時間過得太快，讓人不知所措，工作已經告一段落了，你有制定過下階段的工作目標嗎？是不是要好好寫一份策劃書了。你知道寫策劃書需要注意哪些問題嗎？以下是小編收集整理的五一勞動節主題活動策劃書，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

五一勞動節主題活動策劃書1

　　一、活動主題

　　慶“五一”暨祖國好，家鄉美詩朗誦。

　　二、活動目的：

　　通過開展詩朗誦比賽活動，歌頌咱們偉大的祖國，贊美咱們美麗的家鄉，激發少先隊員愛國，愛家鄉的熱情。同時，以誦讀活動為契機，引領和推動我校讀書活動的開展，形成良好的誦讀氛圍，促進我校校園特色建設。

　　三、比賽時間

　　x月xx日上午。

　　四、活動步驟與要求

　　1、比賽方式分年級組進行，一、二、三年級為低年級組。四、五年級為高年級組。

　　2、x月xx日前確定朗誦內容，盡量避免朗誦內容重復，并上交一份底稿。

　　3、各中隊要積極搞好參加朗誦訓練。

　　五、評分標準與評分項目

　　1、以xx分制進行打分，去掉一個最高分，去掉一個最低分，取中間的分值。

　　2、評分項目：

　　內容(x分)：主題鮮明，內容積極健康。

　　語音(x分)：普通話標準流暢，音色優美，吐字清晰，聲音洪亮。

　　技巧(x分)：朗誦形式進行了合理設計，感情把握到位，具有一定的`感染力。

　　臺風(x分)：進出場有序，臺風端正，表演落落大方，精神飽滿，動作表情協調自然。

　　服裝(x分)：服裝整潔、統一。

　　六、獎項設置

　　頒獎項設為，低年級組、高年級組各取一等獎x名、二等獎x名、其余均為優秀獎。

　　七、參評評委

　　此次活動參加的評委為我校部分語文教師及領導。

五一勞動節主題活動策劃書2

　　一、活動名稱

　　拔河友誼賽。

　　二、活動宗旨

　　增進同學之間的交流，集體榮譽感及凝聚力。

　　三、活動目的'

　　歡慶五一，豐富學生們的校園生活，增強師生之間的相互了解、促進同學之間的友好相處，使得校園氣氛更加活躍，加強各同學間的交流。

　　四、活動對象

　　XX科技職業學校XX級全體同學。

　　五、活動時間

　　20xx年X月X日X點。

　　六、活動地點

　　校籃球場。

　　七、主辦單位

　　XX科技職業學校。

　　八、承辦單位

　　學生會體育部。

　　九、參賽要求

　　1、本次比賽分為男子組、女子組、男女混合組。以班級為單位組成各參賽隊伍。

　　2、女子組限報X人。男子組限報X人。混合組限報X人。(女生：X人、男生：X人)

　　3、參賽隊員必須是本班級同學。20xx屆各班級必須參加。

　　十、活動流程

　　1、X月X日各班級報名表于XX時交到學生會辦公室。并由隊長抽簽決定比賽順序。

　　2、X月X日下午XX時比賽正式開始，比賽實行晉級賽。最后選出冠軍。

　　十一、注意事項

　　1、比賽時由于雙方都是用力拉，所以拔完后一場后不可立即松繩，以免造成對方隊員受傷，各體育委員謹記，轉告給各班隊員。

　　2、各班級需努力完成比賽。

　　3、比賽要做到文明比賽，遵循友誼第一，比賽第二。

　　4、比賽時不得有冒名頂替，拉拉隊不可上場幫忙、一經發現立即取消。

　　5、由于比賽場面比較大，需裁判XX名，維護秩序工作人員XX名。

　　十二、獎品

　　冠軍獎狀各一份(班級團體)。班級操行分加X分/組。

五一勞動節主題活動策劃書3

　　勞動節餐廳促銷，應結合自己的產品特點，做出適合自己的促銷活動。一般來說餐廳促銷要注意以下幾點。

　　1、假期餐廳的氣氛。在餐廳消費，很大程度上人們消費的是餐廳的整體服務，而不僅僅是食品，因此，在整個餐廳的氣氛上要做好相應的布置。

　　a.餐臺。在餐桌上擺一瓶色澤鮮艷的插花或盆花，如月季、杜鵑、米蘭等。其艷麗的色彩，清馥的香昧，可使人的大腦處于悠然之境，并能增加消費者的食欲。

　　b.音響。餐廳中特定的音響效果能夠產生獨特的氣氛，在餐廳中布置山水小景，山石滴泉叮咚聲響使人如同漫步泉邊溪畔。餐廳播放一些行云流水的背景輕音樂，如克萊德曼的鋼琴曲等、都能使餐飲消費者的就餐心情變得格外舒暢。

　　c.燈光。餐廳燈光的強弱與光色的'照射，對餐飲消費者的就餐情緒有著重要的影響。合理的餐廳光色，既可以激發消費欲望，又可以使消費者樂于在視覺舒適的餐廳環境中就餐。

　　d.色調。不同的色彩能引起餐飲消費者的不同聯想意境，產生不同的心理感受。餐廳的色彩如果調配得當，醒目宜人，對餐飲消費者和餐廳服務員的情緒調節、預防沖突都將具有重要意義。

　　e.布局。餐廳的整體氛圍是消費者產生愉悅的就餐心理的又一重要因素。如果其布局能根據餐廳主題和餐飲市場定位的消費者心理進行設計，必將受到顧客的青睞。

　　2、勞動節餐廳的服務。

　　促銷活動中人的因素是很重要的，它體現了一個餐廳的態度，人們消費更喜歡服務周到人性化的地方。所以在促銷之前，要做好人員的基本服務培訓，促銷特色培訓，態度意識的培訓等等，這樣可以讓促銷活動更好的發揮它的效果。

　　3、勞動節餐廳的食品促銷。餐廳里食品的促銷方法有很多。

　　a.菜式。勞很多商家會推出相應的套餐，推出相應的菜式，以供消費者選擇。

　　b.制作。讓消費者參與到整個制作過程當中，更能滿足消費者的成就感與體驗的欲望。

　　c.觀賞。在消費者面前進行食品的制作，吸引消費者的注意力，也為餐廳增加無形招牌。

　　d.價格。通過價格來吸引消費者，這也是商家常用的方法，太要拿捏到位，不要降低價格的同時也降低了餐廳的品牌。

　　e.贈品。提供一些節日相關的贈品可以拉動一定的消費者。比如說提前預訂可以得到贈品，消費在多少金額之上可以得到一些贈品。贈品要與自己餐廳的品牌風格相應。

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五一勞動節主題活動策劃書4

　　一、活動目的

　　1、通過開展以“我勞動，我光榮;我創造，我幸福”為主題的系列活動，讓同學們了解“勞動節”的由來，了解我國不同時代的勞模風采。

　　2、通過有計劃有組織的開展各類活動，從宣傳“我勞動，我光榮;我創造，我幸福”這個主題思想轉化到我們每個學生的實際行動中。

　　3、通過在學校、家庭兩個層面參與不同類型的勞動，培養愛勞動的熱情，養成愛勞動的好習慣，爭做“勞動小能手”。

　　二、活動主題

　　我勞動，我光榮;我自理，我能干。

　　三、活動內容

　　我是勞動小能手

　　1、在“五一”放假期間與爸爸媽媽一起對自己的家進行一次徹底的'大掃除;

　　2、能幫爸爸媽媽做一件力所能及的家務事，洗菜、淘米、做飯、洗碗、掃地、拖地等。

　　3、知道“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的含義，并能做到我的飯碗里沒有一粒剩飯(菜);

　　四、活動要求

　　1、一二年級能幫爸爸媽媽做一件力所能及的家務事，洗菜、淘米、洗碗、掃地、拖地等，拍成照片，貼在A4紙上，在照片下面爸爸媽媽寫下對孩子勞動的評價。

　　2、三——五年級同學“創意我們的美食”活動，用自己的智慧和巧手進行美食創意活動。親手為爸爸媽媽做一道拿手菜。假期結束后取好作品名稱，拍攝下作品照片，貼在A4紙上，下面附上簡短的文字說明(創意背后的+設計原因)，和做美食的感想將這些材料以A4紙交班主任老師。

　　3、以上材料5月5日前上交班主任，每班評選出五名最優秀作品參與學校展評。

五一勞動節主題活動策劃書5

　　一、指導思想

　　勞動作為生活當中最基本的要素，是幸福的源泉，也是每個人實現自身的價值和理想惟一途徑。在“五一”國際勞動節來臨之際，我校決定開展以“紅領巾愛勞動”為主題的系列活動，讓同學們通過了解勞動節的歷史經歷，了解我國不同時代的勞動者風采，將“勞動最光榮”這個主題思想轉化到我們每位少先隊員的實際行動中，通過在學校、家庭兩個層面參與不同類型的勞動，培養少先隊員積極勞動的'熱情，培養好的勞動習慣，對勞動成果能夠進行尊重。

　　二、活動主題

　　紅領巾愛勞動。

　　三、活動時間

　　20xx年4月x日——20xx年5月x日。

　　四、活動內容

　　低年級(1-2年級)：

　　1.在“五一”放假期間與爸爸媽媽一起對自己的家進行一次徹底的大掃除。

　　2.知道“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的含義，并能做到我的餐桌上沒有一粒剩飯(菜)。

　　3.學會自己穿衣服。

　　4.學會自己整理書包。

　　5.能幫爸爸媽媽做一件力所能及的家務事，洗菜、淘米、洗碗、掃地、拖地等。(將勞動的場景拍成照片，每班上交x份。)

　　中年級(3-4年級)：

　　1.知道x個全國勞模的名字和他們的事跡。

　　2.清理自己的“小天地”(鋪床、疊被子、整理書桌、打掃自己的房間等)。

　　3.幫爸爸媽媽做一件力所能及的家務事，洗菜、淘米、洗碗、掃地、拖地等。

　　4.做一份“勞動最光榮”手抄報，每班上交x份。

　　5.在父母的協助下，會蒸米飯，學會做一道菜等。(將勞動成果拍成照片，每班上交x份。)

　　高年級(5-6年級)：

　　1.知道x個全國勞模的名字和他們的事跡，積累到積累簿上。

　　2.清理自己的“小天地”(鋪床、疊被子、整理書桌、打掃自己的房間等)。

　　3.“我和媽媽換一天崗”，做一天媽媽每天要做的家務活，體驗勞動的甘苦。

　　4.做一份“勞動最光榮”手抄報，每班上交x份。

　　5.寫一篇“以勞動者是最光榮的”為主題的文章，B5稿紙每班上交x份。

五一勞動節主題活動策劃書6

　　活動主題：

　　超市五一大促銷

　　活動內容：

　　一、深呼吸，海的味道

　　在4月28日到5月7日期間，凡在某超市各分店購物滿300元的顧客，可進行現場抽獎，抽取幸運xxxx四日游的.名額，到xxxx天涯海角去感受“海的味道”

　　特等獎2名(5個店共10名)各獎xxxx四日游名額一個

　　一等獎3名(5個店共15名)各獎美的吸塵器一個

　　二等獎10名(5個店共50名)各獎立邦電飯煲一個

　　鼓勵獎100名(5個店共500名)各獎柯達膠卷一卷

　　二、打折，自己做主

　　在4月27日到5月26日期間，凡在某超市商場購買男裝、女裝、睡衣等的顧客，憑電腦小票可轉動幸運轉盤，轉到幾折，顧客即可享受幾折的現金折扣。

　　活動期間還將有秀和搶購活動。

　　搶購活動，每天舉行兩次，最低達到2折。

　　三、五一驚喜三重奏

　　一重奏：全城至低(各種商品價格全城至低，便宜至極)

　　二重奏：二十萬積分卡顧客“五一”傾情大回饋

　　4月28日至5月9日期間，所有積分卡顧客憑積分卡可以在某超市特惠購買指定商品。

　　三重奏：開心購物幸運有您

　　5月1日至7日，一次性在某超市購物滿30元的顧客可參加現場活動，獎品豐富，永不落空。獎品有：精美盒紙、1公斤大米、500ML食用調和油。

　　四、超市“五一”部分特價商品：

　　五一期間某超市共推出了近千種的特價商品，包括了日用百貨、食品、電器、、生鮮等各種商品(具體定出特價商品的價格)。

五一勞動節主題活動策劃書7

　　一、活動目的

　　1、通過開展以“我勞動，我光榮。我創造，我幸福”為主題的系列活動，讓同學們了解“勞動節”的由來，了解我國不同時代的勞模風采。

　　2、通過有計劃有組織的開展各類活動，從宣傳“我勞動，我光榮。我創造，我幸福”這個主題思想轉化到我們每個學生的實際行動中。

　　3、通過在學校、家庭兩個層面參與不同類型的勞動，培養愛勞動的.熱情，養成愛勞動的好習慣，爭做“勞動小能手”。

　　二、活動主題

　　我勞動，我光榮。我自理，我能干。

　　三、活動內容

　　我是勞動小能手：

　　1、在“五一”放假期間與爸爸媽媽一起對自己的家進行一次徹底的大掃除。

　　2、能幫爸爸媽媽做一件力所能及的家務事，洗菜、淘米、做飯、洗碗、掃地、拖地等。

　　3、知道“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的含義，并能做到我的飯碗里沒有一粒剩飯(菜)。

　　四、活動要求

　　1、一二年級能幫爸爸媽媽做一件力所能及的家務事，洗菜、淘米、洗碗、掃地、拖地等，拍成照片，貼在A4紙上，在照片下面爸爸媽媽寫下對孩子勞動的評價。

　　2、三——五年級同學“創意我們的美食”活動，用自己的智慧和巧手進行美食創意活動。親手為爸爸媽媽做一道拿手菜。假期結束后取好作品名稱，拍攝下作品照片，貼在A4紙上，下面附上簡短的文字說明(創意背后的故事+設計原因)，和做美食的感想將這些材料以A4紙交班主任老師。

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