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為了確保事情或工作科學有序進行,常常需要提前制定一份優秀的方案,方案的內容多是上級對下級或涉及面比較大的工作,一般都用帶“文件頭”形式下發。那么優秀的方案是什么樣的呢?以下是小編精心整理的創意游戲活動方案,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
創意游戲活動方案1
活動目標:
1、學習以接力的方式大步跑。
2、遵守比賽規則,培養幼兒的自我控制能力。
活動準備:跳繩。
活動過程:
一、開始部分。
1、兩兩拉手排好隊到操場,進行隊列練習。
教師:進行基本隊列練習,幼兒由一路縱隊站成六隊:立正、向前看齊、成體操隊形散開。
2、進行熱身運動。
教師帶領幼兒做上肢運動、下蹲運動、體側運動、體轉運動、腹背運動、跳躍運動、放松整理。
二、基本部分。
1、學習“大步跑”。
教師:(老師示范兩種跑步方法)你們看哪種是大步跑?(老師示范大步跑和小步跑。)
2、幼兒觀察后進行回答。
教師:這種跑步方法叫做大步跑。大步跑時,除了腿要跨得更大,身體的其他部分還要怎么配合呢?(請幼兒說一說)
教師小結并分解示范:除了步子要跨大,上臂的擺動也要相應的增大。
3、組織幼兒進行在原地做上臂大幅擺動的'動作。
4、練習“大步跑”。
教師:現在我們站在起跑線后,用大步跑到場地的另一邊。記住,第一人到達目標后,第二人再出發。
5、幼兒練習1——2次,其間教師可講評幼兒在大步跑時出現的各種問題。
三、進行游戲“傳棒接力跑“。
1、交代游戲的玩法。
教師:我們學會了大步接力跑,那現在我們一起來玩一個游戲吧!幼兒分成5——6組,每組7、8人。小組成員分成兩部分,分別在站在操場兩邊的起跑線上。第一人手里拿著接力棒,最后一人胳膊上系著紅綢帶。當老師下令后,第一人持棒大步跑向對面的第二位成員,第二位成員接棒后跑向對面的第三位成員……一直到最后一位小朋友,最先跑完的為勝利。
2、交代游戲的規則。
教師:下一位成員必須等接到上一位成員的接力棒后再跑,不許超過起跑線接棒。掉棒后必須回頭重跑。
3、組織幼兒進行游戲,游戲后小結游戲中孩子們的表現。
四、活動結束。
創意游戲活動方案2
各位親愛的兄弟姐妹:
我們計劃在下周六舉行一次趣味活動,提前慶祝圣誕節的到來。
您是否正為日常枯燥的工作而煩惱?您是否正為高強度的工作而倍感壓力?來參加我們的活動吧,一起走向戶外感受清新的空氣,和這幫常伴身邊的同事及朋友一起游樂,它將令您忘卻憂愁,體驗生活帶來的樂趣。
我們將在旗峰公園舉行一系列的戶外活動(活動方案詳情請參閱附件),活動完畢后我們將會宴請所有同事一起共進晚餐。您只需要攜帶一份小小的禮物就可以參加,禮物不分大小輕重,能代表您的心意就行。別忘了在禮物中送上你溫馨的祝福哦。
歡迎您攜帶您的家屬參加!
提前祝大家“生蛋”快樂!
一、活動宗旨:
為了迎接耶誕節的到來,同時也為了豐富hr的業余生活,加強同事們彼此之間的交流,增進大家的`感情,特舉辦此次的趣味活動。
二、活動時間:20---12-19(10:00-18:00)
10:00hr辦公室聚合
11:00到達目的地
11:30-16:30活動時間
17:30聚餐(酒店)
三、活動地點:旗峰公園
四、參與對象:hr全體同事
五、活動組委成員:(全體hr同事)
主持兼裁判:2人(自愿報名)
后勤:薇、慧
隊長:自選隊長2名
六、活動內容:
所有人員全部分為2組,每組20人,每組由組員自選一位隊長。
1、二人三足跑
活動道具:繩子2條(或護膝),秒表1支(借用其他部門),口哨40個,起跑線和終點線間距50米。
活動詳細:參賽者并排站在起跑線后,用繩子將二人的內側腿捆好,比賽開始,二人向前跑出,到達終點后再返回起跑點,解開繩子交給下一組成員直至最后一組成員成功返回起跑線,用時最短的一組獲勝。
活動規則:必須向前走跑,不得跳躍,中途繩子散開必須回到起點重新開始。
2、真愛永流傳
活動道具:一次性吸管40根,可掛飾物4個,兩人間距2米。
活動詳細:每隊所有人嘴裏叼支吸管,第一個人把吸管上的飾物順次放到第二個人的吸管上,以傳遞速度決定勝負。
游戲規則:隊員傳遞過程中手不得碰觸吸管及飾物,中途飾物掉落必須重新開始。
3、快樂抱抱爆
活動道具:氣球50個,起跑線和終點線間距為50米
活動詳細:比賽開始后第一組隊員背靠背(或胸對胸)夾住氣球向場地的終點線移動,(其他隊員可以協助放好球),跨過終點線后將球擠爆后下一組才能出發,所有隊員最先通過者獲勝。
活動規則:隊員移動途中手不得觸球(除掉球外),球掉落須將球重新放好后在掉落處繼續行進。
4、袋鼠跳跳向前沖
活動道具:大麻袋2只,起跑線和終點線間距為30米
活動詳細:隊員分為兩邊,比賽開始后隊員鉆入麻袋中,快速的跳向終點線,到達終點線后鉆出麻裝并快速的跑回起跑線將麻袋傳給下一位元組員,以速度決定勝負。
活動規則:參賽者必須向前跳躍,不得走跑。
5、心意大碰撞
全體參與人員自備禮物一份(需包裝),統一排號,全員參與抽獎,根據相應的號碼來領取相應的禮物。
七、其他待補充
創意游戲活動方案3
一、設計意圖
幼兒在和同伴交往的過程中,不僅學習如何與人友好相處,也在學習如何對待自己和看待他人,不斷發展適應社會生活的能力。現代家庭,大都是一個孩子,部分孩子有霸道,唯我獨尊的一面,不善于進行友好的溝通與協作,我們可以通過一系列的活動改善并提高幼兒的交往能力,使他們更好地適應社會生活。
二、活動目標
1、喜歡和小朋友一起游戲,并有自己的`好朋友。
2、愿意并主動參加群體活動。
3、感受規則的意義,并能遵守游戲規則。
三、游戲準備
兒歌、歌曲、音樂、相關游戲
四、游戲玩法及指導
適合年齡:4—6歲
游戲名稱:認識新朋友
游戲目標:
1、積極主動地加入游戲。
2、學習簡單的交往技能。
游戲場地:
活動室圍圈、活動室散座、戶外圍圈
游戲規則:
兒歌可以是小朋友和老師一同說,但介紹自己的話,必須幼兒自己大方的說出來。
游戲玩法:
1、參加游戲的小朋友圍成半圈或圓圈,一名幼兒站在半圈或圓圈中,走到一名小朋友前面,準備游戲。
2、老師或全體小朋友說兒歌,根據歌曲內容“你呀(指向小朋友)我呀(指向自己),你呀(指向小朋友)我呀(指向自己)”,按照一定方向走“我們是一對好朋友”結束后,停在一個小朋友前面“握握手呀,轉個圈,點點頭呀”與小朋友握手、拉手轉圈、點頭。
3、“我叫_,認識你呀真高興”向小朋友介紹自己,相互交換位置,新的幼兒繼續游戲。
附兒歌:你呀我呀,你呀我呀,我們是一對好朋友,握握手呀,轉個圈,點點頭呀!真高興,我叫_,認識你呀真高興!
創意游戲活動方案4
活動目標:
1.通過游戲探究運用身體的各個部位運球,初步明白解決問題的多種途徑
2.發展幼兒跑.爬.鉆.平衡的能力,增強動作的協調性和靈活性
3.培養幼兒樂于助人的品質
活動準備
海洋球若干,小兔頭飾每人一個,獨木橋兩座,制作的荷花葉兩個,山洞兩個,木箱兩個,海洋館模型一個,磁帶。
活動實錄
一、開始熱身活動:(通過律動活動讓幼兒將身體各個關節活動打開,調動身心,與同伴做運動)
師:小白兔們今天的天氣好嗎?你們想不想和兔媽媽一同出去做運動呢?現在讓我們隨著動感的音樂一同走出家門好嗎?
幼:點頭,活動手腕,伸胳膊,晃腰,活動腳脖子,幼兒由兩隊變成一個圈
二、基本活動:(自由探索,通過活動,幼兒自己試著想辦法解決問題)
1.幼兒操作最基本的運球方法
師:媽媽想把紅色木箱里的球,運到那邊藍色的'木箱里,誰能幫我運?
幼;用手把球運到了藍色的木箱里
師:你們是怎么運球的?(個別幼兒示范)
2.探究用身體其它部位運球
師:剛才我們用手運的球,現在我們不用手,還可以用身體的什么部位呢?
幼兒探究:運球的方法(嘗試多種運球的方法)教師巡回談話,交流
3.玩法:幼兒試一試自己想出的運球方法
師:除了我們的手,我們身體的其他部位,例如:脖子,胳膊,肩膀,雙腿等部位
三、游戲活動
1.師:兔媽媽帶你們去游樂場好不好今天的游樂場為海洋館買來好多的海洋球,叔叔們都已經累得搬不動了,小兔子們你們能不能幫叔叔們把球運到海洋館里呢?2.講解游戲的玩法:幼兒從木箱里拿出海洋球,通過山洞,獨木橋,荷花葉,最后到達海洋館(重點強調幼兒不許用手運,只能用身體其他的部位)
3.教師完整示范游戲的玩法。
4.進行游戲:在游戲過程中,教師發現問題及時糾正。
5.小結:小兔子你們很努力的運完了海洋球,你們是最棒的小兔子。
創意游戲活動方案5
游戲名稱:撕
游戲類型:戶外游戲、團隊游戲、競技游戲
人數要求:8人以上
道具要求:不干膠
游戲時間:一般都需要半小時以上
游戲玩法:
方案一:參加人數共12人。分成3人1組,共四組(工作人員進行分配,參賽者不知道自己隊友是誰)
游戲開始前給每個人背上都貼上,上帶有顏色,組員的內互相貼有隊友的,但因為參賽者本身不知道自己自己隊友是誰,所以要經過從場地中找尋線索,或找尋哪個人不是自己的隊友(工作人員設計線索,如紅色的隊友不是白色)。
同時中的名字分兩種顏色字寫的(黑,紅),若被敵方或己方撕下中字為紅色則紅字代表隊整隊淘汰。(提前知道有哪些人的名字是用紅字寫的)
比賽開始前參賽隊員須蒙上眼睛由工作人員帶領打撒,確定好位置等到開賽時間時統一放開參賽者,參賽者需要自己去找尋隊友和撕掉非隊友人員背上的,同時保護好自己身上的。
比賽分兩種結果兩種情況:
1)如果自己親自撕錯自己隊友的,兩人同時OUT。
2)如果敵人撕了自己的,則底下的隊友先OUT,自己恢復單身。
游戲時間:40分鐘(看實際情況可加以修改)
勝負:撕掉一張敵方的'得一分,自己的沒有被撕得一分,撕到紅色名字的的兩分,最后計算總隊得分,得分高的隊伍獲勝。
方案二:參賽人員共8人。分一個主公,兩個忠臣,四個反賊,一個內奸。(主公前后共兩張,剩余人員每人背后一張)
游戲開始前進行抽簽分配身份,除主公外人員每個人的身份只有自己知道,主公身份大家都知道,抽取主公的人員可提起進入場地自行尋找躲藏或者進攻的地方,而抽取到剩下身份的參賽者則需要經過工作人員對其蒙上眼睛帶領進入找尋一個位置,與統一時間放人,身為反賊的人員需尋找到主公撕掉他的,而忠臣和主公的任務是撕掉反賊的,但忠臣需要保護主公不被撕掉,反賊的任務是全場只有自己存貨。
注:提示別人說的話不一定是對的
時間:30分鐘(看實際情況可加以修改)
勝負:主公忠臣勝,反賊勝,內奸勝
方案三:參賽人員共20人,每組5人,共4組,明確分組,最開始就知道自己隊友有哪些,敵方有哪些,每對有一名紅牌人員。(紅色被撕,整隊棄權)
比賽開始前參賽隊員須蒙上眼睛由工作人員帶領打撒,確定好位置等到開賽時間時統一放開參賽者,參賽者需要自己去找尋隊友和撕掉非隊友人員背上的,同時保護好自己身上的,更保護好自己隊紅色。
時間:20分鐘(看實際情況可加以修改)
勝負:結束時帶自己隊的紅色到工作人員處進行登記,若無紅色則整隊記0分,若有紅色則撕掉敵方一張記1分,紅色2分,自己沒有被撕掉記一分,最后分高的隊勝。
注:撿的則記錄到撿的那一隊的分數中
創意游戲活動方案6
一、活動背景
20xx年xx月xx日是xxx的xx歲生日,為表達生日祝福和感恩的心,同時增強集團的凝聚力,以生日晚餐和晚會的形式,組織本次生日慶典活動。
二、活動名稱:
xx生日慶典。
三、活動時間:
20xx年xx月xx日xx:xx—xx:xx(預計x小時)。
四、活動地點
1、生日晚餐:xxx餐廳。
2、生日晚會:xxx歌城。
五、參加人員(共計xx人)
1、活動主角(x人):xxx。
2、集團主管以上人員(xx人):xxx、xxx、xxx。
六、主旋律
《生日快樂》(中英文版)。
七、活動安排
xx:xx—xx:xx參加人員從公司出發乘地鐵前往目的地。
xx:xx—xx:xx在xxx用餐。
xx:xx—xx:xx在xxx參加生日晚會xx:xx—xx:xx—慶典活動結束。
八、活動流程
1、生日晚餐:
(1)xxx入席;
(2)參加人員入席;
(3)主持人簡單介紹本次活動情況:今天是00月00日,是我們尊敬的xxx40歲生日,在這個非同一般的日子,我們相聚在這里,希望給xxx帶來愉悅與歡欣,共同度過一個美好、愉快、難忘的夜晚。在此我提議大家舉杯,共同祝福xxx生日快樂!(可自由發揮);
(4)給xxx敬獻鮮花(送花時可適當地自由發揮)
(5)分別給xxx敬酒;
(6)餐畢前往xxx參加生日party
2、生日晚會
(1)參加人員提前入座(熄燈),點“生日快樂”蠟燭并播放《生日快樂》歌曲,迎接xxx入室(亮燈)。
(2)主持人渲染氣氛(背景音樂《生日快樂》):今天我們特意為xxx定制的生日party開始了,這里燈光迷人,場景溫馨,歌聲悅耳,令人陶醉。這一切,皆是為今天晚上的主角、我們尊敬的xxx所特意安排。在這屬于xxx的`日子,我們祝福xxx擁有所有的歡聲笑語,幸福同在,歡樂同行,未來的分分秒秒都是最美好的時光!再次祝福xxx生日快樂!萬事如意!
(3)主持人報幕:作為業嘉集團的主心骨、我們尊敬的xxx,胸懷強烈的事業心和社會責任感,日夜操勞,為我們搭建了共同奮斗的工作平臺,在此我提議我們共同為xxx獻上一曲《感恩的心》,以表達我們的感激之情和共同心愿。
(4)(歌畢)主持人宣布請xx、xx代表大家向xxx敬獻生日蛋糕,并由xxx許愿和吹蠟燭(背景音樂《生日快樂》)(熄燈)。
(5)(亮燈)請xxx講話并唱一首保留歌曲《夢駝鈴》(可征求xxx意見另外選歌)。
(6)自由唱歌和跳舞,其間可分享生日蛋糕,并根據實際情況穿插互動游戲:
■互動游戲一:撕報紙
游戲要領:現場邀請6位員工(3男3女)分成3組,每組站在準備好的報紙上回答主持人提的問題,回答錯誤撕去報紙的一半,依次類推,分別回答對10道題者獲勝,未回答完題腳離開報紙各喝1杯酒。
■互動游戲二:搶凳子
游戲要領:現場邀請任意5位(男女不限),擺4把凳子,順時針轉圈,主持人叫停就搶座位,未搶到作為者淘汰,依次遞減,一人勝出。第一和第二出局的各喝1杯,第三和第四出局各喝半杯。
■互動游戲三:踩氣球
要求:人數為8名,男女各半,一男一女組成一組,共四組。
步驟:當場選出6名員工,男女各半,一男一女搭配,左右腳捆綁5個氣球,在活動開始后,互相踩對方的氣球,并保持自己的氣球不破,或破得最少的一組勝出,其余兩組喝交杯酒(半杯)。
■互動游戲四:猜職業
游戲要領:選5對(男女搭配),事先準備一些紙片,上面寫好各種職業,或者體育運動。然后讓每個人分別抽一個,不要讓別人知道。然后分別表演,不能說話,讓別人猜猜看是什么職業。未猜對喝酒。
(7)散會(務必做好人員疏散預案及相關準備工作,確保活動萬無一失)。
九、晚會場景布置
1、氣球:以粉紅和黃色為主,分別懸掛在室內空隙處。
2、紅燭:在桌面擺出“生日快樂”字樣,晚會開始前點燃。
3、水牌:恭祝xxx生日快樂。
4、背景:可張貼一些不同規格的喜慶字符。
5、音樂:《生日快樂》(中英文版)。
6、設主賓席(xxx),其他人員可散座。
十、物資準備
1、紅酒x瓶。
2、互動游戲紀念品及道具:小禮品、廢報紙xx張、凳子x把、氣球xx個及用于捆綁的繩子、空白A4紙等。
3、生日蛋糕(三層)及鮮花定制。
4、場景布置所需紅燭、氣球(先聯系歌城方)等。
創意游戲活動方案7
一年一度的兒童節是我們少年兒童最隆重的一個節日,為了慶祝活動順利進行,現擬定發以下方案:
一、活動目的
通過開展慶祝“六一”系列活動,使師生在積極的參與中體驗合作與交往的快樂,從而度過一個幸福,難忘的.“六一”兒童節,進一步塑造我校師生健康樂學的良好現象。
二、活動要求
全體師生全程參與
三、活動主題
成長快樂
四、活動籌備
組長:
副組長:
成員:
五、活動時間
20xx年6月1日
六、具體活動安排
(一)活動工作安排
王老師負責音響設備的安裝拆收,蘭老師和劉老師負責節目主持人的選拔和培訓,賴老師負責攝影和攝象,游老師和張老師負責學生紀律的管理,溫老師負責表演學生的進場準備。
(二)比賽項目
1.一年級參賽節目
(1)詩歌朗誦《媽媽,我愛你》
(2)合唱《小毛驢》
(3)合唱伴舞《幸福拍手歌》
(4)獨唱《小草》
2.二年級參賽節目
(1)詩歌朗誦《老師,我想你》
(2)合唱《歡樂頌》
(3)小品《我家的小保姆》
(4)舞蹈《嘻唰唰》
3.三年級參賽節目
(1)舞蹈《小背簍》
(2)舞蹈《拾稻穗的小姑娘》
(3)情境表演《墻壁上的黑手印兒》
(4)詩歌朗誦《我想》
(5)相聲《珍惜時間》
4.四年級的參賽節目
(1)舞蹈《三月里的小雨》
(2)舞蹈《搖太陽》
(3)小合唱《蘭花草》
(4)詩歌朗誦《如果我會飛》
5.五年級參賽節目
(1)舞蹈《快樂崇拜》
(2)舞蹈《蘭花草》
(3)小品《丟什么也不能丟道德》
(4)詩歌高朗誦《面朝大海》
6.六年級參賽節目
(1)舞蹈《千方百計》
(2)舞蹈《瀟灑小姐》
(3)手語《感恩的心》
(4)合唱《最好的未來》
(三)評委組
由每班選一名學生家長代表參與。
(四)表演評分標準
采用10分制記分
1.選曲緊扣主題(3分)
2.隊形整齊,著裝統一,上下場有序,展示積極向上的精神風(3分)
3.演藝技巧:能準確把握節奏,吐字清晰,音色統一,全曲動作舞姿優美,配合熟練,動作協調,與音樂相符,精神飽滿(4分)
4.去掉裁判一個最高分,最低分后,總分為最后得分。
希望組織參賽,通過活動,進一步使我校學生學會合作,在活動中度過一個愉快而有意義的六一節目。
xx小學大隊部
xx年5月19日
創意游戲活動方案8
一、活動目的
學習體育技能,鍛煉健康體魄。給學生創造一個快樂的學習環境,提高對體育項目的興趣。我們將以完成任務的形式,舉辦趣味體育游戲活動,使學生能在快樂中強健自己的體魄。
二、活動時間與地點
時間:20__年4月
地點:體育西操場
三、活動原則
參賽選手從各個年級段選出,以小組為單位,每四個人一個小組。比賽過程中必須以小組為單位獨立完成。小組成員須互相幫助,在最短的`時間內按順序(1組-2組:項目1.2.3.43組-4組:項目2.3.4.1不允許交叉進行)完成比賽項目。每完成一個項目的小組,都將獲得一面小紅旗,以作終極PK(決賽)中使用。獲勝條件:小紅旗數量最多(決定條件),時間最短。
四、比賽項目
1.乒乓球接龍:
選手將乒乓球平托于球拍上,將球送到10米外的隊友處,隊友將球以同樣的方式送回出發點,四位選手全部完成,任務就算完成,活動過程中乒乓球不可掉落,否則該位選手重新開始比賽。完成后該組將獲得小紅旗一面。
2.合力跳繩:
兩名參賽選手搖繩,兩名選手跳繩。通過參賽選手配合。連續完成20個,即任務完成。任務完成將獲得小紅旗一面。
3.兩人三足:
兩名參賽選手分別將自己的一只腳與隊友的一只腳綁在一起。通過相互配合跑至10米外的另兩位隊友處,另兩名隊友通過同樣的方式回到起點即完成任務。任務完成該組將獲得小紅旗一面。
4.投擲羽毛球入桶:
一名參賽選手負責投擲羽毛球入桶,隊友拿桶接球,其他兩位負責撿球,以便選手進行投球。最后,以投入8個球為完成任務。
5.終極PK
比賽以組與組之間進行對決。每組4位選手排成一列縱隊,對決組相距10米,對立而站。每位選手手中至少持有一面小紅旗,每組第一位選手先進行比賽。跑到兩支隊伍中間,進行石頭剪刀布,輸者把手中的小紅旗交給對方,跑回起點與隊友完成交接,接著第二位選手以同樣的方式繼續該比賽,最后以小紅旗數多的小組為勝。如出現持有小紅旗數相等的小組,以完成任務時間短的小組為優勝者。
五、比賽意義
鍛煉參賽選手的團隊意識,通過團隊合作使同學們明白合作的意思。也在另一方面提高學員與其他人交流的能力。
六、物品準備
七、活動負責人主要負責人:姜雅斌
其余人員:全體輔導員與班主任備注:比賽進行分為三個大組。
創意游戲活動方案9
一、活動主題
我愛我自己,呵護我們的心靈
二、活動宗旨
通過這次活動,引導同學們積極正確面對其在生活、學習中出現。
的心理問題,構建和諧班級,營造健康生活環境。
三、活動目的
1、讓同學們了解更多的心理健康知識。
2、增強同學們對心理健康問題的`重視。
3、讓同學們學會自我心理調節,使自身健康發展。
4、提高同學們的自我關注意識。
5、增強同學們的集體意識。
四、活動時間
__年5月15日
五、活動地點
信息樓201
六、活動對象
現教一班全體同學
七、活動內容
1、進行心理游戲,體驗心理并增強同學們的集體榮譽感,增強同學們的集體意識。
2、看心理電影,了解更多心理知識,知道要適當進行心理調適。
3、進行心理調適知識宣傳,把心理知識推廣,以自我影響他人。讓他人也提高自我關注意識。
八、活動具體流程
1、組織班里同學進行“紅黑游戲”,把班里的同學分成兩組,每組選一組長,每組向對方出牌,共出六輪,第三輪得分乘以二,第六輪得分乘以三。雙方先討論出牌的對策,再進行游戲,以積累正分為贏。
2、同學們看《靈異第六感》電影,看完寫下自己看后的感受,將他們貼在“心理感悟板”上。
3、班里同學將自制的心理調適知識宣傳單發給其他同學,把心理知識宣傳出去,幫助其他同學調適心理。
創意游戲活動方案10
一、活動主題 :“歲月無聲、真愛永恒”“詩情花意過七夕”
二、活動時間 :20_年8月20日星期四 19:30--22:00
三、活動地點 :某某酒吧
四、活動形式 :男女配合.才能玩活動
五、活動規模 :33人左右
六、七夕情人節策劃活動流程方案:
(一)“尋找你心中女神”
1、 通過對嘉賓介紹嘉賓選出心儀對象
(自我介紹2分鐘/人女嘉賓們全部站一排通過自我介紹讓男嘉賓有個初步了解男嘉賓作出選擇如果只有1位男嘉賓選擇并且女嘉賓同意則初步速配成功如果有多名男嘉賓選擇則男嘉賓有1分鐘表白最后女嘉賓選擇1位心儀速配成功)
2、 如果男女雙方同意則第一輪速配成功 在剩下第二輪速配
游戲非得一男一女 合作 才能得到大禮品 大禮品4個 只有男女一對可以玩.要配合.男女是一組后都離開對方 離開算棄傳處理禮品 玩下輪游戲.
(二)“分組對戰帥哥美女對對碰”
大家分成2組.牛郎隊與織女隊.每隊6對男女外加男.游戲每組每次游戲游淘汰一對 到最后成3隊后 可以得到大禮品個 排第一名.第二名.第三名
1、牛郎背織女 (推選現場每組2對男女組合共同完成本游戲)
游戲規則是分組進行其中一人蒙上眼晴背上合作伴侶由另一方負責指揮按游戲路程要撿起所安排物品、規則是男方蹲下女方撿起、拾玫瑰等關口順利通過組并且用時最少一組將得到小禮品一份轉貼于
2、智力大沖浪爭分奪秒游戲
每組2對男女 女坐在凳子上 男站在墻對拿玫瑰花.每組女方給對方男提出一些問題答對可以走一步知道男方可以把玫瑰送到女方勝利者答對問題最多組將得到小禮品一份失敗就淘汰.
3 . 情歌對對唱
由主持人說個字.如愛現場每組一對比賽過程中參與者自由發揮自我特長努力表現自我唱愛開頭對情歌最多一組將得到小禮品一份要答對5次 失敗就淘汰。
4. 七夕情侶大贏家pk
活動每對贏 男女在pk 評第一名 第二名 第三名
3對情侶.拿西瓜喂對方吃.男蒙上眼晴.每組女給對方瞎指揮.看那對吃到西瓜就贏.贏一隊將得到小禮品一份失敗就淘汰.
5. 紅繩一線牽
男 站在墻邊 而女即上紅繩 對著拉.只要男能夠牽到你手就贏.
6. 一見鐘情 心心相印
主次人說三個成語 男要按求做三樣不同動作.男寫在女手上 女猜出來 答多就贏失敗就淘汰
7. 四不象
每隊男女談論給對方 學叫. 那個隊可以 男或者女叫男猜.猜對算贏 猜3次
失敗就淘汰.
最后終結情侶
剩下最后三對.化拳看那隊一組贏 他們可以給 剩下一隊 想游戲 讓他們竟掙第三名.贏就和那一隊 .給大家說活動 得第一名
文藝演出:
男女嘉賓共同出些節目大家一起娛樂唱歌跳舞做游戲等轉貼于
自由活動:吃巧果
七夕應節食品以巧果最為出名巧果又名“乞巧果子”準備一些巧果和一些小零食大家邊吃巧果邊娛樂邊聊天有可以給雙方了解對方機會。
創意游戲活動方案11
一.活動背景:
為了豐富我班同學的課余生活,增加同學在校生活的趣味性,加強同學們之間的合作與交流。為此開展_年的蘇州科技學院通信工程專業心理小游戲活動。希望通過這次活動,能夠讓大家在快樂中學會合作,在合作中發現別人的'優點與自己的不足,完善自己;學會分享,與他人進行交流,學會在生活中發現一切一切的美好,積極的去面對。
二.活動對象:
蘇州科技學院通信工程1211班
三.活動時間:
_年_月_日 上午9:00—10:30
四.活動說明:
這次的活動,我們始終秉持著讓同學們獲得真心的快樂,拉近同學們之間的關系,促進同學們之間友誼的增長的理念,在比賽活動中遵循著“快樂第一,比賽第二,成績第三”的原則,在比賽中,各心理委員負責記錄整理各個游戲的過程和結果。
五.活動展望:
我們希望通過這次的活動能夠讓同學們獲得快樂,拉近與同學之間的關系,增近友誼,明白其實快樂真的很簡單,生活中我們應該學會去發現快樂,要學會與他人合作,與他人分享,將快樂變成雙份。在今后的學習生活中,都能夠一直保持著積極樂觀快樂的心境去面對,讓生命旅程都充滿微笑,灑滿陽光。
六.活動名稱:
通信工程專業心理小游戲活動
七.活動項目:
1.松鼠與大樹
2.石頭剪子布
3.幫派分組
4.心有靈犀
活動過程中可以用好的項目替換或增加。
八.活動內容策劃:
1松鼠與大樹
游戲規則——大家隨機圍成一圈,按123依次報數,然后每個123輪回為一組。兩個人扮大樹,一個人扮松鼠,扮大樹者手拉手將松鼠圍住。當裁判報松鼠時,松鼠鉆到其他大樹懷抱;如果報大樹則大樹去圍其他松鼠,松鼠不動。
游戲時間——十分鐘
成績評定——由心理委員記錄。
2石頭剪子布
游戲規則——大家隨機圍成一圈,按1、2依次報數,然后每個1、2輪回為一組。
玩石頭剪子布的游戲,輸者被刮鼻子一次。
游戲時間——五分鐘
成績評定——由心理委員記錄。
3幫派分組
游戲規則——大家隨機圍成一圈,按1234567依次報數,然后每個1234567輪回為一組,落單者才藝表演。其他組進行組的才藝表演。
游戲時間——十五分鐘
4心有靈犀
游戲規則——每組人員站成一列,裁判告訴第一個人一個數字,第一個人通過肢體動作將這個數字告訴第二個人,這樣下去直至最后一人,他要大聲報出數字是什么,速度快者獲勝,如果在其中說話了,則直接輸掉。
游戲時間——十五分鐘
十.活動結尾:
大家再次圍成一圈,每個人用一句話說出自己對這次活動的感受。
創意游戲活動方案12
活動地點:________ 集中地點:____
活動參與者:中班組全體老師和實習老師、中班全體幼兒及家長。
活動目標:
1、通過秋游活動,讓幼兒充分感受集體外出時的興奮和喜悅。
2、尋找和觀察秋天的美景,感受大自然中各種植物的變化。
3、知道要跟著老師和同伴,不能擅自離開集體。
4、鍛煉幼兒堅持到底的意志,吃苦耐勞的精神。
活動準備:與家長聯系,幫助幼兒準備一些零食。并對幼兒進行衛生教育,不亂扔垃圾,應扔到垃圾袋。
幼兒園準備好小禮物,每位幼兒一份禮物。
活動過程:
一、結合圖片談論自己的家鄉
談話:
1、我們的家鄉有什么有名的地方?
2、我們的家鄉有哪些好玩的.地方?
二、交代游玩的地點及安全要求
三、組織幼兒進行秋游活動——登長城比賽
1、8:00全體人員集中____下。
2、集中幼兒和家長集體合影留念。
3、比賽開始,比賽路程:從____到____。提醒孩子和家長安全第一,比賽第二,做到自己保護好自己,一切安全第一。
4、在終點站集中,分發獎品,并休息,讓幼兒享受自己帶來的美食,并留影。提醒不亂扔垃圾,應扔到垃圾袋。
5、游覽老人公園,感受秋天的美,下長城,活動結束。
注意事項:
1、對幼兒進行安全教育,提醒幼兒在活動地點不擁擠,不亂跑,不離開老師和家長制定的活動范圍。
2、攜帶急救用品,以防幼兒突發事件。
3、家長幼兒鞋子的大小要合腳的運動鞋。
4、幼兒穿秋裝園服,白色短袖穿里面。
5、自帶適量的零食和飲料,杜絕浪費;并注意公共場所的衛生工作。
6、家長請帶好自己身份證(____戶口身份證)。
____中心幼兒園中班組
創意游戲活動方案13
游戲1:坐氣球比賽,用具:3把椅子、各裝20支氣球的3個箱子;
游戲規則:2人一組,共3組,一個人遞球,一個人坐球,限定時間為3分鐘,3分鐘后,箱子內省的球最少的勝出;
游戲2:搶凳子;用具:5把椅子,圍成一圈;
游戲規則:將椅子圍成一圈,響音樂,6個人轉圈圍著椅子走,音樂停,6個人搶坐,沒有搶著的輸;
游戲3:筷子運鑰匙鏈;用具:12支筷子、2個鑰匙鏈;
游戲規則:6個人一組,分為兩組,每個人嘴里叼一只筷子,將鑰匙鏈掛在第一個人的筷子上,第一個人將鑰匙鏈傳給第二個人,必須用筷子傳,不能用手,哪個組最先將筷子傳到最后一個人的筷子上,為贏。
游戲4:呼啦圈傳區別針;用具:呼啦圈3個、曲別針18個;
游戲規則:3個人,每人一個呼啦圈,手里6個曲別針,每個人在轉呼啦圈的同時,要將手里的6個曲別針連在一起,誰先將6個曲別針連在一起,誰就勝出;
游戲5:踩氣球;用具:100個氣球
游戲規則:分為兩組,一組5個人,每個人球上綁10個氣球,主持人限定時間3分鐘,互相踩對方隊員腿上的氣球,3分鐘后,看哪個組隊員總署氣球省的多,就勝出。
游戲6:誰是臥底
這個游戲看似難,其實很簡單,很容易帶動現場的氣氛,頗受現在年會的歡迎。
游戲人數:7名,其中1名為臥底。
游戲規則:選定類似的兩個詞語,6名游戲人拿同樣的詞語,1名臥底拿另一個類似詞語。每個人對自己手上的詞語進行描述,但不可直接說出來。向同胞暗示自己手中的詞語,但又不可以讓臥底猜出正確的詞語。每輪描述完畢后,7名游戲人投票選出臥底,得票最多的人出局。若臥底堅持到最后三個人的時候,臥底獲勝,反之,臥底出局。
游戲7:蘿卜蹲
相信看過《爸爸去哪兒》的節目的人,都應該清楚這個游戲,是很令人捧腹大笑的小游戲,
游戲人數:四人以上
游戲規則:對每一個人以顏色進行命名。任意指定一種顏色的蘿卜開始下蹲,在下蹲的同時還需要念詞。念詞的過程中要指定別的顏色的蘿卜進行相同動作,以此類推。被指定的蘿卜沒有及時下蹲或者報錯蘿卜顏色的均為出局。
游戲8:數7游戲:
這個游戲很適合全場一起玩,而不僅僅局限參加的員工,很好的帶動全場氣氛。
游戲人數:5人以上,人越多越好。
游戲規則:任意一人開始從1計數,遇到7的'倍數或者含有7的數字,必須跳過,以敲桌子或者碗筷的方式替代。如果有人逢7的倍數或者含有7的數字沒有跳過,則算輸。
游戲9:我愛你和不要臉
游戲人數:5人以上
游戲規則:這款游戲也許在不經意中會撮合一對情侶哦。選擇男女間隔坐成一圈,向自己左邊的人說“我愛你”,向右邊的人說“不要臉”,兩個人之間的對話不能超過3遍,并慢慢加快速度。一旦有人反應不過來,說錯話,就要接受懲罰。
游戲10:吃貨大聯盟
游戲人數:8人以上,形成小組
游戲規則:這項游戲考驗了吃貨的能力,也配合了團隊協作。在游戲者面前放上任意食物,是不易下咽需要拒絕的食物,譬如喜蛋、香腸等,也可以搭配飲料等。當一個人吃完面前的食物時,需當場吹一個響哨,表明口中食物是否全部下咽。不吹口哨而繼續吃的游戲者則接受懲罰,整個團隊出局。
游戲11:國王游戲
游戲人數:5人以上
游戲規則:抽選一人做國王,國王可以命令做任何事情,譬如讓兩個男人接吻,如果不愿意,則出局,需接受懲罰。這個游戲比較適合調侃游戲者,制造比較多的歡樂。國王的選擇可以由勝利者當選,最后進行“報復”,會有比較多的搞笑點。
游戲12:放硬幣
游戲人數:2人以上
游戲規則:用一個裝滿水的玻璃杯,水的裝滿程度以離杯口1-2毫米為。每個人輪流往杯中放入硬幣。水溢出來的游戲者為輸。游戲簡單但不失樂趣,充滿了緊張,適合很多人一起玩。
創意游戲活動方案14
1、 快樂呼啦圈
規則:由兩人上場比拼,一邊搖著呼啦圈,一邊穿著手中的別針,雙方中的任何一方先穿夠10枚別針,就算勝利!(嘩啦圈、別針、塑料繩)
2、心有靈犀猜成語
規則:以兩人為一組。一個用肢體動作或語言(但不能說出成語中的任何一個字)向同伴提示!(紙片A4、成語)
3、夾波珠
規則:由兩人上場比拼,同在一個小盆中夾波珠,看誰在最短的時間內夾的波珠的數量多,多者獲勝!(小塑料盆、波珠、紙杯、衛生筷)
4、占領陣地
規則:每隊六人要求游戲開始后先共同站在一張報紙上,各人身體的任何部位,不得碰地,成功后再撕去一半報紙站,接著再撕去一半……直至失敗,最后以辦法能站進最小報紙的隊為勝。(報子)
5、三人抱成團
規則:每次參與活動為10人,在樂曲中聽主持人的口令“三人抱成團”,參與者在最短的時間內找到兩人抱好,這樣就剩一人被淘汰!主持人可按實際情況喊口令!
6、動作接龍
規則:由兩人上場比試,由一方先做一個動作,對手跟著做,再加上自己的一個新動作,以次類推!接不上,忘記者出局!
7、倒著說
規則:先規定出題的字數,比如這一輪出題必須在四個字以內,也就是說出題的人可以任說一句話。“我是好人”那么答題人必須在5秒鐘之內把剛才的那句話反過來說,也就是“人好是我”,如果說不出或者說錯就算失敗。
8、集體造句
規則:分成若干小組,每一小組第一位組員準備好一支筆和一張空白紙,游戲開始向每小組第一位組員隨意在紙上寫一個字,然后將筆和紙傳給第二人,第二人按要求寫完一個字后交給第三位組員……直到組成一個句子。
要求:如果到排尾句子沒有結束則排尾的組員將句子寫完整,寫完后將所造的句子高舉起來,最后以句子通順,先舉起造好句子的小組為勝。
9、雙龍戲珠接力賽
規則:每組派兩名隊員將一個皮球夾在兩人之間,向前行走,進行接力比賽。在行走過程中球不可以落地!看那一隊在最短的時間內將行程走完(球)
10、搶板凳
規則:大家都玩爛了就不說了。
11、一反常態
規則:上場的隊員聽主持人的.號令,作出與號令相反的動作!
12、真假難辯
規則:四個一樣的杯子里只有一個杯子里裝有白酒,其余三個裝的是水,讓參賽的隊員猜是誰喝的是酒。
13、超級模特大比拼
各隊抽出兩名隊員,必須有一名男隊員,比賽開始后,男隊員戴上女式假發在場上一邊等候,另一隊員在道具處拿6根頭繩員戴假發的男隊員扎完6個小辮后,再跑回道具處,依次將圍裙、頭花、胭脂、口紅飾物為戴假發隊員穿戴化妝整齊,穿戴化妝結束后戴假發隊員要以模特步方式走回拿頭繩隊員的起點,那隊完成的、最快為獲勝。(道具:假發3、頭繩18、圍裙3、頭花3、胭脂3、口紅3、長條桌1)此游戲最精彩之處是男隊員帶上假發、化妝走模特步,現場效果十分熱烈、搞笑。
14、動物大連蹲
各隊抽出三名隊員,隨機抽取動物頭飾,音樂開始后由主持人背對參賽隊員隨機喊某種動物“某某蹲、某某蹲、某某蹲完某某蹲”蹲錯的被罰下場,最后哪隊剩人最多為獲勝。(道具:動物頭飾、迪斯科舞曲帶)本游戲技巧在主持人,尤其有領導在場上時,可連續喊領導所帶動物名多次,絕對爆料。
15、爆竹聲響,瞎子吞蛋活動策劃
各隊抽出二名隊員,比賽開始一隊員用最快速度吹爆5個氣球,吹完后另一隊員蒙住雙眼尋找雞蛋,找到后以最快速度吃完二枚雞蛋為獲勝。(道具:氣球15、蒙眼布3、小方凳3、小盤3、雞蛋)
16、追憶嬰兒時代
時間5分鐘,各隊抽出四名隊員,一隊員事先戴好頭巾扮演“狼外婆”,手中提一小筐,筐內放三瓶牛奶,牛奶必須放在帶有奶嘴的奶瓶中,比賽開始后戴頭巾隊員拿圍嘴、奶瓶跑向其他三名隊員先為他們戴好圍嘴,然后再依次讓三名隊員將奶瓶中的鮮奶喝完,最先喝完的那隊為獲勝。(道具:頭巾3、圍嘴9、奶瓶9、鮮奶9、小筐3)
17、游戲“眾雞爭食喜迎春”
時間5分鐘,各隊抽出三名隊員,兩隊員兩腿綁在一起,另一隊員拿啤酒瓶、小盆,比賽開始后綁在一起的兩隊員拿一小碗奔向雞盆,盛滿后奔向各隊另一隊員將雞食倒入小盆中,拿啤酒瓶隊員迅速將小盆中雞食裝入啤酒瓶中,那隊啤酒瓶裝得最多為獲勝。(道具:綁繩3、啤酒瓶3、小盆4、小碗3、大米)
創意游戲活動方案15
游戲目標
游戲中的角色將被分配。
能表演不同動物的肢體動作。
游戲準備
幾張動物卡。
游戲玩法
游戲分為兩組,一組表演一猜,自己分配角色。
2.一個人在卡片上表演動物,另一個人根據表演的肢體動作猜測。表演者可以互相提示,但不能說出動物的名字。
三、兩個人要站在面對面的方向,老師要站在猜測的人身后,在后面出示動物卡片。
表演者應根據老師出示的.圖片進行表演。
4.規定的時間是五分鐘,時間到游戲結束,在有限的時間內猜出動物最多的勝利。
5.其他人站在一旁觀看,不允許說卡片上的動物是什么。
游戲規則
表演者不能說動物的名字,也不能說相關的單詞。
猜的人不能回頭看答案。
3.在規定的時間內玩游戲,時間到了就不算了。
4.其他人都是小裁判,要互相監督,公平玩游戲。
創意游戲活動方案16
一、活動目標
喜歡上幼兒園,體驗與教師、同伴共同活動的樂趣。
二、活動準備
物質準備:錄制“幼兒在園一日生活”的錄像或拍攝幼兒園活動的照片。資源利用:請幾個大班或中班的幼兒參加。
材料配套:幼兒活動操作材料《____幼兒園里真快樂》。
三、活動指導
1.引導幼兒觀看錄像或照片,說說幼兒園里的一日活動。
提出問題:小朋友在幼兒園里做什么?你最喜歡玩什么?
引導幼兒自由交流自己的想法,鼓勵幼兒大膽地說出自己的想法。
2.操作《幼兒園里真快樂》
中、大班幼兒幼兒看一看、說一說圖片內容。
鼓勵幼兒在自己喜歡的`活動下方的小圓臉上畫笑瞇瞇的嘴巴。
3.開展“小帶小”活動,鼓勵幼兒與中大班的哥哥姐姐一起玩音樂游戲。音樂游戲:找朋友
創意游戲活動方案17
游戲規則:
1、主持人講解游戲規則:這是一場拍賣會,發給大家各1000元及一張物品拍賣清單,為保證游戲有一定的競爭因素,確保拍賣物品與參與人數之比不超過2:1。
2、先請選手大致瀏覽所有拍賣的物品,并能有自己初步的選擇。然后安排他們的預算,看看自己究竟想用多少錢擁有多少物品。每人只有1000元,物品拍賣時每次加價100元。大家可以把他們的錢分到幾件物品上,也可以花到一件物品上,這由他們自己決定。當然,每件物品都會給所有者帶來利益及負面影響。
3、然后開始拍賣,其規則是:A.每件物品底價從100元起,B.每次加價只能為100元,C.必須舉手出價,D.三次確認后以價賣出物品,不許反悔。
4、當所有物品都賣出后,結束拍賣。
5、主持人總結:A.在拍賣過程中,你有什么感受和想法?從其他人的身上你觀察到了什么?B.有什么物品是你確實非常想擁有,但最終卻沒有得到的?為什么沒有得到?C.有什么物品是你不敢競買的,為什么?D.在游戲中你只是花費虛構的錢來購買你想要的東西,可現實生活中同樣想要得到的,你會冒什么樣的風險呢(成就感、可能的侮辱、失去地位、眾叛親離、錢、權……)
游戲啟示:我們對真正想要點事物的恐懼是怎么樣影響我們應對變化和風險?我們自己是怎樣成為自己成功之路上的障礙的.?
物品拍賣單:薪水增加200%、任命你為部門經理、技能培訓、每年2個月的帶薪假期、擁有的電腦、良好的同事關系、一個好老板、擁有自己的農場……
晨會游戲
通過晨會游戲促進公司成員相互之間的溝通,幫助公司成員學會人與人之間的信任,然后通過多人晨會游戲的形式來表現公司成員之間的協作能力,以及在晨會游戲中形成公司特有的企業文化活動。
創意游戲活動方案18
一、活動背景:為宣傳心理知識引導健康人生,提高心理素質,營造良好的校園心理文化氛圍,為此我們將開展團體心理活動作為教育的一個重要方式。現開展“踩氣球”“生死與共““同舟共濟”“信任背摔”四個心理勵志游戲。
二、活動主題:關注心靈,促進身心健康。
三、活動對象:以本協會成員為主。
四、活動目的:加強各成員之間交流,豐富課余生活。
五、活動地點:操場田徑場
六、活動時間:__年10月10日下午3點
七、活動材料:獎品(本子)7份、報紙5張、紙殼子6個、計時表(可用手機)護墊(體育器材室)2個、尼龍繩一條、桌子一張、氣球兩袋。
八、活動安排:
1、主持人:周佩佩助手:梁羊玲周小云
2、物品管理(財務部饒奇峰)
3、物品購買(周海英、劉洪魏)
4、游戲場地選擇(李詩)
5、游戲結束主持人宣布獲獎名單會長龔彬副會長王雪劉露吳文海頒獎
6、工作人員收拾場地。(戴華輝,陳海龍,李小華,黃猴敏,杜靈,嚴平、梁峰)
九、游戲
(1)踩氣球
道具:氣球若干(不少于200個)人數:30人(具體人數可以以情況而定)
方法:兩人為一組,組員全部進入到一個規定的區域內,兩人三腿,每組系5只氣球,互踩其他組的氣球,最后還未破氣球組獲勝。(在游戲中,一旦該組的氣球全被踩破就被淘汰,就要退場不能再踩其他組的氣球。)(可男女合作,或兩男兩女)
流程:1、氣球的打氣(李冰周雪云吳夢瑤許鴛鴛張麗肖振華2:50之前完成)
2、工作人員幫參加游戲的人員綁氣球(周雪云吳夢瑤許鴛鴛張麗肖振華)
3、游戲規則宣讀(主持人)
4、登記獲獎人員(秘書部吳麗芳安排一人員)
5、現場拍照(宣傳部徐朝安排2人)
6、調動氣氛人員(孫菊周雪云胡月程黃猴敏)
(2)、生死與共
道具:不少于報紙10張
人數:約20人
方法:主持人挑選6對選手(1男1女為1對,男強壯,女瘦小),助手在每對選手面前的地上鋪開1大張報紙。主持人講解游戲規則,告知最后從報紙上站不住的一對選手即為第一,并與助手示范一次。各對選手站到報紙上,主持人計時,數10下,堅持不住者淘汰。助手把進入第二輪的各對選手面前的報紙對折一半,選手站上去,主持人計時,數10下,堅持不住者淘汰,如此循環,知道勝者決出。
流程:1、游戲規則宣讀(主持人)
2、托兩組(嚴平肖振華、梁峰胡穎相機隨行)
3、登記獲獎人員(秘書部吳麗芳安排一人員)
4、參賽人員一人一個棒棒糖(秘書部吳麗芳安排人發放)
5、秩序維持(組織部)
(3)、同舟共濟
道具:硬紙箱6塊
人數:不定(不少于6人)
方法:兩人為一組,主持人講解游戲規則,先每組站在各自紙板上,手里拿著一張紙板當架橋用,每組組員腳不能粘地,架橋式的`走到目的地,先到者獲勝。(粘地組就被淘汰出局)
流程:①參賽人員一人一個棒棒糖(秘書部吳麗芳安排人發放)
②托一組(胡穎吳夢瑤相機隨行)
③登記獲獎人員(秘書部吳麗芳安排一人員)
④游戲規則宣讀(主持人)
(4)、信任背摔
道具:需要一定高度的桌子和椅子,以及一條尼龍繩。
方法:由10名男生負責兩兩對接,形成一張手網。一名學生要綁住自己的雙手,然后站到高處,背向手網。主持人和組成手網的同學開始為其吶喊助威,準備好后由高處的同學往后傾倒。身體在傾倒過程中出現彎曲的則視為失敗,筆直者視為成功。考慮到該游戲具有一定的危險性,作為主持人需多次并重點強調一些細節。
流程:1、參賽人員一人一個棒棒糖(秘書部吳麗芳安排人發放)
2、托一組(吳夢瑤嚴平胡穎杜靈胡月程)
3、登記獲獎人員(秘書部吳麗芳安排一人員
4、游戲規則宣讀(主持人)
5、十個男生成手網(吳文海,劉洪魏,李詩,陳海龍,戴華輝,黃猴敏,黃亞,李小華,賴順凱,陳志成,潘文斌,謝長靈,劉文睿,饒奇峰,聶冬,梁峰,嚴平,杜林)
十、經費預算:
1氣球2袋20元
2棒棒糖3袋30元
3本子7本14元
4繩、線2卷3元
5水1桶5元
6水杯2袋4元
7其他10元
總計86元
注意:1、活動以安全為主。
2、友誼第一,比賽第二。
3、本次游戲為心協第一次戶外活動,大家都積極配合。每個部門都能協調其他部門一起工作,力爭把本次活動辦得出色。
創意游戲活動方案19
1.通過學習助跑屈膝跳的動作,使幼兒跳過30厘米寬和30厘米高的障礙物。
2.發展幼兒的助跑屈膝跳和鉆的能力。
3.通過活動培養幼兒不怕困難的精神。
活動過程
一、開始部分
1.組織幼兒集隊,隊列訓練。
2.準備活動:教師同幼兒一起邊做動作邊說兒歌:小青蛙呱呱呱,田里住水里劃,看見害蟲吃掉它,農民伯伯把我夸。(表演2—3遍)
二、基本部分
1.教師扮青蛙媽媽,以游戲口吻說:孩子們,農民伯伯的稻田里有許多害蟲在吃莊稼,怎么辦呀?(幫助農民伯伯捉害蟲)師:你們真是樂意助人的好孩子,那么在去農民伯伯家的路上,我們會遇到很多困難,先和媽媽學習一些本領路上用。
2.教師示范講解助跑屈膝跳的動作。
3.請能力強的幼兒示范動作。
4.幼兒分組練習助跑屈膝跳,教師指導糾正跳的不正確的幼兒動作,并表揚跳的好的.幼兒。
5.游戲:《青蛙捉害蟲》進一步鞏固幼兒助跑屈膝跳的動作。
玩法:把全體幼兒分成人數相等的四組,戴上頭飾扮“小青蛙”站在“家中”,教師扮“青蛙媽媽”。
游戲開始“媽媽”說:“孩子們,你們的本領都練好了嗎?一會兒我們就出發,路上我們會遇到一堵矮墻、一條小河和一座獨木橋,你們一定用上學到的本領”。教師發出口令,每組第一名“小青蛙”越過各種障礙物,到’稻田”里捉一只小“蟲子”,再按原路回來,把’小蟲子”放到筐里,拍第二只“小青蛙”的手。最后“青蛙媽媽”帶領全體“小青蛙”到稻田里檢查還有沒有“小蟲子”以進一步鞏固幼兒助跑屈膝跳的動作。
三、結束部分
放音樂,全體“小青蛙”一起跳起快樂的舞蹈,做放松整理活動,教師小結游戲情況。
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