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讀書(shū)活動(dòng)方案

更新時(shí)間：2024-09-26 12:29:35

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（精）讀書(shū)活動(dòng)方案15篇

　　為了確保事情或工作扎實(shí)開(kāi)展，常常需要預(yù)先制定方案，方案的內(nèi)容多是上級(jí)對(duì)下級(jí)或涉及面比較大的工作，一般都用帶“文件頭”形式下發(fā)。怎樣寫(xiě)方案才更能起到其作用呢？下面是小編幫大家整理的讀書(shū)活動(dòng)方案，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

讀書(shū)活動(dòng)方案1

　　一、活動(dòng)目標(biāo)

　　家園合作，為幼兒創(chuàng)建良好的閱讀環(huán)境，營(yíng)造濃厚的閱讀氛圍。激發(fā)幼兒閱讀的興趣，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，習(xí)得正確的'閱讀方法，培養(yǎng)良好的道德情操和審美情趣。

　　二、活動(dòng)口號(hào)：

　　書(shū)香溢滿(mǎn)園、閱讀伴成長(zhǎng)

　　三、活動(dòng)時(shí)間：

　　20xx年xx月11日至xx月1日

　　四、活動(dòng)內(nèi)容

　　(一)專(zhuān)家講座：愛(ài)在閱讀中——幼兒早期閱讀興趣和能力

　　培養(yǎng)時(shí)間：20xx年xx月11日(周日)下午1:30

　　地點(diǎn)：梅城鎮(zhèn)小報(bào)告廳

　　對(duì)象：梅城幼兒園全體家長(zhǎng)

　　(二)評(píng)選活動(dòng)：幼兒藏書(shū)之家、朗讀爸爸、奶奶(外婆)講故事、自制大圖書(shū)

　　時(shí)間：20xx年xx月12日—xx月31日

　　(三)親子閱讀節(jié)慶祝活動(dòng)時(shí)間：20xx年xx月1日(暫定)

　　梅城幼兒園親子閱讀節(jié)活動(dòng)之一——專(zhuān)家講座

　　一、時(shí)間：20xx年xx月11日(周日)下午1:30

　　二、地點(diǎn)：梅城鎮(zhèn)小報(bào)告廳

　　三、對(duì)象：梅城幼兒園全體家長(zhǎng)(每個(gè)家庭一位家長(zhǎng))

　　四、講座內(nèi)容：愛(ài)在閱讀中——幼兒早期閱讀興趣和能力的培養(yǎng)(包韓)

　　五、目的：了解進(jìn)行早期閱讀的重要性和必要性，知道家庭對(duì)早期閱讀開(kāi)展的深遠(yuǎn)意義，并學(xué)習(xí)培養(yǎng)幼兒閱讀興趣和能力的方法。

　　六、過(guò)程

　　(一)家長(zhǎng)簽到

　　(二)吳奕芳主持

　　1.對(duì)家長(zhǎng)的配合表示感謝

　　2.介紹親子閱讀節(jié)的主要流程

　　3.介紹專(zhuān)家包韓

　　(三)講座

　　(四)結(jié)束語(yǔ)

讀書(shū)活動(dòng)方案2

　　一、指導(dǎo)思想：

　　書(shū)是人類(lèi)的朋友，書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。為培養(yǎng)學(xué)生廣泛的閱讀興趣，擴(kuò)大閱讀面，增加閱讀量，讓多讀書(shū)、好讀書(shū)、讀好書(shū)、讀整本的書(shū)，鼓勵(lì)學(xué)生自主選擇閱讀材料，著眼于學(xué)生的終身發(fā)展，結(jié)合班級(jí)學(xué)生實(shí)際，將在全班積極開(kāi)展大閱讀教育，努力為學(xué)生營(yíng)造一個(gè)書(shū)香環(huán)境，使讀書(shū)成為學(xué)生的.習(xí)慣，使校園更富人文底蘊(yùn)，充滿(mǎn)智慧和生機(jī)。

　　二、活動(dòng)目的：

　　1、激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣，讓學(xué)生喜歡讀書(shū)，和書(shū)成為好朋友，讓書(shū)成為學(xué)生的終身伴侶。

　　2．使學(xué)生開(kāi)闊視野，增長(zhǎng)知識(shí)，發(fā)展智力，陶冶情操，充實(shí)學(xué)生文化底蘊(yùn)，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。

　　3、讓學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn)到讀書(shū)給自己帶來(lái)的快樂(lè)。

　　4、積極營(yíng)造書(shū)香班級(jí)，塑造內(nèi)涵豐富、個(gè)性鮮明的校園文化。

　　三、活動(dòng)口號(hào)：

　　與書(shū)為友，快樂(lè)讀書(shū)。

　　四、活動(dòng)組織者：

　　班主任：xxx

　　五、活動(dòng)設(shè)想：

　　1、做好宣傳發(fā)動(dòng)工作，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)的意義，明確讀書(shū)活動(dòng)的目標(biāo)、任務(wù)，自覺(jué)參與到讀書(shū)活動(dòng)中來(lái)。做好家長(zhǎng)工作，提倡在家庭中開(kāi)展親子閱讀活動(dòng)，引導(dǎo)孩子按學(xué)校推薦并結(jié)合自身的興趣選擇讀物，拓展學(xué)生閱讀范圍。

　　2、開(kāi)展好書(shū)大家看活動(dòng)，每人帶來(lái)自己的藏書(shū)充實(shí)班級(jí)小書(shū)柜，建立班級(jí)圖書(shū)角。推選好班級(jí)圖書(shū)管理員，在班中營(yíng)造一種良好的讀書(shū)氛圍。由圖書(shū)管理員統(tǒng)一負(fù)責(zé)管理圖書(shū)的發(fā)放和收繳。班長(zhǎng)和中隊(duì)長(zhǎng)負(fù)責(zé)維持好班級(jí)秩序，確保有一個(gè)好的讀書(shū)環(huán)境，保證學(xué)生每天在校至少有二十分鐘的閱讀時(shí)間。

　　3、號(hào)召學(xué)生每天晚上在家里安排二十分鐘閱讀時(shí)間，雙休日、節(jié)假日，更要做到讀書(shū)、休息兩不誤，使讀書(shū)成為一種習(xí)慣，一種樂(lè)趣。

　　4、定期開(kāi)展交流活動(dòng)，讓學(xué)生選取自己最喜歡的段落，有感情地讀給大家聽(tīng)，也可以把自己的讀書(shū)感受和收獲與大家一起分享。

　　5、老師做好導(dǎo)讀工作，教給學(xué)生閱讀方法。提倡個(gè)性閱讀，教給學(xué)生讀書(shū)做記號(hào)，讀書(shū)做筆記的批注讀書(shū)法。要求學(xué)生將讀書(shū)活動(dòng)中讀到的精彩片段、好詞好句、名人名言摘錄在“采蜜本“中，要求積累好詞佳句，做到每周至少摘抄一百字。

　　我相信，在我們的共同努力下，學(xué)生將在讀書(shū)中求得知識(shí)，在讀書(shū)中明了事理，在讀書(shū)中學(xué)會(huì)做人！

讀書(shū)活動(dòng)方案3

　　書(shū)籍啟迪智慧，閱讀締造靈魂，讀書(shū)是人類(lèi)重要的學(xué)習(xí)方式。精神的提升和傳承必須強(qiáng)化閱讀。為了提高我校教師的綜合素養(yǎng)，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)，我校開(kāi)展學(xué)課標(biāo)、讀專(zhuān)著活動(dòng)，特制定教師讀書(shū)方案。

　　一、專(zhuān)業(yè)閱讀

　　讀《新課標(biāo)》

　　新課程標(biāo)準(zhǔn)（簡(jiǎn)稱(chēng)“新課標(biāo)”）是國(guó)家課程的基本綱領(lǐng)性文件，是國(guó)家對(duì)基礎(chǔ)教育課程的基本規(guī)范和質(zhì)量要求。新一輪課程改革將我國(guó)沿用已久的教學(xué)大綱改為課程標(biāo)準(zhǔn)，反映了課程改革所倡導(dǎo)的基本理念。

　　《項(xiàng)目化學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)》作者：夏雪梅

　　本書(shū)是上海市教育科研重大課題“‘零起點(diǎn)’政策背景下指向終身發(fā)展的兒童學(xué)習(xí)基礎(chǔ)素養(yǎng)的課程與教學(xué)培育研究”的研究成果，是基于學(xué)習(xí)基礎(chǔ)素養(yǎng)三年來(lái)的理論探索與現(xiàn)場(chǎng)實(shí)踐。

　　作者針對(duì)我國(guó)中小學(xué)教師、學(xué)科課程教學(xué)現(xiàn)狀，選擇立足學(xué)科、基于課程標(biāo)準(zhǔn)、指向?qū)W習(xí)素養(yǎng)的項(xiàng)目化學(xué)習(xí)探索，提煉了學(xué)習(xí)素養(yǎng)視角下項(xiàng)目化學(xué)習(xí)的四個(gè)特征：核心知識(shí)的再建構(gòu)，創(chuàng)建真實(shí)的驅(qū)動(dòng)性問(wèn)題和成果，用高階學(xué)習(xí)包裹低階學(xué)習(xí)，以及將素養(yǎng)轉(zhuǎn)化為持續(xù)的學(xué)習(xí)實(shí)踐；創(chuàng)建了包括六個(gè)維度的項(xiàng)目設(shè)計(jì)框架，充分體現(xiàn)了項(xiàng)目化學(xué)*時(shí)代性、本土化的特點(diǎn)；針對(duì)學(xué)科項(xiàng)目化學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)、跨學(xué)科項(xiàng)目化學(xué)習(xí)，給出了符合我國(guó)本土情況的大量項(xiàng)目化學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)案例和輔助工具，并結(jié)合理論框架進(jìn)行了詳細(xì)的分析和點(diǎn)評(píng)。

　　二、師生共讀

　　朱永新老師說(shuō)過(guò)：“師生共讀共寫(xiě)是一個(gè)心靈的窗口、靈魂的寓所、青春的'陽(yáng)臺(tái)，是一筆人生的精神財(cái)富”。師生共讀，指的是師生共讀同一本書(shū)，在共讀的過(guò)程中教師和學(xué)生之間、學(xué)生和學(xué)生之間、教師、學(xué)生和文本之間展開(kāi)對(duì)話(huà)，讓老師走進(jìn)孩子們的內(nèi)心世界。

　　語(yǔ)文

　　一年級(jí)：《列那狐的故事》

　　二年級(jí)：《安徒生童話(huà)》

　　三年級(jí)：《昆蟲(chóng)記》

　　四年級(jí)：《魯濱遜漂流記》

　　五年級(jí)：《城南舊事》

　　數(shù)學(xué)

　　一二年級(jí)：《數(shù)學(xué)探案集》李毓佩

　　三四年級(jí)：《我超喜歡的趣味數(shù)學(xué)》邢書(shū)田

　　五年級(jí)：《數(shù)學(xué)神探006》李毓佩

　　英語(yǔ)

　　三年級(jí)：

　　《好餓好餓的毛毛蟲(chóng)》

　　四年級(jí)：

　　《猜猜我有多愛(ài)你》

　　五年級(jí)：

　　《小貓皮特》

　　藝術(shù)

　　《談美》作者：朱光潛

　　三、自主閱讀

　　床頭放一本自己喜歡的書(shū)，每天睡前貪婪地讀二十分鐘，是一天中最?lèi)芤獾臅r(shí)刻。假期中選擇一到兩本自己喜歡的讀物，例如小說(shuō)、散文、教育故事等，在享受美好假期的同時(shí)，讓閱讀滋養(yǎng)我們的精神、充盈我們的內(nèi)心。

　　閱讀要求

　　1、靜靜地讀，靜靜地思，圈劃批注，留下思考痕跡。

　　2、假期中，在各自的學(xué)科群內(nèi)至少完成三次的曬讀書(shū)活動(dòng)，形式：可以曬曬讀書(shū)筆記、摘抄，曬曬思維導(dǎo)圖，曬曬在書(shū)上圈畫(huà)思考的痕跡等。

　　3、《項(xiàng)目化學(xué)習(xí)》一書(shū)為校級(jí)必讀書(shū)目，每位教師需完成一篇讀書(shū)心得，開(kāi)學(xué)后進(jìn)行讀書(shū)交流活動(dòng)。

　　交流方式

　　1、開(kāi)學(xué)后將分組進(jìn)行組內(nèi)交流，人人參與。

　　2、每組選出3——4位優(yōu)秀讀書(shū)個(gè)人，參加校級(jí)交流。

　　老師們，假期即將啟幕，愿大家攜上一本書(shū)，與之同行，讓閱讀叩開(kāi)我們的心靈之門(mén)……

讀書(shū)活動(dòng)方案4

　　一、活動(dòng)目的

　　為了拓展同學(xué)們的視野和人文底，激發(fā)學(xué)習(xí)熱情，體現(xiàn)大學(xué)生生活的文化氣息，通過(guò)把讀書(shū)與影片結(jié)合起來(lái)的形式，激發(fā)同學(xué)們的讀書(shū)熱情，豐富校園生活，特舉辦此活動(dòng)。

　　二、活動(dòng)主題：

　　豐富課余生活，活躍校園文化，品讀文明經(jīng)典，領(lǐng)略大家風(fēng)范。

　　三、活動(dòng)內(nèi)容

　　序號(hào)1題目美麗心靈內(nèi)容提要該劇是根據(jù)獲得諾貝爾經(jīng)濟(jì)學(xué)獎(jiǎng)的數(shù)學(xué)家約翰福布斯納什的真人真事改編。一個(gè)偉大的學(xué)者，一個(gè)生活的強(qiáng)者，一輩子都在和自己嚴(yán)重的幻想癥做斗爭(zhēng)。時(shí)間4月26日2奔騰年代講述了一個(gè)不甘寂寞的商人，從自行車(chē)配件維修、4月27日到銷(xiāo)售汽車(chē)、再到經(jīng)營(yíng)馬匹，本身他就是一個(gè)創(chuàng)業(yè)者奮斗的縮影、一個(gè)努力不息的'英雄，自身的經(jīng)歷成為他演講有力的支持與鼓勵(lì)。一幅用友誼和希望描繪的生命畫(huà)卷，蘊(yùn)含人生哲理的喻世之作。相信自己，不放棄希望，不放棄努力，耐心地等待生命中屬于自己的輝煌。4月28日3肖申克的救贖4當(dāng)幸福來(lái)敲門(mén)找到一份工作需要經(jīng)歷多少艱辛，需要付出多少4月29日努力，一份成功之前究盡能遇到多少生活的頸瓶，相信看完這個(gè)故事后無(wú)論誰(shuí)都會(huì)有新的認(rèn)識(shí)。該片將公元十三世紀(jì)的蘇格蘭人民大起義這一重大歷史事件搬上銀幕，以宏偉壯闊的氣勢(shì)為影片贏得了史詩(shī)巨片的稱(chēng)號(hào)。民族自尊的好教材，希望大家要愛(ài)中國(guó)。4月30日5勇敢的心

　　四、活動(dòng)對(duì)象

　　全校讀者

　　五、活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)

　　時(shí)間：4月26-30日晚上6時(shí)30分地點(diǎn)：老館一樓報(bào)告廳

　　六、活動(dòng)負(fù)責(zé)人

讀書(shū)活動(dòng)方案5

　　一、指導(dǎo)思想：

　　普希金說(shuō)：“人的影響短暫而微弱，書(shū)的影響廣泛而深遠(yuǎn)。”本學(xué)期，通過(guò)指導(dǎo)學(xué)生閱讀優(yōu)秀課外讀物，讓孩子們從小就開(kāi)始廣讀博覽，日積月累地增長(zhǎng)語(yǔ)言文化知識(shí)。在班級(jí)中制造良好的課外閱讀氛圍，提高學(xué)生的道德和文化素養(yǎng)，拓寬學(xué)生的知識(shí)面，養(yǎng)成博覽群書(shū)的好習(xí)慣，讓他們?cè)谧x書(shū)中體會(huì)到書(shū)的無(wú)窮魅力，并在讀書(shū)實(shí)踐活動(dòng)中陶冶情操，獲取真知，樹(shù)立理想，讓好書(shū)伴學(xué)生成長(zhǎng)！

　　二、讀書(shū)目標(biāo)：

　　1、讓每一個(gè)學(xué)生都想讀書(shū)、愛(ài)讀書(shū)、會(huì)讀書(shū)。

　　2、通過(guò)活動(dòng)，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。讓學(xué)生從小養(yǎng)成熱愛(ài)書(shū)籍，博覽群書(shū)的好習(xí)慣。

　　3、通過(guò)活動(dòng)，營(yíng)造良好的讀書(shū)氛圍，提高閱讀能力，欣賞能力。

　　4、讓學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn)到讀書(shū)給自己帶來(lái)的快樂(lè)。

　　三、讀書(shū)口號(hào)：

　　鳥(niǎo)欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書(shū)。

　　四、活動(dòng)設(shè)想：

　　1、重視環(huán)境的布置，營(yíng)造書(shū)香氛圍

　　（1）建立班級(jí)圖書(shū)角，在學(xué)生中選出圖書(shū)管理員，并制定班級(jí)借書(shū)制度。

　　（2）做好教室的環(huán)境布置，讓班上的墻壁、黑板、書(shū)櫥、充溢著濃烈的書(shū)香。布置好與之相關(guān)的中隊(duì)園地及學(xué)習(xí)園地。記住班級(jí)讀書(shū)口號(hào)“鳥(niǎo)欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書(shū)”。

　　（3）以身作則，從老師做起，每天做到和同學(xué)們一起讀書(shū)。

　　2、積極舉辦讀書(shū)活動(dòng)，激發(fā)讀書(shū)熱情

　　（1）每天的晨讀時(shí)間為20分鐘，內(nèi)容是校本課程《經(jīng)典誦讀讀本（三年級(jí)）》。

　　（2）每天中午的閱讀指導(dǎo)課開(kāi)展“共讀一本書(shū)”活動(dòng)，學(xué)生在教師的`指導(dǎo)下閱讀經(jīng)典名著。

　　（3）利用夕會(huì)課開(kāi)設(shè)欣賞課，美文欣賞、古詩(shī)文欣賞、故事欣賞……對(duì)朗讀的文章進(jìn)行評(píng)析，使學(xué)生從小就受到語(yǔ)言文字美的熏陶，并且能將這些優(yōu)美的語(yǔ)句積累下來(lái)。

　　（4）合理利用綜合課及地方課時(shí)間

　　積極組織學(xué)生開(kāi)展有關(guān)的讀書(shū)實(shí)踐活動(dòng)，如“好書(shū)推薦”、“名人名言”、 “我最喜歡的……”，向同學(xué)介紹自己看過(guò)的好句段、好書(shū)、新書(shū)，交流彼此在讀書(shū)活動(dòng)中的體會(huì)，也可通過(guò)“手抄報(bào)”、“讀書(shū)征文”等方式匯報(bào)讀書(shū)成果。

　　3、加強(qiáng)讀書(shū)方法的指導(dǎo)，提高閱讀能力

　　（1）教給閱讀方法。

　　（2）選擇適合學(xué)生閱讀的中外古今的精美篇章。推薦閱讀好書(shū)：《西游記》、《中華成語(yǔ)故事》、《上下五千年》、《長(zhǎng)襪子皮皮》、《今天我是升旗手》、《大林和小林》、《小故事大道理》等。

　　（3）鼓勵(lì)同學(xué)之間有好書(shū)要互相交換看，好書(shū)共分享，換一本好書(shū)交一個(gè)朋友。不僅交換了好書(shū)，還加深了同學(xué)間的友誼。不過(guò)要提醒學(xué)生，借閱別人的書(shū)，一定要好好愛(ài)護(hù)。

　　（4）準(zhǔn)備一本好詞佳句積累本，做到“不動(dòng)筆墨不讀書(shū)”。

　　4、開(kāi)展“我和父母共讀書(shū)”活動(dòng)

　　利用家長(zhǎng)會(huì)，把一些家長(zhǎng)好的做法介紹給他們聽(tīng)，讓家長(zhǎng)懂得重視環(huán)境的作用，既要為孩子營(yíng)造良好的物質(zhì)和生活環(huán)境，同時(shí)也要為孩子營(yíng)造良好的人文環(huán)境，使孩子在耳濡目染中，熏陶、體驗(yàn)，不斷規(guī)范和調(diào)整自己的行為，從而讓兒童在成長(zhǎng)中逐漸養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣。

　　5、

　　讀書(shū)活動(dòng)評(píng)價(jià)辦法：

　　充分發(fā)揮“小小檢測(cè)員”的作用，開(kāi)展好“小書(shū)迷”、“讀書(shū)之星”的評(píng)比表彰活動(dòng)。學(xué)生每有效讀完兩本書(shū)，經(jīng)班級(jí)檢測(cè)合格后，就能得到“小書(shū)迷”書(shū)簽一張，每集齊五張“小書(shū)迷”書(shū)簽，也就是讀完10本書(shū)，經(jīng)年級(jí)檢測(cè)合格后，就能獲得“讀書(shū)之星”證書(shū)一張。

　　6、檢測(cè)措施：

　　（1）讀書(shū)筆記展、讀書(shū)卡秀、手抄報(bào)評(píng)比。

　　（2）書(shū)面檢測(cè)內(nèi)容：知識(shí)競(jìng)賽、命題讀書(shū)筆記、閱讀檢測(cè)題。

　　（3）古詩(shī)詞背誦考試：能完成多種形式的古詩(shī)詞抽測(cè)、鼓勵(lì)自己創(chuàng)作詩(shī)詞。

　　“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”。我相信，在我們的共同努力下，隨著讀書(shū)活動(dòng)的不斷深入，我們的學(xué)生精神面貌會(huì)發(fā)生悄悄的變化，學(xué)生的文學(xué)底蘊(yùn)也會(huì)慢慢地厚實(shí)起來(lái)，而我們的學(xué)生也將在讀書(shū)中求得知識(shí)，在讀書(shū)中明了事理，在讀書(shū)中學(xué)會(huì)做人！

　　附1：讀書(shū)活動(dòng)時(shí)間表

　　20xx年9月

　　1、制定班級(jí)讀書(shū)計(jì)劃。

　　2、做好班級(jí)圖書(shū)角布置工作。

　　3、出好第一期讀書(shū)手抄報(bào)。

　　4、師生

　　共讀《今天我是升旗手》

　　20xx年10月

　　1、參加學(xué)校舉行的“慶國(guó)慶，美文誦讀”比賽。

　　2、出好第二期讀書(shū)手抄報(bào)。

　　3、舉行讀書(shū)征文比賽。

　　4、師生共讀《中華成語(yǔ)故事》。

　　20xx年11月

　　1、鼓勵(lì)學(xué)生向校報(bào)《成功之路》投稿，寫(xiě)寫(xiě)自己讀書(shū)心得。

　　2、出好第三期讀書(shū)手抄報(bào)。

　　3、班級(jí)舉辦一次讀書(shū)交流會(huì)。

　　4、師生共讀《長(zhǎng)襪子皮皮》。

　　20xx年12月

　　1、班級(jí)舉行讀書(shū)知識(shí)競(jìng)賽。

　　2、班級(jí)舉行讀書(shū)筆記評(píng)比。

　　3、古詩(shī)文背誦比賽。

　　4、出好第四期讀書(shū)手抄報(bào)。

　　5、師生共讀《大林和小林》

　　20xx年1月

　　1、檢查學(xué)生美文背誦情況。

　　2、召開(kāi)讀書(shū)活動(dòng)表彰會(huì)。

　　3、收集并整理好各類(lèi)讀書(shū)活動(dòng)檔案。

　　4、布置學(xué)生寒假讀書(shū)內(nèi)容。

　　5、評(píng)比并表彰本學(xué)期“小書(shū)迷

　　”和“讀書(shū)之星”。

　　20xx年2月

　　1、充實(shí)圖書(shū)角。

　　2、檢查并總結(jié)寒假讀書(shū)情況。

　　3、出好第一期讀書(shū)手抄報(bào)。

　　4、師生共讀《西游記》。

　　20xx年3月

　　1、師生繼續(xù)共讀《西游記》。

　　2、出好第二期讀書(shū)手抄報(bào)。

　　3、舉辦“讀書(shū)方法指導(dǎo)”講座

　　20xx年4月

　　1、召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，舉辦“讀書(shū)與養(yǎng)成教育”講座

　　2、出好第三期讀書(shū)手抄報(bào)。

　　3、師生共讀《上下五千年》

　　20xx年5月

　　1、排練課本劇。

　　2、出好第四期讀書(shū)手抄報(bào)。

　　3、師生共讀《小故事大道理》

　　20xx年6月

　　1、檢查學(xué)生美文背誦情況。

　　2、召開(kāi)讀書(shū)活動(dòng)表彰會(huì)。

　　3、收集并整理好各類(lèi)讀書(shū)活動(dòng)檔案。

　　4、布置學(xué)生暑假讀書(shū)內(nèi)容。

　　5、評(píng)比并表彰本學(xué)期“小書(shū)迷”和“讀書(shū)之星”。

　　附2：

　　《今天我是升旗手》：作者黃蓓佳，江蘇少年兒童出版社出版。

　　《中華成語(yǔ)故事》：編者紀(jì)江紅，北京出版社。

　　《長(zhǎng)襪子皮皮》：作者林格倫，中國(guó)少年兒童出版社出版。

　　《大林和小林》：作者張?zhí)煲怼⒅袊?guó)少年兒童出版社出版。

　　《西游記》：作者吳承恩，江蘇少年兒童出版社出版。

　　《上下五千年》：編者王會(huì)，新疆人民出版社。

　　《小故事大道理》：編者黃耀華，中國(guó)少年兒童出版社出版

讀書(shū)活動(dòng)方案6

　　一、指導(dǎo)思想：

　　為豐富學(xué)生的課余生活，讓學(xué)生學(xué)會(huì)讀書(shū)，喜愛(ài)讀書(shū)，改善學(xué)生氣質(zhì)，提高學(xué)生修養(yǎng)，讓學(xué)生自覺(jué)地駛進(jìn)浩瀚的書(shū)海，無(wú)拘無(wú)束地享受閱讀的樂(lè)趣。使學(xué)生與經(jīng)典為友，與博覽同行，開(kāi)拓廣闊視野。享受學(xué)習(xí)的快樂(lè)，享受生活的快樂(lè)。

　　二、活動(dòng)口號(hào)：

　　與書(shū)為友，快樂(lè)成長(zhǎng)！

　　三、活動(dòng)時(shí)間：

　　20xx年12月——20xx年7月

　　四、活動(dòng)原則

　　1、教育性原則。通過(guò)大量閱讀，增長(zhǎng)學(xué)生的知識(shí)，開(kāi)闊學(xué)生的視野，陶冶身心，培養(yǎng)學(xué)生的能力，并在閱讀中滲透思想品德教育。

　　2、活動(dòng)性原則。把閱讀與活動(dòng)相結(jié)合，通過(guò)活動(dòng)，使學(xué)生在愉悅的氛圍中激發(fā)課外閱讀興趣，增長(zhǎng)他們的才干，提高他們的文學(xué)修養(yǎng)。

　　3、指導(dǎo)性原則。重視對(duì)讀物的推薦和閱讀方法的指導(dǎo)，幫助學(xué)生積累知識(shí)，主動(dòng)接受教育。

　　五、活動(dòng)設(shè)想：

　　第一階段：準(zhǔn)備階段：制定個(gè)人讀書(shū)計(jì)劃

　　學(xué)生根據(jù)本人實(shí)際情況制定個(gè)人讀書(shū)計(jì)劃。

　　1、讀書(shū)計(jì)劃中要求有讀書(shū)的內(nèi)容、目標(biāo)、措施、實(shí)施時(shí)間等。

　　2、根據(jù)推薦書(shū)目，準(zhǔn)備好一學(xué)期要讀的書(shū)。

　　3、組織一次“優(yōu)秀讀書(shū)計(jì)劃”展示活動(dòng)。

　　第二階段：活動(dòng)階段

　　（一）學(xué)生根據(jù)讀書(shū)計(jì)劃進(jìn)行閱讀。

　　1、每隔一周，教師利用一節(jié)校本課的時(shí)間進(jìn)行系列叢書(shū)賞析。

　　2、針對(duì)本書(shū)閱讀，每月開(kāi)展一次好故事交流會(huì)。

　　3、教師以身作則，每天做到和同學(xué)們一起背詩(shī)、讀書(shū)。

　　（二）開(kāi)展展示活動(dòng)

　　1、開(kāi)展一次“小故事大道理”主題活動(dòng)。

　　２、設(shè)計(jì)一張書(shū)簽。在書(shū)簽上寫(xiě)上一句讀書(shū)名言，將優(yōu)秀書(shū)簽進(jìn)行展出。

　　３、寫(xiě)8-10次讀書(shū)筆記，擇優(yōu)在學(xué)校內(nèi)展示。

　　４、參加一次讀書(shū)心得的交流會(huì)。和自己的好朋友交流一下自己的讀書(shū)心得，會(huì)讓自己受益匪淺。

　　５、積極動(dòng)筆，踴躍投稿。

　　6、開(kāi)展豐富多彩的小組活動(dòng)，給學(xué)生提供展示的舞臺(tái)。（一周一次）

　　（三）廣開(kāi)書(shū)源，拓展閱讀環(huán)境

　　將讀書(shū)活動(dòng)延展伸到家庭。開(kāi)展“我的'家庭閱讀”活動(dòng)。利用家長(zhǎng)會(huì)，把一些家長(zhǎng)好的做法介紹給大家，讓家長(zhǎng)懂得重視環(huán)境的作用，既要為孩子營(yíng)造良好的物質(zhì)和生活環(huán)境，同時(shí)也要為孩子營(yíng)造良好的人文環(huán)境，從而讓兒童在成長(zhǎng)中逐漸養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣。

　　（四）、緊密結(jié)合語(yǔ)文課堂教學(xué)，保證課外閱讀正常、有效地開(kāi)展

　　1、利用每周一節(jié)語(yǔ)文導(dǎo)讀課，發(fā)揮指導(dǎo)作用，進(jìn)行閱讀交流、新書(shū)介紹和讀法指導(dǎo)等。

　　2、針對(duì)課堂所教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行課外的鏈接，提高學(xué)生的閱讀興趣，培養(yǎng)學(xué)生的讀書(shū)習(xí)慣。

　　第三階段：考核、展示階段（即品味讀書(shū)碩果）

　　（一）建立“讀書(shū)成長(zhǎng)冊(cè)”（封面相同，內(nèi)容不同）

　　1、每個(gè)學(xué)生都要建立一本“讀書(shū)成長(zhǎng)冊(cè)”（“采蜜本”）（即平日積累詞句的讀書(shū)筆記本），從原有的好詞積累豐富到閱讀過(guò)程中收集到的精彩片段、名人名言、心得體會(huì)以及制定的讀書(shū)計(jì)劃書(shū)，參加讀書(shū)實(shí)踐活動(dòng)的作品，獲獎(jiǎng)情況等。

　　2、學(xué)期結(jié)束進(jìn)行“優(yōu)秀讀書(shū)冊(cè)”的評(píng)比展示，評(píng)出優(yōu)秀的作品，獎(jiǎng)勵(lì)好書(shū)一本。

　　（二）讀書(shū)小報(bào)比賽

　　四人小組為單位，收集有關(guān)報(bào)刊的小資料、格言，自己撰寫(xiě)讀書(shū)心得等，每學(xué)期結(jié)合活動(dòng)組織讀書(shū)手抄報(bào)比賽，進(jìn)行評(píng)比。

　　（三）教師和學(xué)生共同撰寫(xiě)讀書(shū)活動(dòng)總結(jié)，召開(kāi)一次讀書(shū)總結(jié)交流會(huì)。學(xué)期結(jié)束時(shí)進(jìn)行評(píng)選。考核學(xué)生的閱讀情況，鼓勵(lì)學(xué)生讀好書(shū)，好讀書(shū)，和好書(shū)交朋友。總之，書(shū)聲瑯瑯，笑聲瑯瑯，讓孩子在書(shū)聲、笑聲中快樂(lè)健康地成長(zhǎng)。我相信在“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”中，在我們的共同努力下，學(xué)生將在讀書(shū)中求得知識(shí)，在讀書(shū)中明了事理，在讀書(shū)中學(xué)會(huì)做人！

讀書(shū)活動(dòng)方案7

　　一．指導(dǎo)思想：

　　書(shū)是人類(lèi)的朋友，書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》指出：培養(yǎng)學(xué)生廣泛的閱讀興趣，擴(kuò)大閱讀面，增加閱讀量，提倡多讀書(shū)、好讀書(shū)、讀好書(shū)、讀整本的書(shū)，鼓勵(lì)學(xué)生自主選擇閱讀材料。為能更好地貫徹這一新課標(biāo)要求，著眼于學(xué)生的終身發(fā)展，學(xué)校將積極開(kāi)展大閱讀教育，努力為學(xué)生營(yíng)造一個(gè)書(shū)香校園，使讀書(shū)成為學(xué)生的習(xí)慣，使校園更富人文底蘊(yùn)，充滿(mǎn)智慧和生機(jī)。

　　二．活動(dòng)目的：

　　１．激發(fā)學(xué)生讀書(shū)的興趣，養(yǎng)成博覽群書(shū)的`好習(xí)慣。

　　２．使學(xué)生開(kāi)闊視野，增長(zhǎng)知識(shí)，發(fā)展智力，陶冶情操，充實(shí)學(xué)生文化底蘊(yùn)，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。

　　３．促進(jìn)語(yǔ)文課堂教學(xué)的改革，以讀促寫(xiě)，走讀寫(xiě)結(jié)合之路，提高教學(xué)質(zhì)量。

　　４。營(yíng)造書(shū)香班級(jí)，塑造內(nèi)涵豐富、特色鮮明的校園文化。

　　三、活動(dòng)對(duì)象：全班學(xué)生

　　四．活動(dòng)口號(hào)：我讀書(shū)我快樂(lè)。

　　五、活動(dòng)方法要求：

　　1、制定讀書(shū)計(jì)劃書(shū)：

　　（1）．每個(gè)學(xué)生結(jié)合個(gè)人實(shí)際，制定出讀書(shū)成長(zhǎng)規(guī)劃和讀書(shū)目標(biāo)，具體格式可讓學(xué)生根據(jù)自己喜好來(lái)設(shè)計(jì)裝飾，使其生動(dòng)活潑、各具特色，其中要有讀書(shū)的內(nèi)容、目標(biāo)、措施、實(shí)施時(shí)間等。

　　（2）．每個(gè)學(xué)生結(jié)合實(shí)際情況，制定相應(yīng)的班級(jí)讀書(shū)目標(biāo)和讀書(shū)成長(zhǎng)規(guī)劃書(shū)。

　　（3）．組織一次“讀書(shū)計(jì)劃書(shū)”展示活動(dòng)。

　　2、制訂閱讀序列。

　　循序漸進(jìn)是教學(xué)的一項(xiàng)基本原則，在課外閱讀中也必須遵循這條原則。根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)，認(rèn)識(shí)能力等的不同，合理規(guī)定學(xué)生的閱讀量3、編制閱讀書(shū)目，合理選擇讀物，不同孩子閱讀的內(nèi)容、重點(diǎn)，形式應(yīng)有所不同。中年級(jí)學(xué)生的思想還不成熟，閱讀速度不是很快，識(shí)字量并不是很多，因此可選擇中篇文章。

　　（二）廣開(kāi)書(shū)源，開(kāi)發(fā)閱讀環(huán)境根據(jù)讀書(shū)活動(dòng)的班級(jí)布置和讀書(shū)成效，評(píng)出最佳“寶庫(kù)小書(shū)房”。

　　5、“讀書(shū)活動(dòng)積極分子”評(píng)比每學(xué)期能讀書(shū)4本以上，并能精讀其中4篇的學(xué)生，在該班級(jí)讀書(shū)活動(dòng)管理小組考核中申報(bào)，可評(píng)為校讀書(shū)活動(dòng)積極分子。

　　各班級(jí)還要積極組織學(xué)生開(kāi)展有關(guān)的讀書(shū)實(shí)踐活動(dòng)，如：故事會(huì)、朗讀會(huì)、演講比賽、讀書(shū)心得交流、調(diào)查報(bào)告、書(shū)簽制作、讀書(shū)征文比賽、報(bào)刊剪輯等閱讀知識(shí)競(jìng)賽、作文比賽等，激勵(lì)學(xué)生，增強(qiáng)讀書(shū)興趣，體驗(yàn)成功的快樂(lè)。

　　讀書(shū)活動(dòng)安排：

　　三月：

　　1．制定學(xué)校讀書(shū)活動(dòng)計(jì)劃。

　　2．宣傳發(fā)動(dòng)，每位學(xué)生課外收集1——2句關(guān)于讀書(shū)有益的名言，讀讀、背背，在班中進(jìn)行交流。

　　3．開(kāi)展“讀書(shū)筆記”征文活動(dòng)。

　　四月：

　　1.制定班級(jí)和個(gè)人讀書(shū)成長(zhǎng)計(jì)劃書(shū)并展示。

　　2．建立家庭小書(shū)庫(kù)。

　　3．出刊一期關(guān)于讀書(shū)方面的學(xué)習(xí)園地或黑板報(bào)。

　　五月：

　　1．寫(xiě)出班級(jí)讀書(shū)活動(dòng)小結(jié)。

　　2．評(píng)比表彰讀書(shū)活動(dòng)積極分子。

　　3．評(píng)比表彰最佳“寶庫(kù)小書(shū)房”。

　　讀書(shū)會(huì)組織成員：楊玲、黃晶晶、紀(jì)麗、高麗敏、劉波

讀書(shū)活動(dòng)方案8

　　為貫徹落實(shí)我院的通識(shí)教育計(jì)劃，促進(jìn)師生學(xué)習(xí)共同體形成，特制定本實(shí)施方案。

　　一、組織管理

　　（一）管理體制

　　在學(xué)校兩級(jí)管理體制下，“必讀書(shū)計(jì)劃”由學(xué)校——二級(jí)學(xué)院（系）——指導(dǎo)師三個(gè)層級(jí)共同管理落實(shí)。教務(wù)處代表學(xué)校對(duì)必讀書(shū)活動(dòng)進(jìn)行總體安排與協(xié)調(diào)，各二級(jí)學(xué)院（系）對(duì)必讀書(shū)活動(dòng)進(jìn)行具體的規(guī)劃、協(xié)調(diào)、檢查等工作，學(xué)習(xí)指導(dǎo)師則具體負(fù)責(zé)落實(shí)。人事處、學(xué)工處（團(tuán)委）、圖書(shū)館密切配合教務(wù)處做好此項(xiàng)工作。

　　（二）學(xué)習(xí)指導(dǎo)師的選定

　　學(xué)習(xí)指導(dǎo)師的選定由各二級(jí)學(xué)院（系）組織完成。各二級(jí)學(xué)院根據(jù)本學(xué)院（系）學(xué)生人數(shù)，優(yōu)先完成本院（系）所轄教學(xué)團(tuán)隊(duì)的指導(dǎo)師的選定，指導(dǎo)師不足的，可以在學(xué)校兩課部和其他學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)中選擇具有指導(dǎo)資格的教職工來(lái)參與學(xué)生的必讀書(shū)的指導(dǎo)。

　　由于學(xué)校深化教育教學(xué)管理，下發(fā)了《關(guān)于印發(fā)<教師非課堂教學(xué)工作超課時(shí)津貼包干管理辦法>（試行）的通知》（湘?zhèn)髅桨l(fā)〔**〕32號(hào)），“指導(dǎo)學(xué)生必讀書(shū)計(jì)劃”等項(xiàng)目被列入到教師非課堂教學(xué)工作量的核計(jì)中，各二級(jí)學(xué)院（系）應(yīng)對(duì)承擔(dān)本院（系）學(xué)生“大學(xué)生必讀書(shū)計(jì)劃”指導(dǎo)的指導(dǎo)教師計(jì)非課堂教學(xué)工作量。

　　新生入校第一個(gè)學(xué)期必須結(jié)合團(tuán)委組織開(kāi)展的`“讀書(shū)月”活動(dòng)，選定好自己的學(xué)習(xí)指導(dǎo)師，學(xué)習(xí)指導(dǎo)師一經(jīng)選定，原則上學(xué)生在校三年內(nèi)不變，個(gè)別因?qū)W籍異動(dòng)需要調(diào)整的則隨著下一年級(jí)學(xué)生選定自己的學(xué)習(xí)指導(dǎo)師。

　　二、學(xué)分認(rèn)定

　　“必讀書(shū)活動(dòng)”設(shè)2學(xué)分，為通識(shí)教育課程必選學(xué)分。學(xué)生在三學(xué)年內(nèi)，應(yīng)在學(xué)校推薦書(shū)目中至少閱讀6部（必須分布在社會(huì)科學(xué)、人文科學(xué)、自然科學(xué)三大領(lǐng)域），由學(xué)習(xí)指導(dǎo)師認(rèn)定學(xué)分。

　　三、學(xué)習(xí)指導(dǎo)師

　　指導(dǎo)師對(duì)所指導(dǎo)的學(xué)生必須完成“與學(xué)生見(jiàn)面、指導(dǎo)學(xué)生讀書(shū)、認(rèn)定學(xué)生必讀書(shū)學(xué)分”等環(huán)節(jié)的工作。對(duì)于所指導(dǎo)的學(xué)生，原則上指導(dǎo)師每學(xué)期放假前對(duì)學(xué)生必讀書(shū)情況檢查、指導(dǎo)或認(rèn)定一次。學(xué)生與學(xué)習(xí)指導(dǎo)師應(yīng)本著誠(chéng)信原則，自覺(jué)維護(hù)自己的尊嚴(yán)。如學(xué)校抽查發(fā)現(xiàn)有弄虛作假現(xiàn)象，則對(duì)學(xué)生取消其“必讀書(shū)計(jì)劃”學(xué)分，對(duì)指導(dǎo)師取消其學(xué)習(xí)指導(dǎo)師資格，并對(duì)外公布誠(chéng)信記錄。

　　四、閱讀途徑

　　學(xué)校提供《教育部和相關(guān)院校推薦書(shū)目分類(lèi)統(tǒng)計(jì)參考目錄》供學(xué)生備選，指導(dǎo)師也可以根據(jù)“三性”（代表性、經(jīng)典性和可讀性）原則自行選定。學(xué)生可以通過(guò)以下方式進(jìn)行相關(guān)書(shū)目的閱讀：

　　1、登陸湖南大眾傳媒職業(yè)技術(shù)學(xué)院圖書(shū)館網(wǎng)站，進(jìn)行在線(xiàn)閱讀。

　　2、在圖書(shū)館設(shè)立“湖南大眾傳媒職業(yè)技術(shù)學(xué)院大學(xué)生必讀書(shū)計(jì)劃活動(dòng)室”，為學(xué)生提供開(kāi)放式的閱讀場(chǎng)所。

　　3、學(xué)生自行購(gòu)買(mǎi)、借閱等其他方式閱讀必讀書(shū)。

　　四、師生學(xué)習(xí)平臺(tái)

　　學(xué)校主要通過(guò)“教學(xué)空間”對(duì)師生實(shí)施學(xué)生必讀書(shū)計(jì)劃活動(dòng)進(jìn)行檢查、督促。學(xué)生教學(xué)空間用戶(hù)名和密碼在世界大學(xué)城的湖南大眾傳媒學(xué)院的主頁(yè)的“用戶(hù)查詢(xún)”中，由學(xué)生自行查找獲得。

讀書(shū)活動(dòng)方案9

　　活動(dòng)主題

　　“樹(shù)讀書(shū)之風(fēng)，鑄精益團(tuán)隊(duì)”

　　活動(dòng)目的

　　提高錦州箱廠(chǎng)通訊隊(duì)伍甚至全體員工的素質(zhì)形象，讓靈魂上路，在廠(chǎng)內(nèi)形成多讀書(shū)提素養(yǎng)的優(yōu)良風(fēng)氣;充分利用職工書(shū)屋的書(shū)籍，讓公司的'資源得到最大限度的發(fā)揮。

　　活動(dòng)對(duì)象

　　通訊員為主，號(hào)召全公司所有員工積極參與

　　活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)

　　睿智庭院，每月第一、三個(gè)周二15：00-16:00

　　活動(dòng)流程

　　1.參會(huì)人員到職工書(shū)屋挑選書(shū)籍或者自帶書(shū)籍;

　　2.通訊員實(shí)行簽到制度，原則上每人每月必須參與一次;

　　3.活動(dòng)期間大家可以互相討論或者推薦自己喜歡的書(shū)籍或文章，隨意交流感想和褒貶;

　　4.活動(dòng)末尾對(duì)每個(gè)參會(huì)人員的讀書(shū)和討論情況進(jìn)行簡(jiǎn)要記錄;

　　5.建議對(duì)活動(dòng)配備定量的甜品和飲品;

　　6.為保證活動(dòng)效果，建議進(jìn)場(chǎng)時(shí)上交手機(jī)。

　　注意事項(xiàng)

　　1.活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)盡量保持一個(gè)不打擾其他人的環(huán)境，如有焦點(diǎn)問(wèn)題可組織大家共同進(jìn)行討論;

　　2.對(duì)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的飲食秉承光盤(pán)文化，環(huán)境保持6S標(biāo)準(zhǔn);

　　3.所讀書(shū)籍積極向上，傳播的理念陽(yáng)光正能量;

　　4.這是一個(gè)長(zhǎng)期堅(jiān)持必定有效的活動(dòng)，是一個(gè)在時(shí)間沉淀過(guò)程中發(fā)現(xiàn)自我提升的活動(dòng)，在此號(hào)召大家積極參加，將每月的一個(gè)小時(shí)規(guī)劃進(jìn)本職工作中，日積月累，必將受益匪淺。

讀書(shū)活動(dòng)方案10

　　一、基本情況

　　近幾年來(lái)我校持續(xù)深入開(kāi)展的“好書(shū)潤(rùn)澤心靈”——讀書(shū)漂流活動(dòng)方案，在激發(fā)廣大教師、學(xué)生讀書(shū)熱情的同時(shí)培養(yǎng)誠(chéng)信、分享、關(guān)愛(ài)、責(zé)任感等優(yōu)秀品質(zhì)。

　　二、活動(dòng)目標(biāo)

　　1、通過(guò)對(duì)書(shū)籍的閱讀，加深我校教師、學(xué)生對(duì)知識(shí)的渴望，對(duì)讀書(shū)的熱愛(ài)。

　　2、通過(guò)志對(duì)學(xué)校教師學(xué)生自有書(shū)籍搜索，培養(yǎng)大家共同分享、共同提升的人文關(guān)懷，最大限度地發(fā)揮自有書(shū)籍的作用。

　　3、促進(jìn)教師、學(xué)生良好閱讀習(xí)慣的養(yǎng)成，培養(yǎng)閱讀的好習(xí)慣。

　　三、活動(dòng)思路

　　利用“世界讀書(shū)日”“清明節(jié)”“端午節(jié)”等有關(guān)節(jié)日，組織開(kāi)展專(zhuān)題讀書(shū)活動(dòng)與學(xué)校的圖書(shū)漂流活動(dòng)相結(jié)合，通過(guò)能相關(guān)書(shū)籍的搜索、閱讀、交流以及相關(guān)的“知識(shí)搶答”等活動(dòng)，拓寬學(xué)生的知識(shí)面，增加對(duì)相關(guān)知識(shí)的了解，激發(fā)對(duì)書(shū)的情感，對(duì)書(shū)籍的.熱愛(ài)。

　　四、圖書(shū)漂流活動(dòng)階段及內(nèi)容

　　1、活動(dòng)籌備階段

　　A、制定活動(dòng)計(jì)劃，報(bào)校務(wù)會(huì)討論，并完善實(shí)施方案。

　　B、召開(kāi)班主任會(huì)議并通報(bào)活動(dòng)實(shí)施方案。

　　2、活動(dòng)實(shí)施階段

　　A、選拔漂書(shū)志愿者，進(jìn)行書(shū)籍搜索、整理工作。

　　B、各班進(jìn)行書(shū)籍閱讀，分享讀書(shū)心得。

　　C、班級(jí)閱讀活動(dòng)評(píng)比。

　　D、準(zhǔn)備知識(shí)搶答賽“題庫(kù)”。

　　F、組織開(kāi)展“知識(shí)搶答”賽。

　　3、活動(dòng)總結(jié)階段

　　A、評(píng)比、獎(jiǎng)勵(lì)； B、案例總結(jié)、經(jīng)驗(yàn)交流

　　五、活動(dòng)措施

　　1、廣泛征求活動(dòng)建議，科學(xué)制定活動(dòng)計(jì)劃，并根據(jù)活動(dòng)情況，及時(shí)進(jìn)行微調(diào)。

　　2、對(duì)書(shū)籍搜索階段志愿者書(shū)籍搜索進(jìn)行深入細(xì)致的指導(dǎo)和跟蹤，保證書(shū)籍品質(zhì)。

　　3、對(duì)書(shū)籍閱讀階段分班閱讀情況進(jìn)行跟蹤和評(píng)比，提高書(shū)籍的閱讀質(zhì)量。

　　4、確保搶答賽的內(nèi)容生動(dòng)、形象、有教育意義，保證活動(dòng)效果。

　　5、開(kāi)展各類(lèi)評(píng)比活動(dòng)，及時(shí)進(jìn)行階段性總結(jié)，讓活動(dòng)在全校師生中形成影響。

讀書(shū)活動(dòng)方案11

　　暢想春天，分享閱讀

　　共青團(tuán)黃淮學(xué)院委員會(huì)

　　黃淮學(xué)院讀書(shū)協(xié)會(huì)

　　1、活動(dòng)名稱(chēng)：音樂(lè)欣賞晚會(huì)

　　活動(dòng)時(shí)間：20xx年4月16日19：00——21：00

　　活動(dòng)地點(diǎn)：中區(qū)9號(hào)樓報(bào)告廳

　　承辦單位：讀書(shū)協(xié)會(huì)藝苑戲劇社

　　2、活動(dòng)名稱(chēng)：快樂(lè)晨讀

　　活動(dòng)時(shí)間：20xx年4月23日早6：10

　　活動(dòng)地點(diǎn)：黃淮學(xué)院圖書(shū)館門(mén)前廣場(chǎng)

　　承辦單位：讀書(shū)協(xié)會(huì)論辯演講部

　　3、活動(dòng)名稱(chēng)：正版圖書(shū)進(jìn)校園

　　活動(dòng)時(shí)間：20xx年4月23日——25日

　　活動(dòng)地點(diǎn)：黃淮學(xué)院圖書(shū)館門(mén)前廣場(chǎng)

　　承辦單位：讀書(shū)協(xié)會(huì)理事會(huì)

　　4、活動(dòng)名稱(chēng)：辯論賽總決賽

　　活動(dòng)時(shí)間：20xx年4月23日19：00——21：00

　　活動(dòng)地點(diǎn)：中區(qū)9號(hào)樓報(bào)告廳

　　承辦單位：讀書(shū)協(xié)會(huì)論辯演講部

　　5、活動(dòng)名稱(chēng)：影視觀(guān)摩——《當(dāng)幸福來(lái)敲門(mén)》

　　活動(dòng)時(shí)間：20xx年4月24日19：00——21：00

　　活動(dòng)地點(diǎn)：中區(qū)9號(hào)樓報(bào)告廳

　　承辦單位：讀書(shū)協(xié)會(huì)創(chuàng)意實(shí)踐部

　　6、活動(dòng)名稱(chēng)：讀書(shū)心得征文

　　活動(dòng)時(shí)間：20xx年4月13日——30日

　　承辦單位：讀書(shū)協(xié)會(huì)書(shū)苑文學(xué)社

　　7、活動(dòng)名稱(chēng)：“我最?lèi)?ài)的圖書(shū)、期刊”評(píng)選活動(dòng)

　　活動(dòng)時(shí)間：20xx年4月13日——30日

　　承辦單位：讀書(shū)協(xié)會(huì)理事會(huì)

　　8、活動(dòng)名稱(chēng)：“圖書(shū)借閱”、“讀者借閱”排行榜

　　活動(dòng)時(shí)間：20xx年4月13日——30日

　　承辦單位：讀書(shū)協(xié)會(huì)創(chuàng)意實(shí)踐部

　　9、活動(dòng)名稱(chēng)：網(wǎng)絡(luò)專(zhuān)家講座

　　活動(dòng)時(shí)間：20xx年5月7日19：00——21：00

　　活動(dòng)地點(diǎn)：中區(qū)9號(hào)樓報(bào)告廳

　　承辦單位：讀書(shū)協(xié)會(huì)辦公室

　　1、通過(guò)一系列的活動(dòng)，有利于激發(fā)同學(xué)們對(duì)讀書(shū)的興趣，動(dòng)員全校的師生共同參與到書(shū)香校園的'創(chuàng)建中。

　　2、培養(yǎng)同學(xué)們“多讀書(shū)、讀好書(shū)、好讀書(shū)”的良好習(xí)慣，提高了學(xué)生的人文素質(zhì)和科學(xué)精神，積淀了校園人文底蘊(yùn)。

　　3、此次活動(dòng)活躍了校園社團(tuán)文化，加強(qiáng)了校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，以特有的方式體現(xiàn)了閑暇教育。

　　1、積極聯(lián)系媒體記者，通過(guò)媒體宣傳擴(kuò)大活動(dòng)影響。同時(shí)提高協(xié)會(huì)影響力。

　　2、活動(dòng)之前通過(guò)海報(bào)，分會(huì)長(zhǎng)與飛信相結(jié)合將活動(dòng)宣傳最大化，確保參加人數(shù)，提高活動(dòng)品質(zhì)。

　　3、活動(dòng)時(shí)做好應(yīng)急預(yù)案，防止出現(xiàn)問(wèn)題。

　　4、活動(dòng)結(jié)束后及時(shí)寫(xiě)出新聞稿，并且及時(shí)發(fā)布到博客上。同時(shí)做好活動(dòng)總結(jié)，為下次活動(dòng)做準(zhǔn)備。

　　5、做好財(cái)務(wù)預(yù)算與財(cái)務(wù)總結(jié)。

　　小學(xué)生世界讀書(shū)日主題班會(huì)活動(dòng)方案

　　世界兒童日主題活動(dòng)方案

　　世界地球日主題活動(dòng)方案

　　主題班會(huì)活動(dòng)方案

　　世界讀書(shū)日主題活動(dòng)宣傳標(biāo)語(yǔ)

　　世界睡眠日主題活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)

　　世界讀書(shū)日活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)

　　世界睡眠日活動(dòng)方案

　　讀書(shū)日活動(dòng)方案

讀書(shū)活動(dòng)方案12

　　一個(gè)學(xué)期過(guò)去了，暑假又要來(lái)臨了。我想應(yīng)當(dāng)有很多事情需要做，所以，暑假伊始，我首先要制定一個(gè)暑假計(jì)劃來(lái)明確這個(gè)暑假要干些什么，其次分配好暑假計(jì)劃中完成每件事情的時(shí)光。

　　暑假計(jì)劃是：

　　第一，要完成暑假作業(yè)，

　　第二，出去旅游一番;

　　第三，學(xué)習(xí)一種技能;

　　第四，加強(qiáng)寫(xiě)作本事。來(lái)看看我的暑假計(jì)劃安排吧!

　　我的'暑假計(jì)劃：

　　一、完成暑假作業(yè)

　　1、7月1日至7月10日：完成語(yǔ)文、數(shù)學(xué)作業(yè)。

　　每一天上午18面暑假之友或18面口算書(shū);每一天午時(shí)12面口算書(shū)和12次口算本或5頁(yè)硬筆書(shū)法紙;每4天寫(xiě)一篇作文(暑假總結(jié)除外)。

　　2、7月11日至7月14日：完成英語(yǔ)作業(yè)。

　　每一天上午抄5個(gè)模塊第一單元第二部分句子和3個(gè)模塊單詞;每一天午時(shí)做英語(yǔ)小報(bào)和背一個(gè)模塊單詞。

　　二、旅游

　　三、學(xué)習(xí)一種技能

　　學(xué)習(xí)燒飯做菜。

　　四、加強(qiáng)寫(xiě)作本事

　　1、完成暑期作業(yè)的5篇作文。

　　2、閱讀四大名著。

　　你看，我的暑期生活豐富多彩，做到學(xué)習(xí)、娛樂(lè)兩不誤。我期望我能按暑假計(jì)劃到達(dá)我所制定的目標(biāo)。

讀書(shū)活動(dòng)方案13

　　一、活動(dòng)目的：

　　為了積極營(yíng)造“書(shū)香校園”，豐富校園文化生活，增強(qiáng)人文底蘊(yùn)，培養(yǎng)審美情趣，展現(xiàn)師生的'個(gè)性風(fēng)采和精神面貌，學(xué)校決定舉辦第三屆校園讀書(shū)月活動(dòng)。

　　二、活動(dòng)主題：

　　品味書(shū)香，浸潤(rùn)心靈，共建和諧。

　　三、活動(dòng)口號(hào)：

　　益智明理xx我們愛(ài)讀書(shū)良師益友xx我們讀好書(shū)

　　行萬(wàn)里路xx我們多讀書(shū)學(xué)海無(wú)涯xx我們勤讀書(shū)

　　四、活動(dòng)對(duì)象：

　　全校師生

　　五、活動(dòng)時(shí)間：

　　xxxx年4月23日xx5月30日

　　六、活動(dòng)內(nèi)容和過(guò)程：

　　第一階段：(4月23日xx4月26日)準(zhǔn)備動(dòng)員階段

　　1、舉行“讀書(shū)月”啟動(dòng)儀式(4月25日)，“國(guó)旗下講話(huà)”動(dòng)員。

　　2、做好環(huán)境布置，營(yíng)造書(shū)香濃郁的。讀書(shū)氛圍。

　　第二階段：(4月26日xx5月26日)師生競(jìng)讀活動(dòng)階段

　　1、師生每人去圖書(shū)館借閱圖書(shū)2本以上(以班為單位統(tǒng)計(jì))

　　2、一次圖書(shū)捐贈(zèng)活動(dòng)

　　全校師生將看完的、閑置的好書(shū)捐贈(zèng)給學(xué)校圖書(shū)館，提高閑置書(shū)籍利用價(jià)值，豐富閱讀資源。要求捐贈(zèng)的圖書(shū)內(nèi)容健康，不太破損。

　　3、一次好書(shū)推薦會(huì)

　　各年級(jí)推薦、確定1—2本必讀書(shū)目，3—10本選讀書(shū)目。各班舉辦一次好書(shū)推薦會(huì)，在班級(jí)交流的基礎(chǔ)上，上報(bào)給學(xué)校團(tuán)委和圖書(shū)館。

　　4、一次詩(shī)歌朗誦、故事演講活動(dòng)

　　舉行詩(shī)歌朗誦或演講比賽。(結(jié)合“五四”詩(shī)歌朗誦賽)

　　5、一次讀書(shū)知識(shí)能力競(jìng)賽

　　第三階段：(5月27日xx5月30日)

　　成果展示、評(píng)比總結(jié)

　　1、評(píng)比“讀書(shū)之星”(按圖書(shū)館借閱統(tǒng)計(jì)和讀書(shū)心得文章)

　　2、表彰“書(shū)香班級(jí)”。

　　3、讀書(shū)征文比賽獎(jiǎng)。每人寫(xiě)一篇讀書(shū)心得，于5月8日前交圖書(shū)館。學(xué)校將優(yōu)秀論文送相關(guān)部門(mén)評(píng)獎(jiǎng)。

　　獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

　　讀書(shū)之星：一等獎(jiǎng)5名、二等獎(jiǎng)10名、三等獎(jiǎng)若干名。

　　書(shū)香班級(jí)：一等獎(jiǎng)4名，二等獎(jiǎng)8名、三等獎(jiǎng)若干名。

　　朗誦、演講、知識(shí)競(jìng)賽等獎(jiǎng)項(xiàng)另設(shè)。

　　以上獎(jiǎng)項(xiàng)，學(xué)校發(fā)給獎(jiǎng)品和證書(shū)。

　　七、活動(dòng)要求：

　　1、校團(tuán)委報(bào)道組及時(shí)報(bào)道信息，把讀書(shū)節(jié)活動(dòng)搞得轟轟烈烈。

　　2、教師做好學(xué)生表率作用。

　　3、各班要在學(xué)校讀書(shū)月活動(dòng)方案的基礎(chǔ)上，創(chuàng)造性地開(kāi)展一些小型的各類(lèi)班級(jí)讀書(shū)活動(dòng)。語(yǔ)文教師和班主任要做好導(dǎo)讀和組織工作。

　　八、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組：

　　組長(zhǎng)：

　　成員：

　　各班班主任

讀書(shū)活動(dòng)方案14

　　一、活動(dòng)目的：

　　1．通過(guò)讀書(shū)月系列活動(dòng)，弘揚(yáng)尊重知識(shí)、崇尚文明的閱讀理念，培養(yǎng)讀者愛(ài)書(shū)的閱讀習(xí)慣，營(yíng)造文明優(yōu)雅的學(xué)習(xí)氛圍，塑造濃郁書(shū)香的學(xué)習(xí)型校園，構(gòu)建有特色的書(shū)香校園文化，提升學(xué)校品位。

　　２．為了切實(shí)推進(jìn)我校素質(zhì)教育，引導(dǎo)全校師生以書(shū)為友，養(yǎng)成良好的自主讀書(shū)習(xí)慣，努力促進(jìn)“書(shū)香校園”的建設(shè)步伐。

　　３．豐富學(xué)生的文化生活，提高學(xué)生文化素質(zhì)，營(yíng)造和諧的校園文化氛圍。

　　４．通過(guò)活動(dòng)讓學(xué)生們了解“世界讀書(shū)日”，引導(dǎo)學(xué)生從小與書(shū)為伴，與書(shū)為友，養(yǎng)成讀書(shū)的好習(xí)慣，養(yǎng)成終身讀書(shū)學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。

　　５．為學(xué)生搭建一個(gè)自主閱讀平臺(tái)，拓寬視野，積累知識(shí)，提高綜合能力。

　　6．在濃郁的讀書(shū)氛圍中真正地多讀書(shū)，讀好書(shū)，體會(huì)讀書(shū)的樂(lè)趣，領(lǐng)悟讀書(shū)的真諦，真正使他們體驗(yàn)到：我讀書(shū)，我快樂(lè)！

　　二、活動(dòng)時(shí)間：

　　3月下旬到5月初。

　　三、活動(dòng)主題：

　　“營(yíng)造書(shū)香氛圍，培植人文校園”

　　四、活動(dòng)口號(hào)

　　1．最是書(shū)香能致遠(yuǎn)。

　　2．與經(jīng)典為友，為人生奠基。

　　3．多讀書(shū)，讀好書(shū)，會(huì)讀書(shū)。

　　4．用讀書(shū)改變我們的生活。

　　5．讓讀書(shū)成為習(xí)慣，使書(shū)香充滿(mǎn)校園。

　　6．我讀書(shū)，我成長(zhǎng)，我快樂(lè)！

　　五、活動(dòng)對(duì)象：

　　初一、初二年級(jí)全體學(xué)生。

　　六、活動(dòng)步驟：

　　第一階段：準(zhǔn)備階段

　　今年4月23日是聯(lián)合國(guó)教科文組織宣布的第15個(gè)“世界讀書(shū)日”。利用3月23日升旗儀式的時(shí)間，有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)宣布讀書(shū)活動(dòng)月正式開(kāi)始。

　　①做好環(huán)境布置：校園掛條幅——“營(yíng)造書(shū)香校園，打造人文校園”和“讓書(shū)香伴我們成長(zhǎng)”等標(biāo)語(yǔ)，負(fù)責(zé)出宣傳櫥窗（教務(wù)處）。

　　②利用東營(yíng)日?qǐng)?bào)、東營(yíng)廣播電視報(bào)、東營(yíng)電視臺(tái)、東營(yíng)教育電視臺(tái)和其他途徑發(fā)表學(xué)生讀書(shū)學(xué)習(xí)心得體會(huì)，寫(xiě)作稿件，給學(xué)生以創(chuàng)作的體驗(yàn)，感受成功創(chuàng)作的喜悅，從而提高學(xué)生的讀書(shū)、學(xué)習(xí)、寫(xiě)作興趣。

　　第二階段：活動(dòng)階段

　　1．號(hào)召學(xué)生參加山東省讀書(shū)知識(shí)大賽。傳承齊魯文化，弘揚(yáng)山東精神。完成時(shí)間：4月21日。負(fù)責(zé)人：于保東。

　　2．開(kāi)辟一個(gè)欄目

　　各班設(shè)立一個(gè)專(zhuān)題性閱讀學(xué)習(xí)園地，匯集學(xué)生讀書(shū)所得。類(lèi)似“誦讀園”、“我的推薦”這樣的欄目，設(shè)置在班級(jí)內(nèi)。負(fù)責(zé)人：語(yǔ)文教師和各班主任。

　　3．制作一份書(shū)簽

　　初一、初二各班級(jí)自行組織學(xué)生進(jìn)行小書(shū)簽制作比賽。指導(dǎo)學(xué)生把優(yōu)美名言，格言警句等制作成漂亮的書(shū)簽，激發(fā)學(xué)生的讀書(shū)熱情。

　　4．寫(xiě)一篇讀后感

　　結(jié)合學(xué)生的實(shí)際，寫(xiě)一篇600字以上的讀后感。在班會(huì)上交流。各班選送3—4篇進(jìn)行年級(jí)的評(píng)比。評(píng)選出1等獎(jiǎng)5名，2等獎(jiǎng)10名，3等獎(jiǎng)20名。有有各年級(jí)語(yǔ)文老師負(fù)責(zé)。完成時(shí)間：5月8日。

　　5．辦一份讀書(shū)小報(bào)

　　要求全體學(xué)生積極參加以“讀書(shū)”為主題的手抄報(bào)比賽，結(jié)合本年齡段學(xué)生特點(diǎn)，開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，選擇切合主題、短小精悍的文章，可介紹讀書(shū)格言，摘抄名篇名歌，抒發(fā)讀書(shū)感受等，配以恰當(dāng)?shù)膱D畫(huà)、色彩等，設(shè)計(jì)要富有創(chuàng)意。要求選用4K的鉛畫(huà)紙。班主任要進(jìn)行必要的指導(dǎo)，初一、二各班至少選送2份作品上交團(tuán)委參與學(xué)校評(píng)比。評(píng)選出1等獎(jiǎng)5名，2等獎(jiǎng)10名，3等獎(jiǎng)20名。有團(tuán)委組織各班宣傳委員負(fù)責(zé)。完成時(shí)間：5月10日。

　　6．誦讀一篇美文

　　在廣泛閱讀的基礎(chǔ)上，各班、各年級(jí)可組織開(kāi)展美文誦讀活動(dòng)，平時(shí)利用早讀課、課前三分鐘誦讀美文（各班語(yǔ)文老師負(fù)責(zé)）。在條件允許的情況下5月初將舉行年級(jí)或者全校古詩(shī)文誦讀比賽（有全校的朗誦好的教師參加，語(yǔ)文教師一定要參加），（要有領(lǐng)導(dǎo)出面）。評(píng)選出1等獎(jiǎng)4名，2等獎(jiǎng)8名，3等獎(jiǎng)10名。

　　7．互換一本好書(shū)（圖書(shū)超市）

　　內(nèi)容要求：“好書(shū)都來(lái)讀，我來(lái)讀好書(shū)”，好書(shū)的推薦與分享會(huì)引起更多人的閱讀積極性，要求各班舉辦一次好書(shū)推薦會(huì)（可利用班會(huì)課），每個(gè)學(xué)生把自己喜歡的書(shū)在讀書(shū)月期間帶到圖書(shū)超市，借閱交換。

　　8．組織一次心得得交流會(huì)

　　利用家長(zhǎng)會(huì)，把一些家長(zhǎng)好的做法介紹給他們聽(tīng)，讓家長(zhǎng)懂得重視環(huán)境的作用，既要為孩子營(yíng)造良好的物質(zhì)和生活環(huán)境，同時(shí)也要為孩子營(yíng)造良好的'人文環(huán)境，使孩子在耳濡目染中，熏陶、體驗(yàn)，不斷規(guī)范和調(diào)整自己的行為，從而讓孩子在成長(zhǎng)中逐漸養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣。倡導(dǎo)家長(zhǎng)與孩子共讀一本書(shū)活動(dòng)。并把讀書(shū)的心得與學(xué)生進(jìn)行交流，評(píng)比家長(zhǎng)的讀書(shū)心得。

　　七、活動(dòng)要求：

　　1．學(xué)校將做好宣傳工作，開(kāi)辟專(zhuān)欄，及時(shí)報(bào)道信息，把讀書(shū)月活動(dòng)搞得轟轟烈烈。

　　2．教師是學(xué)生的表率，用我們老師的讀書(shū)去影響學(xué)生，用自己的愛(ài)好去潛移默化地感染學(xué)生。班主任要做好導(dǎo)讀工作，認(rèn)真組織好各種形式的讀書(shū)活動(dòng)。

　　3．每個(gè)班級(jí)要制訂相應(yīng)的讀書(shū)活動(dòng)計(jì)劃，充分利用閑散時(shí)間，在雙休日、節(jié)假日推薦學(xué)生閱讀一定量的書(shū)籍，引導(dǎo)學(xué)生閱讀，指導(dǎo)學(xué)生閱讀，讓更多學(xué)生在集體力量的召喚下也自覺(jué)或不自覺(jué)地參與到讀書(shū)的行列中來(lái)。

　　4．語(yǔ)文教師和班主任要做好導(dǎo)讀工作，認(rèn)真組織好各種形式的讀書(shū)活動(dòng)。各班要在學(xué)校讀書(shū)月活動(dòng)方案的基礎(chǔ)上，創(chuàng)造性地開(kāi)展一些小型的各類(lèi)班級(jí)讀書(shū)活動(dòng)。語(yǔ)文老師可做好對(duì)學(xué)生摘抄、記日記、寫(xiě)隨筆的檢查指導(dǎo)，讓讀書(shū)成為習(xí)慣，讓學(xué)習(xí)成為樂(lè)趣，形成一種風(fēng)氣，一種氛圍，一種促使師生主動(dòng)學(xué)習(xí)、自由發(fā)展的人文環(huán)境是我們永遠(yuǎn)的追求。

　　5．根據(jù)活動(dòng)情況，學(xué)校評(píng)選讀書(shū)活動(dòng)月最佳班級(jí)6個(gè)—8個(gè)。

　　八、組織工作：

　　本次活動(dòng)由學(xué)校教務(wù)處總負(fù)責(zé)，把它辦成全校的文化活動(dòng)。語(yǔ)文教師和班主任負(fù)責(zé)相關(guān)活動(dòng)。