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演講稿以發表意見，表達觀點為主，是為演講而事先準備好的文稿。現如今，演講稿對我們的作用越來越大，如何寫一份恰當的演講稿呢？下面是小編精心整理的競選班長演講稿，歡迎大家分享。
競選班長演講稿1
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！
今天我競選的是班長一職。在小學我就一直擔任班長職務，初中我想讓優秀繼續延續。拿破侖有句名言：“不想當將軍的士兵不是好士兵”。我來參與競選的目的只有一個：一切為同學服務。我自信在同學們的.幫助下，我能勝任這項工作，正由于這種內驅力，現在我感到信心百倍。
班長應該是架在老師與同學之間的一座橋梁，須做好倆方間的溝通，一邊是老師的得力助手。一邊是同學們信任的大哥，不過我得先從自我做起，嚴格要求自己，起表率作用；其次，我會在任何時候、任何情況下，都能想同學們之所想，急同學們之所急，敢于堅持原則，敢于積極為同學們謀求正當的權益。
班長作為一個班級的核心人物，首先，我要將班委這些人的積極性都調動起來，使每個班委成員揚長避短，互促互補，從而將全班人的積極性都調動起來，使每個成員互相督促，互相學習。也踴躍參加學校開展的各個活動。
請大家相信， 我有著敢作敢為的闖勁。但是，我又對擺“官架子”看不慣，和不來，因此，我是一個徹底的平民班長。上配合老師，下組織同學們把學校工作做得細密周到、我還會與其他各部委員密切配合，讓我們的班級規范每一位同學的舉止和日常行為，做到“德”。我會用自己的努力為自己贏得尊嚴、威望，贏得信譽！
當然，我也知道，此次競選，不會一帆風順，競選的選手們都很優秀，我已經做好了準備：面對得失——消極不如積極；面對挫折——有信心才有成功；；面對機會——經歷比名次更重要！希望自己能當選！
競選班長演講稿2
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
我是xx，這次來競選班長我感覺非常的有壓力，在這一點上面我能夠清楚的意識到這一點在，作為一名高中生我感覺自己還是有非常多大進步，我也知道想要成為一名班長就應該展示自己的能力，應該要有自己的態度，一班之長就應該要有足夠的責任，能夠承擔起班長這份工作是非常不容易的，在這方面應該要有自己的態度，現在我也是可以做好相關的準備，現在我也是對自己這一點是比較重視的，高中階段還會有更多的事情需要去做好的，我希望得到大的認可。
通過軍訓期間的了解，大家也對我有一個初步的映象，這次競選班長我就是抱著一個好的態度，現在軍訓結束了，大家對我的映象也是只有短短的一周左右，我是一個比價外向的`人，這一點在軍訓期間大家也能夠看的出來，我還是抱著一個非常積極的態度，在這方面我也是積累了很多經驗，高中階段的學習還是比較緊張的，我想要變的更加優秀，希望能夠通過班長工作讓自己得到更多的進步，只有做好這一點才能夠把自己的工作做好，這一點是一定的，我需要認真一點去對待，性格上我的比較外向，我能夠快速的融入一個集體當中，真的感覺非常的有成就感，這讓我覺得很有意義，我相信接下來我能夠和大家的快速的熟悉起來，做一名優秀的高中學生，成為一名班長我也需要不斷的學習。
成為班長還是應該要有有這方面的覺悟，我一定會在接下來學習當中努力的，我知道自己的學習應該更加的用心去做好，在學習上面我過去一直都是在班上排名靠前的，我認為我的學習能力是沒有問題的，在這一點上面我應該認真的，我會在以后的學習當中努力的，這也是作為一名高中學生應該有的態度，在高中階段的學習當中這是無比關鍵的，我現在還是應該做好準備，若是這次能夠競選的上班長一職，我一定會認真的，一切為班級的利益而考慮，我知道自己應該朝著什么樣的方向發展，想要成為一名班長我一定會努力的，在以后好好的表現，不管能不能競選的上班長，我也一定會更加的努力，把自己的本職做好，為班級的榮譽而考慮，做老師的小幫手，團結同學，熱情幫助同學，我一定會認真做好這些。
競選班長演講稿3
尊敬的老師們、各位同學們：
大家好！這天我競選的職務是班長。
我在班級里一向擔當著語文課代表、語英組長等職，而這天，我想競選當班長！我是一個“變色龍”課堂上不敢發言，怕回答錯誤，惹得同學笑話，可課間和在家卻像只被關在籠子里的貓剛剛被趕放出來，可能由于這一點有些不足，但我會努力改善！
但，我認為自我有信心，有潛力管好班級。如果我當選了班長的'重要職位，我會努力做到一下幾點：
1、做事認真利索，能夠成為老師的小助手，管理好班級，不讓班級衛生、紀律被扣分，讓班級更加整潔。
2、自我要認真完成課堂、家庭作業，當然不會耽誤自我工作的時光。
3、幫忙同學所需要幫忙的地方。
期望能得到大家的認可，期望大家投我一票，多謝！
競選班長演講稿4
假如，我競選成功了，我會秉著全心全意為同學這一宗旨去開展工作。我不但要繼承上屆寶 貴的經驗和優良的作風，還要結合實際大膽改革創新。首先，我會從自我做起，嚴格要求自己，起表率作用；其次，我會召開一次部長會議，了解他們的工作情況，制定工作計劃， 讓其盡早適應該部工作；再次，我會要求所有的值日生及干部，作風正派，積極主動，使量化管理分數公平、公正、公開；第四，我會整頓和改組幾個部門，狠抓各個部門工作。例如 ，我會配合衛生部把流動監督崗值日做得更好，力求做到無人亂丟，亂扔。同時，我會對班會進行改革和創新，使班會形式多樣化，內容豐富化，讓同學們能夠更多地汲取對他們有用 的知識；還有，我會健全各種規章制度，規范其運行，使我們的工作有章可依，有章必用，用之必嚴，第五，我還會主動同學校搞好學風，校風建設，維護學校教學秩序，引導同學們
勤奮學習，立志成材。實事求是，銳意進取，開拓創新，與時俱進是我競選的口號。人人都有志向，人人都積極主動，為他人服務。我們只有不斷實踐，才能形成良好的校風、校貌，才能使團委會、學生會這個先進組織，不斷前進，不斷地取得勝利，從勝利一步步走向輝煌。為了你我這個共同的目標，讓我們共同努力奮斗吧!共同譜寫我們的青春贊歌吧最后，請為我投上你最誠摯的一票謝謝! 今天我很高興站在這里來競選副班長。戴爾卡耐基說過“不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應該認為自己有資格擔任這個或那個職務”，所以今天我很自信的站在了這里！并且副班長不僅僅只是一個稱呼，它是對一個人責任心和能力培養，能夠為全班同學服務是我一直以來的夢想。我有很強的責任心和使命感，珍惜集體每一分榮譽，愿意為老師、同學服務。當然最重要的是，我有一顆熱情的心，愿意為這個班盡心盡力，愿意與各位同學互相勉勵，共同進步。
一個人最可憐的是無知，最可悲的是自私，最可敬的是拼搏。不管我競選成功與否，我都不會驕傲、墮落。副班長這個響當當的旗號，它永遠是我心中的亮點，我的向往。
如果我有幸當上副班長，我將和班長合作管理好班級，盡我所能。班干部應該是架在老師與同學之間的一座橋梁，能向老師提出同學們的合理建議。既然是花,我就要開放;既然是樹,我就要成為棟梁;既然是班干部,我就要做一名出色的領航員!
流星的光輝來自天體的摩擦，珍珠的`璀璨來自貝殼的眼淚，而一個班級的優秀來自于班干部的領導和全體同學的共同努力。請大家信任我，支持我，投上你們這信任的一票吧！謝謝大家！
今天我很高興站在這里來競選副班長。戴爾卡耐基說過“不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應該認為自己有資格擔任這個或那個職務”，所以今天我很自信的站在了這里！并且副班長不僅僅只是一個稱呼，它是對一個人責任心和能力培養，能夠為全班同學服務是我一直以來的夢想。我有很強的責任心和使命感，珍惜集體每一分榮譽，愿意為老師、同學服務。當然最重要的是，我有一顆熱情的心，愿意為這個班盡心盡力，愿意與各位同學互相勉勵，共同進步。
一個人最可憐的是無知，最可悲的是自私，最可敬的是拼搏。不管我競選成功與否，我都不會驕傲、墮落。副班長這個響當當的旗號，它永遠是我心中的亮點，我的向往。
如果我有幸當上副班長，我將和班長合作管理好班級，盡我所能。班干部應該是架在老師與同學之間的一座橋梁，能向老師提出同學們的合理建議。既然是花,我就要開放;既然是樹,我就要成為棟梁;既然是班干部,我就要做一名出色的領航員!
流星的光輝來自天體的摩擦，珍珠的璀璨來自貝殼的眼淚，而一個班級的優秀來自于班干部的領導和全體同學的共同努力。請大家信任我，支持我，投上你們這信任的一票吧！謝謝大家！
競選班長演講稿5
親愛的老師、小朋友：
大家好!
我叫陽陽!今天，我能參加班長競選，真是既高興又自豪!
我是個性格開朗、充滿自信、樂于助人、對工作認真負責、踴躍發言、愛思考的小男生，是老師的小助手、小朋友的好伙伴!
我愛好廣泛，全面發展。我喜歡唱歌、鋼琴、國學、中國象棋、畫畫、主持人、溜冰，這些我都是非常感興趣而參加過培訓的課程。接下來，我還想學國畫、書法、英語、游泳等等，力爭做一個全面發展的`三好學生。
我參加過“同根杯”第四界海峽兩岸青少年藝術節展演活動，獲得了xx選區“聲樂”類“學前”組“獨唱”項目“銀獎”及全國總展演“銅獎”，授予榮譽證書及獎杯;被邀參加過廈門市20xx年文化宮舉辦的慶“六一”文藝匯演;我的繪畫作品還曾被榮登在“家園”第十期;在國學班(1)，是唯一一個能將《大學》《弟子規》流利背誦完成并獲得此證書的學員，被評為20xx年秋季國學班“優秀學員”;而最讓我覺得驕傲和自豪的是：在幼兒園四年里我曾三次被評為年度“禮儀寶寶、小紳士”的光榮稱號及證書;獲得20xx年慶新年親子運動會“運球”比賽第七名;獲得20xx年“學無涯”杯思明區中小學幼兒園電子制作錦標賽幼兒組鼓勵獎;參加過幼兒園多項活動和比賽，為班級贏得了諸多獎項及殊榮;擔任了幼兒園的小旗手、小鼓手;還多次參加過思明區環保時裝秀、元宵花燈制作等多項比賽�？傊也粌H是個比賽型的選手，更是個樂于向上、勤而好學、勇于挑戰、心細敏銳、充滿激情、智慧型、聰明型的男孩!
競選班長不僅僅是一種榮譽，更是一個人是否有責任感的體現。能為大家服務是我最大的愿望，請老師、小朋友們相信我，支持我，投我一票，我一定行，謝謝大家!
競選班長演講稿6
親愛的老師，親愛的同學們：
你們好！
今天，我很榮幸走上講臺，和幾位優秀的同學一道，競選班長職位。
對于這個職位，我覺得我還沒有具備十分的條件，但是，我覺得，我有能力管理好班級的一些事務。
因為我自己經過鍛煉，有較高的組織能力和協調能力，憑借這一優勢，我能將班上的人的積極性調動起來。盡力讓班上的每個人揚長避短，互補互助。
其次，我應該、可能、大概、，有較強的應變能力，能盡力處理好突發事情。
還有，我平時與同學們相處融洽，人際關系較好，這就減少了工作上很多的阻力。
如果我當上了班上，會帶領同學們一同進步，激發他們的`力量，多做運動，
我想，我不應該有這么多華麗的詞匯來修飾自己，我應該當個實干家，干給他們看！
同學們，相信我；投下你那寶貴的一票吧，給我一次鍛煉和展示自我的機會，我相信我能行的！
此致
敬禮
競選班長演講稿7
親愛的各位同學：
大家下午好！
相信大家大多都認識我了，但我還是做一下自我介紹，我，叫xx，十九年前的一天我來到了這個世界，時光如水，回首這十幾年的經歷，有幾個腳印可以拿出來和大家一起分享：小學的時候我第一批入選少先隊，從那時侯起我就高標準要求自己，立志做個一社會主義好小孩。高中的時候同學們一致推選我做班長，經過努力我們班擠進了年級前列。上個學期，我作為副班長，全力輔佐班長xx同學的工作，雖功勞不大，但鍛煉了自己也為班里做了貢獻。
今天我來參與競選的目的只有一個：一切為大家，能為大家謀利益。我自信在同學們的幫助下，我能勝任這項工作，正由于這種內驅力，當我走向這個講臺的.時候，我感到信心百倍。
在副班長職位上工作了近一個學期，一路走來，不是鮮花滿地，也不是荊棘密布，有的只是波瀾不驚，緩坡小溪。從以前只會按上級要求辦事到現在能獨立策劃、組織各種活動，我經歷了一個由不會到會，同不好到好的過程，現在工作起來總覺得游刃有余，得心應手。在處理各種問題的時候我總會放開自己的思路，大膽的去想，由于突破了常規，竟常常得到一些意想不到的效果。
當然了，“人非圣賢，孰能無過”我在工作中也出現過一些錯誤，但我敢于面對。通過老師、同學的批評、幫助及自己的努力來改正，決不允許自己在同樣的地方跌倒兩次。正是由于在勝利面前不驕傲，在失敗面前不低頭，我才會在奮斗中迅速的成長和提高。
做班長，是一種榮譽，更是一種責任。我知道這條路上有許多挑戰，但我自信我有能力擔起這副擔子，因為我的熱情，我的毅力，我實事求是的工作態度。我知道，再多燦爛的話語也只不過是一瞬間的聰明與激情，樸實的行動才是開在成功之路上的智慧。如果我有幸當選，我將以良好的精神狀態，大膽地管理班級事務，使同學們的生活更加多姿多彩！
如果我不能當選，我也不會灰心、氣餒，我將在今后努力提高自己的能力，同時希望我們班在本屆班委的管理、協作下越做越好！
請各位同學給我一張信任的投票，給我一個施展才能的機會！
謝謝大家。
競選班長演講稿8
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！秋風送爽，秋意漸濃！在這個收獲的季節里，又迎來了新的學期！又到了競選班長的時刻，我作為“舊班長”來參加這次競選。一直本著為班集體服務、為同學們服務的宗旨，我當班長已經快五個年頭了！可以說已經是“老班長”了，所以對班長這個職務相當了解，而且具備了班長的豐富經驗。
拿破侖說過：“不想當將軍的士兵不是好士兵�！睋Q句話說，不想當班長的學生也許不是好學生，所以，我要競選班長。
在我看來，班長不是威風的代名詞，而是是一個需要付出辛勞和汗水的`職位。班長意味著責任和奉獻。
如果我當上班長，我要做老師的好幫手：協助老師，做力所能及的事情，并管理、團結好班級，讓我們的班集體更有凝聚力，更有激情，更有活力；如果我當上班長，我要做同學的好伙伴，努力為集體貢獻力量，團結同學、幫助同學，讓每一名同學都感受到集體的溫暖，形成良好的同學關系；如果我當上班長，我會以身作則，嚴格要求自己，在做好班級工作的同時，認真學習，努力在各方面做同學們的表率。
一直以來，因為有了大家的陪伴和支持，使我感受到成長的責任，使我體會到集體的榮譽和團結的力量，更使我有信心當好班長這個職務！
一座橋梁，架起的是和諧，承擔的是責任，我堅信，有了大家的支持和信任，我會做的更好！請同學們給我投下你神圣的一票吧！
我的演講完了，謝謝大家！
競選班長演講稿9
在競選班長前，首先請老師和同學們接受我發自內心的感謝。在一年前，我競選上了班長。一年來，我這個班長給班里做的貢獻很少，可老師和同學們對我的幫助是那么多，是你們給了我那么多的信任、理解、關心、支持和寬容。不知同學們可否記得，一年前，我還是一個膽小的女孩，就在我競選上班長后，漸漸變得膽大起來、自信起來，步伐變得堅定起來，使我學會了勇敢地面對困難，克服困難;學會了刻苦學習，努力工作;學會了與同學們相互溝通，相互交流。這一切我會銘記在心。
轉眼間，新的學年開始了，又到了競選班長的時刻。我再一次走上了這個曾經讓我發生巨大變化的講臺上，思緒萬千。
如果要讓我表述我怎樣能競選上班長，我可以自信地說：在學習方面，我勤奮刻苦，帶頭學習;在工作方面，我認真負責，積累了經驗;在為人方面，我尊敬師長，團結同學，樂于助人;在大局方面，我熱愛班集體，時刻為班集體榮譽著想。
但是此時此刻我站在這里，最想表述的是，我為什么要繼續競選班長。因為這一學期是我們小學生涯最后一年，也是比其他學年最忙碌的緊要關頭。我競選班長，就是想通過自己的努力，讓我們六一班的每位同學更加優秀、更加自信;讓我們六一班這個集體更加團結***、更加陽光燦爛;讓我們六一班在毓秀路小學留下更加深刻、更加美好的回憶。
為實現這個目標，我會做出最大的努力：一是做好表率，自覺做學習的模范;自覺做團結同學的'模范;自覺做無私奉獻的模范。二是科學制定各類計劃方案，使我們的班級管理更加科學，更加有序。三是認真組織各類活動，創造更多的平臺來展示同學們的才華，展示六一班的凝聚力。
競選班長演講稿10
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好，今天，我之所以走上這個競選班長的舞臺，是因為我對自己的'能力有足夠的信心，相信自己一定能夠成為班長。
我叫xx，是一個興趣廣泛的學生。我會唱歌，能打籃球、踢足球，能將乒乓球玩弄于掌中。我想，現在有個別人學習不好。如果我當上了班長，我會實行“三方政策”：第一，從學生學習興趣入手，許多同學現在上學就像進監獄，要是能使學生在課間十分鐘帶游戲棋、游戲紙牌，學生的興趣必定會變得深厚起來，學校就會成為學生夢牽魂縈的天堂；第二，既然有了學習興趣，當然也要端正學習態度，到學校不是來玩的，是來學習的。許多學生來學校竟然帶上MP3、掌上游戲機等。還有些人雖然不帶游戲機，但經常拿著幾十塊錢來抽獎。如果規定學生一天只能帶一塊錢，并及時沒收游戲機等玩具，讓學生一心一意地學習，那么，學習成績肯定會上升；第三，在校園里，我們時�？吹竭@樣的畫面：幾個高年級學生將低年級驅逐出籃球場，這時老師來了，高年級學生抱頭鼠竄。這件事看起來微不足道，實際上卻有著惡劣的影響，那些高年級的人欺負慣了，就會變得傲慢無禮，漸漸學會抽煙打架，斷送了他們的未來。而被欺負的人會十分惱火，等升入高年級后再搶占低年的地盤……這樣就會惡性循環。而如果我當上了班長，我會在體育課或活動課時，使他們安分守己地在操場上活動，并將他們規劃在沒有人的范圍內。
我的演講完畢。
競選班長演講稿11
尊敬的x老師各位同學：
大家晚上（早上、下午）好，我叫xx，我今晚（此刻）站在諸位的面前，是為了競選xx班的班長。
xx班是我們人生夢想實現的起點，今晚（此刻）我能站在這里面對你們，想到這次競選所賜予我的機會，想到能與你們共同學習生活在xx學院最優秀，最具潛力的xx班中，我是多么的幸福啊！
在過去的一個月中，我感謝你們對我工作的支持，感謝你們敞開心扉，感謝你們對我的包容，感謝你們對我工作不足所提出的批評。因為你們讓我看到了這樣的一個可能性，那就是我們將一起為xx班，xx學院，xxxx大學的將來共同努力。我對你們每個人深懷謝意。
今晚我想說：“無論這次競選誰勝誰敗，競爭過程有多么激烈，我都將跨越競爭者的界限為xx班創造未來，明天我們都將作為團結的xx人開始新的.一天。”
希望你們所有的人都能投我一票，感謝你們給我一個能為大家服務的機會，謝謝你們所有的人。thanks！
競選班長演講稿12
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好！
今天我出現在臺上請大家不要意外。我是來競選班長的，不是來打醬油的，這應該算是準備已久并有著長遠打算的吧。
其實感覺挺慚愧的，我父親一直為一件事感到遺憾，就是我從小到大沒有當過一次班長，一個人如果不逼自己，永遠不知道自己有多優秀，我常這樣對自己說，因此我今天站在了這里，決定逼自己一把，看看自己有多大能耐。
班長應該是架在老師與同學之間的一座橋梁，是老師的得力助手，作為一個班長，首先要有與別人良好的交際關系，我在客觀上認為我是夠條件的，因為我平時與大家相處還算好，沒有鬧過什么矛盾。
大學的確是自由之地，時間自主，學術自由。但不意味著可以無拘無束，肆意娛情。球場可以用來鍛煉，不可玩物喪志：宿舍用來休息，不能盡是閑聊嗜睡：課業自選自主，卻不應荒廢。業精于勤荒于嬉，行成于思毀于隨。
經過總結，我覺得班上一直存在以下幾個主要問題。
首先，班級凝聚力不強，這個相信大家在過去的大一里有過深刻的體會吧。大家都知道大一的時候我們班無論是在參加校園競賽還是學院活動積極性并不高（當然新生籃球賽除外），
然后，班級內同學的大學目標不明確，很多同學在大一過的并不那么得意，有掛科的，有重修的，有整學期都不知在做什么的，還有像我這樣正事不做總干閑事交朋友的（你懂得），換而言之，也就是說我們中的許多人并沒有找到適合自己發展的大學生活方式。那么，以合適的'身份合適的方法解決上述班級成員中存在的問題便是我參選班長的用意所在。我是真的希望能為自己為大家創造一段精彩的有價值的大學生活。
具體陳述，我當班長的主要目的有2點：
第一個目的，提升班級的整體水準，避免有班級成員掛科情況的出現；作為班長，顯然有義務去關注去促進每個班級成員綜合水準的提高。作為大學學生，可以說，無論你是否重視這個大學畢業證，是否看重簡歷上的成績，是否在乎獲得獎學金，是否想有個值得回味的大學生活，掛科都不會是你想要的一個經歷吧。而在更深層次上來講，班長有責任去提高班級的整體競爭力。而班級的核心競爭力無疑在于我們之中每個人的綜合水準，所以如果我當選班長的話，像思密達，響哥這類同學無疑要經常和我親密接觸了。
第二個目的，整合集體力量，為我們的生活添彩；
1、健全同學已創建的QQ群，大家可以在里面場暢所欲言
2、定期可以舉行一次集體活動，像唱k吃飯之類的，還可以開展一些娛樂項目，什么組隊開黑，三國殺之類，這個就要依賴幫主強烈的號召力了，還有開展籃球乒乓球之類的球類運動，來增強班級凝聚力，便于班級管理。
3、班費大家商議收取，讓大家心無異疑
4、平常班委可周期性客串本班級的宿舍，多了解他們的日常生活情況
5、日常一些小通知，可在必修課課間時候通知大家，避免為一些小通知而開班會
6、班級同學的生日，生活委員會可用班費買一份小禮物；并發短信或親口祝福生日快樂，一些傳統節假日,班長可以以班委的名義，用飛信給全班同學以及老師發短信送上祝福
7、定制一套只屬于我們117班的班服，活動時穿著統一的服裝會讓班級更具凝聚力。
達成上述目的，就是我解決班級問題的中心思路。解決班級問題的方案，其核心思想也就三個關鍵字：態度，方法和執行力！我們之中每個人的態度決定了我們班所能達到的高度，也決定了整個解決途徑的可行性，我這類人一般對不在乎的事確實不怎么在乎，對于在乎的事那是很上心的。
綜合說來，改變班級現狀，改善我們的大學生活，是我競選的用意所在；建立一個嶄新的優秀的117班，是我競選的立足點；對現狀的不滿，對創新生活的期待，是我競選的源動力；而對如今勢態的清醒認識，正是我競選的信心所在！我覺得我有足夠的能力促使班級向設定的目標前行。因此，如果有誰覺得大一那樣的生活還可以進行下去，不想做出改變的話，那么我的競選就失去了意義。 說真的，走到大二這個階段，你就不能不對生活本身進行了解，不得不對這個社會有所了解，不能不抬起頭來尋找屬于你的未來。沒有去社會上闖蕩過，你真的很難想到未來到底該怎樣！經歷了大一，相信大家都對什么是大學生活有了清醒而現實的認識，知道需要舍棄什么，需要追尋什么，需要堅持什么。我們必須要知道怎樣點亮自己的生活，必須要明白怎么去掌控自己的生活，必須要發現怎樣的生活才是你自己想要的生活！
因此，你不得不活躍起來，去探索，去追尋，去逼自己一把！
說了這么多，不是在嘗試著改變大家的生活觀，只是希望大家能對自己想要的生活與現實生活間的差距能有真正清醒的認識。我們身處大學，所以還有無限的成長空間；我們仍舊年輕，所有該有無限的發展未來！古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志！
為此，我會盡全力制造出足夠的班級凝聚力，使我們班集體充滿吸引力，我會想方設法去打造一個有生機有活力的班級，為大家打造一個可以依靠可供發展的平臺。只是希望我們在班級集體生活里的精彩，能夠照亮生活，足以照耀未來。所以，我誠摯的希望能以班長的身份和大家一起度過這新學期，大學同學的意義可能不僅僅是同在一起學習，更可能成為彼此以后一生的朋友，所以我希望讓我自己的時光，讓我們共同的時光，能擁有不一樣的大學情懷！
我的發言完畢。
謝謝大家！
競選班長演講稿13
敬愛的老師，親愛的同學們：
今天我想競選班長。
因為我曾多次當過班長，所以我深切感受到作為一名班干部最重要的是要有一顆愛心、真心、熱心 。我認為班長應當熱愛班級事業，關心班級每個同學。真心勇于為班級付出，真心想班級所想，為同學所急。熱心幫助他人，熱心組織班級活動。如果我當了班長，我會盡己所能，讓你們心里充滿溫暖。讓你們的學習生活美好又快樂。
其次，作為班級核心人物，一種責任落在我的肩上，我要在方方面面，高標準要求自己。我知道，我現在還有許多不足，但我渴望老師同學毫不保留給我批評指出，讓我能夠發現缺點，并努力去改，我不求自己十全十美，只求做到盡善盡美，我有這個自信能讓大家飛得更高更遠，讓我們班走向“文明班級”之路 。
請擦亮你們的眼睛，把你們的`偏見拋掉，請給我投公正的一票吧！
競選班長演講稿14
我想問一下同學們：當我們在學校沒有考高分、我們的名字沒有出現在分數榜前幾名的時候，是否經歷過老師、父母指責我們學習不夠努力，認為這是由我們的主觀因素造成的。
那你們覺得這種認識是否正確呢？
我想認為這種認識即使不是錯誤的，也至少是片面的、不完全的。
可為什么是片面的？那就要涉及到我們自身的智能結構，也就是所說的天賦、天性了。美國學者霍華德·加德納把我們的智能分為7種類型即語言智能(詩人、作家和演說家)、數學邏輯智能(邏輯推理、科學分析)、空間智能(建筑設計師、畫家)、音樂智能(音樂創作者、舞蹈家)、身體運動智能(舞蹈家、運動員)、人際關系智能(推銷員、經紀人)、自我認知智能(文學家、哲學家、心理學家)。而我們每個人所具有的智能結構是不同的。一個人的長處在于運動，卻要求他非得學好幾何學不可，另一個人的長處在于音樂，卻要求他寫出一流文章成為一個杰出作家，這樣的要求不但沒有道理，還是十足的無知。人們既然不要求一棵楊樹長成柳樹，也不要求一棵松樹長成柏樹，為什么竟然會要求一個長于交際的學生一定要成為冥思苦想的哲學家，要求一個長于感情表達的學生在化學考卷上拿高分呢？因此老師和父母認識并非完全正確，而我們也都有權利按照我們自己固有的天性和稟賦發展自己，展現自己，外力不應該給予與我們的天性、稟賦和意愿相抵觸的干預。這也就是我們所說的個性發展。
(著名漫畫家豐子愷曾經畫過一幅漫畫，諷刺教育工作者總是用單一標準要求學生，就像園丁拿著剪刀剪切冬青一樣，老師常常就是這樣兇暴武斷地把學生剪切得整齊劃一。)
讓我們再想一個問題：假如一棵柏樹很高很密卻是橫臥在大地上的'，我們會認為他是最魁梧的嗎？一株桃樹長得很高很大卻不開桃花不結桃子，我們會認為他是最美的嗎？顯然我們既不認為那顆柏樹很魁梧也不認為那株桃樹很美。個性也是如此，當我們發展天賦、張揚個性的時候也應該把握好方向與尺度。如果你的音樂天賦很高，即使不要求你能寫出一流文章，你總不能語文課上肆意地聽CD吧?如果你的人際關系很好，即使不要求你能拿數學高分，你總不能在數學課上瘋狂的發短信聊天吧?你是否應該去聽聽語文老師的言談，或許他的某些語言能加深你對音樂的理解，使你從音樂中獲得更多的喜悅呢？或許他能激發你的潛力使你寫出如《東風破》般美妙的歌詞，成為新一代的JAY呢？，你是否能試著分析著數學老師的思維，為什么這么想，為什么這么做。或許更清晰的邏輯思維會使你的交際表達更有條理，在交際中更勝一籌呢？我們學語文并非為了讀懂死板的文言文，我們學數學也并非為了畫出煩人的拋物線，我們學習的真正目的是為了能使我們自己固有的個性得到更好的發展,從而展現自己的才華。而我也相信我有這個能力，擔當班長一職，在今后的日子里帶領同學們正確發展我們自己的個性，展現一個充滿個性的0710班,創造出最強的0710班。
競選班長演講稿15
尊敬的老師，親愛的同學：
大家好！
青春歲月，六年的小學時光已離我們遠去，步入了初中時代。一切又是新的開始，新的起點。今天，我又站在這個久違的舞臺上，班長——是我要競選的班干部。
我熱愛集體、團結同學。但我也有許多缺點，在班里，我不算是最好的，但我相信，在以后的日子里，我會是最努力的。假如我當上了班干部，我會更加嚴格要求自己，為同學們樹立榜樣，提高大家的學習成績。相信在我們的共同努力下，人人都能發揮自己的聰明才智，使我們的整個班級變成一個團結向上、積極進取的集體�！白鍪乱_踏實地，一步一個腳印的去做�！边@是小時候父母常對我說的一句話，我是一個做事十分認真踏實的人，任何事不做則已，做則一定做好。也許我不是最優秀的，但只要我認真，用心去做了，那么我一定是最出色的`！
如果沒有當上的話我也不會灰心，我會繼續努力，朝著目標進發。如果大家對我有任何意見，都盡管向我提出，我一定接受并改正。我知道，再多燦爛的話語也只不過停留在這一刻，樸實的行動才是開在成功之路上的鮮花。漫漫長路，讓我們攜手共進，共創未來。希望同學們支持我，謝謝大家！
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