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活動(dòng)方案

更新時(shí)間：2023-08-16 07:56:49

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活動(dòng)方案(大全5篇)

　　為了確保工作或事情能高效地開展，就需要我們事先制定方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等方面進(jìn)行安排的書面計(jì)劃。那么你有了解過方案嗎？以下是小編整理的活動(dòng)方案6篇，歡迎閱讀與收藏。

活動(dòng)方案篇1

　　一、工作目標(biāo)

　　進(jìn)一步鞏固與完善衛(wèi)生與教育部門學(xué)校衛(wèi)生工作協(xié)調(diào)機(jī)制，加強(qiáng)對(duì)學(xué)校傳染病防控、突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急、飲用水、教學(xué)環(huán)境生活設(shè)施等日常衛(wèi)生監(jiān)督與指導(dǎo)，提高學(xué)校衛(wèi)生工作責(zé)任意識(shí)和自律水平，降低學(xué)校秋季開學(xué)突發(fā)公共衛(wèi)生事件高發(fā)風(fēng)險(xiǎn)，保障學(xué)生健康，維護(hù)校園衛(wèi)生安全健康環(huán)境。

　　二、重點(diǎn)內(nèi)容

　　（一）傳染病防控工作

　　1、傳染病防控制度建立及措施落實(shí)情況；

　　2、學(xué)校依法履行傳染病疫情報(bào)告職責(zé)情況。

　　（二）突發(fā)公共衛(wèi)生事件

　　1、管理組織及相關(guān)制度的建立和落實(shí)情況；

　　2、報(bào)告人設(shè)置情況。

　　（三）生活飲用水衛(wèi)生工作

　　1、生活飲用水管理制度建立及措施落實(shí)情況；

　　2、生活飲用水水質(zhì)情況；

　　3、學(xué)校內(nèi)供水設(shè)施衛(wèi)生許可、管理情況；

　　4、供、管水人員持有效“健康合格證明”和“衛(wèi)生培訓(xùn)合格證明”情況；

　　5、學(xué)校索取涉水產(chǎn)品有效衛(wèi)生許可批件情況；

　　6、學(xué)校內(nèi)供水水源防護(hù)情況。

　　（四）學(xué)校內(nèi)設(shè)醫(yī)療機(jī)構(gòu)或保健室工作

　　1、醫(yī)療機(jī)構(gòu)或保健室設(shè)置及學(xué)校衛(wèi)生工作開展情況；

　　2、醫(yī)療機(jī)構(gòu)持有效執(zhí)業(yè)許可證、醫(yī)護(hù)人員持有效執(zhí)業(yè)資質(zhì)證書情況；

　　3、醫(yī)療機(jī)構(gòu)傳染病疫情報(bào)告、消毒隔離、醫(yī)療廢物處置情況。

　　（五）學(xué)校教學(xué)、生活環(huán)境衛(wèi)生管理工作

　　1、教室人均面積、環(huán)境噪聲、室內(nèi)微小氣候、采光、照明等環(huán)境衛(wèi)生質(zhì)量情況；

　　2、黑板、課桌椅等教學(xué)設(shè)施的設(shè)置情況；

　　3、學(xué)生宿舍、廁所等生活設(shè)施衛(wèi)生情況。

　　（六）學(xué)校內(nèi)公共場(chǎng)所衛(wèi)生工作

　　1、持有衛(wèi)生許可證的情況，從業(yè)人員健康檢查和培訓(xùn)考核情況；

　　2、衛(wèi)生管理制度落實(shí)及衛(wèi)生管理人員配備情況；

　　3、公用物品消毒情況；

　　4、傳染病和健康危害事故應(yīng)急工作情況。

　　三、工作步驟

　　此次專項(xiàng)行動(dòng)共分二個(gè)階段：自查整改和檢查驗(yàn)收。

　　（一）自查整改階段（9月1日-9月30日）

　　各院校要按照《學(xué)校衛(wèi)生工作自查表1-9》內(nèi)容對(duì)本學(xué)校衛(wèi)生安全工作開展自查，填寫學(xué)校衛(wèi)生工作自查表，對(duì)自查中發(fā)現(xiàn)的.問題要及時(shí)進(jìn)行整改。

　　（二）檢查驗(yàn)收階段（10月1日-11月15日）

　　各級(jí)衛(wèi)生計(jì)生行政部門和監(jiān)督機(jī)構(gòu)要落實(shí)自身監(jiān)管職責(zé)，將學(xué)校自查和監(jiān)督檢查相結(jié)合，對(duì)所屬監(jiān)管院校開展監(jiān)督檢查，驗(yàn)收學(xué)校自查和整改情況，對(duì)于檢查中發(fā)現(xiàn)的問題，及時(shí)通報(bào)本級(jí)教育行政部門，督促學(xué)校進(jìn)行整改，并依法進(jìn)行查處。

　　四、工作要求

　　（一）各縣區(qū)要高度重視此次開展的“衛(wèi)生安全進(jìn)校園行動(dòng)”，把其作為當(dāng)前工作的重中之重，納入重要日程，明確職責(zé)任務(wù)，抓好落實(shí)。各學(xué)校要建立校長為第一責(zé)任人制度，明確專人負(fù)責(zé)，落實(shí)學(xué)校衛(wèi)生相關(guān)要求，確保衛(wèi)生安全。

　　（二）各級(jí)衛(wèi)生計(jì)生行政部門與教育部門要密切配合，及時(shí)溝通相關(guān)信息，要適時(shí)組成聯(lián)合督導(dǎo)檢查組，對(duì)學(xué)校衛(wèi)生工作落實(shí)情況和工作進(jìn)展情況進(jìn)行督導(dǎo)檢查。

　　各縣區(qū)要認(rèn)真總結(jié)此次行動(dòng)工作開展情況，于11月30日前將工作開展情況及附表2報(bào)市衛(wèi)生計(jì)生委綜合監(jiān)督執(zhí)法局學(xué)校衛(wèi)生科。

　　聯(lián)系人：

　　聯(lián)系電話：

　　郵箱：

活動(dòng)方案篇2

　　各鄉(xiāng)鎮(zhèn)婦聯(lián)、縣直婦委會(huì)：為推動(dòng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀落細(xì)落小落實(shí)，弘揚(yáng)中華民族敬老孝親傳統(tǒng)美德，縣婦聯(lián)決定在重陽節(jié)期間集中開展“巾幗敬老愛在重陽”志愿服務(wù)“五送”活動(dòng)，現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

　　一、活動(dòng)時(shí)間

　　20xx年重陽節(jié)（10月28日）期間。

　　二、活動(dòng)內(nèi)容

　　針對(duì)老年人的生活、心理、健康、精神、維權(quán)等實(shí)際需求，組織巾幗志愿者開展志愿服務(wù)活動(dòng)。

　　（一）開展“敬老宣傳”志愿服務(wù)活動(dòng)“送文明”。通過舉辦主題家庭故事會(huì)、評(píng)選表彰敬老助老典型人物等形式，宣傳孝老愛親等傳統(tǒng)美德。各單位可結(jié)合實(shí)際邀請(qǐng)轄區(qū)內(nèi)“最美家庭”等特色家庭成員參與志愿服務(wù)活動(dòng)，宣講自己的家庭故事，引導(dǎo)更多的家庭感恩父母，珍惜親情，敬老孝老。

　　（二）開展“親情關(guān)懷”志愿服務(wù)活動(dòng)“送溫暖”。通過走訪慰問、上門幫困解難、認(rèn)領(lǐng)老人“微心愿”等方式，組織志愿者到敬老院、光榮院或空巢、孤寡老人家中，為老人們提供力所能及的志愿服務(wù)。

　　（三）開展“醫(yī)療義診”志愿服務(wù)活動(dòng)“送健康”。組織志愿者在重陽節(jié)期間，深入基層社區(qū)，為老年人提供健康體檢、保健咨詢和常見病治療等志愿服務(wù)。

　　（四）開展“文娛聯(lián)歡”志愿服務(wù)活動(dòng)“送歡樂”。組織志愿者依托社區(qū)文藝小團(tuán)體，和老年人一起開展重陽節(jié)文娛聯(lián)歡活動(dòng)，開展形式多樣的`節(jié)日民俗活動(dòng)，活躍豐富老年人的節(jié)日生活。

　　（五）開展“維權(quán)咨詢”志愿服務(wù)活動(dòng)“送法律”。組織志愿者圍繞老年群體權(quán)益保障，為老年人提供相關(guān)法律咨詢等志愿服務(wù)。

　　三、活動(dòng)要求

　　各鄉(xiāng)鎮(zhèn)婦聯(lián)、縣直婦委會(huì)要充分發(fā)動(dòng)巾幗志愿者、愛心組織以及相關(guān)社會(huì)力量，圍繞“巾幗敬老愛在重陽”主題，組織開展志愿服務(wù)活動(dòng)。要結(jié)合各自實(shí)際，精心選擇載體，合理安排時(shí)間，確保活動(dòng)順利安全有序有效開展。要注重總結(jié)活動(dòng)情況，完善活動(dòng)檔案，加強(qiáng)宣傳報(bào)道，打造婦聯(lián)巾幗志愿服務(wù)品牌，為傳承敬老愛老的傳統(tǒng)美德，創(chuàng)建文明縣城做出積極貢獻(xiàn)。活動(dòng)開展情況統(tǒng)計(jì)匯總表請(qǐng)于11月8日前報(bào)縣婦聯(lián)宣傳部。

活動(dòng)方案篇3

　　活動(dòng)名稱：角色扮演活動(dòng)——黑河水污染糾紛法庭模擬活動(dòng)

　　活動(dòng)班級(jí)：六年級(jí)學(xué)生

　　活動(dòng)準(zhǔn)備時(shí)間：11月20日--12月20日

　　一、活動(dòng)目的

　　本活動(dòng)為學(xué)生構(gòu)建了一個(gè)開放的學(xué)習(xí)環(huán)境，體現(xiàn)以科學(xué)探究為核心的學(xué)習(xí)過程。在學(xué)生的參與過程中，使他們潛移默化的受到教育，關(guān)注家鄉(xiāng)環(huán)境保護(hù)問題，并培養(yǎng)他們的組織活動(dòng)能力、科研探究能力、思維創(chuàng)新能力、語言表達(dá)能力、表演技能能力與人交流和溝通的能力等，。同時(shí)培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)中的科學(xué)方法、科學(xué)態(tài)度和科學(xué)精神。

　　二、活動(dòng)重點(diǎn)和難點(diǎn)

　　１、活動(dòng)重點(diǎn)在于引導(dǎo)學(xué)生開展探究活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變，使他們獲得親身體驗(yàn)，形成易于探究的活動(dòng)氛圍。

　　２、活動(dòng)難點(diǎn)在于資料和信息的獲取、整合，劇本的編寫，角色扮演的效果等。

　　三、活動(dòng)的必要性

　　高臺(tái)縣地處河西走廊中部，黑河沿岸，當(dāng)?shù)剞r(nóng)作物幾乎全靠黑河水灌溉，黑河水的水質(zhì)污染問題多年來倍受當(dāng)?shù)馗刹咳罕婈P(guān)注。為了更好地貫徹黨和國家的教育方針，立足于提高學(xué)生探究科學(xué)的素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新實(shí)踐能力，現(xiàn)結(jié)合當(dāng)?shù)貙?shí)際情況和本校六年級(jí)學(xué)生現(xiàn)狀，選取環(huán)境教育為課題，采用模擬法庭的.形式，開展角色扮演活動(dòng)—誰為黑河水污染承擔(dān)責(zé)任，是很有必要的。這是一個(gè)關(guān)于水資源的污染及環(huán)境保護(hù)的研究性實(shí)踐活動(dòng)。

　　四、活動(dòng)的可行性

　　１、我校六年級(jí)學(xué)生通過多年的學(xué)習(xí)，已具備一定的環(huán)境保護(hù)基礎(chǔ)知識(shí)，一定的探究能力。這次活動(dòng)結(jié)合我們高臺(tái)縣的實(shí)際情況，給學(xué)生提供了一個(gè)積極實(shí)踐的機(jī)會(huì)，使學(xué)生感到環(huán)境問題就發(fā)生在自己身邊。

　　２、具備實(shí)施方案的必備條件。如部分學(xué)生家庭已有照相機(jī)、攝像機(jī)、電腦等；我縣有圖書館、造紙廠、番茄制品廠等，學(xué)生有獲取資料和信息的渠道、手段，有實(shí)踐的具體場(chǎng)所等。

　　３、采用分組討論研究與全班集體討論相結(jié)合的形式，再加上以模擬法庭的形式鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)揮自己的個(gè)性特長，施展自己的才能，這會(huì)極大的調(diào)動(dòng)全班同學(xué)學(xué)習(xí)的積極性。

　　４、相應(yīng)的精神和物質(zhì)鼓勵(lì)，會(huì)使學(xué)生有一定的成就感，激勵(lì)廣大學(xué)生積極進(jìn)取、勇于創(chuàng)新，為以后開展研究性學(xué)習(xí)做好鋪墊。

　　五、活動(dòng)過程設(shè)計(jì)

　　（一）分組及各組的任務(wù)分配

　　我和班干部討論決定，按照同學(xué)們的特長、性格、愛好、知識(shí)能力、家庭情況等將全班同學(xué)分為五個(gè)小組。

　　第一組為問卷調(diào)查組（約5人）：

　　通過設(shè)置問卷項(xiàng)目，如調(diào)查的地點(diǎn)可為鄉(xiāng)、村社、工廠、學(xué)校、醫(yī)院、居民區(qū)、環(huán)保部門、衛(wèi)生防疫部門等，對(duì)象可為鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部、當(dāng)?shù)厝罕姟⑾嚓P(guān)部門負(fù)責(zé)人等。調(diào)查對(duì)象要考慮不同年齡段且職業(yè)分布廣泛的人群。通過問卷調(diào)查、統(tǒng)計(jì)、分析，進(jìn)一步了解黑河水的重要性和受污染的情況。

　　第二組：實(shí)地考察組（約7人）：

　　帶領(lǐng)學(xué)生深入高臺(tái)縣造紙廠、番茄制品廠，了解工業(yè)污水排放情況，到高臺(tái)一中、職業(yè)中專、城關(guān)初中等學(xué)校實(shí)驗(yàn)室和縣醫(yī)院、中醫(yī)院等了解廢水排放情況；深入黑河沿岸農(nóng)村了解農(nóng)作物受污染情況，分析原因并提出保護(hù)的有效措施。

　　第三組為樣品分析組（約6人）：

　　從不同的污水排放口取樣分析：如顏色、氣味，測(cè)定水樣的PH值，水樣的硬度，水中溶解氧及BoD的簡易測(cè)定等。

　　第四組為收集信息、整合信息組（5人）：

　　通過上網(wǎng)和進(jìn)圖書館查閱資料獲取信息，并結(jié)合第一組、第二組、第三組同學(xué)提供的資料信息，篩選、整理有價(jià)值的信息，分析、歸納總結(jié)調(diào)查結(jié)果，得出結(jié)論，通過文字、圖片、音像等多種形式的“作品”來支持研究結(jié)論的證據(jù)。

　　第五組為劇本編寫組（7人）：

　　這一小組要選擇一些有一定文學(xué)功底的同學(xué)，事先熟悉模擬法庭程序，設(shè)計(jì)出易于角色扮演的劇本。角色要多，如造紙廠廠長、鄉(xiāng)長、村長、糧農(nóng)、果農(nóng)、菜農(nóng)、學(xué)生代表、法庭工作人員等。

　　（二）角色扮演活動(dòng)課設(shè)計(jì)

　　1、活動(dòng)扮演者：全班學(xué)生

　　根據(jù)劇本編寫情況，選取口頭表達(dá)能力強(qiáng)、表演技能好的一些同學(xué)進(jìn)行主要角色的表演，如番茄制品廠廠長、造紙廠廠長、鄉(xiāng)長、村長、糧農(nóng)、果農(nóng)、菜農(nóng)、學(xué)生代表、法庭工作人員等。表演技能和語言表達(dá)能力差的同學(xué)可做旁聽觀眾。

　　2、活動(dòng)的程序：

　　（1）主持人講話，宣布進(jìn)入模擬法庭

　　（2）審判長、陪審員、書記員、原告、被告及觀眾等入座。

　　（3）開庭，核實(shí)身份。

　　（4）審判長簡述案情、雙方權(quán)利等。

　　（5）原告陳述案情，展示證據(jù)，提出訴訟請(qǐng)求。（原告可為糧農(nóng)、果農(nóng)、菜農(nóng)、學(xué)生等。）

　　（6）被告人答辯。（被告可為造紙廠廠長、番茄制品廠廠長等。）

　　（7）審判員公布對(duì)黑河污染的調(diào)查報(bào)告。

　　（8）當(dāng)庭核實(shí)判決，賠償和裁決。

　　（三）評(píng)選并獎(jiǎng)勵(lì)：

　　選出最佳扮演獎(jiǎng)和最佳實(shí)踐小組進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。

　　（四）總結(jié)主題，交流感想：

　　教師從黑河水的治理保護(hù)方面進(jìn)行總結(jié)，并要求學(xué)生課后寫一篇《保護(hù)水源，人人有責(zé)》的倡議書或《高臺(tái)的生命之水—黑河的防與治（或近憂與遠(yuǎn)慮）》的小論文。

　　附件：

　　《紅聯(lián)小學(xué)科技教育方案實(shí)施效果》內(nèi)容包括：1．變封閉式教學(xué)為開放式教育，使學(xué)生獲得了親身參與與研究探索的體驗(yàn)，并把這種情景模擬出來，在情感的發(fā)生發(fā)展中學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)，體驗(yàn)了科學(xué)知識(shí)的價(jià)值。2．采用分組討論研究與全班集體討論相結(jié)合的學(xué)習(xí)方式，再加上以模擬法庭的形式鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)揮自己的個(gè)性特長，施展自己的才能，極大的調(diào)動(dòng)了全班同學(xué)學(xué)習(xí)的積極性。3．使學(xué)生學(xué)會(huì)了關(guān)注人類與環(huán)境的和諧發(fā)展，懂得了水對(duì)于人類的重要性。4．培養(yǎng)了學(xué)生分析問題、解決問題的能力。如資料、信息的獲取、分析、研究，通過調(diào)查、實(shí)地考察、取樣分析，了解了當(dāng)?shù)厮廴镜那闆r。5．使學(xué)生學(xué)會(huì)了分享與合作，從而培養(yǎng)了樂于合作的團(tuán)隊(duì)精神。6．提高了學(xué)生的科學(xué)素質(zhì)，培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。

活動(dòng)方案篇4

　　為了推動(dòng)我園幼兒教育教學(xué)改革和教學(xué)水平的提高，調(diào)動(dòng)廣大教師開展教育教學(xué)研究和教學(xué)改革的積極性，總結(jié)交流幼兒教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，提高教師駕馭教材的能力，有效的促進(jìn)教師專業(yè)化成長，提高我園保教質(zhì)量，我園將在10月份開展“人人一堂優(yōu)質(zhì)課，比拼教學(xué)基本功”活動(dòng)。現(xiàn)將具體事項(xiàng)通知如下：

　　一、活動(dòng)要求

　　1、參加對(duì)象：我園在職教師

　　2、參評(píng)課的.內(nèi)容：本次優(yōu)質(zhì)課評(píng)選的內(nèi)容提倡參評(píng)教師根據(jù) “主題目標(biāo)”要求自主設(shè)計(jì)活動(dòng)，或修改、完善教材的活動(dòng)設(shè)計(jì)，但不能脫離活動(dòng)主題。

　　二、活動(dòng)時(shí)間

　　10月9至10月12日三、注意事項(xiàng)

　　1、授課時(shí)間：大班25—30分鐘；中班20—25分鐘；小班15—20分鐘。 2、使用幼兒人數(shù)：各班幼兒人數(shù) 3、講課地點(diǎn)：各班教室

　　4、除常規(guī)教學(xué)設(shè)施外，參評(píng)教師要自行準(zhǔn)備所需教具、學(xué)具。