為保障事情或工作順利開(kāi)展，常常需要提前準(zhǔn)備一份具體、詳細(xì)、針對(duì)性強(qiáng)的方案，方案是綜合考量事情或問(wèn)題相關(guān)的因素后所制定的書(shū)面計(jì)劃。那么你有了解過(guò)方案嗎？下面是小編幫大家整理的活動(dòng)方案6篇，希望對(duì)大家有所幫助。

活動(dòng)方案 篇1

　　一、活動(dòng)的主題：學(xué)會(huì)與別人相處

　　二、 活動(dòng)目的：發(fā)展心理學(xué)研究表明，同伴交往是兒童形成和發(fā)展個(gè)性特點(diǎn)、形成社會(huì)行為、價(jià)值觀和態(tài)度的一個(gè)獨(dú)特而主要的方式。鑒于友誼對(duì)兒童心理發(fā)展有重要影響，通過(guò)觀察、與學(xué)生交流發(fā)現(xiàn)本班學(xué)生非常重視同伴關(guān)系，但普遍對(duì)友誼的認(rèn)識(shí)存在偏差，決定召開(kāi)？“學(xué)會(huì)與別人相處"為主題的班會(huì)，旨在幫助學(xué)生正確理解友誼，使同學(xué)之間建立真正的友誼，促學(xué)生心理健康發(fā)展，形成良好個(gè)性，建立正確的友誼。

　　三、活動(dòng)過(guò)程如下：

　　（一） 開(kāi)場(chǎng)白每個(gè)人都渴望獲得他人的友誼，渴望有幾個(gè)知心朋友。那么怎樣才能獲得友誼，怎樣的友誼才是真正的友誼呢？

　　（二）講故事兩個(gè)關(guān)于友誼的故事。一個(gè)是偉人間的友誼，一個(gè)是普通人之間的友誼。聽(tīng)后討論：他們之間是真正的友誼嗎？你是從哪感受到的'？

　　（三）小品表演（這都是班里發(fā)生的真人真事。）

　　1、 甲乙二人是好朋友，好東西都共同分享。連好吃的都是你一口，我一口 。一天，甲乙一同去逛商場(chǎng)，出來(lái)后甲送給乙一件小禮物，說(shuō)是從商店里拿的。乙問(wèn)同學(xué)們："我該怎么辦？"同學(xué)討論摘錄：（同學(xué)按討論結(jié)果演完）

　　（四）選擇誰(shuí)做朋友。（出示題目）

　　1、 甲乙是非常要好的朋友，經(jīng)常在一起寫(xiě)作業(yè)。一天，甲很快做完了作業(yè)，在旁邊催促乙快點(diǎn)寫(xiě)，可乙有兩道題不會(huì)，想了一會(huì)也不知怎么做，甲越催乙越著急，甲最后說(shuō)?qut;干脆，你抄我的吧！"這樣，乙很快把作業(yè)寫(xiě)完了，兩人開(kāi)始一起玩耍。

　　（五）寫(xiě)一寫(xiě)你認(rèn)為真正的友誼是什么？（按你認(rèn)為最重要的先后順序列出）

　　（六）說(shuō)一說(shuō)

　　1、 你知道的關(guān)于友誼的名人名言。

　　2、 你認(rèn)為真正的友誼最重要的是什么（可自己寫(xiě)名言）

　　3、 你現(xiàn)在最想對(duì)你的朋友說(shuō)什么，你想成為誰(shuí)的朋友，你和哪個(gè)朋友出現(xiàn)了誤會(huì)，自由活動(dòng)五分鐘做你想做的事。

　　（七）結(jié)束語(yǔ)真正的友誼：相互尊重、相互信任、相互幫助、相互學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步。

　　祝每位同學(xué)都能找到知心朋友，獲得真正的友誼。

活動(dòng)方案 篇2

　　一、活動(dòng)目的：

　　（1）使學(xué)生正確掌握舞蹈的基本要領(lǐng)，簡(jiǎn)單的把上把下的練習(xí)，知道基本的手位、腳位。

　　（2）對(duì)隊(duì)員們要求基本達(dá)到下叉、下腰。軟度不好的可延長(zhǎng)時(shí)間。

　　（3）對(duì)個(gè)別素質(zhì)好的隊(duì)員在技巧方面可加深一些，同時(shí)學(xué)一些簡(jiǎn)單的兒童舞蹈。

　　二、活動(dòng)安排：

　　（一）第一月教會(huì)學(xué)生正確掌握舞蹈的基本要領(lǐng)，簡(jiǎn)單的把上把下的練習(xí)。知道基本的手位、腳位。

　　（二）第二個(gè)要求全體隊(duì)員都能在教師的訓(xùn)練下基本功達(dá)到下叉，對(duì)個(gè)別軟度不好的學(xué)生可加深練習(xí)，把上的訓(xùn)練有基本手位，腳位，一位的擦地，蹲，丁字位的前擦地，旁擦地，腰部的訓(xùn)練，腿部的訓(xùn)練；撩腿，彈腿，踢腿。

　　（三）第三個(gè)月要求隊(duì)員在能夠下叉的基礎(chǔ)上再加深一下下腰。同時(shí)學(xué)一些兒童舞蹈中常見(jiàn)的舞步組合。

　　（四）第四個(gè)月訓(xùn)練內(nèi)容，對(duì)個(gè)別好的隊(duì)員進(jìn)行個(gè)別的素質(zhì)提高，技巧方面可加深一些，如：虎跳，前后橋，搶臉，同是要學(xué)一些簡(jiǎn)單的兒童舞蹈。

　　三、活動(dòng)內(nèi)容：

　　1、熱身活動(dòng)：在訓(xùn)練的15分鐘左右的時(shí)間內(nèi)，讓學(xué)生做一些輕松、簡(jiǎn)單的熱身活動(dòng)。

　　2、地面訓(xùn)練：兒童的生理特點(diǎn)中人小穩(wěn)定性差，但是軟度和開(kāi)度較好，而軟度開(kāi)度又是舞蹈動(dòng)作的根本點(diǎn)，所以是運(yùn)用平整的地板來(lái)幫助學(xué)生們的.軟度開(kāi)度的訓(xùn)練，主要措施有：

　　（1）腳背的膝蓋的訓(xùn)練。

　　（2）肩的開(kāi)度和前腿的軟度訓(xùn)練。

　　（3）旁腰和旁腿軟開(kāi)度訓(xùn)練。

　　（4）胸腰和腹肌的訓(xùn)練

　　（5）脊椎和胯骨的訓(xùn)練

　　（6）胯部和臂部的訓(xùn)練

　　（7）胯部和腿部的綜合訓(xùn)練。

　　（8）節(jié)奏和方位的訓(xùn)練

　　（9）后腿和背脊的訓(xùn)練

　　（10）踢腿和力量的訓(xùn)練。

　　3、把上訓(xùn)練：遵循先雙手扶把，熟練后單手扶把，由于有把桿的依附，孩子們的形體和姿態(tài)容易正確。為中間訓(xùn)練打下基礎(chǔ)。具體措施：

　　（1）直立和半蹲訓(xùn)練

　　（2）擦地推腳背訓(xùn)練

　　（3）壓腿練習(xí)，分為壓正腿和壓旁腿

　　（4）大踢腿

　　（5）下腰游戲

　　4、中間訓(xùn)練：這是使孩子們掌握、熟悉、提高舞蹈表演能力和技巧的重要部分，在中間訓(xùn)練中，主要目的是解決形體、重心、控制和呼吸。具體措施：

　　（1）手的姿態(tài)的訓(xùn)練

　　（2）小跳的訓(xùn)練

　　（3）點(diǎn)轉(zhuǎn)

　　（4）平轉(zhuǎn)

　　（5）控制

　　5、能夠伴隨音樂(lè)做動(dòng)作，節(jié)奏準(zhǔn)確，充分表現(xiàn)音樂(lè)的特點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生的即興創(chuàng)編能力和學(xué)生的創(chuàng)造能力。

　　排練幾個(gè)舞蹈，通過(guò)這些組合來(lái)鍛煉學(xué)生，讓學(xué)生感受各個(gè)少數(shù)民族舞蹈的特點(diǎn)，能夠表演簡(jiǎn)單的舞蹈。

活動(dòng)方案 篇3

　　一、活動(dòng)信息

　　1、活動(dòng)背景

　　從我們咿呀學(xué)語(yǔ)開(kāi)始，父親就一直守護(hù)在我們身邊，用他嚴(yán)厲的教導(dǎo)和博大的愛(ài)，在我們成長(zhǎng)的道路上扮演著燈塔的最重要角色。在我們獲得榮譽(yù)的時(shí)候，是他教會(huì)我們不要沾沾自喜，在我們跌倒哭泣的時(shí)候，在我們茫然無(wú)助的時(shí)候，是他永遠(yuǎn)扮演著最強(qiáng)進(jìn)的后盾支持我們一路向前。他為了家庭辛勞著，他為了我們繁忙著，因?yàn)閻?ài)又讓我們無(wú)法總是相聚。因此，某某樓盤(pán)在父親節(jié)當(dāng)天開(kāi)展父親節(jié)業(yè)主觀影專(zhuān)場(chǎng)答謝活動(dòng)，給現(xiàn)代家庭的父親與孩子一個(gè)溝通的平臺(tái)，讓孩子能多陪伴父親，讓孩子多了解父親，感恩父親幾十年來(lái)的.愛(ài)護(hù)與幫助，并借此機(jī)會(huì)留下美好回憶。

　　2、活動(dòng)時(shí)間

　　20xx年6月17日14:00

　　3、活動(dòng)地點(diǎn) 解放路萬(wàn)達(dá)影城

　　4、活動(dòng)目的

　　某某樓盤(pán)通過(guò)父親節(jié)觀影活動(dòng)，營(yíng)造旺盛的人氣氛圍，提升萬(wàn)達(dá)知名度及美譽(yù)度，在感謝并加深與老客戶(hù)的感情的同時(shí)，從而對(duì)意向客戶(hù)形成潛在影響，以促進(jìn)與客戶(hù)之間的良好關(guān)系。

　　二、活動(dòng)準(zhǔn)備

　　(一)、前期準(zhǔn)備

　　1、活動(dòng)開(kāi)始前三天，公司須確保完成多有客戶(hù)的提前通知工作，發(fā)放抽獎(jiǎng)券; 2、安排觀影開(kāi)始之前的所需內(nèi)容，聯(lián)系相關(guān)人員確認(rèn)時(shí)間安排，確保準(zhǔn)時(shí)到場(chǎng); 3、提前規(guī)劃活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)區(qū)域劃分，責(zé)任到人;

　　4、落實(shí)現(xiàn)場(chǎng)所需要的物件如抽獎(jiǎng)箱、禮品、導(dǎo)視、冷餐、花藝裝飾等;

　　三、活動(dòng)流程

　　1、12:00 -12:30 檢查落實(shí)各項(xiàng)工作，確認(rèn)到位情況(抽獎(jiǎng)箱、禮品、導(dǎo)視、冷餐、花藝裝飾等物料準(zhǔn)備到位)，場(chǎng)內(nèi)外各種裝飾全部布置到位;

　　2、12:30-13:00 主持人，禮儀到位，準(zhǔn)備各自工作(服裝，妝面準(zhǔn)備完成); 3、13:00-14:00 同甲方再次確認(rèn)活動(dòng)的流程，做好檢查工作;

　　4、14:00——15:00 客戶(hù)陸續(xù)到位，主持人開(kāi)始講解活動(dòng)及抽獎(jiǎng)流程，獎(jiǎng)項(xiàng)及細(xì)則;(選擇影片(影廳)——留下抽獎(jiǎng)券副券(抽獎(jiǎng)用)——換取影片及飲料+爆米花——進(jìn)入影廳——抽獎(jiǎng)——獎(jiǎng)品發(fā)放——播放影片) 5、15:00——17:00 客戶(hù)觀影

　　6、15:00——17:00 第二批客戶(hù)陸續(xù)到位，主持人開(kāi)始講解活動(dòng)及抽獎(jiǎng)流程，獎(jiǎng)項(xiàng)及細(xì)則; (選擇影片(影廳)——留下抽獎(jiǎng)券副券(抽獎(jiǎng)用)——換取影片及飲料+爆米花——進(jìn)入影廳——抽獎(jiǎng)——獎(jiǎng)品發(fā)放——播放影片) 7、17:00——19:00 客戶(hù)觀影 四、現(xiàn)場(chǎng)平面圖

　　四、冷餐服務(wù)

　　五、活動(dòng)細(xì)則

　　1、現(xiàn)場(chǎng)須有保潔員2名，及時(shí)清掃打理現(xiàn)場(chǎng)環(huán)境，確保現(xiàn)場(chǎng)干凈整潔; 2、現(xiàn)場(chǎng)須有保安2名，確保現(xiàn)場(chǎng)安保工作; 3、現(xiàn)場(chǎng)須有影院工作人員、禮儀指引客戶(hù)觀影。

活動(dòng)方案 篇4

　　一、成立領(lǐng)導(dǎo)小組，制定實(shí)施方案。

　　學(xué)校結(jié)合“愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)祖國(guó)”和“祖國(guó)好、家鄉(xiāng)美”主題教育活動(dòng)，成立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組并制定“一評(píng)三管好”實(shí)施方案，。

　　組 長(zhǎng)： 副組長(zhǎng)： 成 員：

　　二、活動(dòng)開(kāi)展情況。

　　1.學(xué)校于4月13日上午舉行“一評(píng)三管好”活動(dòng)啟動(dòng)儀式，全體師生2500余人參加，在啟動(dòng)儀式上黨支部副書(shū)記***作講話，傳達(dá)“一評(píng)三管好”活動(dòng)的相關(guān)指導(dǎo)意見(jiàn)，使全校師生了解“一評(píng)三管好”活動(dòng)的內(nèi)容，并對(duì)開(kāi)展“一評(píng)三管好”活動(dòng)提出要求。

　　“一評(píng)”即評(píng)選美德少年。評(píng)選條件為：自覺(jué)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善，有良好的價(jià)值準(zhǔn)則和品格，德智體全面發(fā)展，事跡突出感人。

　　“三管好”即針對(duì)中小學(xué)生容易出現(xiàn)的一些不良行為，倡導(dǎo)中小學(xué)生

　　自己管好自己的口，管好自己的手，管好自己的腿，具體細(xì)化為：

　　管好自己的'口，不吸煙，不喝酒，不隨地吐痰，不講臟話，不說(shuō)謊，不在校門(mén)外攤點(diǎn)買(mǎi)零食吃等。

　　管好自己的手，不亂拿別人東西，不打架，不帶管制刀具進(jìn)校園，不隨地亂扔垃圾，不攀折花草樹(shù)木，不亂涂亂畫(huà)，不損壞公物等。

　　管好自己的腿，不闖紅燈，不進(jìn)網(wǎng)吧電玩城，不踐踏綠地草坪，課間上下樓梯不擁擠，不私自到河塘洗澡等。

　　2.要求所有學(xué)生熟背“一評(píng)三管好”內(nèi)容。

　　3.設(shè)立宣傳專(zhuān)欄，在校園內(nèi)張貼“一評(píng)三管好”活動(dòng)開(kāi)展的文字資料和圖片資料。

　　4.4－10月，充分利用主題教育宣講、國(guó)旗下的講話、主題黑板報(bào)、手抄報(bào)、主題班會(huì)、家長(zhǎng)學(xué)校等平臺(tái)進(jìn)行宣傳，讓廣大師生及家長(zhǎng)對(duì)“一評(píng)三管好”的具體內(nèi)容入腦入心，真正領(lǐng)會(huì)到“一評(píng)三管好”的實(shí)質(zhì)要求。

　　5.各班于5月20日前召開(kāi)了一次主題班會(huì)，對(duì)班級(jí)“美德少年”進(jìn)行初評(píng)。學(xué)校于“六一”活動(dòng)時(shí)對(duì)40名“美德少年”進(jìn)行了表彰。

　　6.6月12日開(kāi)展《守則》、《規(guī)范》知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)，讓守則、規(guī)范入腦入心，強(qiáng)化學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成和“三管好”的意識(shí)。

　　獲獎(jiǎng)名單為：

　　一等獎(jiǎng)（3名）：四（2）班 四（4）班 五（6）班 二等獎(jiǎng)（3名）：五（4）班 五（3）班 五（2）班

　　三等獎(jiǎng)（4名）：六（6）班 六（5）班 四（3）班 六（4）班 7.繼續(xù)加強(qiáng)“文明監(jiān)督崗”工作，使“文明監(jiān)督崗”同時(shí)成為“三管

　　好”監(jiān)督崗，在值班領(lǐng)導(dǎo)、教師的指導(dǎo)下對(duì)學(xué)生的行為進(jìn)行監(jiān)督。對(duì)不文明行為進(jìn)行登記，對(duì)文明行為進(jìn)行宣傳，納入班級(jí)管理考核及班主任績(jī)效考核，及時(shí)做好“三管好”活動(dòng)情況小結(jié)。

　　8.以各年級(jí)段養(yǎng)成教育的內(nèi)容為標(biāo)準(zhǔn)，7月份學(xué)校共表彰*名（每班2名）行為習(xí)慣優(yōu)秀的“文明之星”，樹(shù)立“一評(píng)三管好”的榜樣。

　　9.10月份開(kāi)展了法制、安全教育專(zhuān)題講座，把“三管好”的內(nèi)容結(jié)合交通安全知識(shí)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行專(zhuān)題教育，還組織學(xué)生觀看了交通安全教育展板，令人觸目驚心的交通事故使學(xué)生進(jìn)一步強(qiáng)化了“管好自己的腿”的安全意識(shí)。

　　10.定期開(kāi)展管制刀具、危險(xiǎn)品收繳，使學(xué)生“管好自己的手”。 11.10月份學(xué)校評(píng)選出事跡突出的校級(jí)“美德少年”1名：五（1）班***報(bào)上級(jí)表彰，于11月榮獲市級(jí)“美德少年”稱(chēng)號(hào)。

　　通過(guò)多種形式的“一評(píng)三管好”活動(dòng)的開(kāi)展，使廣大學(xué)生接受社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育，用社會(huì)主義核心價(jià)值觀引領(lǐng)青少年健康成長(zhǎng)，為廣大學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀、世界觀打下良好的基礎(chǔ)。

活動(dòng)方案 篇5

　　教學(xué)目標(biāo)

　　1、讓幼兒知道遇事不哭。

　　2、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)用恰當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)自己的愿望和要求。 教學(xué)準(zhǔn)備

　　課件

　　《遇事我不哭》。 教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn) 根據(jù)不同的事件，學(xué)習(xí)用不同的語(yǔ)句及方式來(lái)解決問(wèn)題。 教學(xué)方法與手段 視聽(tīng)講法；多媒體輔助教學(xué)。 活動(dòng)過(guò)程： 教師活動(dòng) 幼兒活動(dòng) 設(shè)計(jì)意圖 一、引導(dǎo)幼兒聽(tīng)故事，激發(fā)幼兒的興趣，理解故事的內(nèi)容。

　　師：巧虎小的時(shí)候總愛(ài)哭，這是怎么一回事，我們一起來(lái)看一看。 通過(guò)引導(dǎo)幼兒聽(tīng)故事，使幼兒知道觀看視頻故事的重點(diǎn)，激發(fā)幼兒興趣。 二、引導(dǎo)幼兒觀看視頻，教育幼兒有事好好說(shuō)，不哭。

　　1、請(qǐng)幼兒觀看視頻。

　　（巧虎的小汽車(chē)到了椅子底下，拿不到）

　　（1）提問(wèn)：巧虎為什么哭？它遇到了什么事情？

　　（2）提問(wèn)：巧虎該怎么辦呢？（請(qǐng)幼兒討論后說(shuō)一說(shuō)）

　　（3）觀看巧虎的第一種做法——哭，請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)這樣好不好。

　　一起看視頻，并根據(jù)老師的提問(wèn)來(lái)回答問(wèn)題。

　　說(shuō)出自己認(rèn)為的原因。 通過(guò)分步觀看巧虎視頻，使幼兒懂得在遇到事情時(shí)，不能只知道哭，要好好說(shuō)，好好想辦法解決。 （4）我們?cè)鯓訋椭�巧虎�?/p>

　　2、觀看視頻后半段。

　　（巧虎好好說(shuō)話，請(qǐng)媽 媽幫助）。

　　觀看后提問(wèn)：巧虎這一次是怎么做的？這樣做好不好？

　　3、小結(jié)：遇事好好說(shuō)，不哭。

　　從對(duì)比較來(lái)說(shuō)說(shuō)正確的做法。 以校園生活中的小例子，讓幼兒說(shuō)說(shuō)該怎么做。

　　1、師：你有沒(méi)有哭過(guò)？你是在遇到什么事情的時(shí)候哭的？

　　2、師：如果你遇到了下面的事情，你會(huì)怎么做？

　　例：要吃點(diǎn)心，盤(pán)子太遠(yuǎn)拿不到餅干；想玩的'玩具都給別的小朋友拿走了……

　　2、小結(jié)：不管遇到什么事情，我們都要想好辦法解決，而不能只知道哭。

　　說(shuō)一說(shuō)自己以前的遭遇。

　　想象并說(shuō)一說(shuō)自己會(huì)怎么做。 通過(guò)生活中的實(shí)例，使幼兒更進(jìn)一步地懂得用恰當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)自己的愿望和要求。

活動(dòng)方案 篇6

各二級(jí)學(xué)院：

　　為貫徹落實(shí)國(guó)家22部委《關(guān)于加強(qiáng)心理健康服務(wù)的指導(dǎo)意見(jiàn)》精神，充分發(fā)揮心理健康教育活動(dòng)在提升學(xué)生心理健康水平方面的作用，以“·2”大學(xué)生心理健康日為契機(jī)，決定開(kāi)展龍巖學(xué)院第xx屆“·2”大學(xué)生心理健康教育活動(dòng)月系列活動(dòng)。具體活動(dòng)安排如下：

　　一、活動(dòng)時(shí)間

　　xx月2日—xx月1日

　　二、活動(dòng)目的

　　通過(guò)豐富多彩的.心理健康宣傳教育活動(dòng)，營(yíng)造我校良好的心理健康教育氛圍，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步了解心理健康知識(shí)，增強(qiáng)心理素質(zhì)，提高心理健康水平。

　　三、活動(dòng)主題

　　暢想五月綻放青春

　　四、組織單位

　　主辦：學(xué)生工作處

　　承辦：學(xué)生心理健康教育與咨詢(xún)中心、各二級(jí)學(xué)院

　　五、活動(dòng)對(duì)象

　　龍巖學(xué)院全體學(xué)生

　　六、活動(dòng)安排

　　（一）校園氛圍營(yíng)造

　　1．校園廣播、櫥窗、LED顯示屏宣傳；

　　2．小聯(lián)、易班等新媒體平臺(tái)宣傳。

　　（二）開(kāi)幕式暨“綻放自我，給心靈一片晴空”DI風(fēng)箏活動(dòng)

　　時(shí)間：月9日

　　地點(diǎn)：東區(qū)田徑場(chǎng)

　　承辦：學(xué)生心理健康教育與咨詢(xún)中心、學(xué)與傳媒學(xué)院

　　（三）現(xiàn)場(chǎng)心理咨詢(xún)

　　時(shí)間：月11日

　　地點(diǎn)：圖書(shū)館負(fù)一樓

　　承辦：學(xué)生心理健康教育與咨詢(xún)中心、教育科學(xué)學(xué)院、生命科學(xué)學(xué)院

　　（四）“陽(yáng)光五月，心隨我動(dòng)”心理趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)

　　時(shí)間：月1日

　　地點(diǎn)：東區(qū)田徑場(chǎng)

　　承辦：體育學(xué)院

　　（五）心理閱覽

　　時(shí)間：月1日

　　地點(diǎn)：圖書(shū)館負(fù)一樓

　　承辦：大學(xué)生心理健康協(xié)會(huì)

　　（六）“境由心造，相由心生”心靈面具DI活動(dòng)

　　時(shí)間：月18日

　　地點(diǎn)：一、二組食堂中間空地

　　承辦：資工程學(xué)院

　　（七）“承載初心，浪漫憶拼”拼圖活動(dòng)

　　時(shí)間：月21日

　　地點(diǎn)：圖書(shū)館負(fù)一樓

　　承辦：機(jī)電工程學(xué)院

　　（八）“心靈灑滿陽(yáng)光，健康點(diǎn)亮生活”能量書(shū)簽活動(dòng)

　　時(shí)間：月2日

　　地點(diǎn)：虎樓201－20

　　承辦：化學(xué)與材料學(xué)院、信息工程學(xué)院

　　（九）“燈攬?jiān)娗椋瑯?lè)游心園”心理嘉年華活動(dòng)

　　時(shí)間：月24日

　　地點(diǎn)：圖書(shū)館負(fù)一樓

　　承辦：生命科學(xué)學(xué)院

　　（十）“心情向陽(yáng)，靜候花開(kāi)”情緒宣泄體驗(yàn)活動(dòng)

　　時(shí)間：月2日

　　地點(diǎn)：同心廣場(chǎng)

　　承辦：奇邁學(xué)院

　　（十一）“寫(xiě)給未的自己”心靈慢遞活動(dòng)

　　時(shí)間：月2日

　　地點(diǎn)：同心樓噴泉處

　　承辦：藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院

　　（十二）“以愛(ài)為名，笑暖我心”共享幸福樣子活動(dòng)

　　時(shí)間：月2日

　　地點(diǎn)：圖書(shū)館負(fù)一樓

　　承辦：外國(guó)語(yǔ)學(xué)院、大學(xué)生心理健康協(xié)會(huì)

　　（十三）校園心理情景劇展演（另行發(fā)通知）

　　時(shí)間：月2日

　　地點(diǎn)：學(xué)術(shù)報(bào)告廳

　　承辦：教育科學(xué)學(xué)院

　　（十四）“播種希望，攜手成長(zhǎng)”綠植領(lǐng)養(yǎng)活動(dòng)

　　時(shí)間：月27日

　　地點(diǎn)：圖書(shū)館負(fù)一樓

　　承辦：經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院

　　（十五）心理影苑

　　時(shí)間：每周六19：00

　　地點(diǎn)：教211

　　承辦：大學(xué)生心理健康協(xié)會(huì)

　　七、活動(dòng)要求

　　（一）各二級(jí)學(xué)院要高度重視，精心組織。根據(jù)活動(dòng)要求及各二級(jí)學(xué)院實(shí)際情況合理安排、統(tǒng)籌規(guī)劃。

　　（二）加強(qiáng)宣傳，廣泛動(dòng)員。充分利用各種宣傳媒體廣泛宣傳本次活動(dòng)的目的、意義、主題、內(nèi)容和形式；充分發(fā)揮班級(jí)心理保健員、信息員的作用，調(diào)動(dòng)廣大學(xué)生參與心理健康教育活動(dòng)的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性。

　　（三）認(rèn)真總結(jié)，加強(qiáng)交流。各二級(jí)學(xué)院在活動(dòng)結(jié)束后及時(shí)做好總結(jié)工作，并將總結(jié)材料以電子版的形式于6月1日前報(bào)送學(xué)生心理健康教育與咨詢(xún)中心（郵箱：xx）。

　　學(xué)生工作處

　　20xx年4月28日

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