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活動計劃

更新時間：2023-07-27 07:31:45

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活動計劃[優(yōu)選10篇]

　　日子如同白駒過隙，不經(jīng)意間，相信大家對即將到來的工作生活滿心期待吧！讓我們一起來學(xué)習(xí)寫計劃吧。什么樣的計劃才是有效的呢？以下是小編幫大家整理的活動計劃10篇，希望能夠幫助到大家。

活動計劃篇1

　　活動主題：老年健康，重在預(yù)防

　　活動目的：通過宣傳老年人的常見疾病(高血壓、心臟病、腦血管病、關(guān)節(jié)疾病、糖尿病、骨質(zhì)疏松癥、腫瘤、老年性癡呆)的表現(xiàn)，使牧民更好地了解各類老年疾病及老年疾病的基本預(yù)防措施，提高自我防范意識;并在日常保健中，重視生活規(guī)律，注意生活細(xì)節(jié)，避免日常生活的養(yǎng)生誤區(qū)，從而，讓老年人能夠享受更高品質(zhì)的'精神生活

　　活動時間：20xx年xx月xx日

　　活動地點(diǎn)：***衛(wèi)生院

　　活動形式：義診，健康講座

　　活動對象：***老人

　　活動前準(zhǔn)備：

　　1.活動組：準(zhǔn)備宣傳資料及橫幅、聯(lián)系場地、借好展板桌凳及所需要的工具、安排活動培訓(xùn)工作及做好活動期間的人員安排;

　　2.資料組：負(fù)責(zé)收集有關(guān)老年人的健康知識資料;

　　活動流程：

　　1.布置宣傳場地;

　　2.活動中： ⑴、組織老人聽解醫(yī)護(hù)人員有關(guān)老年人健康知識的講座。

　　⑵、向牧民發(fā)放活動宣傳單，引導(dǎo)有需要者向醫(yī)護(hù)人員

　　詢問情況，對有疑問者進(jìn)行合理的解答。

　　⑶、為前來的牧民測量血壓和服務(wù)咨詢工作。

　　3.活動總結(jié)：對此次活動做簡短總結(jié)。

活動計劃篇2

　　一、指導(dǎo)思想

　　繼續(xù)認(rèn)真貫徹市教育局、教研室、學(xué)校相關(guān)工作意見，堅持以新課標(biāo)理念為指導(dǎo)，以各教育法規(guī)為準(zhǔn)則，結(jié)合學(xué)校音樂教學(xué)實際，把握音樂課程多元化、人文性特征，全面提高音樂教育質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)校藝術(shù)特色發(fā)展。

　　二、工作目標(biāo)

　　加強(qiáng)音樂教師隊伍建設(shè)，提高教師素質(zhì)；堅持以學(xué)生發(fā)展為本的價值取向，優(yōu)化音樂課堂教學(xué)，豐富課余音樂生活，培養(yǎng)學(xué)生審美情趣，發(fā)展學(xué)生個性，推進(jìn)學(xué)校校園文化建設(shè)。

　　三、主要工作

　　1．切實加強(qiáng)學(xué)習(xí)研討，努力提高綜合水平

　　加強(qiáng)教師理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，將定期組織組內(nèi)、外學(xué)習(xí)和平時查閱教育教學(xué)資料、相互探討交流及反思、自學(xué)自練相結(jié)合，深入解讀課程標(biāo)準(zhǔn)，更新教育理念，不斷提高理論修養(yǎng)。

　　2．認(rèn)真落實課改精神，努力提高教學(xué)效果

　　⑴關(guān)注學(xué)生情感，營造寬松、民主、和諧的教學(xué)氛圍。

　　⑵嚴(yán)格“五精”規(guī)范，以課堂教學(xué)為中心，提高教學(xué)效率。

　　⑶構(gòu)建“知識與技能，過程與方法，情感、態(tài)度價值觀”為一體的教學(xué)目標(biāo)體系；構(gòu)建以“合作、探究、自主、創(chuàng)新”為主要特征的主體式發(fā)展性課堂教學(xué)模式；構(gòu)建“合作、自主、探究”的學(xué)習(xí)模式，采用聽、說、唱、玩、想、演、做、畫的方式，鼓勵學(xué)生積極參與，大膽表達(dá)，在活動過程中體驗、感受，培養(yǎng)興趣，提高能力。

　　⑷靈活選用各種教學(xué)形式、教學(xué)方法，根據(jù)教學(xué)內(nèi)容利用直觀教具和現(xiàn)代化教學(xué)手段來創(chuàng)設(shè)情景，引導(dǎo)、鼓勵學(xué)生積極參與，圓滿完成教學(xué)任務(wù)。

　　⑸組織好課外活動，使課堂學(xué)習(xí)得以延伸，并使學(xué)生在活動中獲得新知，興趣鞏固。抓好聲樂、器樂、舞蹈等學(xué)生尖子，積累優(yōu)秀作品，積極參加校內(nèi)外音樂比賽。

　　3．致力追求以校為本，努力提高教科研水平

　　以校本培訓(xùn)為主陣地，經(jīng)常化、專題化、系列化開展教研活動，加大研討力度，不斷探索和實踐，努力提高教科研水平。

　　⑴重視自身業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和提升，強(qiáng)化基本功訓(xùn)練，不斷提高專業(yè)和教學(xué)技能。

　　⑵積極開展集體備課，注重理解新教材，創(chuàng)造新模式，設(shè)計新課型，運(yùn)用新方法，突出研究性、實效性。

　　⑶開展經(jīng)常性聽課、評課系列活動，做到聽、評、導(dǎo)、學(xué)，推動課堂教學(xué)效果的提高，不斷豐富教師的'教學(xué)經(jīng)驗。

　　⑷以現(xiàn)代化教學(xué)理論指導(dǎo)實踐，不斷學(xué)習(xí)現(xiàn)代教學(xué)手段，大膽改革課堂教學(xué)，拓寬活動形式，改進(jìn)評價體系，不斷總結(jié)，成長為一名科研型的教師。

活動計劃篇3

　　當(dāng)前我們處于二十一世紀(jì)，人類已步入健康社會。體育，廣泛地應(yīng)用于我們生活的各個方面。為適應(yīng)時代的發(fā)展，體育興趣小組已被納入到各級學(xué)校必修課程之中。為了適應(yīng)現(xiàn)代教育形勢發(fā)展的要求，為了充分培養(yǎng)學(xué)生的能力，促進(jìn)學(xué)生的特長與能力協(xié)調(diào)發(fā)展，本學(xué)期我校將繼續(xù)開展體育興趣小組活動，并努力提高活動質(zhì)量，使學(xué)生學(xué)有所得，學(xué)有所長。

　　一．情況分析

　　為要更好地開展體育興趣活動，首先對我校的體育教學(xué)方面作一簡要情況分析：我校底子薄，師資力量薄弱。難度很大，可想而知。學(xué)生在態(tài)度方面不夠端正，認(rèn)為體育興趣小組就是玩，也有相當(dāng)一部份學(xué)生對體育興趣只是一時的`沖動，沒有恒心，遇到困難就倒下。

　　二．活動措施

　　為能更好地完成活動輔導(dǎo)任務(wù)，特制定計劃如下：

　　1、做好報名工作

　　先初步設(shè)定體育活動興趣小組人數(shù)約10人左右，由各班主任利用班會做好宣傳發(fā)動工作，讓學(xué)生自由報名，學(xué)校再根據(jù)各班得報名人數(shù)從中選出10名具有運(yùn)動基礎(chǔ)的學(xué)生作為學(xué)員，時間為每周二、四下午課外活動。

　　2、加強(qiáng)管理

　　為能更好地完成課外活動的學(xué)習(xí)目標(biāo)，必須做到認(rèn)真?zhèn)湔n，耐心輔導(dǎo)，全面關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，管理組織教育好學(xué)生遵守學(xué)生日常行為規(guī)范，文明守紀(jì)，講究衛(wèi)生，更要愛護(hù)來之不易的體育器材。

　　3、重視體育課的教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣

　　學(xué)習(xí)興趣是學(xué)生基于自己的學(xué)習(xí)需要而表現(xiàn)出來的一種認(rèn)識傾向，它是學(xué)好一門課的內(nèi)驅(qū)動力。俗話說：“良好的開端是成功的一半。”這就要求我們在體育課中，要從運(yùn)動的產(chǎn)生、發(fā)展、最新動態(tài)的有關(guān)常識的介紹，同時結(jié)合本地區(qū)、本校進(jìn)行教學(xué)，體育也是個人成才的需要，激發(fā)他們的求知欲望，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。

　　4、注重運(yùn)動能力，使學(xué)習(xí)興趣持久不息

　　體育學(xué)科是一門實踐性極強(qiáng)的學(xué)科，應(yīng)該說學(xué)生每時每刻都離不開運(yùn)動。學(xué)生剛開始學(xué)習(xí)時還有興趣，但慢慢地運(yùn)動因累的熱情就會下降，不感興趣。這就要求我們教師在上課過程中采用“任務(wù)驅(qū)動”教學(xué)法，明確每節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)，給學(xué)生“主動發(fā)展”的空間，大力推行“發(fā)現(xiàn)式”教學(xué)，同時要保證學(xué)生充裕的運(yùn)動時間，著重培養(yǎng)和鍛煉學(xué)生的運(yùn)動技能。當(dāng)學(xué)生通過自己的運(yùn)動提高了身體素質(zhì)時，便會增添一份喜悅之情，充滿一股運(yùn)動的熱情。

活動計劃篇4

　　主題來源：“家”對每個孩子來說是那么甜蜜、溫暖，是那么熟悉、親切。父母及家人是幼兒最為親密的人，也是給幼兒最多親情體驗的人。孩子們在家里享受著父母的愛，是全家關(guān)注的焦點(diǎn)，他們在各方面得到無微不至的關(guān)懷，他們的需要很容易在家中得到滿足，但他們能體會父母對他們的關(guān)愛嗎？能體會成人的辛勞嗎？父母的付出能得到愛的回報嗎？另外，小班幼兒入園后情緒容易波動、不穩(wěn)定，對家庭還特別的留戀。為了讓幼兒盡快適應(yīng)幼兒園的生活，減少分離焦慮，我們需要營造一個充滿家庭氣氛的幼兒園環(huán)境。基于以上因素，主題活動“我愛我家”便誕生了，本活動以“家”為切入口，讓幼兒認(rèn)識自己家人及與家人的關(guān)系，感受家人一起生活的甜美，體驗父母對自己的愛，知道愛家人并尊敬他們，學(xué)習(xí)關(guān)心愛護(hù)家人，并能用適當(dāng)?shù)恼Z言、行為等多種方式表現(xiàn)出來。同時，這也為幼兒適應(yīng)幼兒園生活做好最好的準(zhǔn)備，更激發(fā)出幼兒愛園愛家的情感。

　　主題核心目標(biāo)：

　　1、能認(rèn)識自己家人及與家人的關(guān)系，感受家人一起生活的甜美，體驗家人對自己的愛。

　　2、知道愛家人并尊敬他們，學(xué)習(xí)關(guān)心愛護(hù)家人，并能用適當(dāng)?shù)恼Z言、行為等多種方式表現(xiàn)出來。

　　環(huán)境創(chuàng)設(shè)：

　　1、環(huán)境主題墻創(chuàng)設(shè)

　　主題墻創(chuàng)設(shè)“我愛我家”的主題欄目，其主題墻造型也與本主題相符合。這一主題分“瞧，我們這一幸福的家”、“我長大了”、“愛的甜甜話”三個子版塊。其中，“瞧，我們這幸福的一家”用于展示幼兒全家福和班級全家福。“我長大了”用于展示幼兒用各種行為關(guān)心家人、愛家人的圖片、“愛的.甜甜話”則記錄幼兒和家人之間溫馨話語。

　　2、區(qū)域設(shè)置

　　（1）在娃娃家收集提供扮演爸爸、媽媽、爺爺、奶奶的衣物及用品（如皮包、錢夾、眼鏡等），供幼兒游戲。

　　（2）娃娃家展示爸爸媽媽在家做家務(wù)的照片，鼓勵幼兒在游戲時模仿家人行為。

　　（3）在美工區(qū)為幼兒提供相關(guān)美術(shù)材料，幼兒可以選擇材料給爸爸畫胡須，給媽媽裝飾漂亮的頭發(fā)。提供彩紙，供幼兒折小花、小包等，為媽媽做禮物。提供油泥，供幼兒搓、團(tuán)、壓，為家人做好吃的點(diǎn)心

　　日常活動：

　　1、開展談話活動《我愛我的家里人》、《我們家里都有誰》等，幫助幼兒樹立家庭意識，

　　并愿意進(jìn)行大膽表達(dá)。

　　2、通過兒歌欣賞《我的好媽媽》、《我爸爸》等，體會爸爸媽媽對自己濃濃的愛意。

　　3、結(jié)合節(jié)日，鼓勵幼兒用不同的方式，如：美術(shù)、詩歌朗誦、親子游戲等，表達(dá)自己對家人的愛。

　　3、看圖講述《和家人的活動》，體會爸爸、媽媽和孩子之間濃情愛意，故事欣賞《孔融讓梨》，引導(dǎo)幼兒懂得尊敬長輩，知道為他人著想。

　　4、認(rèn)知活動《家居安全》，引導(dǎo)幼兒知道在家里有哪些危險的事情不能做，懂得保護(hù)自己。

　　5、結(jié)合美工區(qū)和日常教育活動，開展多樣的美術(shù)活動《大紅花花》、《美麗的家》、《爸爸的胡須》、《媽媽的頭發(fā)》，表達(dá)自己對家人的愛。

　　6、音樂活動《我愛爸爸》、《我是好娃娃》、《我的家》

　　家園合作：

　　1.家長幫助幼兒收集全家照及幼兒成長階段照片。

　　2.家長給幼兒介紹他小時候的事。說說家人是怎樣關(guān)心愛護(hù)孩子的，特別說說孩子生病、進(jìn)步時家長的心理感受，讓孩子體會家人深深的愛。

　　3.家長適時向幼兒提出要求，教給孩子愛親人的表現(xiàn)方式，對孩子的愛心表現(xiàn)及時肯定和鼓勵。

　　4.邀請家長助教和參加開放活動，和幼兒一起游戲，體會幼兒對自己表達(dá)的愛。

　　5.請家長幫助幼兒做好相關(guān)教育活動的任務(wù)。

　　活動照片：

活動計劃篇5

　　一、指導(dǎo)思想

　　20xx高考英語科備考，我們將以《黑龍江省英語考試說明》為依據(jù)，以新課程標(biāo)準(zhǔn)為準(zhǔn)繩，以外研新課標(biāo)版的高中英語課本為基礎(chǔ)，制訂詳細(xì)周密的復(fù)習(xí)計劃，切實抓好高三英語復(fù)習(xí)工作。密切關(guān)注高考動態(tài)，聯(lián)系學(xué)生實際，通過專項和綜合訓(xùn)練，努力提高學(xué)生運(yùn)用英語知識的能力和答題技巧，以適應(yīng)新的高考形式和要求。

　　二、學(xué)生情況分析

　　本屆高三學(xué)生的英語成績普遍較差，反映出學(xué)生基礎(chǔ)知識薄弱，解題能力較差。面對高考壓力，學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度已有大的改觀。在兩年的高中英語學(xué)習(xí)中，大多數(shù)學(xué)生的聽、說能力確有提高，但同時部分學(xué)生讀、寫能力沒有明顯提高，使用英語準(zhǔn)確性差，單詞拼寫錯誤、語法錯誤百出，少數(shù)學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中缺乏主動性和積極性。學(xué)生中普遍存在單詞積累太少、，好的學(xué)習(xí)習(xí)慣與方法還未養(yǎng)成。學(xué)生學(xué)習(xí)能力之間的差距在試卷上得到一定的呈現(xiàn)。大多數(shù)學(xué)生在語法和詞匯、完形填空、閱讀理解得分率比較低，尤其是面對較復(fù)雜的單選題，無從下手。所以在復(fù)習(xí)過程中要注重落實考點(diǎn)，激發(fā)學(xué)生的英語學(xué)習(xí)熱情，逐步培養(yǎng)學(xué)生英語能力，全面提高學(xué)生成績

　　三、具體復(fù)習(xí)備考措施

　　(一)努力提升六個方面的認(rèn)識，明確教學(xué)要求

　　1、對《新課程標(biāo)準(zhǔn)》、《20xx年考試大綱》和20xx年高考英語試題要有深入了解，對高三一學(xué)年各階段性教學(xué)工作的目標(biāo)、任務(wù)和要求要有所了解，以加強(qiáng)高三英語教學(xué)工作的有序性。

　　2、了解自己所教班的學(xué)生的.語言知識基礎(chǔ)和能力發(fā)展情況，了解自己班級存在的差距，以加強(qiáng)教學(xué)工作的針對性。

　　3、認(rèn)真研究目前使用的教材，對照《新課程標(biāo)準(zhǔn)》和《考試大綱》，準(zhǔn)確掌握其重點(diǎn)、難點(diǎn)和高考知識考點(diǎn)的分布情況。

　　4、在新課程背景下重新審視高三英語教學(xué)模式，認(rèn)真研究各階段的教學(xué)策略和復(fù)習(xí)指導(dǎo)方法等，確保每一階段教學(xué)的準(zhǔn)確和高效。

　　5、在學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)的基礎(chǔ)上認(rèn)真研讀《高考考試說明》和研究20xx、20xx年黑龍江英語試題，努力準(zhǔn)確把握20xx高考的發(fā)展、變化趨勢。

　　6、根據(jù)新課程的教學(xué)體系及考試要求的調(diào)整變化，認(rèn)真研究手頭的各種參考資料和練習(xí)題，精編、精選、精練，以加強(qiáng)訓(xùn)練的針對性和有效性。

　　(二)努力挖掘四個方面的潛力，提高教學(xué)效率

　　1、降低教學(xué)起點(diǎn)，面向全體學(xué)生

　　教學(xué)起點(diǎn)的確定要依據(jù)學(xué)生的實際情況確定，不同基礎(chǔ)的班級不同的高考目標(biāo)定位，不同的教學(xué)方法，努力使各個層次的學(xué)生在高三的學(xué)習(xí)中增強(qiáng)動力，學(xué)有所得，使教學(xué)效果最大化。

　　2、調(diào)優(yōu)教學(xué)進(jìn)度，完善教學(xué)環(huán)節(jié)

　　高三課時緊任務(wù)重，怎樣在有限的時間內(nèi)讓學(xué)生知識、能力大幅度提升，教學(xué)工作必須妥善安排。相應(yīng)的教學(xué)進(jìn)度安排必須有一定的靈活性，從學(xué)生的學(xué)習(xí)效果考慮，不盲目趕進(jìn)度，該快則快，需慢則慢。一切為提高近期和遠(yuǎn)期的教學(xué)目標(biāo)服務(wù)。

　　3、加強(qiáng)教學(xué)反思，講求教學(xué)實效

　　高三學(xué)生的時間無比珍貴，我們努力通過反思教學(xué)發(fā)現(xiàn)教學(xué)活動中存在的問題，及時調(diào)整教學(xué)方案，主動將教學(xué)效果最優(yōu)化作為工作目標(biāo)。在備課中反思已備內(nèi)容，思考這堂課這樣備在那些方面會給學(xué)生在知識方面和能力方面帶來收益，同事要經(jīng)常開展聽課評課工作，指出彼此存在的問題，探討更為合理的方法，互幫互助，共同提高教學(xué)質(zhì)量。精心安排復(fù)習(xí)計劃，精心備課，精心設(shè)計課堂教學(xué)程序，精心選擇和評講試題，精心輔導(dǎo)學(xué)生。注意避免重教輕學(xué)、重講輕練。

　　4、提倡精講巧評，提高學(xué)習(xí)效率

　　做到三個必講――核心內(nèi)容必講、思路方法必講、疑點(diǎn)難點(diǎn)必講;做到三個不講――學(xué)生已經(jīng)掌握的內(nèi)容不講，講了也不會的不講，不講也會的不講。凡是要求學(xué)生做的練習(xí)，教師必須先做;凡是學(xué)生所做的練習(xí)，教師必須及時批閱;凡是學(xué)生做錯的題目，教師必須指導(dǎo)學(xué)生訂正，并及時組織二次練習(xí)。

　　(三)具體做法

　　1.抓好每周教學(xué)常規(guī)，落實備課組活動

　　①遵守辦公制度，堅持集體備課，統(tǒng)一計劃，統(tǒng)一進(jìn)度，有條不紊的安排教學(xué)工作;

　　②教學(xué)活動目標(biāo)明確，重點(diǎn)突出，形式多樣;

　　③作業(yè)適當(dāng)，及時批改，按質(zhì)按量完成;

　　④集體討論，取長補(bǔ)短，形成定案。

　　2.嚴(yán)格聽評課制度

　　①每個教師每周至少聽1節(jié)課;

　　②每周推出一節(jié)公開課、示范課或觀摩課，上課老師要有教案;

　　③每周評課，積極發(fā)言，要寫好書面材料。

　　3.加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高專業(yè)知識水平

　　①組織學(xué)習(xí)新考試大綱、新課標(biāo);

　　②研究高考動態(tài)，在完成教學(xué)任務(wù)的同時，把握高考方向; ③堅持理論學(xué)習(xí)，為本學(xué)期的學(xué)校教學(xué)技能大賽做好準(zhǔn)備,并積極準(zhǔn)備好參加各級論文評比。

　　4.狠抓學(xué)生的作業(yè)、練習(xí)的質(zhì)量。

　　①嚴(yán)格作業(yè)要求，每周2-3次(以小題卷為主)，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣;

　　②學(xué)生作業(yè)與練習(xí)認(rèn)真批改，及時講評，即達(dá)到訓(xùn)練學(xué)生的目的，又起到教師檢驗學(xué)生的作用;

　　③加強(qiáng)提優(yōu)補(bǔ)差工作，每周的教學(xué)輔導(dǎo)中促進(jìn)臨界生的發(fā)展。

　　四、本學(xué)期教研活動安排：

　　三月份：1 組內(nèi)聽課評課;

　　2一模考試閱卷評卷;

　　3迎接區(qū)教研室高考視導(dǎo)活動;

　　4參加各級教學(xué)機(jī)構(gòu)組織的高考教研活動;

　　5教學(xué)常規(guī)檢查。

　　四月份：1組內(nèi)聽課評課;

　　2二模考試閱卷、評卷;

　　3加各級教學(xué)機(jī)構(gòu)組織的高考教研活動;

　　4學(xué)常規(guī)檢查。

　　五月份：1組內(nèi)聽課評課;

　　2宣城二模考試閱卷評卷;

　　3全真模擬考試;

　　4做好高考相關(guān)專題復(fù)習(xí)工作;

　　5教學(xué)常規(guī)檢查。

　　總之，在新一屆的高三備考過程中，我們會在校領(lǐng)導(dǎo)的集體領(lǐng)導(dǎo)下，團(tuán)結(jié)一致，齊心協(xié)力，總結(jié)上一屆高三教學(xué)的經(jīng)驗，注意吸取相關(guān)教訓(xùn)，揚(yáng)長避短，彌補(bǔ)不足，根據(jù)我校的實際情況，狠抓英語基礎(chǔ)不放松，認(rèn)真、細(xì)致、有效地組織好復(fù)習(xí)工作，力爭在20xx年英語高考中再創(chuàng)佳績。

活動計劃篇6

　　一、指導(dǎo)思想：

　　以人為本、以學(xué)生發(fā)展為本，發(fā)揮學(xué)生自我教育的主動性、積極性，因地制宜地設(shè)計一些豐富多彩的實踐體驗活動，讓學(xué)生在活動中“學(xué)會做事、學(xué)會合作、學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會管理”，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣和集體主義觀念及社會責(zé)任感，進(jìn)一步形成正確的世界觀、人生觀和價值觀，具有初步的創(chuàng)新精神、實踐能力、合作精神和環(huán)保意識，具有良好的身體和心理素質(zhì)，成為新世紀(jì)的合格小公民。一、指導(dǎo)思想：以人為本、以學(xué)生發(fā)展為本，發(fā)揮學(xué)生自我教育的主動性、積極性，因地制宜地設(shè)計一些豐富多彩的實踐體驗活動，讓學(xué)生在活動中“學(xué)會做事、學(xué)會合作、學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會管理”，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣和集體主義觀念及社會責(zé)任感，進(jìn)一步形成正確的世界觀、人生觀和價值觀，具有初步的創(chuàng)新精神、實踐能力、合作精神和環(huán)保意識，具有良好的身體和心理素質(zhì)，成為新世紀(jì)的合格小公民。

　　二、具體安排：

　　1、利用家庭資源開展社會實踐活動。每個學(xué)生都有自己各自不同的家庭。如果充分利用家庭這塊豐富的資源，那學(xué)生在家庭生活中對知識的獲取將受益匪淺。在家庭中，孩子與父母進(jìn)行交流，與親人朋友進(jìn)行交流也是在開展的一種有益的實踐活動。建議家長鼓勵自己的孩子多與小伙伴一起玩耍，自己去處理與玩伴發(fā)生的矛盾；當(dāng)客人來訪時，多給孩子機(jī)會，讓他們禮貌地待人接物。這么做就可在不知不覺中，使學(xué)生的'語言得到了發(fā)展，兒童的精神世界也得到了豐富和發(fā)展。

　　2、利用社會資源開展社會綜合實踐活動

　　組織學(xué)生離開課堂，參加各種有組織的實踐活動，能更好地促進(jìn)學(xué)生知識、能力的形成。我們在教學(xué)過程中，從兒童的年齡及認(rèn)識規(guī)律出發(fā)，結(jié)合本地實際盡可能地創(chuàng)設(shè)情境，提供實踐機(jī)會引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行必要的參觀、訪問、社會調(diào)查等活動，在實踐中培養(yǎng)學(xué)生觀察社會、適應(yīng)社會、服務(wù)社會的能力。

　　首先，有意識地把課內(nèi)學(xué)習(xí)延伸到課外，拓展教材，充分利用社會教育資源，鼓勵利用外出旅游、探親的機(jī)會，運(yùn)用自己學(xué)過的知識解決實踐中出現(xiàn)的問題；積累實際生活中的經(jīng)驗，獲取課本上、課堂上無法獲得知識。

　　其次，鼓勵學(xué)生走進(jìn)社會，參與社會中的活動。指導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用學(xué)到的語文知識服務(wù)于社會，如到敬老院慰問孤寡老人，到街上參加義務(wù)勞動等，這樣將學(xué)到的社會知識、技能運(yùn)用于實踐活動，又在實踐活動中學(xué)到了知識、技能。同時還可以培養(yǎng)孩子們熱愛生活的情感和當(dāng)小主人的責(zé)任感。他們在與社會接觸中會獲取到各種信息，并會對各種信息做出反饋，這樣也鍛煉了學(xué)生獲取信息和處理信息的能力，更進(jìn)一步使學(xué)生從小了解社會，參與社會，適應(yīng)社會。

　　開展社會實踐活動就要像課標(biāo)中介紹的那樣“溝通課堂內(nèi)外，充分利用學(xué)校和社區(qū)等教育資源”。課程資源就像一座豐富而亟待開發(fā)的“寶庫”，它無處不在，無時不有，只要我們教師有強(qiáng)烈的資源意識，做個有心人，去努力開發(fā)，就能時時處處利用它來增加學(xué)生社會實踐機(jī)會。

活動計劃篇7

　　根據(jù)市委市府統(tǒng)一部署，我局從四月初起在全局范圍內(nèi)開展了“作風(fēng)建設(shè)年”活動。我們根據(jù)水庫實際情況，結(jié)合年初制定的“兩創(chuàng)基礎(chǔ)年”活動，具體分三個階段實施：第一階段是“宣傳發(fā)動，提高認(rèn)識”，第二階段為“查找問題，邊整邊改”，第三階段為“建章立制，總結(jié)提高”。下面就第一階段工作情況和下步工作計劃匯報。

　　一、第一階段工作回顧

　　1、組織發(fā)動到位

　　⑴、3月21日局黨委召開會議專題研究如何開展“作風(fēng)建設(shè)年”活動，局黨委書記張能放同志提出我局從三個結(jié)合入手，并與圍繞“兩創(chuàng)基礎(chǔ)年”找差距相結(jié)合，開展作風(fēng)建設(shè)年活動。為我局開展作風(fēng)建設(shè)年活動找準(zhǔn)了思路，明確了方向。

　　⑵、局成立了以局長為組長，副局長為副組長，各部門負(fù)責(zé)人為成員的“作風(fēng)建設(shè)年”活動領(lǐng)導(dǎo)小組，并成立了領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室，全面指導(dǎo)、檢查、協(xié)調(diào)活動的開展。

　　⑶、制訂了《奉化市亭下水庫管理局關(guān)于開展“作風(fēng)建設(shè)年”活動的實施意見》，以亭水管字[20xx]11號文件形式下發(fā)局屬各科室單位。

　　⑷、進(jìn)行了多層次、全方位的宣傳發(fā)動。4月29日召開全局職工大會，學(xué)習(xí)傳達(dá)了市委、市府和市水利局關(guān)于開展作風(fēng)建設(shè)年活動的精神，對我局如何開展活動進(jìn)行了部署。張能放局長要求通過“作風(fēng)建設(shè)年”活動，達(dá)到“促進(jìn)六個管理”的目的，即促進(jìn)工程管理，促進(jìn)資源管理，促進(jìn)安全管理，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)管理，促進(jìn)綜合管理，促進(jìn)職工全員素質(zhì)的.提高。為全面完成07年工作任務(wù)保駕護(hù)航。同時各科室（單位，下同）結(jié)合實際分別召開會議，提出“作風(fēng)建設(shè)年”活動的具體措施。同時，為了落實黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，局長與副局長、副局長與分管部門負(fù)責(zé)人分別簽訂了《黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任狀》。

　　2、廣泛開展學(xué)習(xí)培訓(xùn)

　　1、制訂了《“作風(fēng)建設(shè)年”活動計劃》，分別以黨委會、支部會、職工大會、行政例會和專題會議等形式開展學(xué)習(xí)培訓(xùn)。

　　2、組織開展機(jī)關(guān)干部改進(jìn)作風(fēng)大討論。從“三個結(jié)合”出發(fā)，針對“兩創(chuàng)基礎(chǔ)年”找差距活動中發(fā)現(xiàn)的問題，逐個予以解決。如為了改變學(xué)風(fēng)和工作作風(fēng)，大興求真務(wù)實之風(fēng)方面，就水環(huán)境治理調(diào)研和林場資源調(diào)研作了安排；為了落實黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，就制訂和實施《機(jī)關(guān)車輛管理制度》作了探討。

　　3、輿論宣傳全方位：利用局網(wǎng)站、宣傳牌、電子顯示屏等宣傳工具，大力宣傳開展作風(fēng)建設(shè)年活動的意義、目的和要求，激發(fā)廣大干部職工參與活動的積極性和主動性，形成比較濃厚的活動氛圍。

　　4、活動開展有特色

　　根據(jù)亭下水庫管理工作的特點(diǎn)，用“三個結(jié)合”來統(tǒng)領(lǐng)我局的“作風(fēng)建設(shè)年”活動，即與先進(jìn)性教育回頭看相結(jié)合，對全體黨員開展作風(fēng)建設(shè)教育；與黨風(fēng)廉政建設(shè)相結(jié)合，著力解決干部的作風(fēng)的問題；與“兩創(chuàng)基礎(chǔ)年”（即創(chuàng)建國家一級水利管理單位和創(chuàng)建寧波市級文明單位打基礎(chǔ)）相結(jié)合，對全體職工開展作風(fēng)教育。

　　5、提高認(rèn)識見成效：通過宣傳發(fā)動，使干部職工思想上充分認(rèn)識開展“作風(fēng)建設(shè)年”活動的重要性和必要性，參與活動積極性較高；能自覺執(zhí)行機(jī)關(guān)效能建設(shè)的“四條禁令”、“五條紀(jì)律”、“五個不準(zhǔn)”等規(guī)定，職工的自律能力有較大提高。

　　二、下階段工作計劃

　　1、為了切實做到“查找問題、邊整邊改”，擬按照黨員、中層以上干部和一般職工三個層次來查找問題。各科室、工會、婦聯(lián)分別召開一次專題會議，就思想作風(fēng)、學(xué)風(fēng)、工作作風(fēng)、領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)和生活作風(fēng)等方面，按照“兩創(chuàng)”標(biāo)準(zhǔn)找差距。對本科室、特別是個人作風(fēng)方面存在的問題進(jìn)行剖析，提出整改意見。并以書面形式上報局“作風(fēng)建設(shè)年”領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。（此項工作20xx年6月底前完成）

　　2、各支部召開一次專題會議，結(jié)合先進(jìn)性教育回頭看要求，學(xué)習(xí)黨的建設(shè)理論最新成果，提高黨員的政治思想素質(zhì)和求真務(wù)實、為民服務(wù)意識。分別開展一次以查找單位管理上存在問題為主要內(nèi)容的“民主對話”、向局“黨員關(guān)愛基金”捐款活動和清潔母親河行動。（此項工作20xx年7月底前完成）

　　3、為了加強(qiáng)企業(yè)文化建設(shè)，增強(qiáng)職工的凝聚力和職業(yè)自豪感，促進(jìn)機(jī)關(guān)作風(fēng)進(jìn)一步好轉(zhuǎn)，擬開展一次

　　挖掘和提煉“亭下水庫企業(yè)精神”活動。對水庫建設(shè)、管理三十余年來的優(yōu)秀文化進(jìn)行篩選，提煉出既有光榮傳統(tǒng)又有時代精神的企業(yè)精神，激勵員工奮發(fā)向上、努力工作、再創(chuàng)佳績。（8月底前完成）

　　4、為切實轉(zhuǎn)變作風(fēng)，培養(yǎng)職工養(yǎng)成良好的工作和生活習(xí)慣，在全局范圍內(nèi)開展以節(jié)約一度電、節(jié)約一滴水、節(jié)約一張紙為主要內(nèi)容的“三節(jié)約”活動。同時，結(jié)合原水集團(tuán)公司企業(yè)文化月活動和創(chuàng)建寧波市級文明單位要求，由工會、婦聯(lián)牽頭開展一系列健康有益的文體活動。

活動計劃篇8

　　按照《關(guān)于認(rèn)真做好大討論活動第二階段工作的通知》的要求，結(jié)合政府采購辦近期“新解放新跨越新崛起”大討論學(xué)習(xí)進(jìn)展情況，現(xiàn)制定采購辦“三新”第二階段的工作計劃。具體如下：

　　一、前階段工作的簡要回顧

　　按照“三新”活動日程表的安排，采購辦從8月5日-8月10組織全體人員在政府采購辦公室內(nèi)進(jìn)行了集中學(xué)習(xí)和深入討論“三新”活動內(nèi)容。通過學(xué)習(xí)和討論，使我們深刻認(rèn)識到縣委、縣政府這次大討論的重要性和及時性。這次學(xué)習(xí)使政府采購辦在關(guān)鍵時期和面臨特殊環(huán)境時得到了一個質(zhì)的飛越，政府采購辦全體人員統(tǒng)一了認(rèn)識，解放了思想，開闊了思路。

　　二，自查自擺存在的問題

　　通過緊密結(jié)合實際，采取自查、召開座談會等行式，采購辦全體人員認(rèn)真查找單位和個人在黨風(fēng)、政風(fēng)、行風(fēng)、工作作風(fēng)等方面存在的`問題，總結(jié)采購辦工作現(xiàn)存在以下幾個方面的不足：

　　（一）內(nèi)部管理制度不太完善。各種文件的傳遞程序需要進(jìn)一步規(guī)范，各種文檔管理有待進(jìn)一步提高。

　　（二）政府采購宣傳力度不夠。還沒有開通各種網(wǎng)絡(luò)宣傳渠道，應(yīng)更進(jìn)一步建設(shè)網(wǎng)絡(luò)政府采購招投標(biāo)信息管理系統(tǒng)。

　　（三）政府采購人員的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)應(yīng)進(jìn)一步加強(qiáng)。因為人員少、任務(wù)重，使得采購人員缺乏時間進(jìn)行自身文化水平和業(yè)務(wù)能力的提高。以后我們應(yīng)在工作空閑擠出時間更進(jìn)一步的刻苦學(xué)習(xí)和鉆研本職工作。

　　三，下一步學(xué)習(xí)打算

　　我們決定以這次深入開展大討論活動為契機(jī)，通過查擺自身問題進(jìn)一步解放思想，創(chuàng)新理念；進(jìn)一步嚴(yán)明紀(jì)律，改進(jìn)作風(fēng)；進(jìn)一步強(qiáng)化機(jī)制，狠抓落實，為第三階段整改提高打好基礎(chǔ)，為開創(chuàng)固始政府采購工作新局面提供有力保障.

活動計劃篇9

　　2月28日——3月4日

　　生活活動

　　培養(yǎng)幼兒飯前洗手、飯后擦嘴與刷牙的習(xí)慣。

　　區(qū)域游戲

　　1、圖書區(qū)：指導(dǎo)幼兒將書擺放整齊

　　2、娃娃家：游戲后愿意收拾整理玩具材料，做自己能夠做到的事，體驗自尊、自信。

　　3、美勞區(qū)：養(yǎng)成有序擺放和安全使用工具、材料的良好習(xí)慣

　　材料：色彩鮮艷的`故事書、圖書架，娃娃家幼兒熟悉的材料

　　教育活動

　　1、《高高興興上幼兒園》——激發(fā)幼兒愉快來園的愿望。

　　2、《幼兒園像我家》——體驗老師愛小朋友，小朋友愛老師的情感。

　　3、《我的好媽媽》——引導(dǎo)幼兒能用語言表達(dá)媽媽的簡單特征。

　　4、《我想對媽媽說》——引導(dǎo)幼兒用語言表達(dá)對媽媽節(jié)日的祝福。

　　5、《好娃娃》——逐步對歌曲的開始和結(jié)束作出正確反應(yīng)。

　　6、《掛窗簾》——會從上到下畫直線，鍛煉手部的力量和準(zhǔn)確性。

　　7、《找秘密》——激發(fā)幼兒點(diǎn)數(shù)5以內(nèi)的常見物體。

　　體育

　　活動

　　游戲：《小孩小孩真愛玩》《好玩的足球》《老狼老狼幾點(diǎn)了》

　　目標(biāo)：引導(dǎo)幼兒傾聽成人指令，感受運(yùn)動游戲的愉快。

　　材料：足球一個，老狼頭飾一個

　　家園共育

　　1、請家長指導(dǎo)幼兒正確刷牙，引導(dǎo)幼兒逐步養(yǎng)成早晚刷牙的好習(xí)慣。

　　2、班級幼兒故事、兒歌磁帶已經(jīng)不能夠為幼兒滿足，家長可以把孩子在家的磁帶帶到幼兒園，與大家分享！

　　3、請家長按時送孩子入園，為孩子進(jìn)餐、活動提供充足的時間。

　　入園時間：7：30——7：50

　　4、家長主動向幼兒介紹一些小時候的事情，如媽媽怎樣照顧幼兒，怎樣學(xué)習(xí)走步的，增進(jìn)母子情感。

　　環(huán)境材料

　　1、結(jié)合“三八”節(jié)在墻面上布置幼兒與媽媽合影或是全家照片。

　　2、調(diào)整活動區(qū)材料。

活動計劃篇10

　　活動目的：

　　尊敬教師是中華民族的傳統(tǒng)美德，是學(xué)生德育的`重要內(nèi)容。為了弘揚(yáng)“尊師重教”的傳統(tǒng)，組織學(xué)生為教師祝賀節(jié)日。是對學(xué)生進(jìn)行思想政治教育的一個良好的途徑。通過活動。讓學(xué)生理解教師工作的辛苦，在與教師情境互動中培養(yǎng)學(xué)生尊敬老師的思想品德，同時也讓教師體會幸福感。

　　活動主題：

　　至正至善恩情似海

　　總策劃：xx

　　領(lǐng)導(dǎo)小組：xx

　　工作小組：xx

　　主持人：xx

　　攝影：xx

　　音響：xx

　　后勤：xx

　　活動形式：

　　兩個階段

　　晨會課：學(xué)生感恩儀式（操場）