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日子如同白駒過(guò)隙，又將迎來(lái)新的工作，新的挑戰(zhàn)，是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)計(jì)劃了。什么樣的計(jì)劃才是好的計(jì)劃呢？以下是小編為大家整理的活動(dòng)計(jì)劃6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
活動(dòng)計(jì)劃 篇1
美術(shù)提高班教學(xué)目標(biāo)：
1、以主題和故事的形式，全方位提高孩子繪畫(huà)和自主創(chuàng)作能力，多角度培養(yǎng)孩子的藝術(shù)興趣與審美能力。
2、拓展孩子的色彩運(yùn)用能力及空間表現(xiàn)力，開(kāi)發(fā)孩子的右腦，激發(fā)孩子的創(chuàng)造性思維。
3、初步了解國(guó)畫(huà)—水墨畫(huà)，學(xué)會(huì)欣賞這種藝術(shù)形式。初步掌握水墨畫(huà)的'執(zhí)筆，用筆方法，能進(jìn)行簡(jiǎn)單的水墨繪畫(huà)。 教學(xué)進(jìn)度安排：三個(gè)月共12周24節(jié)課
第一周：進(jìn)行基本線(xiàn)描技巧復(fù)習(xí)
1、 線(xiàn)描畫(huà)《吉祥象》
2、 線(xiàn)描畫(huà)《恐龍先生》
第二周：復(fù)習(xí)色彩的搭配、填充，拓展思維，激發(fā)創(chuàng)造性思維。
1、 線(xiàn)描《小小吉他》+水彩畫(huà)《暖暖的被窩》
2、 補(bǔ)充《暖暖的被窩》+水彩畫(huà)《漂亮的帽子》 第三周：拓展孩子的自主創(chuàng)作能力
1、 動(dòng)物輪廓練習(xí)《狗、恐龍、大象、老虎、獅子》
2、 故事主題水彩畫(huà)《小貓怕了》
第四周：鞏固色彩的搭配、填充及色彩運(yùn)用能力
1、 水彩畫(huà)《美麗的糖果屋》
2、 創(chuàng)意繪畫(huà)《兇猛的恐龍》
第五周：認(rèn)識(shí)水油分離，利用水油分離的效果創(chuàng)作
1、 水彩蠟筆綜合畫(huà)《孔雀》
2、 水彩蠟筆綜合畫(huà)《美麗的煙火》
第六周：以主題和故事的形式，全方位提高孩子繪畫(huà)和自主創(chuàng)作能力
1、 水彩創(chuàng)想畫(huà)《賣(mài)火柴女孩的夢(mèng)》
2、 水彩創(chuàng)想畫(huà)《我的望遠(yuǎn)鏡》
第七周：拓展孩子的色彩運(yùn)用能力及空間表現(xiàn)力
1、 水彩畫(huà)《地下的寶藏》
2、 水彩畫(huà)《地球我的家》
第八周：激發(fā)孩子的創(chuàng)造性思維，發(fā)展幼兒的想象力
1、 水彩畫(huà)《朋友的信》
2、 水彩畫(huà)《繁華的城市》
第九周：初步了解國(guó)畫(huà)，學(xué)會(huì)欣賞這種藝術(shù)形式，初步掌握水墨畫(huà)的握筆，行筆方法
1、 欣賞《牡丹圖》學(xué)習(xí)水墨畫(huà)的執(zhí)筆方法，運(yùn)筆方法《點(diǎn)、線(xiàn)、面》分清墨色《濃墨、重墨、淡墨》學(xué)習(xí)調(diào)色
2、 水墨畫(huà)《櫻桃》+《枇杷》
第十周：繼續(xù)學(xué)習(xí)水墨畫(huà)技法
1、 水墨畫(huà)《葡萄》
2、 水墨畫(huà)《西瓜》
第十一周：學(xué)習(xí)水墨畫(huà)植物組合
1、 水墨畫(huà)《絲瓜+紅辣椒》
2、 水墨畫(huà)《絲瓜與西瓜》
第十二周：學(xué)習(xí)水墨畫(huà)花朵類(lèi)的技巧
1、 水墨畫(huà)《太陽(yáng)花+向日葵》
2、 水墨畫(huà)《牡丹》
活動(dòng)計(jì)劃 篇2
一、活動(dòng)主題：野炊郊游踏青，感受大自然。
二、活動(dòng)時(shí)間：20xx年10月27號(hào)（暫定）【星期六】
三、活動(dòng)地點(diǎn)：松山學(xué)院附近、男生所霸占到的河邊圣地
四、參與人員：新興幫（三代同堂若40人）
五、組織人員：大哥大
六、活動(dòng)目的：
1、為了進(jìn)一步增強(qiáng)松山新興同胞們的團(tuán)結(jié)互助精神和集體凝聚力，增進(jìn)彼
此的接觸和了解，加強(qiáng)感情交流；
2、秋高氣爽，陽(yáng)光明媚，盡情回歸大自然愜意懷抱；
3、豐富大學(xué)生活，放飛學(xué)習(xí)及生活上的壓抑，鍛煉自己的野外求生技能。
七、活動(dòng)準(zhǔn)備階段：
1、初定10月24日晚20:00（星期三），召開(kāi)集體會(huì)議，將野炊的相關(guān)任務(wù)予以分配，并敲定其它活動(dòng)明細(xì)；
2、10月26日下午（星期五），安排男生若干名，到學(xué)校后山拾獲干柴，帶路者順道介紹后山沿途風(fēng)光，作為野炊前的熱身活動(dòng)；
3、10月26日傍晚（星期五），男生2-3名，到學(xué)校附近找好野炊地點(diǎn)并使用人肉式霸占；
4、星期五下午游覽后山前借齊小型拖車(chē)，約2臺(tái)用以運(yùn)柴，3-4臺(tái)用以搬運(yùn)相關(guān)炊具與食品，1臺(tái)運(yùn)大瓶的礦泉水，總共5-6臺(tái)；
5、定借野炊炊具（心意屋）；
6、準(zhǔn)備好拍艷照的高科技產(chǎn)品，保持滿(mǎn)電滿(mǎn)血狀態(tài)。
八、活動(dòng)方案:
1、星期六早晨負(fù)責(zé)買(mǎi)菜的同學(xué)于7：30在計(jì)算機(jī)樓門(mén)前集合。
2、其余參加活動(dòng)的孩子于xxx點(diǎn)在計(jì)算機(jī)樓門(mén)前集合。
3、野炊任務(wù)安排具體如下:
（1） 借小拖車(chē)：（2人）xxx,
（2） 上山拾干柴：（大一全體男生+帶路男）
（3） 確定路線(xiàn)、野炊地點(diǎn)，人肉霸占：（2-3人）
（4） 星期六早上買(mǎi)菜：（兩女四男）
（5） 洗炊具、食品，用袋打好包裝：（大一全體女生+大二男女若干）
（6） 到達(dá)目的地后,負(fù)責(zé)搭建灶臺(tái)、燒火：
（7） 負(fù)責(zé)燒菜：
4、開(kāi)伙大概時(shí)間為xx點(diǎn)。
5、用餐結(jié)束之后，一起去附近游玩拍艷照
6、野炊之旅結(jié)束，清理現(xiàn)場(chǎng)之后，集體返校。
九、活動(dòng)注意事項(xiàng)如下：
1、參加人員必需要有強(qiáng)烈的集體感
2、秉承勞動(dòng)最光榮宗旨活，爭(zhēng)做一塊磚，哪里需要搬到哪里
2、必須注意安全.保護(hù)好人身以及人身安全
3、必須保持密集型高亢爽朗笑聲
4、必須不要錯(cuò)過(guò)展現(xiàn)自我的'機(jī)會(huì)
5、嚴(yán)格遵照老師兄指令：大一男生執(zhí)柴，大二男生挖爐，大三男生等吃
十、必買(mǎi)物品：
飲料、一次性碗筷、保鮮袋、醬油、花生油、鹽、米、面、米粉、。。。。。。
十一、補(bǔ)充：
1、大家覺(jué)得總經(jīng)費(fèi)要多少？
2、想吃什么菜、或者想要親自煎、炒、燜、燉、煮一味什么菜？可以列出所需要的材料以便決定購(gòu)買(mǎi)，謝謝`(*∩_∩*)′
3、以上策劃有什么要補(bǔ)充的、或者有錯(cuò)的地方，請(qǐng)補(bǔ)充修正。
活動(dòng)計(jì)劃 篇3
活動(dòng)主題：
快樂(lè)"寫(xiě)話(huà)"
活動(dòng)背景：
依據(jù)校"一班一品"活動(dòng)實(shí)施方案的相關(guān)要求，每班應(yīng)充分利用班級(jí)社團(tuán)課，積極開(kāi)展"一班一品"活動(dòng)，要努力創(chuàng)建班級(jí)"品牌",特色班級(jí)文化。有文化、有底蘊(yùn)、有內(nèi)涵的氛圍才有利于班級(jí)的建設(shè)和長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展，才能助其小個(gè)體茁壯成長(zhǎng)。
活動(dòng)目的：
營(yíng)造喜歡寫(xiě)話(huà)的班級(jí)氛圍，培養(yǎng)學(xué)生樂(lè)于表達(dá)的心境。選擇開(kāi)展"快樂(lè)‘寫(xiě)話(huà)’"活動(dòng)，是因?yàn)榈湍昙?jí)看圖寫(xiě)話(huà)是作文最初的訓(xùn)練，是培養(yǎng)初入學(xué)兒童向觀察客觀事物過(guò)度的一個(gè)橋梁和憑借，是培養(yǎng)兒童提高認(rèn)識(shí)能力、形象思維能力和表達(dá)能力的良好途徑。
活動(dòng)時(shí)間
每周二、周四下午，班級(jí)社團(tuán)活動(dòng)課時(shí)間開(kāi)展
活動(dòng)計(jì)劃：
1、通過(guò)班級(jí)微信群、公眾號(hào)宣傳活動(dòng)內(nèi)容，得到家長(zhǎng)及學(xué)生的配合和支持；
2、班級(jí)購(gòu)買(mǎi)或者借閱《看圖寫(xiě)話(huà)》系列教程；
3、每個(gè)孩子準(zhǔn)備一個(gè)寫(xiě)話(huà)本；
4、與班級(jí)閱讀活動(dòng)相結(jié)合，定期開(kāi)展形式多樣的活動(dòng)，提高孩子的'知識(shí)積累，拓寬知識(shí)面。
5、開(kāi)展專(zhuān)項(xiàng)寫(xiě)作訓(xùn)練：寫(xiě)人、記事、寫(xiě)物等。
活動(dòng)安排
1、先選取切近學(xué)生生活的簡(jiǎn)單圖片，讓每個(gè)孩子都能看懂，都有話(huà)可說(shuō)，讓學(xué)生樂(lè)于表達(dá)、善于表達(dá)，提高孩子的參與度；
2、每次活動(dòng)前，由家長(zhǎng)把第二天要進(jìn)行的看圖寫(xiě)話(huà)內(nèi)容，以照片的形式提前發(fā)送至班級(jí)作業(yè)群，由家長(zhǎng)帶領(lǐng)孩子先進(jìn)行預(yù)習(xí)；
3、社團(tuán)活動(dòng)課上，老師針對(duì)圖片內(nèi)容，先進(jìn)行看圖及說(shuō)話(huà)的引導(dǎo)，引導(dǎo)孩子如何看懂圖，同時(shí)鼓勵(lì)孩子先說(shuō)，盡量讓每個(gè)孩子都說(shuō)。
4、動(dòng)筆寫(xiě)。讓孩子把看到的、想到的以及用語(yǔ)言描述的內(nèi)容，試著寫(xiě)下來(lái)，不會(huì)的字用拼音代替。
5、每次活動(dòng)結(jié)束后，孩子將寫(xiě)話(huà)本帶回家，由家長(zhǎng)進(jìn)行批閱并將完成情況拍照上傳至班級(jí)QQ相冊(cè)。
6、每次的活動(dòng)過(guò)程，都將通過(guò)班級(jí)公眾號(hào)進(jìn)行推送。
預(yù)期效果
在學(xué)生不感到負(fù)擔(dān)的前提下，循序漸進(jìn)的持續(xù)開(kāi)展活動(dòng)，讓學(xué)生從開(kāi)始沒(méi)有順序的亂寫(xiě)，想到哪里就寫(xiě)到哪里，到能按照要素把句子寫(xiě)完整，同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生概況事物、表達(dá)事物的能力，為后期的寫(xiě)作打好基礎(chǔ)。
活動(dòng)計(jì)劃 篇4
活動(dòng)目標(biāo)：1、學(xué)習(xí)按自己的意愿制訂一周的游戲活動(dòng)計(jì)劃。
2、嘗試、探索運(yùn)用表格、繪畫(huà)和文字等形式記錄游戲計(jì)劃內(nèi)容。
3、在學(xué)習(xí)制定游戲計(jì)劃的過(guò)程中獲得做事將球計(jì)劃性、條理性的'經(jīng)驗(yàn)，并養(yǎng)成習(xí)慣。
4、讓幼兒懂得簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)道理。
5、讓孩子們能正確判斷數(shù)量。
活動(dòng)準(zhǔn)備：1、實(shí)物投影儀1臺(tái)，游戲標(biāo)記若干。
2、鉛筆、記錄單人手1份。
活動(dòng)過(guò)程：
一、談話(huà)活動(dòng).
1、教師：我們每天在幼兒園都可以參加那些游戲活動(dòng)？
2、教師：你們最喜歡在幼兒園玩什么游戲？
3、教師引導(dǎo)幼兒討論。
二、學(xué)習(xí)制訂一周游戲計(jì)劃。
1、教師：我們?cè)谟變簣@一個(gè)星期有幾天玩游戲？這5天你都玩了哪些游戲呢？
2、教師介紹活動(dòng)內(nèi)容與要求，
3、教師引導(dǎo)幼兒討論。
4、幼兒活動(dòng)，教師注意觀察幼兒的活動(dòng)情況。如是否是5天的計(jì)劃？如合區(qū)分出5天？游戲內(nèi)容能否讓大家看清楚。
三、展示幼兒的操作結(jié)果。
1、展示幼兒的記錄單，讓幼兒自由觀察所展示的記錄單，鼓勵(lì)其學(xué)習(xí)同伴清楚地記錄方式。
2、集體觀察一份游戲計(jì)劃。
四、幼兒再次活動(dòng)。
教師鼓勵(lì)幼兒運(yùn)用、遷移新經(jīng)驗(yàn)修改自己的游戲計(jì)劃。
活動(dòng)計(jì)劃 篇5
一、活動(dòng)背景
為了為深入貫徹落實(shí)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育意見(jiàn)》文件精神，提高大學(xué)新生的綜合素質(zhì)，提高大學(xué)生的團(tuán)體認(rèn)識(shí)，使每一位成員進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)團(tuán)隊(duì)的重要性，讓其學(xué)會(huì)感恩，對(duì)身邊的人與事物充滿(mǎn)愛(ài)。
二、活動(dòng)主題
提高綜合素質(zhì)，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神，愛(ài)在我們身邊
三、活動(dòng)地點(diǎn)
早上————報(bào)告廳
下午————舊籃球場(chǎng)
晚上————活動(dòng)中心（團(tuán)委）一樓大廳
四、活動(dòng)時(shí)間
20××年11月6日（上午九點(diǎn)到晚上10點(diǎn)）
五、參與對(duì)象
全校新生代表【學(xué)生會(huì)成員優(yōu)先】（預(yù)計(jì)300人）
六、活動(dòng)主持人
楊富鈞
七、活動(dòng)項(xiàng)目及規(guī)則
上午
1、心理宣講
11月6號(hào)上午9：00—10：30，報(bào)告廳（暫定）
1、活動(dòng)意義：做一次深入同學(xué)們內(nèi)心世界的宣講（用事例、典型視頻等做鋪墊）
此項(xiàng)活動(dòng)可以讓同學(xué)們了解任何一個(gè)成功的事件，人物在背后都是經(jīng)歷了無(wú)數(shù)的磨練，都是在挫折面前成長(zhǎng)起來(lái)的，讓大家用全新的心態(tài)去面對(duì)自己所遇到的一切困難，此項(xiàng)目用半小時(shí)分享；
此項(xiàng)預(yù)計(jì)時(shí)間一個(gè)半小時(shí)
2、所需物品：多媒體教室一間，老鷹的成長(zhǎng)經(jīng)歷視頻，PPT，相機(jī)，背景音樂(lè)
2、不可完成的任務(wù)
11月6號(hào)上午10：30——11：40
在規(guī)定時(shí)間內(nèi)分組收集規(guī)定物品（物品：兩只鞋，一套晚禮服，一頂保安帽子等等（待定））。
下午12：30——17：00
3、團(tuán)隊(duì)展示
下午12：30到13：00報(bào)告廳
展示團(tuán)隊(duì)風(fēng)貌包括，隊(duì)名，隊(duì)形，隊(duì)歌，口號(hào)等。
4、集體意識(shí)
下午13：00——14：00，舊籃球場(chǎng)
1、游戲規(guī)則：前后左右，考反應(yīng)（口令規(guī)則：1=右，2=左，3=前，4=后；如果該隊(duì)有人違反口令，那么第一輪犯錯(cuò)的同學(xué)需要出來(lái)到方隊(duì)前方面對(duì)自己的隊(duì)友說(shuō)“對(duì)不起”；第二輪錯(cuò)的同學(xué)需要出來(lái)到方隊(duì)前方面對(duì)自己的隊(duì)友說(shuō)“對(duì)不起”并做20個(gè)俯臥撐；第三輪錯(cuò)了的同學(xué)需要出來(lái)到方隊(duì)前方面對(duì)自己的隊(duì)友說(shuō)“對(duì)不起”，此時(shí)全隊(duì)隊(duì)友與違反口令的同學(xué)一起做俯臥撐，一位同學(xué)，每人做10個(gè)俯臥撐，以此累加，此項(xiàng)目用半小時(shí)。
2、活動(dòng)意義：此項(xiàng)活動(dòng)目的旨在，讓各位同學(xué)深深理解團(tuán)隊(duì)一致性的重要性，一個(gè)犯錯(cuò)就將牽連自己的團(tuán)隊(duì)。
3、所需物品：擴(kuò)音器，礦泉水，紙杯，藿香正氣液，相機(jī)2部。
5、穿越生死網(wǎng)
下午14：00——15：20，舊籃球場(chǎng)
1、游戲規(guī)則：在兩棵樹(shù)之間用繩子織起的.網(wǎng)，有大小形狀都不規(guī)則的十九個(gè)洞口，假想為有高壓的網(wǎng)絲，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，隊(duì)員要互相配合在不碰觸到網(wǎng)子的情況下全部穿過(guò)去，并且穿過(guò)的洞口不能再過(guò)人，而碰到“高壓網(wǎng)”就表示任務(wù)失敗，需要重新再來(lái)。在接到任務(wù)后，隊(duì)長(zhǎng)和隊(duì)員充分發(fā)揮大家的智慧，廣納建議，制定穿越計(jì)劃，共同協(xié)商協(xié)作，把每個(gè)人或抬著或扛著安全送過(guò)網(wǎng)洞，每次的成功換來(lái)的是大家的歡呼雀躍，最后所有的隊(duì)員都順利穿過(guò)了“生死網(wǎng)”。用半小時(shí)分享
2、活動(dòng)意義：整個(gè)游戲凸顯的就是團(tuán)隊(duì)合作，無(wú)論多么好過(guò)的洞口一個(gè)人是不能保障通過(guò)的，而大家認(rèn)為很難過(guò)的洞，在大家的合作下也都順利通過(guò)了，可見(jiàn)團(tuán)隊(duì)的作用是很大的，一些看似無(wú)法做到的事情，在合作好的隊(duì)伍中都是可以完成的，這個(gè)道理讓大家在游戲中認(rèn)識(shí)的更深入了}
3、所需物品：擴(kuò)音器，網(wǎng)繩，氣球，礦泉水，紙杯，藿香正氣液，相機(jī)2部。
6、南極浮冰
15：30——16：30，舊籃球場(chǎng)
1、游戲規(guī)則每隊(duì)成員的身體成拱形，前后連接，從最后一位隊(duì)員開(kāi)始從這個(gè)拱形往前面爬，在爬行的過(guò)程中，該隊(duì)員的身體不能與地面有接觸，直到到達(dá)最前面一位隊(duì)員，這位隊(duì)員的身體才能與地接觸，否則重新開(kāi)始；
2、活動(dòng)意義：此項(xiàng)活動(dòng)目的旨在，讓各位同學(xué)再次了解團(tuán)隊(duì)一致性的重要性，與生活的艱難，只有堅(jiān)持才能成功，此項(xiàng)目半小時(shí)的分享時(shí)間；
3、所需物品：擴(kuò)音器，氣球，礦泉水，紙杯，藿香正氣液，相機(jī)2部，紅紙，塑料膠帶。
晚上
7、生命之旅下午17：30——20：30，活動(dòng)中心（團(tuán)委）一樓大廳：
1、游戲規(guī)則：生命之旅要求我們兩人一隊(duì)，其中一個(gè)人戴眼罩，另一個(gè)人扶者他走，途中不準(zhǔn)説話(huà)，只能用肢體語(yǔ)言表達(dá)使其對(duì)方知道前方的路況并安全通過(guò)，當(dāng)進(jìn)行一段路程之后，換由另一位同學(xué)來(lái)帶上眼罩，但是搭檔會(huì)和其他組的成員交換<就是說(shuō)不是和以前的搭檔一起，檔的引領(lǐng)下走過(guò)重重阻礙，完全將自己的生命交到了同伴的手上。在開(kāi)始之前伴上背景音樂(lè)。此項(xiàng)活動(dòng)的起點(diǎn)在游泳池二樓，最終的目的地依然是游泳池二樓，途經(jīng)的路線(xiàn)崎嶇。
2、活動(dòng)意義：此項(xiàng)活動(dòng)目的旨在，讓各位參與此次素質(zhì)拓展的同學(xué)深入感受學(xué)會(huì)感恩是多么的重要，讓他們學(xué)會(huì)愛(ài)護(hù)身邊的每一個(gè)人，學(xué)會(huì)感謝身邊的每一個(gè)人，讓他們從此不再漫無(wú)目的的學(xué)習(xí)生活，此項(xiàng)目半小時(shí)的分享時(shí)間。
3、所需物品：背景音樂(lè)——《田園》，《感恩的心》，《燭光里的媽媽》，《前面》，相機(jī)2部。
八、人員安排
1、總負(fù)責(zé)人：
2、活動(dòng)主持人：
3、各隊(duì)助理：待定（各助理不能參加活動(dòng)）
4、考勤：辦公室
5、攝影：新聞中心
6、新聞稿：新聞中心
7、PPT：文娛部
8、宣傳：宣傳部
9、人員組織：各部門(mén)負(fù)責(zé)人
10、會(huì)場(chǎng)準(zhǔn)備工作：體育部、權(quán)益部、
11、現(xiàn)場(chǎng)秩序：全體助理及工作人員
12、擴(kuò)音器（音響）：文娛部
13、礦泉水：生活部
14、紙杯：生活部
15、眼罩：權(quán)益部
16、報(bào)告廳的借還：學(xué)習(xí)部
17、會(huì)場(chǎng)的清理：全體學(xué)生會(huì)成員
九、經(jīng)費(fèi)預(yù)算
1、礦泉水4桶（8元/桶）=32元；
2、紙杯4袋（7元/袋）=28元；
3、音響100元（或者擴(kuò)音器）
4、黑色布條（用于生命之旅）=70元
5、膠帶（用于穿越生死網(wǎng)）=4元
6、橫幅=70元
合計(jì)=204元
十、活動(dòng)注意事項(xiàng)
1、每一活動(dòng)項(xiàng)目必須要有專(zhuān)人負(fù)責(zé)每一個(gè)步驟；
2、天氣下雨將活動(dòng)延后；
3、活動(dòng)過(guò)程中的人員安全問(wèn)題（若遇到頭暈的同學(xué)給藿香正氣液）；
4、預(yù)備擴(kuò)音器的電池；
5、報(bào)告廳的提前落實(shí)；
6、確保各項(xiàng)活動(dòng)相關(guān)準(zhǔn)備工作事宜；
7、整個(gè)素質(zhì)拓展結(jié)束之后，將教室里的相關(guān)設(shè)備還原復(fù)位。
十一、活動(dòng)前期準(zhǔn)備工作安排
1、活動(dòng)前期準(zhǔn)備必須在周四前完成；
2、在活動(dòng)前兩天給各大二部長(zhǎng)開(kāi)會(huì)；
3、活動(dòng)前期宣傳由宣傳部在食堂門(mén)口（展板及橫幅）；
4、生命之旅的路線(xiàn)由楊富鈞及大二助理設(shè)計(jì)，路線(xiàn)障礙全為自然障礙；
5、視頻與背景音樂(lè)收集好之后提前兩天交楊富鈞處核實(shí)。
活動(dòng)計(jì)劃 篇6
一、指導(dǎo)思想：
為提高我校學(xué)生的全面發(fā)展，發(fā)展我校學(xué)生的個(gè)性與特長(zhǎng)，積極培養(yǎng)學(xué)生的書(shū)法和繪畫(huà)興趣，，活躍學(xué)生的思維能力，加強(qiáng)學(xué)生的視野和動(dòng)口、動(dòng)手能力，努力開(kāi)拓我校鄉(xiāng)村少年宮活動(dòng)的.廣闊空間與美好前景。
二、培訓(xùn)目標(biāo)：
1、提高學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)和審美鑒賞能力。
2、要求學(xué)生掌握寫(xiě)字、繪畫(huà)的造型基礎(chǔ)、專(zhuān)業(yè)技法基礎(chǔ)、創(chuàng)作基礎(chǔ)、理論基礎(chǔ)等方面的基本知識(shí)及能力。
3、培養(yǎng)學(xué)生具有良好的思想品德和美術(shù)修養(yǎng)，富于進(jìn)取、創(chuàng)新精神。
三、具體事項(xiàng)：
1、培訓(xùn)項(xiàng)目：
繪畫(huà)以傳統(tǒng)繪畫(huà)為主要特色，以臨摹和寫(xiě)生為主要課程，穿插進(jìn)行，加強(qiáng)學(xué)生線(xiàn)描能力。
2、采取的措施：
（1）美術(shù)教師要認(rèn)真負(fù)責(zé)，把它看成是學(xué)校教育的組成部分，使小組活動(dòng)開(kāi)展得生動(dòng)、活潑、豐富。
（2）做好組織工作。
在學(xué)生自愿報(bào)名參加的基礎(chǔ)上，要挑選各班有一定美術(shù)基礎(chǔ)、成績(jī)較好的學(xué)生參加。要選出有工作能力、成績(jī)也好的學(xué)生擔(dān)任組長(zhǎng)。興趣小組要在教師的指導(dǎo)下充分發(fā)揮學(xué)生的骨干力量。
（3）訂立必要制度，抓好思想工作。
要教育學(xué)生自覺(jué)遵守學(xué)習(xí)制度，準(zhǔn)時(shí)參加美術(shù)學(xué)習(xí)。明確學(xué)習(xí)目的，培養(yǎng)勤奮好學(xué)，積極進(jìn)取的精神，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。在學(xué)期結(jié)束時(shí)，要舉辦全校性的美術(shù)作品展覽會(huì)，展示學(xué)生的學(xué)習(xí)成果。
（4）做好安全工作。
每次上課前進(jìn)行點(diǎn)名，清點(diǎn)人數(shù)。隨時(shí)進(jìn)行安全提示教育。
四、具體時(shí)間安排：
第1周：《線(xiàn)描畫(huà)認(rèn)識(shí)》。
第2—3周：《線(xiàn)描畫(huà)—魚(yú)》。
第3—4周：《美麗的手套》。
第5—6周：《樹(shù)》。
第7—8周：《神氣的大公雞》。
第9—10周：《房子側(cè)面的結(jié)構(gòu)》。
第11—12周：《蝸牛》。
第13—14周：《快樂(lè)的貓咪》。
第15—16周：美術(shù)小組繪畫(huà)匯報(bào)課《大象》。
第17周： 畫(huà)展。
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