為確保事情或工作順利開展，就需要我們事先制定方案，方案是為某一行動所制定的具體行動實(shí)施辦法細(xì)則、步驟和安排等。那么優(yōu)秀的方案是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的活動方案7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

活動方案 篇1

　　【主題及意義】

　　為喜迎新年的到來，進(jìn)一步豐富員工的業(yè)余文化生活，調(diào)動員工的積極性和工作熱情，增強(qiáng)員工的歸屬感和團(tuán)隊凝聚力，特組織此次迎新活動。所謂好的開始是成功的一半，希望這次迎新春聯(lián)歡會能夠喚起**人“挑戰(zhàn)來年、奮發(fā)向上、開拓進(jìn)取”更大的決心！

　　【形式及內(nèi)容】

　　形式不限，可單人或團(tuán)組表演均可，節(jié)目類型包括演唱、舞蹈、小品等新穎、活潑、生動、搞笑、優(yōu)美等多種風(fēng)格。整臺聯(lián)歡會從前至后都要在不同時段穿插進(jìn)行抽獎活動（產(chǎn)生十名幸運(yùn)獎）。晚會的最后部分，由評委及嘉賓選定大獎花落誰家（一、二、三等獎各一名、創(chuàng)意獎、最可愛獎、青春活力獎、娛樂獎、最詼諧搞笑獎、造型獎、個性獎、最深情感動獎各一名）。

　　【時間及地點(diǎn)】

　　時間：20xx年1月26日中午12：30~16：30

　　地點(diǎn)：金礦RTV四樓Party房

　　參加人員：全體員工

　　嘉賓評委：*處長、*總經(jīng)理

　　活動策劃、主持人：Mike

　　【節(jié)目梗概】

　　1、新春音樂步步高：

　　（1）由總經(jīng)理向大家致辭，正式拉開聯(lián)歡會的`序幕

　　（2）開場大合唱“同一首歌”

　　2、介紹獎項及抽獎程序

　　在聯(lián)歡會上，參與的每個人都會得到精致的禮品，表演尤為出色的人，還會有特別驚喜大獎。

　　其中，抽取幸運(yùn)獎：

　　道具：抽獎箱、事先請每位員工在紙上寫好祝福語并簽名，在整場聯(lián)歡會節(jié)目中，分5輪抽出幸運(yùn)獎，每輪抽兩位，共計10位，現(xiàn)場發(fā)送獎品（棕欖旅行套裝），并出一個表演節(jié)目（由兩位商定一起表演或一人表演均可）。

　　3、第一輪抽獎、頒獎及表演

　　4、獨(dú)唱：“只剩一個我”（周筆暢）

　　5、獨(dú)唱：“離別”（阿杜）

　　6、游戲：A。喝汽水

　　7、第二輪抽獎、頒獎及表演

　　8、*處：待定

　　9、獨(dú)唱：“未了情”（田震）

　　10、獨(dú)唱：“分飛燕”

　　11、游戲：D。搶凳子（獲勝者有禮品相送）

　　12、第三輪抽獎、頒獎及表演

　　13、獨(dú)唱：“明天會更好”

　　14、獨(dú)唱：“如果下輩子我還記得你”（馬xx）

　　15、游戲：B。擊鼓傳花

　　16、第四輪抽獎、頒獎及表演

　　17、合唱：“寧夏”（梁xx）

　　18、獨(dú)唱：“灞橋柳”（張xx）

　　19、游戲：C。整蠱專家

　　20、第五輪抽獎、頒獎及表演10

　　21、獨(dú)唱：“傷心太平洋（xx）

　　22、Mike音樂情景劇

　　23、獨(dú)唱：“流光飛舞”（陳xx）

　　24、晚會頒獎：

　　A）頒發(fā)造型獎

　　B）頒發(fā)個性獎

　　C）頒發(fā)最詼諧搞笑獎

　　D）頒發(fā)創(chuàng)意獎

　　E）頒發(fā)娛樂獎

　　F）頒發(fā)最可愛獎

　　G）頒發(fā)青春活力獎

　　H）最深情感動獎

　　I）頒發(fā)三等獎

　　J）頒發(fā)二等獎

　　K）頒發(fā)一等獎

　　25、結(jié)語

活動方案 篇2

　　一、指導(dǎo)思想

　　由小學(xué)跨進(jìn)中學(xué)大門，是七年級新生接受教育、學(xué)習(xí)和成長道路中的一個重要的起點(diǎn)，一個質(zhì)的飛躍。這些學(xué)生對中學(xué)的自然環(huán)境和社會環(huán)境都感到陌生和新鮮，尤其是他們的生理和心理都處于驟變而急劇發(fā)展的階段。

　　所以，在主觀上重視、在客觀上改善對七年級新生的入學(xué)教育，就顯得非常重要和必要。

　　根據(jù)以往經(jīng)驗(yàn)，這一工作做好了，以后的教育便可少、快、好、省，否則，可能會多、慢、劣、費(fèi)，出現(xiàn)艱難、窘迫的局面。

　　因此，加強(qiáng)對七年級新生入學(xué)教育的關(guān)鍵，可主要概括為五點(diǎn)：紀(jì)律意識、心理準(zhǔn)備、環(huán)境適應(yīng)，安全意識，責(zé)任意識。

　　二、活動時間

　　20xx年9月4日(周一)--9月7日(周四)

　　三、組織機(jī)構(gòu)

　　(一)領(lǐng)導(dǎo)小組

　　組長：

　　副組長：

　　組員：

　　(二)工作機(jī)構(gòu)

　　領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)五個工作組：

　　1、組織管理組：全面負(fù)責(zé)新生入學(xué)教育活動過程管理、紀(jì)律保障、訓(xùn)練場地劃分、考評評價等工作及軍訓(xùn)期間的住校生管理。

　　組長：成員：

　　2、宣傳報道組：全面負(fù)責(zé)學(xué)生入學(xué)教育期間校園布置、攝影攝像等相關(guān)宣傳報道工作并保存好資料。

　　組長：組員：

　　3、后勤保障組：做好日常生活的安排工作、學(xué)生公共飲用水安排(學(xué)生須自帶瓶子或水杯)、訓(xùn)練場地與校園衛(wèi)生保潔等。

　　組長：組員：

　　4、學(xué)習(xí)教育組：負(fù)責(zé)班級的各項教育實(shí)施、班委會的`組建、班級公約的制訂、教室的布置、學(xué)生的管理、班容班貌評比。

　　組長：組員：

　　5、安全保障組：負(fù)責(zé)活動期間師生安全保障、校園秩序和突發(fā)事件的應(yīng)對工作等。

　　組長：組員：

　　四、活動內(nèi)容

　　1、通過班主任組織活動對學(xué)生進(jìn)行教育，強(qiáng)調(diào)初中學(xué)習(xí)生活注意的問題，宣講校紀(jì)校規(guī)，強(qiáng)化安全規(guī)則;團(tuán)隊教育，建立團(tuán)結(jié)合作的新集體;愛校教育，使新生了解學(xué)校，熱愛學(xué)校。

　　2、學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《xx二中學(xué)生違紀(jì)處分辦法》等各項規(guī)章制度，使學(xué)生知規(guī)守紀(jì)，加強(qiáng)學(xué)生養(yǎng)成教育和誠信教育。

　　3、進(jìn)行交通安全、飲食衛(wèi)生和傳染病防治知識等教育，增強(qiáng)安全意識。

　　4、軍訓(xùn)，進(jìn)行國防教育、隊列操練、集合訓(xùn)練、毅力訓(xùn)練、軍歌學(xué)習(xí)等活動，增強(qiáng)學(xué)生國防意識、培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)合作精神。

　　五、職責(zé)要求

　　1、教師：班主任、老師及管理人員需保持良好的工作狀態(tài)，認(rèn)真工作、嚴(yán)謹(jǐn)示教、關(guān)愛學(xué)生、按時到崗;軍訓(xùn)期間要求班主任跟班參訓(xùn)，按時到崗，堅守崗位，不遲到，不早退，不缺勤，不擅離崗位，精心組織，注意安全，協(xié)調(diào)關(guān)系，發(fā)現(xiàn)異常及時上報領(lǐng)導(dǎo)小組。

　　2、學(xué)生：

　　(1)必須服從命令，聽從指揮，關(guān)心同學(xué)，互幫互學(xué)、共同提高;

　　(2)必須準(zhǔn)時參加訓(xùn)練，不遲到，不早退，無特殊情況不請假;個別學(xué)生因身體原因不能參加室外訓(xùn)練的，應(yīng)寫出書面申請、家長簽字、班主任審批交學(xué)校政教處備案;

　　(3)不怕苦，不怕累，積極訓(xùn)練嚴(yán)格要求，自覺完成各項任務(wù);

　　(4)必須注意環(huán)境衛(wèi)生，不亂扔果皮紙屑;

　　(5)必須穿適合運(yùn)動的服裝和運(yùn)動鞋(建議加鞋子里面軟墊)。

　　六、應(yīng)急預(yù)案

　　1、室外訓(xùn)練時，班主任應(yīng)及時發(fā)現(xiàn)、留意學(xué)生神色表現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)異常及時停止該生的訓(xùn)練。

　　2、凡發(fā)生突發(fā)事件，班主任應(yīng)在第一時間保護(hù)好學(xué)生并向領(lǐng)導(dǎo)組、報告。

　　3、由于學(xué)生中暑、體力透支等原因?qū)е碌臅炟剩�班主任�?yīng)在第一時間組織人員向安全保障組匯報施救并辦照醫(yī)生要求進(jìn)行救治，必要時撥打急救電話。

活動方案 篇3

　　【活動目標(biāo)】

　　1．學(xué)習(xí)區(qū)別兩首歌曲的不同性質(zhì)（歡快的、悲傷的）。

　　2．通過表情、語言、動作及粘貼顏色等方式表達(dá)出自己的感受。

　　【活動準(zhǔn)備】

　　1.準(zhǔn)備樂曲《瓦妮莎的微笑》、《二泉映月》、《花仙子》的磁帶。

　　2.哭和笑的花寶寶各一個。

　　3.高興地、悲傷地娃娃頭若干。

　　4.冷、暖色紙片若干及江湖。

　　【活動過程】

　　1. 組織幼兒做律動進(jìn)活動室。

　　噓，小聲點(diǎn)，我要告訴你們一個秘密！昨天晚上花仙子趁我睡覺的時候派了兩名花寶寶帶著兩件神秘的禮物來到我的房間里，他們對我說今天他們要跟我一起來，要把這兩件神秘的禮物送給小朋友們，不過這兩件神秘禮物很特殊，需要我們小朋友的小耳朵來收，先請小朋友們“收”第一位花寶寶帶來的“神秘禮物“。

　　2. 欣賞樂曲《瓦妮莎的'微笑》第一遍，然后出示笑的花寶寶。

　　（1）他給小朋友們帶來的是什么禮物呀？（一段音樂）

　　（2）小朋友們聽了以后有什么樣的感受那？（幼兒自由回答）

　　（3）在聽音樂的時候你最想干什么？（幼兒自由回答）

　　這個花寶寶也和我們一起聽了這段音樂，看看這個花寶寶聽了音樂是什么樣的心情？（高興、他高興的笑了）。

　　3. 欣賞音樂《瓦妮莎的微笑》第二遍，說說樂曲的演奏樂器是什么。

　　（1）請小朋友們再欣賞一遍這段音樂，這次我們邊拍手邊欣賞這段樂曲是由什么樂器演奏的？

　　（2）小朋友們欣賞了一遍這段高興地音樂，你們感覺他的節(jié)奏是快還是慢？（快）

　　4.欣賞《二泉映月》的樂曲，出示哭的花寶寶。

　　（1）下面請小朋友們“收”第二份神秘禮物 ，小朋友再聽聽第二份秘禮物是什么？（音樂）

　　（2）你們聽了這段音樂之后有什么感受呢？（很難過、很悲傷、很凄慘、還想哭）

　　（3）我們來看看花寶寶聽了音樂之后心情怎么樣？（也很難過的哭了）

　　5.欣賞樂曲《二泉映月》第二遍，并隨老師一起模仿拉二胡。

　　（1）小朋友們再欣賞一遍這段音樂，聽聽是什么樂器奏出來的？（二胡）

　　（2）這頓樂曲的節(jié)奏是快還是慢呀?(慢)

　　6.請小朋友們邊拍手邊對比欣賞這兩段樂曲，感受著兩段樂曲有什么不一樣。

　　下面我們一起在欣賞一遍這兩段樂曲，感受一下這輛段樂曲有什么不同。

　　小朋友聽了之后感覺這兩段音樂有什么不一樣？（幼兒自由回答）

　　老師總結(jié)：第一段樂曲是用鋼琴演奏的，節(jié)奏歡快、聽起來讓人感覺心情愉快很高興、很愉快，聽了以后還想笑還想跟著音樂一起跳舞；第二段音樂使用二胡演奏的，節(jié)奏很慢，聽起來給人一種很難過，很悲傷。很想哭的感覺）。

　　7.請幼兒們對比欣賞這兩段音樂并自由選擇娃娃頭表現(xiàn)音樂。

　　分別出示高興地和憂傷的娃娃頭：“看，這是什么呀？”（娃娃頭）

　　下面我們邊欣賞音樂邊玩一個游戲好不好？下朋友在欣賞音樂的時候選一張娃娃頭表演，想一想，欣賞高興的音樂的時候選什么樣的娃娃頭，欣賞悲傷音樂的時候選什么養(yǎng)的娃娃頭。

　　8.請小朋友們邊欣賞邊玩游戲：“給花寶寶找朋友”

　　小朋友看就這兩個花寶寶在一起玩多孤單呀，老師這還有許許多多的各種顏色的小花瓣，我們一起來做許許多多的花寶寶來陪他們一起玩好不好！

活動方案 篇4

　　陽春三月，春意盎然，大地上到處都是綠色生機(jī)的體現(xiàn)，綠色的樹葉，綠色的小草，綠色的柳枝，綠色山水東錢湖！就讓我們一起來東錢湖開始20xx年（中國年）的踏春之旅！為豐富學(xué)生課外生活，鍛煉學(xué)生社會實(shí)踐能力的考慮，計劃組織學(xué)生春游活動。為確保春游活動平安，確保師生人身安全，維護(hù)學(xué)校和社會的穩(wěn)定，特制訂春游活動方案如下：

　　一、活動目標(biāo)

　　1、帶領(lǐng)學(xué)生走向大自然，陶冶性情，引導(dǎo)學(xué)生實(shí)施自我管理、自我教育，樹立公德意識，加強(qiáng)團(tuán)結(jié)合作。

　　2、以春游為主題，融資料搜集、經(jīng)費(fèi)計算、采集標(biāo)本、繪畫攝影、研究問題、娛樂活動等為一體，培養(yǎng)學(xué)生的綜合實(shí)踐活動能力和創(chuàng)新活動的能力。

　　二、活動安排

　　1、活動對象及交通方式：全校師生乘汽車（每班一輛45座標(biāo)準(zhǔn)）。

　　2、地點(diǎn)：東錢湖，活動內(nèi)容：漫步游覽東錢湖，舉辦愛護(hù)綠色、保護(hù)生態(tài)簽名活動,參觀國防教育基地，夏園活動主場地，體驗(yàn)車游東錢湖、進(jìn)行放飛風(fēng)箏活動、參觀“中國南宋時期唯一”石刻公園，了解中國傳統(tǒng)“忠孝”文化、寧波歷史文化。

　　3、往返時間：20xx年4月2日（星期五）開展春游活動上午8：30前往,下午1：30返校，2：15全體學(xué)生清校。

　　三、領(lǐng)導(dǎo)小組成員：

　　四、活動組織時間表：

　　五、各班帶隊教師及車輛安排表：

　　六、收費(fèi)要求：

　　春游費(fèi)用為60元/人(包含：交通費(fèi)、門票費(fèi)、活動費(fèi)、保險費(fèi)四項)。學(xué)生自付的60元由旅游有限公司3月25日到班級統(tǒng)一收費(fèi)，學(xué)校不收費(fèi)。

　　七、注意事項：

　　1、春游期間一切行動聽指揮。每班配兩位帶班教師。在春游前一天各班組織一次春游安全教育活動，使全體教師和學(xué)生時刻將安全裝在心中。準(zhǔn)時出發(fā)，準(zhǔn)時返校。六個年級段分別有一名行政領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)管理安全工作。帶隊老師要認(rèn)真做好組織管理工作，在每一次集合時一定要清點(diǎn)學(xué)生人數(shù)，確保學(xué)生安全，確保春游活動的圓滿成功。

　　2、全體學(xué)生必須穿校服，戴紅領(lǐng)巾；帶好適量的干糧，午餐自行解決。各班可組織學(xué)生以小隊為單位，帶好一次性桌布。注意飲食安全，自助午餐在空曠的草地上為宜，中隊娛樂以較靜態(tài)的.活動為宜。要求暈車的學(xué)生，自備暈車藥、垃圾袋。

　　3、請帶隊老師時刻注意學(xué)生旅途的安全。教育學(xué)生遵守公共秩序，上、下車不擁擠，發(fā)揚(yáng)謙讓精神；旅途中不能將手、頭伸出車窗外，不大聲喧嘩；過馬路時，嚴(yán)格遵守交通規(guī)則；參觀和活動時要做到井然有序，不擁擠、不喧鬧、不追逃、不打鬧，愛護(hù)動物和花草樹木。班級之間、同學(xué)之間要做到互幫互助，團(tuán)結(jié)友愛，不能擅自離隊，獨(dú)自行動，有事要做到事先向帶隊老師請假，要以班級為單位搞活動。

　　4、強(qiáng)調(diào)行動紀(jì)律，要求學(xué)生服從大局，統(tǒng)一指揮，統(tǒng)一行動，團(tuán)結(jié)協(xié)作，互相幫助。

　　教育學(xué)生注意言行文明，愛護(hù)公共設(shè)施，不亂涂亂寫；注意公共衛(wèi)生，不亂扔果皮紙屑，要求及時清理垃圾，保持活動場地的清潔衛(wèi)生。

　　5、注意活動安全，防止學(xué)生摔傷和落水，防止丟失學(xué)生，禁止學(xué)生在野外生火。另外備帶必需的藥品，以防學(xué)生身體不適。

　　6、返校后，各班回教室，帶隊老師應(yīng)清點(diǎn)人數(shù)，進(jìn)行活動小結(jié)，表揚(yáng)好人好事。

　　下午2：15清校學(xué)生按時回家，教育學(xué)生嚴(yán)禁在校外逗留。值周教師、值周中隊檢查清校情況。

活動方案 篇5

　　為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校與家庭的聯(lián)系，教師與家長的溝通，取得家長對學(xué)校工作的支持與理解，促進(jìn)家庭教育與學(xué)校教育的有效銜接，形成教育合力，提高教育教學(xué)水平，根據(jù)市教育局在全市教育系統(tǒng)開展的“課外訪萬家”活動的要求，我校決定繼續(xù)深入開展全市中小學(xué)教師“課外訪萬家”活動，特制定如下實(shí)施方案。

　　一、指導(dǎo)思想

　　以開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動為載體，以關(guān)心青少年健康成長為目的，以構(gòu)建和諧家校關(guān)系、和諧師生關(guān)系為目標(biāo)，以改善學(xué)生成長環(huán)境為出發(fā)點(diǎn)，通過“萬名教師訪萬家”活動，提高教師師德修養(yǎng)，維護(hù)教育良好形象，促進(jìn)家校銜接，形成教育合力，提高教育水平，營造和諧、高效、優(yōu)質(zhì)的育人環(huán)境。

　　二、活動主題

　　樹師德、立師魂，攜手育人

　　三、活動任務(wù)

　　教師走進(jìn)學(xué)生家庭，了解學(xué)生家庭基本狀況、成長環(huán)境、在家表現(xiàn)、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣等；向家長反饋學(xué)生在校學(xué)習(xí)情況及表現(xiàn)，與家長共同探討促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的教育措施和方法，發(fā)現(xiàn)好的家庭教育典型；對家長關(guān)注的熱點(diǎn)問題做好宣傳解釋工作，贏得家長對學(xué)校工作的理解和支持；宣傳講解有關(guān)學(xué)生健康成長的心理、生理、安全等方面的知識，督促家長或監(jiān)護(hù)人教育學(xué)生增強(qiáng)安全防范意識；聽取家

　　長對學(xué)校工作的意見和建議。

　　四、活動要求

　　家訪要面向全體學(xué)生，特別是突出重點(diǎn)，做到“六回訪”；要落實(shí)家訪內(nèi)容，做到“六必進(jìn)”；要講求實(shí)效，做到“六知道”；要遵守紀(jì)律，做到“六不準(zhǔn)”。

　　一是實(shí)行“六回訪”。即生活有特殊困難的學(xué)生家庭，學(xué)習(xí)困難的學(xué)生家庭，留守兒童家庭（單親家庭），思想、學(xué)業(yè)上有重大變化的學(xué)生家庭，進(jìn)城務(wù)工子女家庭，隨班就讀殘疾學(xué)生家庭，在此次實(shí)地走訪的基礎(chǔ)上，建立跟蹤回訪制度。

　　二是實(shí)施“六必進(jìn)”。即教育的政策措施進(jìn)家庭，貧困生資助方案進(jìn)家庭，學(xué)困生轉(zhuǎn)化措施進(jìn)家庭，家庭教育指導(dǎo)進(jìn)家庭，心理生理健康輔導(dǎo)進(jìn)家庭，教師個性化關(guān)愛進(jìn)家庭。

　　三是做到“六知道”。 學(xué)生知道教師家訪的目的和意義，家長知道學(xué)生在校學(xué)習(xí)表現(xiàn)情況，家長知道學(xué)生的任課教師情況，教師知道學(xué)生的家庭情況成長環(huán)境，教師知道家長對孩子的希望和期盼，學(xué)校知道家訪收集的家長意見和建議。

　　四是堅持“六不準(zhǔn)”：不準(zhǔn)要求家長安排車輛接送，不準(zhǔn)借家訪名義向家長提出任何私人要求，不準(zhǔn)收受家長饋贈的錢、物，不準(zhǔn)接受家長的`吃請和報銷開支，不準(zhǔn)參與家長組織的娛樂消費(fèi)活動，不準(zhǔn)利用知悉或者掌握的招考等教育信息向家長謀取利益或以家訪名義進(jìn)行有償家教。

　　五、家訪內(nèi)容

　　1、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)興趣和養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，重點(diǎn)走訪“六類學(xué)生”（貧困生、單親學(xué)生、農(nóng)民工子女、留守子女、學(xué)困生、有不良行為習(xí)慣的學(xué)生）家庭，了解其家庭狀況，成長環(huán)境，在家表現(xiàn)、學(xué)習(xí)習(xí)慣及生活習(xí)慣等；有針對性的采取幫扶、輔導(dǎo)（含心理輔導(dǎo)和學(xué)習(xí)輔導(dǎo)）和其他助學(xué)措施，幫助他們克服困難，鼓勵他們積極上進(jìn)，健康成長。

　　2、向家長匯報學(xué)生的學(xué)習(xí)情況及在校表現(xiàn)（以表揚(yáng)、肯定、建議為主），了解學(xué)生在家的表現(xiàn)（如生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、思想表現(xiàn)、個性特點(diǎn)），要求家長對學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活多點(diǎn)關(guān)心，指導(dǎo)家長用科學(xué)的方法教育孩子，與家長共同探討促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的教育方法，幫助學(xué)生樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀。

　　3、了解學(xué)生家庭基本情況（如經(jīng)濟(jì)情況、文化教養(yǎng)、家庭對學(xué)生的影響等），認(rèn)真分析、研究家庭教育對學(xué)生成長規(guī)律的影響，并對家長提出改進(jìn)家庭教育的意見和建議。

　　4、向家長宣傳教育法律、法規(guī)和教育政策，介紹學(xué)校的辦學(xué)理念、辦學(xué)特色、辦學(xué)模式以及學(xué)校課堂教學(xué)改革的新舉措。聽取家長對學(xué)校的教育教學(xué)方法，師德師風(fēng)建設(shè)情況、班級管理、食堂宿舍管理等方面的看法和意見，聽取家長對其子女的要求等，對家長關(guān)注的熱點(diǎn)問題做好正面的宣傳、合理的解釋工作，以便贏得家長對學(xué)校工作的理解和支持。

　　5、要搜集整理家長對學(xué)校在管理上、教育教學(xué)方法上以及教師隊伍建設(shè)等方面的意見和建議，各班以班主任牽頭將情況匯總后上報

　　政教處，學(xué)校將采取有效的整改措施與解決辦法，進(jìn)一步促進(jìn)辦學(xué)水平的提高。

　　6、向家長宣傳講解有關(guān)安全、衛(wèi)生教育知識，增強(qiáng)家長或監(jiān)護(hù)人對學(xué)生防溺水，防火災(zāi)、正確用電、食品衛(wèi)生、個人衛(wèi)生、交通安全、樓道踩踏等方面的安全防范意識；加強(qiáng)對其子女的監(jiān)管力度，確保雙休日和寒暑假期間，無安全事故發(fā)生。

　　7、要求家長配合學(xué)校教育其子女遵紀(jì)守法、遵規(guī)守紀(jì)，教育子女不去營業(yè)性舞廳，網(wǎng)吧、游戲機(jī)室等未成年人不宜的場所，不要參與敲詐勒索、打架斗毆、勾結(jié)社會青年等違紀(jì)事件，教育子女不要將手機(jī)帶入校園。

　　六、活動安排

　　（一）宣傳發(fā)動階段（8月下旬）

　　1.組織動員。學(xué)校召開動員會，宣傳活動的重要意義，對該活動進(jìn)行安排部署。

　　2.分級培訓(xùn)。學(xué)校抓好班子成員、班主任和科任教師培訓(xùn)，明確家訪活動的目的、意義、內(nèi)容、方法和要求。通過培訓(xùn)，教師要成教育政策的內(nèi)行、家庭教育輔導(dǎo)的專家。

　　（二）推進(jìn)實(shí)施階段（9月-11月）

　　1.摸清信息。9月上旬，收錄學(xué)生地址、家庭情況、聯(lián)系電話等相關(guān)信息，進(jìn)行分類整理，擬定班級家訪計劃。

　　2.明確任務(wù)。9月下旬，學(xué)校結(jié)合實(shí)際，明確工作目標(biāo)，落實(shí)工作職責(zé)，分解工作任務(wù)。制訂實(shí)施方案，做好家訪準(zhǔn)備，有計劃、有步

　　驟地開展活動。

　　3.開展家訪。 家訪是學(xué)校德育工作的一項重要工作，也是班主任工作和教師教書育人的重要內(nèi)容。家訪以班級為單位，班主任帶頭家訪，科任教師全員參與。家訪后，對學(xué)生家庭狀況、校內(nèi)校外表現(xiàn)進(jìn)行對比分析，對學(xué)生心理狀況進(jìn)行評估，認(rèn)真填寫《家訪手記》（見附件）。通過文字、圖片等形式建立學(xué)生家訪檔案。家訪活動結(jié)束后，每個家訪的教師要寫出一份詳細(xì)的家訪情況報告。

　　（三）總結(jié)表彰階段（12月）

　　1.工作總結(jié)。 12月1日 至10日，學(xué)校對集中家訪活動進(jìn)行自查總結(jié)，整理家長的意見和建議，分析社會家庭育人的特點(diǎn)，提出改進(jìn)教育方式的意見和建議。

　　2.活動考評。 12月11日 -15日，學(xué)校隊教師開展家訪活動情

　　況進(jìn)行考評、總結(jié)，考評情況將作為年度目標(biāo)考核的一項重要內(nèi)容。

　　3.表彰獎勵。學(xué)校將在認(rèn)真總結(jié)的基礎(chǔ)上，將對家訪工作組織得力、成效明顯個人進(jìn)行表彰，同時推薦省、市、區(qū)表彰。

　　七、組織管理

　　1.加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，明確工作職責(zé)。

　　學(xué)校成立工作領(lǐng)導(dǎo)小組

　　組 長： 李世平

　　副組長： 邱明安 王飛

　　成 員： 劉昌育 夏正超以及各班班主任

　　2.增強(qiáng)工作針對性，確保活動成效。家訪前，教師要精心準(zhǔn)備個

活動方案 篇6

　　清明時節(jié)雨紛紛，正是春游踏青的好時節(jié)，為了讓學(xué)生充分體驗(yàn)大自然的美好，陶冶他們熱愛大自然，熱愛祖國大好河山之情，小學(xué)野外春游活動方案。經(jīng)學(xué)校家長委員會的建議和同意，特制定以下野外春游活動方案。

　　活動時間：20xx年4月12日

　　活動內(nèi)容:上午摘草莓,中午野餐---野外燒烤(海邊)

　　出發(fā)集合地點(diǎn)：Xx小學(xué)院內(nèi)早晨8：30集合9：00出發(fā);下午3：00左右返回 ;

　　活動要求：

　　1.參加活動本著完全自愿的原則，費(fèi)用AA制;

　　2.為保證安全，要求所有參加的同學(xué)必須由家長陪同，如有意外后果自負(fù);

　　3.自備水和食品、燒烤食用的生肉原料及調(diào)料或海鮮(可根據(jù)自己的口味準(zhǔn)備)、鍋及就餐用具;爐具由茂林媽免費(fèi)提供;

　　4.為了給孩子們留下美好的.回憶，大家別忘了帶相機(jī)哦

　　5.有暈車者可以提前吃點(diǎn)藥，早飯不要吃得太飽;對過敏體質(zhì)者自己都要采取好防范措施(比如花粉過敏);

　　6.活動時，交通工具由旅行社提供，同學(xué)們以班級為單位，由各小組組成(四家一小組，每小組帶一個鍋即可);

　　7.本次費(fèi)用現(xiàn)待定(等報名人數(shù)確定后確定;包括草莓進(jìn)園費(fèi)、交通費(fèi)、燒烤用的液化氣費(fèi));

　　8.大家根據(jù)活動地點(diǎn)和天氣情況增減衣服，做好出行的準(zhǔn)備工作和必需品;

　　報名截止日期：4月10日

　　班級出游須知

　　制定此須知是為了規(guī)范班級集體的出游活動，提醒同學(xué)們在出游過程中注意的事項，保護(hù)同學(xué)們的切身利益，確保同學(xué)在出游的過程中安全得到最大程度的保障，因此請同學(xué)們認(rèn)真執(zhí)行，規(guī)劃方案《小學(xué)野外春游活動方案》。

　　1、 出于安全角度考慮，我們出游一般選擇正規(guī)合法的旅行社，選擇安全系數(shù)大的交通工具;

　　2、 出游地點(diǎn)盡量避免選擇存在潛在危險的地方;

　　3、 出游活動自愿參加，所有出游的同學(xué)必須有一位家長陪同;出游過程中發(fā)生任何意外與學(xué)校與組織者無關(guān)，由學(xué)生及監(jiān)護(hù)人自己負(fù)責(zé);

　　4、 出游能買保險的盡量都要購買保險;

　　5、 班委需確保每個出游的同學(xué)都要知曉本須知，并且在本須知附頁上面簽名確認(rèn);

　　6、 注意安全，盡量結(jié)伴而行，以防發(fā)生意外，不要擅自或結(jié)伙離隊超過集合時間;

　　7、 講文明禮貌，自覺遵守公共秩序，盡量避免發(fā)生人際間的摩擦，大家相互禮讓。

　　8、 保持警惕，不要輕易與陌生人交談，防止被騙，盡量保管好自己的行李及財務(wù)，特別是貴重物品;

　　9、 出游時小組成員要相互之間有聯(lián)絡(luò)方式，聯(lián)絡(luò)工具并要保持通暢，方便及時聯(lián)絡(luò);

　　10、如果發(fā)生意外或其他突發(fā)事件，首先要冷靜，第一時間聯(lián)絡(luò)老師或?qū)в危�必要時撥打110求助;

　　附安全保證書：

　　1、本次活動的主要內(nèi)容是上午摘草莓，中午野餐，下午3：00左右返回;本人參加本次活動是完全自愿參加，費(fèi)用AA制;

　　2、自覺遵守各種安全制度，不去危險的地方，不做帶有危險性的游戲，不擅自脫離團(tuán)隊游玩;

　　3、為保證安全，所有參加的同學(xué)必須由家長陪同，如有意外后果自負(fù);組織者和學(xué)校不承擔(dān)責(zé)任。

　　出游同學(xué)及家長確認(rèn)：

活動方案 篇7

　　根據(jù)濟(jì)海政[20xx]83號文件精神及分廠TPM管理需要，開展現(xiàn)場“6S”管理，營造整潔有序的工作環(huán)境，推動設(shè)備管理體系建設(shè)，改善設(shè)備運(yùn)行情況，提高設(shè)備管理水平，促進(jìn)降本增效，提高工作效率，實(shí)現(xiàn)設(shè)備零故障、零事故、零缺陷的目標(biāo)，特制定維修工段TPM活動推進(jìn)實(shí)施方案。

　　一、 維修工段TPM推進(jìn)小組

　　組 長：朱明浩 張棟 孔令桐

　　副組長：顧士友 趙興業(yè) 王國亮 顧繼偉

　　成 員：朱彬 劉海鵬 丁新千 張廣建 柏超 張曉 韓斌 杜明利 孔令強(qiáng) 汪寧 李猛 梁金鑫 朱傳奇 張茂盛 劉長青 侯玉泉 李振 曹凱

　　二、 維修工段TPM展開的工作計劃

　　1、導(dǎo)入準(zhǔn)備階段（20xx年10月28日—20xx年xx月5日）

　　① TPM的基本方針，目標(biāo)，開展方式的確立

　　要點(diǎn)：學(xué)習(xí)TPM的目標(biāo)、效果，逐步理解TPM。

　　時間：20xx年10月29日。

　　②TPM導(dǎo)入教育和實(shí)踐活動

　　要點(diǎn)：班組長以上成員參加保養(yǎng)基層管理的導(dǎo)入教育。 時間：20xx年10月30日到31日。

　　③ TPM的推行組織具體人員的確立

　　要點(diǎn)：成立管理小組，自主管理小組，活動落實(shí)小組。 時間：20xx年xx月2日前。

　　④ 制作TPM推行計劃

　　要點(diǎn)：從導(dǎo)入準(zhǔn)備至分解落實(shí)階段。

　　時間：20xx年xx月3日前。

　　⑤TPM開始導(dǎo)入

　　要點(diǎn)：懸掛“關(guān)鍵設(shè)備保養(yǎng)看板”、“控制布置圖表”進(jìn)行宣傳導(dǎo)入。

　　時間：20xx年xx月5日前。

　　2、實(shí)施落實(shí)階段：（20xx年xx月5日—20xx年2月10日）

　　① 逐漸構(gòu)筑工段設(shè)備、人員、工段效率化體制

　　要點(diǎn)：追求設(shè)備“故障”零化；追求工段人員效率化的極限。 具體工具：

　　A、“個別改善”工具

　　方式：以“目標(biāo)小組”制定的目標(biāo)，各小組及工段全員開展好改善工作。以“目標(biāo)小組”的活動提升人員工作效率。

　　B、“自主保全”工具

　　方式：以對關(guān)鍵設(shè)備的預(yù)前保養(yǎng)為基礎(chǔ)，對設(shè)備、電氣開展診斷工作，用以提高自主管理小組的分析能力，進(jìn)一步提升人員技術(shù)水平。以“自主管理小組”的活動開展各項設(shè)備、電氣的診斷。

　　C、“計劃保全”工具

　　方式：以改良定期保養(yǎng)制度，落實(shí)事故預(yù)案制度為前提，開展全面制度改良和學(xué)習(xí)工作。以“組織、落實(shí)小組”的活動開展各項設(shè)備、電氣的改良活動。

　　D、“全員教育訓(xùn)練”工具

　　方式：以“目標(biāo)小組”的`目標(biāo)為方向，“活動組織、落實(shí)小組”為工具，向全員開展專業(yè)知識，向班組長開展班組建設(shè)等方面的知識培訓(xùn)。

　　各小組以小組活動方式進(jìn)行總結(jié)、診斷后修訂執(zhí)行；每二個月為一階段，各小組成員會同集中總結(jié)、診斷，并即使改良后，再持續(xù)執(zhí)行。

　　② 建立品質(zhì)保障體制

　　要點(diǎn)：改良工段不合理的操作規(guī)程、工具，優(yōu)化改良裝置部分流程，不斷優(yōu)化維修技能及機(jī)電服務(wù)系統(tǒng)，追求“不良品”零化。

　　方式：以“目標(biāo)管理小組”和“自主管理小組”的目標(biāo)和提案為方向，由“組織落實(shí)小組”落實(shí)，布置，提高產(chǎn)品內(nèi)在質(zhì)量。

　　時間：每次開展后進(jìn)行總結(jié)、診斷、分析效果改進(jìn)。

　　③ 構(gòu)筑安全，衛(wèi)生和環(huán)境的組織關(guān)于管理體制

　　要點(diǎn)：努力追求“災(zāi)害故障事故零化”“物流浪費(fèi)零化”。

　　方式：以“自主管理小組”為主題，“目標(biāo)管理小組”和“組織落實(shí)小組”為輔助開展抗雷、風(fēng)、雨等不可預(yù)見事故的能力，減少災(zāi)害故障事故的損失，提高物流節(jié)約意識，降低成本逐漸使員工達(dá)到自主管理，自主處理問題的良性循環(huán)過程，提高員工的節(jié)約意識，經(jīng)濟(jì)意識，最終提升全員素養(yǎng)的目的。

　　時間：為完善改進(jìn)階段為總結(jié)提高階段

　　3、實(shí)施和逐漸提高階段：TPM完全實(shí)施和逐步提高水平

　　要點(diǎn)：挑戰(zhàn)行業(yè)最高水平，培養(yǎng)一批專業(yè)人才和管理人才一體化的“通才”

　　時間： 20xx年2月到長期執(zhí)行。

　　水泥分廠 維修工段

　　二〇xx年十月二十八日

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