大學讀書活動策劃1

　　為進一步加強學校目標教育，我們將以讀書增智慧，讀書促養成，讀書樹理想，讀書育人格為理念，以營造濃郁的學習氛圍，提升學生的綜合素質，讓學生樹立自己的目標，構建積極向上、清新高雅、健康文明的`書香校園文化為目標，開展第六屆校園讀書月活動。

　　一、活動主題

　　目標引領，快樂學業。

　　二、活動目的

　　讓學生學會樹立目標，并想方設法實現目標；讓學生學會學習，并且實現快樂學習。從而，讓學生在大學生活中為實現目標而快樂學習，不斷進取，最終達到學有所成，真正的學以致用，駕馭所學的知識逐漸實現個人目標。

　　三、活動地點

　　圖書館報告廳

　　四、活動時間

　　20xx年3月24日

　　五、活動流程

　　1. 觀眾于規定的時間內入場，院學習部成員負責簽到工作。

　　2. 等到嘉賓和同學入場完畢，開幕式準時開始，先有主持人介紹在場嘉賓，再

　　邀請老師來致辭，宣布開幕式正式開始。

　　3. 先由工作人員播放一下我們精心制作的宣傳片，讓大家對我們的活動更加明

　　白，以便能更好的完成讀書月活動。

　　4. 等講解完可穿插一些小活動。活躍氣氛。

　　5. 結束開幕式，并由相關人員整理會場。

　　六、會場布置

　　1. 圖書館舞臺上可懸掛此次開幕式的橫幅。

　　2. 會場舞臺的周圍延邊擺上2排整齊的花盆；

　　3. 觀眾席分區標志張貼在每一排的第一個座位的靠背上；

　　七、總體人員安排：

　　1. 由學生會院學習部負責總體調度；

　　2. 由院學習部負責會場入口接待工作；

　　3. 由院學習部成員負責會場秩序工作；

　　4. 由院辦公室和公關部負責茶水禮儀工作；

　　5. 由院學習部負責后勤工作；

　　6. 宣傳部和學習部共同負責宣傳工作。

　　八、注意事項

　　1. 做到入場有次序，入座有次序

　　2. 開幕式各系部自行負責會場次序，保持和諧。

　　3. 開幕式后有序出場，帶走身邊垃圾并清理會場

　　目標如蜜蜂采花，讀書如蜜蜂釀蜂，只有既采又釀，才能得到香甜的“知識蜂蜜”

　　院學習部

　　20xx年3月12日

大學讀書活動策劃2

　　一、活動宗旨：

　　為提升團員青年的綜合素質，營造閱讀、思考和相互溝通的學習氛圍，推動企業文化建設，團支部決定開展讀書系列活動。目的在于培養團員青年愛讀書、讀好書、好讀書的習慣，拓展知識面，提高內在修養，豐富精神世界；并經過本次活動，促進團員青年相互之間的交流。

　　二、活動主題：

　　我讀書，我收獲

　　三、活動流程：

　　1、階段一：暢所欲言

　　時間：

　　資料：暢讀莫言作品或其他名著，寫寫您的讀書心得，或談談您對莫言獲得諾貝爾獎的感想

　　2、階段二：舉辦讀書交流會

　　時間：2

　　地點：聯合檢測中心二樓會議室

　　資料：在簡便的環境中每位團員青年介紹自我看過的新書、好書，交流在讀書活動中的`心得體會，構成良好的讀書氛圍。

　　3、階段三：讀書專欄

　　時間：

　　資料：在公告欄開辟“讀書專欄”，介紹讀書方法，張貼團員青年的心得體會或書中趣味的片斷等。

大學讀書活動策劃3

　　一、指導思想

　　為了培養班級學生養成良好的閱讀習慣，提高學習能力和品味，讓班級學生在人類優秀文化遺產中與書為友、與大師對話，凈化靈魂，豐富內涵，升華人格，教育和引導班級學生樹立健康科學的學習觀，激發和增強學習能力，加強校園文化建設，優化校園文化環境，扎實推進“書香校園”建設。樹立勤奮學習、熱愛知識、崇尚科學的良好風尚，突出我校“培養習慣和情感、發展能力和特長、塑造現代人風范”的辦學理念。

　　二、活動時間

　　三、活動主題

　　“培養閱讀習慣，激發閱讀熱情，打造書香校園”

　　四、活動領導小組

　　組長：

　　副組長：

　　組員：各班語文老師

　　動詞（verb的縮寫）活動要求

　　1、加強思想認識。

　　高度重視“讀書節”，進一步統一思想，加強理解，把這一有利于師生發展、陶冶情操、啟迪智慧、促進教育教學質量提高的活動作為學校的中心工作，真正把閱讀活動落到實處。

　　2。注意活動的宣傳。

　　充分發揮主陣地作用，通過班會、班會、校會、晨會等方式對全體教職工、班級學生、家長進行宣傳教育。，并利用懸掛宣傳標語、張貼“讀書節”宣傳標語、校園網、黑板報、宣傳窗口、國旗下演講等陣地和形式，積極營造書香校園的良好氛圍，推動活動深入開展。

　　不及物動詞活動安排：

　　三月：

　　1）、推薦已出版的'書籍，開設班級“小書角”。

　　2）培養學生的閱讀習慣。

　　3）語文老師要做好閱讀節活動計劃。

　　四月：

　　1）組織讀書節啟動儀式。

　　2）堅持開展下午閱讀活動，每兩周對語文課進行專項閱讀指導。

　　3）、圖書館定期做好圖書借閱工作。

　　五月

　　1）召開主題為“紀念新中國成立60周年、解放60周年”的讀書小組會議。

　　2）、組織全校班級學生閱讀展覽活動，以年級為單位參加競賽，并進行評比表彰。

　　3）開展愛心贈書活動。

　　4）參加《我的祖國在我心中》中小學生“讀書節”征文活動。六月

　　1）、組織全校班學生開展讀書和征文活動，對優秀文章進行評獎，評定“作文王”。

　　2）舉辦教師讀書會的研討活動，指導班級學生。

　　3）、班級學生古詩詞閱讀積累的檢查與評價。

　　4）對本學期“讀書之星”的評價和認可。

　　七月和八月

　　大家假期看兩本好書，做筆記。開學校，提交鑒定。

　　九月

　　1、豐富班級“書角”，開展“換一本好書，交一個書友，增長一點知識”活動。

　　2、開展暑期班學生優秀讀書筆記競賽。

　　十月

　　1、堅持下午閱讀和閱讀指導，開展有效的閱讀活動。

　　十一月

　　1）、學校青年教師閱讀指導課。

　　2）本級部門在活動領導小組的建議下開展各種閱讀比賽。

　　十二月

　　1）、開展“書香班”、“書香世家”、“書香校園”、“讀書小明星”評選展示活動（區、市）

　　2）舉辦全校閱讀展活動。

大學讀書活動策劃4

　　主辦：周口師范學院圖書館

　　承辦：

　　策劃書 大學生讀者俱樂部 大學生讀者俱樂部 陳楚風文學社

　　一、 活動背景

　　書，是人類共同的精神財富，是人類進步的階梯。在當今這個網絡發達的時代，卻很少有人能夠靜下心來認真地讀一本書，細細品味其中的樂趣。尤其對大學生來說，多讀書、讀好書，不論是對于專業知識的培養，還是對于將來的人生發展，都可以起到極大的促進作用。4月23日是世界文學的象征日，塞萬提斯、莎士比亞、維加等許多世界著名的文學家都在這一天出生或逝世。聯合國教科文組織于1995年將每年的這一天定為“世界讀書日”，十幾年來，“世界讀書日”已成為全世界許多國家讀者的一個節日。為此，在4月23日即將到來之際，我們借助世界讀書日的東風，在周口師范全院范圍內開展為期一個月（3月23—4月23日）的大型讀書月活動，以此推動我院師生閱讀學習的新高潮。

　　二、 活動目的

　　1.通過本次活動，在校園內形成熱愛讀書的良好氛圍，促進學校內涵式文化的發展，加強我院精神文明建設；

　　2.通過本次活動，喚醒同學們的閱讀興趣，營造良好的閱讀氛圍，養成博覽群書的好習慣，多讀書、讀好書；

　　3.通過本次活動，培養專業文化素養，提高讀寫能力、豐富文化底蘊、提高綜合實踐能力提高自身素質；

　　4.通過本次活動，讓讀者更進一步了解“4.23世界讀書日”，更進一步了解圖書館，走進圖書館。

　　三、 活動主題

　　生命與閱讀同行，成功與自信相伴

　　四、主辦單位

　　周口師范學院圖書館

　　大學生讀者俱樂部

　　五、承辦單位

　　大學生讀者俱樂部

　　陳楚風文學社

　　六、活動口號

　　潤澤經典，濡養心靈，積淀生命書韻飄香——讀書，與生活同在以書為友，以書會友生命與閱讀同行，成功與自信相伴讓經典走進心靈，讓閱讀成為習慣

　　七、 活動時間

　　20xx年3月23日—4月23日

　　八、 活動介紹

　　本次活動由在“讀書月”期間舉辦的多項活動組成，大致活動情況如下：

　　1. 校園調查—最受周師學子喜愛的20本書籍。

　　2. 書海印象，有獎征文活動。

　　3. 文學常識，有獎競猜活動。

　　4. 書海拾貝，文字展覽。

　　九、 活動對象

　　周口師范全體學生均可參與

　　十、 具體活動策劃：

　　（一）校園調查--最受周師學子喜愛的20本書籍

　　1.活動時間：3月24日—3月25日

　　2.活動目的：了解全院學生的讀書興趣，以供圖書館購

　　進新書時作參考。同時公布調查結果，引導大家真正做到好讀書、讀好書

　　3.活動流程：

　　（1）、在活動當天，由讀者俱樂部工作人員對校內對

　　過往的同學（主要集中在圖書館內）進行調查，參與者均可推薦1-2本最喜愛的書籍。

　　（2）、調查結束后，工作人員盡快將結果匯總，以精

　　美海報形式在圖書館門口公布“最受周師學子喜愛的20本書籍”。同時公布“最適合當代大學生閱讀的20本書籍”（資料引自相關網站）。

　　（二）書海印象，有獎征文活動

　　1.活動時間：

　　至宣傳之日起廣大師生即可投稿，4月15日截稿

　　2.活動目的：記錄曾經閱讀的點滴感悟，更進一步提升

　　大家對文學經典的品味

　　3.作品要求：

　　（1）.能夠真切地表現對經典的感悟，可以是對經典的`評論，也可以是對經典中的人或事的記敘，情感流露

　　（2）.內容充實，文字簡練,積極健康。

　　（3）.題材不限，題目自擬，字數在800-20xx字，標題用三號黑體，正文用四號楷體，各位參賽選手請參賽作品以電子版形式發送至郵箱dxsdzjlb@126.com(“大學生讀者俱樂部”首字母)，由我們統一打印。請在參賽作品的篇尾注明參賽者的姓名，學院，班級及聯系方式。征文大賽不退稿，請選手自留底稿。

　　4. 征文的評比

　　（1）本次活動本著“公平、公正、平等”的原則，

　　對所有參賽作品進行評定。

　　（2）評定程序及標準如下：

　　初審：由工作人員從參賽作品中選出若干（具體數目會視參賽作品數目而定）優秀作品進入復審。

　　復審：邀請圖書館資深老師擔任我們的評審，對入圍稿件進行評議，評選出最終獲獎作品。

　　初審評分標準： 主題鮮明，情感豐富——50分

　　思想積極健康——25分

　　文字流暢、語言較好——25分

　　注：征文評分達到60分（包含60分）既可以作為入圍

　　稿件參加復審。

　　復審評分標準：內容有獨到之處的——30分

　　對廣大同學有普遍指導意義的——20分 真情實感，打動人心——20分

大學讀書活動策劃5

　　一、活動引言：

　　光陰荏苒，歲月不待，我們的大學時光已過去了一大段時間。有的人心中滿帶希望的曙光，有的人的生活卻始終充斥著迷惘的浮光。大學生活里，如何充分利用我們的時間，怎樣發揮自己的專長，未來的路怎樣走才能是一片光明的呢？

　　二、研究對象：

　　經管學院11級學生

　　三、 活動目的：

　　1.通過讀書會，總結前期學風建設中的實際不足，計劃提高后期班級學風建設，使每個同學都發揚主人翁的精神，共同為創建優秀文明班級奮斗。

　　2.教育和引導同學把主要精力投入到學習上，形成熱愛學習，善于學習，全面學習，終身學習的風氣。

　　3.將班集體建設成為一個具有集體主義、團結協作意識的先進文明班級。

　　4.幫助同學樹立自覺學習，誠信學習的觀念，杜絕考試作弊，作業抄襲，無故遲到、早退、曠課以及課堂不專心聽講、講話、睡覺、看課外書等行為。

　　5.促使學生明確學習目的，形成良好精神面貌。有利于培養和提高實踐和創新能力，爭取得到優良成績。

　　四、 活動主題：

　　“共讀一本好書”——讀一本好書，就像在與一個高尚的人交談。書中蘊含一個無境的世界，書中那一抹陽光，為生活增添些許純凈。圍繞“學風建設”主題，遵循“厚德、高能、求實、創新”校訓，在班級內讓每一位同學推薦一本好書，共讀一本好書，在豐富自身見識，開闊自我視野的同時，又可在班級內營造濃厚的讀書氛圍，弘揚廣科良好學風。

　　五、活動宗旨：

　　提高班級凝聚力，構建和諧班集體。

　　六、活動時間：

　　20xx年3月15日—20xx年4月5日

　　七、活動地點：

　　各班自行申請課室

　　八、活動流程：

　　1.班主任宣布讀書會開始并致辭，簡單說明本次活動開展的重要性和目的，以便增強同學們對活動的了解和推動活動的.順利進行。

　　2.激發睿智——交流討論環節。播放勵志視頻短片，組織班級進行自由討論，同學們可以相互交流，借鑒，補充，討論結束后，主持人請同學發表觀后感。

　　3. 知識競賽——每班同學根據推薦書單選擇閱讀一本書，各班班委在讀書會之前根據推薦書單每本書出一定的數量的題目作為競賽題。以平時的學習小組為單位，展開各小組間的知識競賽。以答對最多的小組為勝，對獲勝小組予以獎勵。

　　5.班主任對班里同學學習的建議及對此次讀書會作出總結，最后宣告活動到此結束。

　　6.以班為單位，每位同學寫一個本學期的學習目標，由班委整合后以電子版形式發送到郵箱2350738532@qq.com。

　　7.在讀書會結束之后，每班上交一篇200-300字的通訊稿，挑選出優秀文章由校廣播站播出。

　　九、注意事項：

　　1.班會時間控制在45分鐘左右。建議交流討論環節時間控制在15分鐘左右，知識競賽時間控制在25分鐘左右。

　　2.各班要寫一份關于開展讀書會的策劃書。

　　3.活動內容必須緊扣主題且應具備嚴肅性。

　　4.班會具體時間和地點由各班自行安排，課室由各班申請，決定后于3月19日之前將時間和地點發送到手機15992670976/620976。

　　5.要求各班在班會結束后上交5-10張班會照片到郵箱2350738532@qq.com。

　　6.建議申請多媒體教室。

　　經濟管理學院

　　分團委學生會

　　20xx年3月13日

　　附：

　　讀書會推薦書單：

　　1.《誰動了我的奶酪》（美）約翰遜，

　　2.《如何推銷你自己》李偉編著，

　　3.《上大學為了什么：職業規劃從校園開始》（美）亞力山德拉.利維特，

　　4.《秘密》（澳）朗達.拜恩

　　5.《我的未來不是夢：送給大學畢業生最有價值的禮物》全金，

大學讀書活動策劃6

　　主辦：院團委

　　承辦：院學生會

　　協辦：各系部分團委學生會

　　目錄

　　一、 活動目的及意義

　　二、 活動主題

　　三、 活動時間

　　四、 活動組織

　　五、 活動要求

　　六、 活動內容 錄

　　七、 附件：（1）活動策劃 （2）宣傳方案與活動人員

大學讀書活動策劃7

　　一、活動背景：

　　全國大學英語四級考試時所有在校大學生所共同關心的問題。四級考試即將來臨，同學們都希望在考試的過程中更好地進入考試狀態，發揮出最好的水平，取得優異的成績，因此，英語讀書社舉辦本次四級模擬考試，希望能對大家順利通過四級考試有所幫助。

　　二、活動目的`：

　　在考試之前舉辦四級模擬考試旨在讓同學們對今年的四級考試趨勢有所了解，對自己的水平有所認識，從而知道同學們在四級考試之前的復習工作。

　　三、活動意義：

　　四級考試即將來臨，在考試之前舉辦四級模擬考試旨在讓同學們對今年的四級考試趨勢有所了解，對自己的水平有所認識，從而知道同學們在四級考試之前的復習工作，有助于同學們在四級考試中發揮良好，取得優異成績。

　　四、活動時間及地點：

　　時間：20xx年11月19日上午9:00至11:00

　　地點：主教學樓215和220教室

　　五、活動參與人員：英語讀書社機構成員及全院報名參加模擬考試的同學

　　六、活動流程：

　　1、活動前期宣傳與報名：20xx年11月14日至20xx年11月17日，在主教學樓二樓大廳和B棟公寓下各設一報名點，由機構成員輪流值班宣傳，對此次活動進行宣傳及報名登記，宣傳部負責張貼海報。

　　2、活動前準備：試卷制作與打印、聽力音頻材料

　　負責人：王陳義、李艷茹

　　3、考場設置：提前向系部提出申請借用教室，并在考前布置好考場。

　　監考人員：王陳義、劉釗釗、楊瑤、李艷茹

　　聽力播放由監考人員負責

　　4、試卷的評閱與批改：外語系

　　5、考場紀律和衛生負責：監考人員

　　6、會員簽到由胡凱、方仕斌負責

　　七、活動注意事項：

　　1、試卷需提前準備好，并嚴格保密，嚴禁泄題。

　　2、參與本次模擬考的機構成員須提前半小時到場做好準備。

　　3、監考人員按流程分發試卷。

　　4、考前進行提前試音。

　　5、監考人員維護好考場紀律，并確保參考人員的人身安全。

　　6、確保教室公物完好無損。

大學讀書活動策劃8

　　一、活動背景：

　　值此第15屆世界讀書日之際，海南師范大學、瓊臺師范學院、海南經貿職業技術學院三所高校（3萬余人）與北京任天圖書公司海南辦事處、鳳凰新華出版有限公司、海口貝多芬藝術團等多家合作伙伴，共同在桂林海洋大學城舉辦了主題為“滋潤經典，共同發展”的首屆讀書節。

　　二、活動的意義：

　　以人為本，通過在桂林海洋大學城開展首屆讀書節，可以真正認識到書籍是人類智慧的結晶，書籍是他們的良師益友，讀書是一生的樂事，逐步培養出一個有興趣、有修養的讀者。

　　“人人愛讀書，讀書育人”的讀書氛圍是通過讀書來增長知識，增長智慧，以讀書促修養，以讀書培養理想，使“讀書節”成為桂林海洋大學城各高校特色發展的基礎工程。

　　三、活動主題：

　　滋潤經典，共同發展。

　　四、活動時間：

　　20xx年4月23日至5月23日

　　五、組織領導：

　　名譽主任：

　　副主任：

　　組長：

　　副組長：

　　六、活動

　　1、閱讀月暨“趣味閱讀與尋書”啟動儀式

　　2、“分享知識，構建和諧”——捐書換書

　　3、“用畫筆描繪我們的生活！”—書畫展覽

　　4、“熱愛青春，自強不息”演講比賽

　　5、桂林海洋大學城首屆讀書節閉幕式暨頒獎儀式

　　七、宣傳方式

　　為期一個月的宣傳工作（4月20日~ 5月20日）

　　廣播電臺：在高校廣播電臺進行宣傳。

　　預宣傳，重點宣傳高校對讀書節的`重視，參與高校，合作公司。

　　中期宣傳，重點是宣傳活動的過程和時間。

　　后期宣傳，側重于宣傳的時間。

　　媒體：桂林海洋在線全程推廣。

　　預宣傳，將此活動鏈接到網頁。

　　后宣傳，跟進并報告本次活動的相關動態。

　　橫向寬度：每項活動有2~3個橫幅，標明贊助企業，懸掛在宣傳中間，校外道路兩側，教學樓前，食堂前，圖書館前，大學宿舍前。

　　海寶：電子海報，手繪海報，每次活動6~8張海報，貼在學校外道路兩側，宣傳中后期的高校公告牌，教學樓，食堂，宿舍過道。

大學讀書活動策劃9

　　一、活動目的：

　　學校是孩子學習成長的地方，家庭是孩子棲息的港灣，父母又是孩子的第一任教師，家庭、學校是孩子一生受教育的兩個重要陣地。家校攜手，開展“我讀書，我歡樂”親子讀書活動，營造濃厚的書香學校氛圍，激發學生的讀書興趣，培養孩子讀書習慣，促進孩子全面健康地成長。建設“書香學校”、“書香家庭”。

　　二、活動口號：

　　1、我讀書，我歡樂，我讀書，我美麗。

　　2、讓學習成為習慣，讓讀書成為樂趣。

　　三、活動時間：

　　四、活動準備：

　　A、學校

　　1、學校內的走廊、宣傳櫥窗等陣地張貼宣傳標語、名人名言等，營造出一種濃郁的讀書氛圍，讓學生明白讀書的益處。

　　2、學校圖書保證做到全天開放，每班設有圖書角，為學生借閱圖書供給方便。

　　3、各班級開展“書香園地”活動，介紹有關名人讀書的故事，推廣優秀書目，交流學生和家長的讀書心得，讓學生好讀書，讀好書，在潛移默化中受到書的熏陶。

　　B、家庭

　　1、每個家庭為孩子創造一個好的閱讀環境，建立家庭小書庫。

　　2、家長帶孩子購買一些必讀書目。

　　五、活動過程

　　第一階段：宣傳動員

　　1、發放《親子讀書活動倡議書》，倡導親子讀書活動的理念。家長和孩子每一天堅持一齊分享20分鐘左右的閱讀時光;定每周星期天利用一小時的時間為“讀書時間”，和孩子一齊閱讀。家長和孩子互相監督各自的閱讀情景，到達共同提高的目的。構成家校讀書合力，引導家長為孩子營造書香家庭的氛圍。

　　2、經過班會、廣播等窗口，對該活動的目的意義進行宣傳。

　　第二階段：組織實施

　　1、向家長宣布必讀的書目，結合學校的活動和語文課文開展拓展閱讀。

　　2、每一位同學要在班主任的具體指導下制訂閱讀計劃，教師要教會學生掌握正確的閱讀方法。

　　3、班主任定期向學生及家長了解讀書情景，填寫《親子讀書反饋表》。

　　4、根據《親子讀書反饋表》，評選讀書之星，并向各位家長通報，讓家長充分重視，并向自我的孩子宣傳身邊的榜樣，促進孩子的閱讀興趣。

　　5、各班級設計一個班級“書香園地”，由班級定期張貼“好書推薦”“名人名言”、“我最喜歡的___”“我的日記”等文章、由同學們自我介紹自我看過的`新書、好書，交流自我在讀書活動中的心得體會，在班級中構成良好的讀書氛圍。

　　第三階段：成果匯報

　　1、3月：開展“小書房評比”活動，數一數我有幾本藏書，比一比誰讀過的書多，評比之最，向家長們告知。

　　2、4月：開展“親子讀書活動小書簽”、“親子讀書摘要”的卡片制作征集活動。能夠自我創作的讀書名言制作成小書簽。將讀書活動中讀到的精彩片段、好詞好句、名人名言記錄下來制作卡片，要求人人參與，資料與課外閱讀有關，每個班級裝訂一本。

　　3、5月—6月：開展“班級親子讀書交流會”，各班組織5—8個家庭，以家長和孩子合作的形式，經過個性化的家庭介紹、家庭才藝展示、家長與孩子合作誦讀等形式展示親子閱讀的成果。交流材料各班擇優上交3篇。

　　4、9月進行“書香家庭”評比。評比的資料：家庭藏書量、親子共讀經驗交流材料，親子讀書筆記、日記等文字資料及相關的音像資料。

大學讀書活動策劃10

　　活動引言：為響應團中央青少年新世紀讀書計劃，以“多讀書，讀好書，會讀書”為宗旨的校園品牌文化活動，“西北師范大學大學生讀書節”已成功舉辦至第九屆。讀書節對于推動大學生素質拓展工作的持續開展，提高校園文化活動品位，營造濃郁的人文與科學氛圍，引導大學生樹立遠大理想，激發學生讀書創作的熱情，全面提高學生的綜合素質都具有重要意義。

　　一、活動主題

　　弘揚傳統文化，感悟國學精髓

　　二、活動時間

　　20xx年4月下旬至5月上旬

　　三、活動范圍

　　西北師范大學全體師生

　　四、組織單位

　　主辦：共青團西北師范大學委員會學生會

　　承辦：文史學院團委學生會

　　五、活動內容

　　（一）活動籌備

　　從三月中旬開始，西北師范大學第九屆大學生讀書節進入籌備階段，包括前期活動策劃、宣傳、內容完善、聯系報告會專家等等。

　　（二）活動開展

　　1、開幕式

　　本屆活動開幕式計劃在4月26日舉行。開幕式分別在主會場學術會堂和分會場中心廣場兩個會場同時進行。

　　以下為開幕式大致流程：

　　第一項：邀請我院主要領導講話；

　　第二項：優秀學生代表發言；

　　第三項：學校有關領導宣布讀書節開幕；

　　第四項：以“書香情緣”為主題的讀書節文藝演出；

　　第五項：學校邀請專家學者為我校師生做學術報告。

　　2、活動內容介紹

　　根據本屆讀書節的時間安排并結合具體活動的特點，大致將讀書節分為名師導讀、多彩學習、知識共享、讀書三味、書香情緣五大板塊。以下為各個板塊的活動介紹：

　　名師導讀

　　（1）名師名講

　　著力保證“每天一講，每天一學”的形式，名師名講讓同學們與名師零距離接觸，更好的汲取知識。每天一講的形式提供給同學們一套豐富的知識大餐，幫助不同專業的學生打破平日學習的專業局限，學習到專業以外的知識。

　　（2）名師好書推薦

　　一個有花香的地方會令人眷戀流連，一個飄著書香的校園必定和樂而文明，書香經典，讓經典圖書世代留香。在這一板塊中的精品圖書分別為老師推薦，同學意見征集匯集而成，最終將以展板的方式進行宣傳，使好書更接近學生的專業知識和學習生活，幫助同學們更好地了解所學專業。

　　（3）名師座談

　　邀請校內外著名專家學者，圍繞當今熱點學術問題，舉行一場高檔次的學術交流。

　　多彩學習

　　為了提高同學們的讀書積極性，增加學習的樂趣，在本屆讀書節，我們安排了“多彩學習”這一板塊，使本屆讀書節知識性與趣味性同在。

　　（1）經典電影展播

　　每部電影都是書籍在視覺，聽覺上的展示，通過國內外優秀電影展播，既達到傳播知識的目的，又豐富了學生的校園文化生活。每部電影都設主講人一名，在輕松的音樂，愉悅的談話中與大家一起欣賞影片，剖析影片情節，共同探討影片中人物的心路歷程。從而能夠使我院學生深刻的理解電影的內涵。屆時，將展播奧斯卡經典影片或者有啟發意義的影視作品。

　　活動的開展是以展映與講析的形式，每部電影都設主講人一名，在輕松的音樂，愉悅的談話中與大家一起欣賞影片，剖析影片情節，共同探討影片中的人文精神以及人物的心路歷程。

　　開展此次經典電影展播的目的在于拓寬廣大學子的視野。使我們明顯的感受影視與書籍的異同之處。取其精華，去其糟粕，促進廣大學子的.多面性思維。與此同時更好的全方位的為“讀書節”這一主題服務。

　　（2）圖書推薦

　　這里的圖書推薦不同于“名師導讀”，將推薦一批離專業性較遠，人文氣息濃厚的書籍，包括市場暢銷書，同學推薦的各類優秀的文學作品。旨在提高同學們的文學素養，提高讀書的興趣，養成以讀書為休閑方式的習慣。圖書推薦仍以展板的形式，每本書籍配有相關介紹，增加同學們對推薦書目的了解。

　　（3）“書籍價值人生”與“一抹中國紅，感受國學精彩”征文比賽

　　“讀萬卷書，行萬里路”，書籍是最好的人生伴侶，不同的書中蘊含著不同的人生哲學。品讀國學經典，弘揚傳統文化。本屆讀書節的征文比賽可以是對組委會推薦書目的評論，也可以是介紹一本看過的書及自己對其的感想和收獲的抒情性文章。本次比賽以班級形式組織參加，選出的優秀作品將集結成冊，還會選出部分優秀作品通過校廣播站進行實名播放。

　　知識共享

　　（1）學子論壇

　　邀請我校杰出校友或優秀在校大學生為我們作報告，以知識共享為主旨，分享成功的學習生活經驗。

　　（2）書香班級

　　各班進行“書香班級”主題文化建設。通過張貼標語，開展主題班會，建設班級圖書館，實現好書共享。

　　（3）晨讀倡議

　　鼓勵同學們自發地到學校中心廣場進行集體晨讀，誦讀國內外名家經典，營造良好的學習氛圍。

　　讀書三味

　　讀書節期間，校園主干道路的推薦圖書展板旁邊都將出現便利貼，同學們可以把自己的讀書心語，書籍推薦，或者感動過自己的一些句子寫在便利貼上，所有大家的留言都將展示在“讀書三味”的展板上，增進各學院同學們的專業交流，方便全校師生更直接參與到本次讀書節活動中來。

　　1、圖書漂流社

　　鼓勵各學院同學們把自己讀過的圖書捐出來，由各學院代理在指定活動地點舉行換書活動，全校師生都可以拿他們的書刊到活動地點交換自己滿意的圖書，也可以低價出售。我們將建立西北師大圖書漂流社，將活動中的剩余圖書和資金捐獻給貧困山區的兒童，為他們帶來讀書的樂趣。

　　2、美文朗誦專場

　　此次“讀書節”美文朗誦不再是以單獨節目加入整個活動中，而是設有美文朗誦專場。通過對古今中外名篇名作的誦讀，進一步激發學生們的讀書興趣和文學創作的動力。此項活動旨在弘揚中華民族優秀的傳統文化，發揚和擴大中國詩詞朗誦的藝術形式，擴大國學的影響力，增強青年大學生的愛國主義精神，豐富我院學生的課外文化生活，提高大學生人文素養和藝術鑒賞力。

　　此次美文朗誦我們以“丁香溢毓院雅言蘊經典”為主題，內容為古典詩詞、文化沙龍、文學講座、主題晚會等，形式豐富多樣，選拔優秀朗誦同學編排精品節目，以完全新穎的形式將我們所理解的文學去盡可能的詮釋，

　　書香情緣

　　1、“方寸世界蘊書情”書簽設計大賽

　　書簽設計比賽作為本屆讀書節新增參與性較高活動之一，我們倡導積極參加，本次書簽設計大賽將對征集作品展開評審，評選出優秀設計，通過展板等并制成作品展示，優秀作品將參考同學們投票和評委意見確定。最終優秀作品將統一印發，相互傳閱。

　　2、“方寸世界蘊書情”海報創意大賽

　　與書簽設計同為一個板塊，兩個活動具有相似性，都為讀書的外延，也為本屆讀書節的亮點之一。相對于書簽大賽，海報創意大賽更能體現同學們的創作才華，獲獎作品同樣也會展示在我校師生面前。

　　3、第九屆讀書節節徽設計

　　“讀書節”已然成為我校特色校園文化類活動之一，為了更進一步擴大讀書節在我校校園文化類活動中的影響，本屆讀書節我們向全校師生廣泛征集主題鮮明，意義深遠且具有代表性的大學生“讀書節”節徽。各學院征集作品篩選后上報，然后統一由組委會評選出最優秀的作品，并授予“最佳設計獎”。

　　4、課外閱讀調查

　　針對我校同學組織的大學生課外閱讀問卷調查，將涉及同學們所關心的有關讀書的各個方面，問卷調查的方式參與面更廣，方便了解我校學生讀書情況。

　　5、圖書與版權法制宣傳

　　版權不容侵犯，我們要爭當版權法制的宣傳者，制作圖書與版權的法制宣傳板報，并組織簽名活動。

　　（三）活動總結表彰

　　西北師范大學第九屆讀書節總結表彰大會，將對讀書節各項活動中的獲獎個人、書香班級和個人進行表彰，并將邀請院領導對活動進行總結。表彰大會上也將邀請比賽中的獲獎作者進行匯報演出，同時將展示活動中的優秀作品。

大學讀書活動策劃11

　　一、指導思想

　　以培養班級學生養成良好的讀書習慣，提高班級學生的學習力、鑒賞力，讓班級學生與書本為友，與大師對話，在人類優秀文化遺產中凈化自己的靈魂，豐富自己的內涵，升華自己的`人格，教育并引導班級學生樹立健康、科學的學習觀，激發并提升學習力，加強校園文化建設，優化校園文化環境，扎實推進“書香校園”建設，樹立勤奮讀書、熱愛知識、崇尚科學的良好風尚，凸顯我校“培養習慣與情感，發展能力和特長，塑現代人之風范”的辦學理念。

　　二、活動時間

　　20xx年3月～12月

　　三、活動主題

　　“培養閱讀習慣，激發閱讀熱情，營造書香校園”

　　四、活動領導小組

　　組長：xx

　　副組長：xx

　　組員：各班語文教師

　　五、活動要求

　　1、強化思想認識。高度重視“讀書節”活動，進一步統一思想，強化認識，切實將這項有益于師生發展，陶冶心境，啟迪智慧，促進教育教學質量提升的活動作為一項學校中心工作來抓，確實落實好讀書活動。

　　2、重視活動宣傳。發揮主陣地作用，通過班會、隊會、校會、晨會等，利用張掛宣傳標語、張貼“讀書節”宣傳口號、校園網、黑板報、宣傳櫥窗以及國旗下的講話等陣地和形式，對全體教職工、班級學生和家長進行宣傳教育，積極營造書香校園的良好氛圍，促進活動深入開展。

　　六、活動安排：

　　3月：

　　1）推薦圖書公布，建立班級“小小圖書角”。

　　2）初步培養班級學生讀書習慣。

　　3）語文教師制定好班級的讀書節活動方案。

　　4月：

　　1）組織開展讀書節活動啟動儀式。

　　2）堅持開展午讀活動，每兩周一節語文課做專門閱讀指導。

　　3）圖書館定期做好圖書借閱工作。

　　5月

　　1）舉行一次以“紀念新中國成立六十周年、紀念xx解放六十周年”為主題的讀書班隊會。

　　2）組織全校班級學生讀書展示活動，以級為單位參加參賽，并評比表彰。

　　3）開展愛心捐書活動。

　　4）參加“祖國在我心中”20xx年xx市中小班級學生“讀書節”征文活動。6月

　　1）組織全校班級學生開展讀書征文活動，進行評比并對優秀文章頒發獎狀，評比“作文大王”。

　　2）舉辦教師有關指導班級學生讀書沙龍研討活動。

　　3）班級學生古詩誦讀積累檢查與評比。

　　4）評比表彰本學期“讀書之星”。

　　7、8月

　　每人在假期讀兩本好書，并記錄讀書筆記。開學上交評比。

　　9月

　　1、充實班級“圖書角”，開展“換一本好書，交一個書友，長一點知識”活動。

　　2、開展暑期班級學生優秀讀書筆記競賽。

　　10月

　　1、堅持午讀與閱讀指導，扎實開展有效讀書活動。

　　11月

　　1）校青年教師閱讀指導課賽課。

　　2）級部在活動領導小組建議下開展各類讀書競賽活動。

　　12月

　　1）開展“書香班級”“書香家庭”“書香校園”、和“讀書小明星”評選、展示活動（區級、市級）

　　2）舉辦全校讀書展示活動。

大學讀書活動策劃12

　　活動主題：書香十年你我同行

　　活動時間：20xx年3月23日—20xx年6月15日

　　活動內容及安排：

　　第一階段——啟動階段(3月23日—3月30日)

　　1、制定“讀書節”活動方案，分發至各院系

　　2、讀書節活動宣傳：制作讀書節活動條幅、海報、發放讀書節活動宣傳單頁，利用圖書館網站、QQ群、圖書館微博、微信公眾平臺等多種方式進行宣傳，擴大讀書節活動的影響力，讓更多讀者參與到活動中來。

　　第二階段——主題活動階段(4月1日—5月31日)

　　主題活動一：“觀影品書書影相隨”——光影系列第三季

　　光影系列影片展播活動我館已成功舉辦兩季，前兩季以紅色經典和青春勵志為主題，深受同學們的歡迎。第三季以“觀影品書，書影相隨”為主題，一本好書，影響深遠;一部優秀的影片，將傳承經典。本季光影系列同學們在觀賞影片的同時，圖書館將與影片的相關書籍推薦給讀者，并注明館藏和索書號。希望通過影片的展播與經典書籍結合起來，激起同學們愛讀書、讀好書的熱情。影片播放時間將在圖書館QQ群、微博、微信公眾平臺上公布。

　　主題活動二：“奔跑吧圖書”——尋找閱讀推廣大使

　　為激發全校師生的讀書熱情，進一步打造圖書館讀書節品牌活動，本屆讀書節將開展一場“奔跑吧圖書”——尋找圖書館閱讀推廣大使活動，通過多種形式尋找讀書達人，擔任閱讀推廣大使，拉近圖書館與讀者之間的距離，讓同學們在游戲中了解圖書館、熟悉館藏、分類法和檢索技巧，讓閱讀成為一種時尚，成為一種生活方式。具體活動詳情見圖書館網站、QQ群、圖書館微博、微信公眾平臺。

　　主題活動三：“全民閱讀挑戰，你敢應戰嗎”——線上聯動活動

　　為了更好地推廣圖書館微博、微信，吸引更多的讀者關注閱讀、關注圖書館，我館協同全國各地圖書館共同開展“全民閱讀挑戰，你敢應戰嗎”宣傳推廣活動。包括“閱”戰越勇和我來當“讀”霸兩項活動。具體活動詳情見圖書館網站、QQ群、圖書館微博、微信公眾平臺。

　　主題活動四：“讀好書，聽他的”——院長推薦圖書

　　為倡導多讀書、讀好書的校園文明風尚，大力宣傳推廣全民閱讀活動，圖書館將邀請學校院長、各分學院院長為全校師生推薦圖書，推薦書單將會在圖書館QQ群、微博、微信等媒體平臺公布。“讀好書，聽他的”，院長們推薦的圖書必有一本適合你。

　　主題活動五：“來圖書館就購了”——圖書館現場選書會

　　5月20xx逸夫館館門前將舉辦現場選書會，屆時將邀請吉林省外文書店帶萬余種專業書籍或其他種類的優秀圖書到館，我校師生可以到現場進行選購圖書;對于現場沒有提供樣書的'圖書，師生也可以通過填寫購書推薦卡的方式進行推薦。圖書館文獻資源建設部將統一匯總推薦圖書向書商下單采購，入藏后供廣大師生借閱。春天里，閱讀季;你選書，我買單，來圖書館就“購”了。

　　主題活動六：“閱有故事的人”——真人圖書館

　　真人圖書館我館已成功舉辦了兩屆，也是讀書節的品牌活動之一。圖書館通過邀請本校資深教授、專家和學者到館，學生針對自己感興趣的問題進行提問，讓學生更加直接地體驗“真人圖書”的專業知識、情感和經歷，深刻體會到“書籍”包含的深刻內涵。真人圖書館具體開館時間見圖書館網站或圖書館QQ群、微博、微信公眾平臺。

　　主題活動七：“畢業論文，e網打盡”——畢業論文寫作培訓講座

　　為滿足畢業生畢業論文寫作需求，圖書館將舉辦畢業論文培訓講座，為畢業生講解電子資源檢索技巧及畢業論文寫作要領，讓畢業論文，e網打盡!具體講座時間見圖書館網站或海報通知。

　　主題活動八：“你發文，我點贊”——書香中國主題征文活動

　　讀書節期間，開展讀書主題征文活動，寫出你在閱讀中的感悟或隨筆，題目自擬。征文完成后上傳至書香中國網絡平臺，按點贊次數評選一、二、三等獎。

　　主題活動九：“讀書達人”——評選校園讀書之星

　　為鼓勵大家多讀書，讓讀書成為一種習慣，圖書館在讀書節活動期間統計借書量前10名的讀者，授予“讀書達人”稱號，并贈予精美禮品。

　　第三階段——總結表彰階段(6月1日——6月15日)

　　1、組織評選

　　圖書館將聘請有關專家對各單項活動進行評選

　　(1)評選“奔跑吧圖書”圖書館閱讀推廣大使九名;

　　(2)評選“閱”戰越勇活動中挑戰成功者10名;評選我來當“讀”霸活動中朗讀的最好的10名;

　　(3)按點贊次數評選書香中國主題征文活動一、二、三等獎;

　　(4)評選“讀書達人”10名。

　　2、召開總結表彰大會

　　在本屆讀書節系列活動結束后，圖書館將召開總結表彰大會，根據讀書節活動中各院(系)的參與和獲獎情況，對表現突出的先進集體及個人予以表彰。

大學讀書活動策劃13

　　一、指導思想

　　讀書是一種生活方式，它關乎人的心靈。一本好書，能夠是一輪明月，能夠是一根航標，能夠是一杯香茶，帶給你幸福感和安全感，甚至讓你找到生活的方向，多讀好書，能夠讓你的人格發散出獨特的光芒。

　　二、活動主題：

　　沐浴書香，健康成長

　　讓課外書為同學們打開一扇扇窗，開啟一道道門，豐富他們的知識，開闊他們的視野，活躍他們的思維，陶冶他們的'情操，真正使他們體驗到：我讀書，我歡樂！

　　三、活動口號

　　本次讀書節宣傳口號是：我讀書我歡樂我成長

　　四、活動目標

　　1、經過活動，激發師生讀書熱情，使師生養成多讀書，讀好書，會讀書的習慣。

　　2、使廣大師生借優秀詩文誦讀的平臺，不斷提升自我閱讀品味，為精神打底，為終生學習發展奠基。

　　3、經過活動，大力推進書香班級，書香學校建設，彰顯我校的辦學特色。

　　五、準備工作

　　1、橫幅。

　　2、“書香班級”氛圍營造

　　3、各班級創設“書香班級”，成立班級讀書角。

　　六、活動資料

　　1、開幕式。

　　2、故事人物模仿大賽。

　　3、書簽設計大賽。

　　4、“印象圖書館”攝影作品大賽。

　　5、讀書筆記、手抄報征集。

　　6、讀書節教師講座。

　　7、閉幕式。

　　七、總結階段

　　整理讀書節活動資料、活動展板、材料等上交團委處，學校根據資料、形式、效果等開展評比

大學讀書活動策劃14

　　讀書是人們重要的學習方式，是人生奮斗的航燈，是文化傳承的通道，是人類進步的階梯。通過開展讀書活動，努力營造“書香校園”的氛圍，進一步提高師生的人文素養，加強學校特色建設，走內涵發展之路，為學生創建快樂成長的理想樂園，為教師搭建專業發展的`理想舞臺，為學校構建和諧發展的理想平臺，把我校建成一所特色鮮明、教師隊伍充滿活力、學生素質和諧發展的現代化學校。

　　一、讀書月預期目標

　　（1）學校方面：在校園營造濃厚的“書聲瑯瑯，書香滿校園”的良好氛圍，形成良好的閱讀習慣，讓校園處處洋溢著濃郁的書香氣息，打造有特色的書香校園，使廣大師生體味“享受閱讀 滋潤人生”的深遠內涵。

　　（2）學生方面：在學生中積極倡導“我與好書同行”的思想，幫助學生養成良好的讀書習慣，多讀書，讀好書，好讀書，感受祖國語言文字的博大精深，提高讀寫能力，積淀深厚的人文素養和文化底蘊。

　　（3）教師方面：在教師中積極倡導“書香為伴”的思想，樹立“讀書是一種有益的生活方式”觀念，促進教師提高業務素質，享受閱讀、享受教育、享受人生。開展讀專著、賞名著、頌經典系列讀書實踐活動，每學期讀書不少于2本。

　　二、主題：多讀書、好讀書、讀好書、讀整本書。

　　三、活動內容：

　　“語文主題學習”叢書和中小學課外必讀經典篇目。

　　四、活動時間：

　　20xx年4月1日——20xx年4月30日 五、活動領導小組

　　組長：趙平 副組長：王燕燕

　　成員：各班班主任及語文教師 參加對象：全體師生 六、活動安排

　　七、活動要求：

　　全體師生對此項工作引起高度重視，把讀書作為學習工作中的一件大事來對待，學校方面要做到有方案、有部署、有檢查、有落實、有評比、有總結。班級活動要做到有計劃、有實施、有典型、有效果。各項活動要留有書面材料，以備檢查。各項工作務求落到實處，讓全體師生切實受益于此次讀書活動。

大學讀書活動策劃15

　　今天社團展示月以讀書漂流活動作為啟動儀式正式開始了。我們啟航文學社本次的讀書漂流活動取得了不錯的成果，現總結如下：

　　一、活動時間準時，秩序較好：中午放學我們馬上開動本次活動就在事先準備好的場地舉行。

　　二、同學們的積極性較高：在活動的過程中，我們針對同學們的要求和意愿，改變了原有的活動方式，這是我們史料未及的'。由于天氣原因風力較大，同學們一直想將自 己喜歡的書籍借回去看。于是我們應廣大同學的要求，將大家喜歡的書籍借給了前來借閱的同學們；每人最多可借兩本，時間是兩周。并且，我們做好了書籍的借閱 記錄，以便于督促同學們及時將所借書籍還回。

　　同時，在活動中也出現一些不足之處，主要就是我們事先對書籍了解不多。針對同學們喜歡的書，有的我們沒能加以詳細介紹。這樣就很難激發大家的閱讀興趣。同 時也出現一個問題就是我們的口才有待提高，因此在活動過程中出現了一些講解上的失誤，其根本原因在于我們的口才不行，心里的東西用語言表達出來的效果不 好，這樣的問題值得我們進行認真反思總結。

　　總之本次活動雖然只有短短一天時間，但是的確為本屆社團展示月開了一個好頭。以后有類似的活動，我們還會再搞下去。總結這次的經驗不足，我們將努力加以改正為大家更好地展現我們的風采。

　　啟航文學社

　　二〇xx年四月十八日

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