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為了確保事情或工作有序有力開展,常常需要提前進行細致的方案準備工作,方案是在案前得出的方法計劃。怎樣寫方案才更能起到其作用呢?下面是小編精心整理的小學生春游活動方案通用,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
小學生春游活動方案通用1
活動目的:
陽春三月,萬物復蘇,生機盎然,是踏青的最好時節。讓學生通過春游活動體會大自然的美好,激發對生活、對家鄉的熱愛之情。
一、時間:
20xx年X月X日下午8:00.
二、參加對象:
3-6年級全體學生(身體不適應等情況不予參加)。
三、地點:XX
四、組織領導:
班級建立春游活動領導小組。
組長:xxx
副組長:xxx
成員:3-6年級班主任
五、具體活動:
1、爬山比賽。
2、猜猜我是誰。
3、尋寶藏。
4、“爭做文明學生”
5、宣誓。(我們莊嚴宣誓:從我做起,從現在做起,從小事做起,講文明,樹新風,堅決向不文明言行告別。誠實守信,遵紀守法,尊敬師長,孝敬父母,團結友愛,言語文明,健康上網,講究衛生,愛護公物,衣著得體,舉止大方。我們順手撿起是的一片紙,純潔的是自己的精神;我們有意擦去的一塊污漬,凈化的是自己的靈魂。
6、收集垃圾。
六、活動安排:
1、帶適量的干糧,如面包、餅干、飲料等
2、不攜帶貴重物品,注意保管好自己的`衣物。
3、每人自帶一個塑料袋,以便裝垃圾。
4、身穿舒適的運動鞋。
七、安全措施:
1、活動前加強對學生安全教育。發告家長書,召開學生會議,明確各自職責;教育學生一切行動聽指揮,不準隨意離開隊伍單獨活動,排隊有序。
2、往返前認真清點人數,行程時排好隊伍,每班至少安排兩位教師負責管理。把學生組織成若干個活動小組,并有序地開展活動,活動時要文明、相互關心、注意安全,不搞有安全隱患的活動。
3、嚴格劃分活動區域,對于有危險的活動區域,安全監督教師應預先設想防范措施,禁止學生在此區域內活動。若活動時發生意外,應立即向學校領導匯報,并采取積極有效的救護措施,抑制事態擴大。
4、審查學生身體狀況。對身體不適或患有疾病的學生,勸阻其參加本次活動。
5、嚴格檢查學生所帶的食品,確保食品安全。
八、環保教育:
教育學生愛護公物,保護環境和綠化,嚴禁學生攀摘花草樹木,亂丟垃圾和隨地大小便,每生自帶保潔袋,返回時清理好環境衛生。
小學生春游活動方案通用2
一、活動目的:
1、感受春天,親近春天,體驗生活,開辟視野,增長知識、親近自然,培養愛祖國、愛故鄉、愛大自然、珍重生命的。
2、集中及返程時間:分兩批,由學校操場側門動身。第一批:早上7:15,一至三年級(含四(2)班)學校操場集中動身,下午12:00集中,12:30到校。第二批:早上8:20,四至六年級學生學校操場集中動身,下午2:20集中,3:10到校。
3、大隊部要利用晨會時間對全校學生進行安全教育,落班責的老師要負責好本班學生的安全、紀律等工作,并做好動身前點名、到達目的`地點名、回來前點名、到校時點名。活動結束后教育學生按時回家,嚴禁在校外逗留。值日教師做好清校工作。班主任利用晨間活動時間和班會課對學生做好安全、紀律、衛生、文明等工作。因其他緣由不能參加活動的學生,班主任一定要電話聯系家長以示確定,并囑咐家長要留意學生在家安全。
4、全體學生穿好校服,佩戴紅圍巾和校徽;帶好適當的干糧、飲用水。各班可組織學生以小隊為單位,自備垃圾袋,帶好一次性桌布;制止隨地亂扔果皮紙屑。
二、車輛安排(已含帶班老師):
xx
三、帶隊職員安排:
注:年段負責人負責本年段學生安全,每輛車上的班主任確認本輛車的學生到齊后,向年段負責人匯報,年段負責人再向總負責人匯報。
小學生春游活動方案通用3
一、活動時間:
4月15日(周五)8:00—10:30
二、活動地點:
xx公園
三、活動主題:
“與春天握手,攜快樂同行”
四、活動目標和要求:
1、春天是一年中最美季節,是學生踏青春游好季節。通過踏青春游活動,讓學生親密接觸大自然,欣賞春天美景,拓展學生視野,進一步感受春天美景。鍛煉學生自理能力,培養學生團結協作意識。
2、學生愛護公物,保護環境和綠化,嚴禁學生攀摘花草樹木,亂丟垃圾,每生自帶保潔袋,返回時清理好環境。為強化春游活動安全管理,增強帶隊老師、活動學生安全意識,確保師生人身安全和活動順利進行,在活動過程中,應急措施必須落到實處,以利于及時應變。
3、組織開展多種趣味活動,培養學生語言表達能力,鍛煉孩子勇敢自信、自然大方地表現自己。
五、活動前教育
(一)安全教育:
1、排隊行走安全:一切行動聽從老師指揮,緊跟隊伍,不掉隊,在隊伍中行走不喧嘩,不擁擠,不吃東西。
2、游玩安全:
(1)不玩水,不去湖邊玩耍,不攀爬石頭,樹木;
(2)不踐踏草叢、愛護花草;
(3)不做危險游戲;
(4)在老師視線范圍內活動,不得隨意離開,有事離隊要向老師請假并結伴而行。
(二)文明教育:
1、在來回路途中要注意文明,不亂穿馬路,走人行道和斑馬線。
2、在游玩過程中要注意衛生文明:不亂丟廢棄物,扔在自己帶塑料袋里,離開休息地,要搞好衛生。
3、在游玩過程中要注意語言文明:不講臟話,不大聲喧嘩;如有游客詢問要熱情地回答。
4、在游玩過程中要注意行為文明:不追跑打鬧、不損壞公共財物,在游玩過程中做到文明、安全。
六、活動中可能出現問題和應急措施
如遇一些突發事件,(如:演出場地發生火災,學生摔傷等)發生意外時,要注意處理原則:
1、保持鎮靜、沉著應對。
2、學生優先原則。
3、就地搶救原則。
4、報警、求援原則。
5、維持秩序、迅速疏散原則。
七、活動內容:
公園里尋找春天,才藝表演,快樂游戲。
(一)尋找春天
語文學科,在公園里,讓孩子們找一找鳥窩,聽一聽蟲叫鳥鳴,數一數樹數量,比一比樹高矮、粗細、看一看哪些樹是長葉子,哪些樹是開花,體會語文書上寫到描寫春天好詞好句,并引導學生正確運用。
(二)擊鈴傳花、才藝展示
學生圍坐成一圈,一人擊鈴其余同學接傳花,鈴聲停止,拿到花同學表演節目,并有獎品獎勵,目是調動所有學生參與積極性,培養孩子勇敢大方地表現自己。(要求每個學生課下至少準備2個節目,如唱歌、跳舞、講笑話、講短小故事、猜謎語、模仿等)
(三)背氣球游戲
全班共分三組進行比賽,兩人背對背進行背氣球,在背過程中要求隊員之間團結合作氣球不能落地,最后統計在規定時間內哪組背氣球最多,最多小組為獲勝組,并有小獎品鼓勵。
(四)其他游戲
根據以上活動進展情況,如果還有剩余時間將組織開展跳繩、貓捉老鼠、丟手絹、詞語接龍等游戲。
小學生春游活動方案通用4
一、活動主題:
相約春天里
二、活動目的:
一年之計在于春,在這春滿校園的時候,我們借春游活動的契機,讓同學們走進美麗的大自然,親近感受大自然,從而拓展學生視野、增長見識、豐富知識、拓展學生的知識面,感受生活的美好。培養學生熱愛家鄉、熱愛祖國、熱愛大自然的情感。讓學生在呵護綠色的過程中,進一步增強意識,讓同學們在春意盎然的季節里放飛心情。同時,在目的地還要組織各種各樣的學生展示活動,和親子游戲活動,讓學生在活動中鍛煉自己的能力,增進家長與孩子、老師與孩子間的情感。
三、活動時間:
20xx年4月28日上午
四、活動地點:
千乘湖生態文化園
五、人員分工及職責:
1、負責人:家委會全體成員成員
全面負責本次活動的安全工作;做好協調工作,督促參與家長按時到崗;及時妥善處理偶發事件。
2、攝影:呂正濤(呂子諾爸爸)
3、千乘湖生態文化園的變化和故事講解負責人:郭現化(高悅涵媽媽)
4、帶班老師:
(1)活動前要加強安全教育。
(2)了解有特異體質的學生,關心每一位學生的.身體狀況。
(3)指導學生的活動,并維護活動秩序,做好疏散工作,及時清點人數。
(4)發現意外情況及時,妥善處理偶發事件。
5、教師及家長要求:
(1)在游玩過程中,隨時監控班級學生的情況。
(2)進入公園以后,重點教育學生注意安全、愛護公共設施及環境。
(3)在選定休息地點時,盡量選擇環境寬敞的地點。
(4)在進行分組活動時,密切關注學生的情況,指導學生搞好活動,教育學生團結友愛、禮貌待人。
六、活動過程:
活動一:了解千乘湖生態文化園的變化和故事,拍一拍千乘湖的美景
活動二:以小組為單位展現自己的才藝,“春天的詩歌朗誦”“贊美春天的歌曲演唱”“背誦春天的古詩”……
活動三:親子游戲環節
(1)趕小豬
游戲方法:家長和孩子各自站在相對的兩頭,孩子拿著羽毛球拍把籃球趕到家長那里;家長拿著羽毛球拍把皮球趕到呼啦圈,游戲就結束。以先跑完的隊為勝。
分組方法:每組8對
活動器材:籃球8個、羽毛球拍8個
(2)1分鐘親子跳繩
游戲方法:親子原地跳繩,1分鐘之內誰的次數最多誰為優勝(家長與孩子的次數相加)。
活動器材:跳繩8根
活動四:組織學生撿拾垃圾
七、活動安排及注意事項:
(一)安全教育:
1、排隊行走安全:一切行動聽從老師和交警的指揮,緊跟隊伍,不掉隊,在隊伍中行走不喧嘩,不擁擠。
2、游玩安全:
1)不去湖邊玩耍,不攀爬,不做危險游戲。
2)在老師視線范圍內活動,不得隨意離開,有事離隊要向老師請假并結伴而行。
(二)文明教育:
1、在來回路途中要注意交通文明,不亂穿馬路,走人行道和斑馬線。
2、在游玩過程中要注意衛生文明:不亂丟廢棄物,扔在自己帶的塑料袋里,離開休息地,要搞好衛生。
3、在游玩過程中要注意行為文明:不追跑打鬧、不損壞公共財物,愛護花草樹木,在參觀過程中做到文明、安全。
4、到指定地點后遵守規則,有秩序地參加活動。
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