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舞蹈興趣小組活動計劃書
更新時間:2024-06-28 07:28:08
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舞蹈興趣小組活動計劃書

  時間就如同白駒過隙般的流逝,我們的工作又將在忙碌中充實著,在喜悅中收獲著,是時候開始寫計劃了。那么你真正懂得怎么寫好計劃嗎?以下是小編為大家整理的舞蹈興趣小組活動計劃書,僅供參考,大家一起來看看吧。

舞蹈興趣小組活動計劃書1

  音樂興趣活動是貫徹藝術(shù)教育需要的途徑和方式;是提高學生音樂學習的有效方法;是培養(yǎng)學生藝術(shù)能力的重要課堂;是課堂教學的`補充,具有促進音樂課堂教學與課堂教育,是音樂教學的延伸與補充,是培養(yǎng)學生能力的一個有效場所,是學校音樂活動的有機組成部。

  二、組成成員

  初一初二各年級以班級為組,文娛委員擔任組長形成小組,自愿報名參加

  組長:初一1薛玢

  初一2張哆

  初一3王佳薇

  初二1曹圣陽

  初二2顧姝瑋

  三、活動時間

  每雙周二下午第四課

  四、活動內(nèi)容安排

  1.基本歌唱技巧和方法的練習。(基本技能訓練)

  2.歌曲指導歌唱的基本指導。(吸氣換氣的訓練)

  3.歌曲演唱的感情處理。(樂句氣吸感情處理訓練)

  4.學生小小演唱會。(觀看交流,談自己的看法)

  5.五月歌會專項訓練。(個別輔導訓練)

  6.重唱、合唱基本訓練。(音準音層訓練)

  7.重唱、合唱訓練。(歌曲訓練)

  五、學校音樂活動內(nèi)容安排

  1.四月份舉行“春之聲”音樂會。

  2.五月下旬舉行校園十佳歌手演唱賽。

舞蹈興趣小組活動計劃書2

  舞蹈興趣小組是學生非常樂于參與的一個興趣小組,活動內(nèi)容與教育性和藝術(shù)性相結(jié)合,適合學生的年齡特點,它有利于提高學生學習舞蹈的興趣,培養(yǎng)孩子們正確的形體姿態(tài)和良好的氣質(zhì),增強集體意識,培養(yǎng)學生的樂感。下面是本站小編帶來關于20xx舞蹈興趣小組活動計劃的內(nèi)容,希望能讓大家有所收獲!

  一、活動目的:

  1、把身體訓練成有表現(xiàn)力的工具,動作協(xié)調(diào),對動作、音樂、節(jié)奏等的感知更敏銳。

  3、學習初級舞蹈組合,訓練學生動作的協(xié)調(diào)性和藝術(shù)表現(xiàn)力.

  4、培養(yǎng)個人與個人、個人與集體共同合作的能力。

  5、培養(yǎng)創(chuàng)造力、即興表演能力以及藝術(shù)欣賞力和鑒別力。

  6、通過舞蹈訓練,培養(yǎng)學生積極向上的心理素質(zhì)和意志品質(zhì)。

  二、活動內(nèi)容:

  1、教會學生正確地掌握舞蹈的基本要領,簡單的把上,把下的練習,知道基本的手位,腳位。

  2、地面練習:勾繃腳、壓腿、開胯、豎叉、橫叉、抱花籃、地面壓腿、下腰、頭勾腳。

  3、把桿練習:壓腿、壓肩、擦地、蹲、下胸腰、腰腹動作、后踢腿、踢腿。

  4、要求全體隊員都能在教師的訓練下基本達到下叉,對個別軟度不好的.隊員可加深練習,把上的訓練有基本手位,腳位,一位的擦地,蹲,丁字位的前擦地,旁擦地,腰部的訓練、腿部的訓練的撩腿、彈腿、踢腿。

  5、要求學一些兒童舞蹈中常見的舞步的組合。

  6、對個別好的隊員進行個人素質(zhì)的提高,技巧方向可加深一些。

  根據(jù)實際情況,本學期,我們舞蹈小組的主要活動是排練元旦節(jié)目。

  三、活動措施:

  1、引導學生觀看舞蹈錄像帶,幫助學生尋找舞蹈感覺。

  2、逐段示范、講解動作,逐個輔導。

  3、學生個人練習和個別輔導相結(jié)合。

  4、采用學生互幫、好學生示范的方法,進一步提高水平。

  四、具體的活動安排:

  (1)活動時間安排:每周四下午第三節(jié)課

  (2)具體活動安排:

  1、開學的一個月之內(nèi),對學生進行強化基本功訓練,尤其是一年級的小學生,他們身體的協(xié)調(diào)能力非常差,教師通過有趣的基訓,使學生腿的開度和腰有一定的控制能力,壓腿、踢腿、下叉,下腰等內(nèi)容順利完成。

  2、當學生在地面完成軟度開度的訓練以后,可以進行把上規(guī)范而且簡化的芭蕾訓練,使孩子們的形體、姿態(tài)、腿線條、腰腿的軟度、力度和控制進一步提高。

  3、下一個訓練是中間訓練,這是使孩子們掌握、熟悉、提高表演能力和技巧的重要部分,這個訓練主要解決形體、中心、控制和呼吸,因為只有掌握這些才能完成舞蹈的表演。

  4、通過組合的練習,使學生加深基本功訓練的系統(tǒng)性,更好的服務于平日的舞蹈之中。

  五、具體進度計劃:

  第一周教會學生正確地掌握舞蹈的基本要領

  第二周要求學生知道基本的手位,腳位。

  第四周地面練習:勾繃腳、壓腿、開胯

  第五周地面練習:豎叉、橫叉、抱花籃、地面壓腿

  第六周把桿聯(lián)系:壓腿、壓肩、擦地、蹲、下胸腰。

  第八周把桿練習:踢腿、搬腿

  第九周前旁后腰的軟開度

  第十周下腰、頭勾腳

  第十一周熱身舞快樂恰恰

  第十二周節(jié)奏和方位的訓練

  第十二周組合訓練

  第十三周成品舞《藍精靈》的學習

  第十四周復習成品舞《藍精靈》

  第十五周成品舞《祖國燦爛的春天》的學習

  第十六周復習成品舞《祖國燦爛的春天》、《藍精靈》

舞蹈興趣小組活動計劃書3

  1、培養(yǎng)學生探究性和不斷鉆研的學習習慣。發(fā)展學生的興趣愛好與特長。

  2、培養(yǎng)學生克服困難的意志,使學生對失敗有承受力,有頑強拼搏精神。

  3、使學生初步樹立正確的科學價值觀,建立科學的信念,培養(yǎng)創(chuàng)新意識。

  4、通過各種科學探究活動,學習和運用科學的客觀標準和準則,學會一些科學研究方法。培養(yǎng)學生獨立思考和獨立完成任務的能力;社交活動能力;語言表達能力;組織工作能力;搜集和處理資料的能力;動手實踐能力;創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。

  5、通過小實驗和各種研究活動,掌握科學觀察的方法,培養(yǎng)解決實際問題、動手實踐的能力。初步學會科學實驗的方法,具有一定的實驗能力。

  二、活動方式

  科技興趣小組主要以“專題講座”、“觀看科教片”、“科技小發(fā)明”、“科技小論文”和“科技實踐”等方式開展活動。每次活動后填寫“興趣小組活動記錄表”。

  三、活動時間

  科技興趣小組的活動時間為:周一至周五的中午大休息。

  四、活動地點

  科技興趣小組的主要活動地點為:學校科學實驗室、操場等。

  五、活動安排

  (一)輔導內(nèi)容安排

  第一階段專題講座及觀看科教片

  組織學生參加理論教育講座和觀看科教片,通過講解相關科技知識及歷年獲獎作品創(chuàng)意。觀看別人的科技作品,提高自己的科學技能,使學生掌握必要的基礎理論知識,為即將進行的科技活動指明方向。指導撰寫科技小論文等。

  第二階段科技制作(趣味制作)

  通過制作和展示各種小發(fā)明,培養(yǎng)學生的識圖能力和各種工具的.使用技巧,提高動手能力。

  第三階段面向生活——家庭科技實踐活動

  改造我們生活、生產(chǎn)、學習常用的工具,目的是使我們用起來更方便、快捷。使學生能應用知識解決生活中的一些實際問題。參與家庭種植、養(yǎng)植活動。

  第四階段科技實踐——小發(fā)明(創(chuàng)新設計制作)

  自己設計并制作作品上交,并附寫創(chuàng)意說明書。培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維和意識,幫助學生實現(xiàn)可行性高的一些創(chuàng)造。

舞蹈興趣小組活動計劃書4

  通過舞蹈興趣小組的開展,培養(yǎng)學生對舞蹈的興趣與愛好;學習舞蹈的基礎知識和基本技能;培養(yǎng)學生健康向上的情趣和良好的品德情操;培養(yǎng)學生的欣賞能力、舞蹈能力、表演能力和創(chuàng)造能力;提高學生的藝術(shù)修養(yǎng)。

  1、通過舞蹈基礎訓練,激發(fā)學生學習舞蹈的興趣,培養(yǎng)良好的形體習慣。

  2、引導學生進一步體驗音樂、感受音樂的美感,激發(fā)學生通過舞蹈表現(xiàn)音樂情感的'欲望。

  3、培養(yǎng)學生良好的舞蹈習慣和舞蹈技巧,發(fā)展他們的想象力和創(chuàng)造能力。

  三年級至六年級每班學生五人,一共五十人。

  1、第一月教會學生正確地掌握舞蹈的基本要領,簡單的把上,把下的練習,知道基本的手位,腳位。

  2、第二個月要求全體隊員都能在教師的訓練下基本達到下叉,對個別軟度不好的隊員可加深練習。

  3、第三個月要求學一些舞蹈中常見的舞步的組合。

  4、第四個月訓練內(nèi)容,對個別好的隊員進行個人素質(zhì)的提高,技巧方向可加深一些。同時要排練出幾個舞蹈(根據(jù)實際情況適合舞臺表演)。

  1、引導學生觀看舞蹈錄像,幫助學生尋找舞蹈感覺。

  2、講解動作,逐個輔導。

  3、學生個人練習和個別輔導相結(jié)合。

  4、采用學生互幫、好學生示范的方法,進一步提高水平。

舞蹈興趣小組活動計劃書5

  星期二、星期四、下午第三節(jié)課外活動。

  學校操場

  夏老師

  主要由學生按比例,先興趣自行報名,然后在前幾次活動中觀察篩選,最后確定。

  1、引導學生觀看舞蹈錄像帶,幫助學生尋找舞蹈感覺。

  2、逐段示范、講解動作,逐個輔導。

  3、學生個人練習和個別輔導相結(jié)合。

  4、采用學生互幫、好學生示范的方法,進一步提高水平。

  1、教師準時到規(guī)定場地等候?qū)W生,并做到課前點名,下課集中報到,不讓一個學生遲到早退。

  2、學生分組活動時,教師一定要在場,且巡回監(jiān)控,及時掌握動態(tài),發(fā)現(xiàn)問題及時解決、處理,絕對不允許教師離開學生訓練場地。

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