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為了確保事情或工作有序有效開展，就需要我們事先制定方案，方案是解決一個(gè)問(wèn)題或者一項(xiàng)工程，一個(gè)課題的詳細(xì)過(guò)程。那么大家知道方案怎么寫才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的拜師會(huì)活動(dòng)策劃方案，歡迎閱讀與收藏。
拜師會(huì)活動(dòng)策劃方案1
一、活動(dòng)意義：
《墨子-天志上》曰：輪匠執(zhí)其規(guī)矩，以度天下之方圓。2523年以來(lái)，魯班作為中國(guó)工匠的祖師爺，是中國(guó)“工匠精神”的杰出代表。中國(guó)建筑是中國(guó)“工匠精神”的傳承者，中國(guó)建筑始終致力于“品質(zhì)保障價(jià)值創(chuàng)造”，始終視質(zhì)量為生命，視安全為質(zhì)量，“匠人精神”始終是中國(guó)建筑的企業(yè)文化。
為了打造中建創(chuàng)業(yè)大廈項(xiàng)目為魯班獎(jiǎng)工程，充分發(fā)揮中建七局優(yōu)秀管理者綜合優(yōu)勢(shì)，通過(guò)“拜師”儀式，傳承中建七局“匠人精神”，引導(dǎo)青年員工不斷學(xué)習(xí)，幫助青年員工快速成長(zhǎng)，提高員工的整體素質(zhì)，打造中國(guó)建筑工程魯班獎(jiǎng)（國(guó)優(yōu)）工程，樹立中建七局新標(biāo)桿項(xiàng)目。
借助濱河國(guó)際中心開放日的資源，將拜師儀式作為開放日的`活動(dòng)之一，既提高了項(xiàng)目的話題，也是事件營(yíng)銷的重要組成部分，是項(xiàng)目營(yíng)銷的重要支撐，充分利用了國(guó)內(nèi)30家媒體資源，在短期內(nèi)形成話題引爆點(diǎn)。
二、主題：
一杯拜師茶，一句授業(yè)語(yǔ)。
三、人員安排：
總指揮：xxx主持人：xx
介紹人：xxx師傅代表：xxx
參會(huì)人員：城開公司領(lǐng)導(dǎo)班子、鄭州濱河工程部、營(yíng)銷部、運(yùn)營(yíng)部、招商部、大客戶部、中建七局創(chuàng)業(yè)大廈項(xiàng)目部
四、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年7月30日上午11：00-11：30（濱河國(guó)際中心開放日）
五、活動(dòng)流程及內(nèi)容
1、拜帖
師道大矣哉，入門授業(yè)釋義解惑渡人生，投一技所能，得一專之長(zhǎng)，起為溫飽策，漫漫歷代傳。久慕龍門石上雪，登庭拜公求人生，今有愚生xxx，幸遇名師，師通六藝，愿入門下，受業(yè)養(yǎng)身，修德正道。自后雖分師徒，誼同父子，對(duì)于師門，當(dāng)知恭敬，身受訓(xùn)誨，繼往開來(lái)，永續(xù)魯班匠人之魂。定沒齒難忘，情出本心，絕無(wú)反悔，空口無(wú)憑，謹(jǐn)據(jù)此字，以昭鄭重。
2、“束脩”之禮
《論語(yǔ)·述而》中孔子說(shuō)道：“自行束修以上，吾未嘗無(wú)誨焉。”六禮包含芹菜、蓮子、紅豆、棗子、桂圓、干瘦肉條六種物件。這“六禮”其實(shí)都有講究，芹菜寓意為“勤奮好學(xué)、業(yè)精于勤”；蓮子心苦，寓意為“苦心教育”；紅豆則含有“鴻運(yùn)高照”之意。棗子寓意為“早早高中”，桂圓意在“功德圓滿”，而最讓人驚訝的干瘦肉條則用以表達(dá)弟子心意。
3、祖師三拜
一拜：華夏文明，得蒙先庇二拜：先圣之道，功過(guò)古今三拜：格物致知，修身治齊
4、師傅三拜
一拜：師道尊崇，利人利德二拜：傳學(xué)授業(yè)，教化解惑三拜：感念恩師，天地為鑒
5、老師還禮
《弟子規(guī)》
《創(chuàng)建魯班獎(jiǎng)工程實(shí)施指南》 《營(yíng)造法式》
六、儀式準(zhǔn)備
1、儀式準(zhǔn)備：儀式前與參與者做好相應(yīng)的溝通，了解流程，城開運(yùn)營(yíng)部王杰提前做一個(gè)針對(duì)師徒三人專項(xiàng)的采訪，將采訪內(nèi)容提前3天發(fā)給各家媒體。
2、布置好儀式現(xiàn)場(chǎng)：如桌椅、茶杯、背景墻（做一個(gè)PPT）等物品。
拜師會(huì)活動(dòng)策劃方案2
一、活動(dòng)主題
今年全國(guó)教師節(jié)慶祝活動(dòng)的主題為“迎接黨的十九大，做好學(xué)生引路人”。
二、活動(dòng)目的
充分利用教師節(jié)，大力營(yíng)造尊師重教的濃厚氛圍，進(jìn)一步激發(fā)廣大教師的職業(yè)榮譽(yù)感、責(zé)任感和使命感。引導(dǎo)全校教師見賢思齊、潛心教書育人，以更加飽滿的熱情投身于教育事業(yè)。
三、活動(dòng)安排
組織開展優(yōu)秀教職工評(píng)選活動(dòng)
活動(dòng)內(nèi)容：評(píng)選20xx—20xx學(xué)年優(yōu)秀教師、20xx—20xx學(xué)年先進(jìn)教育工作者、20xx—20xx學(xué)年優(yōu)秀輔導(dǎo)員等各類先進(jìn)典型。
活動(dòng)時(shí)間：20xx年9月10日前
責(zé)任單位：人事處、工會(huì)、學(xué)生處等
組織開展優(yōu)秀教師典型集中學(xué)習(xí)宣傳活動(dòng)
活動(dòng)內(nèi)容：通過(guò)櫥窗、光榮榜等形式，集中展現(xiàn)我校優(yōu)秀教師們愛崗敬業(yè)、立德樹人、無(wú)私奉獻(xiàn)的師德風(fēng)范，在全校營(yíng)造學(xué)習(xí)先進(jìn)，尊師重教的良好氛圍。
活動(dòng)時(shí)間：20xx年9月10日前
責(zé)任單位：人事處、宣傳部等
組織開展教師代表座談會(huì)
活動(dòng)內(nèi)容：學(xué)校及各學(xué)院點(diǎn)面結(jié)合，在教師節(jié)期間舉行一線教師代表座談會(huì)，深入聽取廣大教師對(duì)學(xué)校教育事業(yè)發(fā)展的意見和建議。
活動(dòng)時(shí)間：20xx年9月10日前
責(zé)任單位：人事處、各學(xué)院等
組織開展走訪慰問(wèn)活動(dòng)
活動(dòng)內(nèi)容：通過(guò)走訪慰問(wèn)教職工代表，了解教師的所急所想，傾聽教師的意見建議，幫助教師解決工作、學(xué)習(xí)和生活中的實(shí)際困難，切實(shí)為廣大教師辦實(shí)事、做好事、解難事，讓廣大教師潛心教書、靜心育人。
活動(dòng)時(shí)間：20xx年9月10日前
責(zé)任單位：人事處、學(xué)校辦公室等
組織開展優(yōu)秀教職工表彰大會(huì)
活動(dòng)內(nèi)容：對(duì)一年來(lái)涌現(xiàn)出的優(yōu)秀教師、優(yōu)秀科研工作者、先進(jìn)教育工作者、優(yōu)秀學(xué)生工作干部等一大批先進(jìn)集體、先進(jìn)個(gè)人進(jìn)行集中表彰，進(jìn)一步調(diào)動(dòng)廣大教職工學(xué)習(xí)先進(jìn)、開拓創(chuàng)新的熱情，進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)又好又快地發(fā)展。
活動(dòng)時(shí)間：20xx年12月前
責(zé)任單位：人事處、學(xué)校辦公室等
組織開展新進(jìn)教師入職宣誓儀式
活動(dòng)內(nèi)容：組織20xx年新進(jìn)教師代表集中開展入職宣誓儀式，進(jìn)一步增強(qiáng)新進(jìn)教師的職業(yè)歸宿感和榮譽(yù)感。
活動(dòng)時(shí)間：20xx年12月前
責(zé)任單位：人事處
組織開展從事教育教學(xué)工作滿30年的教職工慰問(wèn)活動(dòng)
活動(dòng)內(nèi)容：向從事教育教學(xué)工作滿30年的'教職工頒發(fā)榮譽(yù)證書和紀(jì)念品。
活動(dòng)時(shí)間：20xx年9月10前
責(zé)任單位：人事處
組織開展“感念師恩”活動(dòng)
活動(dòng)內(nèi)容：組織學(xué)生圍繞祝福老師、我身邊的好老師、最想對(duì)老師說(shuō)的一句話等話題，通過(guò)手機(jī)短信、電子郵件、微博、微信、訪談、署名文章等形式開展“感念師恩”的相關(guān)活動(dòng)。
活動(dòng)時(shí)間：20xx年9月10日前
責(zé)任單位：校團(tuán)委、學(xué)生會(huì)、研究生會(huì)
四、有關(guān)要求
做好教師節(jié)慶祝與宣傳活動(dòng)具有十分重要的意義。各單位要高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，統(tǒng)籌安排，認(rèn)真組織。簡(jiǎn)樸、熱烈慶祝第39個(gè)教師節(jié)，營(yíng)造尊師重教的良好氛圍。
各單位要積極采取切實(shí)可行的措施，努力為教師辦實(shí)事，辦好事，解決教師在工作、學(xué)習(xí)和生活中遇到的困難和問(wèn)題，使廣大教師切實(shí)感受到學(xué)校各級(jí)組織的關(guān)懷和溫暖。
廣大教職工要以主人翁精神積極主動(dòng)、滿腔熱情地參加教師節(jié)慶祝活動(dòng)，向先進(jìn)典型學(xué)習(xí)，愛崗敬業(yè)，帶頭踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，進(jìn)一步增強(qiáng)愛教愛生的責(zé)任感、奮發(fā)進(jìn)取的使命感和從教高尚的光榮感，為推動(dòng)學(xué)校教育事業(yè)更好更快地發(fā)展作出積極的貢獻(xiàn)。
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