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時(shí)間過(guò)得太快，讓人猝不及防，迎接我們的將是新的生活，新的挑戰(zhàn)，現(xiàn)在的你想必不是在做計(jì)劃，就是在準(zhǔn)備做計(jì)劃吧。那么你真正懂得怎么寫(xiě)好計(jì)劃嗎？下面是小編整理的幼兒園元旦活動(dòng)計(jì)劃，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
幼兒園元旦活動(dòng)計(jì)劃1
活動(dòng)目標(biāo)：
1．結(jié)合關(guān)愛(ài)課題研究，利用元旦到愛(ài)心學(xué)校開(kāi)展活動(dòng)。
2．激發(fā)幼兒的關(guān)心弱者的情感。并從中了解自己是很幸福的。
3．提高幼兒的表演能力。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
每班準(zhǔn)備一到兩個(gè)節(jié)目、請(qǐng)幼兒自帶一些小禮物、學(xué)校里也準(zhǔn)備一些禮物送愛(ài)心的孩子
活動(dòng)過(guò)程：
準(zhǔn)備階段
1．發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)配合，活動(dòng)前收集好小禮物送給愛(ài)心學(xué)校的孩子。
2．每班的老師排練一至兩個(gè)小節(jié)目，元旦當(dāng)日用。
3．學(xué)校也準(zhǔn)備些禮物，并與愛(ài)心學(xué)校聯(lián)系好。
開(kāi)展階段
1．組織好幼兒坐車(chē)，注意安全。
2．組織幼兒參觀愛(ài)心學(xué)校，了解這兒的學(xué)生都是些特殊的兒童。
3．與愛(ài)心學(xué)校的孩子聯(lián)歡。
我們與愛(ài)心的孩子共同表演節(jié)目，穿插進(jìn)行，讓小朋友們了解到愛(ài)心的孩子和自己一樣，也是很聰明的，但他們身體上的殘缺會(huì)給他們帶來(lái)很多的不方便，激發(fā)幼兒對(duì)他們的關(guān)愛(ài)之情。
節(jié)目?jī)?nèi)容：
大一班輕器械操
大二班朗誦《首都北京天安門(mén)》
大三班舞蹈《北京的金山上》
愛(ài)心學(xué)校：打擊樂(lè)《新年》
大一班歌伴舞《數(shù)鴨子》
大二班舞蹈《小燕子》
大三班英語(yǔ)短劇《白雪公主》
愛(ài)心學(xué)校：故事《三只熊》
舞蹈《小空軍》
手語(yǔ)歌表演《感恩的心》
4．贈(zèng)送禮物。
老師代表先將學(xué)校里的禮物送好，再由小朋友們親自將自己的禮物送給愛(ài)心的孩子。與他們抱抱親親。感受濃濃的關(guān)愛(ài)之意。
5．與愛(ài)心孩子告別回園。
幼兒園元旦活動(dòng)計(jì)劃5
新的一年即將來(lái)臨，來(lái)為我們播撒新的希望、新的生活！新年的鐘聲即將敲響，時(shí)光的車(chē)輪又留下了一道深深的印痕，伴隨著冬日里溫暖的陽(yáng)光，滿懷著喜悅的心情，20xx年元旦如約而至。下面請(qǐng)以熱烈的掌聲清楚我們的小主持人。
云好：親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友，
藝涵：親愛(ài)的老師、小朋友們
合：大家上午好！
云好：首先，祝爺爺奶奶身體健康、笑口常開(kāi)！
藝涵：祝爸爸媽媽工作順利、幸福美滿！
合：祝小朋友們快快樂(lè)樂(lè)，茁壯成長(zhǎng)！
云好：新年讓我們截取下了四季的片段，
藝涵：新年讓我們有了人生的暢想。
云好：在這一刻，我們已經(jīng)感受到了春的氣息，
藝涵：今天，我們相聚在這里，一起用心來(lái)感受真情，用愛(ài)來(lái)融化冰雪
云好：今天，我們相聚在這里，請(qǐng)敞開(kāi)你的心扉，釋放你的激情
藝涵：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂(lè)的'海洋，讓快樂(lè)響徹云霄。
合：今天，我們送去我們的祝福，祝福大家：在新的一年里——《新年好》
師：是啊，新年好預(yù)示著我們?cè)谛履甑囊荒昀锸率马樞摹⑹率潞眠\(yùn)，
在這辭舊迎新之際，我們軀體的老師、小朋友和家長(zhǎng)們歡聚一堂，共
同慶祝新年的到來(lái)，下面讓我們共同唱響《新年好》！
一、幼兒才能展示
好聽(tīng)的歌曲表演之后，相信大家對(duì)我們寶寶的表現(xiàn)都感到驚艷了
吧，這你可就錯(cuò)了，瞧！好看的還在后頭呢，現(xiàn)在就讓我們一起來(lái)見(jiàn)證一下孩子們的學(xué)習(xí)成果吧。
這次的成果展我們先從數(shù)學(xué)方面開(kāi)始，以游戲《首尾接龍列算式》貫穿，請(qǐng)小朋友們首尾接龍列算式，到誰(shuí)卡住誰(shuí)就來(lái)前面抽一張小紙條，上面有歌曲、古詩(shī)、兒歌等內(nèi)容，可以是分組說(shuō)唱、全班合唱、男女分唱的形式。如果全部小朋友都過(guò)關(guān)沒(méi)有卡住的，再按下面的形式展示所學(xué)成果。
1、歌曲展示
分組唱：《快樂(lè)的一天開(kāi)始了》、《幼兒園里好事多》、《嘗葡萄》、《捏面人》；
全班合唱：《玩具進(jìn)行曲》；
男女分唱：女孩《一年過(guò)去了》、男孩《大鞋和小鞋》
2、古詩(shī)、兒歌展示
分組說(shuō)：《唐僧騎馬咚哩個(gè)咚》、《江雪》、《換牙歌》、《秋夕》
3、數(shù)學(xué)展示
游戲：《找朋友》幼兒每人頭戴一個(gè)數(shù)字，老師隨便喊一個(gè)6以內(nèi)的數(shù)字，幼兒找朋友湊得數(shù)，加減都可以，湊不出的抽紙條表演節(jié)目。（游戲看情況而定）
二、家庭才藝展示
寶寶們精彩的展示之后，相信大家也都迫不及待的想看看大家?guī)?lái)的節(jié)目了吧，這是我們?cè)谑锕庥變簣@度過(guò)的最后一個(gè)元旦了，為了個(gè)寶寶們留下最后的美好的回憶，許多家庭都精心準(zhǔn)備了節(jié)目，現(xiàn)在就讓我們一起來(lái)欣賞一下吧。
1、看，那邊蹦蹦跳跳的來(lái)了兩只小兔子，請(qǐng)欣賞妍霏小朋友和她的媽媽帶來(lái)的舞蹈《兔子舞》。
2、小兔子蹦蹦跳跳的真是可愛(ài)啊，這不把小燕子也給引來(lái)了，都迫不及待的想一展歌喉了呢，我們韓菁小朋友和她的媽媽帶來(lái)了一首《小燕子》，請(qǐng)欣賞。
3、今天來(lái)的小動(dòng)物還真不少，這不，鴻博跟他的媽媽也來(lái)了，他們帶來(lái)的是舞蹈《騎馬舞》。
4、寶寶們升入大班以來(lái)，有了濃厚的愛(ài)國(guó)情感，要給我們唱一下國(guó)歌，請(qǐng)李云好和夏藝涵小朋友給大家?guī)?lái)我們的國(guó)歌，也叫《義勇軍進(jìn)行曲》。
5、寶寶們不僅有愛(ài)國(guó)情感，對(duì)我們傳統(tǒng)的藝術(shù)也很感興趣呢，接下來(lái)請(qǐng)欣賞奧男和他的爸爸帶來(lái)的歌曲《說(shuō)唱臉譜》。
6、再來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)雨清和她的媽媽一起帶來(lái)的歌曲《四德歌》，教一教我們做人的良好品德。
7、聽(tīng)了這么多的歌曲之后，再來(lái)看看秋瑾跟她的媽媽帶的舞蹈吧。
8、家是我們心靈的港灣，是我們情感的歸屬地，我們都有一個(gè)溫暖的家，也都愛(ài)自己的家，請(qǐng)欣賞由涵鑫小朋友和她的媽媽帶來(lái)的歌曲《我愛(ài)我的家》。
9、感恩會(huì)使心境平和，會(huì)使我們感到幸福，會(huì)使生活充滿希望，常存感恩之心，是我們美好的向往，請(qǐng)欣賞紫晴一家?guī)?lái)的手語(yǔ)表演《感恩的心》。
三、感恩分享
出生到現(xiàn)在，陪伴我們成長(zhǎng)的是家人、同伴、老師，雖然家人有時(shí)候很?chē)?yán)厲，老師有時(shí)候很?chē)?yán)肅，同伴之間有時(shí)候有矛盾，我們有時(shí)也對(duì)他們不滿意。但他們都是在為我們著想，是我們最親的人，他們把滿滿的愛(ài)給了我們，所以今天就讓我們感恩大家。
首先請(qǐng)小朋友接一杯水給爺爺奶奶和爸爸媽媽?zhuān)?qǐng)他們喝一杯水，說(shuō)上一句“你們辛苦了，我愛(ài)你們”，并親一親他們。
然后，大家都帶來(lái)了好玩的玩具，與你的好朋友一起過(guò)、分享一下，玩一玩吧。
四、結(jié)束。
歡樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)得很快，希望與美好就在不遠(yuǎn)處等待，愛(ài)永恒，信任天長(zhǎng)地久，讓我們?nèi)诤显谝黄穑餐瑩碛袗?ài)的風(fēng)帆！讓我們攜起手來(lái)，為我們共同的愿望揚(yáng)帆起航！感謝各位家長(zhǎng)的支持，本次活動(dòng)到此結(jié)束，再次祝愿大家新年快樂(lè)！
幼兒園元旦活動(dòng)計(jì)劃2
一、活動(dòng)意圖:
通過(guò)活動(dòng)，讓幼兒、家長(zhǎng)感覺(jué)到節(jié)日的來(lái)臨，共同分享節(jié)日的歡樂(lè)。以親子活動(dòng)為契機(jī)，進(jìn)一步加強(qiáng)家庭與班級(jí)的溝通，讓幼兒有展示自我的機(jī)會(huì)，加深家園情、師幼情、親子情。
二、參與者：小班教師、所有孩子、家長(zhǎng)和朋友。
三、活動(dòng)時(shí)間：20xx年xx月xx日
四、活動(dòng)場(chǎng)地：小班教室
五、活動(dòng)目標(biāo)：
1.孩子們?cè)敢夂屯橐黄饏⒓颖硌莺陀螒蚧顒?dòng)。
2.孩子和父母一起體驗(yàn)迎新年的快樂(lè)。
六、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1.提前通知家長(zhǎng)安排時(shí)間，按時(shí)參加活動(dòng)。
2.活動(dòng)道具，小禮物。
七、表演活動(dòng)
2018年離我們很遠(yuǎn)，2019年19年已經(jīng)悄然到來(lái)。歡迎家長(zhǎng)在百忙之中參加今天的慶祝元旦家活動(dòng)。在這個(gè)節(jié)日里，我代表小班和兩位老師祝你新年快樂(lè)！寶貝們也來(lái)祝爺爺奶奶和爸爸媽媽新年快樂(lè)。
1.首先，請(qǐng)欣賞《快樂(lè)拍手歌》
2.請(qǐng)欣賞歌曲《玩具進(jìn)行曲》
3.接下來(lái)，家長(zhǎng)和孩子一起表演手語(yǔ)《媽媽?zhuān)液芎谩?/p>
4.請(qǐng)欣賞歌曲《走路》
5.請(qǐng)欣賞歌曲《火車(chē)快開(kāi)》
6.接下來(lái)，請(qǐng)欣賞三位老師的手語(yǔ)《花月圓》
7.師生和家長(zhǎng)一起唱中英文歌曲《新年快樂(lè)》
八、親子游戲內(nèi)容
親愛(ài)的家長(zhǎng)們，下一步是親子互動(dòng)。
游戲一：投籃
準(zhǔn)備:海洋球、紙箱
游戲方法：6對(duì)孩子和家長(zhǎng)站在老師提前畫(huà)的場(chǎng)地上，孩子們拿著紙箱，父母拿著海洋球投籃在孩子手中的紙箱上，最后嬰兒紙箱里的球是贏家。
游戲二:我們是毛毛蟲(chóng)
準(zhǔn)備：蘋(píng)果
游戲方法:兩組孩子競(jìng)爭(zhēng)，每組6個(gè)孩子蹲下拉在一起摘蘋(píng)果，看哪組孩子先摘蘋(píng)果。
游戲三：搶椅子
準(zhǔn)備:20把椅子
游戲方法：21名家長(zhǎng)手里拿著孩子圍著圓圈走。當(dāng)老師的鼓聲停止時(shí)，父母抱著孩子坐在小椅子上。沒(méi)有坐在小椅子上的父母離開(kāi)后，他們依次減少了小椅子，最終占據(jù)小椅子的`父母是贏家。
游戲4：拉尾巴
準(zhǔn)備：彩色皺紋紙條、音樂(lè)
游戲方法：10位家長(zhǎng)手里抱著孩子，當(dāng)音樂(lè)停止時(shí)，能保護(hù)尾巴的家長(zhǎng)是贏家。
游戲五：滿地開(kāi)花
準(zhǔn)備:海洋球、紙箱
游戲方法：6名孩子背上裝有10個(gè)海洋球的紙箱。孩子們?cè)谝?guī)定的時(shí)間內(nèi)跳起來(lái)，跳出紙箱里的海洋球。最后，紙箱里的海洋球至少是贏家。
九、活動(dòng)結(jié)束
快樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)得很快，希望和美好在不遠(yuǎn)處等待。讓我們一起創(chuàng)造一個(gè)更美好的明天，感謝家長(zhǎng)們對(duì)這次活動(dòng)的大力支持。幼兒園小班元旦家庭快樂(lè)活動(dòng)到此結(jié)束。
活動(dòng)結(jié)束時(shí)頒發(fā)小禮物。
幼兒園元旦活動(dòng)計(jì)劃3
一年一度的“慶元旦、迎新年”活動(dòng)又要開(kāi)始了，以往我們都是以匯報(bào)、親子游戲、游園活動(dòng)等形式開(kāi)展活動(dòng)。為了改變過(guò)去的`一些模式，讓幼兒和家長(zhǎng)也隨著改革開(kāi)放的浪潮，有一些新鮮感覺(jué)。在園領(lǐng)導(dǎo)和我們大班年級(jí)組老師經(jīng)過(guò)一番討論和研究，決定以“文藝匯演”版權(quán)所有的形式，進(jìn)行幼兒的一些才藝表演方面的展示活動(dòng)。
活動(dòng)形式確定下來(lái)后，我們大班年級(jí)組的教師趕緊回各班進(jìn)行籌備工作，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的緊張排練和準(zhǔn)備，現(xiàn)將細(xì)節(jié)計(jì)劃做到如下安排：
一、時(shí)間：
定于20xx年12月30日上午：10：30分
二、地點(diǎn)：
幼兒園一樓“小禮堂”。
三、人員安排：
1、總負(fù)責(zé)人員：正、副園長(zhǎng)。
2、節(jié)目主持人：張xx老師、李xx小朋友
3、維持會(huì)場(chǎng)秩序人員：xx。
4、節(jié)目音響師：xx
5、節(jié)目催場(chǎng)人員：嚴(yán)xx。
6、節(jié)目拉幕人員：xx。
7、安全員：xx。
幼兒園元旦活動(dòng)計(jì)劃4
活動(dòng)目標(biāo)：
1、感受新年來(lái)臨的快樂(lè)，喜歡參加集體活動(dòng)，樂(lè)意與周?chē)娜诉M(jìn)行情感交流，能表達(dá)出內(nèi)心的喜悅。
2、懂得過(guò)一年長(zhǎng)一歲了，萌發(fā)在新的一年要學(xué)習(xí)新本領(lǐng)、取得新進(jìn)步的良好心愿。
3、能大膽的展示自己的才藝，體驗(yàn)與家長(zhǎng)、同伴共同合作的快樂(lè)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
游戲材料(鞋樣、鞋帶等)、彩紙等
活動(dòng)內(nèi)容：
共分四大環(huán)節(jié)，以擊鼓傳花、解說(shuō)詞進(jìn)行連接。
第一環(huán)節(jié)：
游戲大比拼：
1、親子游戲“造反游戲”
2、親子游戲“鞋帶朋友”
第二環(huán)節(jié)：
才藝打比拼：幼兒及家長(zhǎng)才藝表演
第三環(huán)節(jié)：
折紙打比拼：幼兒及家長(zhǎng)在彩紙上書(shū)寫(xiě)下新年的愿望并學(xué)習(xí)折千紙鶴懸掛在班上。
第四環(huán)節(jié)：
制作禮物大比拼：家長(zhǎng)和幼兒共同努力利用各種材料自制新年禮物，并進(jìn)行展示和評(píng)比。
我們準(zhǔn)備了兩個(gè)親子游戲請(qǐng)家長(zhǎng)事先了解：
附：親子游戲
1、造反游戲
玩法：跟著主持人的口令，做出相反的.動(dòng)作。如主持人喊：“向左”，其他人做“向右”;喊“站起”，其他人則“蹲下”;喊“向上舉”，其他人則“向下舉”;喊“稍息”，其他人則“立正”。做錯(cuò)的人遭淘汰，最后剩下的就是勝利者。
2、鞋帶朋友
玩法：媽媽或爸爸手拿好鞋樣在一邊的凳子上做好，孩子拿著鞋帶另一邊跑向家長(zhǎng)處，用大拇指、食指握好鞋帶的一端，對(duì)準(zhǔn)孔穿進(jìn)去，再把另一端穿進(jìn)旁邊的孔里，穿好后鞋空的上面打上蝴蝶結(jié)。
幼兒園元旦活動(dòng)計(jì)劃5
一、主題目標(biāo)
1.了解元旦的起源和意義，了解各種慶祝方式。
2.通過(guò)裝扮元旦環(huán)境，體驗(yàn)元旦的節(jié)日氣氛。
學(xué)會(huì)用自己的方式慶祝元旦，表達(dá)自己的快樂(lè)心情。
二、主題設(shè)計(jì)結(jié)構(gòu)
1.了解元旦和中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日
2.迎接元旦和新年氣象。牧童園服
3.迎接新年，精美卡片。
4.慶祝元旦，以班級(jí)為單位舉行慶祝會(huì)。
三、活動(dòng)目標(biāo)
知道每年的1月1日是元旦，是新年的第一天。
知道新年過(guò)后，又長(zhǎng)大了一歲。
3.了解和理解慶祝元旦的各種方式。
四、活動(dòng)準(zhǔn)備
日歷卡、兒童照片、各種慶祝元旦的卡片或背景圖。
五、活動(dòng)重點(diǎn)難點(diǎn)
理解元旦的意義，了解慶祝元旦的方式。
六、活動(dòng)過(guò)程
1.引導(dǎo)孩子運(yùn)用現(xiàn)有經(jīng)驗(yàn)，交流知道的傳統(tǒng)節(jié)日，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣
（1）老師引導(dǎo)孩子們說(shuō)出他們所知道的傳統(tǒng)節(jié)日。例如：孩子們，你知道一年中有什么節(jié)日嗎？（展示各種節(jié)日的日歷卡，引導(dǎo)孩子們說(shuō)節(jié)日名稱(chēng)：國(guó)慶節(jié)、春節(jié)、元宵節(jié)、五一節(jié)、婦女節(jié)、元旦）今天，我們主要學(xué)習(xí)元旦。
(2)老師問(wèn):誰(shuí)知道元旦是幾個(gè)月幾天？代表什么？(新年的到來(lái)是一年的第一天)
(3)老師問(wèn):孩子們，你們知道元旦是怎么來(lái)的嗎？提示:元旦是1月1日，元是開(kāi)始和第一個(gè)意思；一旦是早晨和一天。元旦是一年的開(kāi)始和第一天。農(nóng)歷正月為元，初一為元。
2、向幼兒介紹迎接新年的各種方式，引導(dǎo)幼兒說(shuō)出自己慶祝元旦
(1)引導(dǎo)孩子交流過(guò)去過(guò)年的方式。(放煙花，吃餃子等。
（2）了解全國(guó)各地的人們是新年的不同方式，展示各種卡片或背景圖片（如果條件允許，可以制作成課件），引導(dǎo)孩子們了解人們?yōu)樾履曜龅母鞣N準(zhǔn)備工作。提示：唱歌跳舞、剪窗花、蒸饅頭、包餃子、放煙花、送新年卡片等。
（3）引導(dǎo)孩子們交流過(guò)去新年的`方法，然后引導(dǎo)孩子們說(shuō)他們今年想如何迎接新年的到來(lái)？提示：老師向孩子們表達(dá)他們迎接新年的想法，然后讓孩子們表達(dá)他們的想法。例如，新年快到了。我最想在孩子們的窗戶上剪一些窗花，給我的父母發(fā)一張賀卡。
(4)播放慶祝元旦的錄音或錄像帶，提出問(wèn)題，讓孩子們發(fā)現(xiàn)我們應(yīng)該在慶祝元旦時(shí)告訴別人祝福，然后引導(dǎo)孩子們討論慶祝元旦應(yīng)該說(shuō)什么祝福，體驗(yàn)集體慶祝元旦的喜悅。
3.引導(dǎo)孩子談?wù)撔履甑南敕ê驮竿?/p>
(1)老師展示孩子的照片，討論照片中的人物在做什么，讓孩子覺(jué)得自己比以前長(zhǎng)大了，比以前更有能力了。他們知道新年過(guò)后又長(zhǎng)大了一歲。
(2)引導(dǎo)孩子說(shuō)說(shuō)新年想做什么？
4、延伸活動(dòng)
引導(dǎo)孩子收集全國(guó)慶祝元旦或相關(guān)元旦的資料，制作成元旦專(zhuān)題，讓孩子對(duì)元旦有更深入的了解。
幼兒園元旦活動(dòng)計(jì)劃6
一、活動(dòng)時(shí)間：12月31日
二、活動(dòng)人員：所有的孩子，父母，老師
三、活動(dòng)流程：
1.園林活動(dòng)(各班教室)
2、生活活動(dòng)
3.新年愿包活動(dòng)
準(zhǔn)備:紅信封、紙、蠟筆、記號(hào)筆
玩法:各班家長(zhǎng)和孩子在紙上畫(huà)畫(huà)或?qū)懶履暝竿缓蠓湃爰t信封袋中。
4.親子運(yùn)動(dòng)會(huì)
準(zhǔn)備:場(chǎng)地布局、主持人、音樂(lè)(新年好)
過(guò)程：
1）節(jié)奏新年好
2）親子運(yùn)動(dòng)游戲
A.放鞭炮
準(zhǔn)備：每班自制竹子
游戲玩法：分為小團(tuán)隊(duì)，托兒所團(tuán)隊(duì)。每班有6對(duì)父母和孩子。把孩子和父母分成一面對(duì)面地排隊(duì)。孩子們開(kāi)始從起點(diǎn)拿著爆竹跑到父母身邊。當(dāng)父母接過(guò)爆竹時(shí)，他們舉起手，喊道砰砰，就算送到一個(gè)。然后孩子再將“爆竹”運(yùn)回給下一名幼兒手中，看哪對(duì)先放完。
B.運(yùn)彩球
準(zhǔn)備：彩球、圓
玩法：適用于小班幼兒，每班10名幼兒，分兩對(duì)面站立，用圈趕彩球行進(jìn)走，走至對(duì)面交給另一位幼兒，依次往返接力。
C.剝桔子：
準(zhǔn)備:50個(gè)小橘子，3把椅子，5對(duì)家長(zhǎng)和孩子每班垃圾籃
玩法:孩子從起點(diǎn)跑到終點(diǎn)拿橘子，跑回去剝皮給父母吃。第二個(gè)孩子繼續(xù)，以此類(lèi)推，看哪個(gè)隊(duì)最快贏。
D.搶氣球游戲：
準(zhǔn)備:凳子或椅子；各種氣球；綁氣球的繩子。
游戲玩法：老師或主持人發(fā)出指令，復(fù)習(xí)顏色。如果紅色跑到一把綁著紅色氣球的椅子上，用力爆炸氣球。在小組比賽中，小組第一次晉級(jí)下一輪，直到預(yù)賽結(jié)束，決賽在小組第一名之間進(jìn)行，并分配獲勝者。請(qǐng)帶幾位家長(zhǎng)和孩子一起聽(tīng)主持人的命令，并遵守規(guī)則。
E.開(kāi)火車(chē)：
準(zhǔn)備：起跑標(biāo)志
玩法:由家長(zhǎng)或老師(6-8人)組成的火車(chē)，蹲著走著，以先到的火車(chē)為勝。(必須蹲著走)
F.袋鼠跳
準(zhǔn)備:四個(gè)大袋子可以用面粉包裝，比較大
游戲玩法：一個(gè)孩子和他的父親或母親組成一個(gè)小組，每次游戲找到四個(gè)小組作為一個(gè)單位，孩子和父母面對(duì)面站立，中間距離約30~50米。游戲開(kāi)始后，孩子們應(yīng)該拿起放在地上的大袋子，跑到他們的父母身邊。收到袋子后，父母應(yīng)立即抓住腿，跳回孩子的起始位置，以速度確定輸贏。
G.揪尾巴
準(zhǔn)備:紙尾多條。
游戲玩法：一個(gè)三口之家形成了一頭牛。父親是牛頭，母親的'手放在父親的肩膀上是牛身，孩子靠近母親做牛尾，孩子的腰不是牛尾。在一定范圍內(nèi)，幾個(gè)家庭展開(kāi)了拉尾巴的比賽。最后，看看哪個(gè)牛頭發(fā)現(xiàn)了更多的尾巴，哪個(gè)家庭贏了。
H.趕雙球
準(zhǔn)備:一大一小球是一對(duì)，幾對(duì)；網(wǎng)球拍幾對(duì)。
游戲玩法：適用于大班游戲。一個(gè)三口之家是一個(gè)小組，父親站在終點(diǎn)線上，母親和孩子在起點(diǎn)拿著網(wǎng)球拍（母親抓大球，孩子抓小球），要求兩個(gè)球同時(shí)到達(dá)終點(diǎn)線，然后父親拿著雙球拍兩個(gè)球同時(shí)回到起點(diǎn)。
幼兒園元旦活動(dòng)計(jì)劃7
一年一度的元旦即將到來(lái)。在公園領(lǐng)導(dǎo)的安排下，我們班將開(kāi)展一系列活動(dòng)來(lái)慶祝今年的元旦。活動(dòng)形式多樣化，每位家長(zhǎng)和孩子都應(yīng)積極參與。為了使慶祝活動(dòng)順利進(jìn)行，制定了本計(jì)劃。
一、表演時(shí)間和地點(diǎn)：
表演時(shí)間：20xx年12月31日上午
二、地點(diǎn)：
中一班
二、活動(dòng)場(chǎng)地布置
兒童桌椅圍繞場(chǎng)地圓圈擺放，供兒童和家長(zhǎng)觀看。表演的孩子集體在場(chǎng)地中間表演。
三、元旦活動(dòng)注意事項(xiàng)
1、參加元旦活動(dòng)時(shí)不擁擠。
2、活動(dòng)時(shí)，不要大聲喧嘩，不要亂扔垃圾。
3、活動(dòng)時(shí)注意安全。
5、孩子們應(yīng)該能夠在游戲中互相謙讓。
四、表演形式
1、吹氣球比賽：規(guī)則由四個(gè)孩子和他們的父母分組比賽，每次由兩組比賽。最后，哪個(gè)組的'孩子在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)吹越多，哪一組獲勝。
2、園本活動(dòng)：籃球表演：
3、兒童集體歌曲表演：《裝家》《我問(wèn)爺爺打月餅》《小雪花》《小鳥(niǎo)落》
4、家長(zhǎng)和孩子集體演唱《新年快樂(lè)》結(jié)束。
幼兒園元旦活動(dòng)計(jì)劃8
早上好，新的鐘聲，新的一年，新的祝福，新的期待。當(dāng)樹(shù)增加了一個(gè)年輪，當(dāng)春天擁抱大地，當(dāng)冬天露出燦爛的笑臉時(shí)，老人帶領(lǐng)我們敲響了時(shí)間的大門(mén)。新年即將到來(lái)，為了讓孩子們有一個(gè)有意義的新年，新生班將舉行新年親子晚會(huì)。
活動(dòng)安排如下：
活動(dòng)時(shí)間：20xx年x月x號(hào)
活動(dòng)地點(diǎn)：xx幼兒園大一班
主持人：xx
一、本班特色展示
英文報(bào)數(shù)，自我介紹。
2.珠心算表演展示。
3.選擇游戲:我知道健康果蔬的秘密。
二、親子游戲活動(dòng)
我學(xué)你做。
游戲準(zhǔn)備:動(dòng)物或生活用品的圖片。
游戲玩法：教師提前做好各種動(dòng)動(dòng)物或生活物品的圖片若干，家長(zhǎng)和幼兒合作。分組比賽，由家長(zhǎng)抽取然后做出相應(yīng)的動(dòng)作或表情由幼兒猜。
二、擊鼓傳花-猜謎語(yǔ)。
游戲準(zhǔn)備:一個(gè)小球，一個(gè)小棒，幾張謎語(yǔ)紙條。
游戲玩法:老師扮演鼓手，家長(zhǎng)和孩子圍成一個(gè)圈。老師開(kāi)始背對(duì)著家長(zhǎng)和孩子的指示，老師開(kāi)始用棍子敲桌子，停止傳球。拿著球員上前抽一張謎語(yǔ)紙條，讀出內(nèi)容供大家猜。
三、歌曲表演展示
我?guī)湍棠虜?shù)雞鴨。
2.人人叫我好孩子
三、打擊樂(lè)：新年好
四、孩子們給父母發(fā)新年賀卡。
五、結(jié)束詞
快樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)得很快，希望未來(lái)不遠(yuǎn)，我相信我們的明天會(huì)更美好！勝利幼兒園新年晚會(huì)到此結(jié)束，今天，這個(gè)快樂(lè)的日子將永遠(yuǎn)留在我們的記憶中，為我們的`孩子快樂(lè)的童年描繪一個(gè)快樂(lè)的筆，謝謝家長(zhǎng)的光臨，我們真誠(chéng)地祝你新年快樂(lè)！也祝我們勝利的幼兒園明天更加輝煌，再見(jiàn)！
幼兒園元旦活動(dòng)計(jì)劃9
一、活動(dòng)主題：你來(lái)，我來(lái)，大家來(lái)，歡快地迎接新年！
二、活動(dòng)時(shí)間：12月底
三、活動(dòng)目標(biāo)：
1.動(dòng)力系統(tǒng):通過(guò)制作、表演等活動(dòng)激發(fā)孩子對(duì)新年的濃厚興趣。
2、能力系統(tǒng)：培養(yǎng)兒童觀察新年的變化，講述新年的新事物，積極引導(dǎo)兒童參與新年的生產(chǎn)活動(dòng)。
3.知識(shí)體系:兒童了解中國(guó)新年的相關(guān)文化。
四、活動(dòng)形式：
全園兒童參加，各種表演形式慶祝新年！歡迎新年環(huán)境布局、文藝表演等。此外，家長(zhǎng)還帶孩子收集中國(guó)年相關(guān)資料。 。
五、活動(dòng)場(chǎng)地：幼兒園戶外、室內(nèi)。
六、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1.材料準(zhǔn)備:各班表演所需的.新年音樂(lè)道具；
小班：固體膠；
中班：彩筆、白紙；
大班:剪刀、彩紙、廢料(中國(guó)傳統(tǒng)工藝剪紙)；
2.環(huán)境布局:根據(jù)每個(gè)班的主題布局教室，體現(xiàn)主題特征；
小班手工：主題--- 《燈籠》；
中班手工：主題-- 《各種各樣的氣球》；
大班手工：主題-- 《美麗的窗花》；
教室用彩紙做不同類(lèi)型的拉花布置，烘托節(jié)日氣氛，避免各班風(fēng)格相同。
3.知識(shí)準(zhǔn)備:元旦與春節(jié)的區(qū)別中國(guó)年的習(xí)俗及寓意；
日常導(dǎo)入:語(yǔ)言:孩子會(huì)說(shuō)新年祝福的話，新年兒歌；
認(rèn)知:向孩子們講解中國(guó)年的習(xí)俗；
音樂(lè)：學(xué)習(xí)唱新年歌曲，欣賞喜慶音樂(lè)；
藝術(shù)：繪畫(huà)、著色、剪紙粘貼；
例：小班畫(huà)中班畫(huà)大班剪紙；
社會(huì):引導(dǎo)孩子愿意把新年祝福給朋友和家人；
活動(dòng)流程：
一、室外：
1.打擊樂(lè)表演；(表演班:貝貝班，彩虹班)
2.英語(yǔ)節(jié)奏操表演；(表演者:全體老師)
3.竹竿表演；(表演班:小班)
4.英語(yǔ)童話劇《白雪公主和七個(gè)小矮人》(表演班:果果班)
5.成語(yǔ)接龍；(表演班:中班)
六、舞蹈《新年好》
7.合唱；(蓓蕾班，太陽(yáng)班)
二、室內(nèi)聯(lián)歡活動(dòng)。
三、活動(dòng)結(jié)束。
幼兒園元旦活動(dòng)計(jì)劃10
活動(dòng)背景：
元旦假日剛過(guò)，一些孩子來(lái)園帶來(lái)了新玩具，有的孩子說(shuō)：“這是我媽媽給我的新玩具，她說(shuō)我大一歲了，7歲了。”有的孩子說(shuō)：“我奶奶說(shuō)再過(guò)幾天，等過(guò)了新年，我也可以7歲了。”關(guān)于什么時(shí)候是過(guò)年，引起了幼兒的爭(zhēng)論。...
活動(dòng)一：新年真快樂(lè)形式：集體活動(dòng)
目標(biāo)：了解一些國(guó)家慶祝新年的方式，感受新年帶給人們的快樂(lè)。
準(zhǔn)備：
1、各國(guó)慶祝新年的錄像
2、大掛歷一本；小年歷片若干
過(guò)程：
1、 交流各自在元旦假期中自己做些什么？
2、 介紹自己了解到的別國(guó)慶祝新年的方式。
3、看完錄像后回憶：
有哪幾個(gè)國(guó)家慶祝新年的錄像？怎么慶祝？這樣慶祝有什么意思？
4、教師介紹中國(guó)新年的名稱(chēng)――春節(jié)
5、說(shuō)說(shuō)自己春節(jié)里什么事情最開(kāi)心？
6、尋找今年的.春節(jié)是幾月幾日？還有幾天？
活動(dòng)二：過(guò)年了
形式：分組活動(dòng)
目標(biāo)：了解春節(jié)過(guò)年風(fēng)俗的由來(lái)，知道春節(jié)是中國(guó)人的節(jié)日。
準(zhǔn)備：
1、PP教具；鞭炮的聲音；紅包袋；四扇門(mén)
2、小長(zhǎng)條紅紙；大長(zhǎng)條紅紙和紅色底板的字卡；糨糊
過(guò)程：
一、交流生活經(jīng)驗(yàn)
1、（聽(tīng)鞭炮的聲音），這是什么聲音？什么時(shí)候要放鞭炮？
2、（出示紅包袋），這是什么？什么時(shí)候會(huì)拿紅包？
二、看媒體，了解過(guò)年的由來(lái)。
1、年是什么？
2、老爺爺想了什么辦法？
三、游戲：“年”來(lái)了
游戲方法：幼兒自由結(jié)伴分成人數(shù)相等的四組，看到媒體上出現(xiàn)怪獸時(shí)，幼兒要在各自的門(mén)上貼上一串鞭炮（一串上有九個(gè)小鞭炮）和一副對(duì)聯(lián)（按提供的字，按順序貼成對(duì)聯(lián)）。
看哪組先完成哪組勝利。
活動(dòng)三：過(guò)年真開(kāi)心
形式：區(qū)角活動(dòng)
目標(biāo)：
1、樂(lè)意與同伴一起裝扮活動(dòng)室。
2、在游戲和操作的過(guò)程中，感受中國(guó)新年的愉快。
活動(dòng)內(nèi)容：
1、中國(guó)服飾――（設(shè)計(jì)布料）材料提供：油畫(huà)棒、牙簽、水粉畫(huà)
（做盤(pán)扣）扭扭棒、衣服底板
2、鞭炮串――材料提供：小長(zhǎng)條紅紙；糨糊
3、紅包袋――材料提供：紅紙；糨糊
4、貼春聯(lián)――材料提供：祝福的話原句；大長(zhǎng)條紅紙和紅色底板的字卡若干（按原句尋找字卡并拼貼）
5、龍――材料提供：紙盒、彩帶；粘貼工具。
6、有趣的年歷――（制作掛歷）材料提供：月歷若干（在空格處填上相應(yīng)的日期年歷卡片，并將月歷整理，制作一本大掛歷）
（查日歷）材料提供：日歷；問(wèn)題卡；記錄材料
活動(dòng)四：新年的愿望
形式：親子活動(dòng)
目標(biāo)：1、引導(dǎo)幼兒大膽地表達(dá)自己新年的愿望。
2、鼓勵(lì)家長(zhǎng)與幼兒共同制作許愿卡。
準(zhǔn)備：1、邀請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)園參加活動(dòng)。
2、各種繪畫(huà)材料和制作工具等。
3、事先與一名幼兒和家長(zhǎng)做好發(fā)言的準(zhǔn)備。
4、制作一棵許愿樹(shù)
過(guò)程：
1、說(shuō)說(shuō)今明兩年是什么年？說(shuō)說(shuō)今年我們的國(guó)家（自己）有什么高興的事？
2、請(qǐng)家長(zhǎng)和幼兒說(shuō)說(shuō)新年的愿望。
3、教師介紹活動(dòng)的內(nèi)容并提出活動(dòng)的要求：以幼兒動(dòng)手操作為主，家長(zhǎng)幫助完成。
4、將制作的許愿卡掛在許愿樹(shù)上。
活動(dòng)五：元宵
形式：生活活動(dòng)
目標(biāo)：引導(dǎo)幼兒用團(tuán)壓、搓等方法學(xué)著包湯圓，并在活動(dòng)中體驗(yàn)勞動(dòng)分享的快樂(lè)。
準(zhǔn)備：1、歌曲錄音：《賣(mài)湯圓》
2、與保育員聯(lián)系，做好消毒及物品準(zhǔn)備工作
過(guò)程：
1、欣賞歌曲《賣(mài)湯圓》，介紹自己吃過(guò)什么湯圓。
2、元宵節(jié)為什么要吃湯圓？
3、了解元宵的制作方法。
4、幼兒制作元宵（背景音樂(lè)：《賣(mài)湯圓》）
5、說(shuō)說(shuō)這么多的元宵除了自己吃，還可以請(qǐng)誰(shuí)一起分享？
6、幼兒品嘗。
幼兒園元旦活動(dòng)計(jì)劃11
一、活動(dòng)目標(biāo):
1.通過(guò)表演、猜燈謎、寫(xiě)心愿卡等活動(dòng)，激發(fā)孩子對(duì)新年的濃厚興趣。
2.通過(guò)一系列活動(dòng)，培養(yǎng)孩子觀察新年的變化，講述新年的新事物，積極引導(dǎo)孩子參與新年的.制作活動(dòng)。
3.通過(guò)活動(dòng)向家長(zhǎng)匯報(bào)本學(xué)期的教育教學(xué)工作。
4.通過(guò)活動(dòng)激發(fā)和培養(yǎng)孩子尊老愛(ài)老的思想意識(shí)和良好品質(zhì)，在孩子心中播下愛(ài)的種子。
二、活動(dòng)形式：
家長(zhǎng)帶孩子收集中國(guó)年相關(guān)資料、迎新年環(huán)境布局、新年許愿活動(dòng)、文藝表演等。
三、活動(dòng)場(chǎng)地：幼兒園室內(nèi)、室外、養(yǎng)老院。
四、活動(dòng)時(shí)間：元旦前后（具體時(shí)間詳見(jiàn)“邀請(qǐng)函”）
五、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1.材料準(zhǔn)備:彩紙制作許愿卡，各班活動(dòng)所需物品
2.環(huán)境布局:教室按各班主題布置，體現(xiàn)主題特色
3.知識(shí)準(zhǔn)備:
六、日常導(dǎo)入內(nèi)容：
語(yǔ)言：孩子們會(huì)說(shuō)新年祝福的話，新年兒歌
認(rèn)知:向孩子們講解中國(guó)年的習(xí)俗
音樂(lè)：學(xué)習(xí)唱新年歌曲，欣賞喜慶音樂(lè)
美工：繪畫(huà)、涂色、剪紙粘貼
七、活動(dòng)流程：
1 、戶外集體表演：
學(xué)前班:武術(shù)操《小哪吒》舞蹈《我不上你的當(dāng)》
大班級(jí)：舞蹈《三字經(jīng)》
蒙氏大班:椅子操
中班：節(jié)奏樂(lè)《地球歡迎你》
蒙氏中班：器械操
小班，蒙氏小班:節(jié)奏《我的身體最神氣》
舞蹈班:《踏浪》《手牽手》《親吻茉莉花》
2 、班級(jí)展示：
教師總結(jié)本學(xué)期的各項(xiàng)工作
兒童集體表演《紅英之歌》
猜燈謎
手工活動(dòng)
寫(xiě)心愿卡
活動(dòng)結(jié)束：掛心愿卡
延伸活動(dòng)：帶領(lǐng)部分兒童到養(yǎng)老院開(kāi)展歡歡喜歡迎新年表演活動(dòng)。
八、活動(dòng)注意事項(xiàng):
1.活動(dòng)當(dāng)天，請(qǐng)給孩子穿上紅英園服，準(zhǔn)時(shí)送孩子入園。
2.請(qǐng)遵守活動(dòng)秩序，服從老師的安排，坐在指定區(qū)域觀看節(jié)目，不要隨意走動(dòng)，不要大聲喧嘩，表演時(shí)不要干擾孩子。
3.戶外集體活動(dòng)結(jié)束后，請(qǐng)有序返回兒童班（并將兒童椅帶回班），參加班級(jí)活動(dòng)。
4.班級(jí)活動(dòng)未結(jié)束時(shí)，不得中途離開(kāi)。如有特殊情況，應(yīng)提前通知班主任。活動(dòng)結(jié)束后，孩子們可以離開(kāi)幼兒園，下午休息。
幼兒園元旦活動(dòng)計(jì)劃12
活動(dòng)主題：親子迎新年
活動(dòng)目的：
經(jīng)過(guò)元旦親子迎新年活動(dòng)增進(jìn)家園的聯(lián)系，促進(jìn)家長(zhǎng)與教師之間、幼兒與幼兒之間的互動(dòng)和聯(lián)系，增進(jìn)彼此的感情。
讓幼兒感受元旦節(jié)日的氣氛，共同分享歡樂(lè)和喜悅。
活動(dòng)過(guò)程：
來(lái)園活動(dòng)(各班教室)
生活活動(dòng)
新年心愿包活動(dòng)
活動(dòng)準(zhǔn)備：
紅信封、紙、蠟筆、記號(hào)筆
活動(dòng)玩法：
各班家長(zhǎng)和孩子共同在紙上畫(huà)或?qū)懶履晷脑福傺b入紅信封袋內(nèi)。
親子運(yùn)動(dòng)會(huì)
大家共同許愿，迎接新年氣球升空。燃放新年禮花，元旦活動(dòng)結(jié)束。
元旦活動(dòng)注意事項(xiàng)：
參加元旦活動(dòng)時(shí)不擁擠、要排隊(duì)；
活動(dòng)時(shí)，不高聲喧嘩，不亂丟垃圾；
活動(dòng)時(shí)要注意安全；
活動(dòng)時(shí)盡可能到人少的`地方參加活動(dòng)；
中大班幼兒在游戲中要能夠謙讓小一些的小朋友。
幼兒園元旦活動(dòng)計(jì)劃13
一、活動(dòng)目標(biāo):
1.元旦到了，通過(guò)這次活動(dòng)，培養(yǎng)孩子對(duì)節(jié)日和中國(guó)文化的理解。
2.通過(guò)活動(dòng)培養(yǎng)家庭工作的友誼和諧。
3.通過(guò)活動(dòng)培養(yǎng)兒童團(tuán)結(jié)合作意識(shí)，增強(qiáng)兒童舞臺(tái)表演經(jīng)驗(yàn)。
二、活動(dòng)時(shí)間：
12月31日晚18點(diǎn)18分
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
XX飯店影視廳
四、活動(dòng)主題：
喜歡過(guò)年
五、設(shè)計(jì)思想：
一系列迎新年的福娃們送來(lái)了親切的問(wèn)候；
崇尚童真，展現(xiàn)童真的`感人詩(shī)篇；
孩子眼中最美、最和諧、最生動(dòng)的畫(huà)面；
放飛兒童探索和表演的廣闊舞臺(tái)；
一個(gè)由孩子們精心表演的大型元旦慶典——過(guò)年快樂(lè)。
六、節(jié)目順序：
1.晚上18:18-18:30開(kāi)始舞蹈:師生表演《歡慶秧歌》開(kāi)幕5分鐘(約時(shí)間)
2.18:30-18:40，園長(zhǎng)致新年賀詞15分鐘
3.18:40-18:50《娃娃送福》8分鐘
4.相聲7分鐘，18:50-18:57
18:57-19:07《寶貝課堂》10分鐘
6.19:07-19:13歌舞:好運(yùn)來(lái)了15分鐘
7.19:13-19:20家庭互動(dòng)游戲:找好運(yùn)15頒獎(jiǎng)儀式：XX幼兒園xxxx學(xué)年全勤寶寶6名，愛(ài)心園丁7名家長(zhǎng)10名，8.19:20-19:30小品:選演員10分鐘
9.19:30-19:33《妞妞看戲》3分鐘
10、19:33-19:40《真心英雄》5分鐘
11、19：40——19：47《highbaby》7分鐘
12、19:47-19:51《親子操》4分鐘
13、19:51-19:57《園舞》6分鐘
14、19:57-20:00謝幕合影3分鐘
15.家長(zhǎng)有序接孩子(中大班每個(gè)家庭派一個(gè)家長(zhǎng)在指定位置接孩子，小班家長(zhǎng)等一會(huì)兒，暫時(shí)原位不動(dòng))
幼兒園元旦活動(dòng)計(jì)劃14
一、設(shè)計(jì)思路
以?shī)蕵?lè)為主題，讓孩子們?cè)诳鞓?lè)自由玩耍的氛圍中，父母和孩子參加各種娛樂(lè)活動(dòng)，體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè)氛圍，快樂(lè)地享受節(jié)日的快樂(lè)。本次娛樂(lè)活動(dòng)為兒童和家長(zhǎng)提供了進(jìn)一步了解幼兒園和親子樂(lè)趣參與活動(dòng)的機(jī)會(huì)。
二、活動(dòng)總目標(biāo)
通過(guò)活動(dòng)，讓孩子和家長(zhǎng)感受到節(jié)日的氣氛，分享節(jié)日的快樂(lè)。
2.讓孩子們通過(guò)游戲表達(dá)自己，體驗(yàn)成功的快樂(lè)。
3.通過(guò)游樂(lè)活動(dòng)，感受到幼兒園大家庭的溫暖，加深家庭情懷、師生情懷和親子情懷。
三、活動(dòng)組織者
xx幼兒園全體教職員工
四、活動(dòng)時(shí)間
定于20xx年x月x上午x開(kāi)始參加游樂(lè)活動(dòng)，孩子分年齡組分批入園。大班8:00――8：30，中班8：30――9：00，小班9：00――9:30。由于整個(gè)園區(qū)的教職員工都要參加組織活動(dòng)，孩子們活動(dòng)當(dāng)天不在公園吃飯，校車(chē)也不運(yùn)行，請(qǐng)妥善安排(下午休息)。謝謝你的.支持！
五、活動(dòng)地點(diǎn)
幼兒園各班活動(dòng)室內(nèi)外操場(chǎng)
六、活動(dòng)對(duì)象
所有孩子(每個(gè)孩子由一位家長(zhǎng)陪同參加親子活動(dòng))
七、活動(dòng)組織形式
整個(gè)活動(dòng)以分組的形式組織，每組游戲由兩到三名教師負(fù)責(zé)。
八、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)
組長(zhǎng)：園長(zhǎng)
組員：全體教師
九、具體準(zhǔn)備工作
1.準(zhǔn)備:
(1)布置娛樂(lè)場(chǎng)所，準(zhǔn)備娛樂(lè)材料、娛樂(lè)內(nèi)容和獎(jiǎng)券。(活動(dòng)內(nèi)容要考慮孩子的個(gè)體差異，讓每個(gè)孩子都能成功愉快地參與)
(2)為孩子和家長(zhǎng)準(zhǔn)備一些親子游戲。(可分為室內(nèi)外)
(3)準(zhǔn)備游藝獎(jiǎng)品，如鉛筆、吹龍等。
喜慶音樂(lè)：磁帶，音響。
2.人員安排:
（1）娛樂(lè)活動(dòng)分為11個(gè)區(qū)域，其中8個(gè)是能干嬰兒印章區(qū)和3個(gè)親子游戲區(qū)。每個(gè)區(qū)域由兩到三名教師負(fù)責(zé)，游戲內(nèi)容的適用范圍從小到大不等。
(2)王主任負(fù)責(zé)活動(dòng)主持人，攝像師負(fù)責(zé)xxx老師負(fù)責(zé)拍照xx老師負(fù)責(zé)。
(3)在門(mén)口扮演米奇和xx工作人員袁和實(shí)習(xí)老師。
(4)音樂(lè)負(fù)責(zé)人:何醫(yī)生
(5)獎(jiǎng)品兌換處負(fù)責(zé)人:xx
(6)門(mén)口安全負(fù)責(zé)人:xx
十、活動(dòng)方式
1.活動(dòng)區(qū)對(duì)家長(zhǎng)和孩子開(kāi)放。整個(gè)公園分為11個(gè)公共活動(dòng)區(qū)。8個(gè)活動(dòng)區(qū)是兒童參與的印章，3個(gè)活動(dòng)區(qū)是親子游戲區(qū)，獲勝者獲得一份小禮物。整個(gè)公園的孩子都可以參加活動(dòng)。
2.活動(dòng)期間，每個(gè)孩子都有邀請(qǐng)函，隨意選擇自己喜歡的娛樂(lè)項(xiàng)目與父母一起活動(dòng)。同一項(xiàng)游藝活動(dòng)只能參加一次，每參加完一個(gè)游藝活動(dòng)后，由負(fù)責(zé)該活動(dòng)的老師做標(biāo)記確認(rèn)。小班兒童參加4個(gè)，中班兒童參加5個(gè)，大班兒童參加6個(gè)能干嬰兒活動(dòng)，分別收集4、5、6個(gè)印章，到獎(jiǎng)勵(lì)處兌換新年禮物。兒童多集能干寶寶印章可選擇一份小禮物。
3.孩子將游藝券兌換成禮物后，將游藝券放入抽獎(jiǎng)箱，等待最后的年度幸運(yùn)寶寶抽獎(jiǎng)活動(dòng)。
十一、注意事項(xiàng)
(各班組織兒童討論制定)
1.參加活動(dòng)時(shí)不要擁擠或排隊(duì)。
2.活動(dòng)時(shí)，不要大聲喧嘩，不要亂扔垃圾。
3.活動(dòng)時(shí)注意安全。
4.盡量在人少的地方參加活動(dòng)。
5.中大班的孩子應(yīng)該能夠在游戲中謙讓小班的孩子。
6.每個(gè)活動(dòng)區(qū)設(shè)置一個(gè)排隊(duì)等候區(qū)，由一名教師負(fù)責(zé)。
7.長(zhǎng)不要穿高鞋來(lái)園。
8.邀請(qǐng)函由各班老師提前一天填寫(xiě)孩子的姓名和班級(jí)，提醒孩子注意保管。
十二、活動(dòng)流程
從8:00開(kāi)始，扮演米奇和米妮的人在門(mén)口發(fā)放新年祝福卡。
2.孩子和家長(zhǎng)把填好的祝福卡貼在祝福墻上。
3.孩子和家長(zhǎng)開(kāi)始帶著老師發(fā)的邀請(qǐng)函參加游戲，收集寶寶印章，兌換獎(jiǎng)品。
4.兌換獎(jiǎng)品后，您可以繼續(xù)參加園區(qū)親子游戲集印章和祝福墻合影。
4.鐘聲響起時(shí)，所有家長(zhǎng)和孩子陸續(xù)來(lái)到操場(chǎng)，在指定區(qū)域站隊(duì)(各班有老師等班級(jí)卡)，唱《新年快樂(lè)》。
5、吳校長(zhǎng)送上新年祝福。
6.請(qǐng)每班家長(zhǎng)委員會(huì)主席或成員抽取年度幸運(yùn)寶寶獎(jiǎng)。
7.大家一起許愿迎接新年氣球的升空。燃放新年禮花，結(jié)束新年娛樂(lè)活動(dòng)。
幼兒園元旦活動(dòng)計(jì)劃15
時(shí)光飛逝，歲月飛逝。在忙碌的時(shí)候，我們不知不覺(jué)又送走了一年。新年來(lái)臨之際，一方面是為了展現(xiàn)老師的風(fēng)采，打造新的幼兒園風(fēng)格，另一方面是為了增強(qiáng)家長(zhǎng)和老師之間的情感交流，讓家長(zhǎng)對(duì)孩子的生活有更多的了解，從而家創(chuàng)造孩子發(fā)展空間的新局面。
我們畫(huà)幼兒園x班開(kāi)展了元旦親子活動(dòng)——新年前夜的愛(ài)。
一、活動(dòng)主題
展現(xiàn)自我，突出個(gè)性，學(xué)會(huì)合作，增進(jìn)親情，元旦熱情洋溢，愛(ài)情洋溢。
二、活動(dòng)目標(biāo)
1.通過(guò)開(kāi)展一系列慶祝元旦的親子活動(dòng)，讓孩子在積極參與中體驗(yàn)合作與親子活動(dòng)的快樂(lè)，度過(guò)一個(gè)快樂(lè)難忘的元旦；
2.讓家長(zhǎng)在參加孩子的節(jié)日慶祝活動(dòng)時(shí)，獲得更多孩子在幼兒園的信息反饋，從而更好地了解和支持幼兒園的工作；
3.通過(guò)向家長(zhǎng)展示孩子的元旦活動(dòng)，進(jìn)一步塑造公園的良好形象。
三、準(zhǔn)備活動(dòng)
1.布置充滿新年歡慶氣氛的班級(jí)環(huán)境。
2.安排班級(jí)兒童展示活動(dòng)；注重兒童生活技能的教學(xué)
教育與學(xué)習(xí)；設(shè)計(jì)一系列親子游戲活動(dòng)，準(zhǔn)備活動(dòng)物品。
3.活動(dòng)禮品由幼兒園準(zhǔn)備。
四、活動(dòng)地點(diǎn)
班級(jí)教室。
五、活動(dòng)形式
兒歌、歌曲表演、親子游戲活動(dòng)等。
六、活動(dòng)內(nèi)容及程序安排
1.親子游戲:吹雞毛
目的：提高幼兒與成人的肺活量和靈活運(yùn)動(dòng)身體的能力以及團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。
玩法：比賽時(shí)分為黃隊(duì)和紅隊(duì)，每隊(duì)兩個(gè)家庭，只能用吹的方法阻止雞毛落地，不能用手幫忙，哪隊(duì)能夠先把雞毛吹過(guò)教室中間豎立的圓環(huán)即為獲勝隊(duì)。此游戲進(jìn)行1次。
2、幼兒表演
兒歌《老師的手》《別說(shuō)我小》
歌曲《我們是中產(chǎn)階級(jí)的孩子》
3.親子游戲:運(yùn)氣球
目的：培養(yǎng)兒童與成人的合作能力，發(fā)展兒童的平衡感。
游戲玩法：父母和孩子面對(duì)面，抓住氣球到指定地點(diǎn)，在規(guī)定的時(shí)間（2分鐘）內(nèi)，大量的運(yùn)氣球獲勝。規(guī)則手不碰球，途中墜落或爆炸無(wú)效。這個(gè)游戲每次有兩組家庭，共玩兩次。
4、幼兒表演
兒歌《家》《月亮》
歌曲《國(guó)旗多美》《認(rèn)識(shí)你真幸福》
5.親子游戲:蹲樂(lè)
目的：鍛煉父母的快速反應(yīng)能力和適應(yīng)能力。
游戲玩法：請(qǐng)參與四組家庭，分別以不同的動(dòng)物命名每組家庭，任意指定一種動(dòng)物開(kāi)始蹲下，但也要讀：XX蹲，XX蹲，XX蹲完XX蹲著。指定其他動(dòng)物組做同樣的蹲著動(dòng)作，等等，但不能立即回到手指上。錯(cuò)誤或忘記蹲著的家庭被淘汰，直到最后一個(gè)家庭是獲勝的團(tuán)隊(duì)。這個(gè)游戲進(jìn)行了一次。
6、幼兒表演
兒歌《團(tuán)結(jié)友愛(ài)又親》《落葉》
歌曲《朋友越多越快樂(lè)》《買(mǎi)菜》
7.親子游戲:貼鼻子:
目的：培養(yǎng)兒童與父母的'合作能力，培養(yǎng)兒童的語(yǔ)言表達(dá)能力。
游戲玩法住父母的眼睛，原地轉(zhuǎn)三圈，讓孩子用語(yǔ)言指導(dǎo)父母把鼻子貼在角色的準(zhǔn)確位置，成功。父母應(yīng)該蒙住眼睛，不要偷看。這個(gè)游戲一次選兩組家庭，一共兩次。
8、幼兒表演
兒歌《秋色》《秋畫(huà)報(bào)》
歌曲《逛公園》《郊游》
9、 親子游戲：兩人三足
目的：練習(xí)兩個(gè)人用三條腿跑步，增進(jìn)親子之間的情感交流。
玩法：在場(chǎng)地兩端畫(huà)一條起跑線和一條終點(diǎn)線，請(qǐng)兩隊(duì)家長(zhǎng)和孩子站在起跑線上，用一根長(zhǎng)帶子將家長(zhǎng)和孩子相鄰的一條腿綁在一起，家長(zhǎng)雙手背后，聽(tīng)到口令后，家長(zhǎng)和孩子一起出發(fā)向終點(diǎn)線跑，到終點(diǎn)線后反回，以先反回到起跑線者為勝。此游戲進(jìn)行2次。
10、幼兒表演
兒歌《小熊砍樹(shù)》《新年》
歌曲《蟹歌》《咚咚》
11.親子游戲:復(fù)制不走樣
目的：鍛煉父母的快速反應(yīng)和模仿能力。
游戲玩法：提前在紙上寫(xiě)一個(gè)單詞，請(qǐng)四位家長(zhǎng)參加活動(dòng)，把單詞給第一位家長(zhǎng)，讓他做一個(gè)動(dòng)作來(lái)表達(dá)這個(gè)單詞的意思，等等，直到最后一位家長(zhǎng)根據(jù)前一位家長(zhǎng)的動(dòng)作猜出這個(gè)單詞。游戲進(jìn)行了兩次，猜測(cè)是獲勝隊(duì)。
12、幼兒表演
兒歌《小雪花》
歌曲《請(qǐng)你和我跳個(gè)舞》
13.親子游戲:有趣的口香糖
目的：鍛煉父母的面部協(xié)調(diào)和控制能力。
游戲玩法:請(qǐng)四位家長(zhǎng)玩游戲。每位家長(zhǎng)在鼻子上端放一塊口香糖，臉向上，用臉上的各種動(dòng)作把口香糖移到嘴里。誰(shuí)先吃口香糖，誰(shuí)就是贏家。游戲期間不允許用手觸摸口香糖或掉在地上。這個(gè)游戲一次。
14、幼兒表演
兒歌《拜年》
歌曲《聽(tīng)》
15、親子游戲：踩氣球
目的：鍛煉兒童和父母的勇氣和合作精神，發(fā)展小腿肌肉能力。
游戲玩法：提前準(zhǔn)備好四種顏色的氣球，每種顏色有10個(gè)氣球，請(qǐng)四組家庭參加比賽，哪組家庭首先踩上所有的氣球是獲勝的家庭。這個(gè)游戲玩了兩次。
七、活動(dòng)反思
20xx年元旦是一個(gè)充滿歡笑的日子，因?yàn)樵谶@個(gè)快樂(lè)的日子里，我們xx元旦幼兒園中班愛(ài)在中一親子活動(dòng)也如火如荼地進(jìn)行著。親子游戲是父母和孩子一起參與的活動(dòng)。一起玩游戲不僅讓父母和孩子感到快樂(lè)，也是一種情感交流。這項(xiàng)活動(dòng)的重點(diǎn)是反映愛(ài)在中間的主題概念，不僅讓父母和朋友融入孩子的世界，而且讓彼此建立一種相互尊重和信任的感覺(jué)，讓寒冷的冬天散發(fā)出溫暖的愛(ài)。
親子活動(dòng)不僅豐富了孩子的生活，而且增進(jìn)了父母和孩子之間的友誼。作為一個(gè)平臺(tái)，它給孩子們一個(gè)機(jī)會(huì)在父母和老師面前展示自己，展示他們的個(gè)人魅力；父母通過(guò)親子活動(dòng)的友誼平臺(tái)更了解和接近孩子；作為我們的老師，我們有機(jī)會(huì)與父母充分溝通。
活動(dòng)結(jié)束時(shí)，孩子們臉紅了，父母的臉笑了，老師的臉熱了，我們每個(gè)人的臉都充滿了自己的幸福。通過(guò)這次活動(dòng)，我覺(jué)得作為一名教師，我應(yīng)該創(chuàng)造更多的條件，讓每個(gè)孩子和父母都有機(jī)會(huì)展示自己，讓每個(gè)人都快樂(lè)和自信地成長(zhǎng)。
看！每個(gè)人都滿載而歸。他們不僅收獲了豐富的禮物，還收獲了充滿愛(ài)和深厚的親情。祝世界上所有的孩子和父母新年快樂(lè)！
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