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無論是在學校還是在社會中，大家都看到過許多經典的詩歌吧，詩歌以強烈的節奏、美妙的韻律、精煉的語言、奇特的想象，豐富的感情展現其語言的藝術。究竟什么樣的詩歌才是好的詩歌呢？以下是小編收集整理的適合小學二年級朗誦的詩歌，僅供參考，大家一起來看看吧。
適合小學二年級朗誦的詩歌 1
《我與父親》
父親佝僂著
我望見了山的背脊
觸摸他的骨骼肌膚
我觸摸到了覆蓋布片的`谷倉
年夏一年的汗水
養大了兒女
每日伏案疾書
我也背駝如弓
寫一些無聊的公文
我懷疑
一旦失去了這種差役
還能否回家種好紅薯
啃了十多年幾百本書
卻不如大字不識的父親
有一份真實的收入
適合小學二年級朗誦的詩歌 2
《父親與山》
父親從未走出山門
山里的世界
是他百讀不厭的`書本
一道山梁
一脈流水
都是訴說不盡的親情
父親已成為山的植被
脫離土地
根毛就會受傷脫水
一回歸自己的位置
生命的枝葉便一片蔥綠
父親把腳板已粘貼在山中
強行割裂
必然撕壞了背景
適合小學二年級朗誦的詩歌 3
聽秋
秋姑姑搖響了風鈴，天空飛過大雁，楓葉依偎在媽媽身邊。
我聽見桂花在綻放，我聽見風兒在嬉戲，銀杏葉落下，喜悅的'舞動身體。
菊花又開了一朵，遠遠近近一片金黃。
鳥群飛來飛去，在準備過冬的食物。
在熱鬧中，在寧靜中，我聽見秋天已經來臨。
適合小學二年級朗誦的詩歌 4
夢想
種子在凍土里
夢想著春天
它夢見——
春風撫摸它的臉蛋
桃花露出甜甜的笑容
它夢見——
春雨為它洗澡
讓它在美好的春雨中
茁壯成長
它夢見——
蜜蜂、蝴蝶載歌載舞
歡迎它的到來
它夢見——
綠葉寶寶們鉆出來
與它嬉戲、玩耍
種子啊
在凍土里夢想著春天
為九月譜曲
用落葉歡快的舞蹈，用微風輕柔的撫摸，用農民高興的笑容，為九月譜曲。
用菊花甜蜜的小臉，用淅淅瀝瀝的雨點，用夜晚圓圓的明月，為九月譜曲。
九月的歌歡跳著，九月的歌閃耀著，九月的歌嬉鬧著。
從樹梢上
從鳥巢里，從云朵里，滴落著——
九月的歌曲。
滴落在紅紅的`果實上，滴落在金黃的小麥上，滴落在所有人的心里。
秋天更美了，美在——
九月的歌曲。
適合小學二年級朗誦的詩歌 5
河笛
一條細細的、長長的小河，就能敲出那么美妙的音樂！
像樹上黃鶯的歌聲，那樣婉轉、曼妙；
像樹下花朵的呼喚，那樣柔和、親切；
像林中微風的呼哨，那樣歡快、輕巧。
這河笛的音樂，比黃鶯更婉轉，比花朵更柔和，比微風更歡快。
滿山滿地都是
河笛的聲響，我的'家鄉是一個
音樂的世界。
適合小學二年級朗誦的詩歌 6
《父親的臉》
父親的臉
是一封內詳的信
小時候怎么也撕不開
不知道里邊是陰
還是晴
等我也學會沉默的時候
便想到了父親
想到了那封未啟的信
我懂得了那里邊
寫著豐富的人生
也漸漸領悟了
一種從來沒有的`深沉
適合小學二年級朗誦的詩歌 7
《荷塘》
小狗耷拉腦袋在墻角趴趴
銅鑰匙扣響門鎖一聲吱呀
檐角雨水嗒嗒滴嗒
枝頭喜鵲哼唱繞了紅線幾匝
庭前小橋纏綿了幾戶人家
微風拂面輕吹姑娘頭發
回頭望去竟也是紅了臉頰
竹林影動樹葉嘩啦嘩啦
爺爺在桌前泡了一壺茶
緩緩述說仲夏夜晚的童話
后院櫻花卷起時光風沙
天井旁年少的'那個他
現在也變成了爸爸
五歲孩童無憂的玩著泥巴
枯藤老樹竟也停留昏鴉
屋頂上鋪整齊的石磚青瓦
映著夕陽西下的繽紛彩霞
門前大水缸里的一朵蓮花
招得田里的青蛙爭相呱呱
小雨淅瀝落在蓑衣如此優雅
我呷口茶看風景也算瀟灑
江南煙雨傾灑天下
洗凈了一場鉛華
適合小學二年級朗誦的詩歌 8
《老師的微笑》
老師的微笑
是風中的帆
沒有風
哪有起航的船
是晨曦的露珠
沒有露珠
哪有折射出的七彩陽光
老師的微笑
是學生心中的糖
沒有糖
哪能嘗出口中的.甜
老師的微笑
是夢幻中的風箏
沒有夢
哪有風箏飛得那么高那么遠。
適合小學二年級朗誦的詩歌 9
《感恩的心》
沐浴著愛的陽光，感受著愛的滋潤，傾聽著愛的語言，走在充滿了愛的道路上。
愛，來自哪里？
來自媽媽的懷抱。
媽媽的愛是一杯濃濃的茶，媽媽的愛是溫暖的.搖籃。
愛，來自哪里？
來自媽媽的一聲問候。
媽媽的愛是雨中的一把傘，媽媽的愛是寒風里的一件棉衣。
因此，我要懷著感恩的心，去細細品嘗那一杯茶。
因此，我要懷著感恩的心，去聽聽那一聲聲嘮叨。
我更要懷著一顆感恩的心，去輕輕叫一聲：“媽媽！”
適合小學二年級朗誦的詩歌 10
《教師頌》
別人從生活中撈取黃金
您只能獲取花香
您的黃金是早晨的太陽
您的銀子是十五的月亮
但您依然快樂的吹著口哨
您的'自豪是桃李芬芳
你是臘燭，閃耀微弱的燭光；
你是園丁，流下辛勤的汗珠滴滴閃亮；
啊！
老師——
你把我培養成人，讓我為祖國發光；
啊！
老師——
你教會我怎樣做人，我的血液里有你的心血在流淌！
老師，辛苦了
是誰——
把無知的我們領進寬敞的教室，教給我們豐富的知識？
是您！老師！
您用辛勤的汗水，哺育了春日剛破土的嫩苗。
是誰——
把調皮的我們
教育成能體貼幫助別人的人？
是您！老師！
您的關懷就好似和煦的春風
溫暖了我們的心靈。
是誰——
把幼小的我們
培育成成熟懂事的少年？
是您！老師！
您的保護讓我們健康成長。
在金秋時節結下碩果。
您辛苦了！老師！
在酷暑嚴寒中辛勤工作的人們。
您辛苦了！老師！
把青春無么奉獻的人們。
我們向您致以崇高的敬意！
——您辛苦了，老師！
適合小學二年級朗誦的詩歌 11
春天
孩子們最喜歡的季節是春天。
溫暖的陽光照耀著我們。
我們正在享受陽光的溫暖。
太陽像魔法一樣，
光可以看見，但不能觸摸。
春天是最美麗的季節。
夏天
夏天來了，
雨天很多。
雨就像一串珠子，
嘀嗒聲聽起來像是大鐘的聲音。
夏天很快樂，
可以去游泳，教練經�？湮摇�
我很開心。
秋天
秋天是收獲的.季節。
孩子們一起收集蘿卜、卷心菜、玉米和西瓜。
收到這些東西后，
我們把勞動成果帶回家，
冬天的食物就這么多。
冬天
冬天非常冷。
下雪了，
孩子們用鏟子和鏟子去堆雪人。
看，我們的雪人多漂亮多可愛。
適合小學二年級朗誦的詩歌 12
如果下起紅色的雨，
人們會興高采烈，
大家會跑來接紅酒。
如果下起橙色的雨，
小兔子會開開心心，
去喝胡蘿卜汁。
如果下起黃色的雨，
小蜜蜂們會飛出蜂窩，
奔向雨中津津有味，
喝蜂蜜。
如果下起綠色的雨，
土地會說：“太好了！
有新朋友啦！”
如果下起青色的雨，
可愛的小朋友們，
紛紛去接美味的青蘋果汁。
如果下起藍色的雨，
大鯨魚一定會很奇怪，
難道大海倒過來了嗎？
如果下起紫色的`雨，
我一定會以為，
是媽媽鋪上了她最喜歡的床單。
適合小學二年級朗誦的詩歌 13
假如我是一顆夜晚的星，
我也應該用微弱的光芒照亮大地:
這無邊無際的被黑暗籠罩的夜空，
這經歷風雨摧殘的無比凄寒的.國家，
這被欺壓著的沉睡的東方雄獅，
和那天亮后無比繁盛的東方蒼穹……
——然后我消失了，
連足跡都不曾來到這世界上。
為什么我的臉上飽含笑容？
因為我對這天充滿希望……
適合小學二年級朗誦的詩歌 14
給未來一片綠色
輕輕地打開地球畫冊，
山山水水都會在問我：
小朋友，跨世紀的小朋友，
你想給未來的地球留下什么？
是留下一棵樹，
還是留下一朵花？
是留下一個生命的春天，
還是留下一片永恒的綠溝？
啊，你說，我說，他說：
給未來留下一個更美的地球。
適合二年級的詩歌朗誦：蟲和鳥
把媽媽洗好的襪子
一只只夾在繩子上
繩子就變成了一只多足蟲
在陽光中爬來爬去
我把姐姐洗好的`小手帕
一只只夾在繩子上
繩子就變成一群白鷺鷥在微風中飛舞。
適合小學二年級朗誦的詩歌 15
我要把這一首詩，
獻給天下所有的爸爸，
讓他們都成為
孩子最喜愛的好爸爸。
還要把這一首詩，
獻給未來的爸爸，
等他們長大了，
也做一個小時曾向往過的好爸爸。
適合二年級的'詩歌朗誦：我是小畫家
深情的揮動七彩畫筆，
藍天大海都會歡迎我；
小天使，大自然的小天使，
你想給未來的世界畫些什么？
是畫出青山常青，
還是畫出綠遍沙漠？
是畫出場開不敗的花季，
還是畫出永不消失的春色？
適合小學二年級朗誦的詩歌 16
草帽上的小洞洞
是我給陽光
開的一扇扇門
你看陽光鉆下來了
他們調皮地踩著我的影子
我的影子上留下了他們的.腳印
適合小學二年級朗誦的詩歌 17
藍天上飛著
一對雪白的天鵝；
湖心里飄著
兩片美麗的云朵。
云朵馱著天鵝，
天鵝銜著云朵，
輕輕地，輕輕地在湖灘上降落。
適合小學二年級朗誦的`詩歌 18
天上月亮圓又圓，
照在海里像玉盤。
一群魚兒游過來，
玉盤碎成兩三片。
魚兒嚇得快逃開，
一直逃到巖石邊。
回過頭來看一看，
適合小學二年級朗誦的詩歌 19
腳尖滑過的地方，
大串的葡萄，紫了；
大顆的'櫻桃，紅了；
大個兒的芒果，黃了，
黃—得—發—亮！
在碧綠的草坪上，
小草們拉著手，
請花兒留下笑臉。
小屋的上方，
有著一朵朵棉花糖般的云朵，
又白—又軟！
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