為了確保事情或工作科學(xué)有序進(jìn)行，我們需要事先制定方案，方案是計(jì)劃中內(nèi)容最為復(fù)雜的一種。方案應(yīng)該怎么制定才好呢？以下是小編整理的活動(dòng)方案5篇，歡迎大家分享。

活動(dòng)方案 篇1

　　根據(jù)國家、省《關(guān)于舉辦20xx年安全生產(chǎn)科技活動(dòng)周的通知》要求，我區(qū)定于5月19日至25日，在全區(qū)范圍內(nèi)開展以“科技強(qiáng)安，安全發(fā)展”為主題的20xx年安全科技活動(dòng)周活動(dòng)。為切實(shí)搞好本次活動(dòng)，特制定方案如下。

　　一、指導(dǎo)思想

　　以“科技強(qiáng)安，安全發(fā)展”為主題，緊緊圍繞“安全生產(chǎn)年”、“三項(xiàng)行動(dòng)”、“三項(xiàng)建設(shè)”全年中心工作，著力弘揚(yáng)安全發(fā)展、科技興安的理念，全面提升安全科普能力建設(shè)，普及安全生產(chǎn)科學(xué)知識(shí)，倡導(dǎo)安全健康生產(chǎn)生活方式，宣傳推廣安全科技成果，與創(chuàng)建安全社區(qū)為載體，開展安全科技進(jìn)礦區(qū)、進(jìn)企業(yè)、進(jìn)鄉(xiāng)村、進(jìn)社區(qū)等活動(dòng)，加快推動(dòng)安全生產(chǎn)科技進(jìn)步和創(chuàng)新，為全區(qū)安全生產(chǎn)提供強(qiáng)有力的科技支撐和保障。

　　二、活動(dòng)內(nèi)容

　　安全科技活動(dòng)周期間，將組織開展以下活動(dòng)：

　　（一）安全科技咨詢活動(dòng)。設(shè)置安全知識(shí)咨詢臺(tái)，接受群眾咨詢，并現(xiàn)場(chǎng)發(fā)放傳單和資料；有關(guān)部門和企業(yè)要結(jié)合本系統(tǒng)、本行業(yè)特點(diǎn)制作展板或掛圖，進(jìn)行安全科技知識(shí)宣傳；科技局和重點(diǎn)企業(yè)對(duì)安全科技成果進(jìn)行展示，提高公眾安全意識(shí)。

　　（二）安全科技宣講活動(dòng)。開展安全科技知識(shí)講座及培訓(xùn)班，選擇有代表性的非煤礦山、危化品企業(yè)和基層單位，邀請(qǐng)安全專家進(jìn)行科技興安科普知識(shí)宣傳。對(duì)非煤礦山企業(yè)重點(diǎn)宣講開采工藝、事故應(yīng)急、頂板管理等科技知識(shí)；對(duì)企業(yè)重點(diǎn)宣講安全防護(hù)和災(zāi)害自救常識(shí)等；對(duì)基層相關(guān)單位重點(diǎn)宣講相關(guān)法律法規(guī)和典型事故案例等，提高企業(yè)從業(yè)人員對(duì)安全發(fā)展、科技興安戰(zhàn)略意義的認(rèn)識(shí)。

　　（三）提供技術(shù)服務(wù)活動(dòng)。組織安全生產(chǎn)專家，深入非煤礦山、危化品、建筑等高危行業(yè)和重點(diǎn)領(lǐng)域企業(yè)，為企業(yè)提供安全生產(chǎn)科技服務(wù)活動(dòng)，幫助企業(yè)查找安全隱患，完善企業(yè)安全生產(chǎn)應(yīng)急預(yù)案，并提供安全技術(shù)咨詢服務(wù)。

　　（四）普及安全知識(shí)活動(dòng)。通過信息、要訊、政府公開網(wǎng)進(jìn)行安全科學(xué)知識(shí)普及活動(dòng)。并開辟“安全科技”專欄，刊登安全生產(chǎn)科普知識(shí)和識(shí)災(zāi)、防災(zāi)、救災(zāi)等常識(shí)。同時(shí)，結(jié)合今年安全社區(qū)試點(diǎn)創(chuàng)建活動(dòng)，各街道、社區(qū)（村）向廣大市民發(fā)放安全科技相關(guān)宣傳資料，普及安全科學(xué)知識(shí)，提高公眾安全意識(shí)。

　　（五）開展媒體宣傳活動(dòng)。充分發(fā)揮廣播、電視、報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)等新聞媒體作用，宣傳安全科技知識(shí)，擴(kuò)大影響力。各安全生產(chǎn)責(zé)任單位要以條幅、板報(bào)、宣傳畫等形式大力宣傳科技活動(dòng)周的主題、目的及意義，促進(jìn)宣傳效果。

　　三、活動(dòng)要求

　　（一）高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。各單位要高度重視這項(xiàng)工作，認(rèn)真組織開展安全生產(chǎn)科普活動(dòng)，采取群眾喜聞樂見的形式，普及安全科學(xué)知識(shí)，展示安全科技成果，提高公眾安全意識(shí)，為今年六月份開展的“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

　　（二）突出重點(diǎn)，注重質(zhì)量。以安全科技優(yōu)秀成果為重點(diǎn)，向公眾宣傳近年來各級(jí)、各部門在安全科技方面取得的重大成就，結(jié)合廣大人民群眾關(guān)注的安全和健康等熱點(diǎn)問題，重點(diǎn)宣傳在生產(chǎn)生活中應(yīng)知應(yīng)會(huì)的`安全健康知識(shí)，在全社會(huì)倡導(dǎo)安全健康的生產(chǎn)、生活方式。

　　（三）加大力度，廣泛宣傳。在安全科技活動(dòng)周期間，采取各種方式，充分發(fā)揮各新聞媒體作用，營(yíng)造有利于加強(qiáng)安全生產(chǎn)、促進(jìn)安全發(fā)展的社會(huì)氛圍，大力倡導(dǎo)探索求知、勇于創(chuàng)新的科學(xué)精神，形成人人關(guān)注安全、關(guān)愛生命的輿論氛圍。

　　（四）周密部署，確保安全。各單位要結(jié)合自身特點(diǎn)和實(shí)際情況，認(rèn)真組織開展好安全科技活動(dòng)周活動(dòng)，確保安全科技周活動(dòng)安全有序的開展。

　　請(qǐng)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道、管委會(huì)）、各有關(guān)部門將活動(dòng)開展情況、相關(guān)影音資料及活動(dòng)總結(jié)于5月18日前報(bào)送區(qū)安監(jiān)。

活動(dòng)方案 篇2

　　1活動(dòng)方案的名稱

　　觀音山中心學(xué)校荷蘭薄荷水培種植研究活動(dòng)方案

　　2活動(dòng)的具體目標(biāo)

　　1、 了解我們熟悉的薄荷之一——荷蘭薄荷的水培種植、生長(zhǎng)需要的條件、生長(zhǎng)過程，以及水培植物對(duì)環(huán)境以及農(nóng)業(yè)進(jìn)步的影響。

　　2、 通過水培種植荷蘭薄荷提高學(xué)生學(xué)科學(xué)、用科學(xué)、以及創(chuàng)新的意識(shí)。在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)和持之以恒的科學(xué)精神。

　　3、 對(duì)學(xué)生進(jìn)行熱愛家鄉(xiāng)、熱愛學(xué)校、關(guān)注農(nóng)業(yè)發(fā)展的思想教育。利用本次活動(dòng)的結(jié)果，給相關(guān)部門提出合理化建議書。

　　3活動(dòng)方案所涉及的對(duì)象、人數(shù)和需求分析

　　參與活動(dòng)的人員：本校四年級(jí)的學(xué)生和科學(xué)教師、輔導(dǎo)員。

　　準(zhǔn)備材料：荷蘭薄荷相關(guān)資料、學(xué)校溫室大棚、水培植物生長(zhǎng)的設(shè)備、

　　照相機(jī)、溫度計(jì)、濕度計(jì)和記錄本。

　　4活動(dòng)方案的主體部分

　　4.1活動(dòng)內(nèi)容：

　　1、實(shí)地了解

　　了解觀音山中心學(xué)校溫室大棚的基本情況，帶領(lǐng)學(xué)生參觀并做有效分析。

　　2、專家講座

　　聘請(qǐng)有關(guān)植物研究專家對(duì)荷蘭薄荷給學(xué)生介紹其特性和生長(zhǎng)條件，請(qǐng)水培研究專家對(duì)學(xué)生進(jìn)行水培的`條件和相關(guān)技術(shù)知識(shí)宣傳、講解。學(xué)生收集網(wǎng)絡(luò)和圖書中與荷蘭薄荷相關(guān)的資料，增長(zhǎng)更多的知識(shí)。

　　3、 向同學(xué)、家長(zhǎng)和認(rèn)識(shí)的人們宣傳活動(dòng)結(jié)果。

　　4.2活動(dòng)重點(diǎn)：

　　從了解、選種、育苗到水培種植荷蘭薄荷的全過程。

　　4.3活動(dòng)難點(diǎn)：

　　讓學(xué)生認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)剡M(jìn)行水培種植荷蘭薄荷的全過程和不怕吃苦的科學(xué)精神。

　　4.4活動(dòng)過程和步驟：

　　1、觀看有關(guān)荷蘭薄荷的圖片、用途和資料，以及水培植物的圖片、

　　資料、視頻等，引發(fā)學(xué)生的對(duì)水培種植荷蘭薄荷的興趣。

　　2、組織學(xué)生到中心校溫室大棚進(jìn)行實(shí)地調(diào)查，記錄調(diào)查結(jié)果，制定種植計(jì)劃，準(zhǔn)備各種設(shè)備、種子和營(yíng)養(yǎng)液。

　　3、請(qǐng)水培專家進(jìn)行實(shí)地指導(dǎo)，進(jìn)行水培種植荷蘭薄荷。

　　4、進(jìn)行數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)、分析、跟蹤觀察、拍下圖片資料。

　　5、調(diào)查總結(jié)形成活動(dòng)報(bào)告，進(jìn)行宣傳寫出合理化建議書。

　　4.5可能出現(xiàn)的問題及解決預(yù)案：

　　1、學(xué)生對(duì)活動(dòng)比較感興趣，但不了解水培種植技術(shù)，學(xué)習(xí)起來較困難，可通過電視、網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行收集資料，請(qǐng)專家進(jìn)行講座對(duì)相關(guān)知識(shí)進(jìn)行指導(dǎo)和培訓(xùn)。

　　2、荷蘭薄荷種子的購買、營(yíng)養(yǎng)液、其他設(shè)備的獲得，可向?qū)W校申請(qǐng)專項(xiàng)資金和爭(zhēng)取家長(zhǎng)給予一定支持。

　　3、對(duì)荷蘭薄荷水培種植的全過程，對(duì)學(xué)生有較大的困難，需要請(qǐng)相關(guān)的專家進(jìn)行指導(dǎo)。

　　4、在活動(dòng)中數(shù)據(jù)的收集、分析，也需要相關(guān)部門及專家的幫助。

　　4.6活動(dòng)的結(jié)果及呈現(xiàn)方式：

　　1、學(xué)生寫調(diào)查小報(bào)告，手抄報(bào)、小作文、圖片展等，讓更多的人了解荷蘭薄荷水培種植生長(zhǎng)過程，喚起人們的熱愛農(nóng)學(xué)、熱愛科學(xué)、熱愛學(xué)校的意識(shí)。

　　2、向相關(guān)部門提出合理化建議書。

　　4.7評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)：

　　1、通過活動(dòng)是否增長(zhǎng)了水培種植知識(shí)和提高了生態(tài)、健康的農(nóng)學(xué)意識(shí)。

　　2、學(xué)生經(jīng)過參加活動(dòng)是否培養(yǎng)了一些做科學(xué)研究的能力。

　　3、在活動(dòng)中學(xué)生是否受到了教育，意志品質(zhì)是否得到鍛煉。

　　4、是否在活動(dòng)之后向自己認(rèn)識(shí)的人宣傳本次活動(dòng)、水培種植的樂趣和生態(tài)環(huán)保等意義。

　　4.8活動(dòng)對(duì)學(xué)生的教育作用：

　　讓學(xué)生走出教室、校園，走進(jìn)大自然和社會(huì)進(jìn)行調(diào)查，實(shí)踐活動(dòng)，增長(zhǎng)知識(shí)，鍛煉毅力。培養(yǎng)學(xué)生用科學(xué)的方法和科學(xué)精神進(jìn)行探究的能力。

　　5申請(qǐng)者實(shí)施活動(dòng)方案的有利條件

　　我們學(xué)校每年都圍繞“科技創(chuàng)新大賽”開展活動(dòng)，學(xué)生多次參加這樣的活動(dòng)，各種能力有一定的提高。在活動(dòng)中能發(fā)揮自己的作用。

　　我們學(xué)校今年建成以“天天向上、快樂農(nóng)場(chǎng)”為主題的溫室種植基地，便于實(shí)地調(diào)查，研究、種植。同時(shí)還可以得到科學(xué)老師和天文臺(tái)專家高衡老師的親臨指導(dǎo)。

　　現(xiàn)在的網(wǎng)絡(luò)和圖書資料十分豐富，學(xué)生可以在網(wǎng)絡(luò)上或圖書館、書店中查閱到資料。購買各種設(shè)備也很方便，可以得到學(xué)校的資金支持。

　　通過學(xué)校學(xué)生還可以向?qū)＜艺?qǐng)教相關(guān)問題對(duì)活動(dòng)也有很大的幫助。

活動(dòng)方案 篇3

　　一、設(shè)計(jì)思路：

　　作為歷史悠久的文明古國，民族傳統(tǒng)節(jié)日是中國文化不可缺少的一個(gè)組成部分。我園一直以來注重中國傳統(tǒng)節(jié)日的滲透，為了讓幼兒對(duì)中國文化有更多的了解，特舉辦新年廟會(huì)活動(dòng)

　　二、活動(dòng)總目標(biāo)：

　　1、通過活動(dòng)，讓幼兒和家長(zhǎng)感受到節(jié)日的氣氛，共同分享節(jié)日的快樂。

　　2、讓幼兒通過游戲表現(xiàn)自己，體驗(yàn)到努力就會(huì)有成功的快樂。

　　3、通過廟會(huì)活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒對(duì)節(jié)日的認(rèn)識(shí)，對(duì)中國文化的了解。

　　三、活動(dòng)組織者：

　　尚立幼兒園家委會(huì)尚立幼兒園全體教職員工

　　四、活動(dòng)時(shí)間：

　　20xx年2月14日上午9：00

　　五、活動(dòng)地點(diǎn)：

　　幼兒園教室及操場(chǎng)

　　六、活動(dòng)對(duì)象：

　　全體幼兒及家長(zhǎng)（每位幼兒至少有一位家長(zhǎng)陪同來園參與廟會(huì)活動(dòng)）

　　七、活動(dòng)前期準(zhǔn)備：

　　1、 召開家委會(huì)代表會(huì)議，商討活動(dòng)的形式（完成時(shí)間：10月22日

　　負(fù)責(zé)人：劉曉豐）

　　2、召開園務(wù)會(huì)，確定活動(dòng)的流程（完成時(shí)間：10月27日

　　負(fù)責(zé)人：萬建文）

　　3、制定活動(dòng)海報(bào)，告知全園家長(zhǎng)（完成時(shí)間 11月12日

　　負(fù)責(zé)人：劉曉豐）

　　4、發(fā)放活動(dòng)主題征集函，征集活動(dòng)主題及迎春對(duì)聯(lián)（完成時(shí)間11月17日至25日結(jié)束負(fù)責(zé)人：劉曉豐）

　　11月21日到各班級(jí)回收征集函

　　11月24日把所有的主題及對(duì)聯(lián)列表排序

　　11月25日家長(zhǎng)、教師投票，選拔出活動(dòng)主題及廟會(huì)對(duì)聯(lián)

　　5、各班級(jí)龍燈制作（完成時(shí)間：12月20日前）

　　負(fù)責(zé)人：各班班主任及家委會(huì)代表

　　11月24---28日 確定參加人員月1日--5日 準(zhǔn)備相關(guān)材料月6日、13日、20日龍燈的'制作完成

　　6、爺爺奶奶廣場(chǎng)舞名單收集及組織會(huì)議與節(jié)目的確定

　　（完成時(shí)間：11月28日）

　　負(fù)責(zé)人：劉曉豐 及家委會(huì)代表賀麗華）

　　11月26日人員的確定

　　11月27日電話聯(lián)系，通知會(huì)議

　　11月28日召開會(huì)議，確定節(jié)目的內(nèi)

　　容與排練的時(shí)間

　　7、花燈的制作（完成時(shí)間：2月5日前）

　　（負(fù)責(zé)跟進(jìn)人：各班級(jí)教師）

　　元月15發(fā)放通知

　　元月30跟進(jìn)，是否都已做好準(zhǔn)備

　　2月3日確定花燈走秀的曲目與流程

　　8、表演區(qū)節(jié)目的收集（完成時(shí)間：12月15日前）

　　月1日--5日 各班級(jí)上報(bào)節(jié)目

　　節(jié)目 要求：1、所有節(jié)目要求創(chuàng)意新穎，積極向上

　　2、所有節(jié)目要求自備音樂、道具

　　3、節(jié)目時(shí)長(zhǎng)不超過5分鐘

　　4、所有節(jié)目服飾要與所表達(dá)的藝術(shù)形象相協(xié)調(diào)

　　月8日--15日 節(jié)目的審核定版

　　負(fù)責(zé)人：譚趣

　　9、教師風(fēng)采的展示（完成時(shí)間：12月25日前）

　　11月24--28日表演形式的確定，音樂的確定

　　月1日-25日節(jié)目成形月26--2月根據(jù)進(jìn)展排練

　　負(fù)責(zé)人：賀奔

　　10、 燈謎區(qū)策劃方案（完成時(shí)間：元月 10日）

　　負(fù)責(zé)人：李清群

　　11、游戲區(qū)策劃方案（完成時(shí)間：元月10日）

　　負(fù)責(zé)人：肖婕

　　、體能區(qū)策劃方案（完成時(shí)間：元月10日）

　　負(fù)責(zé)人：楊旭華

　　13、美食區(qū)策劃方案（完成時(shí)間：元月10日）

　　負(fù)責(zé)人：向永紅

　　14、DIY手工制作區(qū) 策劃方案（完成時(shí)間：元月10日）

　　負(fù)責(zé)人：周玉姣

　　八、活動(dòng)形式：

　　1、第一場(chǎng)開場(chǎng)集體活動(dòng)：（9：00--10：00）

　　主持人開場(chǎng)白：《譚趣》準(zhǔn)備

　　1、1 燈籠展

　　各班級(jí)組織幼兒提燈籠排隊(duì)站在指定區(qū)域，聽主持人安排隨音樂進(jìn)行班級(jí)燈籠走秀，把自己手中的燈籠由班級(jí)老師帶隊(duì)掛在指定區(qū)域里，再回原地排隊(duì)

　　1、2 舞龍

　　按班級(jí)出場(chǎng)，播放《鬧新春》音樂，最后9個(gè)班級(jí)的龍一起隨音

　　樂舞動(dòng)，舞出生機(jī)、舞出精彩

　　1、3 集體廣場(chǎng)舞《張燈結(jié)彩》

　　由16名奶奶作為代表，舞出老年人的風(fēng)采

　　1、4 舞蹈班幼兒表演 《爸爸愛你，媽媽愛你》

　　1、5 籃球興趣班幼兒表演《籃球秀》

　　機(jī)器人興趣班幼兒展示

　　1、6 教師節(jié)目《小蘋果》、《最炫民族風(fēng)》、《拜新年》大聯(lián)串

　　第二場(chǎng)猜燈謎（10:00 --- 10:30）：

　　家長(zhǎng)帶幼兒取下燈謎，猜出謎底后到燈謎兌獎(jiǎng)處告知燈謎謎底，回答正確者領(lǐng)取獎(jiǎng)品一份。

活動(dòng)方案 篇4

　　水是一切生命賴以生存，社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展不可缺少和不可替代的重要自然資源和環(huán)境要素。但是，現(xiàn)代社會(huì)的人口增長(zhǎng)、工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)活動(dòng)和城市化的急劇發(fā)展，對(duì)有限的水資源及水環(huán)境產(chǎn)生了巨大的沖擊。在全球范圍內(nèi)，水質(zhì)的污染、需水量的迅速增加以及部門間競(jìng)爭(zhēng)性開發(fā)所導(dǎo)致的不合理利用，使水資源進(jìn)一步短缺，水環(huán)境更加惡化，嚴(yán)重地影響了社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，威脅著人類的福祉。

　　一、活動(dòng)簡(jiǎn)介

　　通過此次活動(dòng)使我們的學(xué)生了解世界水資源的分布狀況和現(xiàn)狀，從小樹立珍惜水資源及合理利用水資源的意識(shí)，教育學(xué)生注意節(jié)約用水為目的設(shè)計(jì)了該主題活動(dòng)。

　　二、活動(dòng)目的:

　　通過開展系列節(jié)水教育和環(huán)保實(shí)踐活動(dòng)，使學(xué)生了解節(jié)約水資源的重要性、緊迫性，樹立“愛水節(jié)水”的觀念，自覺養(yǎng)成勤儉節(jié)約的良好習(xí)慣。并通過學(xué)生的宣傳和行動(dòng)，輻射家庭及社區(qū)。突出今年“世界水日”的宣傳主題“水合作”，“小手拉大手”共同建設(shè)美麗文明的新南京。

　　三、活動(dòng)時(shí)間: **年3月11日~3月22日

　　四、活動(dòng)對(duì)象:一到六年級(jí)

　　活動(dòng)人數(shù):1200人

　　五、活動(dòng)內(nèi)容:

　　1、節(jié)水教育和宣傳

　　3月11日升旗儀式上舉行主題活動(dòng)啟動(dòng)儀式，由大隊(duì)部向全體少先隊(duì)員發(fā)出“愛我家園 碧水藍(lán)天”的主題活動(dòng)倡議,使隊(duì)員了解我國水資源匱乏的現(xiàn)狀和長(zhǎng)江、秦淮河面臨的主要污染問題，激發(fā)他們自覺保護(hù)水資源的熱情。號(hào)召全體隊(duì)員積極參與到活動(dòng)中。

　　2、共讀一本書

　　全校各班開展“共讀一本書”主題活動(dòng)，發(fā)動(dòng)師生一起閱讀日本作家江本勝的《水知道答案》。時(shí)間安排:20xx、3、11~20xx、3、22

　　3、出一期板報(bào)

　　3、18前在教學(xué)樓y型樓梯的左右櫥窗布置水結(jié)晶照片，通過直觀鮮活的圖片，讓師生明白“愛與感謝”的巨大力量，參悟水之語。班級(jí)出一期板報(bào)，發(fā)動(dòng)隊(duì)員搜集和水相關(guān)的.文章、圖片，拍攝照片，精心布置，深入學(xué)習(xí)和研究。

　　4、節(jié)水主題隊(duì)會(huì)

　　3、22世界水日當(dāng)天上午各年級(jí)4班舉行節(jié)水主題隊(duì)會(huì)，通過隊(duì)會(huì)活動(dòng)，使學(xué)生了解水與人類生活的密切關(guān)系，認(rèn)識(shí)到保護(hù)現(xiàn)有水資源的重要性，從而在自己的生活中能夠自覺地做到節(jié)約用水。

　　5、小水滴詩文吟誦會(huì)(其間插入“我家的節(jié)水故事”演講)

　　20xx、3、22下午開展“小水滴詩文吟誦會(huì)”，每個(gè)年級(jí)的2班提前選擇贊水頌水的古詩、散文或美文若干，班主任老師和音樂老師聯(lián)合策劃，編排節(jié)目形式，時(shí)長(zhǎng)6分鐘，舉行全校匯演。

　　6、“家庭節(jié)水故事”漫畫、攝影、征文評(píng)比

　　世界水周期間，通過家庭實(shí)踐活動(dòng)增強(qiáng)每個(gè)家庭的節(jié)水意識(shí)，學(xué)生參與家庭用水的管理，觀察、分析浪費(fèi)水的現(xiàn)象，通過調(diào)查、收集、思考得到家庭節(jié)水方法，進(jìn)行至少一周的節(jié)水實(shí)驗(yàn)，做好至少一周的觀察記錄表，低年級(jí)創(chuàng)作節(jié)水主題的漫畫，中年級(jí)拍攝生活中的節(jié)水場(chǎng)景，高年級(jí)寫節(jié)水故事，表達(dá)真實(shí)感情。最后各年級(jí)評(píng)比一、二、三等獎(jiǎng)若干，并制作一塊展板展示成果。

　　7、發(fā)放節(jié)水小書簽

　　3、22中午，低、中年級(jí)的3班走進(jìn)社區(qū)、人口密集的廣場(chǎng)或超市、商店，拉出節(jié)水橫幅，戴著小水滴頭飾，宣傳節(jié)水理念，發(fā)放節(jié)水小書簽。

　　8、關(guān)愛母親河行動(dòng)

　　3、22中午高年級(jí)3班到秦淮河邊撿拾垃圾，清除水污，調(diào)查水質(zhì) 。

活動(dòng)方案 篇5

　　一、活動(dòng)背景：

　　除開盤以外，xx小區(qū)并未舉行大的活動(dòng)，在市場(chǎng)上的動(dòng)作比較小，且商鋪即將推出，因此做場(chǎng)活動(dòng)轟人氣，同時(shí)借機(jī)和項(xiàng)目嫁接很重要。

　　二、活動(dòng)時(shí)間：6月27日

　　三、活動(dòng)地點(diǎn)：售樓處外

　　四、活動(dòng)形式：搭臺(tái)演出

　　五：針對(duì)客群：

　　1.老客戶

　　2.老業(yè)主

　　3.到訪人員

　　六：活動(dòng)內(nèi)容

　　現(xiàn)場(chǎng)演藝+互動(dòng)抽獎(jiǎng)+項(xiàng)目信息

　　演藝執(zhí)行排期(路演流程)

　　時(shí)間排期：

　　8:00 舞臺(tái)設(shè)備，外景布置備齊(物料負(fù)責(zé)人：A1)

　　8:30 簽到開始(簽到人員按領(lǐng)導(dǎo)人、參展商家、參展人員進(jìn)行登記，其中參展商家和參展人員登記后可領(lǐng)取號(hào)碼貼參與路演過程中的.抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)，簽到負(fù)責(zé)人：A2、A3)

　　9:00 音樂響起(熱場(chǎng)，舞臺(tái)負(fù)責(zé)人：A4)

　　9:45 水鼓表演(水鼓提前到位，負(fù)責(zé)人：演藝公司)

　　9:50 主持人致辭(致歡迎詞，項(xiàng)目商鋪、8#信息釋放)

　　10:00 主持人宣布 活動(dòng)開始。

　　10:05 歌手演唱(歌曲：待定)

　　10:10主持人宣布第一批持有號(hào)碼的客戶上臺(tái)抽獎(jiǎng)，進(jìn)行互動(dòng)(5人一組上場(chǎng)，共兩組，隨機(jī)抽取客戶編號(hào)。)

　　10:20 新娘走秀

　　10:25 舞蹈(舞蹈名待定)

　　10:30 小丑魔術(shù)(歌曲：待定)

　　10:35 歌手演唱(歌曲：待定)

　　10:40 主持人宣布第二批持有號(hào)碼的客戶上臺(tái)抽獎(jiǎng)，進(jìn)行互動(dòng)(5人一組上場(chǎng)，共兩組，隨機(jī)抽取客戶編號(hào)。)

　　10:50 變臉

　　11:00舞蹈(歌曲：待定)

　　11:05 歌手演唱(歌曲：待定)

　　11:10 再次介紹項(xiàng)目

　　11:15主持人宣布活動(dòng)結(jié)束