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1、xx同學：你是個心氣頗高，聰明而又知曉勤奮的孩子，你學習成績優秀，教師們對你的學習天賦一向深為認可。有時因為身體不適不能來學校又沒有及時給教師打招呼，令教師擔心你。沒有什么能夠阻擋你前進的步伐，期望你戒驕戒躁，從容地應對學習和生活，從點滴處著手，來一個改觀。
2、雖然你平時極少言語，但教師知道你是一個很有內秀的孩子。你團結同學，與人為善，你學習踏實，基礎良好，無論學習還是生活，你都能令教師省心省事。期望你今后大膽主動和同學交流，多向教師請教，查缺補漏，爭取學習上的飛躍。
3、你那次勇敢地上臺演講，羸得了廣大同學們對你的信任，做為一名體直委員，你盡職盡責，同時作為一名班干部，要有團結協作的精神，要有不計較個人得失的胸懷，本期同學人氣指數有待提高，要主動分析原因并努力改正之。學習方面給予班主任留下了上課極積回答問題的良好印象，成績良好，繼續努力，爭取更大提高。
4、你為人謙和大方，各個方面嚴格要求自我。學習上為同學表率，班級工作認真負責，令教師們省心。期望你堅持良好的學習勁頭，爭取各個科目更上一層樓。
5、xx同學：你是個頭腦靈活，質樸的孩子。你的數學才能深為教師贊許，你團結同學，尊敬教師，勞動認真，熱愛班團體，但要注意培養自我更穩重的性格。
6、...：你是一個懂事聽話的好孩子。你話語不多，卻能感覺到你努力向上的勁頭。日記本上經常能讀到你的一篇篇優秀的日記；后半學期在課堂上時而也能看到你高高舉起的小手；元旦文藝匯演上能聽到你動聽的歌聲；每次請你來幫忙李某人干活時，總是毫無怨言，甚至有時還工作到夜幕降臨；每次看到墻報上有你的畫作，總會為墻報增色�？赡芨惚容^熟悉一點吧，期望值也會高一點，所以在許多方面呢，可能會有些嚴格了點，稍有做不好的地方，總會“由晴轉陰”，期望你能理解。學習上，英語稍微欠缺了點，要想邁入優秀行列，英語必須要攻克。望以后能學有所成！
7、...同學：你性格開朗大方，學習刻苦，對學習一絲不茍，勇于表現，你的口才和感悟力得到教師同學的認可，平時進取幫忙教師的教學工作，是教師們的得力助手，在班級的威望高。期望你戒驕戒躁，揚長避短，百尺竿頭，更進一步。
8、你聰明活潑，樂觀開朗，不甘人后，在你看似粗枝大葉大大咧咧的外表下，卻有一顆豐富而又細膩的心。你純樸心地善良，不斤斤計較，頗有小小男子漢的風范。望你在今后的學習生活中，不斷品味學習“職責”二字，當好一名班長!
9、...：你是一個聰明活潑的孩子，團結同學，喜歡課外活動，異常是籃球，籃球場上，你絕對是一位主力，另外還聽你抱怨教師在校運會中沒有安排你鉛球，要不是必須是準會拿冠軍。你是有個人思想，有自我一套東西。可是課堂上總不免有些活躍過度的嫌疑，期望你能在以后能遵守課堂紀律。級長是你的親戚，做不好就是讓級長丟臉。你的數學并不差，所以我想，你的思維也是不錯的。，所以各科都能學好的，只要用心。
10、你是一個性情安靜，白凈秀氣的小男孩兒。你平時嚴格遵守學校各方面的紀律，樂學上進。對待同學，你友善隨和;你學習方面總體上各科目比較均衡，新學年里期望你更自信一點，更努力一點，兼讀百科，突出優勢。
11、xx同學：你活潑勇敢，敢為班級爭取榮譽。學習主動性不夠，時有拖拉作業現象，卷面書寫也要注意堅持整齊，課間休息愛追逐打鬧，教師真誠期望你能在新的學期改掉毛病，提高自制力，養成良好的學習習慣。
12、xx同學：你是一個活潑好動，有一點搗蛋的小男孩。你的班級榮譽感極強，和同學相處也很好�？墒悄闫綍r對待學習缺乏目標，上課有時愛睡覺，愛講話，自習課上愛下位，課堂上也不能很好聽講，教師們真為你傷了腦子。求學時代，教師期望你加強自律，把聰明才智用到學習上來。
13、勤勉踏實，謙和有禮，有豪氣，這是你給教師的好印象。一學期來，你學習刻苦，作業認真，勞動肯干，遵守校紀班規，友愛助人，教師對你還比較滿意。期望你在新學期爭取各方面再創佳績。
14、xx同學：你善良活潑，富于幽默感深受同學歡迎。你平時到校了喜歡躲著老是不出早操為了完成落下的作業。你學習上渴望提高，但又缺乏自制本事，課堂上愛開點小差，有些脆弱，不要害怕嘲笑，給自我一個心理暗示：我必須行的。行動起來，祝你早日走出心靈的陰影，撥云見日。
15、該生自信大方，課余時間進取參加體育鍛煉，增強體質，熱愛勞動，進取參加學校和班級組織的各項活動和社會實踐活動，有較強的班級職責感和榮譽感。在校期間嚴格遵守校規校紀，團結同學，與人為善做事認真負責。注重個人信譽和口碑，答應別人的事必須要做到。平等對待同學，為人真誠大方，思想端正，有崇高的夢想和目標。學習上獲得“三好學生”的稱號，與同學相處融洽。平時注重提高個人的科學文化素質和個人品德修養。
16、xx同學：你聰明乖巧而又善解人意，獨立自主而又勤奮刻苦。你不愧是教師得力的小助手，同學們的好榜樣。你的作文大膽創新，勤于練筆，主動虛心地向教師請教，你的語文和英語成績是優秀的，理科基礎也不賴，在新學年里，教師期望你更加善于總結學習方法，力爭各個方面都有新的突破。
17、xx同學：一學期來，你團結同學，尊師愛友，為人質樸。學習上缺乏方法，上課有時不夠專心，期望你今后注意集中精力聽課，虛心請教教師，查缺補漏，勤奮學習。
18、xx同學：你是一個質樸天真可愛的小姑娘。平時勞動你認真負責，團結同學，學習上還缺乏主動精神，方法有待于改善，上課有時愛打鬧，注意改正，性格有些脆弱，教師期望你變得更堅強，盡快適應中學生活。
19、李瑩影：你不愛說話，但勤奮好學，誠實可愛；作為衛生委員也是可圈可點的。在學習上，能按時上交教師布置的作業，經過努力，各科成績都有明顯提高，你有較強的思維本事和學習領悟力，學習也有計劃性，但在教師看來，你的潛力還沒有完全發揮出來，學習上還要有持久的恒心和頑強的毅力，要知道，成績的提高需要日積月累需要多思善問，更要關注學法，教師相信，在不久的將來光榮榜會有你的名字。
20、你是一個質樸天真可愛的小姑娘。平時勞動你認真負責，團結同學，學習上還缺乏主動精神，方法有待于改善，上課有時愛打鬧，注意改正，性格有些脆弱，教師期望你變得更堅強，盡快適應中學生活。
21、本學期來，教師對你的表現還總體滿意。你學習扎實，上進心強，與同學相處，愛搞點小鬧劇，可是能理解教師的批評教育，知錯就改。如果你在學習上更刻苦一點，更主動一點，更虛心一點，你的潛能將會得到更好地發揮。
22、你是一個活潑好動，有一點搗蛋的小男孩。你的班級榮譽感極強，和同學相處也很好�？墒悄闫綍r對待學習缺乏目標，上課有時愛睡覺，愛講話，自習課上愛下位，課堂上也不能很好聽講，教師們真為你傷了腦子。求學時代，教師期望你加強自律，把聰明才智用到學習上來。
23、你隨和幽默會玩愛樂，所以朋友很多;你悟性很強，思維敏捷，所以理科學習見成效;你做事從興趣出發，定力不足，意志力不夠，所以成績不穩定;你性格很好，含而不露與世無爭，但又不甘示弱。你優點很多，也有許多毛病，我想掌握好的方法，是學業有成的前提;打下好的基礎，是事業發展的必須;養成好的習慣，是終生受益的偉業。“男兒不展風云志，空負天生八尺軀”，趕快調整好自我的步伐，趕上去，你必須會展鴻鵠之志。
24、你渴望做一個守紀律的學生，但又常常不能約束自我。你渴望為班級爭光，但又缺乏勇氣與膽量本事還不夠。你渴望學習成績的提高，但又缺乏頑強拼搏的精神。請你不要灰心，慢慢來，僅有不懈的追求不斷努力，讓無數次失敗奠定成功的基石，你終能得到成功的喜悅!
25、xx同學:你活潑大方，樂于助人，做事認真負責，作業書寫認真，公開課上，帶領同學們分析課文得到學校教師們的好評，是班里的“小功臣”。但你有時課間愛打鬧，為了安全，要注意改正。
26、你為人踏實，和善。班級勞動負責肯干，兩操認真，動作規范;作業完成及時;你的表演才能也不賴，深為教師和同學們認可。期望你更進取大膽地向教師請教，克服不足，力爭提高。
27、你為班上做事認真，兢兢業業，為人質樸踏實，你的優點是教師和同學們有目共睹的。但要注意學習方法的改善，多與教師同學交流，提高學習效率。
28、你心地明朗，懂事明理。你學習刻苦努力，作業更是認真細致，課堂表現得到教師們的一致贊揚。你的好學上進，做事踏實的精神，無論何時何地都是要發揚光大的。
29、...同學：你個性和善質樸，言語不多，學習肯下功夫，教師對你省心又放心，你團結同學，尊敬師長，舉止文雅無論走到哪里都受歡迎。新學年里，期望你找出學習上的差距，尤其是外語學習，善于總結經驗，多向教師請教，穩步提高。
30、...你為人質樸真誠，勞動踏實肯干，學習認真，團級同學，班級榮譽感強�？墒菍W習上要找對方法路子，平時要多向教師請教，學會學習，力爭提高。
31、該生聰慧多思，率直上進，對自我要求嚴格，有主見，對事情能夠認真分析，思想上要求提高。尊敬師長，團結同學，專業本事強。善于把握自我，把握時間。成績穩定，能堅持前列，是一個品學兼優的學生。
32、xx同學：你是一個乖巧懂事的孩子。團結同學，尊敬教師，樂于助人的你受到教師同學的歡迎。有時上課愛走神，不自覺講小話，期望你提升自制力，爭取各個方面做得更好。
33、李燕萍：你是一個聰明活潑上進心很強的女孩。課堂上有你響亮清脆的回答，課后有你關心團體的身影。上次家訪時，發現原來你是一位心靈手巧的女孩，這跟你凌厲的作風有點不搭。作為紀律委員，你真是盡職盡責�？墒墙處熡袝r也會批評你，那是因為你上課有時也會講“悄悄話”開小差�？墒谴丝毯枚嗔�。教師期望你更加嚴格要求自我，不斷進取，成為一個更出色的你。同時也期望你能夠團結其他同學，在工作和學習上，要有持之以恒的毅力，不能有三分鐘的熱度。
34、李慧娟：你的品質你的心靈是那么樸實無華，真實動人。的確，你那默默無聞的無私奉獻，你那勤奮刻苦的好學精神，你那正視現實克服困難的勇氣，你那精益求精的工作作風，確實讓同齡人佩服。在工作和學習上，幾乎都是無懈可擊，在我遇到那么多學生中，你是唯一一位讓我覺得很放心的一位學生，每一件事情都能一絲不茍有條不紊地進行，讓所有教師都十分滿意。記得有兩次為了班團體的榮譽，你還主動上場打籃球，好樣的，李某人真的很欣賞你，愿你在班級工作中更大膽潑辣一些，同時字也能寫好一點，那就更好了，也愿教師們的鼓勵，同學們的贊歌伴隨著你走向成功的旅程。
35、xx同學：你是一個善感，聰敏，勤奮，感悟力極強的小姑娘�；顫娚蒲缘膫�性，你總能與同學相處融洽；你學習扎實努力，認真作業。不積跬步，無以至千里。新學年，期望你挖掘潛能，輔以毅力，相信你必須能大大提高。
36、xx同學：你是一個肯聽教師教誨的學生，團體榮譽感也強班級勞動認真。平時能按時作業，學習上的主動性有些欠缺，課堂上有時愛講小話，不夠專注，期望你改正缺點，發揚優點，做人學習兩不誤。
37、xx同學：你大膽創意，活潑天真而又伶牙俐齒。無論走到哪里，教師和同學都能一眼認出你。你總能給教師和同學帶來歡聲笑語，你的個性是那么富于感染力。新學年期望你注意明確學習目的，加強自律，學就學個踏實，玩就玩個痛快。
38、曾煒斌：一塊好身板，一手好籃球，一根“直腸子”，一副犟脾氣。校運會上雙腳生風，籃球場上過關斬將，為團體榮譽曾立下汗馬功勞。也許是太迷運動了，常常忘了自我的首要任務是學習，有時課堂上都在仰天大睡，結果學習成績當然遠遠不如你的運動。本來，你是有機會作為體育特長生被從中特招進去的，但由于學業成績趕不上，不得不屈尊來到民樂中學，如果你此刻再加把勁，到了初三依然有可能以體育特長生的機會考進去的。其實，你心眼兒是很好的，對班級也十分熱愛，就是脾氣不好，時不時還和科任教師頂撞幾句；做事常常由著性子來，嚴重時還有點霸王作風，因而引起同學的強烈不滿�？墒橇钗倚牢康氖�，你很聽我的話，并且很理解我對你的嚴格要求，相信你會把籃球場上的拼搏用在學習上，給我們一個又一個的驚喜！
39、肖梓豪：你看上去是一個機靈懂禮貌的小男孩，怎樣學習成績就上不來呢？你想過這個問題嗎？我覺得還是學習態度有問題，過于貪玩，對學習有畏難情緒。那里給你提幾點要求：一是上課要認真聽講，不要走神，要認真記筆記；二是作業要獨立地認真地保質保量地完成；三是做錯的作業要及時地找教師訂正；四是不懂的問題要當天解決。認真做到這四點，克服懶惰思想，你必須會有很大的提高。
40、你活潑，可愛，聰明，才藝超群，你知道嗎?你還是一個善感的孩子，你的情緒很容易波動，教師叮囑你一句：加強定力修養。古賢蘇軾說，古之成大事者，不惟有超世之才，亦必有極韌不拔之志。承載著爸爸媽媽和教師們的期望，以你的稟賦，你本該做得更好的，加油。
41、xx同學：你的表現總體上還令教師滿意。你團結同學，與教師交流態度真誠；作業書寫認真，但上課時有小話，容易走神，早操排隊愛出格，期望你提高自制本事，盡快適應中學生活，潛心用功，爭取提高。
42、你待人禮讓，談吐謙和，團級同學，遵守校紀校規。勞動進取踏實。學習上，作業書寫認真，可是作為學習小組長，課堂上當更加大膽進取發言，為組員表率。
43、曾友初：一塊好身板一手好籃球，一根“直腸子”運動場上，你雙腳生風，左躲右閃無人敢敵。其實，你很聰明，但你也很頑皮。課外生龍活虎，課堂上也有點“活躍”，結果收獲所剩無幾。記住：刀不磨會生銹的，人不學不知道。但愿你能領悟其中的道理。靜下心來，打開思維，開啟智慧的大門，迎接燦爛的明天！你看，新一天的太陽已經升起來了！你也知道林書豪可是哈佛的高材生球技要想好，首先得用知識武裝大腦。
44、你為人質樸真誠，勞動踏實肯干，學習認真，團級同學，班級榮譽感強�？墒菍W習上要找對方法路子，平時要多向教師請教，學會學習，力爭提高。
45、該生熱愛祖國，關心團體，團結同學，誠實守信，樂于助人，熱愛勞動，并進取參與公益活動，自覺遵守中學生日常行為，是一位好學生。該生德智體美兼有德一位有夢想，有目標，有動力熱愛生活的人。性格活潑開朗，充滿自信和活力。該生熱愛科學勤奮好學，有良好的心理素質和身體素質，做事腳踏實地，毅力堅韌，不畏困難，百折不撓，從不輕言放下。該生注重個人修養，有強烈的榮辱觀。
46、xx同學：你在學�？下牻處煹脑�，你健談張揚，喜惡分明，你頭腦靈活，善于應變，很有組織才能，但學習上有時不夠主動。在家里，教師期望你能做好弟弟妹妹的榜樣，多體諒父母的辛勞不易，知道為他們分憂。你能夠的，潛心向學，你必須能做得更好。
47、xx同學：你個性憨厚質樸而又活潑好動。你做事踏實，禮貌禮貌。嚴格遵守學校紀律，按時到校。學習上方法尚欠缺，主動性也不夠，期望你能找到自我學習上的差距和癥結所在，對癥下藥，以期提高。
48、你是個頭腦靈活，質樸的孩子。你的數學才能深為教師贊許，你團結同學，尊敬教師，勞動認真，熱愛班團體，但要注意培養自我更穩重的性格。
49、你性格開朗大方，學習刻苦，對學習一絲不茍，勇于表現，你的口才和感悟力得到教師同學的認可，平時進取幫忙教師的教學工作，是教師們的得力助手，在班級的威望高。期望你戒驕戒躁，揚長避短，百尺竿頭，更進一步。
50、你是個懂事的孩子。一學期來，你作業認真，課堂有時缺乏自制力，愛溜神，愛講小話，但你能理解教師的教導，改正不足。注意改掉小毛病，憑你的學習天分，你應當會學得更加出色。
51、難得的深明事理，樸素和認真。你談吐謙和有禮，學習上你一絲不茍，孜孜以求，課堂踴躍發言，思路明晰。你的興趣廣泛，愛動腦筋的精神也應當堅持。
52、你是一個活潑好動的孩子，你的上進心和感悟本事都很高，學習成績的提高也很快。本學期你發生的意外令你爸爸媽媽和教師痛心不已，期望你今后要養成穩重的個性，加以你的聰明才智，你必須能成為有用之材，教師祝你早日康復。
53、馮順祥：可能是沒有發育的原因吧，在我眼里，你是一位小學生，十分可愛。上課時也能認真聽講，但貌似效果并不夢想，成績有些跟不上，這是不是因為在學習方法上出了點問題呢，李某人期望您能找找原因，爭取以后能有更加大的提高。學如逆水行舟，不進則退。所以，期望你能在以后的學習上有所成就。
54、你平時話不多，為人質樸善良，勤勞踏實，尊師愛友，對教師布置的學習和勞動任務，進取完成。期望你改善學習方法，找準方向，摘取提高之果。
55、xx同學：你為人謙和大方，各個方面嚴格要求自我。學習上為同學表率，班級工作認真負責，令教師們省心。期望你堅持良好的學習勁頭，爭取各個科目更上一層樓。
56、你是一個聰明伶俐的女孩。課堂上總是專心聽講，進取思考每個問題;作業總是那么認真仔細，娟秀的字跡讓教師同學都十分欣賞;聰穎勤奮好學，使你的成績門門優秀;班上的活動更是能進取參加。作為班長多一分“辣味”，少些粗心，在學習之
57、李碧華：你做我的學生，僅有半年時間，可是從你的言談舉止從你的學習態度及成績，我知道你是一個進取進取的學生�；蛟S家庭并不幸福，可是你必須要堅強起來，女孩子也是能夠頂半邊天的，要用實力證明給所有的人看，你并不比男孩子差。要想做得好，就要在學習上，必須要加倍努力，在各個方面努力做得最好，爭取考上一所好高中，甚至好的大學；在生活上，就要學會進取樂觀應對一切的困難，辦法總比困難多，相信未來，一切都會過去的。
58、你有愛心，有熱忱，做人學習都認真，身為班干，是教師的好助手，同學相處還需學會學會謙讓和寬容。另外，在學習上要注意克服畏難情緒，要注意均衡各科目，盡快適應初中學習生活。
59、穩重大方而內秀的你給班主任留下了深刻的印象，尊敬師長，團結同學，遵守校規校紀，你踏踏實實的學習狀態和優異的學習成績是全班同學的學習榜樣，各科成績比較均衡，這對你十分有利，望暗自鎖定更高目標，全力奮進。
60、你活潑大方，樂于助人，做事認真負責，作業書寫認真，公開課上，帶領同學們分析課文得到學校教師們的好評，是班里的“小功臣”。但你有時課間愛打鬧，為了安全，要注意改正。
61、你是一個大方，明理的好孩子。你團結同學，樂于助人，同學生病了，你總是第一個護送同學回家，為教師們排憂解難。你的文科天賦教師是肯定的，而數學等理科方面尚需找到學習方法，注重交流，加以勤奮，相信你必須能收獲提高的果實。
62、曾紫琳：你為人正直誠懇，尊敬教師，團結同學，關心班團體，待人有禮，能認真的聽從教師的教導，你表面上很文靜，但你又是一個很好強的女孩子，學習上愿意與他人比高低，成績穩中有進，這是值得高興的事。籃球場上永遠都是不服輸的那一位，同時也會盡自我所能做得最好。作為英語課代表可謂是盡心盡責，很好地協助英語教師開展工作，可是在上課之時也會偶有出現開小差的情景，望能多加注意。
63、熊智猛：男孩熊智猛，可愛小弟弟。天性屬純真，機靈又調皮。性格頗活躍，淘氣不違紀。對人很溫和，有副好脾氣。見我便羞澀，憨態真可掬。關心組上事，熱愛班團體。校運會長跑，為班爭榮譽。數學比較好，物理還能夠。喜歡動腦筋，愛鉆偏難題。語文有點弱，作文羞于提。作業較草率，發言不進取。教師提問時，腦袋欲入地。主編班級報，不是好修改。近來有提高，千萬別泄氣。文理不可偏，發展應整齊。如果成跛子，自我害自我。將來考大學，后悔來不及�？蓱z瘦弱貌，弱不禁風體。若無健壯身，狀元算老幾？即使飽學士，也難出大力。愿你早成熟，盼你有出息。報國建勛日，都夸熊智猛！
64、肖海晴：你是屬于那種能簡便地掌握課本知識的聰明孩子，平日里總能看到你真誠可愛的笑臉，你那小鳥般的童心給我們帶來歡樂與美的享受，你熱心幫忙同學，籃球場上常�？吹侥銕详�，為班團體盡心竭力。你是教師心目中的最可愛的學生，有時候我會忘了你是我的學生，把你當成朋友那般。每次請你幫忙干活，你都毫無怨言。或許對你比較嚴格了吧，常常會由晴轉陰，望你能理解。異常是你，要克服學習中的浮躁與粗心大意，要堅持不懈地努力，要樹立自我的遠大夢想，要有努力的方向。
65、你的質樸和善，嚴于律己的個性，給教師留下了踏實的好印象。你學習上肯下功夫，但提高不快，尤其是理科和外語，要善于找準方法，抓住突破口，堅持努力的勁頭，讓提高向你招手。
66、...同學：你是個樸素懂事的孩子，你為人踏實，在校嚴格遵守校紀班規，團結同學，尊敬師長，團體觀念強。期望你改善學習方法，勤于向教師同學請教，更加主動地學習。
67、你好動，思維活躍，富有幽默感，天賦也很高。對教師有禮貌，團體榮譽感強。但你的自制力差，你上課愛講話，愛下位，不按時交作業，愛在教室里打鬧，比較貪玩。期望你注意收心，潛心向學。
68、你個性內斂而又職責心強，你學習主動，成績優良，你和同學相處融洽，令師長們放心。輕身便體，秀外慧中，你在籃球場上的身影在大家腦海烙下了深深的印象，這些教師和同學們是由衷喜歡的。期望你能善于總結，各個方面有一個大大的飛躍。
69、李沛玲：由于你是飯堂老板的外孫女的緣故，我們的支教或多或少都扯上一些關系，另外咱倆還是老鄉的緣故，所以有時候真的感到很親切。天氣寒冷了，在周記中還不忘提醒教師要注意防寒保暖，真的很有心意。在實行小組學習后，膽量增加了，在課堂上也能時有看到你舉手的舉動�？丛谘劾�，心在心里。最近還常常那羽毛球怕到羽毛球場上大，可是李某人提議，中午休息時分，最好還是不要進行劇烈的運動啦，防止午時沒有精力上課。
70、xx同學：你是個善良，自強，好學的孩子。生活上，你質樸無華，你識大體，你給教師提提議往往能提出很好的見解，你自律本事好，明辨是非。期望你均衡各個學習科目，堅持優勢科目，提高外語和數學。
71、李敏：你是個清純善良外柔內剛的孩子，平時你是那么溫文爾雅嚴守紀律，從不要教師操心�？墒悄愕奈覆⒉皇呛芎�，所以李某人常常在你吃完飯時，總不免問上一句吃左飯咩，期望你能把病給緩解了。另外還時不時地提點說吃完飯最好休息一下，或者在課室里看看書也能夠，真的你比別人多了中午那個時間段來學習，記得要抓緊啦。并且你還是一位明白事理的好學生。其實你還有許多優點，李某人期望你能抓住每個機會鍛煉自我，讓大家能看到你更多的閃光點，也期待你開朗些，像陽光一般燦爛！
72、肖澤榮：從開學到此刻，你在一班男生的表現可謂是可圈可點，開學的時候呢，同學之間有一些不和諧的現象，之后漸漸地能與同學和諧相處。在課堂上，有時會出現不專心的現象，李某人期望你能認真聽講，自我學到的東西，才是王道。愿你能在以后的學習上有更大的提高。那我也相信你是行的，功夫不負有心人，只要你肯努力，就能嘗到成功的喜悅。
73、賈穎欣：我喜歡你這種內秀穩重的性格。你善解人意，有一顆善良的水晶般的心，你樸實無華，毫不矯揉造作，是教師心中好學生形象。雖然話語不多，但總是盡心盡力地做著自我的事情。可是有時向教師咨詢時，總不免叫上同學過來，教師真的有那么可怕么？學習的道路是坎坷而艱難的，但勤奮執著的人經過自我不懈的努力必須能夠登上頂峰，李某人深信這一點。衷心期望你的辛勤汗水換來豐碩的果實。
74、我想你必須了解班主任的教直原則:先成人，后成材。經過半年的師生交往，你的上課時敏捷的思維和課后缺乏理智的行為都給我留下了極為深刻的印象，同時學習成績的下滑及學校的處理也給你留下了慘痛的教訓。后期有較大改善，但距班主任對你的要求尚有一段距離，期末再度步入班級前十名，實屬不易，我想，后半學期你已盡最大努力了。期望你下學期徹底改變不良習慣，步入良性的成長軌道中來。
75、你性格柔和，慢條斯理，談吐禮貌而不失風趣。你處事穩重，認真負責，紀律上能很好地自我約束;你學習扎實，自主性強，學習上還須大膽地多和同學交流，多向教師請教，善于借鑒，挑戰難關，見賢思齊。
76、xx同學：你禮貌禮貌，職責心強，團結同學，辦事認真，勤勉踏實。教師交給你的事，你都能兢兢業業一絲不茍地完成，你是個令教師放心，受同學歡迎的好學生。新的學年，期望你堅持良好的心態，加倍努力，勤下苦功，克服學習上的薄弱環節。
77、...同學：你是一個文靜而又活潑，勤奮好學的孩子。平時你要求上進，善于鉆研，喜歡問個“為什么”，并主動向教師們請教。新學年，新目標，期望你善于總結，找準方法，收獲提高的喜悅。
78、...：不懈的努力，執著的追求，你最終迎來了學習的春天在學習上，你刻苦鉆研，進取動腦，是同學們學習的榜樣。但成功的道路上不可能永遠是鮮花和掌聲，李某人期望你能在以后的學習上再接再厲，超越自我，抵御學習中的“風寒”，在全年級中再創輝煌。同時，李某人期望你以后能多和教師交流，多關心班級，多參加體育鍛煉，中考可是要進行體育考試的喔，爭取做一個全面發展的好學生。
79、xx同學：你開朗幽默，班上有了你多了許多笑聲。你的學習天賦是為教師認可的，可是你的毛病也不少，比如上課愛講話，課外愛捉弄同學，打鬧，貪玩等等。期望你改掉毛病，發揚優點，增強自律性。
80、xx同學：你的質樸和善，嚴于律己的個性，給教師留下了踏實的好印象。你學習上肯下功夫，但提高不快，尤其是理科和外語，要善于找準方法，抓住突破口，堅持努力的勁頭，讓提高向你招手。
81、...同學:你開朗上進，頭腦靈活。身為班長，無論是學習還是紀律，你都能為同學們做好表率�？傊�，你是一個令教師放心的孩子，期望你在新學期里百尺竿頭，更進一步。
82、你活潑勇敢，敢為班級爭取榮譽。學習主動性不夠，時有拖拉作業現象，卷面書寫也要注意堅持整齊，課間休息愛追逐打鬧，教師真誠期望你能在新的學期改掉毛病，提高自制力，養成良好的學習習慣。
83、xx同學：你是個懂事的孩子，平日里與你交流，你聽得進去。學習要進取，教師期望你改掉貪玩的習慣，家里要聽媽媽的話，懂得體諒，做一個更優秀的孩子。
84、你有一顆純真的心，你的笑容如春風洋溢。你的自覺認真刻苦精神很難得，你是一個令教師和家長寬慰的孩子。你品行優良，待人誠懇，表里一致。高二階段學習穩定，成績良好，有自強不息，進取進取的精神。我想，你有良好的心理素質，你的思維理解本事并不在他人之下，只是要多加注意學習的細節。多思多練做好知識的歸納和問題的反思，你的成績會有很大的提高。
85、...同學：你是一個善良的孩子。你團級同學，尊重教師�？墒钦n堂上時不時愛講話，容易分心。學習上要講究策略，合理分配各個科目的學習時間，提高學習效率。高望律看haong
86、你是一個開朗上進，大方得體，成績優秀，團體觀念極強的好孩子。平日里你總能嚴于律己，團結同學，學習上刻苦鉆研，不驕不躁，從容有度，你的好性格，好成績，教師們欣賞你，同學們擁戴你。期望你在新的學年里，再接再厲，百尺竿頭，更進一步。
87、...同學：你個性內斂而又職責心強，你學習主動，成績優良，你和同學相處融洽，令師長們放心。輕身便體，秀外慧中，你在籃球場上的身影在大家腦海烙下了深深的印象，這些教師和同學們是由衷喜歡的。期望你能善于總結，各個方面有一個大大的飛躍。
88、xx同學：你天真活潑，熱愛團體，與同學相處融洽，尊敬師長；作業書寫工整認真，你的朗誦和歌唱才華也很突出。學習上要找準適合自我的方法并加以勤奮，定能取得更大提高。
89、李梓豪：你是一個聰明機靈的小男孩，只是課堂上自由散漫，上課的時候也會常常有講話的嫌疑，有時還會走神。在你的周記中曾多次提及到被父親打罵，還有你的家長以往親自到學校進行興師問罪，其實教師真的挺同情你的，要想老爸不這樣對你，首先你就要努力學習，做一個乖乖地孩子，用你的成績和表現來展示給你的老爸看。望你還能記得我當時跟你說晚上該如何做，平時又該如何做。教師也期望你能有一個完美的未來。
90、你情感細膩，柔和而又堅強。做一件事，你有不折不撓的毅力。你興趣廣泛，富于創意。你的手藝，同學們是極為佩服的。求學時代，當明確學習目標，以學習為中心。勸君惜取少年時，莫待花開空折枝。流光可惜，珍重芳華。你必須行的，努力就會有提高。
91、你性情溫和，為人真誠友好，雖說你學習中文時間不長，但你還是很努力，令教師深感欣慰，你的外語是優秀的。你的足球踢得很好，運動會上的出色表現令同學折服。期望你再接再厲，爭取各方面的更大突破。
92、覃大如：你是一個聰明的孩子，性格開朗樂觀。你是我們班力氣“最大”的男生，這個學期你都有份掃廁所，廁所的清潔都有你的辛勤付出，為班級做好事，有什么團體活動，你都能進取參加，尤其是上次的拔河比賽，你為我們班的勝利立下了汗馬功勞。在小組里能履行好做紀律組長的職責，作為體育委員也是可圈可點的。可要說到學習，有點叫人遺憾，因為學習不夠刻苦，所以成績不盡如人意。期望你多聽一點，多記一點，作業認真一點，你會提高的。
93、徐韻怡：面目五官清清秀秀，言談舉止斯斯文文衣服穿得干干凈凈又是一個標準的書生！心地善良，脾氣溫柔，接物待人春風撲面。熱愛團體到了“死心塌地”的地步，雖是“一介小民”，卻“處江湖之遠，則憂其君”（這個“君”嘛，嘿嘿！當然就是我李某人啦！）“灰常灰常”愿意為我做點兒事情，如見我要發本子之類的事，你白白凈凈的手兒便如一面旗幟在空中不停地舞動！擔任組長，“政績”不菲。學習上從未挨過教師的批評，這似乎令人高興；但也很少博得教師夸獎，這可令人遺憾說明你的成績還未到達與優秀生的學習相稱的境界。
94、賈諫開：平時文文靜靜的，曾幾何時每當看到你寫的周記，我都覺得那實在是太好了，但之后聽說你是從網上搬過來的，其實這并沒有問題的，只要你能把那搬過來的周記能夠在下次作文寫作中能運用得上，那就是成功了。上課的時候呢，教師也有時會發現你有不認真聽講的嫌疑，可是我想，你應當要多加注意咯，父母對你的期望值還是很高的，望你以后能腳踏實地，努力向上。
95、你是一個聰明的小伙子，教師們評價你腦瓜子靈活，可是你的自制本事不夠，上課愛看閑書，不夠專心聽講，有時也不能直面教師的批評，與教師頂嘴，可是事后你還是能認識到自我的錯誤，主動認錯。期待你今后更自主地學習，不要偏科，學好外語。
96、你樸素，言語不多，勞動認真，團結同學，班級榮譽感強，給教師留了一個老實的好印象�？墒悄憬洺＿t到，上課不主動學習，緊跟教師步伐，作業拖拉。期望你要下決心改掉缺點，在學習上勤快起來，勤能補拙。
97、xx同學：你性格斯文，班級榮譽感強。你的體育才能突顯，打得一手好球期望你更加主動，拿出男兒氣概，進取管理好出操列隊，鍛煉自我的管理才能。愛好體育的同時不可耽擱學習，做到健身學習兩不誤。
98、你是個懂事的孩子，平日里與你交流，你聽得進去。學習要進取，教師期望你改掉貪玩的習慣，家里要聽媽媽的話，懂得體諒，做一個更優秀的孩子。
99、該生性格開朗熱情大方。做事負責干練。聰穎好學，進取思考善于發問。為人正直真誠，尊敬師長，團結同學，行為舉止禮貌，學習認真，有充分的自信心，有敏捷的思維，學習上認真刻苦，能始終圍繞自我的目標而努力，善于把握自我，主動參與班級活動并能做好組織工作，深得教師的信任。
100、你是個善良，自強，好學的孩子。生活上，你質樸無華，你識大體，你給教師提提議往往能提出很好的見解，你自律本事好，明辨是非。期望你均衡各個學習科目，堅持優勢科目，提高外語和數學。
101、賈一凡：常常聽到教師們說：“賈一凡這孩子什么時候能懂事呢？”其實，你很聰明，什么事只要你認真去做，就必須能做好。你看，只要你認真聽講，那節課所學的知識你都能學會；只要你認真工作，交代的事情總能完成得很好，讓李某人十分滿意……如果你能做事穩穩當當，對同學和和氣氣，那我相信其他同學也會喜歡和你坐在一齊。上課紀律好一點，讓各科教師放心一點，那我相信，你能學得更好的，只要把態度擺端正一點，那我相信你也能夠跟你姐姐一樣考上大學。
102、湯芷珊：你聰明大方團體榮譽感強的優點顯得那么突出。教師們在課后談及你時充滿了歡喜，作為語文課代表，這學期真的辛苦你了，你的工作真是一絲不茍，無可挑剔，在此說一聲：“多謝！”作為小組長，也能盡心盡責做好工作，帶領小組不斷向前進。事實證明的確如此，你能成為很出色的女生。課間常能見到你與同學探討，向教師求教的身影。板報組工作認真。十分感激你能保守那次的秘密。期望你能在以后的學習生活中繼續努力，爭取能夠取得更大的成績。
103、蘭生幽谷，芳香自溢。你秀外慧中而又質樸善良，深明事理。你流暢的文筆，工整的書寫，這是教師和同學們有目共睹的。“業精于勤”，堅持勤奮，另外教師鼓勵你大膽和同學們交流切磋。你在家里是個好孩子，為爸媽分憂;在學校是個好學生，令教師百般放心。
104、你性情穩重而不失活潑，你頭腦靈活，興趣廣泛，喜歡動手，實操本事極強。上課有時候愛講小話，管不住自我，其實只要你潛心向學，你能夠做到優秀的。期望你能克服不足之處，發揚優點。
105、你是個懂禮貌明事理的孩子，雖然不愛言語，對事物卻有自我獨到的見解，作業又快又好，書寫工整美觀。你是個關心團體，熱愛勞動的孩子，別人有困難，你總是熱情相幫。沉穩上進的你，經過努力，各方面取得了較好的成績，教師為你感到高興。親愛的孩子，教師期望你能多讀書，拓寬自我的知識面，你將會有更出色的表現!
106、你是一個多么聰明可愛的男孩，你有極強的團體榮譽感，在足球場上你竭盡全力。你還有—個很大的優點，那就是愛動腦筋。在課堂上你總能進取主動地發言，應對難題你毫不畏懼，而你的獨到見解也一次次獲得大家的好許，你的豐富的創造力，再加上你的勤奮學習，你必須會成功的!教師期望你字寫得再端正些，各方面都力爭精益求精，相信你會更加出類拔萃的!
107、該生率直聰穎上進，對自我要求嚴格，有主見，對事情能夠認真分析，思想上要求提高。尊敬師長，團結同學，熱愛體育運動，在班級中起到了很好的帶頭作用。能夠勇敢應對困難和挫折。人生態度進取樂觀，對待學業認真，主動與教師和同學交流。
108、...：能夠這樣來說吧，你是我們班極少數紀律好的男生。擔任宣傳委員，能較好地把工作落實到位。球場上，也能夠看見你的精彩表演。元旦文藝匯演上，也能欣賞到你優美動聽的電子琴�？墒窃趯W習上，就顯得差強人意，李某人總覺得缺少了點神馬。李某人期望你能在以后的學習上能花多一點心思，又不懂的地方就要問同學問教師。望你以后能學習上有所成就，同時也在其他方面有所提高，
109、李志強：你是一個懂事的孩子，你不愛言語，勞動進取，學習努力，上課專心聽講，注意力集中。你是一位多么聰明機靈的孩子呀�？墒�，你發現沒有，在你做作業時表現出的字卻有點不咋滴，“通假字”是那么明顯。你若不改掉這些小毛病，以后變成大毛病該會怎樣樣呢？你明白嗎？其實，你只要嚴格要求自我，掌握好的學習的方法，上課時集中注意力，改變懶散現象，進取投入到學習鍛煉當中去，必須會有更大提高的。
110、...同學：你樸素，言語不多，勞動認真，團結同學，班級榮譽感強，給教師留了一個老實的好印象。可是你經常遲到，上課不主動學習，緊跟教師步伐，作業拖拉。期望你要下決心改掉缺點，在學習上勤快起來，勤能補拙。
111、...同學：雖然你平時極少言語，但教師知道你是一個很有內秀的孩子。你團結同學，與人為善，你學習踏實，基礎良好，無論學習還是生活，你都能令教師省心省事。期望你今后大膽主動和同學交流，多向教師請教，查缺補漏，爭取學習上的飛躍。
112、xx同學：文靜，友好，好學，刻苦。這是你給教師們的印象。你的作業總是那么一絲不茍，精益求精，為人總是那么謙和。教師們看好你，同學們佩服你。“欲窮千里目，更上一層樓。”相信你在新學年能堅持良好的學習勢頭，能迎接更大的挑戰。
113、你大膽創意，活潑天真而又伶牙俐齒。無論走到哪里，教師和同學都能一眼認出你。你總能給教師和同學帶來歡聲笑語，你的個性是那么富于感染力。新學年期望你注意明確學習目的，加強自律，學就學個踏實，玩就玩個痛快。
114、...同學：蘭生幽谷，芳香自溢。你秀外慧中而又質樸善良，深明事理。你流暢的文筆，工整的書寫，這是教師和同學們有目共睹的。“業精于勤”，堅持勤奮，另外教師鼓勵你大膽和同學們交流切磋。你在家里是個好孩子，為爸媽分憂；在學校是個好學生，令教師百般放心。
115、該生能進取參加政治學習，自覺性遵守《中學生守則》和《中學生日常行為規范》，學習認真踏實刻苦，愛好藝術。忍耐力好，毅力較強，因而在學習成績上能堅持穩定并處于前列，平時遵規守紀，是頗受贊賞的好學生。
116、...同學：你是一個性情安靜，白凈秀氣的小男孩兒。你平時嚴格遵守學校各方面的紀律，樂學上進。對待同學，你友善隨和；你學習方面總體上各科目比較均衡，新學年里期望你更自信一點，更努力一點，兼讀百科，突出優勢。
117、xx同學：你性情穩重而不失活潑，你頭腦靈活，興趣廣泛，喜歡動手，實操本事極強。上課有時候愛講小話，管不住自我，其實只要你潛心向學，你能夠做到優秀的。期望你能克服不足之處，發揚優點。
118、...同學：你為班上做事認真，兢兢業業，為人質樸踏實，你的優點是教師和同學們有目共睹的。但要注意學習方法的改善，多與教師同學交流，提高學習效率。
119、xx同學：你珍愛友誼，品性幽默，是同學們的開心果；你聰明，反應力快，學習上能夠經教師一點就通。你知道嗎？教師們有時也為你在課堂上愛講話，不專心學習傷腦子。以你的潛力，你本該有個更好的發揮的，期望你今后加強自律，靜下心來，好好學習。教師送你一言：非寧靜無以致遠。
120、xx同學：你文靜而又不失大方，學習上踏實努力，成績優秀，做事有條不紊，課堂上回答問題落落大方，口齒清晰。期望你堅持發揚良好的學習勢頭。
121、李天豪：你思維敏捷，求知欲強；班級工作中，作為學習委員可能就出了點問題，并沒有很好地履行職責，上課的時候也會出現夢周公的現象，望能多加注意啦。本學期在作業上，出了些問題，必須要想辦法改正過來；學習上，理科成績有必須的優勢，而文科成績則比較薄弱，其實文科的學習很注重平時的積累，只要注意平時持之以恒地復習，合理平衡各學科學習時間，必將有一個大的飛躍。教師對你隨時都抱以最大的期望！
122、你個性和善質樸，言語不多，學習肯下功夫，教師對你省心又放心，你團結同學，尊敬師長，舉止文雅無論走到哪里都受歡迎。新學年里，期望你找出學習上的差距，尤其是外語學習，善于總結經驗，多向教師請教，穩步提高。
123、你是一個文靜而又活潑，勤奮好學的孩子。平時你要求上進，善于鉆研，喜歡問個“為什么”，并主動向教師們請教。新學年，新目標，期望你善于總結，找準方法，收獲提高的喜悅。
124、...同學：你尊師重友，性情隨和真誠，樂于助人。學習上有波動情景出現，期望你能更進取主動地向教師請教學習方法，加以勤奮，定能穩步前進。
125、xx同學：你是一個活潑可親，好學上進，熱愛生活的小女孩兒。你堅持按時到校，各方面嚴格要求自我。課堂上你善于思考，專心聽講，緊跟教師的思路；平時教師的教誨，你總是認真地聽著，脾氣和善，令教師們深感欣慰。李大釗說：惟知躍進，惟知雄飛。期望你在新的學年里取得更大提高。
126、你是一個肯聽教師教誨的學生，團體榮譽感也強班級勞動認真。平時能按時作業，學習上的主動性有些欠缺，課堂上有時愛講小話，不夠專注，期望你改正缺點，發揚優點，做人學習兩不誤。
127、...同學：你真誠，生活簡樸，和同學相處很好，教師的話，你也能聽進去。但學習上不夠努力，學習的自覺性稍顯欠缺，上課定力不足，愛開小差，喜歡講小話，導致你的學習成績老是提高不快。期望你下定決心，鞭策前行，一步一個腳印，摘取提高之果。
128、你開朗幽默，班上有了你多了許多笑聲。你的學習天賦是為教師認可的，可是你的毛病也不少，比如上課愛講話，課外愛捉弄同學，打鬧，貪玩等等。期望你改掉毛病，發揚優點，增強自律性。
129、...同學：你活潑，可愛，聰明，才藝超群，你知道嗎？你還是一個善感的孩子，你的情緒很容易波動，教師叮囑你一句：加強定力修養。古賢蘇軾說，古之成大事者，不惟有超世之才，亦必有極韌不拔之志。承載著爸爸媽媽和教師們的期望，以你的稟賦，你本該做得更好的，加油。
130、一學期來，你團結同學，尊師愛友，為人質樸。學習上缺乏方法，上課有時不夠專心，期望你今后注意集中精力聽課，虛心請教教師，查缺補漏，勤奮學習。
131、xx同學：你為人踏實，和善。班級勞動負責肯干，兩操認真，動作規范；作業完成及時；你的表演才能也不賴，深為教師和同學們認可。期望你更進取大膽地向教師請教，克服不足，力爭提高。
132、你開朗上進，頭腦靈活。身為班長，無論是學習還是紀律，你都能為同學們做好表率。總之，你是一個令教師放心的孩子，期望你在新學期里百尺竿頭，更進一步。
133、張港坪：不知道是不是因為你跟二班的張港圳太像了，有時候見到你們倆個我都不太認識那一個是你，那一個又是另外一個人。相對來說，你的表現要好于張港圳�？墒巧险n的時候，也會出現夢周公的的現象。那期望你能稍加注意啦，我相信你能做好的。
134、...：文靜內向真誠樸實，這是你留給教師的第一印象。不管何時何地，你都能十分認真地完成教師交給的任務，自覺遵守學校的規章制度，尊師愛友，是一個合格的初中生。在學習上，你很認真，可是，教師也要提醒你，學習要注意方法，要多向其他同學學習成功之道，要多向教師提問，還要有堅韌的學習精神。
135、你聰明乖巧而又善解人意，獨立自主而又勤奮刻苦。你不愧是教師得力的小助手，同學們的好榜樣。你的作文大膽創新，勤于練筆，主動虛心地向教師請教，你的語文和英語成績是優秀的，理科基礎也不賴，在新學年里，教師期望你更加善于總結學習方法，力爭各個方面都有新的突破。
136、李靈鋒：古往今來，大凡出名的人哪一個不是跟“勤”字有關！成功的喜悅是辛勤的汗水澆灌出的，而懶惰的人大多一事無成。你身上最大的毛病是什么--“懶”“懶”使你迷失了學習的方向；“懶”使你喪氣了斗志；“懶”使你與成功無緣。其實，你是很聰明的孩子。你有很強班級榮譽感，熱心為教師與同學辦事；上課時也多次戰勝恐懼勇敢地回答有難度的問題。孩子，樹立起必勝的信心，去打敗你的“天敵”吧！到時，會有“奇跡”出現的。
137、一學期來，你團結同學，樂于助人，尊敬師長，勞動衛生更是踏實。學習上要注意改善方法，提高學習效率。爭取在新學期來一個大大的改觀。
138、你活潑大方而不失文氣。你與教師們交流落落大方，你嚴格遵守校紀班規，與同學團結友愛，團體榮譽感強;學習勤快，作業認真。期望你在新的學期里來一個大的突破。
139、...同學：一學期來，你團結同學，樂于助人，尊敬師長，勞動衛生更是踏實。學習上要注意改善方法，提高學習效率。爭取在新學期來一個大大的改觀。
140、...同學：你好動，思維活躍，富有幽默感，天賦也很高。對教師有禮貌，團體榮譽感強。但你的自制力差，你上課愛講話，愛下位，不按時交作業，愛在教室里打鬧，比較貪玩。期望你注意收心，潛心向學。
141、賈建安：怎樣說呢？你是被我批評算是最多的一位學生，平時課堂上總不免要發表一些意見，作業也是常常缺少標點符號，讓人捉摸不透你想表達什么養的資料。你是一位董事的孩子，在家里，能很好地照顧雞鵝，真沒想到你是那么的你能干。據問你中午常常是做個雞蛋便當作是一頓午餐。這對你的身體發育十分不好的，期望你能改善，同時我也期望你能在新的一年里有所改變，少讓教師和家長們操心。
142、你是一個活潑可親，好學上進，熱愛生活的小女孩兒。你堅持按時到校，各方面嚴格要求自我。課堂上你善于思考，專心聽講，緊跟教師的思路;平時教師的教誨，你總是認真地聽著，脾氣和善，令教師們深感欣慰。李大釗說：惟知躍進，惟知雄飛。期望你在新的學年里取得更大提高。
143、你在學�？下牻處煹脑�，你健談張揚，喜惡分明，你頭腦靈活，善于應變，很有組織才能，但學習上有時不夠主動。在家里，教師期望你能做好弟弟妹妹的榜樣，多體諒父母的辛勞不易，知道為他們分憂。你能夠的，潛心向學，你必須能做得更好。
144、賈紫晴：你隨時都是笑瞇瞇的，自然地流露出心靈的善良；脾氣好得來簡直就沒有脾氣，對同學對教師都是“空姐”對乘客的態度。哦，不，也有嚴肅的時候——那是作為政治課代表帶領大家進行早讀時，你站在講臺上如一位指揮家，指揮著“政治大合唱”（李某人常常悄悄地站在教室外面，被這世界上最美的音樂陶醉）。學習上一貫自覺，成績也不錯，但某些科的成績好像不太穩定。我提議：沉住氣，千萬別輕易懷疑自我的潛力；學習方法上還要多向鄧燁珊們討教，平時可經常與成績比你更好的同學交流學習體會。訂立自我的學習目標，可不要驕傲喲！
145、...同學：你性格柔和，慢條斯理，談吐禮貌而不失風趣。你處事穩重，認真負責，紀律上能很好地自我約束；你學習扎實，自主性強，學習上還須大膽地多和同學交流，多向教師請教，善于借鑒，挑戰難關，見賢思齊。
146、xx同學：你待人禮讓，談吐謙和，團級同學，遵守校紀校規。勞動進取踏實。學習上，作業書寫認真，可是作為學習小組長，課堂上當更加大膽進取發言，為組員表率。
147、...同學：你為人真誠，性格直爽，遵守紀律，團結同學。學習上肯下功夫，上課專心聽講，作業認真。你的電腦知識是出色的，期望你均衡各個學習科目，發揮特長，一步一步踏實向前。
148、李堅成：一瞧你虎頭虎腦，就知道你是一位多么聰明機靈的孩子�？赡阌袝r顯得那樣的不“聰明”了。上課時，同學們個個專心的聽講，你卻低著頭做小動作，檢查作業時，同學們紛紛交出一份份端正的作業，你卻在書包里東尋西找，好半天交不出來。漸漸地，聽寫本上，你空空缺缺，令教師多么失望�。豢荚嚂r，你咬著筆桿，做不出來，令教師多么著急啊，你知道嗎？如果只貪玩不學習，難道知識會自我飛到你的腦子里嗎？在此，教師贈你一句話：少年不努力，老大徒傷悲。請你好好想一想，今后該怎樣做？
149、你天真活潑，熱愛團體，與同學相處融洽，尊敬師長;作業書寫工整認真，你的朗誦和歌唱才華也很突出。學習上要找準適合自我的方法并加以勤奮，定能取得更大提高。
150、你是個樸素懂事的孩子，你為人踏實，在校嚴格遵守校紀班規，團結同學，尊敬師長，團體觀念強。期望你改善學習方法，勤于向教師同學請教，更加主動地學習。
151、...同學：你是一個活潑好動的孩子，你的上進心和感悟本事都很高，學習成績的提高也很快。本學期你發生的意外令你爸爸媽媽和教師痛心不已，期望你今后要養成穩重的個性，加以你的聰明才智，你必須能成為有用之材，教師祝你早日康復。
152、...x同學：你活潑開朗，頭腦靈活而又富有愛心。你勞動認真，上課進取回答教師的提問，這是要發揚的；你的自制力不夠，課間有時愛打鬧，期望你改掉毛病，另外要注意加強鍛煉身體，堅持良好的學習狀態，爭取各方面做得更好。
153、...：你是一個上進心強，聰明并且心地善良的女孩。你有一顆純真的心，你的笑容如春風洋溢，能與同學友好相處。每次批改你的作業都欣賞到你那清秀的字體。三期板報都凝聚著你的辛勤汗水，可是身為宣傳委員，千萬不能說氣餒的話。課堂上你認真聽講，按時完成作業，課后還常常向教師提問，學習和工作上總是穩穩當當扎扎實實的完成教師交給的任務，是一名值得信賴的學生。期望你在新的一年里，一如既往地熱愛學習，各方面更加嚴格要求自我。
154、...同學：你是一個聰明的小伙子，教師們評價你腦瓜子靈活，可是你的自制本事不夠，上課愛看閑書，不夠專心聽講，有時也不能直面教師的批評，與教師頂嘴，可是事后你還是能認識到自我的錯誤，主動認錯。期待你今后更自主地學習，不要偏科，學好外語。
155、...同學：難得的深明事理，樸素和認真。你談吐謙和有禮，學習上你一絲不茍，孜孜以求，課堂踴躍發言，思路明晰。你的興趣廣泛，愛動腦筋的精神也應當堅持。
156、...同學：你平時話不多，為人質樸善良，勤勞踏實，尊師愛友，對教師布置的學習和勞動任務，進取完成。期望你改善學習方法，找準方向，摘取提高之果。
157、你真誠，生活簡樸，和同學相處很好，教師的話，你也能聽進去。但學習上不夠努力，學習的自覺性稍顯欠缺，上課定力不足，愛開小差，喜歡講小話，導致你的學習成績老是提高不快。期望你下定決心，鞭策前行，一步一個腳印，摘取提高之果。
158、賴啟樺：待人熱情，懂禮貌。還記得你在寫周記時，表露你想在期末考中能取得好成績，這證明學習上有上進心，但缺乏方法，不知該如何去做。學習的要訣是勤奮多問，認真聽講，按時交作業，請認真按上述方法去做，教師相信，你還能更可愛。另外要記住不要再那么調皮，你也知道發生在自我身上的事情，教師也不明說了，期望你能記住那次的教訓。
159、...你活潑大方而不失文氣。你與教師們交流落落大方，你嚴格遵守校紀班規，與同學團結友愛，團體榮譽感強；學習勤快，作業認真。期望你在新的學期里來一個大的突破。
160、...同學：你心地明朗，懂事明理。你學習刻苦努力，作業更是認真細致，課堂表現得到教師們的一致贊揚。你的好學上進，做事踏實的精神，無論何時何地都是要發揚光大的。
161、你是一個善感，聰敏，勤奮，感悟力極強的小姑娘�；顫娚蒲缘膫�性，你總能與同學相處融洽;你學習扎實努力，認真作業。不積跬步，無以至千里。新學年，期望你挖掘潛能，輔以毅力，相信你必須能大大提高。
162、你性格斯文，班級榮譽感強。你的體育才能突顯，打得一手好球期望你更加主動，拿出男兒氣概，進取管理好出操列隊，鍛煉自我的管理才能。愛好體育的同時不可耽擱學習，做到健身學習兩不誤。
163、你尊師重友，性情隨和真誠，樂于助人。學習上有波動情景出現，期望你能更進取主動地向教師請教學習方法，加以勤奮，定能穩步前進。
164、...同學：你大大咧咧，自由無拘而又敏感自強。雖然你時不時有到校拖拉的現象，但教師知道你是身體素質不好，教師對你的期望是：堅持開朗的心態，明確學習目標，制定適合自我的學習計劃，一天提高一點。加強體育鍛煉，因為學習要有一個好體魄。
165、陳鴻�。鹤鹁磶熼L，熱情關心團體團結同學，做衛生進取肯干是你突出的優點。但你的作業不能令教師滿意，時常有不按時完成的現象，政史地生課上偷偷說話。我知道，因為基礎不好，你學起來真的不容易，可是學好學壞是一回事，有沒有去學又是一回事，學得再少，它也是屬于自我的。但愿你多學多問，以此證明你并非弱者！利用寒假自我補習，爭取更大提高。
166、...同學：你生活簡樸，樂于助人。你不怕臟不怕累，認真負責，組織同學搞好班上的勞動衛生，為教師省了許多心。可是，你的學習主動性不強，上課愛走神，教師們真有恨鐵不成鋼的感覺，期望你在新的學年里，牢牢把握學習的中心，加強自律，天天提高。
167、xx同學：難得的個性沉靜，你平時嚴格要求自我，按時到校。你對教師布置的各項工作總是完成得井井有條，令教師深感欣慰。但學習上要注意找對方法，尤其是數學科目的學習，多多向教師求教，笨鳥先飛，勤能補拙。
168、你生活簡樸，樂于助人。你不怕臟不怕累，認真負責，組織同學搞好班上的勞動衛生，為教師省了許多心�？墒�，你的學習主動性不強，上課愛走神，教師們真有恨鐵不成鋼的感覺，期望你在新的學年里，牢牢把握學習的中心，加強自律，天天提高。
169、李穎镕：一個學期下來，教師記不清有多少次作業你沒有按時上交。你不是一個笨小孩，教師真為你高興。高興之余，我又常常為你擔憂：一個不勤學的孩子，總是用各種理由為自我不按時完成作業找借口，這樣下去，你的成績能上去么？另外，我還期望你能尊重其他的教師，上課的時候，廢話不能太多，我強求你在學習上有所斬獲，可是首先第一要務就是學會做人，此刻還不改陋習，以后就有可能吃大虧。
170、該生是一名遵紀守法的學生，尊敬師長，禮貌待人，團結同學。她對團體有很強的職責感，在團體活動進取表現。愛學習，愛動腦筋，努力堅持刻苦，認定的事情必須做到，經常對自我說;“不要輕易放下，否則就對不起自我。”她進取參加學校組織的各種活動。重視團體榮譽，有審美觀，在同學與之間有較強的交際本事，重視友誼。思想開放，勇于創新情。
171、尊敬師長，團結同學，尊敬校規校紀。學習目標較明確，能認真聽課，課后也能針對不懂的問題提問，但總體上來說，競爭意識不夠強，還沒有一種強烈的時間緊迫感，給人一種不慌不忙的感覺，從而導致學習難以有明顯的提高。我想在新學期里，必須要總結經驗，揚長避短，認真探究適合自已的學習方法，提高效率，必有所獲。
172、許文英：在李某人的印象中，你是一個文靜可愛上進的好學生。在學校也是一位安分守己的好學生，并沒有讓教師頭痛的時候。還記得去你家家訪時，流著眼淚還微笑著，當時可真的是樂翻了所有的教師，其實我們教師對你的期望真的很高的，但最近這段時間，卻偶有亮紅燈的時候，那也期望你能引起重視咯。期望你能在以后的學習上有更大的提高，教師很期待你能成為我的從中校友。在那里告訴你一個小小的秘密，那位實習的潘教師異常喜歡你那水靈靈的大眼睛，顯得異常可愛。
173、你為人真誠，性格直爽，遵守紀律，團結同學。學習上肯下功夫，上課專心聽講，作業認真。你的電腦知識是出色的，期望你均衡各個學習科目，發揮特長，一步一步踏實向前。
174、你善良活潑，富于幽默感深受同學歡迎。你平時到校了喜歡躲著老是不出早操為了完成落下的作業。你學習上渴望提高，但又缺乏自制本事，課堂上愛開點小差，有些脆弱，不要害怕嘲笑，給自我一個心理暗示：我必須行的。行動起來，祝你早日走出心靈的陰影，撥云見日。
175、文靜穩重，尊師守紀，彬彬有禮，做事認真，成績優秀，真是個各方面都很優秀的好女孩。但教師有一個小提議給你:在做作業時，必須要專心，不要受外界的影響，好嗎?就像你看書那樣專心投入。今后你更要大膽主動開展工作，拿出你潑辣的性格，教師需要你這樣的得力助手!
176、難得的個性沉靜，你平時嚴格要求自我，按時到校。你對教師布置的各項工作總是完成得井井有條，令教師深感欣慰。但學習上要注意找對方法，尤其是數學科目的學習，多多向教師求教，笨鳥先飛，勤能補拙。
177、你樸實無華，思想健康，進取上進，你身處逆境，卻永不退縮，你不追求享受只追求方方面面的提高，我為你感到無比的高興，期望你做生活的強者，不屈不撓勇往直前，我會永遠支持你祝福你!前進的道路是坎坷的，愿你做一個無畏的勇士，采擷最美麗的花朵。
178、張智華：在我支教最終一節課中，看到你在課后，想給李某人寫了一封信，當時教師真的很感動，雖然我沒有看到你的另外寫的東西，可是我已經感覺到你對李某人的關心，在那里，真的十分感激你！其實說實話，我對你真的兇過，可是那都是李某人期望你能夠改正錯誤，那是一種關心吧。還記得有一次全班大掃除，你最好還倒完垃圾才回家，真實好學生。你在上課時能專心聽講認真完成作業。教師布置的事情，你能默默地記在心里，進取去做，可是也會偶有未按時完成的時候。那期望在以后的學習生活中，能更加努力，爭取好成績。
179、你大大咧咧，自由無拘而又敏感自強。雖然你時不時有到校拖拉的現象，但教師知道你是身體素質不好，教師對你的期望是：堅持開朗的心態，明確學習目標，制定適合自我的學習計劃，一天提高一點。加強體育鍛煉，因為學習要有一個好體魄。
180、...你是一個活潑好動的孩子。你的學習天分高，可是缺乏自制力，上課愛講話，課間愛打鬧，有時候學習態度也不夠端正，拖拉作業，期望你發揮自我的聰明才智，做到“鍥而不舍”。
181、你禮貌禮貌，職責心強，團結同學，辦事認真，勤勉踏實。教師交給你的事，你都能兢兢業業一絲不茍地完成，你是個令教師放心，受同學歡迎的好學生。新的學年，期望你堅持良好的心態，加倍努力，勤下苦功，克服學習上的薄弱環節。
182、何炬燊：高高大大的你，臉上常掛著靦腆的笑容，與同學相處態度誠懇隨和。搞衛生以及幫忙搬上搬下總能看到你的身影。令人遺憾的是學業上有學好的愿望，但缺乏恒心和毅力，課堂上注意力易被其他趣味的事情吸引而忘了要認真聽講，作業字跡潦草。新學期里，請牢記“要歡樂就要為自我定個目標，每一天去做確切的事情”努力提高課堂效率，不說廢話，提高成績。
183、...同學：你是個懂事的孩子。一學期來，你作業認真，課堂有時缺乏自制力，愛溜神，愛講小話，但你能理解教師的教導，改正不足。注意改掉小毛病，憑你的學習天分，你應當會學得更加出色。
184、...同學：你情感細膩，柔和而又堅強。做一件事，你有不折不撓的毅力。你興趣廣泛，富于創意。你的手藝，同學們是極為佩服的。求學時代，當明確學習目標，以學習為中心。勸君惜取少年時，莫待花開空折枝。流光可惜，珍重芳華。你必須行的，努力就會有提高。
185、你個性憨厚質樸而又活潑好動。你做事踏實，禮貌禮貌。嚴格遵守學校紀律，按時到校。學習上方法尚欠缺，主動性也不夠，期望你能找到自我學習上的差距和癥結所在，對癥下藥，以期提高。
186、你活潑開朗，頭腦靈活而又富有愛心。你勞動認真，上課進取回答教師的提問，這是要發揚的;你的自制力不夠，課間有時愛打鬧，期望你改掉毛病，另外要注意加強鍛煉身體，堅持良好的學習狀態，爭取各方面做得更好。
187、徐穎欣：真行��！聽說在吉他班里你還屬于進取認真那一個呢，真了不起呀！繼續努力，可別驕傲喲！學習上你是從不讓李某人操心的好孩子。課堂上，能夠聽到你進取發言的聲音；課下，能夠看到你整潔正確的作業。為了班級榮譽，常常在團體課中的籃球比賽帶傷上陣，真是勇氣可嘉，是我們一班的榮幸，工作上腳踏實地，人認真地做好班長的工作，讓教師放心。同時，李某人也期望你能把這種勢頭繼續延續下去，爭取以后能取得更好的成績。
188、你的表現總體上還令教師滿意。你團結同學，與教師交流態度真誠;作業書寫認真，但上課時有小話，容易走神，早操排隊愛出格，期望你提高自制本事，盡快適應中學生活，潛心用功，爭取提高。
189、你珍愛友誼，品性幽默，是同學們的開心果;你聰明，反應力快，學習上能夠經教師一點就通。你知道嗎?教師們有時也為你在課堂上愛講話，不專心學習傷腦子。以你的潛力，你本該有個更好的發揮的，期望你今后加強自律，靜下心來，好好學習。教師送你一言：非寧靜無以致遠。
190、你是一個活潑好動的孩子。你的學習天分高，可是缺乏自制力，上課愛講話，課間愛打鬧，有時候學習態度也不夠端正，拖拉作業，期望你發揮自我的聰明才智，做到“鍥而不舍”。
191、你是一個大方，明理的好孩子。你團結同學，樂于助人，同學生病了，你總是第一個護送同學回家，為教師們排憂解難。你的文科天賦教師是肯定的，而數學等理科方面尚需找到學習方法，注重交流，加以勤奮，相信你必須能收獲提高的果實。
192、文靜，友好，好學，刻苦。這是你給教師們的印象。你的作業總是那么一絲不茍，精益求精，為人總是那么謙和。教師們看好你，同學們佩服你。“欲窮千里目，更上一層樓。”相信你在新學年能堅持良好的學習勢頭，能迎接更大的挑戰。
193、...勤勉踏實，謙和有禮，有豪氣，這是你給教師的好印象。一學期來，你學習刻苦，作業認真，勞動肯干，遵守校紀班規，友愛助人，教師對你還比較滿意。期望你在新學期爭取各方面再創佳績。
194、你文靜而又不失大方，學習上踏實努力，成績優秀，做事有條不紊，課堂上回答問題落落大方，口齒清晰。期望你堅持發揚良好的學習勢頭。
195、xx同學：本學期來，教師對你的表現還總體滿意。你學習扎實，上進心強，與同學相處，愛搞點小鬧劇，可是能理解教師的批評教育，知錯就改。如果你在學習上更刻苦一點，更主動一點，更虛心一點，你的潛能將會得到更好地發揮。
196、酷愛體育鍛煉和唱歌的你在教室里學習時顯得十分安靜，一個學期的學習生活，思想日臻成熟，心理趨于穩定盡管說學習成績還不夠夢想，但我想只要你持之以恒，你必須能實現你的體育院校夢的。在你的身上我看到了期望。
197、...：你可是我們班唯一一位寫字還能過得去的學生。平時看你上課時，總是那么認真地聽講，但效果貌似并不明顯。不知道是不是在學習方法上出了點問題，望你能在以后的學習多加留意。你的家長多次打電話過來，可見你的家長對你的期望是如此之高。應當說，在學習上依然要加把勁，你夢想好的方面去學習。生活上少讓父母擔憂。
198、xx同學：你是一個開朗上進，大方得體，成績優秀，團體觀念極強的好孩子。平日里你總能嚴于律己，團結同學，學習上刻苦鉆研，不驕不躁，從容有度，你的好性格，好成績，教師們欣賞你，同學們擁戴你。期望你在新的學年里，再接再厲，百尺竿頭，更進一步。
199、...x同學：你性情溫和，為人真誠友好，雖說你學習中文時間不長，但你還是很努力，令教師深感欣慰，你的外語是優秀的。你的足球踢得很好，運動會上的出色表現令同學折服。期望你再接再厲，爭取各方面的更大突破。
200、你是一個乖巧懂事的孩子。團結同學，尊敬教師，樂于助人的你受到教師同學的歡迎。有時上課愛走神，不自覺講小話，期望你提升自制力，爭取各個方面做得更好。
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