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主題活動策劃 篇1
一、活動意義:
揚(yáng)中華民族敬老愛幼的傳統(tǒng)美德,讓幼 兒了解母親為自己成長所付出的艱辛,理解母親對自己的期望,懂得如何去感恩,如何去關(guān)愛他人、關(guān)愛社會,特開展“慶三八——我為媽媽洗腳”感恩活動。引導(dǎo)幼兒了解母愛的偉大,并用真心和行動來回報母親。
二、活動時間:20xx年3月8日
三、活動地點:一樓塑膠場地
四、活動準(zhǔn)備:
幼兒——洗腳盆、毛巾
教師——橫幅、音響、椅子、溫水
主持人:小三班老師
五、活動過程:
1、主持人:今天是3月8日,即國際婦女節(jié),世界各地都在舉行慶祝活動。為了我們能健康快樂地成長,媽媽付出了很多很多,作為媽媽的寶貝,我們又該做些什么呢?我們是不是應(yīng)該在這樣特殊的日子里,采取一點行動,向媽媽表達(dá)一下自己的感激之情呢?平時都是媽媽幫我們洗腳,今天就讓我們也為媽媽洗一次吧!
給媽媽洗腳詳細(xì)活動方案三篇策劃書 策劃方案
2、活動開始:(事先由各班老師負(fù)責(zé)把溫水倒好)
(1)請媽媽坐好。
(2)對媽媽說一句真誠的.祝福。
(3)給媽媽洗腳、擦干。
3、各班節(jié)目表演。
幼兒起立,分班級表演詩歌朗誦或歌曲演唱。
4、結(jié)束語:
主持人:今天我們?yōu)閶寢屜茨_只是表達(dá)我們對媽媽的感謝之情的形式之一,其實在生活中我們表達(dá)感情的方式還有很多,也許是畫給媽媽的一幅畫,也許是給媽媽洗洗碗,甚至只是給媽媽捶捶背,媽媽都會感到很欣慰很感動她們對自己兒女要求真得很少。在這個特別的日子,讓我們大聲地對媽媽說:媽媽節(jié)日快樂,媽媽我愛你!
主題活動策劃 篇2
感恩節(jié)雖是一個洋節(jié),但中國是一個禮儀之幫,文明古國,自古就有滴水之恩,當(dāng)涌泉相報、誰言撣心、報得三春暉的傳統(tǒng)美德,懂得感恩父母、感恩老師、感恩同學(xué)、感恩大自然、感恩社會,學(xué)會感恩應(yīng)該是每一個中國人的美德和為人的準(zhǔn)則。為此,學(xué)校決定在感恩節(jié)期間,在全校師生中開展心存感恩,從謝謝開始十個一系列活動。
1、召開一次心存感恩主題班隊會。
以班級為單位,圍繞感恩主題,以親情、友情、師生情等為切入點,采取討論、演講、講述等形式表達(dá)自己的觀點與認(rèn)識,表達(dá)對父母、親人、老師、同學(xué)、朋友的感激之情。
2、相互說一聲謝謝。
和家人、老師、同學(xué)、朋友見面說一句謝謝的話語,感謝的內(nèi)容要具體,表達(dá)的感情要真摯。
3、唱一首感恩的歌曲。
《感恩的心》已經(jīng)通過課堂學(xué)習(xí),要了解歌曲的來歷,要體會作者的`感情,要用真情唱出來,傳唱出去。(還可選擇其他歌曲)
4、寫一封感恩的信
給自己的父母、親人、老師、同學(xué)、朋友寫一封感恩之信。
5、制作一張感恩祝福卡、送給有恩于自己的人。
6、撰寫一句(段)感恩箴言。
自擬一句簡潔、明了富有文采的語句,張貼在班級顯著位置。每班收集十佳感恩箴言上交學(xué)校。
7、舉行一次感恩故事會。
針對自己的真實經(jīng)歷,為同學(xué)們講一個感恩故事。
8、制作一份感恩手抄報(或班級出版一期感恩墻報、黑板報)。
9、開展一次感恩大自然環(huán)保行動。
保護(hù)環(huán)境,保護(hù)家園。讓我們的教室(學(xué)校)更潔靜,讓我們的天空更晴朗,讓我們的家園更美麗。人人爭做環(huán)保小衛(wèi)士。
10、舉行一次感恩家校互動活動。
家長、老師、學(xué)生共同參與班級感恩活動,傾心交流,增進(jìn)了解,互相配合,共同發(fā)展。
主題活動策劃 篇3
一、 活動目的:
1、 展現(xiàn)幼兒風(fēng)采,讓家長了解教育成果。
2、 讓大班幼兒感念師生之情、同伴之情,珍惜幼兒園三年的學(xué)習(xí)和生活,記住這一美好而難忘的時刻。
3、 讓幼兒萌生對小學(xué)生活的向往,并使家園聯(lián)系得以加強(qiáng)。
二、 活動準(zhǔn)備:
1、 各班排練需要展示的節(jié)目,要求能體現(xiàn)三年來的`教育成果或幼兒能力的提升。
2、 各班認(rèn)真填寫畢業(yè)手冊后,將畢業(yè)手冊分成三份并用紅絲帶綁好,準(zhǔn)備三名幼兒代表,匯演時上臺領(lǐng)取手冊。
3、 選小主持人、家長代表、幼兒代表、教師代表,準(zhǔn)備發(fā)言稿。
4、 安排照相,錄像人員。
5、 場地布置,音響。
6、 向家長頒發(fā)邀請函,了解活動流程。
三、 活動時間:
20xx年6月27日上午8時30分。
四、活動過程:
畢業(yè)典禮節(jié)目順序
五、畢業(yè)典禮分工:
(中、小班班主任出來支援大班)
1.大一班:小一班 田新
2.大二班:小二班
3.大三班:小三班
4.舞六班:中一班 鄭煥菊 張偉
5.蒙一班:中三班 韓占霞
6.蒙二班:中四班
7.蒙八班:蒙六班
8.蒙九班:蒙五班
9.音響效果:劉寧 10.音響:劉曉強(qiáng) 李素敏
11.話筒 :閆貴賢
12. 張麗舞蹈協(xié)助:米靜 王娜
13.照相 :郭紅 閆艷輝
14.拉幕:韓梅 張云靜
15.小主持管理:李歡暢
12.道具:王文錦 田豐 張江林 陳薇
13.催場:楊亞青
14.會場秩序:梁石柱 胡清澄 李長亮
主題活動策劃 篇4
活動名稱:
支部名稱:
所在院系:
一、活動背景
和諧之風(fēng)吹遍校園,和諧讓校園寧靜幽深,和諧讓校園充滿愛意。如果把和諧的校園比作一棵參天大樹,那么我認(rèn)為,優(yōu)美和諧的環(huán)境就是這棵大樹的根本,良好的校園人際關(guān)系就是它的枝葉,豐富的校園文化,就是它的精髓所在,靈魂所在,因此校園應(yīng)該是和諧優(yōu)美的,那么如何構(gòu)建和諧校園呢?
二、活動主題
構(gòu)建和諧校園我勞動我快樂
三、活動目的
為了讓同學(xué)們在大學(xué)生活中得到更多的鍛煉,我們特地策劃了此次活動。在此次活動中,有許多的'東西是我們在學(xué)習(xí)生活中所學(xué)不到的。大家都知道,在當(dāng)今的社會中,知識固然很重要,但能力同樣重要。在這次活動中,我們精心策劃了許多能夠提升同學(xué)們的團(tuán)結(jié),動手能力,鍛煉大家不怕苦不怕累的精神。通過這次活動,同學(xué)們能夠真切的體會到提升自身素質(zhì)以及團(tuán)隊精神的重要性,做一名好大學(xué)生,這是我們在以后的生活中所必需的!
四、活動對象10級信息與計算科學(xué)二班全體同學(xué)
五、活動時間:20xx年xx月xx日
六、活動地點:食堂圖書館教室
七、具體流程
(一)全體同學(xué)按一定的順序站齊,合唱《光榮啊,中國共青團(tuán)》團(tuán)歌。
(二)給同學(xué)們講述團(tuán)的規(guī)章制度和注意事項,如何做一名合格的共青團(tuán)員。
(三)活動開始分成三組、選出組長。
第一組:本組是由十人組成,是幫助我校圖書館整理館內(nèi)圖書的擺放。
第二組:本組由二十人組成,擺放部分宿舍和食堂門口前的自行車,并要求同學(xué)們有序停放,以方便大家的行往。
第三組:本組有三十五人組成,發(fā)放垃圾袋及手套進(jìn)行清掃后山的部分垃圾,并在山頂進(jìn)行集合,然后再原路返回。
1、將所有隊員劃分3個小組。
2、各組自行選出自己的小組長(組長),分別進(jìn)行安排本組活動的主要事項。
3、各組在組長的帶領(lǐng)下認(rèn)真的完成本組派發(fā)的任務(wù)。
4、各組的組長在任務(wù)中要幫助需要的同學(xué)并協(xié)助一起完成并匯總結(jié)果。
5、小組在規(guī)定的時間內(nèi)完成后回到原地點進(jìn)行集合。
八、活動前期
1、團(tuán)支部準(zhǔn)備好活動期間所需的材料:團(tuán)旗、系旗、旗桿、手套、垃圾袋、水、紙等。
2、活動前向所有同學(xué)進(jìn)行講解注意事項。確保活動進(jìn)行順暢、安全。
3、宣傳委員畫好宣傳板并在食堂和人口密度大的地方張貼海報。
九、注意事項
1、本著安全第一的原則,嚴(yán)格按規(guī)定的內(nèi)容行事,發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊協(xié)作精神,服從統(tǒng)一安排;
2、著裝要求:所有同學(xué)必須穿寬松的運動裝或休閑裝,須穿軟底運動鞋。
3、如若遇到天氣因素的阻礙,此次活動的時間作出相應(yīng)的調(diào)整。
4、注意保持活動場地場所的清潔衛(wèi)生,不亂扔垃圾,自己的垃圾自己帶走。
主題活動策劃 篇5
活動主題:
迎評促建 人人有責(zé)
活動時間:
xx。.11.28晚自習(xí)
活動名稱:
眾人拾柴火焰高 人人努力促評建
主要流程:
將全班除了組織者班長團(tuán)支書剩下的36人以抽簽的形式分為6組,進(jìn)行比賽,每次在搶答區(qū)第一個踩完氣球并跑到搶答講臺的選手回答問題,正確的積分。全場累計分?jǐn)?shù)第一組獎品60元,第二組六本本子,第三組六支筆)
一:迎評促建知識小競賽
賽題(答對一題五分):1:我院本次迎接的評估名稱是什么?(全稱是高等職業(yè)院校人才培養(yǎng)工作水平評估)
2:我院何時準(zhǔn)備評估?(xx.11)
3:學(xué)院正在進(jìn)行的新教改的名稱是什么?(以工作流程為導(dǎo)向的項目化教學(xué))
4:什么是雙證書制度?(是指畢業(yè)生不僅有學(xué)歷證書,還有至少一種職業(yè)資格證書。)
5:院長?副院長?系主任?學(xué)管秘書?電視節(jié)目制作教研室主任?編導(dǎo)教研室主任?(王詩文,趙綜安,張國偉,林志義,余承周,許海潮)
6:高職院校學(xué)生素質(zhì)教育主要寶庫哪些內(nèi)容??(思想品德,文化素質(zhì),專業(yè)素質(zhì),身心素質(zhì),著重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神,實踐能力和敬業(yè)精神)
7:本班開了哪些課程?和授課老師名字?全稱(影視色彩——萬利,電視解說詞-余承周,圖形圖像處理-孟景,新聞英語-周娟,二維動畫制作-陳麗菊,畫面編輯-江鐵成)
8:我校辦學(xué)特點?(前堂后臺,工學(xué)結(jié)合)
9:誰是評估工作的最大受益者?學(xué)生
10:我院的校名變更情況及其歷史。(我院隸屬于安徽省廣播電影電視局,始建于1960年,時稱安徽省中級廣播學(xué)校,1984年學(xué)校擴(kuò)建并更名為安徽廣播電視學(xué)校開始面向全省招生,XX年7月,學(xué)校經(jīng)安徽省人民政府批準(zhǔn)升格問安徽省廣播影視職業(yè)技術(shù)學(xué)院。開始面向全國招生)
二:全班互動游戲——他是誰?
游戲步驟:
1:每組發(fā)一張白紙,計時3分鐘,畫出本班任意一個同學(xué)的畫像。在背面標(biāo)出小組名稱。
2:加到組織者手中。貼到黑板上。按照制作小組名稱標(biāo)出順序。
3:計時3分鐘,給其他小組猜出誰是誰?并用小紙條寫出其余小組畫出的人像的名稱。
4:寫完后,在搶答區(qū)第一個踩完氣球并跑到搶答講臺的選手為第一名,以此類推。(第一名10分,第二名5分,第三名3分)
這步說明,平時,我們看到的自己和他人也許不是真實的'自己和他人,我們內(nèi)心可能會有扭曲面,而這些扭曲面很可能會影響到我們的交際,所以與人溝通前很重要的就是認(rèn)識自己。了解他人
三:詩詞接龍:以“眾人拾柴火焰高 人人努力促評建”為首句,玩詩詞接龍,必須下句為歇后語或成語,詩詞,并且是意義深遠(yuǎn)的詩詞。(淘汰賽,第一名十分,第二名五分,第三名3分)
四:評獎
五:結(jié)束語
通過以上的一些競賽和游戲,我想大家對我校的迎評促建工作有了更深的了解,比原來會熟悉更多迎評促建得知識,知道評估將進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)校加大師資隊伍,教材建設(shè)等教學(xué)基本建設(shè)的力度,促進(jìn)學(xué)校改善辦學(xué)條件和育人環(huán)境,廣大同學(xué)將會得到更多更優(yōu)質(zhì)的教育。同學(xué)們也會以此更加得到社會的認(rèn)可和尊重,等到畢業(yè)之際也將會獲得更好更多的就業(yè)機(jī)會。
主題活動策劃 篇6
一、活動概況
1、活動背景:白巖松曾說過:“沒有一代人的青春是容易的。”我們的青春就像奔流不息的江河,呼嘯著追尋我們想要的一切。在這追尋的過程中,我們總能被身邊的優(yōu)秀典范所激勵所鞭策,跟優(yōu)秀的人在一起我們總能感受到一股股的正能量浸透我們的心靈,讓我們放飛青春之歌,一路與優(yōu)秀同行。
2、活動目的:旨在激勵大學(xué)生在青春的道路上向優(yōu)秀的典范學(xué)習(xí),不斷提高自我,完善自我。
3、活動主題:青春之路,優(yōu)秀同行
4、活動成員:管理科學(xué)Q1241班全體成員
5、活動時間:XX年11月21日第5、6節(jié)課
6、活動地點:J1-407
二、活動流程1. 前期準(zhǔn)備:班級博客圈宣傳
2. 活動所需物資資源:氣球、便利貼、獎品等。
3. 活動人員分工:
主持人:陳誠 拍照:范婷
4. 活動流程策劃安排:
(1)全體起立,唱團(tuán)歌
(2)主持人致辭
(3)詩朗誦
(4)游戲互動(一)
(5)班級優(yōu)秀作品展示
(6)游戲互動(二)
(7)全體合唱歌曲
(8)主持人致結(jié)束詞
三、預(yù)期效果:通過本次活動能夠激發(fā)大家在成長的'道路上對優(yōu)秀典范的追求,從而樹立正確的人生觀與價值觀,在青春的道路上每個人都能過得精彩和充實,擁有一個美麗的大學(xué)生活。并且通過這些小活動來調(diào)動大家參與班級活動的積極性,拉近大家的距離,從而提高班級的凝聚力。
管理Q1241班團(tuán)支部
主題活動策劃 篇7
設(shè)計背景:
對于初一年級的學(xué)生來說,成長過程中給予他們最多的是父母和老師。在日常生活中會發(fā)現(xiàn),在家中處于“小皇帝”、“小公主”身份的學(xué)生們,不經(jīng)意間就會忘卻父母對他們的養(yǎng)育之恩,老師對他們的教育之恩。通過本次中隊主題教育活動,使學(xué)生能真正地懂得學(xué)會感恩,關(guān)愛他人。
教育目的(班會的目的):
1、認(rèn)知目標(biāo):讓學(xué)生認(rèn)知父母的養(yǎng)育之恩,了解“感恩”并不是要做出多么轟轟烈烈的壯舉。學(xué)會感恩,我們更應(yīng)該從感恩身邊的人開始,從身邊的小事情做起,感恩我們的父母、親人、師長、朋友,同學(xué)。
2、情感目標(biāo):由四川汶川地震引導(dǎo)學(xué)生能從日常生活中去體會感恩的內(nèi)涵。
3、行為目標(biāo):通過情景短劇來揭示學(xué)生們應(yīng)擁有的感恩行動,不只是對父母簡單的物質(zhì)與精神上的回報,重要的是以自己成人、成才來回報父母,從而增強(qiáng)學(xué)生社會責(zé)任感、培養(yǎng)學(xué)生的健康心態(tài)、進(jìn)而塑造學(xué)生的健全人格。
主要程序:
一、全班同學(xué)齊誦(幻燈片播放背景音樂)
落葉在空中盤旋,
譜寫著一曲感恩的樂章,
那是大樹對滋養(yǎng)它的大地的感恩;
白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩,
繪畫著一幅幅感人的畫面,
那是白云對哺育它的藍(lán)天的感恩。
主持:人的一生中,想要感恩的人不計其數(shù),如曾幫助過你的陌生人,關(guān)心我們的爺爺奶奶,充實我們內(nèi)心世界的老師等,但最想感恩的人是誰呢?最想感恩的人還是父母,是他們把我們帶到這個五彩繽紛的世界,讓我們感到親情的溫暖,友情的的`真摯。父母的恩情很偉大,我們班的四位同學(xué)也有同感,請聽他們的《感恩父母組歌》。
二、詩朗誦:《感恩父母組歌》(幻燈片播放,背景音樂)
分兩組4人交替朗誦
三,看視頻:《地震中最偉大的母親》
主持:父母愛,深如海,現(xiàn)在我們班的----同學(xué)想跟大家分享她與父母的經(jīng)歷。
四、《報三春暉》(背景音樂)
演講者
主持2:謝謝--同學(xué).成長中那些不同的經(jīng)歷,折射出相同的關(guān)愛。“慈母手中線,游子身上衣。”天下父母之愛,其實都在一針一線、一封家書、一件小事之中。母愛是溫暖的外衣,時時關(guān)愛著你的身體,下面請聽歌曲《母親》。
五、請聆聽歌曲----《母親》
主持:父母的愛像杯濃茶,需要我們細(xì)細(xì)品味
如果說母愛是船,載著我們從少年走向成熟;
那么父愛就是一片海,給了我們一個幸福的港灣。
如果母親的真情,點燃了我們心中的希望;
那么父親的厚愛,將是鼓起我們遠(yuǎn)航的風(fēng)帆。
六,請看視頻————-《父親》
主持:父愛母愛是一樣的偉大。母愛像春天的暖風(fēng),吹拂著你的心;母愛像綿綿細(xì)雨,輕輕拍打著你的臉面,滋潤你的心田;母愛像冬天的火爐,給你在嚴(yán)冬中營造暖人心意的陽光。母愛是愛里面最偉大的一種。兒女是母親用自己的愛澆灌而成的花草,兒女的成長離不開母親的每一滴愛。母親,一生為兒女護(hù)航,默默在兒女背后為兒女導(dǎo)引方向。
七、下面請欣賞小品《對不起,媽媽》,表演者-----等。
八、現(xiàn)場調(diào)查
(多媒體)題目:你是否了解你的父母?
(1)你父母的生日是_________。
(2)你父母的體重是_________。
(3)你父母的身高是________。
(4)你父母穿_______碼鞋。
(5)你父母喜歡顏色是________。
(6)你父母喜歡水果是________。
(7)你父母喜歡的日常消遣活動是____________
(8)在你的印象中,父母做的最讓你感動的事是____________
主持:民間有句諺語:“兒生日,娘苦日”,當(dāng)你為你自己的生日慶祝時,你是否想到生你育你的母親呢?同學(xué)們,父母對我們的愛不是理所當(dāng)然的。當(dāng)代作家畢淑敏說:“當(dāng)我們年輕時時候不懂事,當(dāng)我們懂事的時候不年輕,世上有些東西可以彌補(bǔ),但有些東西卻永遠(yuǎn)無法補(bǔ)償。”所以現(xiàn)在的我們,就要對父母多一些關(guān)心,多一份孝心。接下來我們安排了一個環(huán)節(jié),讓大家表白一下此時此刻對父母的心情。
九、心靈表白(部分學(xué)生自由發(fā)言)(背景音樂)
主持:最后,讓我們一起唱響我們心中的那首歌:《感恩的心》。
十、尾聲
歌曲:《感恩的心》
師總結(jié):剛才這首歌唱出了我們心中的最想說的話。讓我們懂得感恩,懂得說聲謝謝。孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德,是做人的最基本道理。其實父母并不需要我們以后轟轟烈烈的去為他們做什么大事,而是要求我們從現(xiàn)在做起,從點滴做起;有時候關(guān)心孝敬父母,就是陪父母聊聊天,就是一個祝福、一句問候、一朵鮮花、一個擁抱,甚至只是一個微笑。雖然父母愛我們并不想過要什么回報,但是只有父母付出的愛,沒有我們回報的愛,這愛是不公平的。除了父母我們身邊還有很多關(guān)心我們的人,我們的老師、同學(xué)和朋友,甚至我們的祖國都是關(guān)心我們的。所以只有互相付出愛,一個家庭才能美滿,人們在學(xué)校里、在社會里才能和諧相處;大家都能獻(xiàn)出愛國家才能興旺;只要人人都獻(xiàn)出一點愛世界將變成美好的人間!
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