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為了確保事情或工作安全順利進行,常常需要提前進行細致的方案準備工作,方案指的是為某一次行動所制定的計劃類文書。制定方案需要注意哪些問題呢?以下是小編整理的活動宣傳方案4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
活動宣傳方案 篇1
為貫徹落實省教育廳《關于開展20xx年學前教育宣傳月活動的通知》全面促進我園學前教育工作科學發展,根據滁州市有關文件要求,結合我園實際,經研究決定,于5月20日—6月20日開展學前教育宣傳月活動,現制定以下宣傳月實施方案。
一、指導思想:
以規范辦園、科學保教為指導思想,深入學習貫徹落實教育部《3-6歲兒童學習與發展指南》,進一步深化社會各界對《指南》精神的理解,營造全社會高度關心和重視學前教育的濃厚氛圍,形成有利于幼兒健康成長的良好社會環境。
二、成立組織:
組 長:錢紅
副組長:李子紅 劉柏梅
成員: 李香玉 詹慶婷 任小娟 李永清
三、活動主題
幼小協同 科學銜接
四、活動重點
針對當前幼兒教育中普遍存在的“小學化”傾向問題,通過組織開展內容豐富、形式多樣的宣傳活動,向幼兒園、小學、家長和全社會傳播正確的`保教理念和科學的育兒方法,營造尊重兒童、熱愛兒童、支持兒童健康成長的氛圍,為幼兒園去“小學化”現象,扎扎實實的做好宣傳工作。
五、宣傳時間
20xx年5月20日至6月20日
六、活動安排及形式
(一)準備階段(5月10日—5月20日)
我園成立宣傳月領導小組,制訂宣傳月工作計劃,準備宣傳材料。
(二)組織實施階段(5月20日—6月15日)
1.組織全園教師集中逐條學習《指南》;并撰寫學習筆記、集體交流,解讀《指南》的每一條具體要求。分享學習《指南》的體會和教育實踐經驗,促進廣大幼兒園教師在實踐中科學運用《指南》,圍繞“幼小協同、科學銜接”開展科學合理的保育教育活動。
2. 我園通過召開家長會、自主性游戲、“六一”匯演等多種途徑,面向家長、社會宣傳“小學化”傾向及提前學習、強化訓練等拔苗助長式做法的危害,剖析了解幼兒的年齡特點和生理、心理特點,通過致家長一封信等方式,為家長答疑解惑,幫助家長理性把握愛的“溫度”和“尺度”,指導家長為幼兒做好生活常規、學習品質、社會交往等方面的入學準備,尊重兒童的獨立人格、遵循幼兒的發展規律、傾聽幼兒的心聲,陪伴孩子共同成長,提高科學育兒能力。
3. 小學堅持“零起點”教學,采取多種方式幫助幼兒適應小學生活,雙向銜接,相互配合,攜手行動,同步宣傳,有效緩解家長“跟不上”的擔憂,營造良好的社會氛圍。
4. 充分運用網絡、宣傳欄及手機等各種媒體,面向社會宣傳,增進科學保教共識。以幼兒園“小學化”的危害為話題,將“幼小協同、
科學銜接”等規定要求,用公眾易于理解的方式廣為傳播,消除各種偽科學和商業宣傳的不良影響。增進社會各界對科學保教的共識,凈化社會環境。
(三)總結階段(6月15日——6月20日)
我園總結系列宣傳工作,并形成書面總結。
七、工作要求
1. 統一部署,加強領導。結合我園特點,緊扣主題,精心設計,制定切實可行的宣傳活動工作計劃,落實具體工作措施,保證宣傳月活動按時進行。
2.廣泛發動,深入宣傳。應充分利用宣傳欄、活動觀摩等多種形式開展有組織、有計劃的宣傳月活動。在加大宣傳力度的同時提高宣傳質量,進一步擴大學前教育宣傳月活動在全社會的影響。
活動宣傳方案 篇2
一、指導思想
以科學發展觀為指導,對照《全國文明城市測評體系》標準和武漢市文明委《公共文明指數測評實施方案》要求,以公共文明指數測評為契機,以規范教育管理年為抓手,以“四倡五治”、“減輕學生課業負擔”和“落實陽光一小時體育運動”為主要內容,積極教育引導本校教職員工和全體學生參與文明城市創建,努力提升教職工和學生的文明素質和公共文明程度,積極配合武漢市文明辦測評工作。
二、主要內容
1、深入開展“四倡五治”宣傳教育實踐活動。
利用晨會、班隊會、宣傳欄等教育陣地開展“四倡五治”宣傳教育實踐活動,教育引導他們自覺踐行公共道德,模范遵守公共秩序,展示我校教職員工和青少年學生的文明形象。
活動時間:4—12月
活動要求:達到師生知曉率、參與率、支持率(80%以上)。
責任部門:校長室、教導處、總務處、大隊部,工會。
2、注重青少年心理健康教育。
關注青少年心理健康,堅持開展心理教育、心理咨詢活動,促進青少年學生健康成長。學校心理咨詢室按“六有”(一間房子、一個牌子、一套設施、一支隊伍、一套記錄、一張課表)的要求開展心理教育、咨詢活動。
活動時間:全年
活動要求:“六有”落實
責任部門:教導處
3、切實減輕學生課業負擔。
認真貫徹落實《xx年武漢市教育管理年實施方案》和《市教育局關于進一步加強中小學管理減輕中小學生課業負擔的`意見》(武教基[xx]55號),嚴格控制學生在校時間、學生書面作業量,減少考試次數、競賽項目,嚴禁違規辦班、補課。
活動時間:全年
活動要求:切實減輕學生課業負擔。
責任部門:教導處
4、確保學生每天陽光體育鍛煉一小時。
認真貫徹《學校體育衛生工作條例》和武漢市教育局《關于確保中小學生陽光體育運動一小時活動的通知》(武教體衛藝[xx]13號)精神,堅持做好課間操、眼保健操,落實體育課和體育活動,確保學生每天陽光鍛煉一小時以上。
活動時間:全年
活動要求:確保學生每天陽光鍛煉一小時以上。
責任部門:體育組
5、開展文明宣傳活動。
⑴結合“四倡五治”活動,開展文明禮儀知識宣傳、文明過馬路勸導、公交讓座日宣傳(每月22日)、文明排隊宣傳勸導(排隊日為每月11日),禁毒宣傳等活動。
⑵加強家校聯系,印發告家長書,文明測評問卷等相關宣傳資料,以小手拉大手,發動社區,家長共同參與到測評活動中來。
⑶對校值日生進行文明禮儀培訓,讓他們擔任校園里的“文明使者”,作全校學生的行為表率,并在班級作小小文明宣傳員,帶動班級文明風氣。
⑷開展“紅領巾與好習慣”征文活動,讓學生寫一寫自己在文明習慣養成教育活動中的感想、體會。
活動時間:4—12月
活動要求:營造公關文明測評活動的環境氛圍。使教職工,學生,家長對文明測評工作明于心,始于行,做到知行并舉。
責任部門:大隊部
6、開展“文明辦公室”創評工作。
加強教師辦公室管理,要求教師自覺維護公共環境衛生及生活秩序。每月進行文明辦公室檢查評比并公示檢查結果。
活動時間:全年
活動要求:辦公室整潔有序、安全文明。
責任部門:工會
7、認真做好校園周邊環境治理工作。
積極配合區綜治等部門開展凈化未成年人成長的社會文化環境活動,有方案、有措施、有成效。校園周邊無黑網吧、違規經營網吧及兜售不良刊物、擂肥等現象。校門口安全設施齊全、停車規范、秩序良好。
活動時間:全年
活動要求:周邊環境良好
責任部門: 總務處
8、注重校園環境建設及宣傳氛圍的營造。
加強校園環境建設,保持校園干凈整潔、衛生有序、環境優美。在校園內懸掛相關宣傳標語,校園宣傳欄有文明創建及和諧校園建設宣傳內容,并做到經常更換。加強文明城市宣傳教育,創建全國文明城市知曉率90%以上。
活動時間:全年
活動要求:宣傳氛圍濃厚,校園環境整潔,師生知曉率高
責任部門:總務處,大隊部
三、工作要求
1、高度重視,落實責任。公共文明指數測評是反映城市文明程度的風向標,也是反映文明創建成效的重要標尺。我校在本次活動中強化組織領導,落實責任部門和人員,并結合學校實際制定切實可行的工作方案,認真抓好各項工作的落實。
2、突出重點,狠抓落實。要堅持以測評內容和“四倡五治”為重點,加大宣傳教育力度,提高師生的知曉率、參與率。要將文明創建工作與教育管理年活動相結合,與兩型學校建設相結合,規范學校管理,落實工作細節,務求工作實效。
3、健全制度,務求長效。以文明創建和文明指數測評為契機,加強學校管理,健全規章制度,利用升旗儀式、晨會、班隊會、社會實踐活動等形式,加強學生文明禮儀教育和公共道德教育,提升學生的綜合素質,引領良好的校園文明風氣。
xx年6月19日
活動宣傳方案 篇3
為認真貫徹落實關于20xx閻村鎮禁止燃放煙花爆竹的有關精神,結合我校實際,制定了春節期間煙花爆竹安全宣傳教育工作方案,為確保學校教師及學生度過一個歡樂、祥和的春節打下了良好的基礎。我校春節期間燃放煙花爆竹安全教育工作方案如下:
一、 加強領導,明確責任
為加強對燃放煙花爆竹安全教育工作的組織領導,我校成立由隗永霞任組長,領導班子、辦公室組長為成員的燃放煙花爆竹安全教育工作領導小組,明確要求、任務、及人員安排。
人員安排:隗永霞負責禁放煙花爆竹安全教育的全面工作;王艷平負責學生禁放煙花爆竹安全教育工作;宋瑞麗、李振明負責寒假期間學校禁放煙花爆竹安全管理工作;
二、主要做法:
1、學校充分利用LED大屏幕對師生進行宣傳教育,增強師生的禁放意識、安全意識、環保意識。隗永霞主任重點強調燃放煙花爆竹的危害,要求師生不燃放煙花爆竹,為北京市春節期間的空氣潔凈做出貢獻。
2、班主任教師在放假前安全教育主題班會上向學生宣傳講解禁放煙花爆竹的注意事項和有關規定,對他們進行安全、消防知識宣傳從而使學生對燃放煙花爆竹的安全意識做到入眼、入腦、入心,時刻緊繃安全這根弦。
3、學校充分利用微信平臺與家長進行溝通,呼吁家長首先不要購買煙花爆竹,并對學生放假期間禁放煙花爆竹情況進行監督教育。學校要在1月26日(放寒假前)、2月16日(大年初一)兩次利用微信群提示家長對孩子加強禁放煙花爆竹安全教育。
4、加強對校園的安全巡邏,在假期值班中嚴格規定,每兩個小時對校園及校園周邊進行巡邏,嚴防死守,力爭校園內無燃放煙花爆竹現象,確保安全。
總之,通過一系列的.工作,進一步增強全校師生的安全意識,提高了事故預防能力和應急處置能力,消除事故隱患,堅決抑制煙花爆竹事故的發生,確保全校師生度過一個歡樂、祥和的春節。
20xx.1.xx
活動宣傳方案 篇4
一、活動主題:游戲——點亮快樂童年
二、活動時間:20xx年5月20日——20xx年6月20日。各校可根據需要適當延長宣傳時間。
三、宣傳重點
為深入貫徹落實《3-6歲兒童學習與發展指南》,樹立科學的教育理念,通過組織開展豐富多樣的主題宣傳活動,廣泛宣傳游戲對幼兒童年生活的重要價值,引導廣大幼兒園教師和家長充分認識游戲是幼兒特有的生活和學習方式,創造充足的機會和條件,鼓勵和支持幼兒自主游戲、快樂游戲,扭轉當前存在的重知識技能學習,忽視、干預幼兒游戲、成人“導演”幼兒游戲、以電子游戲產品替代玩具等剝奪幼兒游戲權利,影響幼兒身心健康的“小學化”“成人化”傾向。
四、宣傳方式
1.通過懸掛宣傳標語,家長QQ、微信群等網絡平臺,充分宣傳《安徽省學前教育條例》等政策法規,以法律為準繩,推進保育和教育工作的科學化、規范化、法制化。
2.組織專家學者和有經驗的園長、教師充分宣傳幼兒游戲的價值和內涵,剖析典型案例,喚起廣大幼兒園教師和家長對游戲的關注,引導他們創設寬松自由的環境支持幼兒游戲。
3.積極開展鄉鎮中心幼兒園戶外游戲試點活動,并組織全縣幼兒園進行戶外游戲觀摩研討。并要求全縣鄉鎮中心幼兒園于20xx年5月30日前結合本園實際制定本園戶外游戲活動方案,于20xx年秋季開學全面實施。
4.組織全縣幼兒園教師職業技能大賽、論文評選,微課比賽等,全面提升全縣幼兒教師專業素養和保教水平。
5.各幼兒園要面向全體幼兒家長至少組織2次以上主題開放日或家長講座、親子游戲、“慶六一”保教成果展演、致家長一封信等活動,確保宣傳活動深入持久高效。
五、有關要求
1.高度重視,精心組織。各校要將宣傳月活動納入本年度重點工作內容,結合本校實際,研究制訂宣傳月活動的實施方案,認真組織實施系列宣傳活動。
2.嚴格把關,確保公益。各校要嚴格把關,堅持正確的宣傳方向,確保各項宣傳內容符合幼兒身心發展規律,嚴防任何機構和個人借宣傳月搭車開展商業宣傳、宣傳推銷玩教具等產品。
3.抓好幼兒園和小學的.攜手行動同步宣傳。幼兒園要按照要求,指導家長為幼兒做好生活常規、學習品質、社會交往等方面的入學準備,宣傳提前學習、片面準備的危害。小學要堅持“零起點”教學,采取多種方式幫助幼兒適應小學生活。小學和幼兒園要雙向銜接,相互配合,攜手行動,同步宣傳,打消家長“跟不上”的顧慮,營造良好的社會氛圍。
4.請及時將宣傳月活動總結及典型案例的文字材料、圖片和視頻等于20xx年6月21前報送縣教育局吳小梅老師處。
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