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校園護士節(jié)活動策劃1
一、活動的名稱:5.12護士節(jié)授帽儀式
二、活動的主題:展禮儀風采秀天使之姿
三、活動的目的:
為了弘揚中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)禮儀道德文化,展現(xiàn)青春風采,樹立人文禮儀形象,提高大學生的綜合素質(zhì),豐富校園文化活動。也為弘揚5.12國際護士節(jié)救死扶傷的人道主義精神和護理人員無私奉獻的高尚品質(zhì)。
四、主辦單位:人文科學系
五、活動宣傳:提前兩周由人文系學生會宣傳部成員到每班進行宣傳,讓其為5.12活動節(jié)目做好準備工作,
六、活動內(nèi)容:
1、授帽儀式
2、禮儀風采展示
3、護理知識有獎競答
4、手語表演
七、活動時間:
20xx年5月12日14:00
八、活動地點:大禮堂
九、活動流程:
①收取每班節(jié)目單,甄選主持人
②由生活部成員布置會場(提前一天)
③彩排5月7日——5月11日晚
④5月12日提前做好場地準備工作,安排好各成員的工作崗位
⑤晚會開始,觀眾入場,主持人上臺主持,學生會成員協(xié)助比賽選手做好準備工作。
⑥活動開始:
第一步、老師、學生代表上臺講話
第二步、授帽儀式開始
第三步、禮儀風采展示
第四步、有獎知識競答
第五步、《感恩的.心》節(jié)目表演
⑦結(jié)束留影紀念(工作人員安排立場工作)
十、邀請人員:
1、校領導
2、講話:XX
3、老師(XXXXXXXXX等)
4、授帽老師(X老師X老師X老師X老師X老師)
十一、活動安排:
⒈文藝部負責此次活動的策劃,節(jié)目跟進,現(xiàn)場控制。
⒉生活部負責場地布置,整個活動的現(xiàn)場秩序。
⒊宣傳部負責對本次活動進行宣傳(海報形式)提前準備評委老師需要計分本(到系辦公室打印)
⒋其余部門負責做好配合工作(主要由生活部負責人安排)。
十二、其他人員:
①禮儀佳麗6名(主要做好接待工作、配合授帽、頒獎儀式工作)
②主持人(主持整個活動,不能怯場,心理素質(zhì)較好,幽默風趣。)
③授帽儀式的同學40名(在班級表現(xiàn)優(yōu)異,具有責任心,積極向上的同學,每班5名。)
④工作人員若干(人文系學生會所有成員)
十三、活動流程簡介:
I、主持人開幕介紹領導來賓
II、老師學生代表講話
III、授帽儀式
IV、節(jié)目開始
V、互動節(jié)目
VI、余興節(jié)目
十四、活動預算:
礦泉水100元
互動節(jié)目獎品500元
9支蠟燭30元
邀請函20元總計:650元
校園護士節(jié)活動策劃2
一、活動的名稱
5.12護士節(jié)授帽儀式
二、活動的主題
展禮儀風采秀天使之姿
三、活動的'目的
為了弘揚中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)禮儀道德文化,展現(xiàn)青春風采,樹立人文禮儀形象,提高大學生的綜合素質(zhì),豐富校園文化活動。也為弘揚5.12國際護士節(jié)救死扶傷的人道主義精神和護理人員無私奉獻的高尚品質(zhì)。
四、主辦單位:人文科學系
五、活動宣傳
提前兩周由人文系學生會宣傳部成員到每班進行宣傳,讓其為5.12活動節(jié)目做好準備工作,
六、活動內(nèi)容
1、授帽儀式
2、禮儀風采展示
3、護理知識有獎競答
4、手語表演
七、活動時間
20xx年5月12日14:00
八、活動地點:大禮堂
九、活動流程
①收取每班節(jié)目單,甄選主持人
②由生活部成員布置會場(提前一天)
③彩排5月7日――5月11日晚
④5月12日提前做好場地準備工作,安排好各成員的工作崗位。
⑤晚會開始,觀眾入場,主持人上臺主持,學生會成員協(xié)助比賽選手做好準備工作。
⑥活動開始:
第一步、老師、學生代表上臺講話
第二步、授帽儀式開始
第三步、禮儀風采展示
第四步、有獎知識競答
第五步、《感恩的心》節(jié)目表演
⑦結(jié)束留影紀念(工作人員安排立場工作)
十、邀請人員
1、校領導
2、講話:xx
3、老師(xx等)
4、授帽老師(xx老師)
十一、活動安排
⒈文藝部負責此次活動的策劃,節(jié)目跟進,現(xiàn)場控制。
⒉生活部負責場地布置,整個活動的現(xiàn)場秩序。
⒊宣傳部負責對本次活動進行宣傳(海報形式)提前準備評委老師需要計分本(到系辦公室打印)
⒋其余部門負責做好配合工作(主要由生活部負責人安排)。
十二、其他人員
①禮儀xx6名(主要做好接待工作、配合授帽、頒獎儀式工作)
②主持人(主持整個活動,不能怯場,心理素質(zhì)較好,幽默風趣。)
③授帽儀式的同學40名(在班級表現(xiàn)優(yōu)異,具有責任心,積極向上的同學,每班5名。)
④工作人員若干(人文系學生會所有成員)
十三、活動流程簡介
1、主持人開幕介紹領導來賓
2、老師學生代表講話
3、授帽儀式
4、節(jié)目開始
5、互動節(jié)目
6、余興節(jié)目
十四、活動預算
礦泉水100元
互動節(jié)目獎品500元
9支蠟燭30元
邀請函20元
總計:650元
校園護士節(jié)活動策劃3
一、活動背景
為了迎接5.12國際護士節(jié)的到來,為了弘揚護士精神。為了響應學院“校園文化建設”的號召,提高學院學生文化素養(yǎng),促進學院學生積極向上。
二、活動主題:
展現(xiàn)自己,舞動青春
三、活動目的:
讓更多的學生有機會展示自己的青春活力,提升自己的文化精神
四、活動時間:
xx月xx號—xx月xx號
五、活動內(nèi)容:
以紀念5.12國際護士節(jié)為主題,參賽選手在初賽時每人準備一小段舞蹈(或健美操),在參加復賽時參賽選手要加入音樂的伴奏,在決賽時參賽選手加上服妝和燈光的效果展現(xiàn)出自己最青春的一面,要能體現(xiàn)當代青年人的健康與活力和當代大學生的積極向上的精神。
六、活動流程:
1、召集所有班級的`文藝委員開會,會議內(nèi)容就是要求每個班的文藝委員在班上宣傳本次比賽的時間、地點、活動目的、活動意義。
2、比賽分為初賽復賽\決賽三個部分:初賽在崇美樓二樓活動室舉行;復賽在求藝樓五樓形體房舉行;進入決賽的同學在燈光籃球場舉行匯演。
3、在決賽中由評委評出一、二、三名及優(yōu)勝獎,頒發(fā)榮譽證書,表演較好的同學可以參加5.12文藝匯演晚會。
校園護士節(jié)活動策劃4
為了弘揚南丁格爾精神,傳承和發(fā)揚中華優(yōu)秀文明禮儀傳統(tǒng),強化護生職業(yè)禮儀修養(yǎng),豐富校園文化生活。良好的校園文明禮儀不僅能為我們營造和諧的工作、學習環(huán)境,更有利于塑造護生良好的護理職業(yè)形象和培養(yǎng)護生良好的素質(zhì)。為了讓更多學生了解醫(yī)護禮儀文化,培養(yǎng)學生文明、誠信、有禮貌的良好形象、弘揚禮儀風采,我校特舉行護理職業(yè)禮儀風采大賽。確保活動順利進行并取得實效,特制定本活動方案。
一、活動目標
通過開展“護士職業(yè)禮儀風采”,將優(yōu)美的'儀表、端莊的態(tài)度、親切的語言、優(yōu)雅的舉止融入護理技術(shù)操作的每個環(huán)節(jié),使護理人員在實踐中充滿自信心,營造出友善親切、健康向上的人文環(huán)境。
二、組織領導
為確保“護士職業(yè)禮儀風采大賽”的順利進行,成立領導小組負責此項活動的具體工作。
三、活動時間:
另行通知
四、活動地點:
五樓多媒體教室
五、主辦單位:
XX市XX職業(yè)學校教務科
六、參賽范圍:
20xx級護理班、20xx級護理班
七、參賽內(nèi)容
1、護理專業(yè)知識問答
根據(jù)20xx級和20xx級護理專業(yè)學生各自所學專業(yè)知識進行知識問答。分別以各自班級為小組參加比賽。
2、護士禮儀風采展示
遵照“20xx年護理禮儀質(zhì)量考核標準”種對于語言和服務的規(guī)定執(zhí)行,學生通過表演、展示將護士職業(yè)禮儀知識應用其中,情景題材涉及護士職業(yè)的各種場合,內(nèi)容涵蓋護士儀容儀表、站姿、坐姿、行姿、蹲姿、端治療盤、持病歷夾、推車行進、拾揀物品、陪同引導、攙扶幫助、溝通技巧等,可以人性化服務理念、服務承諾、榮譽、成績等。
3、護理專業(yè)學生表演節(jié)目。20xx級和20xx級護理專業(yè)學生以演唱、配樂朗誦、演講、小品等方式,向全校展示本班的精神風貌。
七、參賽規(guī)則
1、參賽方式:20xx級和20xx級護理專業(yè)學生以各自班級為單位參加比賽。
2、展示形式:各班級的職業(yè)禮儀風采展示可以進行自我編排,以展示本班的精神風貌。
護理專業(yè)知識問答:分別設置必答題,搶答題,判斷題。
必答題規(guī)則:必答題每組設置5道必答題,主持人讀完題后,該組參賽人員必須在30秒鐘內(nèi)作答,否則失去答題資格。每答對一題加5分,答錯不加分。
搶答題規(guī)則:主持人讀完題后,宣布搶答開始方可搶答,由站立最快的團隊進行作答,注意必須由主持人宣布開始作答,且在30秒內(nèi)回答正確才可加分。搶答題答對一題加5分,答錯扣5分。
風險題規(guī)則:每組有兩個風險題。主持人讀完題后,不可以棄權(quán),要么自己團隊答,要么請其他的團隊答,該組參賽人員必須在1分鐘內(nèi)作答。答對一題加10分,答錯扣分10分。
3、展示內(nèi)容:主題鮮明、有特色、思想性強、內(nèi)容健康、積極向上、表演形式新穎有創(chuàng)意,場景設計合理,動作編排符合實際工作需要,體現(xiàn)護士工作內(nèi)涵。
4、參賽要求:每個班均按照學校安排進行比賽,按時到比賽地點參加比賽。
所有參賽班級應按指定地點就位,不準隨意走動、喧嘩或起哄,尊重評委評分,文明觀看、參賽。
校園護士節(jié)活動策劃5
為了弘揚南丁格爾精神,傳承和發(fā)揚中華優(yōu)秀文明禮儀傳統(tǒng),強化護生職業(yè)禮儀修養(yǎng),豐富校園文化生活。良好的校園文明禮儀不僅能為我們營造和諧的工作、學習環(huán)境,更有利于塑造護生良好的護理職業(yè)形象和培養(yǎng)護生良好的素質(zhì)。為了讓更多學生了解醫(yī)護禮儀文化,培養(yǎng)學生文明、誠信、有禮貌的'良好形象、弘揚禮儀風采,我校特舉行護理職業(yè)禮儀風采大賽。確保活動順利進行并取得實效,特制定本活動方案。
一、活動目標
通過開展“護士職業(yè)禮儀風采”,將優(yōu)美的儀表、端莊的態(tài)度、親切的語言、優(yōu)雅的舉止融入護理技術(shù)操作的每個環(huán)節(jié),使護理人員在實踐中充滿自信心,營造出友善親切、健康向上的人文環(huán)境。
二、組織領導
為確保“護士職業(yè)禮儀風采大賽”的順利進行,成立領導小組負責此項活動的具體工作。
三、活動時間:另行通知
四、活動地點:五樓多媒體教室
五、主辦單位:XX市XX職業(yè)學校教務科
六、參賽范圍:20xx級護理班、20xx級護理班
七、參賽內(nèi)容
1、護理專業(yè)知識問答
根據(jù)20xx級和20xx級護理專業(yè)學生各自所學專業(yè)知識進行知識問答。分別以各自班級為小組參加比賽。
2、護士禮儀風采展示
遵照“20xx年護理禮儀質(zhì)量考核標準”種對于語言和服務的規(guī)定執(zhí)行,學生通過表演、展示將護士職業(yè)禮儀知識應用其中,情景題材涉及護士職業(yè)的各種場合,內(nèi)容涵蓋護士儀容儀表、站姿、坐姿、
行姿、蹲姿、端治療盤、持病歷夾、推車行進、拾揀物品、陪同引導、攙扶幫助、溝通技巧等,可以人性化服務理念、服務承諾、榮譽、成績等。
3、護理專業(yè)學生表演節(jié)目。20xx級和20xx級護理專業(yè)學生以演唱、配樂朗誦、演講、小品等方式,向全校展示本班的精神風貌。
七、參賽規(guī)則
1.參賽方式:20xx級和20xx級護理專業(yè)學生以各自班級為單位參加比賽。
2.展示形式:各班級的職業(yè)禮儀風采展示可以進行自我編排,以展示本班的精神風貌。
護理專業(yè)知識問答:分別設置必答題,搶答題,判斷題。
必答題:
規(guī)則:必答題每組設置5道必答題,主持人讀完題后,該組參
賽人員必須在30秒鐘內(nèi)作答,否則失去答題資格。每答對一題加5分,答錯不加分。
搶答題:
規(guī)則:主持人讀完題后,宣布搶答開始方可搶答,由站立最快
的團隊進行作答,注意必須由主持人宣布開始作答,且在30秒內(nèi)回答正確才可加分。搶答題答對一題加5分,答錯扣5分。
風險題:
規(guī)則:每組有兩個風險題。主持人讀完題后,不可以棄權(quán),要
么自己團隊答,要么請其他的團隊答,該組參賽人員必須在1分鐘內(nèi)作答。答對一題加10分,答錯扣分10分。
3.展示內(nèi)容:主題鮮明、有特色、思想性強、內(nèi)容健康、積極向上、表演形式新穎有創(chuàng)意,場景設計合理,動作編排符合實際工作需要,體現(xiàn)護士工作內(nèi)涵。
4.參賽要求:每個班均按照學校安排進行比賽,按時到比賽地點參加比賽。
所有參賽班級應按指定地點就位,不準隨意走動、喧嘩或起哄,尊重評委評分,文明觀看、參賽。
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