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為了確保事情或工作有序有力開展,常常需要預(yù)先制定方案,方案是為某一行動所制定的具體行動實(shí)施辦法細(xì)則、步驟和安排等。方案要怎么制定呢?以下是小編為大家整理的活動實(shí)施方案7篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
活動實(shí)施方案 篇1
一、目的目標(biāo)
深化優(yōu)秀家風(fēng)建設(shè),鞏固20xx年家風(fēng)工作成果,在全鎮(zhèn)進(jìn)一步營造家風(fēng)好、民風(fēng)純、黨風(fēng)正、政風(fēng)清的'良好氛圍。
二、主體項目
1、黨員干部立家規(guī)。
總體要求:拓展家風(fēng)建設(shè)活動范圍。
重點(diǎn)指標(biāo):全面展開鎮(zhèn)機(jī)關(guān)事業(yè)單位黨員干部和村居“三大員”立家規(guī)活動,并公開公示,接受監(jiān)督。
工作目標(biāo):在前期家風(fēng)建設(shè)工作的基礎(chǔ)上全面開展立家規(guī)活動。
2、建設(shè)“一館一榜一墻”。
總體要求:建設(shè)家風(fēng)家訓(xùn)特色文化展示館、善行義舉榜、家風(fēng)文化墻。
重點(diǎn)指標(biāo):6月底前建成善行義舉榜,年內(nèi)建成家風(fēng)文化墻、完善家風(fēng)家訓(xùn)特色文化展示館。
工作目標(biāo):打造特色家風(fēng)文化展示陣地。
3、加強(qiáng)家風(fēng)學(xué)術(shù)研究。
總體要求:舉辦1期家風(fēng)家訓(xùn)講座。
重點(diǎn)指標(biāo):邀請省級以上有影響的名家學(xué)者來鎮(zhèn)開展家風(fēng)系列講座。
工作目標(biāo):8月下旬開展。
4、黨委書記講家風(fēng)上黨課。
總體要求:黨委書記在“七一”建黨期間,圍繞家風(fēng)建設(shè)內(nèi)容,為全鎮(zhèn)黨員干部上黨課。
重點(diǎn)指標(biāo):黨委書記“七一”期間上黨課,講解家風(fēng)家訓(xùn)。
工作目標(biāo):進(jìn)一步培育全鎮(zhèn)黨員干部家風(fēng)意識。
5、開展家風(fēng)助廉活動。
總體要求:將廉潔家風(fēng)與“五德教育”、“三學(xué)三增·與紀(jì)同行”學(xué)習(xí)教育等活動融合,開展“創(chuàng)建廉潔家庭,樹立清廉家風(fēng)”系列活動。
重點(diǎn)指標(biāo):組織黨員干部及干部配偶、子女接受“三警一線”教育,簽訂助廉承諾書。
工作目標(biāo):促進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔齊家。
三、組織領(lǐng)導(dǎo)
成立深化家風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組,總體領(lǐng)導(dǎo)深化家風(fēng)建設(shè)各項活動。
活動實(shí)施方案 篇2
為活躍和豐富校園文化生活,提高學(xué)生藝術(shù)表現(xiàn)力,創(chuàng)造力和審美能力,為孩子提供鍛煉的機(jī)會,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和校園和諧發(fā)展展示同學(xué)們的文藝特長,加強(qiáng)校歌的普及,做到班班有歌聲,適時培養(yǎng)學(xué)生愛國、愛校的精神,特舉辦校園合唱比賽。
一、活動宗旨
通過合唱活動,豐富學(xué)生校園文化生活,營造和諧向上、健康文明的校園文化氣氛和藝術(shù)教育環(huán)境;展現(xiàn)校園文化風(fēng)采,培養(yǎng)團(tuán)結(jié)合作精神,不斷提升學(xué)生的綜合素質(zhì)。達(dá)到“班班有歌聲、人人都參與”,促進(jìn)學(xué)校藝術(shù)教育活動的普及和提高。
二、活動主題:
唱響校園主旋律,構(gòu)建和諧校園文化
三、參賽對象:
1--6年級各班全體學(xué)生。
四、比賽形式:
本次大賽采取團(tuán)體比賽形式,但表演形式不限,以班級為單位。
五、比賽時間:4月份
六、比賽地點(diǎn):學(xué)校餐廳
七、參賽曲目:
參賽曲目共兩首,自選曲目。曲目內(nèi)容要健康向上,貼近主題,貼近學(xué)生校園生活,符合學(xué)生的年齡特點(diǎn)。
八、其它事項:
1、評分總分為10分,最低起評分為8分,計算得分時,去掉一個最高分,一個最低分,綜合其他的評委得分為參賽班級的最后得分。 2、各班參賽的自選曲目盡量不雷同,每班必須有指揮一名。 3、兩首曲目總時長不得超過10分鐘(包括上下場時間)。 4、比賽歌曲伴奏帶由各班自備。
九、評分原則:
1、歌曲主題內(nèi)容健康,演唱不超時。
2、人數(shù)齊全,全員參與。隊員排位整齊有序,進(jìn)、退場秩序良好。
3、演出服裝整齊統(tǒng)一,充分展現(xiàn)當(dāng)代學(xué)生積極向上的`精神面貌。
4、學(xué)生演唱時精神飽滿、積極樂觀、保持良好臺風(fēng)。面部表情自然大方,充分顯示當(dāng)代小學(xué)生的朝氣和熱情。
5、合唱時,聲音宏亮協(xié)調(diào),音準(zhǔn)節(jié)奏準(zhǔn)確,聲情并茂,吐詞清晰,主次聲部沒有走音現(xiàn)象,強(qiáng)弱對比得當(dāng),能體現(xiàn)一定合唱藝術(shù)性,有感染力。
6、指揮手勢準(zhǔn)確,節(jié)奏準(zhǔn),姿勢優(yōu)美。
十、評分標(biāo)準(zhǔn):(10分制)
(1) 音樂表現(xiàn)及技巧:音準(zhǔn)正確、節(jié)奏整齊、音色統(tǒng)一、歌曲表現(xiàn)、合唱技巧(具有一定合唱藝術(shù)效果)、舞臺表演準(zhǔn)確、恰當(dāng)(5分)
(2)指揮節(jié)奏正確,動作大方、到位。(1分)
(3)學(xué)生精神飽滿、富有朝氣、紀(jì)律良好行動整齊、臺風(fēng)好 。(2分)
(4)進(jìn)場出場有序,演出服裝相對整齊,統(tǒng)一 (2分)
附加項:如有學(xué)生樂器伴奏在原有基礎(chǔ)上加1分
十一:評獎辦法:
1、比賽以班級為單位,每年級組設(shè)一等獎1名;二等獎1名;三等獎1名。
2、比賽設(shè)優(yōu)秀指揮獎和最佳伴奏獎,各年級組分別評出“最佳小指揮家”
本次比賽選手總分為10分。在每位評委為選手打分后,去掉一個最高分和一個最低分,其余分?jǐn)?shù)之和的平均數(shù)為這個選手的最終得分。
活動實(shí)施方案 篇3
一、工作小組
組長 : 周瓊(書記兼副校長)
副組長: 陳龔(教導(dǎo)主任) 喬英姿(年級部長)
組員:一年級任課老師
二、工作計劃
(一)總體目標(biāo)
1、引導(dǎo)一年級學(xué)生走入校園,了解自己所在的學(xué)校,所接觸的老師和伙伴,幫助學(xué)生們適應(yīng)小學(xué)生活。并在心理、思想、學(xué)習(xí)、行為上為小學(xué)學(xué)習(xí)生活做好準(zhǔn)備,促進(jìn)其身心健康發(fā)展。
2、學(xué)生能初步適應(yīng)小學(xué)的學(xué)習(xí)生活,能對學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣,有求知的欲望,充滿好奇心,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,并能明確自己的學(xué)習(xí)目標(biāo),初步樹立自己的遠(yuǎn)大理想。
3、知道小學(xué)生的行為準(zhǔn)則,能夠在學(xué)校中嚴(yán)格遵守基本行為規(guī)范,初步養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
(二)研究重點(diǎn)
依據(jù)小學(xué)一年級“學(xué)習(xí)準(zhǔn)備期綜合活動”實(shí)施指導(dǎo)意見的要求,結(jié)合本校校本化教材(幼小銜接入學(xué)長冊)課程中板塊內(nèi)容,加強(qiáng)兩者間的有機(jī)整合,尋求出適合學(xué)校、適合學(xué)生發(fā)展、適合教師的校本課程特色。基于兩者間的共性和個性問題,我們根據(jù)一年級新生的年齡特點(diǎn),以熟悉新環(huán)境這一模塊作為研究重點(diǎn)。
(三)研究目的:
學(xué)生達(dá)成目標(biāo):
1、幫助學(xué)生盡早地了解自己的'校園,結(jié)交學(xué)習(xí)的同伴,認(rèn)識校內(nèi)的老師。
2、在活動中學(xué)生可以通過實(shí)地觀察,完成了解校園的探究活動,培養(yǎng)自身的觀察能力。
3、學(xué)生通過采訪活動結(jié)交自己的伙伴和校內(nèi)的老師,學(xué)生能夠在活動中鍛煉自己的膽量,形成與人交往的初步能力。
4、學(xué)生在活動中通過完成學(xué)習(xí)單,來展示自己擅長的愛好。
校本課程達(dá)成目標(biāo):
1、形成這一模塊的系列資源,如:,相關(guān)游戲活動內(nèi)容、兒歌故事、評價機(jī)制等。
2、引領(lǐng)教師投入新內(nèi)容的教育教學(xué)工作之中,提升教師“思——行——思”的教育教學(xué)理念,增強(qiáng)教師的科研意識和實(shí)踐能力。
(四)實(shí)施要點(diǎn)
活動時間:
1、8月份的暑期學(xué)前準(zhǔn)備期(為期2個半天)
2、9月份學(xué)習(xí)準(zhǔn)備期(為期一個月)每周一課時的(校)班會課、每周二課時的興趣課和探究活動。
活動形式:
1、多樣性——不拘一格,不限于單一的活動方式。
2、靈活性——必須根據(jù)活動內(nèi)容的實(shí)際選擇更為適合的。
3、趣味性——充分考慮到新生的年齡特點(diǎn),尋求有趣的富有吸引力的活動形式。
4、示范指導(dǎo)性——注意教師在學(xué)前準(zhǔn)備期內(nèi)的的示范作用和指導(dǎo)作用。
活動內(nèi)容:
由項目負(fù)責(zé)人根據(jù)核心小組制定的方案(計劃)承擔(dān)相關(guān)內(nèi)容制定、編排和調(diào)整。
活動評價:
根據(jù)學(xué)校《幼小銜接入學(xué)成長冊》中所提出的評價方式,并納入到此活動之中,作為對一年級新生“學(xué)習(xí)準(zhǔn)備期”的綜合評價手段。
(五)保障措施
1、學(xué)校組建該活動核心小組。
2、學(xué)校投入所需的活動經(jīng)費(fèi)。
3、核心小組和負(fù)責(zé)教師定時、定地點(diǎn)進(jìn)行研討活動。
4、對骨干教師和一年級教師進(jìn)行校本培訓(xùn),集體備課,形成課程資源。
5、形成活動評價機(jī)制,9月底完成對每一位新生學(xué)習(xí)準(zhǔn)備期的綜合評價,并登入《幼小銜接入學(xué)成長冊》中。
6、負(fù)責(zé)教師記錄活動過程中的案例,并有針對性地與家長進(jìn)行溝通,注重溝通的及時性,以便于跟進(jìn),形成家校互動。
7、開設(shè)相關(guān)的家長學(xué)校,以便家校形成合力,加快新生對小學(xué)生活的適應(yīng)性。
活動實(shí)施方案 篇4
一、活動目的
為貫徹執(zhí)行本公司“踏實(shí)、拼搏、責(zé)任”的企業(yè)精神及“誠信、共贏、開創(chuàng)”的經(jīng)營理念,體現(xiàn)公司對員工“用心關(guān)愛每一人,用愛感動每一家”的關(guān)懷,并以此增加員工對公司的認(rèn)同感、歸屬感及忠誠度,進(jìn)而達(dá)到讓員工保持更好地工作心態(tài),與公司共同成長和發(fā)展,特制定本關(guān)懷活動方案。
二、適用范圍
適用于本公司全體員工
三、職責(zé)
行政部負(fù)責(zé)本制度的修繕與解釋,組織或督促相關(guān)人員落實(shí)員工關(guān)懷行為,其他各部門同事積極參與各項活動。
四、內(nèi)容
(一)子女關(guān)懷
公司內(nèi)部或和同行聯(lián)誼組織各類親子活動,如:
1.少兒繪畫大賽:此活動建議與其他公司聯(lián)誼,獲勝方也代表著本公司的榮譽(yù),(當(dāng)然也可無需聯(lián)誼),參賽作品可以作為公司新臺歷背景。
2.寶寶爬行賽:對于家里有月齡較小的寶寶,可以組織寶寶爬行比賽的親子活動,父母在終點(diǎn)為寶寶吶喊加油,工作人員注意寶寶全程安全(注:使用兒童拼圖爬行墊);
3.親子運(yùn)動賽:組織小孩年齡較大一些的員工參加一些傳統(tǒng)運(yùn)動,比如家庭接力短跑、背對背夾球運(yùn)球、球類雙打、花式投籃、套圈游戲等,增加親子間的默契度,同時穿插一些游戲比拼環(huán)節(jié),給予參與者和優(yōu)勝者不同獎勵。
4.《我老爸最棒》金昌寶順版游戲比拼,讓各位父親與寶寶一起組成若干組進(jìn)行比賽,促進(jìn)親子交流。
5.春秋親子游,戶外的春游、風(fēng)箏節(jié)、植樹節(jié)、科技館、海洋館和其他各類暑期游玩參觀等。
注:以上各項活動可以借助社會平臺或者媒體進(jìn)行宣傳,在募集活動參與人員的同時,也提升了公司的知名度與影響力。對于沒有子女的員工,也可以攜帶親戚子女一同參與。
(二)節(jié)日關(guān)懷
在國家法定節(jié)日津貼或補(bǔ)貼的基礎(chǔ)上創(chuàng)新一個慶祝形式,而不僅僅是發(fā)東西放假。比如中秋可以組織夜游運(yùn)河賞月吃月餅活動,勞動節(jié)集體打掃各部門辦公室最后相互評比,同時在法定節(jié)假日之外不妨還可以借助六一兒童節(jié)的機(jī)會,組織親子活動或比賽,或選擇給有子女的員工發(fā)放禮物,六一當(dāng)天有子女員工可以提前半小時下班,禮物可以是:電影票、餐券、玩具、文具等等。在其他的重陽節(jié)、感恩節(jié)、圣誕節(jié)等也可舉行相關(guān)主題活動。
(三)父母/配偶關(guān)懷
員工忙碌的背后家人的支持是非常重要的,公司可以在適當(dāng)時機(jī)對員工家屬表示感謝,具體建議有:
1.在節(jié)日(父親節(jié)、母親節(jié)、中秋節(jié)、春節(jié))給員工家屬表達(dá)感謝,購買小禮物郵寄給父母,同時附上感謝信。或者為員工準(zhǔn)備一份送給父母的禮物,并由員工親自書寫祝福賀卡。
2.在員工結(jié)婚紀(jì)念日準(zhǔn)備小禮物,或者是其他節(jié)日(如2月14日西方情人節(jié),7月初7七夕節(jié)),為員工配偶準(zhǔn)備驚喜禮物,禮物可以是主題餐廳餐券、電影票、護(hù)膚品等,需要員工親自寫下對妻子/丈夫的祝福和感謝。或者為員工錄制溫馨感恩視頻等,促進(jìn)家庭和諧融洽,建立幸福感,增強(qiáng)員工對公司感恩之心和歸屬感。
3.一封平信一封濃濃的真情,每年組織員工參加“我給父母的感恩信”活動,請員工用普通的信紙感謝父母的培養(yǎng)感恩之心,另外附上公司領(lǐng)導(dǎo)的感謝信,介紹公司發(fā)展情況和員工成績。
(四)家庭日主題活動
家庭日活動可以分為全公司統(tǒng)一組織大型的家庭日活動,也可以是部門組織的.小型家庭日活動,這項家庭主題的活動可以促進(jìn)員工家庭成員之間的交流,促進(jìn)溝通與融合。可以每季度組織一次,公司主辦,相關(guān)俱樂部承辦等形式。建議有以下幾種方式:
1.參觀主題家庭日:在家庭日時候,組織員工家屬參觀員工工作環(huán)境,安排專人負(fù)責(zé)介紹;
2.自助餐家庭日:地點(diǎn)可以選擇戶外或者室內(nèi),內(nèi)容包括自助餐、游戲環(huán)節(jié)、兒童才藝環(huán)節(jié)等,每個家庭可以展現(xiàn)各自的廚藝,自助餐食物由參加家庭日的家庭分別準(zhǔn)備,主要食物是冷盤和沙拉,每個家庭可以準(zhǔn)備1-2種食物(可以是水果、糕點(diǎn)、各色沙拉、中式冷菜、炒飯、飯卷、冷面等),需要各自在家制作好,一般情況下不允許購買,每個家庭在各自制作的菜肴旁邊用標(biāo)簽寫上菜肴的介紹,附上家庭簽名,最后每個家庭給予菜肴評分,給予優(yōu)勝者“超級大廚”的稱號。
3.化妝舞會家庭日:員工家庭成員各自設(shè)計自己的裝扮,每個家庭都需要呈現(xiàn)自己的角色扮演,并借助角色表現(xiàn)一個小才藝,評比出最受歡迎的家庭,評出稱號接受獎勵。
4.融合親子活動和家庭日一起,組織一些戶外游,參觀等活動,結(jié)束后分享小朋友的心得筆記,作為內(nèi)刊素材。
5.在暑假或寒假,可以組織員工家庭去附近較貧困農(nóng)村體檢生活,和當(dāng)?shù)匦∨笥崖?lián)誼,給小同學(xué)贈送禮物。
注:家庭日活動盡量融入公司創(chuàng)新文化和快樂生活文化。
(五)生日祝福
行政部為新進(jìn)員工辦理入職手續(xù)時就員工生日、愛好、家庭成員情況、家人聯(lián)系方式等資料信息必須完整并確認(rèn)其準(zhǔn)確性。
凡員工生日,行政部給員工送蛋糕、代表高層領(lǐng)導(dǎo)對員工給予祝福問候,有條件或有機(jī)會也可舉行員工生日party,并在party上邀請員工家人一起參加,播放制作員工家人的祝福視頻或公布親人書寫的祝福信,增強(qiáng)員工的自豪感或榮譽(yù)感。
(六)幫助提高生活品味及情趣
利用業(yè)余時間,從交流分享角度組織一些生活相關(guān)的手工活動或者講座分享活動,比如:
1.在端午節(jié)的時候,準(zhǔn)備好餡料、糯米、粽葉,組織員工包粽子活動,然后煮粽子吃粽子。同樣元宵節(jié)可以猜燈謎包湯圓,能夠更加發(fā)揮員工的參與感,促進(jìn)和諧的氛圍。
2.從快樂工作快樂生活的角度,可以組織烹飪大賽,屬于簡單容易操作的類型。
3.生活品味情趣類分享培訓(xùn)
不定期組織一些生活方面的分享培訓(xùn),優(yōu)先考慮公司資源。如谷雨季節(jié)組織大家采茶,不僅可以體會農(nóng)家生活,順帶進(jìn)行戶外游,了解茶葉知識。讓員工增加一些生活品味,放松緊張的工作狀態(tài)。
4.建立《公司工作生活服務(wù)手冊》,特別為新加入公司的外地員工服務(wù),指引他們更好的融入公司、融入上虞的生活。
(七)健康管理、工作平衡
1.不少員工久坐電腦前,有些還有頸椎類職業(yè)病,對于員工的健康管理除了提供例行體檢之外,可以請專家到公司進(jìn)行專題講座,和員工進(jìn)行互動答疑等,或者請醫(yī)生來給大家教授健康保健操等。
2.建立專門的法律援助點(diǎn),當(dāng)有員工需要法律援助時,提供信息指導(dǎo)和幫助;
3.關(guān)注員工情緒,及時進(jìn)行談心疏導(dǎo);有定點(diǎn)的感情婚姻咨詢服務(wù)點(diǎn)。
4.員工發(fā)生工作之外的困難,根據(jù)情況盡力幫助解決。
(八)社會公益
1.倡導(dǎo)熱愛大自然,熱愛家園,進(jìn)而熱愛公司熱愛家庭,每年3月12日可以組織大家進(jìn)行公益植樹活動,或者由員工領(lǐng)養(yǎng)小樹,組成公司之樹。
2.根據(jù)實(shí)際情況組織大家參加一些公益活動,倡導(dǎo)員工積極承擔(dān)社會責(zé)任、回饋社會,這類活動非常多,如組織交通,拾取垃圾,回收可樂罐、塑料瓶等,也可以自行組織去福利院、敬老院看望老人孩子。
3.成立愛心大使小組,同其他社會組織或者以公司為單位,組織不同的獻(xiàn)愛心活動,組織員工捐款捐物,支援西部貧困山區(qū)學(xué)生。
(九)情感關(guān)懷服務(wù)
最常見的便是相親派對:公司未婚員工非常多,可以借助公司資源,組織選擇酒吧、休閑吧進(jìn)行單身派對活動,為單身員工搭建戀愛平臺。小型的形式更好。
(十)司齡嘉獎/入職(周年)紀(jì)念
分析公司員工工齡情況,設(shè)計對不同工齡員工的司齡獎勵,除了工齡工資的部分之外,還可以是:
1.對于入職滿一年的,帶上員工直屬上司的致謝卡和一份紀(jì)念禮物;
2.對于入職滿三年的,帶上員工直屬上司的致謝卡、收集周圍人對他的祝福和評價及一份紀(jì)念禮物送出。
3.對于工作滿6年和10年的,發(fā)出高層領(lǐng)導(dǎo)的感謝信,收集周圍人對他的評價祝福,制作成視頻,外加一份驚喜禮物,送給員工,能起到增強(qiáng)員工穩(wěn)定性和歸屬感的作用。
(十一)公司贊美周活動
每年或者每半年確定一個禮拜為贊美周,需要由領(lǐng)導(dǎo)層帶動,普通員工全部參與,倡導(dǎo)每個員工要對鄰座的人、同事、上司、有工作關(guān)聯(lián)的人至少說一句真心的贊美之言,每個樓層都預(yù)留出宣傳板,請需要感謝身邊人的同事寫上自己的贊美之言貼上去。
(十二)內(nèi)刊建設(shè)
內(nèi)刊能承載更多與工作戰(zhàn)略或業(yè)務(wù)進(jìn)程相關(guān)的情況,比如項目的進(jìn)度發(fā)布,以讓員工了解業(yè)務(wù)方向和進(jìn)程,這一點(diǎn)也是我在員工訪談時大多數(shù)員工想了解的,可以增強(qiáng)員工的信任感和信心。
(十三)民主生活會/個別員工交流訪談
員工直接上級或隔級上級定期與員工進(jìn)行個別訪談,關(guān)注員工心聲、輔導(dǎo)績效、工作內(nèi)容方面的困惑等內(nèi)容,敞開心扉、暢快溝通,拉近彼此的距離,提升團(tuán)隊的向心力。也可以組織民主生活會,傾聽團(tuán)隊意見和建議。
(十四)下午茶點(diǎn)
可以在每周三的下午3:30增加下午水果和小吃,可以舒緩工作壓力,促進(jìn)員工更好的進(jìn)行工作。
(十五)短信提醒祝福
1.購買一個常規(guī)短信平臺,節(jié)假日、員工生日時給予短信祝福。
2.對于離職員工,在節(jié)假日發(fā)送短信祝福,傳遞企業(yè)感恩員工,重視人才的理念。
(十六)大型活動建議
可以舉辦一些拔河比賽和趣味運(yùn)動會,或其他體育鍛煉、娛樂活動、周年慶活動、年終晚會、春游等,具體大型活動方案另行設(shè)計。
活動實(shí)施方案 篇5
一、指導(dǎo)思想
為豐富學(xué)生課余生活,為學(xué)生每天能有體育鍛煉時間創(chuàng)造良好的條件,增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì),培養(yǎng)學(xué)生的心理素質(zhì)和道德素質(zhì),促使學(xué)生主動參與體育活動,培養(yǎng)學(xué)生參與體育活動的興趣和愛好,形成堅持鍛煉的習(xí)慣和終身體育意識。采取自制器材和開發(fā)利用體育資源,在大課間活動中體現(xiàn)合作,自主,探究,創(chuàng)新的教學(xué)理念。以大課堂為輻射點(diǎn),促進(jìn)體育課堂教學(xué)的改革與創(chuàng)新,體現(xiàn)良好的校風(fēng),校紀(jì)和學(xué)生的`精神面貌,帶動校園文化的建設(shè)。健康體魄是青少年為祖國和人民服務(wù)的基本前提,是中華民族旺盛生命力的體現(xiàn)。貫徹教育部開展“體育藝術(shù)2 + 1項目”實(shí)驗(yàn)工作的精神,積極實(shí)施“快樂大課間”活動,保證學(xué)生每天一小時體育鍛煉時間,實(shí)現(xiàn)“體育與藝術(shù)、科技與創(chuàng)新、趣味與競技”的完美統(tǒng)一。從小養(yǎng)成主動參與體育活動的興趣和愛好,培養(yǎng)競爭意識、合作精神和堅強(qiáng)毅力,促進(jìn)身心全面發(fā)展。
二、活動目標(biāo)
1、開展大課間活動,改革學(xué)校課間操,優(yōu)化課間操的時間、空間、形式、內(nèi)容和結(jié)構(gòu),使學(xué)生樂于參加,主動掌握健身的方法并自覺鍛煉。
2、通過大課間活動,促進(jìn)學(xué)生健康成長,并形成健康意識和終身體育觀,確保“健康第一”落在實(shí)處。
3、在大課間活動中,讓學(xué)生選擇自己喜愛的運(yùn)動項目,并積極主動地參與到活動中來。
4、通過大課間活動,促進(jìn)師生間、學(xué)生間的和諧關(guān)系,提高學(xué)生的合作、競爭意識和交往能力。
5、通過大課間活動,豐富校園文化生活,營造積極向上的學(xué)風(fēng)。
三、活動原則
1、教育性原則。充分發(fā)揮大課間活動對學(xué)生進(jìn)行五育教育的功能,重視活動過程的教育。
2、全員參與原則。師生全員參加,充分發(fā)揮師生的積極性和創(chuàng)造性,達(dá)到全體健身的目的。
3、安全第一原則。嚴(yán)密場地、器材管理,落實(shí)行政值周、班主任、副班主任職責(zé),強(qiáng)化活動過程管理,制訂安全預(yù)案,全方位貫徹“安全第一”原則。
4、因地制宜原則。根據(jù)我校場地小,在校學(xué)生多,人均占地面積不足的特點(diǎn),采取以年級為單位,室內(nèi)、室外分組活動的形式。室外以學(xué)校快樂體育訓(xùn)練為主,群體競賽為輔;室內(nèi)以班級特色創(chuàng)建為主,室內(nèi)游戲、室內(nèi)體育活動為輔。
5、科學(xué)性原則。遵循學(xué)生身心發(fā)展的規(guī)律,我校從實(shí)際出發(fā),以全面落實(shí)教學(xué)計劃,又不增加學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)為前提,合理地安排大課間的課程計劃和內(nèi)容,將藝術(shù)、體育、特色創(chuàng)建融為一體。
6、創(chuàng)新型原則。我校場地小,學(xué)生多,大課間活動適宜開展有利于健康的游戲,跳皮筋,踢毽子,跳繩,搖呼啦圈,拍球,丟沙包之類的活動。
四、健全機(jī)制
(一)安全工作:
1.穿運(yùn)動鞋參加活動,衣著寬松,盡可能穿運(yùn)動服裝,不能裝、帶各類堅硬、鋒利的物品;
2.在指定位置進(jìn)行規(guī)定項目活動,不能擅自進(jìn)行其他項目活動,更不能亂竄亂跑;
3.要根據(jù)身體情況開展活動,如有身體不適或受傷應(yīng)立即告知老師;
4.活動時,同學(xué)間要互相協(xié)作、謙讓,互相幫助,共同做好安全保護(hù)工作,不能互相吵鬧、爭執(zhí)甚至打架。
(二)班主任職責(zé):
1.要加強(qiáng)安全教育,并使學(xué)生掌握必要的安全防范知識。
2.按《大課間活動方案》準(zhǔn)備活動器材,做好安全檢查工作。
3.檢查學(xué)生衣著,了解學(xué)生的健康狀況,合理安排運(yùn)動量。
4.活動時,要做好組織及安全防護(hù)工作,防止傷害事故發(fā)生。
5.如有意外傷害事故,要嚴(yán)格按照《傷害突發(fā)事件處理辦法》進(jìn)行處理。
6.及時做好活動記錄,隨時接受各級督查。
活動實(shí)施方案 篇6
為扎實(shí)做好規(guī)范辦學(xué)行為工作,進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校管理,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,根據(jù)《教育部關(guān)于當(dāng)前加強(qiáng)中小學(xué)管理規(guī)范辦學(xué)行為的指導(dǎo)意見》、《安徽省中小學(xué)辦學(xué)行為規(guī)范(試行)》、《迎江區(qū)中小學(xué)辦學(xué)行為規(guī)范年活動實(shí)施方案》,經(jīng)研究決定,自今年9月至明年6月底利用一學(xué)年時間,在z中心學(xué)校各小學(xué)開展辦學(xué)行為規(guī)范年活動。現(xiàn)制定本實(shí)施方案。
一、指導(dǎo)思想
堅持“以人為本”的科學(xué)發(fā)展觀,端正辦學(xué)思想,規(guī)范辦學(xué)行為,全面實(shí)施素質(zhì)教育,努力辦人民滿意的教育,創(chuàng)人民滿意的學(xué)校,加強(qiáng)教育行風(fēng)建設(shè),樹立全鄉(xiāng)教育的良好形象。
二、工作目標(biāo)
堅持以“突出重點(diǎn)、整體推進(jìn)、強(qiáng)化督查、嚴(yán)肅問責(zé)、標(biāo)本兼治、務(wù)求實(shí)效”為原則,通過走訪傾聽、強(qiáng)化管理和加大獎懲相結(jié)合的方法,認(rèn)真貫徹執(zhí)行《安徽省中小學(xué)辦學(xué)行為規(guī)范(試行)》精神,嚴(yán)肅治理學(xué)校辦學(xué)不規(guī)范行為,確保各小學(xué)教育教學(xué)秩序健康發(fā)展,教師職業(yè)道德素質(zhì)和實(shí)施素質(zhì)教育的能力有新提高,學(xué)校管理水平明顯提升。
三、組織領(lǐng)導(dǎo)
成立z中心學(xué)校辦學(xué)行為規(guī)范年活動領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長:z
副組長:z
成員:z
活動下設(shè)辦公室,z同志任辦公室主任。
四、工作重點(diǎn)
(一)規(guī)范招生行為。嚴(yán)格實(shí)行義務(wù)教育劃片免試就近入學(xué),不得違規(guī)舉行任何形式的選拔性考試,不得以任何理由拒收學(xué)區(qū)范圍內(nèi)的適齡兒童、少年入學(xué)。
(二)規(guī)范辦班行為。加強(qiáng)對小學(xué)辦班的管理和引導(dǎo),嚴(yán)禁義務(wù)教育階段學(xué)校以任何名義分重點(diǎn)班、快慢班。嚴(yán)格執(zhí)行起始年級小學(xué)每班不超過46人。嚴(yán)禁公辦小學(xué)與民辦培訓(xùn)機(jī)構(gòu)利用假期、雙休日聯(lián)合辦班。禁止各小學(xué)開辦有償收費(fèi)的興趣班、特長班、輔導(dǎo)班、提高班等。
(三)規(guī)范教學(xué)行為。嚴(yán)格執(zhí)行國家和省頒布的課程方案,落實(shí)課程標(biāo)準(zhǔn),開齊開足課程。科學(xué)安排作息時間,嚴(yán)格控制作業(yè)數(shù)量,提高作業(yè)質(zhì)量,嚴(yán)格規(guī)范日常考試,嚴(yán)禁學(xué)校公布學(xué)生考試成績,嚴(yán)禁以考試成績或升學(xué)率給班級、學(xué)生排列名次、排座位、考場;嚴(yán)禁各小學(xué)以任何名目利用寒暑假、雙休日、下午放學(xué)后等時間組織學(xué)生集體補(bǔ)課。
(四)規(guī)范師德行為。樹立學(xué)生綜合素質(zhì)提高、個性特長發(fā)展的教育觀;樹立面向全體學(xué)生,因材施教的教學(xué)觀;加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè),教師要尊重學(xué)生人格,不得歧視學(xué)生,不得體罰和變相體罰學(xué)生,關(guān)心、幫助學(xué)習(xí)困難的學(xué)生,保護(hù)學(xué)生的合法權(quán)益。嚴(yán)禁有償家教、有償補(bǔ)課,不私自在校外兼課、兼職,不組織學(xué)生統(tǒng)一征訂教輔材料。建立科學(xué)的教師評價體系,綜合考慮師德表現(xiàn)、工作態(tài)度、專業(yè)發(fā)展、工作量、工作難度和工作實(shí)績等方面,對教師進(jìn)行科學(xué)評價,并把評價結(jié)果與績效工資掛鉤。
(五)規(guī)范教材教輔管理。加強(qiáng)對學(xué)校使用教材的管理,嚴(yán)格教學(xué)輔助資料選用。按照“公開規(guī)范、分層評選、控制數(shù)量,提高質(zhì)量,自愿選用、減輕負(fù)擔(dān)”的原則,通過實(shí)行“三限”(限品種、限數(shù)量、限價格)和“一科一輔”辦法,切實(shí)強(qiáng)化工作措施,保障各小學(xué)教輔材料選用規(guī)范有序。各小學(xué)可為學(xué)生實(shí)施無償代購服務(wù),代購教輔必須是市教育局選定的版本。學(xué)生根據(jù)自愿原則決定是否選用。任何單位和個人不得以任何形式強(qiáng)制或變相強(qiáng)制學(xué)校或?qū)W生購買任何教輔材料,不得在省評議和市選擇推薦的范圍以外,在學(xué)校宣傳、推薦和推銷任何教輔材料。
(六)規(guī)范收費(fèi)行為。繼續(xù)貫徹執(zhí)行教育收費(fèi)預(yù)審、公示、監(jiān)督員、責(zé)任追究等“四項制度”,要按照“醒目、固定、長期”的要求設(shè)立永久性公示牌,全面公示收費(fèi)內(nèi)容,加強(qiáng)教育收費(fèi)監(jiān)管,切實(shí)規(guī)范教育收費(fèi)行為。完善學(xué)校經(jīng)費(fèi)收入使用情況定期審計和公示制度,主動接受監(jiān)督。嚴(yán)禁各種商業(yè)保險進(jìn)校園,嚴(yán)禁學(xué)校強(qiáng)制服務(wù)并收費(fèi),或只收費(fèi)不服務(wù),不得在代辦收費(fèi)中加收任何費(fèi)用,嚴(yán)禁各種搭車收費(fèi)。學(xué)校服務(wù)性收費(fèi)和代收費(fèi)必須經(jīng)過批準(zhǔn),必須堅持學(xué)生自愿和非盈利原則,不得與學(xué)費(fèi)合并統(tǒng)一收取,即時發(fā)生即時收取,據(jù)實(shí)結(jié)算。
五、工作步驟
此次集中整治行動,從20xx年9月起,到20xx年6月底,分五個階段進(jìn)行:
第一階段:宣傳發(fā)動,制定整治方案(20xx年9月份)
1、各小學(xué)要把規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為有關(guān)文件印發(fā)至每一個教師,組織學(xué)習(xí)討論,領(lǐng)會精神實(shí)質(zhì),樹立科學(xué)的教育觀、質(zhì)量觀和業(yè)績觀。學(xué)校與教師簽訂規(guī)范辦學(xué)行為的責(zé)任書。
2、各小學(xué)要利用紅領(lǐng)巾廣播站、宣傳欄、黑板報等媒體,采取多種形式,積極宣傳規(guī)范辦學(xué)行為有關(guān)文件精神。
3、各小學(xué)要結(jié)合本校實(shí)際,研究制定具體行動方案,全面部署集中整治行動。
第二階段:自查自糾,找出突出問題(20xx年10月份)
1、以校為單位,開展自查自糾活動。
2、各小學(xué)要認(rèn)真對照省教育廳頒布的中小學(xué)辦學(xué)行為規(guī)范,針對辦學(xué)行為中存在的問題,認(rèn)真開展自查自糾,填寫《z中心學(xué)校規(guī)范辦學(xué)行為自查整改情況表》(附后),形成自查報告。各校《自查整改情況表》和自查報告于10月28日前上報此次活動辦公室。
第三階段:督促檢查,組織集中整治(20xx年11-12月份)
z中心學(xué)校對各小學(xué)規(guī)范辦學(xué)行為情況進(jìn)行逐校檢查,對存在問題較多的重點(diǎn)單位和普遍存在的重點(diǎn)問題進(jìn)行重點(diǎn)整治。對于特殊問題,要幫助學(xué)校分析原因,提出解決問題的辦法。
第四階段:檢查處理,建立長效機(jī)制(20xx年1-5月份)
1、中心學(xué)校對各小學(xué)進(jìn)行不定期檢查,并通過召開座談會、設(shè)立舉報電話、聘請社會監(jiān)督員等方式,檢查集中整治行動的效果,處理存在的問題。組織開展“行風(fēng)評議進(jìn)校園活動”,對學(xué)校的'規(guī)范招生行為、規(guī)范辦班行為、規(guī)范教學(xué)行為、規(guī)范師德行為、規(guī)范教材教輔管理、規(guī)范收費(fèi)行為等情況進(jìn)行評議和測評,評議、測評的結(jié)果作為對學(xué)校、教師獎懲的依據(jù)。對問題嚴(yán)重、影響極壞的案件和頂風(fēng)違紀(jì)、屢教屢犯以及想蒙混過關(guān)的單位、人員要重拳出擊,絕不留情。
2、積極探索建立規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為的長效管理機(jī)制。中心學(xué)校按照“屬地管理”和“誰主管、誰負(fù)責(zé)”的原則,建立專項檢查和監(jiān)督制度、月報制度、跟蹤記分制度、定期檢查通報制度、責(zé)任追究制度等,明確責(zé)任,落實(shí)措施,鞏固成果。
第五階段:通報總結(jié),兌現(xiàn)獎懲(20xx年6月)
各小學(xué)、中心學(xué)校對規(guī)范辦學(xué)行為工作開展的情況進(jìn)行總結(jié),召開總結(jié)大會,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、找出差距、彌補(bǔ)不足。抓典型、評優(yōu)秀、通報結(jié)果。對認(rèn)識度高、整改到位、工作力度大、群眾滿意度高的學(xué)校進(jìn)行表揚(yáng);對存在問題嚴(yán)重、整改不到位、群眾不滿意的學(xué)校,對領(lǐng)導(dǎo)班子人員實(shí)行誡勉談話或組織處理,追究相關(guān)人員責(zé)任,并給予該校黃牌警告。
六、工作要求
1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。各小學(xué)要把規(guī)范辦學(xué)行為工作作為當(dāng)前工作的重中之重,從樹立科學(xué)發(fā)展觀、維護(hù)教育形象的高度,切實(shí)做好規(guī)范辦學(xué)行為工作。各校應(yīng)分別成立相應(yīng)的組織,分工合理、職責(zé)明確;結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況,制定切實(shí)可行的工作方案和活動計劃;成立工作組,進(jìn)行宣傳發(fā)動,集中整治;確定聯(lián)絡(luò)員,做好工作組、學(xué)校、教育局之間的聯(lián)絡(luò)、溝通,確保不規(guī)范辦學(xué)行為集中整治工作在領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下扎實(shí)有序開展。學(xué)校是規(guī)范辦學(xué)行為的責(zé)任主體,校長是第一責(zé)任人,負(fù)責(zé)學(xué)校規(guī)范辦學(xué)工作的組織落實(shí)和貫徹實(shí)施。
2、落實(shí)整改措施。各小學(xué)要根據(jù)省教育廳頒布的《安徽省中小學(xué)辦學(xué)行為規(guī)范(試行)》,制定具體措施,認(rèn)真開展自查自糾,針對辦學(xué)行為中存在的突出問題,積極整改。同時,制定切實(shí)可行的制度和措施,糾正辦學(xué)中的違紀(jì)違規(guī)行為。
3、加大宣傳力度。各小學(xué)要積極營造規(guī)范辦學(xué)行為工作的良好社會氛圍,要采取多種形式,加強(qiáng)對規(guī)范辦學(xué)行為工作的宣傳報道,主動征得社會、家長、學(xué)生的關(guān)心、支持和理解,主動接受社會、家長、學(xué)生的監(jiān)督,促進(jìn)全鄉(xiāng)小學(xué)規(guī)范辦學(xué)行為工作的順利推進(jìn)。z中心學(xué)校設(shè)立規(guī)范辦學(xué)行為專項行動舉報電話:z。各小學(xué)也要設(shè)立舉報電話,接受家長和社會的監(jiān)督。
4、實(shí)行責(zé)任追究。中心學(xué)校及時檢查和督促整改落實(shí)情況,對重點(diǎn)問題和重點(diǎn)單位進(jìn)行重點(diǎn)整改,建立定期檢查通報制度,實(shí)行嚴(yán)格責(zé)任追究,做到有報必查、有查必糾、有責(zé)必懲,除按照省教育廳《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)管理規(guī)范辦學(xué)行為的意見》的規(guī)定給予處分外,從嚴(yán)追究違規(guī)辦學(xué)的學(xué)校校長、領(lǐng)導(dǎo)班子和相關(guān)責(zé)任人的責(zé)任。
活動實(shí)施方案 篇7
[活動目的]
讓學(xué)生了解尊師的意義與內(nèi)涵,進(jìn)一步加強(qiáng)師生之間的理解、溝通,更好的學(xué)習(xí)知識,學(xué)會做人,成為一名尊師重道的勞動者和接班人。
[活動具體事項]
一、活動時間:20xx年9月8日下午3:25一4:05(第二周星期一)
二、活動地點(diǎn):學(xué)校禮堂
三、參加人員:教育辦領(lǐng)導(dǎo)、村委會領(lǐng)導(dǎo)、關(guān)工委小組成員、全校師生、揚(yáng)帆、啟源學(xué)校嘉賓。
四、工作安排:
(一)宣傳組:a禮堂橫幅:塘廈鎮(zhèn)林村小學(xué)“尊老愛幼”教育年系列活動暨“尊師”主題活動啟動儀式;b:各班出好尊師班報;c、校板報、櫥窗、d主持臺;e、主席臺擺設(shè):李峻峰、黎勇堅、李亮興、李艷瓊、溫學(xué)森、凌正偉、潘偉、劉繼明、朱偉珍、李錦棠、周忠堯、啟源
(二)后勤部:1、潘偉負(fù)責(zé)飲水(主席臺12支),購買優(yōu)秀教師鮮花(15束)、獎金。2、攝像:揚(yáng)福星、拍攝、宣傳:王周清3、音響、咪(2個)閔師傅。4、電視臺:溫學(xué)森聯(lián)系。
(三)體育組:李明科整理隊伍,另三位體育教師按分工做好。
(四)班主任組織學(xué)生制賀卡、學(xué)會《感恩的`心》這首歌,同時分好小組送卡給領(lǐng)導(dǎo)、老師。
(五)禮儀隊員:胡瓊惠、指揮《感恩的心》手語:沙秋云
[活動議程]
一、 介紹領(lǐng)導(dǎo)嘉賓
二、 開展“尊老愛幼”教育年系列活動的意義(黎勇堅)
三、 宣布塘廈鎮(zhèn)林村小學(xué)“尊老愛幼”教育年系列活動暨“尊師”主題活動啟動儀式開始(李峻峰)
四、 給鎮(zhèn)優(yōu)秀教師頒獎、送花(鄒援藝、陳妙珍、姚敬歡、張欽鋒)
五、 優(yōu)秀教師代表發(fā)言(陳妙珍)
六、 給學(xué)校優(yōu)秀教師、先進(jìn)教輔人員頒獎、獻(xiàn)花(葉石泉、曹務(wù)英、凌正偉、李婉青、李艷芳、曾桂英、黃友旋、陳如麗、李慶玲、王周清、閔江濤)
七、 學(xué)生代表發(fā)言(尹梓程)
八、 學(xué)生現(xiàn)場送祝福卡給老師。
九、 師生同唱一首歌《感恩的心》(手語:沙秋云)會議在歌聲中結(jié)束。
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