前入場(chǎng)，安裝好
音響，安排好道具。各個(gè)部門部長(zhǎng)，樓長(zhǎng)，清點(diǎn)各自到場(chǎng)人數(shù)。活動(dòng)開始前宣布此次活動(dòng)的紀(jì)律和要求，并要請(qǐng)老師、主任，副主任發(fā)言。
（三）、熱身活動(dòng)
各自部門和樓棟所有人員打亂站成四~五排。主持人宣布開始，讓站立的4~5排隊(duì)員們頭尾相連手牽手。第一排的尾部和第二排的頭連接，依次連接。連接過后，從離主持人最近的人開始循環(huán)報(bào)數(shù)，報(bào)完1—8之后，原來的四排分為八組。時(shí)間約為10分鐘。
分過組后的成員在引導(dǎo)員的帶領(lǐng)下，各自散開進(jìn)行相互認(rèn)識(shí)，引導(dǎo)員在認(rèn)識(shí)之后把各組的組員名單抄下來，上交給主持人。（注意：分組過后，名單上報(bào)之后不得隨意更換隊(duì)伍,最后的.獲勝結(jié)果要根據(jù)上報(bào)的名單評(píng)出冠亞季軍等隊(duì)伍）。引導(dǎo)員指導(dǎo)各組隊(duì)員想出本隊(duì)口號(hào)和選出隊(duì)長(zhǎng)，想好隊(duì)形 ，隊(duì)名，隊(duì)歌。（時(shí)間為20分鐘）
（四）、活動(dòng)開始
在每個(gè)小組介紹完自己的隊(duì)名和展示隊(duì)形之后，比賽正式開始。
（1）串名字游戲
游戲規(guī)則：小組成員圍成一圈，由各隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)帶領(lǐng)開始進(jìn)行簡(jiǎn)單的自我介紹，然后輪到第二個(gè)人開始介紹，但是要說：我是某某某后面的某某某，第三名成員說：我是某某某后面的某某某后面的某某某，依次下去，接下去最多，時(shí)間最短的隊(duì)伍為勝利隊(duì)，接下去最少，時(shí)間最長(zhǎng)的隊(duì)伍為失敗隊(duì)。
注意事項(xiàng)：給予2分鐘的熟悉時(shí)間，然后開始活動(dòng)，若某一隊(duì)接不下去，由主持人公布姓名，剩下的人繼續(xù)介紹。最終結(jié)果以每隊(duì)報(bào)出來的最長(zhǎng)的名字為限。（時(shí)間：約30分鐘完成。）
（2）單腳火車跑
游戲規(guī)則：小組成員成豎排站好，排成一列，每人僅用右腳支撐。后一人右手搭前一人肩，左手托住前一人左腳，多隊(duì)并排一起站在起跑線上。裁判發(fā)令后各隊(duì)齊出。距離為30米。按所用時(shí)間排名，少者勝。如有腳掉下來的需全隊(duì)返回，重新來過。如果時(shí)間到，就以行走路程最遠(yuǎn)的隊(duì)作為獲勝隊(duì)伍。（時(shí)間：每4個(gè)隊(duì)同時(shí)進(jìn)行，準(zhǔn)備時(shí)間和講解時(shí)間約為20分鐘。比賽
時(shí)間為10分鐘。）
注意事項(xiàng)：該項(xiàng)目難度系數(shù)較高，可能會(huì)有人員不熟悉規(guī)則而導(dǎo)致受傷，引導(dǎo)員要詳細(xì)講解。同時(shí)不可偏袒本隊(duì)隊(duì)員。
(3)解手鏈
1、目的：讓同學(xué)們體會(huì)在解決團(tuán)隊(duì)問題都有什么步驟，聆聽在溝通中的重要性以及團(tuán)隊(duì)合作精神。
2、游戲規(guī)則：讓各小組成員圍成一個(gè)大圈，互相手牽手并記住左右兩邊的同學(xué)是誰，然后聽音樂的響起，先松開手，然后開始在這個(gè)圈里面自由走動(dòng)，在圈內(nèi)隨便走動(dòng)，音樂停止后，所有的成員停下腳步，然后各自找到左右兩邊的隊(duì)友，重新牽手（這期間可以移動(dòng)自身位置，但不能繞過別人牽的手更換位置），這時(shí)全部成員之間就形成了一個(gè)“手鏈結(jié)”，這期間不能斷開手，一旦斷開就算輸了。最先解開的為勝。（時(shí)間：每四個(gè)隊(duì)同時(shí)進(jìn)行，練習(xí)10分鐘，比賽時(shí)間10分鐘以內(nèi)，講解規(guī)則5分鐘，總計(jì)25分鐘。）
注意事項(xiàng)：告訴大家一定可以解開，但答案會(huì)有兩種。一種是一個(gè)大圈，另外一種是兩個(gè)套著的環(huán)。??但如果過程中實(shí)在解不開，引導(dǎo)員可允許學(xué)員決定相鄰兩只手?jǐn)嚅_一次，但再次進(jìn)行時(shí)必須馬上封閉。 ??
(4)集體跳繩
規(guī)則：每個(gè)組安排兩名隊(duì)員負(fù)責(zé)甩繩子，其余負(fù)責(zé)跳繩。看全隊(duì)人數(shù)而定，初步定5個(gè)人跳，集體5個(gè)人跳 有工作人員幫忙數(shù)數(shù)監(jiān)督，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)跳的個(gè)數(shù)最多的為第一名。（講解規(guī)則5分鐘，每個(gè)隊(duì)花2分鐘分配任務(wù)，3分鐘試跳，比賽時(shí)間4分鐘,共40分鐘完成）
注意事項(xiàng)：搖繩隊(duì)員要注意觀察場(chǎng)上隊(duì)員的體質(zhì)狀況，搖繩的速度要和讀數(shù)合拍。如果體力不支，就要放慢搖繩節(jié)奏進(jìn)行調(diào)整。隊(duì)員的思想教育工作也不能放松。集體跳繩需要大家團(tuán)結(jié)一心，步調(diào)一致，協(xié)調(diào)配合。隊(duì)員之間要相互關(guān)心，相互鼓勁，即使失敗了，也不要相互指責(zé)，保持一種平和的心態(tài)，調(diào)整好自己的狀態(tài)，全身心地投入到比賽中。
備用活動(dòng)：
（5）踢毽子
游戲規(guī)則：限時(shí)3分鐘，踢毽子時(shí)，接觸毽子的一側(cè)下肢不可以接觸地面，可以用另下肢的任意部位接觸毽子，全隊(duì)依次進(jìn)行，第一個(gè)隊(duì)員只需1個(gè)過關(guān)，依次遞推，最后一個(gè)成員所要踢得個(gè)數(shù)最多，以單位時(shí)間內(nèi)個(gè)數(shù)最多者為勝。（規(guī)則講解3分鐘，總時(shí)間為10分鐘，最后結(jié)果以個(gè)數(shù)最多的分?jǐn)?shù)最高。）
注意事項(xiàng)：踢毽子時(shí)精神要飽滿，思想要高度集中，心到、眼到、腳到，反應(yīng)要靈敏，動(dòng)作要迅速，這樣相互配合才會(huì)默契。精神也不要太緊張，太緊張腿會(huì)僵硬。
（6）正話反說
游戲規(guī)則：主持人要事先準(zhǔn)備 好一些詞語。然后邀請(qǐng)每組的隊(duì)長(zhǎng)前來游戲，主持人說一個(gè)詞語，要參加游戲的人反著說一遍，比如“新年好”，游戲者要立刻說出“好年新”，說錯(cuò)或者猛住的人即被淘汰。從三個(gè)字開始說起， 第二輪四個(gè)字，第三輪五個(gè)字，以此類推，最后被淘汰的隊(duì)伍即為獲勝隊(duì)伍。（講解3分鐘，出錯(cuò)的隊(duì)立即淘汰，最后留下來的人就是冠軍。總時(shí)間約為10分鐘。）
注意事項(xiàng)：引導(dǎo)員組織好各組的組員為隊(duì)長(zhǎng)加油打氣。
九、活動(dòng)時(shí)間安排
十、獎(jiǎng)勵(lì)制度：
每次活動(dòng)結(jié)束后，統(tǒng)分員立即把每個(gè)隊(duì)的成績(jī)上報(bào)。每輪活動(dòng)分為1~8個(gè)分?jǐn)?shù)檔，第一名加8分，后面名次依次遞減。最后勝利的前三名隊(duì)伍發(fā)放獎(jiǎng)品。
十一、需要資源及資金預(yù)測(cè)：
合計(jì)：共175.5元
十二、活動(dòng)注意事項(xiàng)：
1、安全第一，按策劃書中規(guī)定內(nèi)容活動(dòng)，有特殊情況特殊處理，做到發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。
2、活動(dòng)開展前，各部門下發(fā)通知，注意，各部門和樓棟實(shí)行簽到制，不能來參加的必須提前一天向主任請(qǐng)假。
3、所有隊(duì)員都要聽從安排，若不然，后果自負(fù)。
活動(dòng)策劃 篇2
伴隨上海世博會(huì)、鄭州綠博會(huì)、廣州亞運(yùn)會(huì)的相繼召開，對(duì)人的文明禮貌素質(zhì)提出了更高的要求，而體現(xiàn)一個(gè)大學(xué)生文明素養(yǎng)的標(biāo)志就是養(yǎng)成好的習(xí)慣，主動(dòng)微笑問候，感恩母校師長(zhǎng)，不斷提高自身文明素養(yǎng)。我班本著“文明禮貌月”及“感恩周”的主題為：文明禮貌從微笑問候開始，感恩從感恩母校師長(zhǎng)做起，校慶來臨爭(zhēng)做文明,這三大主題為目標(biāo)將開展一系列活動(dòng).
文明禮貌月計(jì)劃方案:
微笑是盛開在人們臉上的一朵美麗的花，時(shí)時(shí)刻刻散發(fā)著迷人的芬芳。微笑是一首傳統(tǒng)的、流行的歌，每一個(gè)音符流露出來的都是真誠(chéng)。一次定格的微笑便是一幅雅俗共賞的風(fēng)景畫，含蓄又不失斯文。 微笑是一種國(guó)際語言，不用翻譯，就能打動(dòng)人們的心弦；微笑是一種藝術(shù)，具有穿透和征服一切的.自信魅力；微笑是一縷春風(fēng)，那么它會(huì)吹散郁積在心頭的陰霾；如果說微笑是一抹陽光，那么它能溫暖受傷苦悶的心。 微笑能使你的委屈從眉梢滑落，微笑能在滴水成冰的日子把煩亂理成順暢。陽光總在風(fēng)雨后，不管失敗還是痛苦，我們?nèi)绻芸鞓返匦σ恍Γ吒枭疃嗝春茫{(lán)天白云多么美，那我們就會(huì)獲得微笑的幸福，甚至能擁有金燦燦的碩果。
(一)活動(dòng)目的 :為提高全班同學(xué)的文明素質(zhì),進(jìn)一步提高我們校園的文明作風(fēng)及行為習(xí)慣。學(xué)生能夠遵守公德、嚴(yán)于律己、禮貌待人，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，做真正文明的大學(xué)生，振奮全體師生的精神，使其以飽滿的熱情，昂揚(yáng)的斗志，讓文明之風(fēng)遍布校園的每一個(gè)角落！
(二)活動(dòng)時(shí)間：10月25日——11月26日
(三)活動(dòng)內(nèi)容：
一是充分利用我們校園網(wǎng)宣傳文明禮貌知識(shí)，我國(guó)是一個(gè)文明禮儀之邦，五千多年的文明文化一直在不斷的發(fā)展和進(jìn)一步的輝煌，讓我們?cè)谶@個(gè)充滿智慧和禮儀的空間中沐浴，洗禮，讓我們的心靈不斷得到升華。
二是我們將有效利用我們班的橫幅，在申請(qǐng)過后，我們將在文明禮貌月期間懸掛我們的橫幅，進(jìn)行宣傳，并在此的基礎(chǔ)上進(jìn)行簽名活動(dòng)，爭(zhēng)取讓更多的同學(xué)加入我們的活動(dòng)之中來。
三是壁報(bào)的宣傳。每個(gè)班級(jí)的最新活動(dòng)和最近動(dòng)態(tài)都會(huì)在班級(jí)壁報(bào)上彰顯出來。所以我們會(huì)在此文明禮貌月期間再次重整板報(bào)，讓我們班同學(xué)都積極參與其中，感受文明禮貌的重要性。
感恩周活動(dòng)方案：
(一)活動(dòng)目的：尊敬師長(zhǎng)，為辛勤的園丁敬禮！！
(二)活動(dòng)意義：是她，一直為我們默默付出。是她，一直給我們無私的關(guān)懷，是她，在學(xué)校一直給我們似母親，似朋友，似愛人般愛。是她，是她，就是她，我們的老師。我們現(xiàn)在能做的就是：老師您辛苦了！
(三)活動(dòng)時(shí)間：11月1日——11月5日
(四)活動(dòng)內(nèi)容:
一是我班將開展“感恩心，園丁”為主題的演講比賽。并做好記錄，發(fā)言，總結(jié)。
二是我們將進(jìn)行，感恩每件小事活動(dòng)。在我們下課時(shí)，及時(shí)收拾黑板和講桌，讓老師有個(gè)好心情，帶著飽滿的激情和熱情給我們講述我們的課程。寓教于需，于教育及時(shí)俱進(jìn)
在即將校慶來臨之際，我們班也會(huì)以積極地?zé)崆橥度雽W(xué)院和系里的各項(xiàng)活動(dòng)，盡我們班應(yīng)該的責(zé)任和義務(wù)，努力做好自己的本職工作，努力為學(xué)院爭(zhēng)光。
總結(jié)：
在文明禮貌月，感恩周，以及我校校慶來臨之際，我們將以我們最大的努力做好我們的本職工作，努力為我們班級(jí)，為校園爭(zhēng)做文明大使，不辜負(fù)中國(guó)五千年的文明傳承。
活動(dòng)策劃 篇3
一、比賽目的：提高同學(xué)們的手繪能力及審美水平
二、面向群體：山東工藝美術(shù)學(xué)院全體在校學(xué)生
三、活動(dòng)內(nèi)容：
1. 大賽簡(jiǎn)介：大賽將分個(gè)人賽與團(tuán)體賽，個(gè)人賽為50人，團(tuán)體賽為8組，以學(xué)院為單位，每學(xué)院出代表3人。在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，現(xiàn)場(chǎng)為主辦方提供的暴力熊進(jìn)行涂鴉裝飾比賽，涂鴉裝飾內(nèi)容不限，材料不限，暴力熊表面美觀即可。
2. 比賽地點(diǎn)：山東工藝美術(shù)學(xué)院長(zhǎng)清校區(qū)教學(xué)樓
3.活動(dòng)流程:
a.5月22號(hào)至5月26號(hào)報(bào)名（現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名或報(bào)給各學(xué)院宣傳部）領(lǐng)取初賽手繪草稿。
注：同時(shí)也可到學(xué)校網(wǎng)站（青春構(gòu)造）上下載電子稿。
b.5月31號(hào)初賽截稿（十字路口校學(xué)生會(huì)宣傳部設(shè)點(diǎn)收稿），根據(jù)手繪稿擇優(yōu)評(píng)出50人參加決賽，初賽結(jié)果將在6月1號(hào)公布。
c.6月3號(hào)正式比賽 現(xiàn)場(chǎng)涂鴉裝飾安排：
1、比賽事項(xiàng)：
a.下午1點(diǎn)開始正式比賽，由工作人員提前五分鐘發(fā)放暴力熊。
b.個(gè)人賽與團(tuán)體賽同時(shí)進(jìn)行，時(shí)間相同，均為一個(gè)小時(shí)。
c.比賽要選手獨(dú)立完成，不能尋求他人幫助，，選手要在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成暴力熊的涂鴉。選手自行處理比賽用過的`廢紙顏料，注意保持比賽場(chǎng)地的清潔。
2、涂鴉比賽參賽人員與觀看人員都比較多，工作人員要隨時(shí)維持現(xiàn)場(chǎng)的紀(jì)律，賽后收拾會(huì)場(chǎng)。
3、備注事項(xiàng)：比賽所需的材料由選手自備，比賽內(nèi)容不限，形式不限，材料不限，選手可自由發(fā)揮想象。
四、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：個(gè)人賽共設(shè)20個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng),一等獎(jiǎng)一名；二等獎(jiǎng)兩名；三等獎(jiǎng)五名；優(yōu)秀獎(jiǎng)十名。最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)兩名。團(tuán)體賽共設(shè)八個(gè)，一等二等三等獎(jiǎng)和最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)，最佳組織獎(jiǎng)，最佳人氣獎(jiǎng)，最佳表現(xiàn)獎(jiǎng)，最佳合作獎(jiǎng)。（比賽評(píng)選結(jié)束后，作品將免費(fèi)贈(zèng)送給參賽者，優(yōu)秀作品經(jīng)評(píng)選獲獎(jiǎng)后 頒發(fā)贈(zèng)書和豐厚的獎(jiǎng)品）
五、評(píng)選辦法：本次涂鴉比賽將有我校專業(yè)老師本著公正公平的原則進(jìn)行評(píng)選。評(píng)委老師為數(shù)字藝術(shù)與傳媒學(xué)院動(dòng)畫教研室主任肖文津老師和多媒體教研室主任姜軍老師
活動(dòng)策劃 篇4
一、活動(dòng)目的
旨在使同學(xué)們注意發(fā)現(xiàn)和關(guān)注校園文化、師大精神，以體恤這一獨(dú)特的載體，通過作品的評(píng)選發(fā)掘有平面藝術(shù)方面才能的同學(xué)，通過作品的展示標(biāo)新立異的表現(xiàn)師大精神，體現(xiàn)“自強(qiáng)、責(zé)任、成材”的主題，使同學(xué)們更關(guān)注校園文化并借此弘揚(yáng)校園特色文化。
二、活動(dòng)背景
繼我院“自強(qiáng)、責(zé)任、成材”主題系列活動(dòng)啟動(dòng)儀式后，為了更深入體現(xiàn)這一主題，將精神更加深入人心，也為了讓同學(xué)們更加關(guān)注校園文化和對(duì)師大精神有更加深刻的理解。
三、活動(dòng)內(nèi)容簡(jiǎn)介：
《最_____的師大》類似一個(gè)半命題作文，“師大精神”是主題，而在你眼中到底是什么樣的精神則給人自由發(fā)揮的'空間，讓人產(chǎn)生遐想。而以體恤這一獨(dú)特載體，則讓作品的所有的靈魂和創(chuàng)意都在此得以體現(xiàn)，抓住屬于學(xué)校也是屬于自己的個(gè)性定位。作品可以是天馬行空的印象派，也可以是詼諧調(diào)侃的四格漫畫，甚至也可以用涂鴉的形式加以表現(xiàn)，要求配上一些文字加以說明。面向全校征集這些作品，并篩選出優(yōu)秀的作品加以展示。
四、活動(dòng)流程策劃：
1．作品征集的宣傳：
（1）網(wǎng)絡(luò)宣傳：在校園網(wǎng)上張貼關(guān)于作品征集的公告
（2）海報(bào)宣傳：制作并張貼關(guān)于作品征集的海報(bào)
（3）發(fā)送傳單宣傳：制作傳單并且將其發(fā)給每個(gè)院的負(fù)責(zé)人，再發(fā)送至每班班長(zhǎng)的手中，由班長(zhǎng)進(jìn)行進(jìn)一步的宣傳。
2．作品的收集：
（1）由每班的班長(zhǎng)負(fù)責(zé)收集其所在班級(jí)的作品，再交至院學(xué)生會(huì)，最后統(tǒng)一匯總。
3．作品的篩選：
請(qǐng)來具有專業(yè)水準(zhǔn)的評(píng)委對(duì)作品進(jìn)行篩選和評(píng)審
4．作品展示前的宣傳：
在作品征集時(shí)就說明展示的時(shí)間，在展示前再加以宣傳：制作張貼海報(bào)，網(wǎng)上公告
還要對(duì)獲得展示資格的創(chuàng)作者名單加以公示
5．作品的展示：
（1）展示前的一些準(zhǔn)備工作：借展示的場(chǎng)地，了解作品的來源和具體的說明，在作品旁加以標(biāo)注。招募一些展示時(shí)的工作人員。請(qǐng)來院系和學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)來參觀。
（2）展示中的工作：注意保護(hù)展品，給參觀者提供一些基本的服務(wù)。
（3）展示后的工作：收拾展品，清理場(chǎng)地。
6．對(duì)優(yōu)秀作品的獎(jiǎng)勵(lì)：
（1）公布獲得展示作品資格的選手名單
（2）對(duì)優(yōu)秀的有才華的人加以任用
（3）為獲獎(jiǎng)?wù)哳C發(fā)獎(jiǎng)狀
五、活動(dòng)時(shí)間
4月下旬
（1）作品征集：
作品征集開始時(shí)間：
作品征集截止日期：
（2）作品展示：
計(jì)劃展示時(shí)間長(zhǎng)度
展示開始時(shí)間
活動(dòng)地點(diǎn)：待定
六、活動(dòng)前景
搞好了這一次活動(dòng)就有機(jī)會(huì)舉辦下一屆，屆時(shí)這些被保留的優(yōu)秀的作品可以成為下一屆作品的典范，供大家參考，從而產(chǎn)生更多更新的好作品，屆時(shí)校園的特色文化將產(chǎn)生更大的影響，吸引更多的人關(guān)注我們的校園，我們的生活。
活動(dòng)策劃 篇5
活動(dòng)主題：尊老敬老，筑愛夕陽
活動(dòng)地點(diǎn)：老年公寓
活動(dòng)時(shí)間：20xx年11月1日
主辦單位：蘭州文理學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)
承辦單位：蘭州文理學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)
活動(dòng)目的：
1.宣傳尊老愛老月。弘揚(yáng)中華民族尊老愛老的傳統(tǒng)美德。引起社會(huì)各界對(duì)老年人群體的關(guān)注。為社會(huì)各界樹立尊老敬老的榜樣。
2.以實(shí)際行動(dòng)給新村老年公寓的老人們送去關(guān)懷和溫暖，讓他們感受到人間溫情。
3.通過這次活動(dòng)，讓新隊(duì)員相互認(rèn)識(shí)，增加了解。為以后活動(dòng)的順利進(jìn)行打下基礎(chǔ)。讓青年志愿者們感受到為人服務(wù)的'快樂和滿足，學(xué)會(huì)關(guān)心長(zhǎng)輩、尊老敬老，承擔(dān)社會(huì)責(zé)任的信念。鍛煉本小組青年志愿者的各項(xiàng)義務(wù)勞動(dòng)技能，增長(zhǎng)服務(wù)經(jīng)驗(yàn)。
活動(dòng)效果：
1.向在校大學(xué)生宣傳尊老愛老月，弘揚(yáng)中華民族尊老愛老的傳統(tǒng)美德
2.通過媒體(開封日?qǐng)?bào)廣播校報(bào)博客網(wǎng)站等)，引起社會(huì)各界對(duì)老年人群體的關(guān)注。
3.新隊(duì)員相互了解增加服務(wù)經(jīng)驗(yàn)。
4.進(jìn)一步增加藥學(xué)院青年志愿者在學(xué)校和社會(huì)上的影響力。
前期準(zhǔn)備：
1．召開本小組青年志愿者全體會(huì)議，討論并擬定活動(dòng)計(jì)劃，明確項(xiàng)目?jī)?nèi)容和項(xiàng)目分工。
2．組織相關(guān)人員到活動(dòng)地點(diǎn)熟悉路線、地形和環(huán)境。
3．聯(lián)系敬老院主要負(fù)責(zé)人，待其許可，協(xié)商本次活動(dòng)的各項(xiàng)具體安排及相關(guān)細(xì)節(jié)。
4．取得學(xué)院團(tuán)委的批準(zhǔn)，并開出本次活動(dòng)的許可證明。
5．確定參加活動(dòng)的志愿者人（總會(huì)各部選三人）向其再次補(bǔ)充介紹情況，積極動(dòng)員他們到時(shí)候通力協(xié)作，圓滿完成既定服務(wù)項(xiàng)目。
6．登記要參加活動(dòng)人員的相關(guān)信息（姓名、學(xué)院、電話）并且保留好，為后期測(cè)評(píng)依據(jù)
7、準(zhǔn)備活動(dòng)設(shè)備（相機(jī)、旗幟、帽子青協(xié)服裝，活動(dòng)工具等）
活動(dòng)方案
1、十一月一日下午兩點(diǎn)半點(diǎn)在思源樓前集合。各部部長(zhǎng)清點(diǎn)本部人數(shù)（每部三人），并由部長(zhǎng)交代細(xì)節(jié)，兩點(diǎn)五十分出發(fā)，預(yù)計(jì)三點(diǎn)到達(dá)
2、依據(jù)自愿原則，志愿者可以自己帶上禮物送給老人們
3、到達(dá)方式：各部部長(zhǎng)負(fù)責(zé)本部人員安全步行到達(dá)
4、到達(dá)敬老院后，在院長(zhǎng)的帶領(lǐng)下進(jìn)行把我們帶來的禮物分發(fā)給老人。（攝影者紀(jì)錄拍照）
5、之后，各位志愿者按照既定安排展開服務(wù)工作，具體分配如下：
擦窗子：6人（具體到每一個(gè)人）名單:
打掃房間：6人（具體到每一個(gè)人）名單:
陪老人聊天：6人（具體到每一個(gè)人）名單:
注:陪老人、聊天聊天的內(nèi)容可以介紹一些健康的知識(shí)，比如甲流的預(yù)防、秋季鍛煉注意事項(xiàng)等）
6、一個(gè)志愿者負(fù)責(zé)全程跟蹤拍攝，記錄下大家與老人們度過的每一分每一秒。回校后也需要用。發(fā)稿。總結(jié)畫板。
7、活動(dòng)結(jié)束后預(yù)計(jì)結(jié)束時(shí)間為當(dāng)天下午四點(diǎn)鐘，結(jié)束后在敬老院門口召集志愿者并清點(diǎn)人數(shù)。
8、組織志愿者與老人們及院方工作人員合影留念。給老人照一張全家福活動(dòng)后以相冊(cè)的形式贈(zèng)送給老人
9、活動(dòng)志愿者合影留念，告別。
10、集體回校。
11、活動(dòng)后，各位志愿者要及時(shí)完成文學(xué)稿，及時(shí)上交。宣傳部利用照片再制作一起板報(bào)。
各部門的分工
宣傳組:做好前期和后期的宣傳工作,提高活動(dòng)的知名度,對(duì)活動(dòng)的意義做宣傳.一個(gè)關(guān)于尊老愛老的。
外聯(lián)組:負(fù)責(zé)活動(dòng)中各種外聯(lián)工作,為活動(dòng)籌集資金找一些有意向的醫(yī)院或藥店。
組織部：對(duì)參與活動(dòng)的志愿者進(jìn)行培訓(xùn)
實(shí)踐部：具體實(shí)施和開展各項(xiàng)活動(dòng)
活動(dòng)經(jīng)費(fèi)：抹布、掃帚
總計(jì)：0000元
活動(dòng)備注：
1、志愿者要秉持“文明禮貌，優(yōu)質(zhì)服務(wù)”的原則，以平等親善的態(tài)度對(duì)待每位老人，不得與任何老人發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)。且與老人說話時(shí)要有愛心、信心和耐心。同時(shí)要注意自己的穿著，以大方，樸素為亦。
活動(dòng)策劃 篇6
一、活動(dòng)背景
有人說老師是紅燭，有人說老師是春蠶。老師默默地在自己的崗位上耕耘，無私地奉獻(xiàn)著自己，他們用自己的諄諄教誨為孩子們指明前路，用自己辛勤的汗水澆灌出孩子們燦爛的明天，他們是一群可敬可愛的人。尊師重教是我國(guó)的傳統(tǒng)美德，為發(fā)揚(yáng)尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng)，在教師節(jié)來臨之際，結(jié)合節(jié)日教育，開展“老師，節(jié)日快樂”主題教育活動(dòng)，有著重要意義。
此活動(dòng)為期一周：前期各班布置與節(jié)日有關(guān)的主題墻飾和節(jié)日環(huán)境，開展有關(guān)教師節(jié)主題教育活動(dòng)，內(nèi)容涉及語言、社會(huì)、美術(shù)、音樂、數(shù)學(xué)等領(lǐng)域，準(zhǔn)備節(jié)日演出的節(jié)目;在教師節(jié)當(dāng)天，可以班為單位或以年級(jí)為單位，開展讓幼兒說說、唱唱、畫畫、做做的形式，慰問老師并向老師獻(xiàn)祝福等，以此使幼兒知道教師節(jié)，了解教師工作的辛苦和意義，培養(yǎng)孩子尊師愛師、感恩師愛的情感和美德。
這些活動(dòng)可以幫助幼兒豐富以下經(jīng)驗(yàn)：①每年的9月10日是教師節(jié)，是老師的節(jié)日。②老師非常關(guān)愛小朋友們，為小朋友的成長(zhǎng)付出了辛勤的勞動(dòng)，我們應(yīng)該尊敬老師。③小朋友們可以用不同的方式，向老師表達(dá)自己的愛與敬意。④了解教師節(jié)相關(guān)的知識(shí)和信息。
二、活動(dòng)組織
(一)各年齡段主題活動(dòng)目標(biāo)
小班
1.知道教師節(jié)是老師們的節(jié)日，認(rèn)識(shí)教師的角色，初步了解老師的工作。
2.愉快地參與教師節(jié)的活動(dòng)，產(chǎn)生喜愛老師的情感。
中班
1.知道9月10日是教師節(jié)，是老師們的節(jié)日，了解教師節(jié)的由來、教師工作的意義。
2.初步嘗試用語言、繪畫、歌曲等不同的形式表達(dá)自己對(duì)老師的愛戴。
3.感受活動(dòng)帶來的快樂，增進(jìn)愛老師的情感。
大班
1.知道每年的9月10日是教師節(jié)，了解教師工作與自己的關(guān)系及教師工作的辛苦和意義。
2.能大膽地想像和創(chuàng)造，用自己的行動(dòng)和方式去表達(dá)對(duì)老師的愛和敬意。
3.懂得知恩感恩，尊重教師，與老師共享節(jié)日快樂。
(二)活動(dòng)準(zhǔn)備
1.布置教師節(jié)的主題墻飾和節(jié)日環(huán)境。
2.制作并懸掛橫幅“老師，節(jié)日快樂”。
3.舉辦《我的好老師》幼兒繪畫展。
4.布置活動(dòng)場(chǎng)地，準(zhǔn)備音樂、音響、錄音機(jī)、錄像機(jī)、照相機(jī)等設(shè)備。
5. 張貼海報(bào)，歡迎家長(zhǎng)來園參加活動(dòng)。
6. 鼓勵(lì)家長(zhǎng)與幼兒一起收集有關(guān)“教師節(jié)”的圖片、錄像等資料。
7.建議中大班幼兒的家長(zhǎng)引導(dǎo)幼兒傾聽有關(guān)教師的故事、散文和歌曲等，了解國(guó)內(nèi)教師節(jié)的慶祝活動(dòng)。
(三)活動(dòng)案例
★小班語言活動(dòng)——老師，您真好
活動(dòng)目標(biāo)
1.知道教師節(jié)是老師們的節(jié)日，初步了解老師的工作。
2.能向老師展示所學(xué)的本領(lǐng)，和老師抱一抱、親一親，問聲節(jié)日好，回報(bào)老師的付出。
3.初步產(chǎn)生喜歡老師、愛老師的情感。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
幼兒前段時(shí)間在幼兒園學(xué)習(xí)、生活的錄像片段或照片剪輯。
活動(dòng)過程：
1.談話導(dǎo)入，引起幼兒活動(dòng)的愿望。
師：今天，我?guī)砹艘欢魏每吹囊曨l，請(qǐng)小朋友們看看這里面有誰?他們?cè)诟墒裁?
2.幼兒觀看前段時(shí)間在幼兒園學(xué)習(xí)、生活的視頻，了解老師的工作。
(1)幼兒觀看視頻。
(2)教師提問。
師：錄像里有誰?老師們?cè)谧鍪裁?老師教你學(xué)會(huì)了哪些本領(lǐng)?
3.幼兒展示自己跟老師所學(xué)的本領(lǐng)。
師：誰能把這些本領(lǐng)表演給大家看呢?
幼兒展示所學(xué)的本領(lǐng)。
4.介紹教師節(jié)。
師：寶寶們跟老師學(xué)了這么多的本領(lǐng)，老師好嗎?你喜歡老師嗎?
向幼兒介紹今天是教師節(jié)，是老師們的節(jié)日。
5.幼兒上來和老師抱一抱、親一親，向老師問聲節(jié)日好。
★中班繪畫活動(dòng)——我親愛的老師
活動(dòng)目標(biāo)
1.知道9月10日是教師節(jié)，是老師們的節(jié)日。
2.學(xué)習(xí)畫出人物臉部的特征。
3.激發(fā)熱愛老師的情感。
活動(dòng)準(zhǔn)備
鉛畫紙、彩筆、錄音機(jī)、輕音樂。(見資料包)
活動(dòng)過程
1.導(dǎo)入。
(1)通過談話，讓幼兒知道今天是教師節(jié)。
師：今天是9月10日，小朋友們知道是什么節(jié)日嗎?這是誰的節(jié)日呀?
(2)幼兒向班級(jí)老師問候節(jié)日好。
請(qǐng)出我班的老師。幼兒向老師們問聲節(jié)日好。
2.讓幼兒了解教師節(jié)。
教師向幼兒講述教師節(jié)的由來和意義。老師教小朋友們學(xué)本領(lǐng)很辛苦，小朋友想怎樣表達(dá)你對(duì)老師的愛呢?
3.觀察我的老師。
(1)請(qǐng)幼兒觀察我們班的老師并進(jìn)行描述。
師：請(qǐng)小朋友看看我們班的老師長(zhǎng)得是什么樣子的?
引導(dǎo)幼兒分別觀察老師的臉形、頭發(fā)、眼睛、鼻子、耳朵、嘴巴。
(2)教師提問。
老師都是什么臉形?圓圓的還是瓜子臉?老師的頭發(fā)是什么樣子的?長(zhǎng)的還是短的?直發(fā)還是卷發(fā)?老師的眼睛是怎樣的?大大圓圓的還是細(xì)細(xì)彎彎的?老師的鼻子是什么樣的?耳朵是什么樣的?嘴巴又是怎樣的?
4.幼兒給老師畫幅畫。
(1)教師示范講解畫法，引導(dǎo)幼兒把老師的臉部基本特征畫出來。
(2)幼兒在音樂中繪畫自己喜愛的老師。
教師提出繪畫注意事項(xiàng)和要求。
幼兒繪畫，教師觀察指導(dǎo)。
5.幼兒給老師送上教師節(jié)的禮物。
(1)幼兒說說自己畫的是哪個(gè)老師，請(qǐng)同伴評(píng)價(jià)。
(2)幼兒將自己畫的老師的像送給相對(duì)應(yīng)的老師，并向老師們說一句：“老師，祝您節(jié)日快樂!”
★大班制作活動(dòng)——老師，謝謝您
活動(dòng)目標(biāo)
1.知道每年的9月10日是教師節(jié)，了解教師工作與自己的關(guān)系及教師節(jié)的意義。
2.能運(yùn)用已有的美工經(jīng)驗(yàn)，創(chuàng)造性地制作謝師卡，向老師表達(dá)感激之情。
活動(dòng)準(zhǔn)備
卡紙、油畫棒、水彩筆、貼畫、剪刀、印章、毛根、膠水及雙面膠。
活動(dòng)過程
1.情景導(dǎo)入。
(1)參觀“幼兒園的老師”照片展。
師：照片上是誰?你認(rèn)識(shí)她嗎?她是哪個(gè)班的什么老師?她們工作辛苦嗎?老師這樣工作是為了誰?(幼兒互相交流)
(2)引出教師節(jié)話題，了解教師節(jié)的由來，討論如何向老師表達(dá)自己的.謝意。
師：今天是什么節(jié)日?每年的幾月幾日是教師節(jié)?
教師介紹教師節(jié)的由來。
引導(dǎo)幼兒討論如何向老師表達(dá)自己的問候和謝意。
2.“小小賀卡”。
(1)出示材料，引導(dǎo)幼兒制作謝師卡。
兒童節(jié)是我們小朋友們的節(jié)日，教師節(jié)是我們可愛的老師的節(jié)日，小朋友們可以自己制作漂亮的卡片送給老師，祝福老師節(jié)日快樂。
教師出示卡紙、油畫棒、水彩筆、貼畫、剪刀等制作材料，引導(dǎo)幼兒按自己的想法，或畫畫或剪貼圖案或用印章和毛根裝飾，制作謝師卡。
(2)集體幼兒制作。
師：小朋友們仔細(xì)想一想你要給老師畫什么樣的卡片，我們比比看誰畫得最漂亮。
幼兒按自己的意愿，創(chuàng)造性地制作謝師卡。教師予以適當(dāng)?shù)膮f(xié)助和指導(dǎo)，并提醒幼兒保持桌面與地面干凈。
3.“感動(dòng)的祝福”。
教師根據(jù)幼兒所說，幫助幼兒寫上一句表達(dá)感謝的話和祝福語。
4.“您辛苦了”。
幼兒分別向全園老師贈(zèng)送謝師卡。
教師引導(dǎo)幼兒在送給老師賀卡時(shí)對(duì)老師說：“老師，您辛苦了!”
(四)集體活動(dòng)流程
活動(dòng)時(shí)問：20xx年9月10日早上9：40~10：30。
活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園操場(chǎng)。
活動(dòng)人員：全體教師、全體幼兒及家長(zhǎng)。
活動(dòng)過程：
1.主持人上場(chǎng)。今天是老師的節(jié)日，我們一起慶祝，表達(dá)你對(duì)老師的愛吧。
2.升旗儀式。
3. 園長(zhǎng)講話。
4. 家長(zhǎng)代表發(fā)言。
5.小朋友代表發(fā)言。
6.小朋友給老師獻(xiàn)花。對(duì)老師說：“謝謝老師，您辛苦了!”
7.幼兒歌舞表演。
小班：兒歌《老師本領(lǐng)大》、《幼兒園像我家》、歌表演《我的老師像媽媽》。
中班：詩歌《老師的手》、歌表演《我為老師唱首歌》。
大班：舞蹈《每當(dāng)我走過老師的窗前》、《快樂的童年》。
8.教師歌表演《最美的名字》、舞蹈《青春的旋律》。
9.幼兒向老師獻(xiàn)畫、獻(xiàn)賀卡，并送上問候和祝福：“老師，您辛苦了!”“老師，我愛你!”“老師，祝永遠(yuǎn)年輕!”“老師，祝您節(jié)日快樂!”
10.建議中大班幼兒跟家長(zhǎng)一起畫一幅有關(guān)“教師節(jié)”的長(zhǎng)卷畫。
三、主題活動(dòng)環(huán)境創(chuàng)設(shè)年齡段班級(jí)環(huán)境
小班
1.主題墻飾：將老師平時(shí)辛勤勞動(dòng)、關(guān)愛小朋友的照片，布置成主題墻飾“我的好老師”
2.在教室中懸掛吊飾、拉花，營(yíng)造節(jié)日氛圍
中班1
.主題墻飾：師幼共同布置“老師，辛苦了”主題墻飾
2.區(qū)角活動(dòng)：收集有關(guān)教師節(jié)的圖片資料布置在社會(huì)區(qū)域活動(dòng)墻上，供幼兒游戲活動(dòng)時(shí)了解有關(guān)教師節(jié)的知識(shí).
3.家長(zhǎng)園地：在家長(zhǎng)園地中貼出本主題活動(dòng)的構(gòu)想和所需配合的事項(xiàng)
大班
1.主題墻飾：布置“老師，我愛你”主題墻飾
2.美工區(qū)：在美工區(qū)提供皺紋紙、彩色紙、剪刀、糨糊、彩筆、壓花機(jī)等，供幼兒游戲時(shí)制作送老師的禮物
3.師幼共同繪畫、制作，布置節(jié)日環(huán)境?
四、活動(dòng)小結(jié)
幼兒園教師是孩子們一生求學(xué)道路上的啟蒙者，在幼兒園就培養(yǎng)幼兒尊師重教的意識(shí)，對(duì)于幼兒今后的發(fā)展具有重大意義。在設(shè)計(jì)教師節(jié)系列活動(dòng)時(shí)，我們的最終目標(biāo)是讓孩子們從內(nèi)心深處理解和愛老師，所以活動(dòng)都側(cè)重情感目標(biāo)的達(dá)成。而大班幼兒無論是情感表達(dá)還是手工技能都已經(jīng)比較成熟，故此著重策劃了大班幼兒的謝師活動(dòng)。
1.照片展引發(fā)尊師情
大班《老師，謝謝你》是由幼兒園全體教師的照片展開始的，在照片展上小朋友們都十分開心地指著自己認(rèn)識(shí)的老師向小伙伴們介紹，互相認(rèn)識(shí)其他教師。大班幼兒與自己班的老師已經(jīng)相處兩年多了，師幼之間已經(jīng)有了比較深厚的情感基礎(chǔ)，在教師有意的引導(dǎo)下很容易就引發(fā)幼兒的節(jié)日情感。在活動(dòng)中小朋友們通過與小伙伴交流自己認(rèn)識(shí)的老師，初步感受到教師在自己的成長(zhǎng)中所扮演的角色意義，進(jìn)而轉(zhuǎn)移到對(duì)教師的尊敬之情。
2.用“心”去表達(dá)愛
活動(dòng)中，我不僅讓幼兒了解了教師節(jié)的起源和意義，還設(shè)計(jì)了一個(gè)環(huán)節(jié)讓幼兒相互交流如何向老師表達(dá)自己的謝意。通過這個(gè)環(huán)節(jié)，使幼兒對(duì)教師的情感不僅僅停留在節(jié)日的教育層面上，而是讓幼兒從內(nèi)心去感受表達(dá)的意義：因?yàn)槔蠋煘槲覀兏冻隽嗽S多，給予我們無私的愛，所以我們才要感謝和回饋老師的愛。讓幼兒因?yàn)槎脨鬯匀郏皇且驗(yàn)閼?yīng)該愛才去愛。
3.學(xué)會(huì)將“愛”放大
俗話說禮輕情意重，幼兒園的小朋友能表達(dá)愛的方式有限，因此讓孩子們發(fā)揮自己的本領(lǐng)為老師制作謝師卡，對(duì)于幼兒來說不僅鍛煉了動(dòng)手能力、創(chuàng)造力，同時(shí)也教給孩子們一種愛的表達(dá)方式;對(duì)于老師老說，這是對(duì)老師們無私付出的最好回報(bào)。為了讓愛得到升華，我讓幼兒不僅要給自己班的老師送謝師卡，而且還要給幼兒園其他的老師送，讓幼兒對(duì)教師的愛向一個(gè)更為廣闊的層面上擴(kuò)展，學(xué)會(huì)去感恩一切幫助過自己的人，這也是對(duì)所有我園教師的一次情感回報(bào)。
活動(dòng)策劃 篇7
一、指導(dǎo)小組：
指導(dǎo)組長(zhǎng)：陳朕君
指導(dǎo)教師：高陽、王曉軍
二、辦社宗旨：
隨心飛翔，放飛夢(mèng)想
三、活動(dòng)目的：
豐富校園文化生活，在百忙的學(xué)習(xí)生活中放松緊張的學(xué)習(xí)氣氛。將熱愛羽毛球運(yùn)動(dòng)的同學(xué)聚在一起，在屬于自己的天空中，鍛煉身體、增強(qiáng)體質(zhì)、同時(shí)也提高同學(xué)們的羽毛球技術(shù)，讓同學(xué)有一個(gè)展示自我的舞臺(tái)，為同學(xué)提供一個(gè)交流的平臺(tái)。
四、活動(dòng)方式：
以學(xué)習(xí)和練習(xí)及比賽為主，培養(yǎng)大家對(duì)羽毛球的熱情。
五、活動(dòng)時(shí)間：
每周二下午課外活動(dòng)。
六、活動(dòng)地點(diǎn)：校羽毛球場(chǎng)。
七、社團(tuán)成員基本義務(wù)：
1、自覺遵守社團(tuán)章程，執(zhí)行社團(tuán)管理機(jī)構(gòu)審批的決議。
2、服從社團(tuán)組織領(lǐng)導(dǎo)，維護(hù)社團(tuán)聲譽(yù)。
3、積極參加社團(tuán)發(fā)起的各項(xiàng)活動(dòng)。
八、訓(xùn)練要求
學(xué)生訓(xùn)練課的內(nèi)容、形式，要求多種變化，各種練習(xí)手段盡量與游戲活動(dòng)相結(jié)合，以激發(fā)學(xué)生對(duì)羽毛球的興趣。本學(xué)期通過每周二的課外活動(dòng)進(jìn)行羽毛球興趣小組的活動(dòng)，學(xué)生要基本能掌握羽毛球的擊球要領(lǐng)。由于學(xué)生基礎(chǔ)比較差，有一些是一點(diǎn)球感也沒有，水平是參差不齊的。在本學(xué)期，著重訓(xùn)練學(xué)生羽毛球的推擋訓(xùn)練、接發(fā)球訓(xùn)練和腳步動(dòng)作的訓(xùn)練，從而激發(fā)學(xué)生的練習(xí)興趣。在學(xué)習(xí)過程中，我們將采取循序漸進(jìn)的訓(xùn)練方法，讓學(xué)生由練球感開始，由不會(huì)控制球到能熟練控制球，從不會(huì)擊球到能按落點(diǎn)準(zhǔn)確擊球，從而形成學(xué)習(xí)羽毛球的訓(xùn)練模式。
九、所需器材：
羽毛球場(chǎng)兩塊、羽毛球拍10副，羽毛球10筒。
十、社團(tuán)理解：
羽毛球不僅僅是一項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)，除了能增強(qiáng)體質(zhì)，也培養(yǎng)我們團(tuán)結(jié)互助的精神，開辦這個(gè)社團(tuán)正是出于我們對(duì)羽毛球的一份執(zhí)著與熱愛，懷著對(duì)羽毛球的.這份美好的憧憬，我們希望有更多像我們這樣的羽毛球愛好者參與進(jìn)來，為一些志同道合的學(xué)生提供一個(gè)交流和施展才華的平臺(tái)，營(yíng)造一個(gè)良好的校園文化氛圍，在其中也許并不是每個(gè)人都對(duì)羽毛球有著如此強(qiáng)烈的愛好，但既然融入了其中，就讓羽毛球?qū)⒋蠹胰谌肫渲校ケM情的享受羽毛球給你帶來的無窮樂趣吧！
活動(dòng)策劃 篇8
一、活動(dòng)背景：每年的3月21日，是世界森林日。地球是我們?nèi)祟惞餐奈ㄒ患覉@，隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展和經(jīng)濟(jì)規(guī)模的擴(kuò)大，人類懶以生存的地球發(fā)生了巨大的變化。有資料顯示全球已有30%的.土地因人類的活動(dòng)遭致退化，還有數(shù)不清的生活垃圾。森林面積以每年約1700萬公頃的速度消失，平均每天有140種生物消亡等，這代表了人類在破壞地球，地球只有一個(gè)，我們要好好的善待地球，保護(hù)環(huán)境。現(xiàn)今時(shí)代，我們需要一個(gè)怎么樣的地球呢?發(fā)展與生態(tài)是否不能畫上等號(hào)呢?通過宣傳，讓別人了解怎樣改善地球，了解現(xiàn)在的環(huán)境問題，從而提高環(huán)保意識(shí)。
二、活動(dòng)主題：人與自然和諧才能擁有美好的明天!
三、活動(dòng)目的：提倡環(huán)保，提高人們環(huán)保意識(shí)，減少對(duì)地球的污染。
四、活動(dòng)口號(hào)：保護(hù)地球，人人有責(zé)。
五、活動(dòng)時(shí)間：20××年3月21日
六、活動(dòng)地點(diǎn)：公園(未定)
七、活動(dòng)人數(shù)：40人(包括2名攝影人員，2名記者)
八、活動(dòng)單位：
主辦單位：院團(tuán)委;
承辦單位：xxxx青年志愿者服務(wù)隊(duì);
九、活動(dòng)安排：
宣傳方面：
1、由宣傳部出海報(bào)進(jìn)行宣傳
2、在學(xué)生宿舍區(qū)的宣傳欄、教學(xué)區(qū)宣傳欄貼公告
活動(dòng)策劃 篇9
前言
XX市XX嬰幼兒用品有限公司是一家專業(yè)從事嬰兒用品的綜合型企業(yè)，旨在為顧客提供：健康、安全、舒適的產(chǎn)品，以幫助小寶寶們健康快樂成長(zhǎng)和減輕育嬰家庭的勞動(dòng)負(fù)擔(dān)。
公司的產(chǎn)品齊全，品質(zhì)精良，現(xiàn)已進(jìn)軍川渝兩地市場(chǎng)，為提高在川渝消費(fèi)者心目中的知名度與美譽(yù)度，在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中贏得顧客的青睞，提高銷售量，特制定此次婦女節(jié)促銷活方案。
一、活動(dòng)背景
XX嬰兒用品有限公司是一家專業(yè)從事嬰兒用品的綜合型企業(yè)，旨在為顧客提供：健康、安全、舒適的產(chǎn)品，以幫助小寶寶們健康快樂成長(zhǎng)和減輕育嬰家庭的勞動(dòng)負(fù)擔(dān)。為開拓XX市場(chǎng)，讓父母可以享受XX帶給家庭的健康，方便，安全，舒適。婦女節(jié)即將來臨之際,XX喜迎婦女節(jié)，并且隆重推出：“情系母親，感恩婦女節(jié)”回饋活動(dòng)。
二、活動(dòng)主題
情系母親，感恩婦女節(jié)。
三、活動(dòng)目標(biāo)
1.通過此次活動(dòng),擴(kuò)展XX目標(biāo)客戶。
2.利用促銷制造人氣,氛圍,留住老顧客，開發(fā)新顧客。
3.提高品牌知名度,提高消費(fèi)者對(duì)品牌的忠誠(chéng)度與美譽(yù)度。
4.提高XX公司在XX市場(chǎng)的知名度。
四、時(shí)間地點(diǎn)
活動(dòng)時(shí)間：20xx年3月6日—3月9日
活動(dòng)地點(diǎn)：XXXX展廳（大成市場(chǎng)A座五樓六號(hào)）
五、對(duì)象選擇
1.活動(dòng)對(duì)象：
婦女節(jié)是女性節(jié)日，女性在社會(huì)的角色有很多種，母親，妻子，兒媳等，借助節(jié)日文化特點(diǎn)，近一步向消費(fèi)者渲染“情系母親，感恩婦女節(jié)”一主題，利用情感共鳴來完成促銷。（即所有愛寶寶的父母）
2.促銷產(chǎn)品：
六、活動(dòng)方式
活動(dòng)一： 產(chǎn)品打折
凡是在母親節(jié)促銷期間，享受購(gòu)物八折優(yōu)惠，老顧客享受購(gòu)物七折優(yōu)惠。
活動(dòng)二： 送贈(zèng)品
凡是在促銷期間在本店消費(fèi)達(dá)到588元以上，即可獲得精美禮品一份價(jià)值68元。
活動(dòng)三： 送消費(fèi)券
在店內(nèi)推出抽獎(jiǎng)活動(dòng)，凡在XX購(gòu)物的消費(fèi)者都可以抽獎(jiǎng)，一等獎(jiǎng)(1名)300元代金券，二等獎(jiǎng)（3名）200代金券，三等獎(jiǎng)（10名）100代金券，禮品獎(jiǎng)奶嘴1個(gè)。
七、實(shí)施安排
1.前期準(zhǔn)備：
（1）在活動(dòng)前10日，開始籌備前期活動(dòng)宣傳彩頁10000張,店門頭條幅,店內(nèi)外海報(bào)的等宣傳資料，準(zhǔn)備節(jié)日期間的禮品。
（2）在活動(dòng)前一個(gè)星期做前期宣傳工作,工作人員分別在大成市場(chǎng)附近(500-800米內(nèi))的企事業(yè)單位、寫字樓、娛樂場(chǎng)所等地大量散發(fā)傳單,邀約顧客。
2.活動(dòng)中期安排：
（1）顧客現(xiàn)場(chǎng)咨詢,當(dāng)場(chǎng)獲得禮品。
（2）安排專人接待,以先后順序.接待，溝通，介紹商品，講述活動(dòng)內(nèi)容，讓顧客參加當(dāng)前活動(dòng)。
（3）對(duì)每天來訪顧客進(jìn)行分析評(píng)估,列出有潛力的消費(fèi)顧客。
八、廣告配合
1.在活動(dòng)前一個(gè)星期通過宣傳單,大力度宣傳,告知消費(fèi)者活動(dòng)日期,參與形式及參與范圍.通過電話,電子郵件、短信等形式獲取新老顧客資料。
2.店堂設(shè)計(jì)布置:店堂布置有活動(dòng)宣傳單子,營(yíng)造節(jié)日氣氛,在店堂門口、窗戶等大量張貼活動(dòng)海報(bào),展架,宣傳畫等,海報(bào)張貼到產(chǎn)品陳列，突出活動(dòng)，給消費(fèi)者濃濃的促銷氛圍,營(yíng)造活動(dòng)氛圍,給消費(fèi)者一種視覺沖擊,加強(qiáng)消費(fèi)者購(gòu)買欲望。
九、預(yù)算費(fèi)用
分類 | 費(fèi)用/元 |
禮品 | 20xx |
裝飾店面的飾品 | 500 |
消費(fèi)卷 | 20xx |
傳單 | 1000 |
廣告 | 500 |
其他 | 600 |
總計(jì) | 6600 |
十、意外防范
1.贈(zèng)品送完時(shí)，是用其它贈(zèng)品，還是送折扣商品，由專人根據(jù)情況提前制定；
2.充足的流動(dòng)資金，應(yīng)急；
3.如遇政府部門干預(yù)或消費(fèi)者投訴要安排專人協(xié)調(diào)。
十一、結(jié)束語
根據(jù)促銷活動(dòng)的'展開，我們可以充分保證此次活動(dòng)的費(fèi)用預(yù)算，活動(dòng)形式的多樣，活動(dòng)價(jià)格的優(yōu)惠，產(chǎn)品、質(zhì)量、服務(wù)的新穎，活動(dòng)必能產(chǎn)升強(qiáng)烈的反響，大大提高XX在XX的知名度，吸引更多新的客源，直接提升XX在XX市場(chǎng)的營(yíng)業(yè)額和利潤(rùn)，加強(qiáng)顧客對(duì)XX的忠誠(chéng)度與美譽(yù)度。擴(kuò)建XX市場(chǎng)的消費(fèi)群眾，打造堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)！
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