為了確保事情或工作能無誤進行，就常常需要事先準備方案，方案一般包括指導思想、主要目標、工作重點、實施步驟、政策措施、具體要求等項目。那么什么樣的方案才是好的呢？下面是小編收集整理的活動方案6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

活動方案 篇1

　　設計意圖：

　　隨著天氣越來越熱，洗澡成為孩子們每天必須做的事，洗澡也是孩子最能玩到水的生活活動；它符合幼兒的興趣與需要，來源于幼兒的現實生活；通過此活動可以讓幼兒快樂地體驗洗澡的過程，有助于發展幼兒生活經驗，學會如何洗澡，幫助幼兒養成良好的衛生習慣。

　　重難點：洗澡的方法

　　活動準備：小豬手偶、音樂《我們愛洗澡》、洗澡用品若干

　　活動目標：

　　1、 通過故事，使幼兒知道愛洗澡、講衛生的重要性。

　　2、根據生活經驗的回顧，認識、了解洗澡用品的名稱及作用，知道洗澡的方法。

　　活動過程：

　　一、談話導入

　　1、出示小豬手偶，激發幼兒參與活動的興趣。

　　師：今天寶寶班來了一位小客人，小朋友想不想知道它是呀？我們一起來看看吧，你們喜歡它嗎？想不想和它一起做游戲？

　　引導幼兒大膽說出自己的想法。

　　2、師：為什么不想和它做游戲？小豬可想和寶寶班的小朋友一起做游戲了，這可怎么辦呢？小豬需要做什么呢？

　　引導幼兒知道小豬太臟了，小朋友不想和它一起玩。小豬需要洗澡。

　　二、了解洗澡

　　①師：你會洗澡嗎？洗澡的時候都需要準備什么？

　　②出示魔術盒，引導幼兒認識多種洗澡用品。

　　師：老師這里有一個魔術盒，小朋友猜猜里面藏的什？

　　請幼兒伸出食指一起說：變變變

　　師小結：哇，變出了這么多好東西！這些洗澡用品可以使我們變得干凈、舒服。

　　③師：為什么要準備沐浴露？

　　引導幼兒知道用沐浴露滑滑的、保護皮膚，用過后香香的。

　　④師：我們為什么要洗澡？

　　師小結：現在天氣熱了，我們活動后會出汗，黏黏的，皮膚上會有污垢，污垢容易產生細菌，對皮膚不好，也會生病。所以洗澡可以讓我們變得很干凈，而且香噴噴的。

　　三、洗澡的'方法

　　1、洗澡前我們應該先做什么？（準備好洗澡用品、脫衣服）

　　2、師：你在家媽媽是怎樣給你洗澡的？

　　請幼兒兩兩結合，輪換扮媽媽為同伴洗澡，做動作演示。

　　師小結洗澡的大流程：先洗頭，洗身上，再洗胳膊、腿，最后是小腳，洗完后用毛巾擦干凈。

　　3、師示范洗澡的方法和動作

　　擠點洗發露抹頭上，抓啊抓，再用清水沖干凈，再來擠點沐浴露，抹身上，先搓搓背，再搓身體，再搓搓小胳膊，再搓搓腿，再用清水從頭到腳沖干凈，再用毛巾把水擦干凈，洗澡洗好啦！

　　4、師帶領幼兒一起做動作學習洗澡的方法。

　　四、體驗活動

　　播放音樂，幼兒和教師一起跟著音樂感受洗澡的快樂。

　　師：夏天到了，天氣很熱，小朋友身上都會黏黏的，不舒服，你們想不想和老師一起跟著音樂來洗澡！

　　五、活動小結

　　師：洗澡的時候會有很多泡泡，滑滑的、光光的，用手指輕輕一戳，就會破了，真有意思，洗完澡以后身上還會香香的呢，可以舒服的睡個好覺！小朋友要做一個愛洗澡、講衛生的好寶寶！

　　活動延伸

　　讓幼兒回家和爸爸媽媽一起體驗洗澡的快樂

活動方案 篇2

　　一、活動類型：地產父親節活動

　　二、活動主題：向天下父親致敬

　　三、活動目的：結合父親節的到來為業主及看樓來賓提供豐富多彩的節目，營造節日氣氛;利用活動增強項目品牌效應，提升美譽度，為樓盤推廣作鋪墊;通過展示水岸生活寫照，加深受眾對項目的認同感;活動營銷，借助活動影響力，帶動樓盤銷售工作。

　　四、活動亮點：親子定向越野比賽，水上諧趣互動游戲，水岸風情節目演繹。

　　五、活動構成：比賽路線劃分(結合現場需要而定)，定向越野比賽：雙人跳繩、趣味投籃、親子二人三足游戲、趣味智力問答、即影即有，頒獎;水上諧趣互動游戲：水上漫步者、揮灑極致、大力水手、全城攻略;水岸風情節目：夢幻情景劇、滑稽跳水、水上航模、動感美少女音樂組合;充氣卡通扮偶巡游互動;靜態展示"父親的'背影"。

　　六、簡要流程：前期宣傳→迎賓接待→比賽路線規劃布置→比賽待位、結果記錄、頒獎→參與水上互動游戲→觀賞風情節目表演→與卡通扮偶巡游互動互動→參觀"父親的背影"展示。

　　七、效果預估：在一系列與父親有關的主題活動之下，營造節日氣氛，營造和諧社區氣氛，提升品牌美譽度，借助活動影響力，促進樓盤銷售工作。

活動方案 篇3

　　為了進一步推動我校陽光體育運動——冬季長跑的廣泛開展，增強學生體質，學校擬定于在20xx年12月29日舉行冬季越野長跑比賽，以此來磨練中學生堅強的意志品質，培養良好的鍛煉習慣，有效提高體質，特別是耐力素質水平，進一步掀起陽光體育運動的.新高潮。

　　一、組織領導：

　　為了加強安全工作，預防偶發性事件的發生，特成立安全領導小組。

　　組長：付作文

　　副組長：申延龍李兆明丁兆年

　　成員：尹建廷韓治友韓幫軍王金峰韓云馬成森李玲韓凌代磊

　　王漢琦董世啟秦玉昌魏延升李波秦泗昌李業波

　　安全聯絡員：尹建廷

　　安全工作責任成員：級部主任班主任、裁判員

　　二、比賽時間：20xx年12月29日星期二下午。

　　三、參賽年級：七、八、九年級，各班男女各3人，共198人。

　　四、獎勵辦法：

　　1、個人獎：男女各取年級前12名。

　　2、團體獎：七、八年級獎前六名，九年級獎前五名。記分方法采用名次積分，棄權者以最后一名加二分計分，中途退場者以最后一名次計分。

　　五、比賽方法：參賽學生佩帶號碼布從學校升旗廣場處起跑，到大門口向東沿途按右邊道路賽跑（各道路口均安排老師負責），在韓家營子路口處領取中轉站牌后往回跑，終點在學校升旗廣場，比賽只記名次不計時間，參賽學生憑參賽號碼和中轉站牌到指定地點處登記。

　　六、比賽號碼分配：

　　七年級：20xx——20xx八年級：3001——3072九年級：4001——4054

　　七、比賽具體安排：

　　﹙一﹚總裁判長：付作文

　　（二）起終點裁判：李業波龐維會【負責將參賽學生名次報于相關年級記錄人員，組長負責宣布本次比賽規則及注意事項】

　　（三）中轉站（韓家營子路口）裁判：韓治友張永波孫健【負責發中轉站牌并及時在牌上記錄參賽學生號碼】

　　（四）沿途裁判：【負責沿途學生安全,對違規人員及時進行制止】

　　1、學校大門路口處：韓云馬成森韓凌滕兆龍

　　2、朱家官莊西側：代磊梁楓劉濤

　　3、朱家官莊中側：趙堂劉坤胡順華

　　4、朱家官莊東側：董世啟崔榮安劉同賓

　　5、李家村路口：馬先明厲夫勝常德甲

　　6、高家村路口：鄭全連李智林李乃全

　　7、申張村路口：王漢琦馮劍安豐慶

　　8、韓家營子村西路口：李志方吳乃峰張善偉

　　（五）終點記錄：【各年級記錄人員負責本年級記錄參賽學生名次和班級統分，組長負責匯總】

　　七年級：安百國戴苗苗韓志榮

　　八年級：李玲孔琴鄒華

　　九年級：司桂平王愛琴劉相宏

　　﹙六﹚領跑人員：男生：劉祥衛女生：趙加太

　　﹙七﹚巡視檢查員：韓幫軍張峰孫成芬

　　﹙八﹚收容人員：①趙為峰秦泗昌；②王金峰李世廣

　　（九）比賽跟蹤攝影、照相：鄭濤張守來

　　（十）安全保障：交警大隊李兆明有關級部主任、班主任

　　﹙十一﹚醫護人員：李安釗衛生院工作人員

　　﹙十二﹚宣傳：滕飛

　　（十三）各班主任在起終點協助裁判，選好六名同學做好本班運動員的服務工作，同時做好本班學生的管理工作。

　　注：名字排在前面的為組長，具體負責本塊工作。

　　八、注意事項

　　1、參賽運動員必須身體健康，對于身體條件不允許的同學，應提前向班主任匯報。

　　2、運動員賽前做好熱身準備，比賽途中注意安全。

　　3、比賽過程中不可弄虛作假、投機取巧，否則將取消個人成績及班級團體獎勵資格。

　　4、本次活動旨在鍛煉身體，各班學生干部、共青團員、少先隊員應當發揮模范帶頭作用，發揚吃苦耐勞、不畏嚴寒的精神，讓每位同學都能積極參與到本次比賽活動中來。

　　5、本方案未盡事宜，將另行通知。

活動方案 篇4

　　一、參賽內容：

　　積極向上的詩歌、散文及古今詩詞均可。

　　二、參賽時間：

　　12月30日(周三下午)

　　三、朗誦要求：

　　1、朗誦時間3-5分鐘，自備配樂帶，朗誦時要求脫稿。

　　2、朗誦形式不限，可多人合作，但不多于三人。

　　3、報名方式：以年級組為單位進行推薦，每年級最少兩名。歡迎踴躍報名。

　　四、大賽籌備：

　　1、12月8日各年級報名。

　　2、2月30日(周三下午)音響設備、配樂播放;

　　五、評分標準：

　　1、作品主題鮮明突出，內容積極向上。

　　2、衣著得體，與詩歌內容相協調;精神飽滿，姿態得體大方 。

　　3、普通話標準，吐字清晰，聲音洪亮，音色優美，語言流暢 。

　　4、朗誦表演時感情充沛，能展現詩歌的`意境，有較好的舞臺氣質，表演時輕松自然 。

　　5、朗誦形式富有創意，配樂選擇符合作品風格，音樂節奏與朗誦節奏協調。

　　六、評委及評獎方式

　　1、各年級組推選出一名教師擔當評委。

　　2、按總分的高低分別評出一、二、三等獎若干名。

活動方案 篇5

　　根據《市建設局安全生產大檢查實施方案》精神，結合我處實際情況和正在開展的各項安全生產活動，為進一步查找安全生產隱患，夯實安全生產基礎，有效應對各類突發事故災難，特制定市環衛處安全生產大檢查實施方案。

　　一、高度重視，加強領導

　　各科所要正確認清當前安全生產形勢，要把思想統一到上級部門有關安全生產工作會議精神上來，認真組織學習《國務院關于進一步加強企業安全生產工作的通知》，堅持以“預防為主、整防結合、查治隱患、遏制事故、強化基礎、安全發展”為指導，強化環境衛生工作安全生產基礎，有效防范和遏制在環境衛生作業時發生安全事故，切實保障人民群眾的生命財產安全。

　　二、突出工作重點，認真開展安全生產大檢查

　　（一）檢查范圍

　　市環衛處工作范圍內的所有安全事項，包括道路清掃保潔、垃圾收運填埋、特種車輛運行、設施設備維修制作、危險品（氧氣、乙炔氣瓶及有害有毒物品、藥品）管理和使用、辦公區安保值班等。

　　（二）檢查內容

　　（1）道路清掃保潔工作：未按規定擺放警示標志；作業期間未著工裝；作業期間嚴重違反道路交通安全法規的；在主車道休息、聊天的；及其他存在安全隱患的道路清掃保潔行為。

　　（2）垃圾收運填埋：未按崗位作業規范操作機械設備的；隨車人員未按崗位作業規范作業的`；隨車人員在車外攀爬時車輛行駛的；垃圾填埋區無安全員開展作業的；填埋區有拾荒者而進行填埋作業的；車輛未進行檢查保養存在安全隱患的；其他在垃圾填埋過程中不符合安全操作規程或制度規定的。

　　（3）特種車輛：違反崗位安全操作規程運行的；車輛存在安全隱患未及時排除強行運行的；違反道路交通法規的；其他違反安全操作規程、單位安全生產規定的行為。

　　（4）設施設備制作維修及危險品管理和使用：未按操作規程作業的；作業期間無安全保護措施的；易燃易爆、有毒有害品未按標準存放管理的；未按安全操作規程使用危險物品的；其他違反安全操作規程和單位安全生產制度的行為。

　　（5）辦公區安保值班：相關人員玩忽職守的；值班期間違反值班紀律的；值班記錄、交接班記錄不完備、不填寫的；值班期間脫崗的；醉酒值班或值班期間喝酒打牌影響值班的；未按規定對進出本單位的外來人員進行詢查登記的；其他違反單位安全及值班規定的行為。

　　其它檢查內容還包括：

　　（1）重大危險源和重大隱患未得到跟蹤監控和消除的。

　　（2）各科所責任制簽訂不到位、落實不到位，可能導致安全生產事故的。

　　（3）管理人員違章指揮、亂指揮、違反作業規程和勞動紀律的。

　　三、工作要求

　　各科所要在上級領導的統一領導部署下，認真做好安全生產各項工作，各科所主要負責人要切實履行安全生產責任，確保責任到位、工作到位。要結合工作實際，明確工作目標，切實把工作做深、做細。要加強對本部門安全生產重點環節的檢查，發現問題要及時整改，對重大隱患要及時上報、跟蹤治理，有效防范和遏制生產安全事故。同時各科所要加強溝通與合作，要注意發揮職工群眾的作用，充分利用社會資源，廣泛開展安全生產宣傳教育，努力營造安全生產年、全社會“關注生命、安全發展”的安全氛圍，共同做好安全生產工作。

活動方案 篇6

　　一、指導思想

　　為了豐富校園文化生活，營造濃厚的校園文化藝術氛圍，充分展現中國書法的藝術魅力，繼承和弘揚傳統的國粹文化藝術，提高學生的藝術修養和審美情趣，培養學生各方面的`素質，為學生活動增添生氣。培養同學們認識美、發現美、創造美的能力，促進書法愛好者之間的交流，為書法愛好者提供展現自我價值的平臺。

　　二、活動主題

　　弘揚國粹文化，書寫美麗人生

　　二、參賽要求：

　　1．以每個班級為單位，班主任在面向全班學生組織預選的基礎上，每班選出5人參賽，分低、中、高段評選一、二、三等獎若干，優秀作品由學校組織人員評選。

　　2．作品要求：

　　1~2年級：硬筆書法，統一用紅線方格的硬筆書法專用紙，內容兩首古詩。 3~6年級：軟筆書法統一用24格米字格書寫紙，內容是自選一首古詩，字體不限。 書法作品要求：章法嚴謹，排版整齊，結構均勻，無錯別字。

　　三、具體活動安排

　　時間：第13周 地點：一樓 一（3）班教室。

　　一、二年級：星期二下午最后一節課。

　　三、四年級：星期三下午最后一節課。

　　五、六年級：星期四下午最后一節課。

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