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數(shù)學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)方案
更新時(shí)間:2024-07-29 08:33:05
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數(shù)學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)方案

  為確保事情或工作高質(zhì)量高水平開(kāi)展,往往需要預(yù)先進(jìn)行方案制定工作,方案是闡明行動(dòng)的時(shí)間,地點(diǎn),目的,預(yù)期效果,預(yù)算及方法等的書(shū)面計(jì)劃。那么應(yīng)當(dāng)如何制定方案呢?以下是小編收集整理的數(shù)學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)方案,歡迎大家分享。

數(shù)學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)方案1

  一、指導(dǎo)思想

  本次活動(dòng)目的是為進(jìn)一步貫徹新課程標(biāo)準(zhǔn),檢驗(yàn)學(xué)生的語(yǔ)文漢語(yǔ)拼音學(xué)習(xí)和教師的教學(xué);培養(yǎng)學(xué)生的`數(shù)學(xué)計(jì)算能力,特開(kāi)展此次語(yǔ)文漢語(yǔ)拼音、數(shù)學(xué)計(jì)算競(jìng)賽活動(dòng)。

  二、組織領(lǐng)導(dǎo)

  由中心學(xué)校組織和出題,各校教導(dǎo)處協(xié)調(diào),任課教師充分做好準(zhǔn)備工作。

  三、競(jìng)賽時(shí)間

  初賽xxx年5月18日星期一下午第二、三節(jié)(全體學(xué)生)

  決賽xxx年月23日上午舉行(星期六),上午八點(diǎn)三十分至九點(diǎn)十分考語(yǔ)文;上午九點(diǎn)三十分至十點(diǎn)十分考數(shù)學(xué)(25%的優(yōu)秀學(xué)生)。

  四、參賽對(duì)象

  一年級(jí)至六年級(jí)全體學(xué)生,每年級(jí)從初賽中選拔出來(lái)25%的優(yōu)秀選手參加競(jìng)賽。

  五、比賽地點(diǎn)

  初賽:在本學(xué)校各班教室舉行

  決賽:加茂中心學(xué)校

  六、競(jìng)賽方式

  語(yǔ)文、數(shù)學(xué)時(shí)間安排是40分鐘內(nèi)完成。以年級(jí)為單位進(jìn)行競(jìng)賽,加茂小學(xué)全體老師監(jiān)考、改卷。

  七、評(píng)獎(jiǎng)辦法

  各個(gè)年級(jí)評(píng)選出一等獎(jiǎng)2名、二等獎(jiǎng)3名、三等獎(jiǎng)5名。并舉行頒獎(jiǎng)儀式,所有獲獎(jiǎng)?wù)邔㈩C發(fā)榮譽(yù)證書(shū)及獎(jiǎng)品。一等獎(jiǎng)教師獲得輔導(dǎo)證書(shū),并納入績(jī)效工資中。

數(shù)學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)方案2

  一、指導(dǎo)思想

  為了豐富校園文化生活,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)、鉆研數(shù)學(xué)知識(shí)的興趣,使學(xué)生逐步形成勇于實(shí)踐、敢于創(chuàng)新的思維和良好品質(zhì),拓展學(xué)生的知識(shí)面,提高學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng),發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng),展示學(xué)生在數(shù)學(xué)學(xué)科學(xué)習(xí)中的成果,我校決定在20xx年12月舉行數(shù)學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)。

  二、活動(dòng)目的

  通過(guò)數(shù)學(xué)競(jìng)賽,提高學(xué)生的分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力、歸納推理的邏輯思維能力和探索實(shí)踐的創(chuàng)新能力。進(jìn)一步拓展學(xué)生的數(shù)學(xué)知識(shí)面,使學(xué)生在競(jìng)賽中體會(huì)到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的成功喜悅,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的`興趣;同時(shí),通過(guò)競(jìng)賽了解小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中存在的問(wèn)題和薄弱環(huán)節(jié),為今后的數(shù)學(xué)教學(xué)收集一些參考依據(jù)。

  三、參賽對(duì)象

  一至五年級(jí)按每班學(xué)生數(shù)的10%選派學(xué)生參加競(jìng)賽。

  四、競(jìng)賽時(shí)間和地點(diǎn)

  1.競(jìng)賽時(shí)間:20xx年12月18日星期二1:30-----2:30。

  2.競(jìng)賽地點(diǎn):三、四、五年級(jí)在四樓會(huì)議室,一、二年級(jí)在二樓生物實(shí)驗(yàn)室。

  五、競(jìng)賽形式和內(nèi)容

  各班先在本班進(jìn)行自測(cè),按照要求選出幾名優(yōu)秀選手參加此次比賽。一年級(jí)以計(jì)算為主,綜合題為輔,其它年級(jí)既側(cè)重計(jì)算,也要注重綜合性題型。比賽形式為筆試,60分鐘內(nèi)完成一張競(jìng)賽試卷。

  六、競(jìng)賽標(biāo)準(zhǔn)

  根據(jù)卷面分?jǐn)?shù)評(píng)出各類(lèi)獎(jiǎng)項(xiàng)。

  七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

  按年級(jí)評(píng)選出一等獎(jiǎng)2名,二等獎(jiǎng)3名,三等獎(jiǎng)4名。

數(shù)學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)方案3

  一、活動(dòng)目的

  為了開(kāi)發(fā)大學(xué)生思維,更好落實(shí)大學(xué)生素質(zhì)拓展要求,豐富學(xué)生課余生活,為學(xué)生的多方位發(fā)展提供空間,數(shù)學(xué)與統(tǒng)計(jì)學(xué)院決定舉辦一系列與數(shù)學(xué)相關(guān)的校園活動(dòng),以更好展現(xiàn)我院的特色文化,同時(shí)讓大家了解以及喜歡上“數(shù)學(xué)”――這門(mén)在高校教學(xué)中占據(jù)著不可替代的位置的學(xué)科。

  二、活動(dòng)口號(hào)

  “展現(xiàn)數(shù)學(xué)的美,盡顯理性的魅力!”

  三、活動(dòng)目標(biāo)

  使我系大一新生對(duì)數(shù)學(xué)文化有更深入的了解,感受到數(shù)學(xué)之精確、數(shù)學(xué)之周密、數(shù)學(xué)之趣味、數(shù)學(xué)之美感,同時(shí)為同學(xué)們提供一個(gè)展現(xiàn)自我的平臺(tái),更好的融入校園活動(dòng)中。

  四、活動(dòng)內(nèi)容與要求:

  1.面向數(shù)學(xué)系大一新生舉行,各班同學(xué)應(yīng)積極參加,不得無(wú)故缺席。

  2.采取智力測(cè)試的.形式,在規(guī)定的時(shí)間(50分鐘)內(nèi)完成指定的題目,要求條理清晰。

  3.在參賽選手中按比例評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)和優(yōu)秀獎(jiǎng)數(shù)名。

  五、所需設(shè)備及工具

  1、多媒體教室及設(shè)備

  2、復(fù)印資料、獎(jiǎng)狀、筆、A4答題紙

  六、工作安排(人員另定)

  1、大量數(shù)學(xué)資料的收集整理,競(jìng)賽題庫(kù)的建立:

  2、參賽活動(dòng)的宣傳,活動(dòng)地點(diǎn)的設(shè)定

  3、評(píng)委、主持人

  4、活動(dòng)過(guò)程的記錄(包括照片、新聞稿等)

  七:獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

  此次比賽決出:一等獎(jiǎng)一名,二等獎(jiǎng)二名,三等獎(jiǎng)三名,優(yōu)秀獎(jiǎng)數(shù)名。(具體按參賽選手人數(shù)而定)。

數(shù)學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)方案4

  一、指導(dǎo)思想

  為了激發(fā)小學(xué)生學(xué)習(xí)、鉆研數(shù)學(xué)知識(shí)的興趣,使學(xué)生逐步形成勇于實(shí)踐、敢于創(chuàng)新的思維和良好品質(zhì),拓展學(xué)生的知識(shí)面,提高學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng),發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)。我校決定在20xx年11月2日舉行數(shù)學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)。

  二、活動(dòng)目的

  通過(guò)數(shù)學(xué)競(jìng)賽,提高學(xué)生的計(jì)算能力、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力、歸納推理的邏輯思維能力和探索實(shí)踐的創(chuàng)新能力。進(jìn)一步拓展學(xué)生的數(shù)學(xué)知識(shí)面,使學(xué)生在競(jìng)賽中體會(huì)到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的.成功喜悅,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣;同時(shí),通過(guò)競(jìng)賽了解小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中存在的問(wèn)題和薄弱環(huán)節(jié),為今后的數(shù)學(xué)教學(xué)收集一些參考依據(jù)。

  三、參賽對(duì)象

  一至六年級(jí)每班選派10名學(xué)生參加競(jìng)賽

  四、競(jìng)賽時(shí)間和地點(diǎn)

  1. 競(jìng)賽時(shí)間: 五、六年級(jí)11月2日 上午9:00--9:40

  一、二年級(jí)11月2日 下午13:40--14:10

  三、四年級(jí)11月2日 下午14:50--15:30

  監(jiān)考人 : 五六年級(jí) 馮常寶 李蘭琦 陳 燕 夏 欣

  一二年級(jí) 孫 莉 李玉俠 潘曉蕾 李 梅

  三四年級(jí) 楊韶芬 李偉偉 趙玉紅 宋麗麗 競(jìng)賽地點(diǎn): 三樓會(huì)議室

  五、競(jìng)賽形式

  按規(guī)定時(shí)間筆試完成競(jìng)賽試題

  六、競(jìng)賽標(biāo)準(zhǔn)

  根據(jù)卷面等級(jí)評(píng)出各類(lèi)獎(jiǎng)項(xiàng)

  七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

  一二三四六年級(jí) 一等獎(jiǎng)18名 二等獎(jiǎng)24名 三等獎(jiǎng)18名

  五年級(jí) 一等獎(jiǎng)21名 二等獎(jiǎng)28名 三等獎(jiǎng)21名

  八、考號(hào)安排

  各年級(jí)從一班開(kāi)始排序 一班:1至10 號(hào)

  二班:11至20號(hào)

  三班:21至30號(hào)

  四班:31至40號(hào)

  五班:41至50號(hào)

  六班:51至60號(hào)

  七班:61至70號(hào)

  九、注意事項(xiàng)

  1.請(qǐng)各班數(shù)學(xué)老師將參賽學(xué)生進(jìn)行編號(hào),提前帶學(xué)生對(duì)號(hào)入座。2.如監(jiān)考老師有上課任務(wù),請(qǐng)?zhí)崆斑M(jìn)行調(diào)課。

  實(shí) 驗(yàn) 小 學(xué)

  二○XX年十月三十一日

數(shù)學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)方案5

  為了激發(fā)我校廣大學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,培養(yǎng)學(xué)生競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)好數(shù)學(xué),用好數(shù)學(xué)的積極性,引導(dǎo)學(xué)生數(shù)學(xué)思維朝健康成熟的'道路上發(fā)展,我數(shù)學(xué)教研組特定于第十四周(12月4日星期三課外活動(dòng)期間)在全校初二、初三級(jí)中舉行一次數(shù)學(xué)競(jìng)賽,具體競(jìng)賽方案如下:

  競(jìng)賽組織教師:

  初二年級(jí):劉艷群(出卷人:劉艷群;監(jiān)考人:劉艷群;改卷人:劉艷群)

  初三年級(jí):楊衍倫、楊小建(出卷人:楊衍倫;監(jiān)考人:楊小建;

  改卷人:楊衍倫)

  參賽學(xué)生:

  由初二、初三各數(shù)學(xué)教師從各班選送數(shù)學(xué)成績(jī)好的學(xué)生(5名)參加競(jìng)賽。

  活動(dòng)要求:

  出題原則:試題內(nèi)容選自本學(xué)期所學(xué)知識(shí)及應(yīng)用。

  比賽規(guī)則:學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)答題

  獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:

  初二級(jí):

  一等獎(jiǎng):2名

  二等獎(jiǎng):3名

  三等獎(jiǎng):5名

  初三級(jí):

  一等獎(jiǎng):2名

  二等獎(jiǎng):4名

  三等獎(jiǎng):6名

  獲獎(jiǎng)學(xué)生頒發(fā)獎(jiǎng)品和榮譽(yù)證書(shū),一等獎(jiǎng)的指導(dǎo)教師頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)。

  競(jìng)賽時(shí)間:20xx年12月4日(星期三)下午課外活動(dòng)時(shí)間(5:00—7:00)

  考場(chǎng)安排:

  地點(diǎn):階梯教室六中分部功能教室

  六、監(jiān)考教師務(wù)必從嚴(yán)監(jiān)考,杜絕舞弊現(xiàn)象,改卷教師務(wù)必做到公平公正。

  七、12月5日前各評(píng)卷教師將學(xué)生獲獎(jiǎng)名單交于劉艷群老師手,再統(tǒng)一上交至教導(dǎo)處,以便安排發(fā)獎(jiǎng)事項(xiàng)。

  八、活動(dòng)細(xì)則:

  (1)、各出卷老師在比賽前一周周三(11月26日)之前把試卷拿到打印室印好,于周五之前交于劉艷群老師保管。

  (2)第十四周(12月4日)課外活動(dòng)期間(下午5:00——7:00)前監(jiān)考老師到達(dá)考場(chǎng)監(jiān)考。學(xué)生按時(shí)到達(dá)考場(chǎng)考試。

  (4)、考試后組織評(píng)卷評(píng)獎(jiǎng)并公布。

數(shù)學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)方案6

  一、指導(dǎo)思想

  為了豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活,培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)觀,增強(qiáng)學(xué)生對(duì)所學(xué)數(shù)學(xué)知識(shí)的運(yùn)用水平,營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍,提高學(xué)生的.邏輯思維能力,特舉行本次數(shù)學(xué)知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。

  二、活動(dòng)主題

  學(xué)以致用提高學(xué)生的數(shù)學(xué)素質(zhì)

  三、參賽學(xué)生

  每班選4名學(xué)生參加競(jìng)賽。

  四、比賽時(shí)間和地點(diǎn)

  1、競(jìng)賽時(shí)間:20xx年5月16日星期四課外活動(dòng)時(shí)間

  2、競(jìng)賽地點(diǎn):遠(yuǎn)程教室

  五、競(jìng)賽形式

  形式:筆試(40分鐘內(nèi)完成一張競(jìng)賽試卷。)

  六、出題教師:(各年級(jí)試卷不同)

  一、二年級(jí)楊金秀三、四年級(jí)姜衛(wèi)平五、六年級(jí)張心強(qiáng)

  七、監(jiān)考及閱卷教師監(jiān)考:吳靜

  閱卷:一、二年級(jí):陶世萍李尚美三年級(jí):余忠文吳靜四年級(jí):吳果嫦楊振劍五年級(jí):楊昌進(jìn)歐文平楊順旭六年級(jí):李建平潘存平張?jiān)?/p>

  八、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

  一、二等獎(jiǎng):一至六年級(jí)分別取1名;三等獎(jiǎng):二年級(jí)取2名;三年級(jí)取2名;四年級(jí)取4名;五年級(jí)取6名;六年級(jí)取6名。

  九、注意事項(xiàng)

  1、各班數(shù)學(xué)老師負(fù)責(zé)選出參賽學(xué)生。

  2、各年級(jí)出題教師出好試卷,并提供一份參考答案。

  3、閱卷時(shí)間另行通知。

  久仰小學(xué)教導(dǎo)處20xx年4月25日

數(shù)學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)方案7

  一、指導(dǎo)思想

  為了激發(fā)小學(xué)生學(xué)習(xí)、鉆研數(shù)學(xué)知識(shí)的興趣,使學(xué)生逐步形成勇于實(shí)踐、敢于創(chuàng)新的思維和良好品質(zhì),拓展學(xué)生的知識(shí)面,提高學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng),發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)。我校決定在20xx年6月20日下午舉行數(shù)學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)。

  二、活動(dòng)目的'

  通過(guò)數(shù)學(xué)競(jìng)賽,提高學(xué)生的分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力、歸納推理的邏輯思維能力和探索實(shí)踐的創(chuàng)新能力。進(jìn)一步拓展學(xué)生的數(shù)學(xué)知識(shí)面,使學(xué)生在競(jìng)賽中體會(huì)到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的成功喜悅,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣;同時(shí),通過(guò)競(jìng)賽了解小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中存在的問(wèn)題和薄弱環(huán)節(jié),為今后的數(shù)學(xué)教學(xué)收集一些參考依據(jù)。

  三、參賽對(duì)象

  一至五年級(jí)參加競(jìng)賽(每班三人)。

  四、競(jìng)賽時(shí)間和地點(diǎn)

  1. 競(jìng)賽時(shí)間:20xx年6月20日 星期四第5、6節(jié)課

  2. 競(jìng)賽地點(diǎn):一樓階梯教室。

  五、競(jìng)賽形式:

  筆試(時(shí)間:60分鐘內(nèi)完成一張競(jìng)賽試卷)

  六、競(jìng)賽標(biāo)準(zhǔn)

  根據(jù)卷面分?jǐn)?shù)評(píng)出各類(lèi)獎(jiǎng)項(xiàng)。

  七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

  按年級(jí)評(píng)選出一、二、三等獎(jiǎng),具體名額以成績(jī)?cè)u(píng)定,并頒發(fā)獎(jiǎng)狀。

  八、注意事項(xiàng)

  1.各班數(shù)學(xué)老師負(fù)責(zé)學(xué)生的報(bào)名參賽工作。

  2.各年級(jí)出題人員保質(zhì)保量的將試卷打印好交教導(dǎo)處,并提送一份標(biāo)準(zhǔn)答案。

  3.閱卷人員于20xx年6月21日將成績(jī)和試卷一并報(bào)送教導(dǎo)處。

  數(shù)學(xué)教研組

  20xx年6月18日

數(shù)學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)方案8

  一、活動(dòng)目的:

  《小學(xué)數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》中明確指出:在小學(xué)階段要求學(xué)生能體會(huì)數(shù)和運(yùn)算的意義,掌握數(shù)的'基本運(yùn)算,形成必要的運(yùn)算技能。為加強(qiáng)學(xué)生的計(jì)算能力的培養(yǎng),我校將于5月23日開(kāi)展數(shù)學(xué)知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。

  二、具體時(shí)間:5月23日周五下午第三節(jié)課(40分鐘)。

  三、競(jìng)賽地點(diǎn):多媒體教室。

  四、命題原則:以本冊(cè)教材為主設(shè)口算、筆算、簡(jiǎn)算、脫式計(jì)算、解方程、解決問(wèn)題等多種題型。

  五、競(jìng)賽組織:每班選出10名學(xué)生參加競(jìng)賽,監(jiān)考工作由9日下午第三節(jié)課無(wú)課老師擔(dān)任。

  六、評(píng)獎(jiǎng)方法:以年級(jí)為單位選出參賽人數(shù)的40%.

  七、具體安排:

  1.各年級(jí)數(shù)學(xué)老師在5月22日前在班級(jí)中進(jìn)行選拔測(cè)試。

  2.5月22日中午前各年級(jí)數(shù)學(xué)老師把參賽的學(xué)生名單及競(jìng)賽試題上交至教研組長(zhǎng)處。

  3.試卷批改分工:

  一年級(jí):王生琴 王光琴 二年級(jí):王生英 陳鴻娥 三年級(jí):任文俊

  四年級(jí):牛淑紅

  五年級(jí):杜波

  六年級(jí):馬金龍

  4.獎(jiǎng)狀填寫(xiě):馬金龍

數(shù)學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)方案9

  一、活動(dòng)目的

  為激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,增強(qiáng)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué),用數(shù)學(xué)的動(dòng)力,豐富學(xué)生的'課余生活,促進(jìn)數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量的提高。通過(guò)競(jìng)賽獎(jiǎng)勵(lì)數(shù)學(xué)能力突出,表現(xiàn)優(yōu)異的學(xué)生。擬于12月2日(第十四周星期二)舉行高中數(shù)學(xué)競(jìng)賽。

  二、比賽時(shí)間:12月2日晚6:20---8:20

  三、比賽地點(diǎn):學(xué)校階梯教室(或高二級(jí)兩個(gè)活動(dòng)室)

  四、活動(dòng)對(duì)象:

  高一、高二年級(jí)學(xué)生(各級(jí)參賽選手分別60人)

  五、活動(dòng)方式:

  以年級(jí)備課組為單位,各年級(jí)分別命題,同時(shí)開(kāi)展數(shù)學(xué)競(jìng)賽

  六、題型及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):(總分100分)

  1、填空題共15題,每題4分,共60分

  2、解答題共05題,每題8分,共40分

  七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:

  分級(jí)設(shè)獎(jiǎng),每級(jí)設(shè)一等獎(jiǎng)3名、二等獎(jiǎng)4名、三等獎(jiǎng)8名。獲獎(jiǎng)學(xué)生頒發(fā)獎(jiǎng)品,一等獎(jiǎng)的指導(dǎo)教師頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)。

  八、命題人:

  高一級(jí):鄧華貴

  高二級(jí):楊水源

  九、工作人員:

  總負(fù)責(zé):劉青青

  協(xié)調(diào):楊漢林、楊福生、(橫幅、攝影)

  監(jiān)考:高一級(jí):周麗群、鄧華貴

  高二級(jí):胡芫禎丁敏

  評(píng)卷人員:高一級(jí):謝大鈺、鄧華貴、肖珍、周麗群

  高二級(jí):鐘水兵、楊水源、胡芫禎、丁敏

  備注:因活動(dòng)時(shí)間為晚上,所以工作人員按晚自習(xí)蹲班發(fā)放加班費(fèi)。

數(shù)學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)方案10

  一、指導(dǎo)思想

  為了激發(fā)小學(xué)生學(xué)習(xí)、鉆研數(shù)學(xué)知識(shí)的興趣,使學(xué)生逐步形成勇于實(shí)踐、敢于創(chuàng)新的思維和良好品質(zhì),拓展學(xué)生的知識(shí)面,提高學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng),發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)。我校決定在20xx年12月舉行數(shù)學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)。

  二、活動(dòng)目的

  通過(guò)數(shù)學(xué)競(jìng)賽,提高學(xué)生的'分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力、歸納推理的邏輯思維能力和探索實(shí)踐的創(chuàng)新能力。進(jìn)一步拓展學(xué)生的數(shù)學(xué)知識(shí)面,使學(xué)生在競(jìng)賽中體會(huì)到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的成功喜悅,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣;同時(shí),通過(guò)競(jìng)賽了解小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中存在的問(wèn)題和薄弱環(huán)節(jié),為今后的數(shù)學(xué)教學(xué)收集一些參考依據(jù)。

  三、參賽對(duì)象

  三至六年級(jí)每班選派7名學(xué)生參加競(jìng)賽。

  四、競(jìng)賽時(shí)間和地點(diǎn)

  1.競(jìng)賽時(shí)間:20xx年12月20日星期四下午第一節(jié)

  2.競(jìng)賽地點(diǎn):五年級(jí)教室、四年級(jí)教室

  五、競(jìng)賽形式

  筆試,40分鐘內(nèi)完成一張競(jìng)賽試卷。

  六、競(jìng)賽標(biāo)準(zhǔn)

  根據(jù)卷面分?jǐn)?shù)評(píng)出各類(lèi)獎(jiǎng)項(xiàng)。

  七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

  按年級(jí)評(píng)選出

  一、二、三等獎(jiǎng)各一名。

數(shù)學(xué)教研組

  20xx年12月12日

數(shù)學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)方案11

  一、 活動(dòng)名稱:

  數(shù)學(xué)知識(shí)競(jìng)賽

  二、 活動(dòng)目的及活動(dòng)意義:

  鞏固和擴(kuò)大學(xué)生在課內(nèi)所學(xué)的知識(shí),拓寬解題思路,增強(qiáng)邏輯推理能力、理解能力和運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力。激發(fā)學(xué)生的求知欲望,提高學(xué)習(xí)興趣,促進(jìn)思維能力的發(fā)展,培養(yǎng)良好的思維品質(zhì)、探索精神和創(chuàng)造才能;幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的'學(xué)習(xí)習(xí)慣,掌握正確的學(xué)習(xí)方法,發(fā)現(xiàn)和發(fā)展學(xué)生的特長(zhǎng),選拔和培訓(xùn)智力超常的青少年。

  三、活動(dòng)對(duì)象:

  數(shù)學(xué)協(xié)會(huì)全體會(huì)員

  四、活動(dòng)形式:

  模擬考試

  五、主辦單位:

  數(shù)學(xué)協(xié)會(huì)

  六、活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn):

  11月16日,9x502教室

  七、活動(dòng)前期準(zhǔn)備:

  由財(cái)務(wù)部做好資金預(yù)算,策劃部做好競(jìng)賽內(nèi)容(試題)等,將信息傳達(dá)給組織部,由組織部提前做好競(jìng)賽試卷,首先根據(jù)會(huì)員人數(shù)打印份數(shù),安排好競(jìng)賽地點(diǎn)(空閑教室),監(jiān)考人員等。由宣傳部做好通知工作,宣傳海報(bào)的制作,信息采集工作(采集照片等)。

  八、活動(dòng)內(nèi)容及流程:

  1.當(dāng)天由組織部安排參賽會(huì)員入場(chǎng),組織會(huì)員就坐,及檢查參賽人員情況等。

  2.一切就緒后,監(jiān)考人員分發(fā)競(jìng)賽試卷,并提醒參賽人員時(shí)間,中間由協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)及副會(huì)長(zhǎng)進(jìn)行巡查。

  3.考試結(jié)束后,由組織監(jiān)考人員收試卷,然后由會(huì)長(zhǎng)做活動(dòng)總結(jié)講話。

  4.參加活動(dòng)人員離場(chǎng),后勤部負(fù)責(zé)打掃考場(chǎng)衛(wèi)生。

  九、活動(dòng)后續(xù)安排:

  1.由組織部負(fù)責(zé)試卷評(píng)改工作。

  2.由數(shù)學(xué)協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)對(duì)表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)獎(jiǎng)勵(lì)并頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書(shū)。

  活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)

  十、活動(dòng)總結(jié):

  數(shù)學(xué)廣泛應(yīng)用于社會(huì)各行各業(yè),數(shù)學(xué)的一些思維方法在日常生活中的使用也非常廣泛,我們開(kāi)展本次競(jìng)賽活動(dòng),主要是為了給同學(xué)們提供一個(gè)檢驗(yàn)知識(shí)的平臺(tái),讓那些喜歡數(shù)學(xué)、愛(ài)好數(shù)學(xué)的同學(xué)有展示自己的機(jī)會(huì)。

  黃淮學(xué)院數(shù)學(xué)協(xié)會(huì)策劃部

數(shù)學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)方案12

  一、指導(dǎo)思想

  為了激發(fā)小學(xué)生學(xué)習(xí)、鉆研數(shù)學(xué)知識(shí)的興趣,使學(xué)生逐步形成勇于實(shí)踐、敢于創(chuàng)新的思維和良好品質(zhì),拓展學(xué)生的知識(shí)面,提高學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng),發(fā)展學(xué)生的'個(gè)性特長(zhǎng)。我校決定在20xx年4月舉行數(shù)學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)。

  二、活動(dòng)目的

  通過(guò)數(shù)學(xué)競(jìng)賽,提高學(xué)生的分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力、歸納推理的邏輯思維能力和探索實(shí)踐的創(chuàng)新能力。進(jìn)一步拓展學(xué)生的數(shù)學(xué)知識(shí)面,使學(xué)生在競(jìng)賽中體會(huì)到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的成功喜悅,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣;同時(shí),通過(guò)競(jìng)賽了解小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中存在的問(wèn)題和薄弱環(huán)節(jié),為今后的數(shù)學(xué)教學(xué)收集一些參考依據(jù)。

  三、參賽對(duì)象

  一至六年級(jí)每班選派5名學(xué)生參加競(jìng)賽。

  四、競(jìng)賽時(shí)間和地點(diǎn)

  1. 競(jìng)賽時(shí)間:20xx年4月24日 星期四上午第三四節(jié)

  2. 競(jìng)賽地點(diǎn):多媒體教室

  五、競(jìng)賽形式

  筆試,80分鐘內(nèi)完成一張競(jìng)賽試卷。

  六、競(jìng)賽標(biāo)準(zhǔn)

  根據(jù)卷面分?jǐn)?shù)評(píng)出各類(lèi)獎(jiǎng)項(xiàng)。

  七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

  每個(gè)年級(jí)按成績(jī)從高到低設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)。其中,一等獎(jiǎng)一名,二等獎(jiǎng)一名,三等獎(jiǎng)二名。

  八、出題、監(jiān)考、閱卷教師

  出題: 唐杰 何平菊 雷嬋娟 向芹

  監(jiān)考:陶先鋒 唐杰

  閱卷:唐杰 雷嬋娟 向芹 何平菊

  數(shù)學(xué)教研組

  20xx-04-16

數(shù)學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)方案13

  一、競(jìng)賽目的

  為了激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣和營(yíng)造你追我趕的學(xué)習(xí)氛圍,特組織本次活動(dòng)。

  二、競(jìng)賽內(nèi)容:根據(jù)我校實(shí)際情況,以年級(jí)為單位,以本為本,適當(dāng)拓展,力求難易適中。限時(shí)120分鐘。

  三、參賽對(duì)象:各年級(jí)學(xué)生報(bào)名與老師推薦相結(jié)合

  參賽時(shí)間:20xx年12月21日

  星期天,晚上8點(diǎn)30分

  參賽人數(shù):高一、高二、高三

  四、評(píng)獎(jiǎng)設(shè)置:

  個(gè)人獎(jiǎng),年級(jí)各多少名,按分?jǐn)?shù)高低評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)若干名。

  五、試卷擬定人:高一、高二、高三

  參賽場(chǎng)地:(教研室定)

  監(jiān)考老師(兼司鈴員):高一、高二、高三

  試卷批改:高一、高二、高三

  六、活動(dòng)總結(jié)

  競(jìng)賽活動(dòng)結(jié)束后試卷批改教師開(kāi)始批改試卷,試卷批改結(jié)束,將參賽成績(jī)統(tǒng)計(jì)交到教研處,由教研室進(jìn)行成績(jī)審核和獎(jiǎng)勵(lì)確定。

  七、注意事項(xiàng):

  1、凡在指定時(shí)間內(nèi)缺席的.個(gè)人視為主動(dòng)棄權(quán)。

  2、監(jiān)考:考前10分鐘請(qǐng)監(jiān)考老師到教研室領(lǐng)取試卷。提前5分鐘進(jìn)場(chǎng),組織學(xué)生就坐,強(qiáng)調(diào)把班級(jí)和姓名一律寫(xiě)在左邊密封線內(nèi)。

數(shù)學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)方案14

  根據(jù)瑞昌市教育局《關(guān)于組織市小學(xué)數(shù)學(xué)優(yōu)異課教學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)的通知》精神,結(jié)合北片小學(xué)一區(qū)教研活動(dòng)安排的`實(shí)際,為確保篩選優(yōu)秀教師參加市局比賽和教研活動(dòng)正常有序的開(kāi)展,特?cái)M定此實(shí)施方案:

  一、活動(dòng)目的

  為了進(jìn)一步深化新課程改革,加快適應(yīng)新教材、新教法的步伐,調(diào)動(dòng)小學(xué)數(shù)學(xué)教探討教學(xué)的積極性,優(yōu)化課堂教學(xué),全面提高小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量,促進(jìn)遠(yuǎn)程資源在教育教學(xué)中得到廣泛的應(yīng)用,為老師們提出來(lái)供一個(gè)互相交流、展示的平臺(tái)。

  二、參賽對(duì)象小學(xué)北片一區(qū)五校數(shù)學(xué)教師各一名,共五人

  三、參賽內(nèi)容

  義教北師大版1~5年級(jí)本學(xué)期教材。(注意教學(xué)進(jìn)度選擇教材內(nèi)容)

  四、競(jìng)賽要求

  (1)各學(xué)校選拔一名教師參加片區(qū)初賽,年齡不限。

  (2)參賽教師必須合理利用遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)資源。

  五、參賽時(shí)間及地點(diǎn):4月2日在碼頭學(xué)區(qū)

  六、評(píng)價(jià)成員:五學(xué)區(qū)主管教學(xué)校長(zhǎng)及數(shù)學(xué)骨干教師

  七、設(shè)獎(jiǎng)辦法:設(shè)市優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽一、二、三等獎(jiǎng);競(jìng)賽第一名代表北片一區(qū)參加市優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽,獲獎(jiǎng)選手由教育局頒發(fā)獎(jiǎng)證。

數(shù)學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)方案15

  一、指導(dǎo)思想

  為了激發(fā)小學(xué)生學(xué)習(xí)、鉆研數(shù)學(xué)知識(shí)的興趣,使學(xué)生逐步形成勇于實(shí)踐、敢于創(chuàng)新的思維和良好品質(zhì),拓展學(xué)生的知識(shí)面,提高學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng),發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)。我校決定在20xx年__月舉行數(shù)學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)。

  二、活動(dòng)目的

  通過(guò)數(shù)學(xué)競(jìng)賽,提高學(xué)生的分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力、歸納推理的邏輯思維能力和探索實(shí)踐的創(chuàng)新能力。進(jìn)一步拓展學(xué)生的數(shù)學(xué)知識(shí)面,使學(xué)生在競(jìng)賽中體會(huì)到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的`成功喜悅,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣;同時(shí),通過(guò)競(jìng)賽了解小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中存在的問(wèn)題和薄弱環(huán)節(jié),為今后的數(shù)學(xué)教學(xué)收集一些參考依據(jù)。

  三、參賽對(duì)象

  一至六年級(jí)每班選派5名學(xué)生參加競(jìng)賽。

  四、競(jìng)賽時(shí)間和地點(diǎn)

  1、競(jìng)賽時(shí)間:20xx年__月__日,星期四上午第三四節(jié)。

  2、競(jìng)賽地點(diǎn):多媒體教室。

  五、競(jìng)賽形式

  筆試,80分鐘內(nèi)完成一張競(jìng)賽試卷。

  六、競(jìng)賽標(biāo)準(zhǔn)

  根據(jù)卷面分?jǐn)?shù)評(píng)出各類(lèi)獎(jiǎng)項(xiàng)。

  七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

  每個(gè)年級(jí)按成績(jī)從高到低設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)。其中,一等獎(jiǎng)一名,二等獎(jiǎng)一名,三等獎(jiǎng)二名。

  八、出題、監(jiān)考、閱卷教師

  出題:__、__。

  監(jiān)考:__、__。

  閱卷:__、__。

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