- 相關推薦
為了確保事情或工作安全順利進行，時常需要預先制定一份周密的方案，方案屬于計劃類文書的一種。方案應該怎么制定才好呢？下面是小編整理的五一勞動節(jié)活動方案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五一勞動節(jié)活動方案1
一、活動主題
xx汽車五一大放“價”xx優(yōu)惠xx元，xx優(yōu)惠xx元！
二、活動時間
20xx年4月29日xx5月7日
三、活動目的
大部分意向客戶等到五一期間購車，為了化的消化xx豪華型、xx庫存，利用此次促銷活動，刺激消費者的.購買需求，從而提高終端銷量。
四、活動政策
1、xx尊貴型優(yōu)惠xx元，活動價xx元
2、xx舒適型優(yōu)惠xx元，活動價xx元
3、xx豪華型優(yōu)惠xx元，活動價xx元
4、f3標準型優(yōu)惠xx元，活動價xx元
5、xx豪華型dvd版優(yōu)惠xx元，活動價xx
五一勞動節(jié)活動方案2
一：活動主題：
天京百貨/時尚佳城特惠周，瘋狂五一送不停，來這里購物，送超值大獎
二：活動時間：
4月27日—5月3日
三：活動目的：
生機盎然的季節(jié)，五一黃金周，為滿足廣大消費者的節(jié)日消費需求，擴大市場份額，提升天京百貨/時尚佳城的美譽度，開展此次營銷活動。
四：活動氛圍布置：
賣場各堆碼圍裙更換成“瘋狂五一送不停”的.整體形象，凸顯氛圍。超市原門楣更換成瘋狂五一送不停的門楣。
西門懸掛“天京百貨/時尚佳城向廣大勞動者致敬”的7M橫幅一條。外購拱門一個
五：活動內容：
五一贈券瘋狂送：4月27日---5月3日在天京百貨/時尚佳城購物單票達51元，送五元超市提貨券，購物單票達102元送十元，依此類推，封頂5張，團購批發(fā)除外，現金券不兌現，不找零，4月27日---5月3日在天京百貨/時尚佳城使用有效。
非常五一大換購：4月28日---5月1日在天京百貨/時尚佳城購物單票達51元，加一元可換購雞蛋一斤，單票限換一份，每天各限二百份，兌完為止。
五一晚市，黃金1元：5月1日晚19：30---20：30一元錢在天京百貨/時尚佳城雞蛋8枚洗衣，洗發(fā)水，可口可樂，5月1日一元錢當黃金使!詳見店內當晚POP廣告。
六：五一大放價，天京大抽獎：
激情夏季，傾情抽獎：4月20日至5月3日期間：顧客在天京百貨一次性購物滿28元(時尚佳城滿88元)即可獲得抽獎券一張，多買多送，可參加我們5月3日舉行大型抽獎活動(詳情請見公告)
獎項設置：
特等獎：46寸液晶平板電視機一臺1名
一等獎：TCL冰箱一臺2名
二等獎：TCL洗衣機一臺3名
三等獎：TCL落地風扇一臺20臺(每周抽
四等獎：5L調和油一瓶30瓶(每周抽)
五等獎：10卷紙巾一條：50條(每周抽)
七：費用預算：
五一氣氛裝飾：3000元
五一贈券瘋狂送：3500元
非常五一大換購：20xx元
晚市黃金一元：1000元(限量購買，控制費用)抽獎費用：20000元。
海報費用：10000元。
五一勞動節(jié)活動方案3
活動目標
1、樂意用繪畫的方式分享勞動的快樂。
2、欣賞圖片，了解勞動時人物的動態(tài)特征。
3、能用圖形組合的方式表現人物勞動時的樣子，突出主體物。
活動準備
1、經驗準備：
有畫正面全身人物的經驗。
2、材料準備：
教師用材料：課件“能干的`小幫手”、示范畫紙若干。
幼兒用材料：《美術》第23一24頁：記號筆、油畫棒。
活動過程
一、感知體驗
1、談話導入，激發(fā)幼兒活動興趣。
教師：小朋友們，你們在家里幫爸爸媽媽做了哪些事情？做這些事情的時候，你的心情是怎樣的？
2、播放課件“欣賞吧”，引導幼兒逐一欣賞圖片，發(fā)現“小幫手”勞動時的動態(tài)特征及周圍環(huán)境。
教師：圖片中的小朋友是在哪里勞動？他們正在做什么？你是怎樣看出來的？他們有哪些動作？
二、探索發(fā)現
1、出示示范畫紙，請x名幼兒學一學勞動時的動作，其他幼兒猜測表現的是什么，并試著用簡單的線條畫出來。
2、引導幼兒觀察《美術》第23頁“奇思妙想”中的第一幅幼兒作品，感知畫面的構圖方式及人物動態(tài)的表現方法。
教師：畫面中的小朋友在干什么，你是怎樣發(fā)現的？他們在畫面的哪個位置？動作有什么不同？
三、創(chuàng)作表現
1、發(fā)放《美術》第23一24頁，鼓勵幼兒構思繪畫的內容，并提出創(chuàng)作要求。
教師：你想當誰的小幫手？會幫忙做什么呢？請你將自己做家務的樣子畫出來吧。
2、幼兒自由創(chuàng)作，教師巡回指導。
指導要點：
引導幼兒先構思出要畫的人物的動作，再將人物畫在畫面的中間位置，并添畫上相應的物體，鼓勵幼兒大膽配色。
四、欣賞評議
1、集中展示幼兒作品，鼓勵幼兒從人物動態(tài)、色彩等方面介紹自己的作品，同時欣賞同伴的作品。
2、教師對幼兒作品及幼兒創(chuàng)作過程中的表現進行評價。
3、收拾、整理材料，結束活動。
五一勞動節(jié)活動方案4
活動主題
五一臺球社交派對，邂逅志同道合的伙伴
活動時間
20xx年XX月XX日
活動地點
線下臺球廳
活動內容
1. 入場設置：活動入場費88元/人，包含不限量飲品、小吃，以及2小時臺球桌使用時長；入場時為每位參與者發(fā)放號碼牌，方便社交互動。
2. 趣味組隊：采用隨機抽簽的方式進行組隊，每2人一組，確保參與者有機會與不同的人合作交流；設置“破冰游戲”，在正式比賽前，安排簡單的'臺球技巧挑戰(zhàn)小游戲，促進隊員之間相互熟悉。
3. 團隊競賽：開展雙打臺球比賽，比賽采用9局5勝制；設置多個獎項，如“最佳默契獎”“最具潛力獎”“冠軍團隊獎”等，獎品為臺球廳儲值卡、定制獎杯、特色禮品（如情侶臺球桿鑰匙扣）等。
4. 自由社交：比賽間隙和結束后，設置自由交流時間，在臺球廳內布置休閑區(qū)，提供桌游、音樂等，營造輕松的社交氛圍；鼓勵參與者添加彼此微信，建立長期聯系。
宣傳推廣
1. 線上宣傳：在社交媒體平臺（抖音、小紅書、微信朋友圈等）發(fā)布活動海報、短視頻，突出社交屬性和活動亮點；與本地交友社群、單身俱樂部合作，進行活動推廣；制作活動專屬話題，引導用戶參與討論和分享。
2. 線下宣傳：在臺球廳周邊商圈、寫字樓、酒吧等地發(fā)放傳單；在臺球廳內張貼活動海報，設置活動咨詢臺；邀請老顧客推薦朋友參加，推薦成功可獲得獎勵。
預算安排
1. 宣傳費用：線上推廣費用X元，線下傳單印刷和海報制作費用X元。
2. 獎品和物料費用：儲值卡、獎杯、禮品、號碼牌、桌游等費用X元。
3. 食品飲品費用：飲品、小吃采購費用X元。
效果評估
統(tǒng)計活動參與人數、新顧客數量、社交媒體話題熱度和互動量、顧客的社交反饋等數據，評估活動的社交效果和吸引力；通過問卷調查了解顧客對活動的滿意度和改進建議。
五一勞動節(jié)活動方案5
一、活動目的
勞動是生活的基礎，是幸福的源泉，也是每個人走向成功和輝煌的惟一途徑。“五一”國際勞動節(jié)來臨之際，我校決定開展以“愛勞動”為主題的系列活動，讓同學們了解“勞動節(jié)”的由來，了解我國不同時代的勞模風采。
將“勞動最光榮”這個主題思想轉化到我們每位學生的實際行動中。
周日是母親節(jié)，廣泛開展“我的感恩故事--感恩母親”征文活動，通過在學校、家庭參與不同類型的勞動，培養(yǎng)學生積極勞動的熱情，養(yǎng)成愛勞動的'好習慣，并能珍惜他人的勞動成果。提倡親子閱讀，注意感恩與孝心、文明與禮儀的養(yǎng)成。
二、活動主題
迎五一勞動節(jié)
做環(huán)保小衛(wèi)士
三、活動時間
20xx年5月1日——20xx年5月15日
四、活動內容
低年級(1、2年級)活動要求：
放假期間：
1.在“五一”放假期間與爸爸媽媽一起對自己的家進行一次徹底的大掃除;
2.知道“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的含義，并能做到我的餐桌上沒有一粒剩飯(菜);
3.學會自己穿衣服;
4.母親節(jié)時感謝媽媽。
中高年級(5、6年級)年級活動要求：
星期五下午舉行我愛勞動為主題的繪畫比賽。
放假期間：
1.知道1-2個全國勞模的名字和他們的事跡;
2.幫爸爸媽媽做一件力所能及的家務事，洗菜、淘米、洗碗、掃地、拖地等;
3.在父母的協助下，會蒸米飯，學會做一道菜等。
4.母親節(jié)時，“我和媽媽換一天崗”，做一天媽媽每天要做的家務活，體驗勞動的甘苦;
5.中高年級完成“我的感恩故事--感恩母親”征文，稿紙書寫，要求字跡認真，語句通順，各班擇優(yōu)推選。
五一勞動節(jié)活動方案6
一、活動目的
本次社區(qū)活動是慶五·一勞動節(jié)趣味運動會，以社區(qū)小組為單位組織公司職工參賽，每位社區(qū)小組成員參賽項目不能超過兩項。社區(qū)小組負責人需要在周二中午下班前把小組具體參賽職工的名單和參賽項目交到社區(qū)。
召開時間：xx月xx日上午九點至下午五點。
召開地點：xx。
具體小組及負責人：
xx家園項目組（xx）xx國際項目組（xx）xx項目組（xx）藥監(jiān)局項目組（xx）公司領導組（xx）社區(qū)代表組（xx）。
工作人員：各位社區(qū)委員。
考勤：xx。
統(tǒng)計：xx。
發(fā)放禮品：xx。
裁判：xx、xx、xx。
二、趣味運動會運動項目
1、乒乓球投籃：各個社區(qū)小組選派4位職工參賽，每人有5球的機會，把乒乓球投進塑料垃圾桶中，投籃距離為5米，計算4位職工的投中的總數，評出一、二、三名。
2、足球射門：各社區(qū)小組選派3位職工參賽，每人有5球的機會，把足球踢進球門即可（距離約為半個籃球場的長度），計算3位職工的進球總數，評出一、二、三名。
3、踢毽子：各社區(qū)小組選派3位職工參賽，不限時間，計算一次所踢的'個數，然后計算三位職工的總數，評出一、二、三名。
4、跳繩比賽：各社區(qū)小組選派4位職工參賽，其中兩人負責揮繩，其他2人跳繩，2位職工都必須能跳繩，可以2人同時，也可以分先后，由裁判負責數數，每小組有兩次機會，取數量多的一次，評出一、二、三名。
5、除參賽職工外，其他職工需要到場，將由社區(qū)和社區(qū)小組組長共同考勤。
三、獎品每位參賽職工每參加一項可以領取一份獎品，按社區(qū)小組統(tǒng)計的參賽名單和參賽項目發(fā)放。請各位社區(qū)小組長將參賽名單在比賽結束后交到xx處，并領取獎品。
本次趣味運動會的比賽結果和出勤情況將納入公司社區(qū)小組評比中，請各社區(qū)小組踴躍參加。
五一勞動節(jié)活動方案7
活動目的：
1、在游戲情境中學習整理書包里面的物品。
2、知道分類整齊地擺放物品才顯得整潔。
3、培養(yǎng)幼兒自己的事情自己做。
活動準備：
1、書包、物品玩具若干。
2、小紅旗若干面。
活動過程：
一、出示兩個書包，與幼兒探討哪個書包更整潔。
1、師：今天老師帶來兩個書包，小朋友看看，這兩個書包你們喜歡哪一個？為什么？
2、幼兒自由回答。
3、教師小結：第一個書包里面的書放得很整齊，第二個書包里面的書是亂糟糟的。
二、教師示范后引導幼兒動手整理書包。
1、教師示范整理書包，并講解應該如何整理，書包才會很整齊。
2、采取比賽的方式，請幼兒動手整理書包，教師觀察幼兒整理的情況。
三、請你來評選
教師帶領幼兒去觀看比賽幼兒整理的書包，選出“最整潔的'書包”，評選“禮儀小學童”，并獎勵小紅旗一面。
四、小結
剛才小朋友都很棒，都能把書包整理得很好。希望小朋友以后都能像今天整理書包一樣，也能把自己其它的東西也整理好，知禮懂禮孩提聰，爭當禮儀小學童！
活動延伸：利用區(qū)域活動時間，請幼兒整理班級的圖書、玩具。
五一勞動節(jié)活動方案8
活動思想
以五月勞動節(jié)為契機，開展以“我勞動，我光榮”為主線的教育活動，讓學生通過去學習，去實際操作，體驗勞動所帶來的快樂，知道熱愛勞動是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，勞動最光榮，從小養(yǎng)成自己的事情自己做的好習慣；同時，讓學生體會到爸爸、媽媽和老師勞動的辛苦，做到尊敬長輩，熱愛長輩。
活動時間
xx年4月28日——5月3日
活動內容
一、快樂實踐負責：
各班主任、全校同學利用春假或雙休日時間，來嘗試“做一名快樂的小能手”。根據“實踐活動反饋表”（分低中高三個年齡段），開展實踐活動，五一春假結束后把反饋表上交班主任老師，各班進行班級比賽，推選出“快樂小能手”兩名。
二、精彩展示：
1、“創(chuàng)意我們的美食”負責：各班主任、大隊部
三——六年級同學自愿參加《中國少年報》“創(chuàng)意我們的美食”活動，用自己的智慧和巧手進行美食創(chuàng)意活動。假期結束后取好作品名稱，拍攝下作品照片，附上簡短的文字說明（創(chuàng)意背后的故事+設計原因），將這些材料以電子稿形式交班主任老師。班主任以班級為單位交學生處后，學校擇優(yōu)推薦給《中國少年報》。
2、“勞動者是最光榮的”主題攝影負責：各班主任、大隊部
五六年級同學自愿參加以“勞動者是最光榮的”為主題的攝影作品展。拍攝一組在節(jié)假日期間仍然堅持在工作崗位上的叔叔阿姨的照片，洗出照片后參加少先隊“五一”活動櫥窗展。
攝影作品要求沖洗7寸以上照片。假期后交班主任老師。
三、能手比拼負責：
各班主任、年級組長、各班根據“快樂實踐”活動競選出班級小能手2名，參加年級“我是小能手”比賽，評選出各年級“快樂小能手”。
比賽內容：
一二年級系鞋帶、理書包、疊衣服；三四年級釘紐扣、冷菜拼盤比賽；五六年級套被套、炒菜比賽。
獎項設置：各年級“快樂小能手”金獎1名，銀獎2名，銅獎5名，優(yōu)勝獎若干（各年級自定人數）。
活動要求：
1、各中隊要高度重視，注重活動過程。
2、對每項活動的開展，學生處及各班班主任進行檢查監(jiān)督和指導，確保活動順利開展。
時代小學學生處
xx年4月
“做一名快樂的小能手”慶“五一”實踐活動反饋表（低年級）
孩子姓名：xxx
班級：xxx
家長簽名：xxx
勞動是生活的'基礎，是幸福的源泉，也是每個人走向成功和輝煌的唯一途徑。小朋友們，你準備好做一名優(yōu)秀的少先隊員了嗎？趕快行動起來吧！
家務活動：
爸爸媽媽的評價：很棒、還行、沒做、很棒、還行、沒做。
1、在“五一”放假期間與爸爸媽媽一起對自己的家進行一次徹底的大掃除；
2、知道“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的含義，并能做到我的餐桌上沒有一粒剩飯（菜）；
3、學會自己系鞋帶
4、學會自己整理書包；
5、能幫爸爸媽媽做一件力所能及的家務事。
（注：以上活動五項中選擇四項即可）
五一勞動節(jié)活動方案9
活動主題
五一養(yǎng)生文化節(jié)，暢享健康生活
活動時間
20xx年X月X日-20xx年X月X日（建議3 - 5天）
活動地點
線下大型養(yǎng)生館或合作的戶外場地
活動內容
1. 養(yǎng)生項目展示與體驗：設置多個養(yǎng)生項目展示區(qū)，如中醫(yī)理療區(qū)、瑜伽冥想區(qū)、食療養(yǎng)生區(qū)等，展示各種養(yǎng)生項目的原理和功效，并提供現場體驗服務；邀請專業(yè)的養(yǎng)生師進行項目演示和講解，讓顧客深入了解養(yǎng)生文化和服務。
2. 養(yǎng)生產品展銷：聯合養(yǎng)生產品供應商，舉辦養(yǎng)生產品展銷會，展銷各類養(yǎng)生食品、保健品、養(yǎng)生器械等；活動期間，購買養(yǎng)生產品可享受一定的.折扣優(yōu)惠，同時滿額贈送養(yǎng)生館項目體驗券。
3. 養(yǎng)生文化表演：安排養(yǎng)生文化表演節(jié)目，如太極拳表演、中醫(yī)經絡操表演、古典舞與養(yǎng)生融合表演等，將養(yǎng)生文化與藝術表演相結合，營造濃厚的養(yǎng)生文化氛圍；表演間隙設置互動問答環(huán)節(jié)，向觀眾提問養(yǎng)生知識，答對者可獲得養(yǎng)生小禮品。
4. 親子養(yǎng)生活動：設置親子養(yǎng)生專區(qū)，開展親子瑜伽、親子中醫(yī)推拿教學、親子養(yǎng)生手工制作（如制作中藥香囊）等活動，培養(yǎng)孩子的養(yǎng)生意識，增進親子關系；推出親子套票優(yōu)惠，吸引家庭參與活動。
宣傳推廣
1. 線上宣傳：通過社交媒體平臺發(fā)布活動宣傳海報、視頻和推文，介紹活動亮點和內容；與本地生活類平臺合作，進行活動推廣和門票預售；利用直播平臺對活動進行預熱直播，吸引觀眾關注。
2. 線下宣傳：在周邊社區(qū)、學校、商場等地發(fā)放活動傳單和門票；與社區(qū)、學校、企業(yè)合作，通過其內部渠道宣傳活動；在活動場地周邊設置大型廣告牌和指示牌，引導路人參與活動。
預算安排
1. 場地費用：活動場地租賃和布置費用X元。
2. 表演費用：邀請表演團隊的費用X元。
3. 產品展銷合作費用：與供應商的合作費用X元。
4. 宣傳費用：線上推廣費用X元，線下傳單印刷、海報制作、廣告牌設置等費用X元。
5. 禮品費用：互動問答禮品、親子活動材料等費用X元。
效果評估
統(tǒng)計活動期間的參與人數、產品銷售額、項目體驗數量、社交媒體曝光量和互動量等數據，評估活動的整體效果；收集參與者對活動的反饋和建議，總結經驗，為今后舉辦類似活動提供借鑒。
五一勞動節(jié)活動方案10
一、簡介
本次活動是慶五一勞動節(jié)趣味運動會，以小組為單位組織公司職工參賽，每位小組成員參賽項目不能超過兩項。小組負責人需要在周_中午下班前把小組具體參賽職工的名單和參賽項目交到公司。
召開時間：5月1日上午九點至下午五點。
召開地點：縣體委。
具體小組及負責人：
_項目組（）國際項目組（）項目組（）局項目組（）公司領導組（）代表組（）
工作人員：各位工會委員。
考勤：。
統(tǒng)計：。
發(fā)放禮品：。
裁判：_、、_。
二、趣味運動會運動項目
1、乒乓球投籃：各個小組選派4位職工參賽，每人有5球的機會，把乒乓球投進塑料垃圾桶中，投籃距離為5米，計算4位職工的投中的總數，評出一、二、三名。
2、足球射門：各工會小組選派3位職工參賽，每人有5球的機會，把足球踢進球門即可（距離約為半個籃球場的長度），計算3位職工的進球總數，評出一、二、三名。
3、踢毽子：各工會小組選派3位職工參賽，不限時間，計算一次所踢的`個數，然后計算三位職工的總數，評出一、二、三名。
4、跳繩比賽：各工會小組選派4位職工參賽，其中兩人負責揮繩，其他2人跳繩，2位職工都必須能跳繩，可以2人同時，也可以分先后，由裁判負責數數，每小組有兩次機會，取數量多的一次，評出一、二、三名。
5、除參賽職工外，其他職工需要到場，將由工會和工會小組組長共同考勤。
三、獎品
每位參賽職工每參加一項可以領取一份獎品，按工會小組統(tǒng)計的參賽名單和參賽項目發(fā)放。請各位工會小組長將參賽名單在比賽結束后交到羅崢榮處，并領取獎品。
本次趣味運動會的比賽結果和出勤情況將納入公司工會小組評比中，請各工會小組踴躍參加。
五一勞動節(jié)活動方案11
為增進親子關系，進一步營造和諧家庭氛圍，豐富轄區(qū)居民業(yè)余文化生活，現特舉辦趣味親子活動。
一、活動時間：20xx年5月1日 上午9:00—11:30
二、活動地點：XX市金拇指幼兒園院內
三、參加對象：1.5—5歲的寶寶及家長
免費參加并備有禮品贈送
四、活動項目：
1、寶貝計劃;2、搭橋過河;3、趣味投籃;4、烏龜媽媽背寶寶
五、其他活動：
1、親子活動合照;
2、diy手工匠：提供手工折紙給孩子制作;
3、互動多媒體英語體驗課(15分鐘)
六、活動形式：本期僅接受20組以內家庭參加活動。
七、注意事項：參加活動的寶寶及家長穿著適于運動的'服裝為宜。
五一勞動節(jié)活動方案12
一、活動主題：勞動是幸福的源泉，快樂工作，幸福生活。
二、活動時間：4月25日-5月5日。
三、參賽對象：公司全體員工。
四、參賽形式：
1.文體自由，可以是散文、詩歌、小說等形式，字數不超過1000字。
2.主題同質化不得重復。
3.每位員工最多參賽一篇作品。
五、參賽方法：
1.員工自行撰寫作品，發(fā)至公司指定郵箱。
2.郵件標題為 “五一征文比賽+姓名”，郵件正文需注明姓名、聯系方式、部門。
3.截止時間為5月5日17點。
六、評選方法：
1.評選采用匿名方式，評委為公司領導、職業(yè)作家、文學愛好者等人員。
2.評選標準為內容主題符合活動主題、文筆流暢、語言生動、情感真摯等。
3.評選結果將于5月7日公布，公司將為獲獎員工頒發(fā)證書和獎金。
七、活動意義：
1.通過此次比賽活動，激發(fā)員工的`工作熱情和勞動精神，進一步增強員工的凝聚力和歸屬感。
2.提高員工的文學素養(yǎng)，促進員工的個人成長和文化發(fā)展。
3.進一步推廣公司文化，樹立公司良好形象，提升公司品牌價值。
此次五一征文比賽活動不僅可以豐富員工的精神文化生活，激勵員工的工作熱情和勞動精神，同時也可以提升公司文化軟實力和品牌價值，是一項富有意義和價值的活動。
五一勞動節(jié)活動方案13
一、活動背景：
面對年后第一個長假的來臨，第一個銷售高峰也隨之到來，在這個春夏交接的時段，是一個消費較為活躍的時期，尤其是服裝和食品類。
二、活動思路：
五月正是天氣轉曖并趨于穩(wěn)定的季節(jié)，也是進行旅游等戶外活動的'好時期，特舉辦“鑼開五月、玩美假期”活動，“鑼開”是大力度的促銷活動，為消費者省錢的時間到了，“玩美假期”則是假日期間我們將舉行很多有意思的活動，此活動的目的就是抓住這段時間的消費者的消費特點。隨后還有“母親節(jié)”、“助殘日”、“牛奶節(jié)”等愛心大行動貫穿整個五月。
三、活動目的：
提高門店銷售額，同時增加企業(yè)親和力，樹立優(yōu)良企業(yè)形象，培養(yǎng)忠實顧客。
四、活動主題：
“鑼開五月、玩美假期”。
五、主體宣傳：
1、我開鑼、您省錢。
2、玩轉假（價）期
六、活動時間：
xx月xx日——xx月xx日。
七、篇章：
（一）開鑼省錢、玩美假期。
（二）詩歌花語、完美母親節(jié)。
（三）愛心行動、完美助殘日。
（四）健康生活、玩美假期。
1、背景：
五一黃金周。
2、內涵：
xx商場在五一是消費者省錢的假期，消費者的五一應該在華達玩美。
3、外延：
降價促銷、限時搶購、捆綁銷售、聯合促銷、換購。
4、內容：
（1）開鑼套餐、驚喜無限。
（2）開鑼時刻、爭分奪秒。
（3）完美價期、任您挑選。
①促銷板塊。
a、開鑼套餐、驚喜無限（活動時間：xx月xx日至xx月xx日）。
“五一”期間是旅游高峰期，在市民準備前往旅游目的地之前的采購，部份市民的市內戶外活動、短途旅游也將是我們這次促銷活動的一個契機。
b、活動內容：實質是捆綁，銷售分“旅游套餐”和“假日套餐”。
“旅游套餐”是針對短途旅游消費群和外來長途游團體，將單個商品的折扣累加、集中凸顯價格優(yōu)勢。
“假日套餐”針對平日忙于工作難得休息的人群，尤其是單身消費群體，主要將生活必需品適當組合、建議在此炒作健康概念，推出“黃金周健康譜”。
xx月xx日“勞動光榮餐”為滋補系列。
xx月xx日“開鑼首席餐”特色系列。
xx月xx日“玩美心情餐”綠色系列。
xx月xx日“時尚青年餐”營養(yǎng)系列。
xx月xx日“青春飛揚餐”美容系列。
xx月xx日“開心、玩轉餐” 休閑系列。
xx月xx日“歸心似箭餐” 調節(jié)合胃系列。
每日食譜不同（主要包括：菜系、水果飲料、休閑食品等、捆綁銷售）。
②開鑼時刻、爭分奪秒 （活動時間：20xx年xx月xx日至20xx年xx月xx日止）。
a、活動內容：實質是限時搶購，在每天的早上8：00—9：00分、下午：14：00—15：00、晚上20：30—21：30分建議每天每時段搶購商品都具有實用性、獨特性，能夠讓消費者產生購買欲望。
早上8：00—9：00以家庭主婦商品為主，下午14：00—15：00普通商品，晚上20：30—21：30只要在活動期間一次性購物滿68元，即可至服務臺加一元領取一張搶購票入場搶購，搶購票當天使用有效，過期作廢，（數量有限，搶完為止）
（注：本次活動單張小票最多限領二張搶購票，入場搶購時必須將搶購票交于工作人員，才能入場搶購，搶購票必須加蓋華達財務章方才有效）。
b、內部注意：內部員工及員工家屬不得參于本次活動，違者必糾，所有搶購商品均為紙條放在盒子里（盒子為密封）堆放在搶購堆頭上，顧客搶購到紙盒至服務臺加一元換商品，每天限搶300份商品。
③玩轉價期（活動時間：20xx年xx月xx日晚20：00開始）。
為了提升晚間購物人氣、特在xx月xx日晚，也就是長假結束之前，預熱后期促銷，在外場專設一場商品拍賣會，1元起拍。
五一勞動節(jié)活動方案14
社區(qū)黨（總）支部：
為慶祝五一國際勞動節(jié)，豐富和活躍干部職工及社區(qū)青年精神文化生活，充分展示社區(qū)干部職工的才藝風采和精神風貌，濃厚社區(qū)和諧氛圍，經研究，決定舉辦“慶五一，迎五四”社區(qū)才藝風采大賽。現將有關事項通知如下：
一、指導原則
通過組織職工及社區(qū)青年開展內容豐富、形式多樣、貼近工作生活的“才藝展示”活動，充分挖掘廣大職工群眾的才藝特長，形象展現社區(qū)職工立足崗位做奉獻，頑強拼搏求發(fā)展，平凡閃光有境界的精神風貌，從而進一步激發(fā)廣大職工及青年干事創(chuàng)業(yè)的熱情，不斷豐富社區(qū)文化建設內涵，為建設幸福社區(qū)提供強大精神動力。
二、比賽主題
踐行“三嚴三實”，建設幸福社區(qū)；
實踐價值觀，當好志愿者。
三、比賽時間
5月上旬（具體時間另行通知）。
四、參賽對象
社區(qū)在職干部職工、社區(qū)青年（40歲以內）。
五、參賽方式
各社區(qū)組隊參賽，每個社區(qū)均需報送1-2個節(jié)目，其中1個節(jié)目必須為社區(qū)干職工參與（干職工以個人、團體、家庭為形式參賽均可）。
六、比賽內容及要求
參賽內容應高雅健康、積極向上、適合舞臺表演，內容以展示廣大職工群眾甘于奉獻、積極向上的精神風貌為主。表演時著裝、展演氣質、節(jié)目創(chuàng)意等元素列入評分條件。
1、即興演講、詩朗誦：通過外在的形象、飽滿的'情緒及生動的語言，展現職工的形象、氣質、素養(yǎng)；朗誦、演講要求必須脫稿，普通話標準、流暢，應配有音樂和場景的襯托。時間控制在3分鐘之內。
2、才藝表現：充分展示參賽職工、居民特長，自帶器材、道具、工具等。內容可以是舞蹈、聲樂、小品、相聲、器樂、戲曲、雙簧、書法、武術、魔術、模仿秀、脫口秀等現場表演節(jié)目（集體項目人數控制在6人以內）。表演內容健康向上，表演形式新穎，具有一定的藝術效果，服飾搭配合理。節(jié)目時間6分鐘以內。
七、獎項設置
本次大賽設一等獎3名，二等獎5名，3等獎7名，優(yōu)秀獎若干名。
八、報名方式
以各社區(qū)為單位組織報名，報名表電子版于4月15日前報至郵箱。
五一勞動節(jié)活動方案15
★活動人數：限10個家庭(每家庭最多兩個大人和一個小孩)
★活動對象：3-11歲的孩子家庭
★活動內容：親子游戲、DIY美食(牛油動物小曲奇+水果班戟)、育兒問題交流
★活動特點：
1. 凝聚家庭的合作――通過本次的活動，讓家庭共同有一個難忘的節(jié)日，建立更好的親子關系;
2. 體驗彼此的公平――在每個孩子分配到一樣的食物的基礎上，讓孩子體驗同樣的起點會有不同結果的道理;
3. 感受動手的快樂――在現成品過多的社會里，讓孩子們有機會親身體驗親手制作的快樂，引導孩子重視學習和制作的過程，寓教于樂;
4. 思考節(jié)省的美德――在物盡其用的.競賽規(guī)則下，讓孩子思考節(jié)省的原因，明白環(huán)保的重要性，學會做一個不浪費食物的好孩子;
5. 提高堅持的信心――整個制作過程由孩子單獨完成，父母只做協助者，在鼓勵、信任和支持下幫助孩子找回堅持下去的信心，為戰(zhàn)勝生活和學習上的困難埋下伏筆;
6. 培養(yǎng)良性的競爭――在溫馨的競賽當中，讓孩子學會付出愛，主動鼓勵其它家庭的孩子將會得到意想不到的快樂，借此培養(yǎng)孩子們之間的禮讓和合作性;
7. 解答教育的問題――由著名的資深家庭教育導師江煒和各位家長互動，解答每位家長在教育孩子上的出現的困惑，讓家長更輕松地與孩子共同成長。
【五一勞動節(jié)活動方案】相關文章：
五一勞動節(jié)活動方案（經典）01-31
五一勞動節(jié)的活動方案05-09
五一勞動節(jié)的活動方案06-22
五一勞動節(jié)活動方案09-13
五一勞動節(jié)活動方案10-16
五一勞動節(jié)日活動方案11-16
五一勞動節(jié)活動方案06-07
五一勞動節(jié)活動方案08-07