為了確保工作或事情順利進(jìn)行，常常需要提前進(jìn)行細(xì)致的方案準(zhǔn)備工作，方案是綜合考量事情或問題相關(guān)的因素后所制定的書面計劃。那么應(yīng)當(dāng)如何制定方案呢？下面是小編為大家整理的萬圣節(jié)活動方案，僅供參考，大家一起來看看吧。

萬圣節(jié)活動方案1

　　一、【時間】

　　10月31日（星期一）3：00—5：00

　　二、【地點】

　　主要是操場以及設(shè)定的討糖路線

　　三、【對象】

　　全園小朋友及家長

　　四、【活動準(zhǔn)備】

　　1、提前確定活動當(dāng)天的天氣狀況，適時調(diào)整戶外活動的時間

　　2、前期完成物品的采購以及查漏補(bǔ)缺，分配到各個負(fù)責(zé)人（游戲通關(guān)小物品、獎狀若干張、獎狀）

　　3、活動前期對家長的宣傳和通知到位，做好家長工作，確保參加活動的'人數(shù)

　　4、完成場地布置以及人員安排到位，參考第五點：會場要求

　　5、提前準(zhǔn)備相關(guān)易出現(xiàn)問題的相關(guān)點，做好相關(guān)的預(yù)案應(yīng)對

　　6、要求班老師提前與家長溝通確認(rèn)，如：到場時間、服裝、要求等。

　　五、【會場要求】

　　1、劃分為舞臺區(qū)、游戲區(qū)等

　　1）舞臺區(qū)：

　　利用中心萬圣節(jié)舞臺背景直接噴繪制作，舞臺周圍加一些簡單的裝飾即可。主要用于舞臺表演和親子走秀。家長觀看節(jié)目的位置間距要安排得當(dāng)，每個班級做好相關(guān)的標(biāo)記。

　　準(zhǔn)備內(nèi)容：舞臺設(shè)計和布置；舞臺表演的節(jié)目若干（根據(jù)校園實際情況）；親子走秀活動和家長的溝通

　　2）游戲區(qū)：

　　一般設(shè)置4個左右游戲，游戲臺之間要有一定的間距，方便人員走動。

　　準(zhǔn)備內(nèi)容：每個游戲1名負(fù)責(zé)人；游戲方法解說的展板；印章

　　3）休息區(qū)：

　　主要用于家長和幼兒休息或者未提前準(zhǔn)備的家長簡單裝扮，安排教師1名。

　　準(zhǔn)備內(nèi)容：教師1名，簡單的化妝材料；飲水和紙巾，常用藥品等。

　　2、設(shè)置專門的主持人、拍攝者

　　主持人（xx）：負(fù)責(zé)主持整個活動和游戲的熱場，

　　拍攝者（待定）：負(fù)責(zé)抓拍整個活動的精彩照片，

　　3、歌曲音響控制：

　　由專人負(fù)責(zé)，建議所有的音樂刻盤循環(huán)播放。播放時間：家長入場前10分鐘左右。

　　六、【活動流程】

　　1、開場秀

　　要求：富有動感和帶動性

　　時間：約3分鐘

　　備注：節(jié)目推薦《Happy dadi》律動操，帶動現(xiàn)場氣氛和大地特色

　　2、開場白

　　要求：主持人簡單介紹一下萬圣節(jié)活動的意義、介紹活動流程以及注意事項

　　時間：約5分鐘

　　3、節(jié)目表演主要內(nèi)容

　　時間：10分鐘

　　要求：1—2個的展示節(jié)目

　　備注：節(jié)目推薦《Knock，knock，trick or treat》歌曲表演；

萬圣節(jié)活動方案2

　　小鬼，快來當(dāng)家吧！今夜你是新進(jìn)階的小主人，我們一起搗蛋，一起狂歡，一起吃糖。“Trick or Treat”給你一個不可思議的狂歡夜!

　　每年的10月31日是“萬圣節(jié)”，又稱“鬼節(jié)”。透過新進(jìn)階少兒英語傳遞的西方文化底蘊(yùn)，讓我們和孩子們一起體驗有趣的萬圣節(jié)活動吧！

　　萬圣節(jié)對于孩子來說，就是能穿上與眾不同的服裝，跟老師和同伴玩“Trick or Treat，不給糖就搗蛋！”的游戲，手里拿著許許多多的糖果，就是他們最開心的一刻了！因此，新進(jìn)階本次萬圣節(jié)活動的重頭戲就是請家長幫孩子精心打扮，參加本中心為他們設(shè)計的萬圣節(jié)狂歡派對。但是除了玩“Trick or Treat，不給糖就搗蛋！”的游戲之外，還有許多有趣的相關(guān)活動，也能夠帶給孩子們美好的回憶。這里，新進(jìn)階特為20xx年的萬圣節(jié)準(zhǔn)備了一些活動方案。相信萬圣節(jié)的到來，能讓孩子和家長們體驗不同的文化節(jié)日的氛圍，同時擴(kuò)大新進(jìn)階在蘇州地區(qū)的影響力。

　　活動目的

　　1．使學(xué)生了解萬圣節(jié)的由來和時間。

　　2．認(rèn)識萬圣節(jié)相關(guān)的人、事、物、歌曲。

　　3．體驗萬圣節(jié)的歡樂氣氛。

　　活動方案

　　時間：萬圣節(jié)當(dāng)日1小時30分（20xx年10月31日）預(yù)計時間段18:30-20:00

　　形式：以班級為單位的party（也可全校性的party或者戶外場地進(jìn)行）

　　對象：在校學(xué)生（可邀請非本中心的學(xué)生參加）

　　活動前準(zhǔn)備工作：

　　1、加入我們體驗異國節(jié)日文化，名額有限，驚喜多多！

　　2、布置教室環(huán)境

　　3、準(zhǔn)備活動物品：

　　1）布置教室的飾品

　　2）自制巫婆帽一直

　　3）掃把一只

　　4）普通卷紙6-8卷

　　5）長桌兩張

　　6）12個盤子

　　7）少量面粉（足夠撒在12個盤子中）

　　8）乒乓球4-6個

　　9）面盆兩個

　　10）杯子兩只

　　11）棗子30個左右

　　12）海報2-4張

　　13）音箱設(shè)備及話筒一套

　　14）照相機(jī)、攝像機(jī)各一個

　　15）糖果若干、

　　16）小禮品若干。

　　活動內(nèi)容：

　　1、講述萬圣節(jié)的起源，學(xué)習(xí)相關(guān)知識（PPT幻燈片呈現(xiàn)）；

　　2、自制南瓜燈大比拼；

　　3、游戲3連環(huán)（包裝木乃伊、發(fā)功運(yùn)乒乓、“棗”想入杯）；

　　4、活動——不給糖，就搗蛋。

　　活動流程

　　一、熱身（15分鐘）

　　一位老師頭戴巫婆帽，騎著掃把（或化妝成其他人物），進(jìn)入教室。請孩子猜猜看老師扮演的是什么角色，此時老師利用生動的肢體語言來簡單講述萬圣節(jié)的起源（盡量避免講述宗教方面的內(nèi)容），介紹萬圣節(jié)的`時間、特殊物品、人物、活動以及歌曲等。

　　這個環(huán)節(jié)中，教師要帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)（或復(fù)習(xí)）以下詞匯和句型，并制造氣氛引導(dǎo)孩子一起進(jìn)入活動環(huán)節(jié)。

　　二、進(jìn)入活動

　　主持人讓學(xué)生說出今天的日期，告訴孩子們今天要過一個有趣歡快的節(jié)日。活動中不僅能吃到美味且免費(fèi)的糖果，大家還要一起親自動手制作南瓜燈，體驗精彩游戲的快樂。

　　活動一：南瓜燈（15分鐘）

　　（活動的前一個星期發(fā)短信和張貼海報通知孩子們在家課余時間自制“南瓜燈“，年齡小的孩子可以在家長的幫助下完成，或采用小橘燈代替，學(xué)生用彩筆在橘皮上畫就可以了。）

　　流程：

　　1、請學(xué)生觀看教師提前做好的南瓜燈或者照片（PPT呈現(xiàn)）。

　　2、帶領(lǐng)孩子展示自己親手制作的“南瓜燈”并進(jìn)行評獎頒發(fā)小禮品或獎狀。

　　3、分享制作過程和心得、拍照留念。

　　活動二：包裝木乃伊（15分鐘）

　　流程：將孩子們分成三個小組，每組4個人，然后從4張牌抽選，誰抽到K，誰就是木乃伊，就要被其他三個孩子用衛(wèi)生紙包裝成木乃伊，包裝好后還得學(xué)僵尸來回跳一圈，誰身上的衛(wèi)生紙包裝的完好誰就贏。孩子們平時只能在電影或電視上看到木乃伊，如今卻能在課堂上親手包裝制作，立即表現(xiàn)出了前所未有的熱情。看，一個個鮮活的木乃伊出爐了，哪一個才更合格呢？

　　活動三：發(fā)功運(yùn)乒乓（15分鐘）

　　流程：

　　1、準(zhǔn)備兩張長桌子、12個盤子、一些面粉，并將少量面粉撒在每個盤子中；

　　2、本活動每次需要4個孩子參加，兩兩PK；

　　3、每張桌子上縱向排列三個盤子排兩行，并將一個乒乓球放置在第一個盤子中，當(dāng)主持人發(fā)號令“Readygo”時參加游戲的孩子開始吹動乒乓球，每組誰第一個將乒乓球從第一個盤子吹入第三個盤子為或獲勝者。

　　備注：為了快速把兵乓球運(yùn)到目的地，孩子們胡亂運(yùn)用真氣發(fā)功，面粉被吹得漫天飛舞，整個現(xiàn)場就像是硝煙四起的戰(zhàn)場，緊張而慘烈。有的孩子因發(fā)力過度，一不小心走火入魔，就變成了可愛的白胡子老爺爺。

　　活動四：“棗”想入杯（15分鐘）

　　流程：

　　1、本活動每次需12人參加，每6人一組分成兩組

　　2、準(zhǔn)備一些青棗、兩個面盆、兩張長桌、兩只杯子）

　　3、每6人一組，每人從水盆里咬住一個棗子，然后放到一個杯子里就算是完成。

　　活動五：Trick-or-treating（10分鐘）

　　流程：由主持人告知孩子們trick-or-treating來歷及玩法，聲明規(guī)則。事先先將糖果發(fā)給本中心工作人員，由主持人帶領(lǐng)孩子們組成小隊向工作人員邊喊“trick-or-treating”邊要糖。

萬圣節(jié)活動方案3

　　活動目的：

　　1、介紹西方文化，帶動校園文化。

　　2、鍛煉學(xué)生的動手潛力、發(fā)揮豐富的想象力、培養(yǎng)英語學(xué)習(xí)的興趣。

　　3、加強(qiáng)家校合作，讓家長、孩子和老師共同參與。

　　活動時間：20xx年10月31日下午1：40

　　活動地點：**小學(xué)食堂二樓活動中心

　　參加人員：五年級組全體師生以及部分家長和應(yīng)邀參加的各年級的老師

　　活動準(zhǔn)備：

　　1、制作告家長書，要求家長協(xié)助孩子設(shè)計好造型

　　2、制作校園海報和邀請函

　　3、繪制萬圣節(jié)圖畫，布置會場

　　活動流程：

　　1、進(jìn)場儀式a.每班發(fā)有兩面小旗，有班委負(fù)責(zé)設(shè)計好班旗。b.在班旗的引領(lǐng)下，進(jìn)場并按照指定的位置席地而坐。

　　2、服裝展示：

　　a.準(zhǔn)備好背景音樂b.從1班開始到7班進(jìn)行服裝展示c.評委為每個班打分

　　3、咬蘋果游戲

　　a.準(zhǔn)備好7只蘋果和7盆水

　　b.每班選派一位選手參加游戲

　　c.在主持人發(fā)令后誰先咬到蘋果即為優(yōu)勝

　　4、評委評選最佳群眾獎、最佳表演獎(每班一個)、最佳創(chuàng)意獎(每班一個)

　　a.評委和部分家長將小花貼紙貼在參加游戲的同學(xué)身上。這些同學(xué)都代表著各自的`班級。

　　b.得到小花最多的班級即獲得“最佳群眾獎”c.評委經(jīng)商議宣布最佳表演獎(每班一個)、最佳創(chuàng)意獎(每班一個)

　　d.頒獎

　　5、HappyTime

　　群眾舞

　　6、Trickortreat

　　要求孩子說著Trickortreat的話，向家長討糖果。

　　7、活動結(jié)束。

萬圣節(jié)活動方案4

　　一、時間：

　　20xx、10、28——20xx、10、31

　　二、地點：

　　學(xué)校、圖書館、旗臺下

　　三、活動流程：

　　1、英語老師挑選各班一至兩名學(xué)生（奇裝異服、面具、帽子等）

　　2、展板公告：歡樂萬圣節(jié)，不給糖果就搗亂

　　3、周三下午一節(jié)后后圖書館集合排練

　　4、周四國旗下展示

　　⑴學(xué)生上場展示服裝、喊出口號

　　⑵EASY介紹萬圣節(jié)來歷、特點、口號等

　　⑶學(xué)生共同響應(yīng)口號：不給糖果就搗亂

　　⑷圖書館老師推介圖書館萬圣節(jié)圖書

　　5、隊伍巡回各年級組演出，不給糖果就搗亂。

　　6、周四下午放學(xué)后圖書館研讀萬圣節(jié)的英文繪本、繪制面具等。

　　7、萬圣節(jié)書本征集及推介：書、南瓜燈、圖書

　　四、人員分工

　　1、英語組成員：負(fù)責(zé)通知、挑選學(xué)生

　　2、EASY老師：排練、培訓(xùn)學(xué)生、英文書籍推薦

　　3、圖書館老師：布置書籍推薦會、策劃、購買道具、分發(fā)糖果、黑板通知、串詞等

　　4、拍照：“小管”

　　5、新聞：姜瑩

　　五、道具：

　　自制：奇裝異服、面具、帽子

　　購買：南瓜燈3個、萬圣節(jié)貼圖、糖果

萬圣節(jié)活動方案5

　　一、活動背景

　　10月31日是西方的傳統(tǒng)節(jié)日萬圣節(jié)(hallowmas)，萬圣節(jié)起初帶有強(qiáng)烈的宗教色彩，是驅(qū)除邪靈、祭拜祖靈以求平安的節(jié)日，但發(fā)展至今它已成為兒童搞怪的娛樂節(jié)日。

　　在萬圣節(jié)前夕，兒童會穿上化妝服，帶上面具，提著南瓜燈，向鄰居討要糖果的同時，還會施展小花招，負(fù)責(zé)搞怪，博取家人鄰居的歡笑。

　　二、活動主題

　　XXX萬圣節(jié)親子樂/化裝舞會/萬圣游樂園/萬圣節(jié)討糖活動

　　三、活動目的

　　1、通過活動豐富學(xué)員的學(xué)習(xí)生活，讓學(xué)生了解西方傳統(tǒng)節(jié)日“萬圣節(jié)”的由來，感受西方文化，為學(xué)員創(chuàng)設(shè)良好的人文環(huán)境；

　　2、鍛煉學(xué)生大膽、勇敢、正確面對恐懼事物，學(xué)會情緒的自我控制；

　　3、通過一系列的活動，感受萬圣節(jié)的氛圍，深刻體會節(jié)日的快樂；

　　4、促進(jìn)家長和老師的溝通聯(lián)系，通過活動增強(qiáng)親子感情。

　　四、活動形式：家校匯報，親子互動

　　五、 活動準(zhǔn)備

　　(一) 萬圣節(jié)環(huán)境創(chuàng)設(shè)

　　1、 環(huán)境創(chuàng)設(shè)時間：10月中、下旬，完成時間：10月26日；

　　2、 在機(jī)構(gòu)學(xué)校門口、走廊和教室進(jìn)行萬圣節(jié)的環(huán)境布置，烘托節(jié)日的氛圍；

　　3、 要求：萬圣節(jié)前一星期，可利用教學(xué)的休息時間或美術(shù)課、手工課等帶領(lǐng)孩子們做萬圣節(jié)的面具、蜘蛛、南瓜燈等，并利用這些手工作品來裝飾各教室區(qū)域或機(jī)構(gòu)學(xué)校的整體環(huán)境(如在門上掛上各式各樣的面具或南瓜燈)；

　　4、 萬圣節(jié)前一星期利用宣傳欄、主題板等形式宣傳萬圣節(jié)的.來歷， 向家長發(fā)出萬圣節(jié)活動邀請函；

　　5、 制造萬圣節(jié)情境，并適時播放音樂。音樂的選用要注意孩子的心理承受能力，以避免孩子因此產(chǎn)生的恐懼心理，建議音樂選用歡快的、易于學(xué)唱的萬圣節(jié)歌曲；

　　6、 節(jié)日當(dāng)天大門外張貼橫幅---活動名稱如：XXX萬圣節(jié)親子樂/化裝舞會/萬圣游樂園/萬圣節(jié)討糖活動。

　　（二）萬圣節(jié)知識灌輸：10月24—27日

　　1、 教學(xué)內(nèi)容的體現(xiàn)：通過英語、漢語不同程度地對孩子進(jìn)行萬圣節(jié)節(jié)日知識的灌輸，如了解萬圣節(jié)的由來、意義、服飾、食物、各種特色等，同時也可以利用這個學(xué)習(xí)機(jī)會，傳遞一些能觸發(fā)孩子對恐怖事物的感受及想法，并借此建立孩子對新事物嘗試的勇氣，傳達(dá)深入學(xué)習(xí)運(yùn)動項目（如跆拳道）的意義。

　　萬圣節(jié)相關(guān)用語：

　　討糖果朗詩：trick or treat（不給糖就搗蛋）， smell my feet （聞聞我的腳），give me something good to eat（給我一些好吃的），happy halloween萬圣節(jié)快樂！

　　與老師一起制作及裝飾萬圣節(jié)主題的教室：

　　1、老師可以與小朋友進(jìn)行制作一連串的相關(guān)此節(jié)日的精美布置品，讓孩子、家長共同參與到班級教室或?qū)W校內(nèi)部的環(huán)境布置，全校師生、家長一起來營造熱鬧的萬圣節(jié)環(huán)境；

　　2、主題墻的創(chuàng)設(shè)，根據(jù)此節(jié)日進(jìn)行相應(yīng)的節(jié)慶教育及相應(yīng)內(nèi)容的張貼，讓孩子能夠鞏固復(fù)習(xí)及加深印象；

　　3、共同制作各種道具，如奇裝異服、鬼臉、魔鬼項鏈、各種通臉譜、南瓜燈、女巫的披風(fēng)等等，也可以延伸至一些相關(guān)的萬圣節(jié)食品的制作或品嘗，例如：南瓜派、南瓜糕、南瓜濃湯、南瓜餅等等。（建議邀請家長一起，提前一周準(zhǔn)備。）

　　4、每個班都安排不同的萬圣節(jié)活動，如糖果屋、南瓜坊、魔鬼屋等，萬圣節(jié)當(dāng)天各班可讓孩子進(jìn)入不同的地方感受不同的節(jié)日氛圍。

　　六、活動實施步驟

　　1、活動時間：10月31日（星期二），具體時間可根據(jù)校區(qū)情況而定

　　2、活動地點：操場、大廳，教室，以及設(shè)定的活動場所

　　3、具體實施：

　　（1）活動當(dāng)天，孩子戴上與家長共同制作的面具進(jìn)入校區(qū)，機(jī)構(gòu)校區(qū)的各個崗位的老師也戴上面具接待孩子，并互相問候“happy halloween”；

　　（2）老師帶領(lǐng)孩子先在本班進(jìn)行活動，制作不同的作品，然后到各班進(jìn)行禮物互贈或互相欣賞，給孩子們交流的機(jī)會；

　　（3）戶外活動時間，進(jìn)行節(jié)日大狂歡，連續(xù)播放萬圣節(jié)音樂，各班一起拉圈，跳舞，可讓外教或是英語好的老師調(diào)動氣氛；（注：孩子、老師都是帶面具進(jìn)行。）

　　（4）各班分區(qū)域到學(xué)校內(nèi)不同的活動區(qū)領(lǐng)取面具、南瓜燈、糖果包等禮品的發(fā)放，并祝“萬圣節(jié)快樂happy halloween”；

　　（5） 晚上邀請家長分別進(jìn)入相應(yīng)班級進(jìn)行觀看萬圣節(jié)光盤，了解其他國家小朋友是如何度過萬圣節(jié)的，并開辦化妝舞會，可讓孩子穿上奇異的服飾，戴上面具，跟老師一起跳舞狂歡。

　　七、 注意事項

　　1、 從活動開始就要重視對孩子（尤其是年齡比較小的）恐懼情緒的疏導(dǎo)，鼓勵他們大膽參與，盡量給孩子一個愉快的節(jié)日氛圍；

　　2、 充分利用好老師的帶動、外顯性作用，可請外教扮演活動的主要角色、領(lǐng)舞，發(fā)放糖果等；

　　3、 不管是游園形式、討糖活動還是舞會形式的萬圣節(jié)活動一定要做好安全防護(hù)工作及活動前的準(zhǔn)備工作，讓家長和孩子明白活動的意義。

萬圣節(jié)活動方案6

　　萬圣節(jié)活動策劃方案——活動時間、地點

　　一、活動時間：10月31日晚8點至11月1日凌晨2點

　　二、活動地點：x

　　萬圣節(jié)活動策劃方案——活動內(nèi)容

　　一、活動內(nèi)容：

　　浪漫冷餐自助、各種酒類飲品盡情暢飲，時令水果應(yīng)有盡有，要么搗蛋，要么給糖，燈光閃爍，各國公主王子妖怪鬼魅飄飄蕩蕩，黑貓、蜘蛛、巫婆、掃帚、南瓜燈，精彩游戲，請你度過一個不一樣的夜晚！

　　二、活動流程：

　　1、8點相約地點集合，備面具若干或化妝品給個別沒化妝人士整容，可推遲進(jìn)場，以增加人員好奇心，場地里燈光需暗，增加詭異氣憤

　　2、進(jìn)場后先嘻戲一番，在尖叫聲中主持人出場，介紹活動規(guī)則及流程

　　3、激情圈圈舞，互不認(rèn)識的鬼鬼們以交誼圈圈舞相互熟悉

　　4、游戲環(huán)節(jié)（大皮準(zhǔn)備），先進(jìn)行兩場游戲，中間自由活動，可和著音樂請心儀的'鬼鬼跳舞，也可四處飄蕩，搗蛋，要糖等

　　5、再次進(jìn)入游戲環(huán)節(jié)（大皮準(zhǔn)備）多多準(zhǔn)備，至活動結(jié)束，看現(xiàn)場情況再定

　　6、結(jié)束，合影

　　7、備注：需全程攝影，游戲照片，合影，單影…………

萬圣節(jié)活動方案7

　　一、活動主題

　　萬圣歡樂節(jié)，“小鬼”搞怪盡在書閱英語

　　二、活動背景

　　萬圣節(jié)是西方的鬼節(jié)，時間是在每年的公歷11月1日，慶祝活動從10月31日晚上開始，稱為萬圣節(jié)前夜，人們會穿上奇異的服裝，打扮成鬼怪的模樣，家家戶戶都會掛上南瓜燈。孩子們打扮好后提著南瓜燈挨家挨戶討要糖果。人們打扮成鬼怪的模樣和做南瓜燈是為了嚇跑出來作惡的鬼怪。書閱英語希望通過這次萬圣節(jié)狂歡夜活動，讓小朋友們在更好的了解西方文化的同時，可以放松自己的心情，而且這也是一個很好的和外教溝通和交流的機(jī)會。

　　三、活動信息

　　活動時間：20xx年10月31日下午3:30--5:30

　　活動地點：牡丹江市書閱英語培訓(xùn)學(xué)校

　　活動人數(shù)：全校學(xué)員

　　四、活動目的

　　本次活動是以恐怖，鬼怪為基調(diào)，要讓所有小朋友們感受一種恐怖的搞怪的氛圍，在活動中炫出最出色的'自我。并且本次活動要求家長和孩子在家一起做南瓜燈，體驗親子之間的溫馨和快樂，看看誰可以和孩子一起挑戰(zhàn)高度，做出獨(dú)一無二的南瓜燈。活動結(jié)束我們也會有南瓜燈選拔賽，看看您的是不是最特別的。讓我們?nèi)f眾期待吧！

　　五、活動時間安排

　　1、20xx年10月31日上午8點，所有教職員工到校布置場地，準(zhǔn)備好節(jié)日當(dāng)天的游戲道具。

　　2、20xx年10月31日下午1點，確定參加學(xué)員。

　　3、20xx年10月31日下午2點，活動用品到位，場地布置完畢。做好家長及學(xué)員的接待工作，做好登記。

　　4、20xx年10月31日下午3點，引導(dǎo)家長和學(xué)員進(jìn)入活動區(qū)，外教可與學(xué)生語言溝通，可以做些小的游戲（有外教設(shè)定小游戲，事先和其溝通好，把握活動細(xì)節(jié)）

　　5、20xx年10月31日下午3點30分，教師分發(fā)點亮蠟燭，活動正式開始。

　　6、20xx年10月31日下午5點30分，萬圣狂歡活動結(jié)束。

　　六、活動流程

　　活動包括五個環(huán)節(jié)：熱身運(yùn)動；游戲；南瓜燈評選；抽獎；合影留念

　　1、熱身運(yùn)動：主持人和外教共同帶領(lǐng)完成（選萬圣節(jié)歌曲，帶領(lǐng)小朋友一起跳舞），熱身后主持人介紹萬圣節(jié)，并進(jìn)入下一環(huán)節(jié)。

　　2、游戲

　　（1）、爆破鬼火：共十根蠟燭，兩人一組，每人負(fù)責(zé)五根

　　用帶爆破音的詞語吹滅蠟燭

　　過程中要用清晰的詞語，不得故意吹滅蠟燭

　　每個詞語限用一次，不得重復(fù)

　　用時最少的一組獲勝

　　（2）、踩鬼魂：每組6人參加，共三組

　　在每個人的腿上綁相同數(shù)量的氣球

　　1分鐘內(nèi)，誰腳上剩余的氣球最多誰就是獲勝者

　　（3）、埃及木乃伊：兩組學(xué)員，每組兩人，一人站在前面扮演木乃伊，一人拿著繃帶（卷紙）站在側(cè)面，比賽口令下達(dá)，那繃帶的同學(xué)開始給扮演木乃伊的同學(xué)纏繃帶（卷紙），最快者獲勝

　　（4）心有靈犀：兩人一組，一人比劃一人猜，比劃的人不能說話，只能用肢體語言表達(dá)所示文字的意思，在規(guī)定時間內(nèi)完成數(shù)量最多者獲勝

　　（5）蒙眼畫南瓜：在畫南瓜之前，參與者蒙上眼睛轉(zhuǎn)三圈之后再畫南瓜，誰畫的最好即獲勝

　　3、南瓜燈評選：以班級為單位評選出每個班最獨(dú)一無二的南瓜燈，評選以全校學(xué)員投票方式?jīng)Q定

　　4、抽獎活動：抽出萬圣狂歡一等獎一名；二等獎二名，三等獎三名

　　5、合影留念：小朋友們可以隨意合影留念

　　七、活動要求

　　1、家長給小朋友準(zhǔn)備萬圣節(jié)服裝和面具（可以化搞怪的妝）

　　2、家長和小朋友在家做好南瓜燈，帶到學(xué)校參加評選

　　書閱英語

　　20xx年10月19日

萬圣節(jié)活動方案8

　　一。活動介紹：

　　1、活動主題：“鬼”迷心竅夜，狂歡不停歇——Halloween Costume Party

　　2、活動時間：20xx年10月29日（周日） 18：30——20：00

　　3、活動地點：創(chuàng)新學(xué)堂新校區(qū)

　　4、活動負(fù)責(zé)人：黃老師，付老師，饒老師，樂老師

　　二。 流程安排

　　1。開場：

　　（1）戴面具入場，進(jìn)行紅毯走秀跳舞（暗燈，僅有蠟燭，南瓜燈等，放舞曲

　　（2） 知識介紹

　　首先，介紹一下今晚的整個活動流程

　　然后，主持人介紹萬圣節(jié)相關(guān)文化背景，普及萬圣節(jié)文化，教大家學(xué)習(xí)一些基本的習(xí)語用法等

　　（3）看萬圣節(jié)視頻

　　（4）游戲環(huán)節(jié)

　　面粉吹乒乓球（開心的魔鬼）：兩個人一組，準(zhǔn)備三個碗，每個碗里有適量的面粉。一字排開，兩邊的兩個碗里分別放入一個乒乓球，中間那個不放，然后兩人站在兩邊，誰先將乒乓球吹進(jìn)中間那個碗里，誰算贏！可得一份獎品（糖果）。（每人限玩一次）

　　恐怖密室尋寶（鬼怪之旅）：預(yù)備1個教室，關(guān)燈，落窗簾，事先把氣球、糖或其他東西藏好，要參加游戲的同學(xué)在門口排好隊伍，以小組為單位，進(jìn)門前必須說 trick or treat（不給就搗蛋），否則就不能進(jìn)，進(jìn)入后自由找寶藏，時間15秒，找到的寶物歸參加游戲的'同學(xué)。

　　左左右右（智慧鬼怪）：大家圍成一圈或站成一排，然后可以發(fā)號五個命令——前、后、左、右、是，否，當(dāng)主持人發(fā)出命令后，所有參加游戲的人必須迅速的轉(zhuǎn)頭和搖頭的方式來做出反應(yīng)，但是所反應(yīng)出來的動作必須和主持人要求的相反，比如主持人說“前”，則你應(yīng)該頭向后靠，主持人說“左”，則你應(yīng)該頭向右轉(zhuǎn)，主持人說“是”，則你應(yīng)該搖頭，如果誰做了和命令相同的動作，則需要接受懲罰。

　　擊鼓傳gift（向快樂出發(fā)）：把禮物用幾層包裝紙包好，放音樂或擊鼓，音樂停時禮物在誰的手里誰就拆開一層包裝紙，直至禮物出現(xiàn)，就獎給最后拆開禮物的那個同學(xué)。

　　（4）群魔亂舞&兔子舞（10分鐘）（結(jié)束）

　　放一段搞怪的音樂，同學(xué)們可以自己做一些搞怪的動作，主要就是好玩，這個可以放在開始，主要為了調(diào)動活動氣氛。

　　主持人宣布會議結(jié)束（在歡樂的音樂聲中，主持人問大家玩的開心嗎？還想玩嗎？那就期待我們下一次的活動吧！）

　　具體操作：

　　（1）在觀看完萬圣節(jié)視頻之后分為AB兩小組，A組玩乒乓球的游戲，B組玩密室尋寶的游戲，然后AB交換進(jìn)行游戲

　　（2）AB兩組面對面站立，進(jìn)行左左右右的游戲

　　（3）AB兩組圍成一個大圈，進(jìn)行擊鼓傳gift游戲

萬圣節(jié)活動方案9

　　一、活動名稱及主題

　　萬圣節(jié)晚會鬼夜迷離

　　二、活動宗旨

　　弘揚(yáng)世界優(yōu)秀文化，活躍院校文化氣息，激發(fā)當(dāng)代學(xué)生的激情!

　　三、活動目標(biāo)

　　如今文化競爭在綜合國力的競爭中越來越突出，想要在全世界立足，就應(yīng)該要了解中西方的文化，知己知彼百戰(zhàn)百勝，要足夠了解中方和西方的文化差異，遵循原則，促進(jìn)世界文化的發(fā)展和進(jìn)步，爭做世界文化的領(lǐng)頭羊，從而拉動國家經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，企業(yè)文化不斷的創(chuàng)新。校園是一個傳播文化的重要場所，而且學(xué)生接受新事物的能力更加強(qiáng)。舉行該次活動，不僅可以豐富學(xué)生的文化知識，增強(qiáng)文化競爭意識，而且能夠豐富校園生活，拉動同學(xué)之間的關(guān)系，促進(jìn)人與人之間的交流。

　　四、活動時間

　　20xx-10-31（星期六晚上）

　　五、活動地點

　　在舞廳舉行

　　六、活動開展

　　1)視頻展示。以一段簡短的視頻引出萬圣節(jié)背景，包括萬圣節(jié)的起源和傳播，風(fēng)俗，象征物，以及同名電影等。簡要的介紹萬圣節(jié)，讓觀眾大致的了解萬圣節(jié)的起源以及主要的活動

　　2)準(zhǔn)備舞臺秀。由同學(xué)裝扮成各式各樣的鬼怪，在舞臺上走一圈，注重突出服裝的特別之處，然后走向人群，給人群派糖果，讓觀眾更加真實，清晰的感受。如：幽靈、僵尸、吸血鬼、巫婆、科學(xué)怪人、精靈、半人馬、狼人、魔鬼、哥布林、不死鳥等等。(一定要注意背景音樂的風(fēng)格，制造怪異的風(fēng)格達(dá)到效果)

　　3)鬼話連篇，主持人講述一段迷離的鬼故事，為此，該環(huán)節(jié)的主持人要求一定要具備必要的講話能力，制造現(xiàn)場迷離氣氛。

　　4)游戲比賽。贏家將獲得萬圣節(jié)象征物——萬圣手機(jī)鏈。游戲以競猜問答題形式開始，難度逐漸加大。

　　游戲規(guī)則：

　　①由臺下的觀眾舉手參與，人員大概在十個左右。

　　②由主持人公布題目，臺上的游戲家進(jìn)行搶答，搶答成功者可進(jìn)行下一輪的8名選手。

　　③剩下的選手繼續(xù)回答問題，但問題的難度會更大，搶答成功的前5名選手即可成為贏家，獲得手機(jī)鏈。附：問題的具體內(nèi)容可以包括其他文化節(jié)。

　　游戲觀眾在臺下也可以搶答，一旦搶答該題跳過，進(jìn)行更高難度的問題搶答。并且，活動場地內(nèi)會設(shè)有不少活動地點進(jìn)行有獎互猜游戲，包括活動視頻內(nèi)的知識點，以及辨認(rèn)魔鬼服裝??

　　5)唱歌秀，由兩名擅長英語歌曲的同學(xué)以西方的格調(diào)帶來一首英文歌，可以輕松現(xiàn)場，升華現(xiàn)場氣氛。具體的歌曲由歌手決定，但一定要符合主題。

　　6)小品秀，學(xué)生扮演西方某一家庭過萬圣節(jié)的情形，期間包括萬圣節(jié)前夜的聚餐，以及萬圣節(jié)當(dāng)天的熱鬧氛圍，讓同學(xué)們體驗西方小資生活與中國的區(qū)別。

　　7)活動結(jié)束后，觀眾可以和各種鬼怪合照留影，給觀眾留下深刻印象。

　　8)請同學(xué)為本次活動作出評價，評價以表格選擇題的形式，評價本次活動的效果以及需要改進(jìn)的地方，以便以后的.活動策劃可以更加完善，符合大眾的興趣。

　　附：活動邀請校廣播站、攝錄，以便活動后在學(xué)校的宣傳。

　　七、活動進(jìn)程

　　時間

　　任務(wù)

　　18：30-19：00

　　同學(xué)進(jìn)場時間

　　19：00-19：15

　　開始活動開場白，由主持人拉開本次活動的帷幕并開始活動開場白，由主持人拉開本次活動的帷幕并

　　19：20-19：45

　　萬圣節(jié)視頻展示

　　19：50-20：10

　　萬圣節(jié)視頻展示

　　鬼話連篇

　　20：15-20：35

　　游戲比賽該實踐包括現(xiàn)場比賽和場下比賽時間

　　20：40-20：55

　　歌唱秀

　　21：00-21：10

　　小品秀

　　21：15-21：25

　　留影時間

　　21:25-21:30

　　活動結(jié)束閉目

　　八、活動應(yīng)注意的問題和細(xì)節(jié)

　　1參與人數(shù)較多，志愿者要注意維持進(jìn)場出場秩序

　　2活動結(jié)束后，各個部門要負(fù)責(zé)清潔所負(fù)責(zé)的區(qū)域，保持校內(nèi)整潔。

　　3在臺下游戲期間，同學(xué)們結(jié)束游戲后一定要盡快回到現(xiàn)場，以免拖延時間，耽誤活動的正常開展。

　　4進(jìn)行相關(guān)的海報，橫幅，場地的提前申請

　　5校內(nèi)媒體也可在活動前進(jìn)行活動預(yù)告，加大宣傳力度，提高活動氣勢。

　　九、結(jié)束語

　　萬圣節(jié)不僅是西方的節(jié)日，更是世界的文化結(jié)晶，希望同學(xué)們能海納百川，推陳出新。

萬圣節(jié)活動方案10

　　一、活動目的

　　為了讓學(xué)生感悟西方文化特色，了解萬圣節(jié)的來歷，通過萬圣節(jié)活動的宣傳，配合英語教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生英語學(xué)習(xí)的興趣，體驗西方節(jié)日的快樂。

　　二、活動安排：

　　1、活動時間：20xx年10月30日19：30-21：00

　　2、活動地點：203：三、四年級；03：五年級；403：六年級

　　3、活動總指揮：王作會，符曉珍

　　4、活動策劃：梁艷榮，劉若樺

　　5、活動主持：劉若樺，沈善英；吳成川，曾瓊和；黃小紅，周麗娜。

　　6、參加人員：晚修班全體學(xué)生和老師

　　三、活動準(zhǔn)備：

　　教師萬圣節(jié)服裝六套，裝飾南瓜燈若干，糖果若干，水果若干，卡紙，學(xué)生服飾頭飾自備

　　四、活動口號：哈啰喂，萬圣節(jié)一起來“鬼混”

　　五、活動主題：我型我秀Halloween

　　六、活動過程：

　　1、所有教師著巫婆裝，裝扮好入場

　　2、了解萬圣節(jié)文化，觀看PPT。

　　3、中英開場白介紹：班上選出兩名學(xué)生(聲音要顫抖，營造恐怖搞笑的氣氛)

　　4、學(xué)唱萬圣節(jié)歌曲：knock knock trick or treat

　　5、學(xué)生形象秀：

　　★帽子秀：戴各種形狀、顏色的`帽子，越奇特越出色

　　★睡衣秀：穿上自己喜歡的睡衣

　　★盛裝秀：隆重的禮服和裝扮

　　(舉行“最佳裝扮獎”評選活動，每班將評出最佳裝扮學(xué)生3名，并給予獎勵)

　　6.趣味游戲：

　　游戲一：我來比，你來猜

　　玩法：先用紙寫好要猜的詞語，兩人一組，一人比劃，一人猜。把學(xué)生分成5-6組，每組猜3組詞語，最短時間內(nèi)完成者獲勝。(舉行“最佳搭檔獎”評選活動，每班選3組最佳默契搭檔，并給予獎勵)

　　游戲二：家鄉(xiāng)話說對白

　　玩法：用《大話西游》里的一段經(jīng)典對白，讓學(xué)生用家鄉(xiāng)話來背誦，能全一字不漏的讀出來的同學(xué)勝出。

　　對白：喂喂喂！大家不要生氣，生氣會犯嗔戒的。悟空你也太調(diào)皮了，我跟你說過你不要亂扔?xùn)|西，你怎么又......你看，我還沒說完你就把棍子給扔掉了。月光寶盒是寶物，你把它扔掉會污染環(huán)境的。要是砸到小朋友怎么辦，就算砸不到小朋友，砸到花花草草是不對的。(舉行“最佳配音獎”評選活動，每班選3名最佳配音者，并給予獎勵)

　　游戲三：金星模仿秀

　　玩法：準(zhǔn)備幾個金星經(jīng)典動作秀視頻，讓學(xué)生進(jìn)行模仿。然后評出最好的模仿者。(舉行“最佳模仿獎”評選活動，每班選3名最佳模仿者，并給予獎勵)

　　七、活動結(jié)束。

　　請老師們有序組織學(xué)生安全離校。

　　溫馨提示：

　　1、請老師們一定要講清楚游戲的玩法和規(guī)則，以保證游戲順利有序的進(jìn)行。

　　2、請老師們嚴(yán)格組織學(xué)生安全文明參加各項活動，本次活動情況將會全校通報。

萬圣節(jié)活動方案11

　　一、活動形式及活動目的

　　1、活動形式：

　　家園匯報 ，親子互動

　　2、活動目的：

　　（1）通過活動豐富幼兒的幼兒園生活，讓幼兒了解西方傳統(tǒng)節(jié)日“萬圣節(jié)”的由來，感受西方文化，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的人文環(huán)境。

　　（2）鍛煉幼兒大膽、勇敢，正確面對恐懼事物，學(xué)會情緒的自我控制。

　　（3）通過一系列活動，感受萬圣節(jié)的氛圍，深刻體會到節(jié)日的快樂。

　　二、 活動準(zhǔn)備：

　　（一） 萬圣節(jié)環(huán)境創(chuàng)設(shè)：

　　1、 環(huán)境創(chuàng)設(shè)時間：10月中、下旬，完成時間：10月26日

　　2、 幼兒園門口、走廊和各班級進(jìn)行萬圣節(jié)的環(huán)境布置，烘托節(jié)日的氛圍。

　　3、 要求：萬圣節(jié)前一星期可利用美術(shù)課或英語手工課帶領(lǐng)孩子們做萬圣節(jié)的面具、蜘蛛、南瓜燈等，并利用這些手工作品來裝飾各班區(qū)域或幼兒園整體環(huán)境（如各園門口樹上或門上掛上各式各樣的面具或南瓜燈）

　　4、 萬圣節(jié)前一星期利用宣傳欄、主題板等形式宣傳萬圣節(jié)的來歷， 向家長發(fā)節(jié)日的邀請函。

　　5、 制造萬圣節(jié)情境，并適時播放音樂。音樂的選用要注意孩子的心理承受能力，以避免幼兒因此產(chǎn)生的恐懼心理，建議音樂選用歡快的、易于學(xué)唱的萬圣節(jié)歌曲。

　　6、 節(jié)日當(dāng)天大門外張貼橫幅———活動名稱如：萬圣節(jié)親子樂/化裝舞會/萬圣游樂園/萬圣節(jié)討糖活動/萬圣節(jié)雞尾酒會。

　　（二） 班級：（萬圣節(jié)知識灌輸：10月24—28日）

　　1、 教學(xué)內(nèi)容的體現(xiàn)，英語、漢語不同程度的對幼兒進(jìn)行萬圣節(jié)節(jié)日只是的灌輸，如了解萬圣節(jié)的由來、意義、服飾、食物、各種特色等，也可以利用這個學(xué)習(xí)機(jī)會導(dǎo)入讓孩子能偶發(fā)對恐怖事物的一些感受及想法，并藉此建立對新事物嘗試的勇氣。

　　【英語】萬圣節(jié)相關(guān)用語：

　　幼兒必須會的討糖果朗詩：

　　trick or treat。 不給糖就搗蛋 smell my feet。 聞聞我的腳，give me something good to eat！給我一些好吃的！

　　happy halloween萬圣節(jié)快樂！

　　【數(shù)學(xué)】將與萬圣節(jié)相關(guān)的物品進(jìn)行分類、排序、對應(yīng)、點數(shù)、運(yùn)算等相關(guān)知識進(jìn)行主題穿插，例如：教室的裝飾花紋是什么規(guī)律的;有多少種類的糖果;每個人可以分得幾個筐來裝多少糖果等等

　　【閱讀】引導(dǎo)表述對萬圣節(jié)的感受，引申能正確表達(dá)對害怕事件的感受及想法，并會用肢體語言進(jìn)行表演

　　【美勞】與教師一起制作及裝飾萬圣節(jié)主題的教室（如下）

　　2、 教師可以與小朋友進(jìn)行制作一連串的相關(guān)此節(jié)日的精美布置品，讓幼兒或家園共同參與到班級教室或園內(nèi)的環(huán)境布置，全校師生、家長一起來營造熱鬧的萬圣節(jié)環(huán)境。

　　3、 主題墻的創(chuàng)設(shè)，根據(jù)此節(jié)日進(jìn)行相應(yīng)的`節(jié)慶教育及相應(yīng)內(nèi)容的張貼，讓幼兒能夠鞏固復(fù)習(xí)及加深印象。

　　4、 共同制作各種道具，如奇裝異服、鬼臉、魔鬼項鏈、各種通臉譜，南瓜燈，女巫的披風(fēng)等等，也可以延伸至一些相關(guān)的萬圣節(jié)食品的制作或品嘗，例如：南瓜派、南瓜糕、南瓜濃湯、南瓜餅等等。（建議邀請家長一起 提前一周準(zhǔn)備帶到園內(nèi)）

　　5、 每個班都安排不同的萬圣節(jié)活動，如糖果屋、南瓜坊、魔鬼屋等，萬圣節(jié)當(dāng)天各班可讓幼兒進(jìn)入不同的地方感受不同的節(jié)日氛圍

　　三、活動實施步驟

　　1、活動時間：10月31日（星期五）全天及晚上萬圣夜

　　2、活動地點：操場、大廳，教室，社區(qū)，設(shè)定的活動場所

　　3、具體實施：

　　（1） 活動當(dāng)天早上，幼兒戴上與家長共同制作的面具入園，園內(nèi)各個崗位的老師也戴上面具，接待幼兒，并互相問候“happy halloween”

　　2、 早餐后，教師帶領(lǐng)幼兒先在本班進(jìn)行活動，制作不同的作品，然后到各班進(jìn)行禮物互贈或互相欣賞，給幼兒交流的機(jī)會。

　　3、 戶外活動時間，進(jìn)行節(jié)日大狂歡，連續(xù)播放萬圣節(jié)音樂，各班一起拉圈，跳舞，可讓外教調(diào)動氣氛（注：幼兒、教師都是帶面具進(jìn)行）

　　4、 下午各園各班分區(qū)域到園內(nèi)不同活動區(qū)角（社區(qū)、商店、服務(wù)站）等地方進(jìn)行面具、南瓜燈、糖果包等禮品的發(fā)放，并祝“萬圣節(jié)快樂happy halloween”

　　5、 晚上邀請家長分別進(jìn)入相應(yīng)班級進(jìn)行觀看萬圣節(jié)光盤，了解其他國家小朋友是如何度過萬圣節(jié)的，并開辦化妝舞會，可讓幼兒穿上奇異的服飾，戴上面具，跟老師一起跳舞狂歡。

　　【 注意事項】

　　1、 從活動開始就要重視對幼兒（尤其是托、小班幼兒）恐懼情緒的疏導(dǎo)，鼓勵他們大膽參與，盡量給幼兒一個愉快的氛圍。

　　2、 充分利用好外教的帶動、外顯性作用。可請外教扮演活動的主要角色、領(lǐng)舞，發(fā)放糖果等。

　　3、 不管是游園形式、討糖活動還是酒會、舞會形式的萬圣節(jié)活動一定要做好安全防護(hù)工作及活動前的準(zhǔn)備工作，讓幼兒明白活動意義。

萬圣節(jié)活動方案12

　　一、活動主題：

　　狂歡驚魂夜，夠膽你就來

　　假面舞會：一起唱英語歌，跳萬圣舞，盛大的假面化裝舞會。

　　整人游戲：贏了有糖果，輸了要挨整。

　　外教手工坊：與外教一起制作南瓜燈。

　　二、活動目的：

　　1、使學(xué)生了解萬圣節(jié)的由來和時間。

　　2、認(rèn)識萬圣節(jié)相關(guān)的人、事、物、歌曲。

　　3、學(xué)習(xí)西方文化，體驗萬圣節(jié)的歡樂氣氛。

　　三、活動地點：

　　☆艾語國際教育一樓活動室

　　四、活動對象：

　　☆艾語國際教育所有學(xué)員和家長(可邀請非本校的學(xué)生及家長參加)、全體老師

　　五、活動流程安排：

　　☆確定具體晚會活動流程，購買禮品，布置活動室

　　六、人員安排：

　　主持人2名，輔助主持1名(老師)，現(xiàn)場輔助老師2名，攝像1名

　　七、活動內(nèi)容：

　　1、唱英語歌，跳萬圣舞

　　2、講述萬圣節(jié)的起源，學(xué)習(xí)相關(guān)知識;

　　3、手工制作——南瓜燈;

　　4、看萬圣節(jié)視頻

　　5、游戲

　　八、活動流程：

　　1、活動室燈突然全部熄滅，只剩下南瓜燈、恐怖音樂同時響起大約20秒。主持人在燈亮的'同時宣布晚會開始。

　　2、開場秀：一起唱英語歌，跳萬圣舞

　　3、萬圣節(jié)介紹：老師利用生動的肢體語言來簡單講述萬圣節(jié)的起源，介紹萬圣節(jié)的時間、特殊物品、人物、活動和歌曲。

　　4、制作南瓜燈:

　　1、請學(xué)生觀看教師提前做好的南瓜燈或者照片

　　2、帶領(lǐng)孩子親手制作

　　3、分享制作過程和心得、拍照留念。

　　5、觀看萬圣節(jié)視頻

　　6、游戲

　　7、頒獎：為倡導(dǎo)學(xué)員自己動手風(fēng)氣，鍛煉學(xué)員動手能力，特設(shè)最佳DIY南瓜燈獎、最佳DIY面具獎

　　8、結(jié)束舞：兔子舞(10分鐘)

　　9、主持人宣布會議結(jié)束(在歡樂的音樂聲中，主持人問大家玩的開心嗎?還想玩嗎?那就期待我們下一次的活動吧!)

萬圣節(jié)活動方案13

　　在每年的11月1日是西方傳統(tǒng)的“鬼節(jié)”——萬圣節(jié)。10月31日是萬圣節(jié)前夕。通常叫做萬圣節(jié)前夜。不過這一天的氣氛卻遠(yuǎn)不像它的名稱那樣讓人聽上去就“毛骨悚然”。萬圣節(jié)是兒童們縱情玩樂的好時候。它在孩子們眼中，是一個充滿神秘色彩的節(jié)日。每當(dāng)萬圣節(jié)到來，孩子們都會迫不及待地穿上五顏六色的化妝服，戴上千奇百怪的面具，提著一盞“杰克燈”跑出去玩。“杰克燈”的樣子十分可愛，做法是將南瓜掏空，外面刻上笑瞇瞇的眼睛和大嘴巴，然后在瓜中插上一支蠟燭，把它點燃，人們在很遠(yuǎn)的地方便能看到這張憨態(tài)可掬的笑臉。

　　收拾停當(dāng)后，一群群裝扮成妖魔鬼怪的孩子手提“杰克燈”，跑到鄰居家門前，威嚇般地喊著：“要惡作劇還是給款待”、“給錢還是給吃的”。如果大人不用糖果、零錢款待他們，那些調(diào)皮的孩子就說到做到：好，你不款待，我就捉弄你。他們有時把人家的門把手涂上肥皂，有時把別人的貓涂上顏色。這些小惡作劇常令大人啼笑皆非。當(dāng)然，大多數(shù)人家都非常樂于款待這些天真爛漫的小客人。所以萬圣節(jié)前夜的孩子們總是肚子塞得飽飽的，口袋裝得滿滿的。

　　萬圣節(jié)英文：halloween。

　　活動時間：20xx.xx.xx

　　活動場所：全園。

　　活動目的：

　　透過萬圣節(jié)節(jié)慶氣氛的引導(dǎo)，讓孩子感染跨國文化的異同處并藉由活動并制造機(jī)會讓孩子可以適時的盡情調(diào)皮搗蛋。

　　需要準(zhǔn)備的事項：

　　1、有關(guān)萬圣節(jié)節(jié)慶的故事童書，圖片或網(wǎng)站的資料

　　2、萬圣節(jié)的`應(yīng)景音樂

　　3、萬圣節(jié)相關(guān)的布置物品例如：南瓜布置品，巫婆布置品，骷顱頭，等一些應(yīng)景的恐怖物品來襯托環(huán)境

　　4、奇裝異服的裝扮比賽

　　活動流程：

　　1、先利用一些與halloween有關(guān)并且有趣的童書、圖片或網(wǎng)站資料來吸引小朋友對萬圣節(jié)有印象并產(chǎn)生興趣。并且可以利用這個學(xué)習(xí)機(jī)會導(dǎo)入讓孩子能夠發(fā)表對恐怖事物一些感受及想法，并借此可以排除對新事物嘗試的勇氣。

　　2、透過資料導(dǎo)入讓小朋友可以對萬圣節(jié)的由來及對小朋友解釋為何要進(jìn)行萬圣節(jié)活動后，便可以與小朋友進(jìn)行一連串的相關(guān)應(yīng)景美勞的布置品，最后也可以與小朋友進(jìn)行班級教室的共同布置。全校師生一起來營造熱鬧的萬圣節(jié)環(huán)境。

　　3、活動中也可以延伸至一些相關(guān)的萬圣節(jié)食品的制作或品嘗，例如：南瓜派，南瓜糕，南瓜濃湯，南瓜餅等等

　　4、制造萬圣節(jié)情境，并適時的撥放相關(guān)音樂。因為音樂有的比較異類，所以小朋友要先進(jìn)行心理建設(shè)，避免進(jìn)行活動時產(chǎn)生恐懼心理。

　　5、最后階段請營造氣氛讓孩子產(chǎn)生期待最后一天的大活動的進(jìn)行。

　　6、最后一天的親子間配合的大活動可以有：鬼屋探險，獎鬼故事比賽，萬圣節(jié)猜謎比賽，尋找南瓜派，咬蘋果比賽，咬糖果比賽，吹面粉比賽或是安排校外的trick or treat活動等等。但是務(wù)必一定要事先與校外協(xié)助配合單位的人說明活動流程及應(yīng)該準(zhǔn)備物品的份量，以便當(dāng)天活動順利的進(jìn)行。

萬圣節(jié)活動方案14

　　一、活動主題：

　　萬圣節(jié)童歡化妝晚會

　　二、活動安排

　　活動名稱：x萬圣節(jié)童歡化妝晚會

　　活動時間：20xx年11月1日16：00———20：00

　　活動地點：

　　大酒店西餐廳內(nèi)

　　16：00—18：30：

　　大酒店戶外溫泉泳池旁

　　活動場地

　　注：地點需經(jīng)會議討論才能決定

　　18：30—20：00：x社區(qū)及x社區(qū)內(nèi)

　　活動好處：宣傳x基業(yè)，x樓盤，x大酒店，國際學(xué)校

　　主辦單位：集團(tuán)行政與人力資源管理中心、x酒店管理公司、集團(tuán)營銷中心

　　承辦單位：x國際學(xué)校

　　協(xié)辦單位：x物業(yè)公司，x物業(yè)公司

　　三、活動推廣宣傳

　　學(xué)校家庭：x國際學(xué)校幼兒園家庭，暑期班及興趣班家庭，父親節(jié)活動參與家庭，訪問登記家庭

　　業(yè)主家庭：x業(yè)主家庭，x業(yè)主家庭，x業(yè)主家庭，x業(yè)主家庭

　　商會家庭：x商會家庭

　　員工家庭：x基業(yè)員工家庭

　　其他家庭：x城家庭及其他家庭

　　目標(biāo)參與家庭數(shù)：50，參與家庭數(shù)：60最少參與家庭數(shù)：30

萬圣節(jié)活動方案15

　　一、目的：

　　借用萬圣節(jié)活動，將英語融入日常生活當(dāng)中，增進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，擴(kuò)充學(xué)習(xí)領(lǐng)域，充實生活內(nèi)涵。

　　二、主辦單位：xx幼兒園

　　三、活動時間：20xx年xx月xx日 晚上6:00-8:00

　　四、實施對象：全園學(xué)生，以班級為單位參與是項活動。

　　五、活動流程及內(nèi)容：

　　1.英語歌表演

　　大班學(xué)生表演萬圣節(jié)的歌曲〈Halloweeniscoming〉。

　　2.英語話劇表演

　　老師編排的英語話劇，透過幽默熱鬧的話劇表演，使學(xué)生喜歡英語并樂于學(xué)習(xí)英語。

　　3.英語過關(guān)游戲活動

　　學(xué)生約四到五人一組，依老師的英語指示做出動作，內(nèi)容皆為實用的教室英語，并搭配“老師說的游戲趣味在其中。

　　例如“standup!(學(xué)生跟著做)“Sitdown!

　　4.大小寫配對

　　學(xué)生隨機(jī)抽出三個大寫字母，然后必須從二十六個小寫字母中找出配對的字母，并念出其代表的英文單字。

　　例如.A-a-apple，B-b-bird，C-c-cat.

　　5.蘿卜蹲

　　分組游玩，每個人娶一個英文的`水果名，然后玩蘿卜蹲，失誤的要接受懲罰哦。

　　幼兒園萬圣節(jié)活動策劃方案，萬圣節(jié)馬上就要來臨了，為了讓節(jié)日的氛圍更濃厚，很多商家借機(jī)宣傳自己的產(chǎn)品，一些國際化的幼兒園也會推出萬圣節(jié)的活動，讓孩子們狂歡，下面的幼兒園萬圣節(jié)活動方案供大家參考。

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