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舞蹈興趣小組活動計劃
更新時間:2023-07-05 13:18:00
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舞蹈興趣小組活動計劃(集錦2篇)

  時間的腳步是無聲的,它在不經意間流逝,迎接我們的將是新的生活,新的挑戰,讓我們一起來學習寫計劃吧。那么你真正懂得怎么制定計劃嗎?下面是小編幫大家整理的舞蹈興趣小組活動計劃,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

舞蹈興趣小組活動計劃1

  一、指導思想:

  為了更好的配合學校搞好素質教育,進一步展示我校的藝術風采和文化底蘊,豐富學生的課外文化生活,激發學生學習舞蹈的興趣,培養學生的舞蹈審美能力、藝術修養及表現能力,弘揚學生個性發展。學校組建了舞蹈興趣小組,并力求整個活動能順利、高效地開展。

  二、情況分析:

  同學們都是來自農村,由于條件差同學們的舞蹈基本功,協調能力和對音樂的感受力都是很陌生,雖然有較強的積極性,但是手腳并不聽使喚,不能按照老師的要求進行練習。這便需要我們老師策劃出新穎適合的'教學內容,形成自己獨特的教學風格和耐心的教學態度,讓學生產生親切感,提高對舞蹈學習的能力。

  三、總體目標:

  (一)通過教師指導,培養學生舞蹈興趣,發展舞蹈潛能,促進兒童身心健全發展。

  (二)訓練學生協調,速度,肌力,耐力,瞬發力,柔軟性等基本能力。

  (三)進行形體訓練并學會簡單的舞蹈基本動作,培養學生對音樂的感受力和節奏感。

  (四)在訓練過程中鍛煉學生的思想注意力,反映能力和動作協調能力。

  (五)提高學生對舞蹈藝術的審美能力、情意的創作能力。

  四、活動措施:

  (一)教育學生嚴格遵守訓練紀律,保證每次訓練時間。

  (二)熱身運動;在訓練的幾分鐘左右的時間里,讓學生做一些輕松、簡單的熱身運動,主要目的是創造一個融洽的學校氛圍,使孩子們的身體和情緒適應課堂訓練的準備,避免用力過度。

  (三)能夠隨著音樂做動作,節奏準確,充分表現音樂的特點,培養學生的即興創編能力和學生的創造能力。

  (四)排練幾個舞蹈,通過這些組合來鍛煉學生,同時為演出比賽做準備

  (五)學習一部分少數民族的舞蹈,讓學生感受各個少數民族舞蹈的特點,能夠表演簡單的舞蹈。

  五、活動安排:

  第4—5周

  1.確定組員。

  2.練習隊形,站立姿勢。

  3.交待舞蹈的常規要求。

  4.隨音樂協調地進行點頭,聳肩等動作。

  第5—6周

  1.復習手位,勾繃腳,點頭,聳肩等活動組合。

  2.手位組合練習。

  第7-8周

  1.練習前壓腿。

  2.大眾健身操一級練習。

  第9-16周

  1.練習壓胯的動作,根據音樂協調地做壓胯動作。

  2.復習并排練“六一”演出的舞蹈。

  第16-18周

  1.復習以前學的基本功。

  2.舞蹈練習。

  3.考核總結。

  六、參加人員:

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舞蹈興趣小組活動計劃2

  一、活動目標

  1、參加活動增加學生對舞蹈學習的興趣

  2、使學生掌握正確的舞蹈基本要領知道基本的動作,動作基本準確

  3、發展學生的柔韌性和協調性,樹立學生大膽自信的個性

  4、增進學生靈活的形體,提高學生對音樂的節奏感及音樂的感受力

  5、增進學生群體的合作精神

  6、要求學生能有初步的舞臺表現能力,增進他們的表現欲

  二、活動措施:

  2-4年級愛好舞蹈的.學生自愿報名參加。凡參加舞蹈興趣小組的學生,不論水平高低,保護其積極性,使其認識到興趣小組活動的意義和作用,從而主動積極地參加。在活動過程中,引導學生觀看舞蹈錄像帶,幫助學生尋找舞蹈感覺。逐段示范、講解動作,逐個輔導。學生個人練習和個別輔導相結合。采用學生互幫、好學生示范的方法,進一步提高水平。

  三、活動時間:

  每周星期二—星期五下午活動課

  四、活動內容:

  1、熱身運動;在訓練的5分鐘左右的時問里,讓學生做一些輕松、簡單的熱身運動,如:圓場走步等,主要目的是創造一個融洽的學校氛圍,使孩子們的身體和情緒適應課堂訓練的準備,避免用力過度。

  2、地面訓練:學員穩定性差,但是軟度和開度較好,而軟度開度又是舞蹈動作的根本點,所以要運用平整的地板來幫助隊員們進行軟度和開度的訓練,主要措施有:

  (1)肩的開度和前腿的軟度訓練

  (2)旁腰和旁腿的軟開度訓練

  (3)胯部和臀部的訓練

  (4)節奏和方位的訓練

  (5)踢腿和力量的練習

  3、中間訓練:這是使孩子們掌握、熟悉、提高舞蹈表演能力和技巧的重要部分,在中間訓練中,主要目的就是解決形體、重心、控制和呼吸。

  4、能夠隨著音樂做動作,節奏準確,充分表現音樂的特點,培養學生的即興創編能力和學生的創造能力。

  5、排練小型的舞蹈,來鍛煉學生。

  在舞蹈教學中,我采用舞蹈示范、舞蹈欣賞、邊歌邊舞、音樂反應、模仿與想象、組合與成品舞編排等豐富多樣的教學形式,調動學生全身的多種器官,提高學生動作的協調性。并著重進行基本功訓練,將學生舞蹈形象化,通過形成有趣的故事或者舞蹈造型來啟發學生的想象力、表現力。

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