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社團(tuán)活動(dòng)策劃1
一、活動(dòng)背景
和諧之風(fēng)吹遍校園,和諧讓校園寧?kù)o幽深,和諧讓校園充滿愛(ài)意。如果把和諧的校園比作一棵參天大樹(shù),那么我認(rèn)為,優(yōu)美和諧的環(huán)境就是這棵大樹(shù)的根本,良好的校園人際關(guān)系就是它的枝葉,豐富的校園文化,就是它的精髓所在,靈魂所在,因此校園應(yīng)該是和諧優(yōu)美的,那么如何構(gòu)建和諧校園呢?
二、班會(huì)主題
構(gòu)建和諧校園,我能做什么
三、活動(dòng)目的
提高同學(xué)們構(gòu)建和諧校園的意識(shí),明確在未來(lái)構(gòu)建和諧校園的目標(biāo)與方向,促進(jìn)和諧校園建設(shè)做得更快更好。
四、活動(dòng)時(shí)間
x月x日(周x)pmx:00
五、活動(dòng)地點(diǎn)
xx樓606
六、活動(dòng)流程
a)主持人宣班會(huì)正式開(kāi)始及班會(huì)主要事宜(主題、內(nèi)容、到場(chǎng)嘉賓及注意事項(xiàng)等)。
b)開(kāi)場(chǎng)歌曲:《讓世界充滿愛(ài)》
c)關(guān)于“和諧校園”的指示競(jìng)賽(以小組為單位積分比賽)
⑴搶答題
規(guī)則:共設(shè)x個(gè)問(wèn)題,在主持人念完題目后方可舉手作答,答對(duì)的加x分,答錯(cuò)的`不扣分.
⑵合作游戲
規(guī)則:每組派一男一女兩個(gè)代表,一人背對(duì)黑板,一人正對(duì)黑板,正對(duì)著黑板的用肢體語(yǔ)言形容黑板上的名詞,背對(duì)這黑板的猜出一個(gè)加x分,時(shí)間為x分鐘.
⑶必答題
規(guī)則:聽(tīng)題完畢后,各組組員可以討論,每組派出一位代表把答案寫在答題紙上,踩點(diǎn)答分,每題xx分.
⑷評(píng)分人員評(píng)改分?jǐn)?shù),在此期間各個(gè)宿舍派出一位代表對(duì)“構(gòu)建和諧校園,我能做什么”發(fā)表宿舍成員的意見(jiàn)。
⑸男女合唱《xx》
七、工作安排
①主持人:xx
②評(píng)分人員:xx
③競(jìng)賽題目負(fù)責(zé)人:xx
④歌曲準(zhǔn)備:xx
⑤通知宿舍代表:xx
⑥拍照:xx
⑦獎(jiǎng)品負(fù)責(zé)人:xx
⑧衛(wèi)生負(fù)責(zé)人:xx
八、活動(dòng)預(yù)期效果
在愉快的氣氛中發(fā)表對(duì)“構(gòu)建和諧校園”的建議。
九、經(jīng)費(fèi)預(yù)算
獎(jiǎng)品:中性筆芯一盒(xx元)
十、注意事項(xiàng)
桌子的排放
社團(tuán)活動(dòng)策劃2
一、指導(dǎo)思想
由于小學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)缺乏一定的語(yǔ)言環(huán)境,遺忘現(xiàn)象比較嚴(yán)重。通常會(huì)出現(xiàn)學(xué)時(shí)會(huì),用時(shí)忘的現(xiàn)象,久而久之會(huì)導(dǎo)致一部分的學(xué)生成績(jī)偏差,對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)失去興趣。因此,通過(guò)有效的,豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng)來(lái)提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的積極性,非常有必要。英語(yǔ)社團(tuán)是課堂教學(xué)的輔助形式,是課堂教學(xué)的補(bǔ)充和延伸,旨在激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣,提高學(xué)生的聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫能力,幫助學(xué)生樹(shù)立學(xué)英語(yǔ)的自信心,形成有效的學(xué)習(xí)策略,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,提升我校學(xué)生的英語(yǔ)素質(zhì)。豐富小學(xué)生的課余生活,同時(shí)也為他們今后的英語(yǔ)學(xué)習(xí)打下更好的基礎(chǔ)。
二、活動(dòng)目標(biāo):
1.通過(guò)豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng),從小培養(yǎng)學(xué)生對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的濃厚興趣,提高學(xué)習(xí)的'積極性。
2.授之以漁,通過(guò)大量的語(yǔ)言輸入與輸出,為學(xué)生增加廣泛的語(yǔ)言練習(xí)機(jī)會(huì),提高學(xué)生的英語(yǔ)口語(yǔ)交際能力。
3、培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用英語(yǔ)進(jìn)行交際的能力,提高學(xué)生的詞匯量,語(yǔ)感等
4、通過(guò)資料的積累和整理,積極為我校提供開(kāi)展小學(xué)英語(yǔ)社團(tuán)活動(dòng)的有效案例和寶貴經(jīng)驗(yàn)
三、活動(dòng)重點(diǎn)
增加學(xué)生的詞匯量,促進(jìn)學(xué)生綜合語(yǔ)言運(yùn)用能力的持續(xù)性發(fā)展,培養(yǎng)他們正確的語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)。
四、活動(dòng)對(duì)象
本校三年級(jí)學(xué)生,每級(jí)人數(shù)不超過(guò)30人。
五、活動(dòng)安排
本學(xué)期的社團(tuán)活動(dòng)內(nèi)容具體安排如下:
活動(dòng)1:日常生活用語(yǔ)(自我介紹1)
活動(dòng)2:日常生活用語(yǔ)(自我介紹2)
活動(dòng)3:日常生活用語(yǔ)(天氣描述)
活動(dòng)4:英語(yǔ)故事(1)
活動(dòng)5:情景對(duì)話 (1)
活動(dòng)6:情景對(duì)話 (2)
活動(dòng)7:情景對(duì)話 (3)
活動(dòng)8:諺語(yǔ)積累(1)
活動(dòng)9:諺語(yǔ)積累(2)
活動(dòng)10:學(xué)唱少兒英語(yǔ)歌曲
活動(dòng)11:學(xué)唱英語(yǔ)兒歌
活動(dòng)12:英語(yǔ)故事(2)
活動(dòng)13:講故事比賽。
活動(dòng)14:編排、表演英語(yǔ)課本劇或小品等
六、活動(dòng)時(shí)間
每星期二第三節(jié)和課業(yè)整理時(shí)間。
七、活動(dòng)地點(diǎn)
三(4)班
社團(tuán)活動(dòng)策劃3
活動(dòng)背景:"感恩節(jié)"作為西方一種傳統(tǒng)的節(jié)日,卻在我國(guó)有著廣大的群眾基礎(chǔ),常懷感恩之心的人是最幸福的,要感謝我們的父母、老師、朋友、還有我們周圍的一切。因此,我們決定在20xx年11月27日"感恩節(jié)"開(kāi)展一系列圍繞"感恩"為主題的活動(dòng)。為的是能讓本院全體師生了解感恩,關(guān)注感恩,學(xué)會(huì)感恩。能進(jìn)一步宣傳感恩這一社會(huì)舉動(dòng),讓感恩之歌在身邊響起,筑就更加和諧的校園。
活動(dòng)的目的及意義:為了給每一個(gè)有感恩之心的人創(chuàng)造一個(gè)感恩的機(jī)會(huì),同時(shí),也為了激發(fā)每一個(gè)人去感恩,從而創(chuàng)造一個(gè)充滿愛(ài)心的校園。發(fā)揚(yáng)感恩之心,構(gòu)建和諧校園
一、活動(dòng)主辦單位:
江西交通學(xué)院建筑系團(tuán)總支青協(xié)
二、活動(dòng)參與對(duì)象:
江西交通學(xué)院全院師生
三、活動(dòng)地點(diǎn):
綜合樓門口以及第二食堂門口
四、活動(dòng)名稱:
"系絲帶愛(ài)心花,傳祝愿",活動(dòng)
五、活動(dòng)目標(biāo):
提高感恩意識(shí),發(fā)揚(yáng)感恩之心,構(gòu)建和諧校園。
六、活動(dòng)時(shí)間:
20xx年11月25日中午
七、活動(dòng)開(kāi)展:
"系絲帶愛(ài)心花,傳祝愿"活動(dòng)青協(xié)協(xié)會(huì)于20xx年11月25日在綜合樓開(kāi)展活動(dòng)。志愿者一邊向路過(guò)的同學(xué)或老師宣傳一些有關(guān)感恩節(jié)的知識(shí),向他們分發(fā)"黃絲帶"和彩色紙,讓他們把感恩祝愿語(yǔ)寫在"黃絲帶"上和親手折好的花系好,并告訴他們我們會(huì)將把他們的祝愿品掛在一棵"感恩樹(shù)"上或是讓他們親自掛。活動(dòng)結(jié)束前,我們將所有的感恩祝愿品一起掛在事先選好的"感恩樹(shù)"上,并拍照留念。
八、活動(dòng)前期準(zhǔn)備:
"系絲帶愛(ài)心花,傳祝愿"活動(dòng)
活動(dòng)策劃,活動(dòng)負(fù)責(zé)人,活動(dòng)宣傳,活動(dòng)場(chǎng)地選擇,活動(dòng)人員安排;活動(dòng)材料器具采購(gòu)等準(zhǔn)備工作,活動(dòng)注意事項(xiàng)及環(huán)境問(wèn)題考慮,活動(dòng)費(fèi)預(yù)算,實(shí)地考察。
1、活動(dòng)人員安排:
活動(dòng)總負(fù)責(zé)人2人;(廖聲陽(yáng)張敏)
活動(dòng)場(chǎng)地負(fù)責(zé)人員(張京);
橫幅1人負(fù)責(zé)(付德濤);
海報(bào)宣傳組負(fù)責(zé)(付德濤);
材料準(zhǔn)備4人(組織部);
現(xiàn)場(chǎng)布置準(zhǔn)備工作人員10人(組織部加宣傳部);
安排現(xiàn)場(chǎng)秩序維護(hù)人員(劉明明);
簽到人員(呂宗鋒);
應(yīng)急人員(所有參加活動(dòng)的工作人員聽(tīng)從總負(fù)責(zé)安排);
折花培訓(xùn)指導(dǎo)人員(劉虹);
后勤負(fù)責(zé)人員(周冬冬);
攝影負(fù)責(zé)人員(張文濤)。
內(nèi)部每個(gè)成員參與活動(dòng);每個(gè)小組負(fù)責(zé)人做好各自工作;
2、活動(dòng)材料:課桌,椅子,宣傳單,海報(bào),照相機(jī),絲帶,筆,彩色紙,膠水,橫幅,
3、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算:橫幅25元,折紙15元、絲帶30元,膠水10,、元共合計(jì)。80
橫幅名字:發(fā)揚(yáng)感恩之心,構(gòu)建和諧校園
活動(dòng)正式實(shí)施
11月25日,中午志愿者在綜合樓門口集合
2.活動(dòng)內(nèi)容:1)宣傳感恩節(jié)的'來(lái)歷,目的,意義
2)發(fā)放絲帶,讓大家在絲帶上寫一句最想對(duì)要感恩的人祝愿語(yǔ),并親自折花扣好掛在樹(shù)上,代表我們對(duì)他們的感恩。
3)鼓勵(lì)大家在感恩節(jié)這天,拿出手機(jī),給遠(yuǎn)在千里或近在身邊的家人送上祝福
九、活動(dòng)中存在問(wèn)題:
天氣情況,活動(dòng)時(shí)間,制作"花"所需的材料的數(shù)量不能十分準(zhǔn)確,做"花"的培訓(xùn)人員須培訓(xùn)。
十、活動(dòng)的應(yīng)急措施:
"系絲帶愛(ài)心花,傳祝愿"活動(dòng)如遇雨天場(chǎng)地改在十足前舉行。每項(xiàng)活動(dòng)中如出現(xiàn)一些活動(dòng)材料不足時(shí),由幾名應(yīng)急名人員處理。
十一、活動(dòng)結(jié)束:
整理場(chǎng)地衛(wèi)生,整理現(xiàn)場(chǎng),收拾材料器具
十二、活動(dòng)總結(jié):
活動(dòng)結(jié)束后總結(jié)報(bào)告
注:活動(dòng)經(jīng)費(fèi)以及人員安排還存在一些不足需要補(bǔ)充
社團(tuán)活動(dòng)策劃4
一、活動(dòng)目的:
為了豐富我院同學(xué)們的課余生活,進(jìn)一步推動(dòng)體育活動(dòng)開(kāi)展,帶動(dòng)體育活動(dòng)的風(fēng)氣,增強(qiáng)各系凝聚力,也給同學(xué)們展示自我的舞臺(tái),我院利用第二屆“茂苑文華”大學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)月自己舉辦各系部籃球賽,旨在增強(qiáng)各系部凝聚力,展示出新時(shí)代大學(xué)生的蓬勃朝氣和競(jìng)技熱情。本次學(xué)院籃球聯(lián)賽是豐富每位同學(xué)課余生活,給每個(gè)同學(xué)施展自我的機(jī)會(huì)。
二、主辦單位:
咸寧職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)工處、團(tuán)委
承辦單位:
咸寧職業(yè)技術(shù)學(xué)院土木工程系
策劃協(xié)辦單位:
咸寧職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)籃球社
三、活動(dòng)口號(hào):
團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)、拼搏
四、活動(dòng)宗旨:
友誼第一,比賽第二。
五、活動(dòng)時(shí)間:
活動(dòng)地點(diǎn):燈光籃球場(chǎng)
參賽對(duì)象:咸寧職業(yè)技術(shù)學(xué)院在校大學(xué)生
六、活動(dòng)細(xì)則:
1、以系部報(bào)名參賽。
2、裁判員組織比賽。
3、本次籃球賽競(jìng)賽規(guī)則按照中國(guó)籃協(xié)近年制定的競(jìng)賽規(guī)則執(zhí)行。
一、比賽的開(kāi)始:賽時(shí)間為四節(jié),每節(jié)十分鐘;在第一節(jié)結(jié)束及第三節(jié)結(jié)束,中間休息二分鐘;第二節(jié)結(jié)束(上半場(chǎng))休息十分鐘;第一節(jié)比賽開(kāi)始十分鐘前,各隊(duì)隊(duì)員需要在紀(jì)錄臺(tái)進(jìn)行簽到。
二、比賽的結(jié)束:比賽在計(jì)時(shí)員發(fā)出比賽結(jié)束終了信號(hào)時(shí)結(jié)束;在比賽時(shí)間即將終了前的投籃,如在信號(hào)發(fā)出前球已在空中,投中有效。
三、比賽應(yīng)從裁判員在對(duì)手中間拋球,以中圈跳球開(kāi)始;出現(xiàn)加時(shí)賽的情況,同樣執(zhí)行跳球程序;半場(chǎng)后交換場(chǎng)地進(jìn)行比賽。
四、決勝期:下半場(chǎng)比賽結(jié)束,如兩隊(duì)得分相同,則進(jìn)行一次或多次的五分鐘加時(shí)賽;每次加時(shí)賽前有兩分鐘的`休息時(shí)間。
五、犯規(guī):球員與對(duì)手身體接觸或違反運(yùn)動(dòng)道德的違規(guī),即為犯規(guī);犯規(guī)登記在球員個(gè)人名下,單場(chǎng)個(gè)人犯規(guī)達(dá)到五次自動(dòng)離場(chǎng);單場(chǎng)比賽時(shí),每節(jié)內(nèi),每隊(duì)球員侵人犯規(guī)滿五次時(shí),其后該隊(duì)每一次的球員犯規(guī)應(yīng)判罰兩次(投三分球時(shí)被犯規(guī),則罰球三次),由被侵犯球員主罰。
六、棄權(quán):比賽開(kāi)始時(shí),一方隊(duì)員不足五人時(shí),球賽不得開(kāi)始。在比賽時(shí)間十五分鐘候后,依然不足五人時(shí),則由裁判判令該隊(duì)棄權(quán),由對(duì)方球隊(duì)獲勝;一方球隊(duì)因各種原因提出棄權(quán)時(shí),則判定對(duì)方球隊(duì)獲勝。
七、三秒違例:當(dāng)一隊(duì)控球時(shí),其本隊(duì)球員不能在對(duì)方禁區(qū)內(nèi)超過(guò)連續(xù)三秒以上的停留;違例則由對(duì)方在違例處最近邊線外擲界外球。
八、暫停:每隊(duì)在每節(jié)內(nèi)可以請(qǐng)求一次暫停,第四節(jié)可請(qǐng)求兩次暫停;規(guī)定時(shí)間內(nèi)未使用暫停不得保留至下半場(chǎng)或加時(shí)賽;加時(shí)賽各隊(duì)均有一次暫停。
九、替補(bǔ):替補(bǔ)球員入場(chǎng)前,應(yīng)向紀(jì)錄員報(bào)告;球成死球狀態(tài)或正當(dāng)停表時(shí)或裁判宣判犯規(guī)時(shí),替補(bǔ)球員方可上場(chǎng)。
社團(tuán)活動(dòng)策劃5
一、活動(dòng)目標(biāo)
通過(guò)一定的培養(yǎng),使學(xué)生更好的了解跳繩這項(xiàng)活動(dòng),能更好的熱愛(ài)這項(xiàng)活動(dòng),使得跳的次數(shù)達(dá)到要求,并能增強(qiáng)其它活動(dòng)興趣,最后達(dá)到增強(qiáng)體質(zhì)、促進(jìn)身心發(fā)展的目標(biāo)。
二、活動(dòng)措施
1、訓(xùn)練要求:
①必須嚴(yán)格遵守時(shí)間和訓(xùn)練內(nèi)容。
②教師關(guān)注全體學(xué)生的'訓(xùn)練。
③教師應(yīng)進(jìn)行科學(xué)訓(xùn)練,及時(shí)做好記錄。
④訓(xùn)練中注意安全,積極預(yù)防運(yùn)動(dòng)損傷的發(fā)生。
2、訓(xùn)練時(shí)間安排
每周周四下午第三節(jié)
3、場(chǎng)地器材安排:
訓(xùn)練場(chǎng)地定在學(xué)校操場(chǎng)上。
4、器材方面:
短繩,學(xué)生自己準(zhǔn)備。
三、內(nèi)容安排周次內(nèi)容練習(xí)方法建議
1、單跳
①每人一根,以單繩飛跳為主。
②正面接力、跑跳形式進(jìn)行。
2、單腳跳
每人一根,左、右腳互換跳若干。
3、交叉跳
①單繩跳熱身。
②跳單繩、雙手交叉跳、飛跳、反跳若干組。
4、花式跳
跳單繩的基礎(chǔ)上,加入單腳跳。
5、花式跳
①單繩反跳。
②單腳跳基礎(chǔ)上加入交叉跳。
6、雙人跳
兩人一組,一人帶一個(gè),雙腳單跳。
7、雙人跳
①單腳跳熱身。
②兩人一組同上。
8、雙人跳
兩人一組,一人帶一個(gè),雙腳單跳。
9、雙人跳
①兩人一組同上。
②另一人沿一旁、雙人一起跳。
10、雙跳
①單繩跳熱身。
②雙飛跳
11、單雙飛跳
①單跳熱身。
②單跳時(shí)穿插雙跳。
社團(tuán)活動(dòng)策劃6
一、策劃書名稱
盡可能具體的寫出策劃名稱,如“20xx年9月xx社團(tuán)社團(tuán)文化月活動(dòng)策劃書”,置于頁(yè)面中央。
二、活動(dòng)背景:
(請(qǐng)標(biāo)注具體時(shí)間節(jié)點(diǎn):如“7:00—9:00XX講座開(kāi)始,使用場(chǎng)地:XX,座椅數(shù)量安排等”如無(wú)需使用場(chǎng)地則無(wú)需注明,但世博亭前空地亦須注明。
三、活動(dòng)目的及意義:
此部分需明示要實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)及重點(diǎn)(目標(biāo)選擇需要滿足重要性、可行性、時(shí)效性)。
四、活動(dòng)開(kāi)展:
1、時(shí)間
2、地點(diǎn)
3、活動(dòng)對(duì)象
4、活動(dòng)內(nèi)容
(1)作為策劃的正文部分,表現(xiàn)方式要簡(jiǎn)潔明了,使人容易理解。
(2)對(duì)策劃的各工作項(xiàng)目,應(yīng)按照時(shí)間的先后順序排列,繪制實(shí)施時(shí)間表有助于方案核查。
(3)活動(dòng)負(fù)責(zé)人員的.組織配置、相應(yīng)權(quán)責(zé)及時(shí)間地點(diǎn)也應(yīng)在這部分加以詳細(xì)說(shuō)明,執(zhí)行的應(yīng)變程序也應(yīng)該在這部分加以考慮。
五、經(jīng)費(fèi)預(yù)算:
如贊助資金未到位可先不填寫
六、活動(dòng)中應(yīng)注意的問(wèn)題及細(xì)節(jié):
(裝飾方案,電器功率,道具清單,活動(dòng)具體時(shí)間、內(nèi)容)以及效果圖片(可包括內(nèi)外部裝飾簡(jiǎn)易圖示,電器位置簡(jiǎn)易圖示,公共活動(dòng)場(chǎng)地布置的簡(jiǎn)易圖示)
七、活動(dòng)負(fù)責(zé)人及主要參與者:
注明組織者、參與者姓名及電話,在簽到本上應(yīng)再寫一遍
關(guān)于新的展示順序,由于精品社團(tuán)方面可能有團(tuán)委及學(xué)院老師要來(lái)參觀,故放在第一周集中展示;展位的問(wèn)題由于一些社長(zhǎng)的反映,故在進(jìn)駐前當(dāng)面抽簽決定,社長(zhǎng)們也可以當(dāng)面交換協(xié)調(diào)。
第一周
康復(fù)
跆拳道
針推
模特
美麗心情
國(guó)學(xué)
食療
卿園
綠色形體
吉他
社聯(lián)
第二周
足球
粵匯
環(huán)保
網(wǎng)球
心靈部落
手語(yǔ)
酷溜
行云流水
物理
F2
第三周
舞協(xié)
民樂(lè)協(xié)會(huì)
IF棋社
乒乓
排球
創(chuàng)業(yè)
動(dòng)漫社
茶藝
魔術(shù)
花藝
流星羽
第四周
籃球社
陽(yáng)光外語(yǔ)
巧手
讀者屋
海溪
眾益
影視
口才
天文
理財(cái)
空手道
社團(tuán)活動(dòng)策劃7
為迎接仲夏的到來(lái),豐富的社團(tuán)文化,增加社員對(duì)動(dòng)漫創(chuàng)作知識(shí)的了解,及以及全校同學(xué)對(duì)魅夜對(duì)動(dòng)漫的了解,經(jīng)社團(tuán)的討論,聯(lián)手指導(dǎo)老師田娜,將于本月十八號(hào)針對(duì)社員及全院開(kāi)展一次動(dòng)漫知識(shí)講座及動(dòng)漫欣賞活動(dòng)。
一,活動(dòng)名稱
魅夜動(dòng)漫社協(xié)會(huì)動(dòng)漫知識(shí)講座與動(dòng)漫知識(shí)欣賞。
二.活動(dòng)時(shí)間:
20××年5月18日
三.活動(dòng)地點(diǎn):
煙大文經(jīng)學(xué)院教學(xué)樓
四.活動(dòng)目的:
在過(guò)去的.時(shí)間內(nèi),社團(tuán)活動(dòng)將重點(diǎn)放在COSPLAY(動(dòng)漫真人秀)方面。面對(duì)社員的輔導(dǎo)與幫助方面相對(duì)薄弱,考慮到一服務(wù)社員為最終宗旨,協(xié)會(huì)傾聽(tīng)社員的心意,決定進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)社員的動(dòng)漫知識(shí)技巧的熏陶,本次活動(dòng)主要由主講老師的演講與動(dòng)漫放映為主,可以很大程度的提高同學(xué)們的參與及興趣。
五.活動(dòng)內(nèi)容:
1本次活動(dòng)面向社員以及大學(xué)子們,初步定于本月18日(下周日)在多媒體教師開(kāi)展由田娜老師主講的動(dòng)漫知識(shí)講座合動(dòng)漫欣賞《柯南真人版(二)》。
2 很大結(jié)束后本協(xié)會(huì)將參加例會(huì),總結(jié)很大經(jīng)驗(yàn)以及將來(lái)更好的展開(kāi)很大工作準(zhǔn)備。
六 活動(dòng)宣傳
為了讓更多太小及時(shí)了解本協(xié)會(huì)最新動(dòng)態(tài),并積極參與我協(xié)會(huì)將做以下宣傳,宣傳部將于周末打出宣傳辦并于下周初擺出,周五之前貼初活動(dòng)通知;周列前張貼活動(dòng)海報(bào)。
七 活動(dòng)意義
通過(guò)開(kāi)展動(dòng)漫繪畫創(chuàng)作方法技巧地講座與動(dòng)漫欣賞,進(jìn)一步增加同學(xué)們對(duì)動(dòng)漫創(chuàng)作知識(shí)的了解及對(duì)動(dòng)漫的興趣;也能通過(guò)活動(dòng)不斷總結(jié)的經(jīng)驗(yàn),完善協(xié)會(huì)的機(jī)制。
魅夜動(dòng)漫社活動(dòng)策劃書 工作流程
活動(dòng)名稱:動(dòng)漫繪畫知識(shí)講座與動(dòng)漫欣賞
是將:20××年5月18日
地點(diǎn):煙臺(tái)大學(xué)文經(jīng)學(xué)院教學(xué)樓多媒體廳
任務(wù):學(xué)會(huì)成員,本院學(xué)生
具體內(nèi)容:動(dòng)漫繪畫與創(chuàng)作方面的知識(shí)講座;《柯南真人版(2)》
意義:豐富協(xié)會(huì)成員及學(xué)院同學(xué)對(duì)動(dòng)漫知識(shí);增加對(duì)動(dòng)漫的興趣,更進(jìn)一部開(kāi)展現(xiàn)協(xié)會(huì)的風(fēng)格
具體流程:
18.30所有協(xié)會(huì)副部及以上成員到場(chǎng),分配任務(wù),組織部長(zhǎng)王恒山不知會(huì)場(chǎng),理事會(huì)在張文菡,檢查會(huì)場(chǎng)并主持講座。
19.00 觀眾到場(chǎng)。講座開(kāi)始
20.00 中場(chǎng)休息,監(jiān)察部主要負(fù)責(zé)活動(dòng)進(jìn)程的管理。
20.10休息結(jié)束,動(dòng)漫放映開(kāi)始。
21.10:活動(dòng)結(jié)束,關(guān)閉放映設(shè)備,觀眾退場(chǎng)社員留下召開(kāi)例會(huì),結(jié)很大經(jīng)驗(yàn)以及將來(lái)更好的展開(kāi)很大工作準(zhǔn)備,做總結(jié)報(bào)告,全員提出改良性建議。
社團(tuán)活動(dòng)策劃8
一、活動(dòng)宣傳:
主要為網(wǎng)絡(luò)(社網(wǎng)站及院社團(tuán)交流平臺(tái))、海報(bào)(海報(bào)形式得適當(dāng)改進(jìn),比如說(shuō)用一些誘惑性的詞語(yǔ)、句型,推薦添加或使用誘惑性的反問(wèn)句等)等形式,每次課另外通知
二、目的:
了解新老社員文學(xué)愛(ài)好,為他們的文學(xué)發(fā)展做鋪墊(詳見(jiàn)理由)
三、具體步驟:
一)社內(nèi)人員:在招新登記可對(duì)新社員進(jìn)行他們關(guān)注或喜愛(ài)的文學(xué)體裁,問(wèn)其是否寫作,有否有作品等一系列調(diào)查,做好記錄,至于老社員則直接內(nèi)部登記調(diào)查,也可推廣成對(duì)社內(nèi)外人士進(jìn)行調(diào)查的活動(dòng)。
1、準(zhǔn)備好他登記工具如紙筆等(或調(diào)查表)
2、對(duì)調(diào)查進(jìn)行統(tǒng)計(jì),結(jié)果分析(用時(shí)要少,不能拖,一天差不多啦),并存檔(打印并分發(fā)通訊錄,且注明各社員關(guān)注或愛(ài)好的文學(xué)體裁,利于其私下文學(xué)交流,準(zhǔn)備至少人手一份)
二)講堂安排:
1、講師安排:一般為社內(nèi)有資格人士,評(píng)選(如果能請(qǐng)到老師則更好)
2、大講堂的內(nèi)容則依統(tǒng)計(jì)結(jié)果而定(大眾的選擇、愛(ài)好內(nèi)容適度加多,課時(shí)適當(dāng)加長(zhǎng)),且上課內(nèi)容舉例是可適當(dāng)選用社員提供的好的作品做例子(至于例子的分析請(qǐng)?jiān)撋鐔T來(lái)做,當(dāng)不便時(shí)講師課前要與其交流),當(dāng)然也要舉名家經(jīng)典的`作品(必備)。
a)課程安排:時(shí)間盡量是大部分人都沒(méi)課的晚上,每次課課時(shí)為一小時(shí),場(chǎng)地為獨(dú)立教室(方便為佳);課程:用一兩節(jié)課講講中國(guó)文學(xué)史(粗略的講)余下課時(shí)則依上面安排,且講明大講堂的有意義性,曠課或不到是其自己的損失(實(shí)行與課登記制,時(shí)間沖突者就作罷,不于強(qiáng)求)
b)不安排考試(可適當(dāng)在前期用于樹(shù)威信,但盡量不要實(shí)施),但要求定期交一份關(guān)于課程的作品(原作,運(yùn)用課程講的手法,或體裁等內(nèi)容。時(shí)間適當(dāng)安排,不久,也不急,一兩周,實(shí)在沒(méi)寫出來(lái)的延期處理。好的作品可講評(píng)表?yè)P(yáng))
c)對(duì)每期的作品登記、評(píng)選、打分或分級(jí)并存檔,交作品多者或優(yōu)異表現(xiàn)者在期末總結(jié)或舉辦頒獎(jiǎng)活動(dòng)時(shí)予以獎(jiǎng)勵(lì)(獎(jiǎng)品要有神秘性),或者在期刊上刊登,再或者見(jiàn)于海報(bào)之上
四、理由:
增加大講堂吸引力,社團(tuán)對(duì)外知名度,提高內(nèi)部出勤率,幫助社員學(xué)到東西,讓社員之間熟識(shí)度加深,凝聚力加固,社員能在學(xué)習(xí)、寫作中得到物質(zhì)的或精神的鼓舞,使其更愛(ài)我社。
五、后續(xù)總結(jié):
選設(shè)一總負(fù)責(zé)人,跟蹤負(fù)責(zé),處理相關(guān)事宜,期末總結(jié)時(shí)提交總結(jié)報(bào)告
六、現(xiàn)場(chǎng)人員分工:
每次課講師一名,秘書處、活動(dòng)部每次至少一人在場(chǎng),社長(zhǎng)團(tuán)到場(chǎng)至少一人(適當(dāng)安排)
七、適當(dāng)捕捉課堂精彩畫面(攝影,用于宣傳)
注:講師盡量能安排與學(xué)員有交流的機(jī)會(huì)或時(shí)間(開(kāi)交流會(huì)、討論會(huì)等),利于收集信息,適當(dāng)調(diào)整.(不斷改進(jìn)、發(fā)展)
社團(tuán)活動(dòng)策劃9
一、活動(dòng)宗旨
為進(jìn)一步加強(qiáng)我校師生心理健康教育及咨詢工作,營(yíng)造學(xué)校的心理教育氛圍,引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)心理健康的重要性,掌握心理健康知識(shí),幫忙他們適應(yīng)學(xué)校生活,正確認(rèn)識(shí)自我、完善自我,提高心理素質(zhì),積蓄持久成長(zhǎng)動(dòng)力,促進(jìn)身心健康和全面發(fā)展,營(yíng)造關(guān)注心理健康、創(chuàng)立和諧示范學(xué)校的良好氛圍,本校決定開(kāi)展以“關(guān)愛(ài)心靈,全面發(fā)展”為主題的心理健康教育活動(dòng)。
二、活動(dòng)主題:
關(guān)愛(ài)心靈,全面發(fā)展
三、活動(dòng)目的:
1、旨在普及心理健康常識(shí),提升心理健康工作水平,
2、幫忙學(xué)生解決心理困惑,提高自我教育的進(jìn)取性、主動(dòng)性,引導(dǎo)學(xué)生充分認(rèn)識(shí)心理健康對(duì)自身發(fā)展的重要性,
3、學(xué)會(huì)心理調(diào)適的基本技巧,營(yíng)造積極向上的心理氛圍,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和健康成長(zhǎng);
4、讓更多的同學(xué)進(jìn)一步意識(shí)到,在認(rèn)真學(xué)好知識(shí)的同時(shí),還應(yīng)進(jìn)取地關(guān)注自身的心理健康,不斷完善自我的人格,以適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)的需要。
四、活動(dòng)時(shí)間:
x年12月23日
五、活動(dòng)資料:
(一)書香苑——心理知識(shí)板報(bào)
活動(dòng)主題:書香苑——心理知識(shí)普及與宣傳
活動(dòng)資料:每個(gè)班出一期有關(guān)中學(xué)生心理健康知識(shí)為主題板報(bào)。資料包括心理健康標(biāo)準(zhǔn)、人際相處技巧、心理保健、生理知識(shí)等板塊。
活動(dòng)目的:宣傳心理學(xué)知識(shí),擴(kuò)大學(xué)生視野,使學(xué)生走近心理,親近心理。經(jīng)過(guò)讓學(xué)生了解心理學(xué)基本知識(shí)與掌握心理調(diào)節(jié)方法來(lái)到達(dá)心理健康教育的目的.,促進(jìn)學(xué)生心理素質(zhì)的提高,健全自我的心理。
(二)活在當(dāng)下——心理健康活動(dòng)課
活動(dòng)主題:把握今日,把握此刻
活動(dòng)目的:經(jīng)過(guò)主題班隊(duì)活動(dòng)課讓學(xué)生懂得如何以進(jìn)取的心態(tài)去應(yīng)對(duì)生活和學(xué)習(xí),不要總把屬于今日的事情推到明天,珍惜今日,把握今日,爭(zhēng)取做生活的舵手。
活動(dòng)時(shí)間:12月25日
(三)心理健康知識(shí)手抄報(bào)比賽
活動(dòng)要求:手抄報(bào)要求有刊頭設(shè)計(jì),刊名要切合“關(guān)愛(ài)心靈,重視心育”之主題。結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)新穎,布局合理,圖文并茂。資料必須積極向上,具備知識(shí)性、趣味性與可讀性,注重突出原創(chuàng)性,文字流暢,不出現(xiàn)常識(shí)性錯(cuò)誤。
活動(dòng)目的:經(jīng)過(guò)讓師生了解心理學(xué)基本知識(shí)與掌握心理調(diào)節(jié)方法來(lái)到達(dá)心理
健康教育的目的,促進(jìn)學(xué)師生理素質(zhì)的提高,健全自我的心理。
活動(dòng)時(shí)間:12月30日前上交
(四)心理健康教育征文
活動(dòng)要求:心理健康教育征文以案例分析、論文、調(diào)查報(bào)告、研究報(bào)告、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)、案例分析、感想體會(huì)等形式展現(xiàn)。資料能夠從情緒調(diào)適、和諧人際關(guān)系、悅納學(xué)生、進(jìn)取應(yīng)對(duì)挫折、科學(xué)管理壓力、破解職業(yè)倦怠等方面著手。
活動(dòng)時(shí)間:12月30日上交
(五)關(guān)愛(ài)留守兒童心理健康講座
活動(dòng)主題:關(guān)愛(ài)心靈,重視心育
活動(dòng)目的:經(jīng)過(guò)對(duì)我校留守兒童進(jìn)行心理健康講座,讓他們?cè)谛睦砩辖】党砷L(zhǎng)。異常對(duì)一些有心理問(wèn)題的留守兒童,如性格內(nèi)向、脾氣暴躁、膽小極端的孩子進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)。
活動(dòng)對(duì)象:全校留守兒童
活動(dòng)時(shí)間:12月31日
活動(dòng)地點(diǎn):學(xué)校操場(chǎng)
社團(tuán)活動(dòng)策劃10
一、本學(xué)期教材的知識(shí)結(jié)構(gòu)體系分析和技能訓(xùn)練要求
1、知識(shí)結(jié)構(gòu)體系分析
Logo語(yǔ)言是在1967年,由麻省理工學(xué)院人工智能實(shí)驗(yàn)室西摩爾·帕伯特,專為孩子設(shè)計(jì)出的一種電腦語(yǔ)言。它非常種適合小學(xué)生學(xué)習(xí),它采用兒童十分喜愛(ài)的積木拼圖方式,通過(guò)海龜繪圖來(lái)學(xué)習(xí)編制程序的一般方法,培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維和創(chuàng)造才能。
Logo語(yǔ)言非常接近人類自然語(yǔ)言,它提供結(jié)構(gòu)化程序設(shè)計(jì),模塊化的過(guò)程編程和調(diào)用,以及程序的遞歸調(diào)用;同時(shí)它所包含的參數(shù)、變量、帶參過(guò)程等重要概念以及豐富的數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)類型,生動(dòng)的圖形處理功能,為孩子們提供了非常好的編程環(huán)境,為學(xué)習(xí)更高級(jí)的計(jì)算機(jī)語(yǔ)言打下了良好基礎(chǔ)。
本學(xué)期教學(xué)內(nèi)容主要包括認(rèn)識(shí)與啟動(dòng)、簡(jiǎn)單作圖命令、重復(fù)命令、彩色繪圖、過(guò)程設(shè)計(jì)等不同教學(xué)內(nèi)容的`課型。
教材體現(xiàn)了全新的教育理念,注重對(duì)學(xué)生綜合處理信息能力的培養(yǎng),強(qiáng)調(diào)以學(xué)生為主體的信息收集、處理和應(yīng)用的實(shí)踐活動(dòng),為信息技術(shù)教學(xué)營(yíng)造“寬松、主動(dòng)、愉悅”的學(xué)習(xí)氛圍。促使學(xué)生“在快樂(lè)中活動(dòng),在活動(dòng)中學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中創(chuàng)造”。
2、技能訓(xùn)練要求
Logo教學(xué)的最終目的不能僅僅定位在能夠完成什么樣的圖形,能夠熟練的操作。而應(yīng)該是培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)、探究的學(xué)習(xí)方法,在于學(xué)生思維和創(chuàng)造力的發(fā)展。
二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)分析
教學(xué)要求:
1、掌握LoGo語(yǔ)言的啟動(dòng)方法。
2、掌握LoGo語(yǔ)言的各個(gè)基本命令。
3、掌握LoGo語(yǔ)言的重復(fù)命令和定義過(guò)程。
4、會(huì)用不同的LoGo命令繪制出各種各樣的圖形。
5、掌握算法的基本概念和算法的實(shí)現(xiàn)。
6、使學(xué)生了解信息的表達(dá)、信息的價(jià)值以及信息的共享。知道什么事信息技術(shù),掌握信息技術(shù)包括哪各個(gè)方面。
7、使學(xué)生了解身邊的信息技術(shù),體會(huì)信息技術(shù)對(duì)個(gè)方面的影響。掌握信息安全和信息道德方面的內(nèi)容。
三、改進(jìn)教學(xué)的措施
(1)認(rèn)真?zhèn)湔n:明確教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn),探索、研究疑難問(wèn)題。分析學(xué)生情況,分層教學(xué)要求。鉆研教材內(nèi)容,從學(xué)生實(shí)際出發(fā)做到“十備”:
一、備滲透德育;
二、備重點(diǎn)突出,突破難點(diǎn)方法得當(dāng);
三、備信息技術(shù)基本概念;
四、備信息技術(shù)基本操作用語(yǔ)、基本術(shù)語(yǔ);
五、備信息技術(shù)教學(xué)中的薄弱環(huán)節(jié);
六、備疑難問(wèn)題的解決思路;
七、備信息技術(shù)實(shí)驗(yàn)操作的增補(bǔ)及成敗關(guān)鍵;
八、備學(xué)生自學(xué)提綱;
九、備操作練習(xí)作業(yè)精選;
十、備課堂教學(xué)的總設(shè)計(jì)。
(2)認(rèn)真上課:以啟發(fā)式教學(xué)為原則,以操作訓(xùn)練來(lái)強(qiáng)化概念,形成技能、技巧,體現(xiàn)以學(xué)生為主體,教師為主導(dǎo)的教學(xué)思想,精講多練,前后連接,教態(tài)親切、自然,采用多種切合學(xué)生實(shí)際的教學(xué)方法和手段,調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,注重學(xué)生能力培養(yǎng),及時(shí)總結(jié),做好教學(xué)后記。
(3)認(rèn)真布置作業(yè):要求學(xué)生每節(jié)新課前做好預(yù)復(fù)習(xí)工作,以利于鞏固教學(xué)重點(diǎn)和克服薄弱環(huán)節(jié),有利于強(qiáng)化信息技術(shù)術(shù)語(yǔ)、信息技術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能的訓(xùn)練。
(4)認(rèn)真組織信息技術(shù)操作考查:注重過(guò)程督導(dǎo),對(duì)學(xué)過(guò)的每一課及時(shí)進(jìn)行雙基考查,及時(shí)分析、指正、查漏補(bǔ)缺。
(5)認(rèn)真組織輔導(dǎo):根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況采用多元化的輔導(dǎo),幫助分析原因,啟發(fā)思維,尋求正確的操作習(xí)慣和方法。
四、活動(dòng)時(shí)間
周一~周四中午11:35—12:05
五、活動(dòng)地點(diǎn)
科技樓三樓電腦房
班級(jí) 姓名
班級(jí) 姓名
社團(tuán)活動(dòng)策劃11
一、活動(dòng)宗旨:
為了響應(yīng)省勞動(dòng)廳和省教育廳的號(hào)召,切實(shí)培養(yǎng)大學(xué)生的實(shí)踐能力,我系在沐林公司的贊助下開(kāi)展勤工儉學(xué)獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)。通過(guò)本次活動(dòng)我們要讓同學(xué)們真正走入社會(huì)深入社會(huì)。
二、活動(dòng)策劃組:
總策劃:梁主任
副策劃:陳 建 劉益軍 孫 勇
審核人:李智輝
負(fù)責(zé)人:數(shù)字自動(dòng)化系學(xué)生會(huì)
三、活動(dòng)方式:
1. 首先在學(xué)生中宣傳本次活動(dòng)的.宗旨,學(xué)生以參加社會(huì)實(shí)踐鍛煉自己的社會(huì)實(shí)踐能力為目的。
參加者在本系同學(xué)中選拔。
參加者首先到辦公室報(bào)名。
參加者需有一定的口才能力和較好的知識(shí)功底。
家教對(duì)象為初中生全部課程。
2. 根據(jù)學(xué)生報(bào)名的情況再以傳單的形式派工作人員到望城大街小巷宣傳。
3. 沐林公司以獻(xiàn)愛(ài)心為宗旨,讓美食遍布社會(huì),愛(ài)心溫暖人間。
4. 本次活動(dòng)經(jīng)費(fèi)開(kāi)支由沐林公司獨(dú)家贊助。
四、活動(dòng)時(shí)間計(jì)劃:
1. 本次活動(dòng)計(jì)劃開(kāi)展一至兩個(gè)月(從9月20日起至11月20日截止)
2. 9月20日至10月1日在學(xué)生中宣傳并組織家教人員選拔。
3. 10月2日至10月17日向社會(huì)進(jìn)行宣傳。
4. 11月17日截止家教。
5. 11月17日至11月20日對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)。
五、活動(dòng)人員安排:
1. 沐林公司贊助由主席團(tuán)和社會(huì)實(shí)踐部負(fù)責(zé)。
2. 活動(dòng)策劃由主席團(tuán)和學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé)。
3. 活動(dòng)審核由團(tuán)總之負(fù)責(zé)。
4. 活動(dòng)通知由辦公室負(fù)責(zé)。
5. 活動(dòng)傳單由網(wǎng)絡(luò)部和宣傳部負(fù)責(zé)。
6. 活動(dòng)人員選拔由主席團(tuán),團(tuán)總之及各部部長(zhǎng)負(fù)責(zé)。
7. 傳單發(fā)放由各部門派一代表負(fù)責(zé)。
8. 家教情況由生活部和體育部負(fù)責(zé)。
9. 家教情況由生活部和體育部負(fù)責(zé)。
六、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算:
七、活動(dòng)總結(jié):
活動(dòng)總結(jié)以文藝節(jié)目的方式開(kāi)展。我們將邀請(qǐng)?jiān)侯I(lǐng)導(dǎo),系主任,沐林公司負(fù)責(zé)人員及相關(guān)家長(zhǎng)參加。
“勤工儉學(xué)”社團(tuán)活動(dòng)策劃書
社團(tuán)活動(dòng)策劃12
一、活動(dòng)背景:
為了提高校園文化氛圍,豐富大家的課外娛樂(lè)生活,提升學(xué)生的生活品質(zhì),增強(qiáng)我們的綜合素質(zhì),激發(fā)大家積極向上的生命熱情,為同學(xué)們創(chuàng)造更好地交流、學(xué)習(xí)和娛樂(lè)的平臺(tái)和自我展示的平臺(tái)。增強(qiáng)院系之間的聯(lián)系與交流。通過(guò)一場(chǎng)完美的舞會(huì)讓你重新體驗(yàn)生活的激情與豐富,讓你重新定義你的大學(xué)生活,它不應(yīng)該是平淡無(wú)奇的,而是豐富多彩的,讓你走進(jìn)充滿陽(yáng)光的大學(xué)世界。
二、活動(dòng)名稱:
“舞動(dòng)心旋”假面舞會(huì)
三、活動(dòng)時(shí)間:
11月28日18:30--21:00
四、活動(dòng)地點(diǎn):
大學(xué)生活動(dòng)中心
五、活動(dòng)對(duì)象:
面向全院
六、活動(dòng)的前期宣傳:
面向全院學(xué)生。宣傳單貼在每幢宿舍樓下(35張),并向各寢室分發(fā)宣傳單宣傳橫幅、廣播臺(tái)宣傳,高校網(wǎng)宣傳等(a.海報(bào)宣傳-------海報(bào)、噴繪、橫幅、宣傳單b.聯(lián)系校電視臺(tái)、校廣播臺(tái)、三江潮一同宣傳)。由三人負(fù)責(zé)各海報(bào)及聯(lián)系電臺(tái)等工作。
七、活動(dòng)流程:
由嘉賓表演拉開(kāi)舞會(huì)的序幕,主持人后出場(chǎng){要有激情,主持人不能把很高的氣氛壓低}
恰恰舞:由主持人宣布舞會(huì)開(kāi)始后,先由社團(tuán)的干事以及會(huì)員齊跳恰恰舞來(lái)帶動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)氣氛。現(xiàn)場(chǎng)觀眾陸續(xù)上常兔子舞:邀請(qǐng)各社團(tuán)的負(fù)責(zé)人來(lái)領(lǐng)舞。現(xiàn)場(chǎng)觀眾陸續(xù)上常
游戲>
游戲內(nèi)容:需要男生一人(可根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)人數(shù)適當(dāng)增加)和全部女生配合。
首先請(qǐng)出這位男生上臺(tái)(遮住眼睛或背對(duì)女生們),女生們請(qǐng)全部起立,主持人向男生士發(fā)問(wèn),(例:請(qǐng)問(wèn)您夢(mèng)中舞伴的身高是在1米7以上呢還是1米6以上呢?例外還可根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)女生們的衣著打扮或相貌來(lái)進(jìn)行發(fā)問(wèn)。)臺(tái)下站立的女生們?nèi)绮环夏猩囊笳?qǐng)坐下,主持人繼續(xù)發(fā)問(wèn),一直問(wèn)到現(xiàn)場(chǎng)只剩下一位女生為止~!這位女生便是臺(tái)上男生的夢(mèng)中舞伴了~!
游戲便結(jié)束~!要求兩人共跳一舞···
華爾茲
自由舞動(dòng):各種音樂(lè)穿插,時(shí)而輕柔,時(shí)而勁爆,讓現(xiàn)場(chǎng)觀眾根據(jù)音樂(lè)的節(jié)奏來(lái)跳。
6、游戲《尋找partner》。沒(méi)有舞伴的參加者必須手上有一張我們特制的卡片。游戲規(guī)則如下:參加者根據(jù)卡片的提示找到他(她)的partner。最先找到的三對(duì)為本次舞會(huì)的幸運(yùn)之星。我們將每人發(fā)一個(gè)紀(jì)念品,并要求三隊(duì)共舞。
7、主持人總結(jié)結(jié)尾。舞會(huì)結(jié)束
8、觀眾離場(chǎng),工作人員清理場(chǎng)地一、活動(dòng)背景:為了提高校園文化氛圍,豐富大家的課外娛樂(lè)生活,提升學(xué)生的生活品質(zhì),增強(qiáng)我們的綜合素質(zhì),激發(fā)大家積極向上的生命熱情,為同學(xué)們創(chuàng)造更好地交流、學(xué)習(xí)和娛樂(lè)的`平臺(tái)和自我展示的平臺(tái)。增強(qiáng)院系之間的聯(lián)系與交流。通過(guò)一場(chǎng)完美的舞會(huì)讓你重新體驗(yàn)生活的激情與豐富,讓你重新定義你的大學(xué)生活,它不應(yīng)該是平淡無(wú)奇的,而是豐富多彩的,讓你走進(jìn)充滿陽(yáng)光的大學(xué)世界。
社團(tuán)活動(dòng)策劃13
本學(xué)期,為更好的開(kāi)展好第二課堂教學(xué),豐富學(xué)校興趣社團(tuán)活動(dòng)內(nèi)容,經(jīng)全體教師研究商討,增設(shè)了篆刻興趣社團(tuán)。篆刻作為一種傳統(tǒng)民間藝術(shù)有著深厚久遠(yuǎn)的歷史。在中學(xué)階段開(kāi)展篆刻興趣社團(tuán)活動(dòng)不僅使學(xué)生了解、學(xué)習(xí)民族藝術(shù),使學(xué)生的心靈受到潛移默化的'熏陶,精神上受到藝術(shù)審美的啟迪,進(jìn)而促進(jìn)學(xué)生觀察力、想象力和創(chuàng)造力的發(fā)揮。
一、 因設(shè)置此社團(tuán)時(shí)間不長(zhǎng),根據(jù)我校實(shí)際,以本年級(jí)學(xué)生為主,吸收對(duì)篆刻興趣濃厚,且具有一定書法基礎(chǔ)的學(xué)生,成立初期人數(shù)為41人。
二、 活動(dòng)保障
為保障社團(tuán)的正常進(jìn)行有場(chǎng)地保障:篆刻活動(dòng)室單獨(dú)用一間教室,配備了一定數(shù)量且適合活動(dòng)用的桌椅或工作臺(tái)。 原材料保障:為解決篆刻社團(tuán)沒(méi)有材料的問(wèn)題,上山采集石料。
工具保障:購(gòu)買1、印石30塊;2、刻刀30套;3、印泥若干。
三、 活動(dòng)時(shí)間有保障
每周一次,均安排在學(xué)校社團(tuán)活動(dòng)時(shí)間。
在每周五的下午第三節(jié)是學(xué)校社團(tuán)活動(dòng)時(shí)間,學(xué)生認(rèn)真篆刻,我們要爭(zhēng)取取得優(yōu)異的成績(jī),也相信在我們的努力下,以后肯定會(huì)取得優(yōu)異的成績(jī)。
四:活動(dòng)內(nèi)容:
1、 認(rèn)識(shí)篆刻
2、 認(rèn)識(shí)篆刻家
3、 刀法練習(xí)
4、 欣賞并篆刻作品
5、 描摹并練習(xí)(秦李斯小篆摹寫練習(xí))
五:具體時(shí)間安排
1、 認(rèn)識(shí)篆刻 1課時(shí)
2、 認(rèn)識(shí)篆刻家 1課時(shí)
3、 刀法練習(xí) 4課時(shí)
4、 欣賞并篆刻作品 2課時(shí)
5、 描摹并練習(xí)(秦李斯小篆摹寫練習(xí))
社團(tuán)活動(dòng)策劃14
一、活動(dòng)背景:
目前,我們京江學(xué)院一共有22個(gè)大學(xué)生社團(tuán),發(fā)展呈現(xiàn)一片欣欣向榮之勢(shì)。但是,22個(gè)社團(tuán)缺少集中展示宣傳的機(jī)會(huì),因此京江學(xué)院社團(tuán)聯(lián)合會(huì)打算開(kāi)展“第四屆社團(tuán)風(fēng)采之星”評(píng)比活動(dòng)。
二、活動(dòng)目的:
(1)向同學(xué)們展示京江學(xué)院22個(gè)社團(tuán)的自我風(fēng)采,鞏固京江學(xué)院22個(gè)社團(tuán)對(duì)同學(xué)們的廣泛影響力。
(2)豐富同學(xué)們的校園文化生活,為構(gòu)建和諧校園作出社聯(lián)人的一份貢獻(xiàn)。
三、活動(dòng)主題:
展我社團(tuán)、秀我風(fēng)采
四、活動(dòng)時(shí)間:
4月
五、活動(dòng)地點(diǎn):
江蘇大學(xué)京江學(xué)院
六、活動(dòng)對(duì)象:
江蘇大學(xué)京江學(xué)院全體同學(xué)
七、策劃主辦單位:
江蘇大學(xué)京江學(xué)院社團(tuán)聯(lián)合會(huì)
協(xié)辦單位:江蘇大學(xué)京江學(xué)院22個(gè)社團(tuán)
八、活動(dòng)方案:
(一)報(bào)名階段:(4月1日—4月3日)
(1)報(bào)名方式:京江學(xué)院各個(gè)社團(tuán)選擇一張最能代表本社團(tuán)的照片,并配上左右的`社團(tuán)簡(jiǎn)介,發(fā)送至京江學(xué)院社團(tuán)聯(lián)合會(huì)公共郵箱jjslwxbxx@。
(2)截止時(shí)間:xx年4月3日24點(diǎn)(過(guò)期視為放棄參與評(píng)比)。
(二)宣傳階段:(4月3日—4月10日)
(1)制作5張海報(bào)張貼人流量較多的位置;
(2)京江社聯(lián)人人每天發(fā)布3至4個(gè)社團(tuán)的照片及簡(jiǎn)介;
(3)社聯(lián)干事、社團(tuán)會(huì)員在班級(jí)宿舍對(duì)同學(xué)們進(jìn)行宣傳。
(三)評(píng)比階段:(4月10日—4月12日)
量化考評(píng)要素:
(1)工作相互評(píng)比(10分)
(2)日常工作評(píng)比(20分)
(3)社團(tuán)活動(dòng)評(píng)比(40分)
(4)民意調(diào)查評(píng)比(30分)
(注:量化考評(píng)標(biāo)準(zhǔn)、申請(qǐng)表、評(píng)分表、調(diào)查表參見(jiàn)附件)
(四)統(tǒng)計(jì)階段:(4月13日)
組織干事統(tǒng)計(jì)各社團(tuán)的得票率,部長(zhǎng)制作最終各社團(tuán)的各項(xiàng)得分表格。
(五)公示階段:(4月15日—4月20日)
(六)頒獎(jiǎng)階段:(6月7日)
注:時(shí)間為我社我SHOW風(fēng)采展暨優(yōu)秀社團(tuán)頒獎(jiǎng)典禮當(dāng)晚
社團(tuán)活動(dòng)策劃15
一、指導(dǎo)思想
1、以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力為重點(diǎn),促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
2、豐富學(xué)生的課余生活,讓不同的學(xué)生在不同的領(lǐng)域有不同的發(fā)展,讓每個(gè)學(xué)生獲得成功的體驗(yàn),從而做到快樂(lè)學(xué)習(xí)。
二、社團(tuán)活動(dòng)開(kāi)展要求
總體目標(biāo):
社團(tuán)活動(dòng)的開(kāi)展要保證學(xué)生的自主性,提高學(xué)生的積極性,鼓勵(lì)學(xué)生的創(chuàng)造性,力求活動(dòng)的成效性,使興趣活動(dòng)的開(kāi)設(shè)與開(kāi)展逐漸成為學(xué)校素質(zhì)教育的亮麗的窗口。
具體要求:
1、活動(dòng)內(nèi)容安排科學(xué)、有系統(tǒng)性。每個(gè)社團(tuán)組織明確,每次活動(dòng)目標(biāo)明確,活動(dòng)過(guò)程材料齊全,期末結(jié)束上交相關(guān)材料(包括:作品、過(guò)程性資料、取得的成績(jī)等)。定期有一定成果展示。
2、做到“三定”(定人、定時(shí)、定點(diǎn))。人員固定,在學(xué)生自愿的前提下選擇自己喜愛(ài)的.社團(tuán)加入。常規(guī)活動(dòng)時(shí)間固定,無(wú)特殊情況不得隨意變動(dòng)。活動(dòng)地點(diǎn)固定。充分利用學(xué)校內(nèi)的教室資源,愛(ài)護(hù)學(xué)校的設(shè)施、設(shè)備,并做好衛(wèi)生保潔工作。
3、做好家長(zhǎng)的工作,爭(zhēng)取家長(zhǎng)的支持、配合。社長(zhǎng)要有組內(nèi)所有社員的聯(lián)系電話、家庭住址,如有問(wèn)題要及時(shí)和家長(zhǎng)取得聯(lián)系。
4、做好宣傳工作,利用各種渠道、學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)宣傳社團(tuán)活動(dòng),擴(kuò)大知名度。
三、前期準(zhǔn)備
1、社團(tuán)先行撰寫活動(dòng)方案,方案內(nèi)容主要包括了活動(dòng)宗旨、目的、開(kāi)展時(shí)間、地點(diǎn)、參與對(duì)象、活動(dòng)組織形式等。
2、確定方案之后,學(xué)生社團(tuán)呈交關(guān)于開(kāi)展專項(xiàng)活動(dòng)的報(bào)告,經(jīng)學(xué)生會(huì)簽署意見(jiàn)后,再向?qū)W生工作處遞交,獲得學(xué)生工作處批準(zhǔn)后方能著手開(kāi)展社團(tuán)活動(dòng)
四、宣傳工作
1、宣傳部及各社團(tuán)應(yīng)重視宣傳工作,盡量使更多的同學(xué)了解到社團(tuán)開(kāi)展的每一項(xiàng)活動(dòng)。
(1)通知等書面文檔。
(2)海報(bào)宣傳。
(3)利用廣播。
(5)網(wǎng)絡(luò)宣傳。
五、組織活動(dòng)
1、在開(kāi)展社團(tuán)活動(dòng)過(guò)程中,各社團(tuán)可邀請(qǐng)指導(dǎo)老師或?qū)W生會(huì)干部予以協(xié)助。
2、社團(tuán)之間也可聯(lián)合起來(lái)共同開(kāi)展專項(xiàng)活動(dòng)。
3、活動(dòng)要最好記錄(包括文字、圖片)。
六、后期工作
1、及時(shí)做好活動(dòng)總結(jié)(如活動(dòng)心得,遇到的新問(wèn)題、困難,各種得與失)和文檔整理工作,以備后用,有檔可查。
2、如是比賽則應(yīng)及時(shí)公布結(jié)果。
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