為有力保證事情或工作開展的水平質量，時常需要預先開展方案準備工作，方案是有很強可操作性的書面計劃。方案應該怎么制定呢？下面是小編為大家整理的幼兒園中班重陽節的活動方案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　幼兒園中班重陽節的活動方案 1

　　活動時間：

　　9月9日

　　活動內容：

　　歌曲《好娃娃》（重陽節）

　　活動目標：

　　1、簡單了解重陽節的來歷，以及重陽節的一些風俗習慣。

　　2、知道要尊敬老人，愿意為老人獻愛心。

　　3、通過教學活動，讓孩子談論自己如何關心幫助爺爺奶奶的。提高孩子交往能力和口語表達。

　　活動準備：

　　一個茶杯、一張凳子。點心蛋糕。

　　活動過程：

　　一、說說關于重陽節

　　1、了解重陽節的來歷。

　　2、知道重陽節的`風俗：吃重陽糕。

　　3、發表感言，老師提問：我可以為爺爺奶奶做些什么事？

　　我為什么要幫爺爺奶奶做事？我想對爺爺奶奶說句貼心話。

　　二、學唱歌曲《好娃娃》。

　　今天老師把小朋友說的心里話編成好聽的歌曲，和大家一起唱。

　　（1）老師范唱，吐字要清楚，讓幼兒聽清歌詞。

　　（2）幼兒跟隨老師按節奏念歌詞。

　　（3）幼兒跟隨老師輕聲學唱。

　　三、引導幼兒為歌曲創編動作，進行情境表演。

　　老師鼓勵幼兒根據歌詞自己想動作，并能邊唱邊做動作。讓幼兒大膽表演。

　　老師扮演奶奶，讓幼兒邊唱邊表演，讓幼兒感受尊敬老人，關心長輩的快樂之情。

　　活動延伸：

　　1、老師以談話的方式啟發幼兒：你們除了幫爺爺、奶奶倒茶、端凳子，還會幫他們做哪些事？幼兒談論后，教師進行總結。

　　2、教幼兒用替換詞的方法，將倒茶、端凳子換成新詞。如：拿鞋子、拿毛巾、穿針線、捶捶背等。

　　幼兒園中班重陽節的活動方案 2

　　活動介紹

　　一、目標：

　　1、激發幼兒熱愛爺爺、奶奶(外公、外婆)，尊敬老人的情感。

　　2、通過觀察情境表演，學會關心、幫助爺爺、奶奶(外公、外婆)。

　　3、通過與爺爺、奶奶(外公、外婆)，共同游戲，交談，增進祖孫間的感情，發展幼兒的交往能力。

　　二、過程：(重陽節)

　　1、引出活動主題，歡迎老人。

　　提問：

　　今天是九月初九，是什么節日呢?(重陽節、敬老節。)

　　對了，重陽節是我們中國特有的傳統節日，這天人們都喜歡干什么?(登高、強身健體。)

　　那敬老節又是誰的節日呢?為什么要敬老，要尊重長輩呢?

　　請你問問爺爺、奶奶(外公、外婆)年青時是做什么工作的。

　　教師小結：

　　原來，他們年青時為國家做了許多工作，作了很多的貢獻。

　　他們現在年紀大了，退休了，是不是就沒用了呢?(幼兒邊議論邊答。)

　　教師：對了，他們雖然年紀大了，但對社會還是有許多貢獻的`。

　　我們全社會也很關心老人，為他們設立了很多優惠待遇，你們知道是什么嗎(老人院、老人活動中心、高齡老人優先乘車、優先看病等等。)

　　爺爺、奶奶(外公、外婆)不光對社會有貢獻，還很關心我們。誰能說說爺爺、奶奶(外公、外婆)是怎樣關心我們的?

　　我們又要怎樣關心他們呢?(幼兒議論后回答。)

　　哦，今天，我們舉行“敬老聯歡活動”

　　引導幼兒向老人們問好，表示歡迎。

　　2、讓幼兒觀看情境表演并引導幼兒討論。

　　教師：我們班有的小朋友很關心老人，我們一起看看他們是怎樣做的。

　　情境表演：

　　A、豆豆和奶奶走在大街上，奶奶要抱豆豆，豆豆說：“謝謝您，我會自己走”。引導幼兒思考：奶奶要抱豆豆時，豆豆是怎樣做的?她做得對不對，為什么?

　　B、奶奶坐在椅子上捶背，錢程連忙跑過去，扶奶奶坐好，幫奶奶捶背。

　　思考：錢程是怎樣幫助奶奶的?錢程為什么要給奶奶捶背呢?你會這樣做嗎?問老人：捶背后你有什么感覺呢?

　　3、讓幼兒了解“敬老節“的來歷，并聯系實際，引導幼兒說說自己是怎樣關心爺爺、奶奶(外公、外婆)的。

　　4、游戲：“找親人“。勵志故事

　　幼兒蒙眼，根據其老人的聲音辨別方向找到其老人，勝者獲得小禮物。

　　教師小結：小朋友平時肯定是很聽爺爺、奶奶(外公、外婆)的話，所以這么快就找到他們了。

　　小結：爺爺、奶奶(外公、外婆)從小把我們帶大，所以，他們輕輕一摸，就能認出我們了。

　　5、幼兒送賀卡給老人。

　　教師：前幾天，我們特意制作了精美的賀卡，等會兒送給爺爺、奶奶(外公、外婆)，感謝他們對我們的關心，好嗎?

　　幼兒園中班重陽節的活動方案 3

　　一、活動意圖：

　　農歷九月初九是我國的重陽節，重陽節又叫"老人節"，尊老、敬老是中華民族的傳統美德。重陽節帶給我們的不是登高、賞菊、吃重陽糕，而是一種信息：老年人更需要愛、需要健康、快樂。他們需要的也許并不是你的錢物，不是禮物，而是你一聲深情的問候……創建一個敬老愛老養老助老的氛圍，需要全社會的參與。"家家有老人，人人都會老"，關愛今天的老人，就是關心明天的自己。兒童是祖國的未來，為了更好地從小培養他們敬老愛老的優良習慣，幼兒園在重陽節，組織孩子們與自己的爺爺奶奶、社區的老人們一起聯歡，用自己的方式表達對爺爺、奶奶等老人的關心和愛護。

　　二、活動目的：

　　1、知道重陽節是我國的傳統節日，是老人的節日，初步了解重陽節的風俗習慣；

　　2、樂意參與重陽節的相關活動，嘗試用自己動手制作禮物的方式表達對老人們的關心和節日的祝賀；

　　3、了解爺爺、奶奶對自己的愛，激發關愛老人的情感。

　　三、活動主題：

　　——九九重陽節，濃濃敬老情

　　四、活動開展時間：

　　20xx年xx月xx日星期三（大概1個半小時）。

　　五、活動人員：

　　中班全體幼兒及家長。

　　六、活動準備：

　　1、活動場地為學校操場，桌子、凳子需提前擺好，活動過程簡單介紹給家長。

　　2、制作杯子蛋糕所需的材料。透明杯子180個，蛋糕胚180個，一次性手套180雙（水果若干，安慕希牛奶若干家長自帶）

　　4、活動所需音樂。

　　5、活動需要班級委員的成員幫忙。

　　七、活動流程：

　　1，主持人開場

　　2、幼兒表演節目（講故事、唱歌、跳舞等，班級為主）

　　3、幼兒為爺爺奶奶捶捶背、捏捏肩

　　4、幼兒動手為爺爺奶奶制作蛋糕。

　　附：幼兒園重陽節活動主持稿

　　等待時播放歌曲《孝和之歌》

　　1、開場白。

　　親愛的爺爺、奶奶們，親愛的小朋友們：

　　大家上午好！

　　“金秋十月爽，九九話重陽。日月兩重歸，相映地久長。”“霞披夕陽情無限，霜染秋楓葉正紅”。秋風送爽，果實飄香。金秋十月，我們又迎來了一年一度的老人節？——“九九”重陽節。人的一生總要經歷少年、青年、壯年和老年時期。過去你們以滿腔熱血，奉獻了自己的`青春和力量，為社會的發展付出了辛勤的汗水，建立了光輝的業績。今天，我們小朋友們都把自己的爺爺奶奶請到幼兒園來過節了，你們開心嗎？小朋友回答（開心）

　　在此，謹讓我代表資溪縣幼兒園全體教師向在座的各位爺爺、奶奶道一聲親切的問候和衷心的祝愿，祝你們身體健康、節日愉快，萬事如意！

　　2、介紹重陽節的來歷。

　　主持人：在坐的小朋友們，現在我可要來考考你們了。每年的農歷九月九日，是我國傳統的什么節日？（幼兒回答）

　　主持人：九月九日，兩九相重，有長久長壽的含意，所以叫重陽節，我們中國人在很久以前就已經開始慶賀這吉祥的日子了，慶祝重陽節的活動多彩浪漫，一般包括出游賞景、登高遠眺、觀賞菊花、遍插茱萸、吃重陽糕、飲菊花酒等活動。今天我們歡聚在這里和爺爺奶奶們一起唱唱歌、跳跳舞，讓爺爺奶奶們高高興興、開開心心地過一個快樂的節日，好嗎？

　　3、觀看表演，制作蛋糕

　　下面就來看看我們小朋友的表演

　　1、中一，中二，中三，中四輪流表演

　　2、幫爺爺奶奶捶背

　　爺爺奶奶坐著看節目，腰酸背疼，我們小朋友給爺爺奶奶們敲敲背、捶捶腿好不好。

　　3、兒歌《給爺爺、奶奶敲敲背、捶捶腿》我們的小朋友真棒，看爺爺奶奶們的嘴都笑彎啦，

　　4、爺爺奶奶們平時在家照顧我們辛不辛苦啊，我們小朋友以后要怎樣做啊，我想請幾個小朋友來回答下，小朋友們回答得真好，下面呢我們就把自己親手做個味美的蛋糕送給爺爺奶奶們品嘗吧。每張桌子上有蛋糕胚，水果，小朋友可以自己搭配做個美味的蛋糕，但一定要注意講文明講禮貌，不能搶，不能亂丟喲。現在開始吧！

　　結束語：我們中國一直以來都是一個尊老敬老的國家，在我們咿呀學步的時候，爺爺、奶奶為我們付出了畢生的精力，我們唯有孝順他們、關愛他們才能報答他們的恩情，只要我們小朋友用心，不讓爺爺、奶奶們操心，他們就一定會很快樂。小朋友們現在手里拿的是自己做的蛋糕，現在請我們的小朋友將蛋糕喂給我們的爺爺奶奶們（播放我們是一家人的歌曲）

　　感謝各位爺爺奶奶的參與，感謝各位的老師們，今天我們的活動就到此結束了，希望我們的小朋友以后能好好孝順我們的爺爺、奶奶。

　　幼兒園中班重陽節的活動方案 4

　　一、有關背景

　　（一）主題來源：

　　農歷九月初九，是我國一年一度的重陽節。重陽節自古有登高、賞菊、飲菊花酒、插茱萸的習俗，也被立為“老年人的節日”。這些活動都適合中班的幼兒來開展，能增進幼兒對中國傳統文化的了解和興趣。使幼兒在活動中受到啟發，在體驗祖孫同樂的過程中學會關愛老人、獻出愛心、珍惜生命，同時也希望孩子們能從老人們身上學到能受益終身的啟示，在愛的感悟下，感受人間真情。為此，我們結合一年一度的重陽節，開展相關的主題教學活動。

　　（二）主題目標：

　　1、知道重陽節是我國的傳統節日，是老人的節日，初步了解重陽節的風俗習慣。

　　2、樂意參與重陽節的相關活動，嘗試用自己的方式表達對老人們的關心和節日的祝賀。

　　3、了解爺爺、奶奶對自己的愛，激發關愛老人的情感。

　　（三）活動實施時間：

　　（四）實施班級：中班段

　　二、活動方案設計

　　（一）環境創設

　　1、更新區角內容，創設與重陽節有關的區域活動。

　　2、增加有關重陽節氣氛的環境布置。

　　3、創設主題為《九九重陽敬老情》的.主題墻。

　　（二）家長工作

　　1、和孩子一起收集有關重陽節風俗的圖片、資料，向孩子講述重陽節的風俗。

　　2、和孩子一起完成調查交流表格。

　　3、和孩子一起觀看有關節日慶祝活動的報道。

　　4、陪同孩子一起參加幼兒園的重陽節活動。

　　（三）活動涉及領域

　　社會：《重陽節的由來》（執筆：孫嬋瓊）

　　語言：兒歌《重陽節》（執筆：陳雷）

　　科學：《菊花開》（執筆：周薇薇）

　　藝術：手工《五彩繽紛的菊花》（執筆：潘莉）

　　健康：親子出游登高活動（執筆：黃毛毛）

　　（四）具體活動安排

　　1、10月x日社會《重陽節的由來》

　　2、10月x日語言《重陽節》

　　3、10月x日科學《菊花開》

　　4、10月x日中班段活動：藝術《五彩繽紛的菊花》

　　5、10月x日親子出游登高活動

　　幼兒園中班重陽節的活動方案 5

　　活動目標：

　　1、經過與社區爺爺奶奶互動，了解重陽節的來歷和一些風俗習慣;

　　2、積極參與敬老活動，大膽運用自我喜歡的方式向老人們表達自我的關愛與尊敬之情;

　　3、感受老人也需要關心和幫忙，進一步激發關愛老人的情感。

　　活動主題：

　　讓生活充滿陽光，讓世界充滿溫馨

　　活動地點：

　　和橋敬老院

　　活動時間：

　　xx年10月21日（早上）

　　活動人員：

　　中班組全體幼兒

　　前期準備：

　　1、讓幼兒知道農歷的九月初九是我國的重陽節，重陽節又叫“老人節”，是爺爺奶奶的節日，了解一些重陽節的風俗習慣。

　　2、知道尊老、敬老是中華民族的傳統美德，因此我們小朋友要懂得尊敬老人，愿意為老人獻愛心。

　　3、提前與敬老院做好聯系，做好場地、老人的安排工作。

　　活動準備：

　　1、幼兒：帶好小書包、水果、祝福的話。

　　2、老師：錄音機、照相機、餐巾紙、垃圾袋等。

　　3、安全準備：活動前培養幼兒外出安全規則。

　　活動流程：

　　一、8：30—9：00準備外出活動需用品，對幼兒進行安全規則教育

　　二、9：00—9：20從幼兒園出發，到xx敬老院。

　　三、敬老院參觀，與老人交流，了解老人，親近老人。

　　師：“每年的農歷九月初九是重陽節，是我們中國的'傳統節日，也是我們爺爺、奶奶的節日，今天我們和橋中心幼兒園的全體中班組小朋友提前來和你們過這個重陽節，現在我們小朋友們一起送上好聽的話：祝爺爺、奶奶身體健康、重陽節快樂！”

　　四、“集體大聯歡”幼兒表演環節。

　　師：“我們小朋友上幼兒園也有很長時間了，也學會了很多本領，今天我們和爺爺、奶奶們共同慶祝“重陽節”，讓我們一起來表演節目給爺爺、奶奶們看，好嗎？”

　　歌表演《小小一粒沙》

　　歌表演《請、謝謝、您好》

　　韻律操《小貓操》

　　歌表演《小小蛋兒把門開》

　　律動表演《我是最棒的》

　　五、感恩真情送溫情：給爺爺、奶奶捶捶背、捏捏腿，說些貼心的話、祝福的話、給爺爺、奶奶送水果。

　　師：“小朋友們都知道爺爺、奶奶年輕的時候都很辛苦，現在年紀大了更需要關心，小朋友們現在你就可以去給爺爺、奶奶捏捏腿、捶捶背，讓他們放松一下了，在這個時候小朋友們還可以和爺爺奶奶說說悄悄話呢，去吧，孩子們，找一個爺爺或奶奶，給他們捶捶背、捏捏腿。”

　　六、和老人拍照留念，和爺爺、奶奶再見。

　　師：“歡樂的時光總那么短暫，今天的活動到這里就全部結束了，我們小朋友和爺爺、奶奶們再見吧！”

　　七、10：00返回幼兒園，活動結束

　　幼兒園中班重陽節的活動方案 6

　　一、幼兒發展目標：

　　1、初步明白重陽節的基本習俗，愿意和老人一起歡度節日。

　　2、激發幼兒尊老愛老的情感。

　　二、活動準備：

　　禮物、幼兒手工作品、幼兒節目、和光榮院聯系

　　三、活動過程：

　　1、引出主題

　　（1）老師引出重陽節主題

　　師：每年的農歷九月初九是重陽節，它是我們中國的傳統節日，也是我們爺爺奶奶的節日。這天，我們小朋友到光榮院看望那里的爺爺奶奶，和她們一起過節老過節，開心嗎？

　　（2）介紹重陽節的來歷和風俗。

　　2、互動環節

　　1、給老人們獻上精心編排的歌曲、舞蹈等節目

　　這天是爺爺奶奶們的節日，我們一起來表演一些節目給他們看，好嗎？

　　x歌曲：“我上幼兒園”

　　x律動：“我的小手”

　　x歌表演：“小豬吃的飽飽”

　　x兒歌：“拍皮球”

　　3、聽老人們講革命故事

　　讓爺爺講講自己革命故事，使我們永遠記得優秀的革命傳統。

　　4、愛你一家親

　　為老人捶背，整理床鋪、推輪椅等等，伸出自己的小手，獻出自己的一點愛，使老人感覺到親人的溫暖。

　　（5）贈送禮物給爺爺奶奶

　　將自己畫的，粘貼的'，剪的精美愛心賀卡等作品送給自己的爺爺奶奶，讓他們看到自己的本領，認識到我們在長大。

　　四、活動結束。

　　幼兒園中班重陽節的活動方案 7

　　活動思路：

　　農歷九月初九重陽節是我國的傳統節日，又叫＂老人節＂，是一個屬于敬老愛老的日子。

　　在平時，孩子們享受著老人們無限的關愛與呵護，利用這個特殊的日子，讓孩子們體驗與老人間濃濃的親情，并用自己的行動來表達對爺爺奶奶的情感。

　　意在讓幼兒感受中華傳統美德，能把享受＂長輩的愛＂的感情進行遷移，讓孩子們去愛自己身邊的每一位老人，幫助弱者，在生活中自然地走進感情的世界，體驗幸福生活的喜悅。

　　同時也讓老人們為自己孩子的成長與進步感到欣慰與驕傲。

　　本次活動采用＂走出去、請進來＂的方式，為生活在幼兒園周圍的老人們送上一片心意。

　　活動目標：

　　1、知道九月初九是我國的重陽節，了解相關的重陽節知識。

　　2、激發對爺爺奶奶的崇敬，并通過自身行動來表達對爺爺奶奶的關愛。

　　3、通過社區活動，提高自身語言表達與表現能力。

　　活動時間和活動地點：

　　活動準備：

　　1、年級商討活動內容，制訂活動方案。

　　2、事先告知家長（家長通知單）。

　　3、豐富幼兒對重陽節的認識與了解。

　　4、物質準備：橘子、重陽糕、垃圾袋、紙巾、椅子、音響等。

　　活動流程：

　　備注：

　　活動前，教師做好各班家長工作，通過短信及書面的形式向家長介紹一下本次活動的意義，邀請爺爺奶奶參與到活動之中，并交代好本次活動的注意事項以及需要配合的環節。

　　幼兒進入社區活動場后，幫爺爺奶奶搬好觀看的椅子等。

　　一、教師組織幼兒進行談話活動，了解重陽節的含義。

　　開場白：尊敬的.爺爺、奶奶，你們好！親愛的小朋友，你們知道今天是什么節日嗎？（重陽節）對了，今天是重陽節，也叫敬老節，是我們爺爺、奶奶的節日。那請我們小朋友們一起對爺爺、奶奶說聲＂節日快樂＂吧！

　　二、幼兒表演節目，表達對老人的愛。

　　師：在今天這個歡樂的日子里，小朋友特地為爺爺奶奶準備了節日的禮物，就是大家精心排練的歌舞，下面先請欣賞：

　　1、中一班：好娃娃

　　師：中一班小朋友帶來的《好娃娃》，大家掌聲歡迎！

　　師：歌曲聽完了，大家似乎還是意猶未盡呢！其實，這些歌曲都是我們小朋友在幼兒園里學的呢！真是群聰明又體貼的好娃娃呢！爺爺奶奶們，你們覺得小朋友們表現的棒不棒呢？

　　2、獨唱《辦喜事》

　　師：不僅小朋友為爺爺奶奶準備了精彩的節目，我們爺爺奶奶們可也費了心思，為我們大家準備了精彩的節目呢！接下來就請欣賞中一班xxx奶奶帶來的獨唱《辦喜事》。

　　師：孩子們，聽完奶奶唱的《辦喜事》，你們知道這是什么唱法嗎？對，這就是戲曲！相信很多小朋友肯定是第一次聽到呢！趕快給奶奶鼓鼓掌吧！

　　3、中二班：給爺爺奶奶捶捶背、敲敲腿師：孩子們，平時爺爺奶奶在家總會為我們操勞這，操勞那。爺爺奶奶太辛苦了！那我們可以為她們做些什么？（捶捶背、敲敲腿、做家務等）。

　　你們真是一個個好孩子，接下來就請欣賞中二班小朋友帶來的舞蹈：給爺爺奶奶捶捶背、敲敲腿。

　　4、扇子舞：風含情、水含笑

　　師：看完中二班小朋友們表演的舞蹈，相信爺爺奶奶們也能感受到孩子們對你們發自內心的愛。讓我們再次給她們一點掌聲吧！

　　師：接下來，有請我們中一班xxx奶奶帶來扇子舞：風含情、水含笑。

　　5、中三班：十月里的第一天、重陽到

　　師：看完xxx奶奶表演的扇子舞，相信很多小朋友都在感嘆奶奶跳的唯美，舞的動人吧！那我們把掌聲再一次送給我們鄧瑾瑜奶奶，感謝她為我們帶來如此多的感動！

　　師：在這個重陽到來之際，我們中三班的小朋友們還為爺爺奶奶準備了兒歌串燒：十月里的第一天、重陽到。大家掌聲歡迎！

　　6、廣場舞：納西情歌

　　師：看著爺爺奶奶臉上止不住的笑容，相信爺爺奶奶都非常開心吧！接下來就請欣賞xxx奶奶帶來的廣場舞：納西情歌。大家掌聲有請！

　　7、中四班：幸福拍手歌

　　師：xxx奶奶帶來的廣場舞真有韻味！我們中四班小朋友們也急著想給大家表演節目呢！有請中四班帶來的韻律表演：幸福拍手歌。

　　8、說唱：老年朋友想穿點

　　師：欣賞完中四班小朋友們表演的幸福拍手歌，接著就讓我們欣賞xxx奶奶和她的朋友們帶來的上海說唱：老年朋友想穿點，大家掌聲有請！

　　9、傣族舞：美麗的地方

　　師：小朋友們，你們覺得奶奶們表演的棒不棒呀？那趕快再給奶奶們鼓鼓掌吧！

　　師：我發現我們的奶奶們真是才藝超群呀！接下來我們有請中一班xxx奶奶帶來傣族舞：美麗的地方。

　　10、廣場舞：小蘋果

　　師：真是一個美麗的地方，看著奶奶柔軟的身姿，相信小朋友們也非常喜歡這個舞蹈吧！

　　師：欣賞完這么優美的舞蹈，接下來就讓我們欣賞中二班奶奶帶來的廣場舞：小蘋果。大家掌聲歡迎！

　　三、結束環節

　　師：歡聚的時光總是短暫的，相信我們愛老人的心不會變。我們小朋友可是給爺爺奶奶也準備重陽糕和水果呢！讓我們一起和爺爺奶奶說一聲：節日快樂！

　　幼兒園中班重陽節的活動方案 8

　　一、設計思考

　　農歷九月初九是我國的重陽節，重陽節又叫老人節，尊老、敬老是中華民族的傳統美德，所以結合重陽節開展關于尊老、敬老為目的主題活動是十分必要的。重陽節帶給我們不是登高、賞菊、吃重陽糕，而是一種信息：老年人更需要愛、需要健康、快樂。他們需要的也許并不是你的錢物，不是禮物，而是你一聲深情的問候。建立一個愛老敬老養老助老的氛圍，需要全社會的參與，兒童是祖國的未來，為了更好地從小培養他們尊老愛老的優良習慣，幼兒園在重陽節，組織孩子們與自己的爺爺、奶奶們一起聯歡，用自己的方式表達對爺爺、奶奶等老人的關心和愛護。通過這些活動，能夠幫忙幼兒豐富以下經驗：

　　①農歷九月初九是我國的重陽節，又叫老人節。

　　②爺爺、奶奶十分關心小朋友，我們也就應尊敬爺爺、奶奶。

　　③每個小朋友對爺爺、奶奶表達愛意的方式是不同的，我們能夠為爺爺、奶奶做一些力所能及的事。

　　④重陽節有許多美妙的傳說、故事和詩詞。

　　二、活動準備

　　1、收集我和爺爺、奶奶在一起的照片布置教室；

　　2、和爺爺、奶奶說句悄悄話；

　　3、制作爺爺奶奶的'禮物。

　　4、家長園地：請家長配合，鼓勵幼兒在家里幫爺爺、奶奶做力所能及的事情，培養關愛老人的情感；

　　5、學習歌曲《給爺爺、奶奶敲敲背、捶捶腿》、《關心老人笑哈哈》。

　　6、學習兒歌：《奶奶夸我孝順兒》。

　　附兒歌：奶奶夸我孝順兒

　　小板凳，三條腿，我給奶奶嗑瓜子。奶奶嫌我磕得臟，我給奶奶煮面湯。奶奶嫌我煮得硬，我給奶奶剝花生。奶奶嫌我剝得慢，我給奶奶煮米飯。大米飯，香噴噴，奶奶夸我真孝順。

　　三、活動目標

　　（1）明白重陽節是我國的傳統節日，是老人的節日，初步了解重陽節的風俗習慣；

　　（2）樂意參與重陽節的相關活動，嘗試用自己的方式表達對老人們的關心和節日的祝賀；

　　（3）了解爺爺、奶奶對自己的愛，激發關愛老人的情感。

　　四、具體活動程序

　　（一）活動主持：各班教師。

　　（二）活動對象：幼兒、祖父母、老師。

　　（三）活動時間：20xx年xx月xx日。

　　（四）活動地點：各班教室、多媒體教室。

　　（五）活動準備：

　　1、通知爺爺奶奶、外公外婆來班級參加重陽節親子活動；

　　2、寫好歡迎的標語貼在班級里；

　　3、寫橫幅掛在幼兒園操場及舞臺上面；

　　4、準備桔子、菊花茶等食物；

　　5、幼兒帶好若干食物來幼兒園分享；

　　6、準備好給爺爺奶奶的禮物

　　7、音樂：《感恩的心》。

　　（六）活動過程：

　　1、請爺爺奶奶入坐。

　　2、老師：爺爺奶奶真辛苦，明天是爺爺奶奶的節日，這天我們提前一起來給爺爺奶奶過節好嗎。

　　3、為爺爺奶奶慶祝節日，全體幼兒一起祝爺爺奶奶節日快樂；

　　4、小朋友為爺爺奶奶獻茶；

　　5、老師和小朋友一起唱歌《給爺爺、奶奶敲敲背、捶捶腿》、《關心老人笑哈哈》；

　　6、聽爺爺奶奶講講那過去的故事：孩子的爺爺講故事表演；

　　7、老師親親寶寶，寶寶親親爺爺奶奶；

　　8、做游戲小腳踩大腳、擊鼓傳花、食物分享活動（幼兒剝桔子給爺爺奶奶吃）；

　　9、節目表演：（幼兒故事、幼兒歌舞等）；

　　10、送上自己的禮物給爺爺奶奶。

　　幼兒園中班重陽節的活動方案 9

　　活動目標：

　　1、教育幼兒尊敬老人、長輩；明白關心他人。

　　2、通過邀請爺爺奶奶外公外婆來幼兒園過節積極參加群眾活動。

　　活動準備：

　　重陽節PPT，音樂。

　　活動流程：

　　一、教師引出重陽節主題

　　師：你們明白明天九月初九是什么節日嗎（重陽節）對了，也是敬老節，重陽節它是我們中國的傳統節日，也是爺爺奶奶、外公外婆的節日，這天我們邀請了爺爺奶奶、外公外婆來到幼兒園里，和小朋友們一起慶祝節日，提前過一個有好處的重陽節，你們開心嗎讓我們用熱烈的掌聲歡迎自己的.爺爺奶奶、外公外婆參加活動。我們一起對爺爺奶奶、外公外婆說聲“節日快樂”！爺爺奶奶、外公外婆外我們付出了很多，給我們好吃的，好玩的，永遠把我們當成寶貝，那這天我們也要給她們留下最難忘的一刻！

　　二、欣賞重陽節ppt，教師講解相關知識資料。引導幼兒了解老人對我們的愛是多么的無私。

　　三、結合音樂引導幼兒平時要為老人敲背、捶腿，或者親一親、抱一抱老人，并讓他們把水親手送到爺爺奶奶的手里，感受親子的樂趣！

　　四、幼兒表演節目。

　　五、健康在于運動，邀請爺爺奶奶和小朋友一起跟著老師活動一下身體、松松筋骨，轉個圈拍拍手，跳個舞一二三。

　　六、活動結束。

　　幼兒園中班重陽節的活動方案 10

　　主要涉及領域：

　　綜合

　　活動目標：

　　1、在和爺爺、奶奶一齊過節的過程中，初步了解重陽節人們喜歡進行的一些活動。

　　2、能用心參與活動，用自己的方式表達對爺爺、奶奶的關心、愛護。

　　3、增進和爺爺、奶奶的感情。

　　活動準備：

　　1、幼兒已有過重陽節的初步經驗。

　　2、邀請老人來園和幼兒共同過重陽節。

　　3、重陽糕，幼兒自己制作的送給爺爺、奶奶的禮物，幼兒排練的童謠、歌曲等節目，爺爺、奶奶準備的節目。

　　活動過程：

　　1、歡迎爺爺、奶奶來園一齊過重陽節。

　　2、了解活動的資料，討論相關問題。

　　（1）談話，初步了解重陽節人們喜歡進行的活動。

　　（2）討論怎樣幫爺爺、奶奶度過一個快樂的節日。

　　3、和爺爺、奶奶一齊登高。

　　4、表演、品嘗活動。

　　（1）為爺爺、奶奶表演節目、送禮物。

　　（2）爺爺、奶奶表演節目，和幼兒共同品嘗重陽糕。

　　（3）向爺爺、奶奶說一句祝福的話。

　　活動目標：

　　1、在相互討論中了解禮物的好處明白禮物能夠表達對他人的祝福之意和送禮的.禮儀。

　　2、能選取適當的材料把禮物包裝好，表達對長輩的敬愛之意。

　　3、能在相互的交流中體驗贈送和理解禮物的樂趣。

　　活動準備：

　　各種小盒子、小袋子、毛根、絲帶、膠帶、包裝紙、剪刀、禮品、心形祝福語、音樂磁帶“好娃娃”

　　幼兒前期準備：

　　參觀禮品包裝，了解包裝的過程，認識一些常用的祝福語。

　　活動過程：

　　一、組織幼兒討論禮物的話題

　　教師導語：

　　1、小朋友，你們收到過禮物嗎？

　　2、你們為什么會收到禮物的？

　　3、當你收到禮物的時候你的情緒怎樣樣呀？

　　二、神秘禮物diy

　　九月初九是重陽節，是爺爺奶奶、外公外婆的節日。在這天我們都要對長輩說一句祝福的話語。祝他們節日快樂！

　　教師導語：

　　1、我們能夠對爺爺奶奶、外公外婆說一句什么話，讓他們在節日里開心呢？

　　2、老師想在重陽節這天給長輩包裝一份禮物（老師示范禮物包裝方法）

　　3、幼兒自選材料進行禮物包裝。

　　三、交流分享快樂

　　老師播放音樂《好娃娃》，讓幼兒拿著包裝好的禮物互相交流自己想要對爺爺奶奶、外公外婆說的甜甜話。

　　幼兒園中班重陽節的活動方案 11

　　一、幼兒發展目標與主要內容：

　　1、初步知道重陽節的基本習俗，愿意和爺爺奶奶一起歡度節日。

　　2、激發幼兒尊老愛老的情感，增進親子關系。

　　活動準備：大鼓、花球、布置節日氣氛的教室、橘子、重陽糕、幼兒作品。

　　三、活動過程：

　　一、介紹重陽節

　　（1）老師引出重陽節主題師：每年的農歷九月初九是重陽節，它是我們中國的傳統節日，也是我們爺爺奶奶的節日。今天，我們小朋友都把自己的爺爺奶奶請到我們幼兒園里老過節了，開心嗎？

　　（2）邀請爺爺奶奶來介紹重陽節師：小朋友們想不想知道重陽節是怎么來的嗎？我們的爺爺奶奶本領都很大的`，我們請他們來告訴我們，好嗎？師生共同邀請部分爺爺奶奶來介紹重陽節的來歷和風俗。

　　注：假如不夠詳細，老師可補充介紹。

　　二、幼兒表演環節

　　師：小朋友們上幼兒園很長時間了，也學會了很多很多的本領，今天是爺爺奶奶們的節日，我們一起來表演一些節目給他們看，好嗎？歌曲：“我上幼兒園”律動：“我的小手”歌表演：“小豬吃的飽飽”兒歌：“拍皮球”歌表演：“兩只老虎“。

　　三、互動環節

　　（1）擊鼓傳花游戲規則：老師背對擊鼓，當鼓聲停止時，花球落在哪個小朋友手里，哪個小朋友就和他的爺爺奶奶表演一個節目。游戲反復進行。

　　（2）小腳踩大腳游戲規則：小朋友的腳踩在爺爺奶奶的腳上，一步一步往前走，看哪一隊先走到終點，先到終點的那一隊為勝。游戲可反復進行。

　　（3）剝橘子師：以前在家里，都是爺爺奶奶剝橘子給我們吃，現在我們長大了，會做很多事情了，今天，我們也來剝個橘子給爺爺奶奶吃，看一看，哪個小朋友最會剝橘子，剝的最快。

　　（4）品嘗重陽糕和爺爺奶奶一起品嘗重陽糕，交流一下品種、味道等，并嘗試回家和爺爺奶奶一起制作重陽糕。

　　（5）贈送禮物給爺爺奶奶

　　將自己畫的，粘貼的，剪的等作品送給自己的爺爺奶奶，讓他們看到自己的本領，認識到我們在長大。

　　四、活動結束。

　　幼兒園中班重陽節的活動方案 12

　　活動時間：

　　20xx年10月5號上午9點

　　活動地點：

　　教室

　　活動目標：

　　1、初步了解重陽節是爺爺奶奶的節日。

　　2、使寶寶從小有關心爺爺奶奶的意識，為爺爺奶奶做力所能及的事。

　　3、喜歡爺爺奶奶，愿意表達愛爺爺奶奶的情感。

　　活動準備：

　　糖果、重陽糕等

　　活動過程：

　　1、介紹重陽節：

　　老師和寶寶一起唱歌曲《我的`好奶奶》,老師：“爺爺奶奶真辛苦，今天是他們的節日，我們一起來給他們過節，好嗎?

　　2、老師媽媽親親寶寶

　　寶寶真乖，老師媽媽親親你(老師隨意親寶寶)，老師媽媽親寶寶開心嗎?

　　3、爺爺奶奶媽親寶寶

　　寶寶的爺爺奶奶親過寶寶嗎?親在什么地方呀?(寶寶隨意說)

　　4、寶寶親爺爺奶奶

　　爺爺奶奶親寶寶開心嗎?那我們寶寶也來爺爺奶奶。(播放親親我錄音)。鼓勵每位寶寶去親親自己的爺爺奶奶。

　　6、吃重陽糕

　　鼓勵寶寶先把重陽糕給爺爺奶奶，隨后和他們一起品嘗。

　　7、唱歌。

　　引導寶寶和老師一起邊唱邊做動作。

　　8、放“親親我”音樂

　　請爺爺奶奶和寶寶一起聽著音樂親親、抱抱。

　　9、愛爺爺奶奶：

　　為爺爺奶奶做一件小事情，如：寶寶長大了，自己走不要爺爺奶奶抱。為爺爺奶奶捶捶背等。

　　幼兒園中班重陽節的活動方案 13

　　活動準備

　　為讓幼兒對重陽節有更深刻的認識，在活動開始前的一個月內可開展相關活動，并將本月作為“九九·敬老月”，豐富幼兒關于重陽節的相關經驗，(也可在本月內由園所組織到敬老院、社區等地身體力行地關愛老人)。例如：

　　(1)收集“我和爺爺、奶奶在一起”的照片布置教室或大廳、操場;

　　(2)釀制菊花酒;

　　(3)學習和掌握幾句重陽節祝福的話語，對長輩說幾句溫暖的話;

　　(4)家長園地：請家長配合，鼓勵幼兒在家里幫爺爺、奶奶做力所能及的事情，培養幼兒關愛老人的情感。

　　活動結構

　　本次活動為集體活動，集體活動在幼兒園的室內多功能大廳或者室外活動場地進行。整場活動時間在2個小時左右，安排如下：

　　具體活動流程

　　導入活動

　　1、幼兒園在節日當天循環播放音樂《感謝》

　　2、在沿途安排著統一服裝的老師引導家長到達指定地點，為參加活動的家長指明方向;

　　3、此次活動由一名老師和一名大班幼兒來主持。

　　1、故事表演《重陽節的`故事》

　　活動時間：8分鐘

　　音樂準備：背景音樂《且聽風吟》(見附件音樂1);

　　道具準備：劍、茱萸葉子一包、菊花酒

　　人員準備：主人公桓景、妖怪一位、仙人一位、桓景的爸媽兄弟姐妹。

　　活動過程：幼兒上臺介紹自己扮演的角色，然后分角色進行表演。幼兒表演時老師可說旁白。

　　另附故事：很久很久以前，有一個人叫桓景，家里有爸爸媽媽、兄弟姐妹很多人，他們過得非常開心。

　　可是突然，桓景的家人和鄰居都生病了，有的還死了。聽大人說，有一個妖怪，每年都要出來走走，這個妖怪走到哪里，哪里就會有人生病。勇敢的桓景決定學本領，殺掉妖怪。他聽說有座山上住著一位仙人，可以除掉妖怪。于是桓景就去尋找仙人，并拜仙人為師，每天學習練劍的本領。

　　一天天過去了，桓景的本領學得很棒。有一天仙人說：“九月初九，妖怪又要來了，你趕快回去除害吧!”仙人給了桓景一包茱萸葉子和一些菊花酒，請鄉親們佩戴茱萸葉子辟邪，并飲一些菊花酒，然后到山上躲避起來，這樣妖怪出來就不會染病，也不會被發現。

　　桓景一個人等在家里。妖怪來了，看到村里一個人也沒有，聞著菊花酒的味道尋到了桓景家。桓景見到妖怪，飛快地拔劍向妖怪刺去，妖怪被消滅了，從此再也沒有妖怪出來害人了。

　　后來百姓就把“九月初九登高避禍”、“桓景劍刺妖怪”的故事流傳下來，從那時起，人們每年都過重陽節，也就有了重九登高、飲菊花酒、佩帶茱萸等習俗。

　　2、敬菊酒祝福久

　　活動時間：根據視頻的時間+10分鐘

　　前期準備：

　　1、節日活動前，教師帶領幼兒釀制菊花酒(酌情可換成菊花茶);

　　2、教師以采訪者的身份，隨機采訪幼兒，說一說對長輩祝福的話，將全程錄成視頻;

　　物品準備：錄制剪輯好的視頻、酒杯若干(每個家庭一個)。

　　音樂準備：背景音樂《孝親敬老歌》

　　參加人員：全體人員

　　活動過程：

　　播放視頻短片，渲染氣氛;

　　教師端出菊花酒或菊花茶，分倒入小杯中，請幼兒端敬酒杯，向長輩行大禮(鞠躬九十度)。

　　請幼兒慢慢走向長輩，并說經典原文“執虛器，如執盈”，將杯子呈給長輩。

　　長輩飲畢，請幼兒擁抱長輩，將自己內心的祝福表達出來給長輩聽。(家長飲完的酒杯由教師統一快速收走)

　　3、青絲鬢，佩茱萸

　　活動時間：10分鐘

　　音樂準備：背景音樂《魚兒戲水》

　　參加人員：全體人員(每個家庭一套材料)

　　活動過程：

　　1)取2點點膠，均勻粘在發夾上半片，然后在發夾上半片均勻纏上一層綠色皺紋紙;剪出幾片萸葉;撕下一點紅色皺紋紙，用手團成若干個小紅球，做茱萸果，備用。

　　2)用點膠把茱萸葉和茱萸果粘在發夾上，完成。

　　3)將制作好的發夾給長輩佩戴(女士可佩戴在頭發上做發夾，男士可佩戴在胸前做胸夾)。

　　4、百尺布，作菊畫

　　活動時間：20分鐘——30分鐘

　　材料準備：多張百尺的白坯布或紙(紙的材料可以選擇半生半熟的宣紙或水粉紙等);繪畫顏料、毛筆、涮筆筒。

　　音樂準備：背景音樂《竹林聽雨》

　　活動過程：

　　1)將百尺素紙或素布鋪在地面或桌面，家長和幼兒進行作菊花畫，老師參與其中指導。

　　2)展示畫作，賞菊。

　　3)在主持老師的帶領下，全體幼兒一起祝福長輩：祝爺爺奶奶、外公外婆健康、長壽!

　　5、嘗花糕，吃花茶

　　活動時間：15分鐘

　　前期準備：提前制作好的重陽花糕;提前泡好的菊花茶(每人一杯)。

　　音樂準備：背景音樂《采茶曲》;

　　參加人員：全體人員

　　活動過程：主持人主持品嘗環節，請孩子和家長說一說，吃到了哪些熟悉的食材，并介紹重陽花糕的習俗。

　　6、放紙鷂，愿吉祥

　　活動時間：20分鐘

　　材料準備：紙鷂若干(每個家庭一個);

　　音樂準備：背景音樂《感謝》。

　　活動過程：發放紙鷂，老師進行指導，放飛。

　　幼兒園中班重陽節的活動方案 14

　　活動目標：

　　1、懂得尊老、敬老是中華民族的傳統美德，萌發尊敬長輩的情感。

　　2、嘗試用多種方式表達對長輩的關愛。

　　3、了解重陽節特有的傳統文化習俗。

　　活動準備：

　　經驗準備：

　　孩子有和老人相處的經歷，相關教具若干。

　　活動過程：

　　1、教師與幼兒談話，啟發幼兒已有的生活經驗。教師：你家里有哪些老人？你知道老年人的節日是哪一天嗎？

　　2、教師引導幼兒了解重陽節的來歷，讓幼兒了解人們迎接重陽節以及尊敬老人的方式。鼓勵幼兒說一說重陽節想為爺爺奶奶做些什么，激發幼兒尊敬老人的情感。

　　3、游戲環節中可以邀請爺爺奶奶到班級中，現場進行愛老、敬老活動。在游戲過程中表達對他們的尊敬與關愛。

　　游戲玩法：

　　教師和幼兒輪流扮演老人，教師設置情境，如老人提了很重的物品、擁擠的`公交車上老人沒座位、老人過生日、老人做家務等，其他幼兒來幫助老人。鼓勵幼兒思考幫助老人的方法。

　　活動延伸：

　　1、鼓勵幼兒制作重陽節卡片贈送給爺爺奶奶。

　　2、可以帶幼兒參觀敬老院、養老中心等場所，鼓勵幼兒為爺爺奶奶做一些力所能及的事情，如捶背、洗水果、擦桌子等，表達對老人的關愛。

　　幼兒園中班重陽節的活動方案 15

　　一、活動目的：

　　農歷九月初九是重陽節，這一節日是中華民族的傳統節日，也是敬老、尊老的日子。活動的目的不僅是讓孩子們了解重陽節的起源和傳說，還希望通過開展各種敬老、關愛老人的活動，激發孩子們的養老意識和愛老情感。同時，通過親身體驗與爺爺奶奶、社區老人們的交流互動，讓孩子們更深刻地了解老人的生活狀態和需要。

　　二、活動安排：

　　活動主題：我們一起過重陽

　　時間：x月x日上午9:30-11:00

　　地點：社區活動中心

　　1、社區敬老活動

　　家長可以帶著孩子們前往社區活動中心開展敬老活動，通過陪伴老人們聊天、嘮家常、協助購買生活用品等形式，讓孩子們感受到尊老愛老的.情感。

　　2、學園親子活動

　　幼兒園也可以組織親子活動，邀請父母一起參與到重陽節的慶祝中來。活動內容可以包括幼兒學習制作重陽糕、學習重陽節的日常習俗、親子義賣活動等。

　　3、重陽節主題班會

　　在班級里組織重陽節主題活動，可以讓孩子們通過表演、唱歌、跳舞等形式，表達對老人的敬愛之情。

　　4、重陽節主題課程

　　在課程上設置重陽節的主題，讓孩子們了解重陽節的來歷和傳說，通過誦讀詩歌、繪畫等形式，加深他們對敬老、愛老的理解和認識。

　　三、活動流程：

　　1、學唱重陽節歌曲《重陽節快樂》。

　　2、學習制作重陽糕，分享給爺爺奶奶嘗嘗。

　　3、為爺爺奶奶嘮家常，聊聊重陽節的習俗和傳說。

　　4、陪伴并協助社區老人購買生活用品，或者一起做家務。

　　通過這些活動，讓孩子們在實踐中學習關愛、尊敬老人的情感，培養孩子們的良好習慣，為他們未來的成長打下扎實的基礎。

　　第二項：聆聽祖父母講述過去的故事，與祖父母一同游戲、感受相互關愛、溫馨和歡樂。

　　中班：

　　主題：情暖重陽——自制一件手工作品為爺爺奶奶送上祝福語的禮物制作活動。

　　活動目標：

　　1、初步了解重陽節作為老年人的傳統節日，熟悉重陽節的民俗風情;

　　2、積極參與重陽節的相關活動，用自己的雙手創作禮物，表達對祖輩的關懷和祝福;

　　3、了解祖父母對自己的愛，激發對老人關愛的感情。

　　大班：

　　主題：感恩重陽，老幼同樂——與祖父母共同度過重陽佳節的活動。

　　活動目標：

　　1、通過與社區老人互動，深入了解重陽節來歷和相關民俗;

　　2、積極參與敬老活動，用自己感興趣的方式表達對老人的關心和尊敬;

　　3、感受到老年人也需要關愛和幫助，進一步激發對老年人的關愛情感。

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