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活動方案

更新時間：2024-01-06 08:05:32

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活動方案

　　為了確保事情或工作有序有效開展，往往需要預(yù)先制定好方案，方案是書面計劃，是具體行動實施辦法細則，步驟等。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點呢？下面是小編為大家收集的活動方案7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

活動方案篇1

各學(xué)院團委，各校級學(xué)生組織：

　　為挖掘與培養(yǎng)我校校園學(xué)生媒體人才，提升學(xué)生記者采寫能力與專業(yè)素養(yǎng)，加強我校團學(xué)活動的宣傳力量，進一步擴大我校團學(xué)工作的影響力。經(jīng)研究，決定舉辦第十四屆校園記者節(jié)。現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：

　　一、主承辦單位

　　主辦單位：共青團福建師范大學(xué)委員會

　　承辦單位：福建師范大學(xué)青年通訊社

　　二、活動對象

　　全體在校生

　　三、活動項目

　　（一）20xx年度校園記者風采大賽

　　1時間：20xx年11月—20xx年月

　　2內(nèi)容：校園記者風采大賽是面向全校學(xué)生記者的專業(yè)技能比賽，旨在為熱愛或有志于從事記者工作的學(xué)生提供一個鍛煉與展示能力的平臺，培養(yǎng)優(yōu)秀的校園記者，活躍校園化氛圍。

　　3活動形式

　　（1）初賽：11月18日進行現(xiàn)場筆試，經(jīng)專業(yè)老師評審確定20名選手入圍復(fù)賽；

　　（2）復(fù)賽：入圍復(fù)賽的選手須在11月21日—12月1日獨立完成1篇校內(nèi)消息或人物采訪稿，經(jīng)專業(yè)老師評審，推薦12名參賽者入圍決賽；

　　（）決賽：12名參賽者通過決賽評選出一、二、三等獎（決賽安排在旗校區(qū)舉行，具體環(huán)節(jié)、時間另行通知）；

　　（4）獎項設(shè)置：

　　一等獎1名，頒發(fā)榮譽證書、獎金00元及獎品。

　　二等獎2名，頒發(fā)榮譽證書、獎金00元及獎品。

　　三等獎名，頒發(fā)榮譽證書、獎金200元及獎品。

　　優(yōu)秀獎6名，頒發(fā)榮譽證書、獎品。

　　4報名方式

　　（1）組織推薦：各校級組織宣傳中心、各學(xué)院記者團可以推薦1名同學(xué)，參加筆試考核；

　　（2）自主報名：可通過自主報名形式參與比賽，通過資料審核后參加筆試考核。

　　（二）第六期青媒訓(xùn)練營

　　1時間：20xx年11月—20xx年月

　　2內(nèi)容：本期青媒訓(xùn)練營將面向全校，選拔60位愛好新聞寫作、新媒體工作的.同學(xué)參與。培訓(xùn)內(nèi)容為專題講座、新媒體工作實踐、走訪知名媒體、參與中國（福建）高校傳媒聯(lián)盟活動等。優(yōu)秀營員將有機會推薦到省級以上優(yōu)秀媒體見習(xí)。

　　選拔方式

　　（1）直選學(xué)員：各校級組織、各學(xué)院記者團可以推薦1名同學(xué)成為直選學(xué)員，不必參加筆試考核；

　　（2）自薦學(xué)員：其余同學(xué)可通過自主報名形式參與全校學(xué)員公選，通過資料審核后參加筆試考核。

　　四、具體要求

　　（一）各學(xué)院要廣泛宣傳、精心組織，將記者節(jié)活動信息傳達至各年級、班級，動員廣大青年學(xué)生參與到活動中。

　　（二）有意參與上述活動的同學(xué)，請于11月1日12：00前將電子版報名表發(fā)至電子郵箱xx，郵標題須注明學(xué)院及姓名。

活動方案篇2

　　一、指導(dǎo)思想和目標

　　（一）指導(dǎo)思想。堅持以人為本的科學(xué)發(fā)展觀，按照“校長負責、突出重點、快速反應(yīng)、主動配合、有效防范”的原則，堅持宣傳與演練并舉、預(yù)防與處置并重、常態(tài)與非常態(tài)結(jié)合，強化宣傳教育、預(yù)防控制、預(yù)案管理、應(yīng)急處置、救援保障建設(shè)，完善網(wǎng)絡(luò)、健全機制、強化基礎(chǔ)、提升能力，形成政府主導(dǎo)、學(xué)校協(xié)調(diào)、軍地結(jié)合、社會參與的應(yīng)急管理工作格局。

　　（二）工作目標。預(yù)防控制能力、預(yù)案管理能力、應(yīng)急處置能力、應(yīng)急保障能力有效增強，全體師生應(yīng)急知識和自救能力明顯提升，人員傷亡和經(jīng)濟損失大幅降低，全體師生財產(chǎn)安全進一步得到保障。

　　二、工作機構(gòu)和職責

　　（一）成立領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)。我校成立“防災(zāi)減災(zāi)日”和防汛救災(zāi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組（以下簡稱臨小防災(zāi)減災(zāi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組），執(zhí)行縣教委、鎮(zhèn)黨委、政府的各項指令，領(lǐng)導(dǎo)、指揮、部署、協(xié)調(diào)“防災(zāi)減災(zāi)日”和防汛救災(zāi)各項工作，落實宣傳教育、應(yīng)急預(yù)案、物資準備、隱患排查、演練開展等工作落實情況。我校決定成立“防災(zāi)減災(zāi)”和防汛救災(zāi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

　　三、主要工作任務(wù)

　　（一）切實加強宣傳教育。綜合協(xié)調(diào)組負責組織宣傳教育，加大對“防災(zāi)減災(zāi)日”和防汛救災(zāi)活動的宣傳力度，在人員密集場所、街道和校園內(nèi)設(shè)立宣傳站點，印制、發(fā)放宣傳資料，采取多種形式，加強宣傳，同時加強對師生進行地震、地質(zhì)災(zāi)害的自護自救知識教育。

　　（二）開展隱患排查整治。我校在副校長（分管負責人）的帶領(lǐng)下，由XX、XXX、XXX、各村校負責人組成隱患排查組，全面排查D、C級危房，校內(nèi)設(shè)施設(shè)備疏散通道，凡居住在D級危房的人員，必須全部遷出并落實安置點進行妥善安置。校內(nèi)設(shè)施和疏散通道隱患立即整改排除。每次隱患排查的結(jié)果必須有工作人員和排查負責人簽字，排查出的.隱患必須如實記入隱患臺帳，整改措施必須及時有效，整改效果必須明顯實在，排查資料必須完善齊全，并報縣教委“防災(zāi)減災(zāi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室（學(xué)校安全監(jiān)督科）”備案。

　　四、有關(guān)工作要求

　　（一）加強領(lǐng)導(dǎo)，落實責任。開展“防災(zāi)減災(zāi)日”和防汛救災(zāi)活動是落實科學(xué)發(fā)展觀，執(zhí)政為民的具體體現(xiàn)，我校本著高度的政治責任感和對黨和人民負責的態(tài)度，將開展好此項工作作為當前重要的政治任務(wù)，由校長親自抓，落實專門工作人員，成立工作領(lǐng)導(dǎo)小組，認真制定工作計劃，全面落實具體要求，保障應(yīng)急經(jīng)費使用。積極開展宣傳教育、隱患排查整治、搶險救援隊伍組建、應(yīng)急演練、物資準備等工作，絕不搞形式，走過場，敷衍塞責。對“防災(zāi)減災(zāi)日”和防汛救災(zāi)活動的開展實行目標責任制，并將責任分解落實到相關(guān)人員，確保責任到人。隨時接受縣應(yīng)急辦、縣教委“防災(zāi)減災(zāi)”領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室對我校演練和隱患排查落實情況的檢查督導(dǎo)。

活動方案篇3

　　生命在于運動，為豐富教職工業(yè)余文化生活，鍛煉身體，提高身體素質(zhì)，提高參與活動的積極性，增加團隊凝聚力，達到健身、娛樂的目的.，促進全體教職員工身心健康，以便更好地投入工作。我校決定舉行20xx年慶五一教職工氣排球比賽，有關(guān)事宜安排如下：

　　一、活動時間、地點。

　　1、4月23日——5月 17日（如遇天氣等原因不能如期進行，具體時間再另行通知）

　　2、地點：中心小學(xué)排球場

　　二、參賽對象及辦法。

　　1、參賽對象：中心小學(xué)全體教職工。

　　2、組隊辦法：語文、數(shù)學(xué)教師以教研組為單位參賽，共4支隊伍，其他教職工根據(jù)實際情況分配到各教研組，具體見附表。

　　三、競賽方法。

　　1、比賽采用單循環(huán)比賽方法，單場比賽采用五局三勝制。

　　2、上場人員人規(guī)定：比賽上場人數(shù)為5人，其中女隊員不少于2人。

　　3、比賽規(guī)則采用廣西大眾氣排球競賽規(guī)則。

　　四、成績記錄及決定名次。

　　1、兩隊比賽勝隊得2分，負隊得1分，棄權(quán)得0分，按積分多少排列名次。

　　2、如遇兩隊或兩隊以上積分相等，按得失分率決定名次。

　　五、裁判組人員。

　　主裁判：

　　副裁判：

　　六、獎勵辦法。

　　設(shè)一等獎、二等獎、三等獎和四等獎各一名，給予獎勵一定的紀念品。

　　七、比賽要求。

　　1、各組組長做好賽前訓(xùn)練和安全工作，以保證比賽始終在井然有序中進行。

　　2、參賽隊員要服從學(xué)校安排，具有大局意識，遵循“娛樂第一，比賽第二”的原則，賽出水平，賽出風格。

　　3、裁判員、相關(guān)工作人員，要聽從指揮、服從安排，以嚴謹、認真的工作態(tài)度對待裁判工作，確保比賽做到公正、公開、公平。

活動方案篇4

　　活動目標：

　　1、完整感受故事，學(xué)說故事中的對話，感受故事中“愛”的情感。

　　2、在操作圖片的過程中，逐步理清故事中動物出場的順序。

　　活動重點：

　　愿意隨教師或其他小朋友一起大聲地講述故事。

　　活動難點：

　　學(xué)會說各種小動物的相同話語：“你媽媽想你啦，快回家去吧。”

　　活動準備：

　　草地底圖17張；圖片：小老鼠、小兔、大獅子、牛、小狗、17張，布娃娃、小姑娘各1張；磁性黑板一塊；

　　活動過程：

　　一、教師講述故事的前半部分內(nèi)容，了解故事中動物出場的順序。

　　1、教師結(jié)合圖片講述故事。

　　師：“今天天氣真好！有許多小動物到草地上來玩了，到底來了誰？發(fā)生了什么事情呢？小朋友用小耳朵仔細地聽老師講的故事就知道了。”

　　師：“老師講的'故事叫什么名字？（媽媽想你啦）故事里有哪些小動物？”

　　2、個別幼兒嘗試根據(jù)小動物的出場順序擺出相應(yīng)的動物

　　師：（第一次提問）“誰第一個在草地上玩？阿嚏！打了個大噴嚏，誰走過來說“媽媽

　　想你了，快點回家吧！”

　　（第二次提問）“小兔在草地上玩，也怎么樣了？（打了個大噴嚏）誰走過來了？說了

　　什么？（教師逐一提問）

　　二、幼兒嘗試擺放操作材料，講述故事的前半部分

　　師：“后面桌上也有許多小動物，每個小朋友可以去拿個筐，小朋友可以按小動物的出場順序也來講一講這個好聽的故事。”（邊說邊擺小動物）

　　師：“先講好的小朋友可以把你的故事講給小朋友或后面的老師聽。”

　　過渡：“把你的動物寶寶放回籮筐里吧！

　　三、幼兒根據(jù)圖片建構(gòu)故事結(jié)尾

　　提問：

　　（1）出示小娃娃圖。小朋友快看誰也到草地上玩，結(jié)果打了個大噴嚏，誰看見了？出示小姑娘圖。小姑娘看見它說什么？

　　（2）布娃娃沒有媽媽，它傷心地哭了起來，小朋友你們知道她為什么哭呀？布娃娃這么傷心，我們可以怎么安慰她對她說什么話？（我當你的媽媽，我來抱抱你好嗎……）

　　小結(jié)：小朋友真會關(guān)心布娃娃，布娃娃聽了真高興！

　　四、隨老師或小朋友一起完整地講故事。

　　師：“我們再來給布娃娃講小動物的故事吧！講的時候小朋友也可以學(xué)學(xué)小動物的樣子。

　　附內(nèi)容：

　　童話：媽媽想你啦

　　小老鼠在草地上玩，“阿嚏——”打了個噴嚏。小兔子跑過來說：“你媽媽想你啦，快回家去吧。”

　　小兔子在草地上玩，“阿嚏——”打了個大噴嚏。小獅子跑過來說：“你媽媽想你啦，快回家去吧。”

　　小獅子在草地上玩，“阿嚏——”打了個大噴嚏。小豬跑過來說：“你媽媽想你啦，快回家去吧。”

　　小豬在草地上玩，“阿嚏——”打了個大噴嚏。小河馬跑過來說：“你媽媽想你啦，快回家去吧。”

　　小河馬在草地上玩，“阿嚏——”打了個大噴嚏。小狗跑過來說：“你媽媽想你啦，快回家去吧。”

　　小狗在草地上玩，“阿嚏——”打了個大噴嚏。布娃娃跑過來說：“你媽媽想你啦，快回家去吧。”

　　布娃娃在草地上玩，“阿嚏——”打了個大噴嚏。小女孩跑過來說：“你媽媽想你啦，快回家去吧。”

　　布娃娃哭起來：“我沒有媽媽……”小女孩說：“讓我來做你的媽媽吧，我們一起回家去！”

活動方案篇5

　　為了積極響應(yīng)縣團委的號召，組織為開縣部份貧困學(xué)生捐贈舊衣物活動，召喚大家獻出自己的愛心，使閑置不用的衣物得到利用，讓山區(qū)的孩子度過一個暖和的寒冬，使他們感遭到來自社會各界的關(guān)愛，讓大家感遭到幫助他人的樂趣，在全校修建樂于奉獻，關(guān)愛他人的`良好氛圍。

　　活動時間： 12月19日——12月24日

　　活動對象：全校師生

　　活動主題：捐贈一件衣服，奉獻一份愛心

　　捐贈地點：大隊部活動室

　　捐贈衣物要求：

　　1、捐贈范圍：舊衣物以能御寒為主，最好是冬衣、棉鞋、棉褲等用品。

　　2、衣物不要有嚴重的破損現(xiàn)象，在五成新及以上。

　　3、建議每人最少捐一件衣物。

　　4、將清洗干凈的舊衣物整理好后，于下周一帶到學(xué)校，學(xué)校將舉行捐贈儀式，這些衣物下周也將同一打包運往山區(qū)學(xué)校。

　　活動前期預(yù)備：

　　1、大隊部：發(fā)放倡議書，病通過紅領(lǐng)巾廣播站發(fā)出倡議。

　　定制橫幅，下周一舉行捐贈儀式。