- 相關(guān)推薦
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家肯定對(duì)各類詩(shī)歌都很熟悉吧，詩(shī)歌是一種抒情言志的文學(xué)體裁。那么都有哪些類型的詩(shī)歌呢？下面是小編精心整理的兒童詩(shī)歌朗誦稿，希望能夠幫助到大家。
兒童詩(shī)歌朗誦稿1
春風(fēng)春雨把原野拂綠
驚起一層漫漫綠色。
高高鐵塔、層層配電網(wǎng)絡(luò)上，
懸掛著一幅幅檢修線路工人忙碌的景色。
風(fēng) ， 用溫情的手在電線上彈奏著
歡快的`樂(lè)章，在寂寥中
為茫茫沙海里的工人們唱響一首伴奏曲，
荒蕪人煙的戈壁
因他們的存在而頓增生機(jī)勃勃的昂揚(yáng)氣色。
為了讓沙漠邊的小城能有不夜的亮光，
為了千萬(wàn)勞動(dòng)者能安全連續(xù)地運(yùn)用電能
去建設(shè)祖國(guó)，
我們的電業(yè)工人
起五更 歸月色 戰(zhàn)沙暴，
巡線，檢修，消缺
從不毛之野到喧囂的街頭鬧市，
從架空線到地纜的每個(gè)角落，
細(xì)心檢查 ，
不讓每一個(gè)隱患從眼前滑過(guò)
這就是光明使者
為自己勞動(dòng)者的節(jié)日獻(xiàn)上的
最真的贊歌!
兒童詩(shī)歌朗誦稿2
給祖國(guó)媽媽的歌
A:祖國(guó)媽媽，
您是火紅的太陽(yáng),
我是剛出土的小草,
全體幼兒合:
您溫柔的光輝
照耀我健康成長(zhǎng)。
B:祖國(guó)媽媽，
您是蔚藍(lán)的天空，
我們是展翅高飛的小鳥(niǎo)，
全體幼兒合：
您廣闊的空間
給我飛翔的舞臺(tái)。
A：祖國(guó)媽媽，
您是綿綿的春雨，
我們是剛種下的小樹(shù)，
全體幼兒合:
您甘甜的乳汁
哺育我健壯的身軀。
C:祖國(guó)媽媽，
您是富饒豐美的的草原，
我們是幸福頑皮的的羊群，
全體幼兒合：
您博大的胸懷
引領(lǐng)我向前奔跑。
A:是您給予我寶貴的生命，
B:是您給予我幸福美滿的家庭。
AB合：我們愛(ài)您，祖國(guó)媽媽--
A:是您給予我舒適的.學(xué)習(xí)環(huán)境，
C:是您讓我學(xué)到了淵博的知識(shí)。
AC合：我們愛(ài)您，祖國(guó)媽媽--
C:今天是你的生日
祖國(guó)媽媽，
全體幼兒合:
祝您生日快樂(lè)，
祖國(guó)媽媽，
A：我們用鮮花、彩旗、
編織成五彩花環(huán)
獻(xiàn)給慈祥的母親
全體幼兒合：
獻(xiàn)給慈祥的母親
A:今天是你的生日
祖國(guó)媽媽，
全體幼兒合:
祝您生日快樂(lè)祖國(guó)媽媽，
B：我們放飛一群白鴿
帶著稚氣的宣言
飛向未來(lái)時(shí)空
全體幼兒合：
飛向未來(lái)時(shí)空
C：我們一定奮發(fā)圖強(qiáng)
AB合：好好學(xué)習(xí)，天天向上，
長(zhǎng)大為您添彩爭(zhēng)光
全體幼兒合：
好好學(xué)習(xí)，天天向上，
長(zhǎng)大為您添彩爭(zhēng)光
C:祖國(guó)媽媽放心吧，
AB:祖國(guó)媽媽放心吧。
全體幼兒合：
祖國(guó)媽媽放心吧。
江西省崇義縣城關(guān)幼兒園
你走過(guò)了不平凡的61年,
像一個(gè)嬰兒長(zhǎng)成了壯年,
今日您正充滿活力,散發(fā)著蓬勃的朝氣,
您有過(guò)磨難,也有過(guò)歡笑.
歷經(jīng)了崎嶇坎坷,明天將更加美好.
61年來(lái),
你發(fā)生了翻天覆地的變化,
你的人民日益富強(qiáng).
您的國(guó)力日益強(qiáng)大.
你凝聚了天下炎黃子孫的心啊。
您贏得了世界尊重的目光.
現(xiàn)在您正意氣奮發(fā),
走進(jìn)了新的世紀(jì),
今天,在這歡慶的節(jié)日里,
我從心底里向您說(shuō)一聲,
祖國(guó),您好。
兒童詩(shī)歌朗誦稿3
《夏弟弟》
悄悄地，悄悄地，他像一個(gè)活潑潑的
愛(ài)爬竿子的綠孩子，伸著小腿兒到處爬。
爬啊，爬啊，給樹(shù)，添上樹(shù)葉。
爬啊，爬啊，給葡萄架，披上綠紗。
爬啊，爬啊，給墻，繞上綠藤。
爬啊，爬啊，給小山坡，穿上綠衣……
他啊，還給大地
帶來(lái)了
那么明亮的陽(yáng)光，那么充足的雨水！
太陽(yáng)照，雨水淋，山林，更翠了！
田野，更綠了！
莊稼啊，唰唰唰，一個(gè)勁兒
往上長(zhǎng)，正在醞釀著
一個(gè)喜人的`
好收成。
人們都愛(ài)
這么夸獎(jiǎng)他：
這一個(gè)綠孩子
真勤勞！
他們看他不見(jiàn)，摸他不著，可是我們確實(shí)知道
他來(lái)了！
──他給我們帶來(lái)了
多么可愛(ài)的綠顏色！
那個(gè)為了
祖國(guó)四個(gè)現(xiàn)代化，在灑滿綠蔭的窗口，勤奮看書的學(xué)生，給他取個(gè)名，說(shuō)他的名字，就叫夏弟弟。
兒童詩(shī)歌朗誦稿4
《陣雨》
“乒冬，乒冬，”
好大的雨點(diǎn)。
瓦片說(shuō)在撒豆豆哩，聽(tīng)，滾豆的'響聲一片。
“嘩啦，嘩啦，”
好急的雨點(diǎn)。
水池說(shuō)在下泡泡哩，看，無(wú)數(shù)水泡浮在水面。
“沙沙，沙沙，”
好密的雨點(diǎn)。
樹(shù)葉說(shuō)在紡紗哩，看，紡出根銀色的線線。
“嘣嗒，嘣嗒，”
好歡快的雨點(diǎn)。
荷葉說(shuō)在下珍珠哩，嘿！顆顆銀珠滾在綠盤。
兒童詩(shī)歌朗誦稿5
小時(shí)候
最盼望的就是六一的到來(lái)
穿起白襯衣、新裙子
欣喜的手指細(xì)細(xì)的撫著
多彩的`格子或是嬌柔的碎花
再把小腳丫急急的踩進(jìn)塑料涼鞋
對(duì)著鏡子
把火紅的領(lǐng)巾系在胸前
多美好的一天
這是我的節(jié)日
是有一個(gè)夏天的開(kāi)始
兒童詩(shī)歌朗誦稿6
男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來(lái)賓；
女：敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們；
合：大家晚上好；
男：我是今晚的主持人xxx；
女：我是主持人xxx；
男：今天，我們相聚在這里，一起走進(jìn)詩(shī)情畫意之中；
女：今天，我們相聚在這里，敞開(kāi)你的心扉，釋放你的激情；
男：今天，我們相聚在這里，這里將成為詩(shī)歌的海洋，讓快樂(lè)響徹云霄；
女：我宣布：芭茅溪第一屆“成長(zhǎng)杯”詩(shī)詞朗誦比賽；
合：現(xiàn)在開(kāi)始。
男：下面請(qǐng)?jiān)试S我介紹今晚比賽的評(píng)委，他們是xxx。
女：他們將公平公正地為每一組選手打分，本次比賽每組得分取8位評(píng)委老師的平均分。
合：希望每組選手加油，取得好的成績(jī)。
男：比賽開(kāi)始前，我們先請(qǐng)出一位擁有神奇力量的魔術(shù)師楊柳老師為大家?guī)?lái)一場(chǎng)精彩絕倫的表演，讓我們熱烈鼓掌歡迎！
女：感謝楊柳老師為大家?guī)?lái)的精彩表演，現(xiàn)在正式開(kāi)始比賽。
男：首先請(qǐng)六年級(jí)的同學(xué)們?yōu)槲覀儙?lái)一段集體朗誦，題目是《愛(ài)的奉獻(xiàn)》。請(qǐng)五一班的賈微、朱燁棱、蔡云和黃曉倩準(zhǔn)備好。
女：感謝六年級(jí)的同學(xué)為我們帶來(lái)的集體朗誦，請(qǐng)?jiān)u委打分，下面請(qǐng)欣賞由五一班的賈微等同學(xué)帶來(lái)的《記憶》，請(qǐng)三年級(jí)的莫藝和陳誠(chéng)做好準(zhǔn)備。
男：請(qǐng)?jiān)u委老師為五一班打分，下面有請(qǐng)三年級(jí)的莫藝和陳誠(chéng)為大家?guī)?lái)《春江花月夜》，請(qǐng)四年級(jí)的黃興和黃奎做好準(zhǔn)備。
女：感謝他們?yōu)槲覀儙?lái)的精彩演出。現(xiàn)在我將宣布前兩組的得分。六年級(jí)的集體朗誦，去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分后，最后的平均得分為XX分。五一班的賈微等同學(xué)，去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分后，最后的平均得分為XX分。接下來(lái)，請(qǐng)大家欣賞四年級(jí)黃興和黃奎表演的《我正年輕》。
男：請(qǐng)?jiān)u委老師給黃興和黃奎打分，下面請(qǐng)欣賞由五一班帶來(lái)的集體朗誦《最好的未來(lái)》，請(qǐng)五二班的陳玉潔同學(xué)做好準(zhǔn)備。
女：現(xiàn)在我公布前面選手的.得分，三年級(jí)的莫藝和陳誠(chéng)，去掉一個(gè)最低分——，最后的平均得分為——。四年級(jí)的黃興和黃奎，去掉一個(gè)最高分——，去掉一個(gè)最低分——，最后的平均得分為——。下面請(qǐng)五二班陳玉潔同學(xué)給我們帶來(lái)的《致橡樹(shù)》。
男：請(qǐng)繼續(xù)欣賞由六年級(jí)的小朋友張娜、李坦、曾智慧和龔媛帶來(lái)的原創(chuàng)節(jié)目《凡間奇遇》，接下來(lái)請(qǐng)四年級(jí)的小朋友廖行和郁瑋做好準(zhǔn)備。現(xiàn)在我再次宣布得分，五一班的集體朗誦,五二班陳玉潔，去掉一個(gè)最高分——，去掉一個(gè)最低分——，最后的平均得分為——。請(qǐng)四年級(jí)的廖行和郁瑋為大家?guī)?lái)《歡樂(lè)假日》，請(qǐng)五二班的集體朗誦做好準(zhǔn)備。
男：感謝這兩位同學(xué)的表演，下面請(qǐng)五二班為大家?guī)?lái)《英雄的黎明》，請(qǐng)三年級(jí)王琦同學(xué)做好準(zhǔn)備。六年級(jí)的張xx、李xx、曾xx和龔xx，去掉一個(gè)最高分——，最后的平均得分為——。四年級(jí)的廖行和郁瑋，去掉一個(gè)最高分——，去掉一個(gè)最低分——，最后的平均得分為——。
男：感謝王琦同學(xué)的表演，下面請(qǐng)欣賞五二班王xxx同學(xué)帶來(lái)《我愛(ài)這土地》，請(qǐng)五一班陶濤做準(zhǔn)備
女：現(xiàn)在我宣布前面選手的得分，五二班的集體朗誦，去掉一個(gè)最高分90分，去掉一個(gè)最低分80分，最后的平均得分為85分。三年級(jí)王琦，去掉一個(gè)最高分95分，去掉一個(gè)最低分85分，最后的平均得分為90分。下面請(qǐng)繼續(xù)欣賞由五一班陶濤同學(xué)的《雨巷》，請(qǐng)三年級(jí)集體朗誦準(zhǔn)備。
男：請(qǐng)?jiān)u委老師打分，請(qǐng)欣賞三年級(jí)的集體朗誦《我驕傲，我是中國(guó)人》，請(qǐng)四年級(jí)的劉奇、莊園做準(zhǔn)備
女：五二班王xx，去掉一個(gè)最高分——，去掉一個(gè)最低分——，最后的平均得分為——。五一班陶濤，去掉一個(gè)最高分——，去掉一個(gè)最低分——，最后的平均得分為——。下面請(qǐng)欣賞劉奇和莊園為大家?guī)?lái)的《祖國(guó)，我親愛(ài)的祖國(guó)》。請(qǐng)六年級(jí)王毓敏做準(zhǔn)備。
女：請(qǐng)?jiān)u委們給予六年級(jí)學(xué)生王毓敏的表演《走向遠(yuǎn)方》打分。接下來(lái)，由五一班的全曉琳、向愛(ài)華、全妙和韋婷進(jìn)行準(zhǔn)備。請(qǐng)?jiān)u委們對(duì)六年級(jí)學(xué)生王毓敏的表演《走向遠(yuǎn)方》進(jìn)行評(píng)分。同時(shí)，接下來(lái)將有五一班的全曉琳、向愛(ài)華、全妙和韋婷為大家?guī)?lái)精彩的演出，請(qǐng)做好準(zhǔn)備。
女：三年級(jí)的集體朗誦，最后的平均得分為——。四年級(jí)的劉奇、莊園，去掉一個(gè)最高分——，去掉一個(gè)最低分——，最后的平均得分為——。下面請(qǐng)欣賞五一班全曉琳等同學(xué)的《英雄的黎明》。
男：請(qǐng)?jiān)u委老師打分，下面請(qǐng)欣賞四年級(jí)的集體朗誦《愛(ài)的奉獻(xiàn)》，請(qǐng)五二班劉慧芳、陳雨、向旭、黃臣做準(zhǔn)備。
女：非常感謝六年級(jí)王毓敏同學(xué)的精彩表演，她的演出令人印象深刻。經(jīng)過(guò)去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分后，她的最終平均得分為某個(gè)具體數(shù)字（請(qǐng)自行填寫）。同時(shí)，也要感謝五一班全曉琳等同學(xué)的出色表演。經(jīng)過(guò)去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分后，他們的最終平均得分為某個(gè)具體數(shù)字（請(qǐng)自行填寫）。接下來(lái)，我們將欣賞五二班劉慧芳、陳雨、向旭和黃臣帶來(lái)的原創(chuàng)舞蹈《感恩父母》。非常期待他們精彩的演出！同時(shí)，也請(qǐng)六年級(jí)的向嬋和游園同學(xué)做好準(zhǔn)備，他們將在之后上臺(tái)表演。
男：請(qǐng)?jiān)u委老師們?yōu)椤陡卸鞲改浮繁硌荽蚍郑F(xiàn)在是最后一組表演，請(qǐng)大家欣賞六年級(jí)的同學(xué)向嬋和游園帶來(lái)的原創(chuàng)節(jié)目《再別康橋》。
男：今晚所有的選手組合已經(jīng)表演完畢，現(xiàn)在讓我們靜候最后三組選手的得分結(jié)果。
女：現(xiàn)在我宣布得分，四年級(jí)集體朗誦，去掉一個(gè)最高分90，去掉一個(gè)最低分70，最后的平均得分為80。五二班劉慧芳等同學(xué)，去掉一個(gè)最高分85，去掉一個(gè)最低分60，最后的平均得分為75。六年級(jí)向嬋和游園，去掉一個(gè)最高分95，去掉一個(gè)最低分65，最后的平均得分為80。
男：今天的朗誦比賽已圓滿落幕，我要衷心感謝所有評(píng)委老師、在場(chǎng)的各位老師和同學(xué)們的大力支持。現(xiàn)在，請(qǐng)楊校長(zhǎng)親自宣布獲獎(jiǎng)名單。
女：請(qǐng)劉閔海老師、洪享老師、歐陽(yáng)晨楓老師、時(shí)雨老師、楊娟老師、王斐老師、鄧玲玲老師、李興武老師作為本次獲獎(jiǎng)同學(xué)的頒獎(jiǎng)嘉賓。
兒童詩(shī)歌朗誦稿7
主持人甲：詩(shī)歌朗誦、詩(shī)歌欣賞等活動(dòng)一直以來(lái)受到同學(xué)們的歡迎和喜愛(ài)，并且已經(jīng)成為我們學(xué)校的特色活動(dòng)。
主持人乙：從全國(guó)著名兒童作家金本爺爺?shù)轿倚Ｅe辦兒童詩(shī)講座至今，已經(jīng)有三年的時(shí)間了，可是同學(xué)們對(duì)學(xué)習(xí)詩(shī)歌的熱情卻一直高漲!
主持人甲：我知道很多同學(xué)都能一口氣背出幾十首古詩(shī)，真是棒極了!
主持人乙：所以今天我們也特別選擇詩(shī)歌朗誦的形式來(lái)慶祝我們的節(jié)日。
主持人甲：首先請(qǐng)欣賞由*年級(jí)**同學(xué)表演的詩(shī)歌聯(lián)唱：《快樂(lè)的節(jié)日》
主持人乙：五十六個(gè)民族，五十六朵花，五十六朵花兒開(kāi)在藍(lán)天下。請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《祖國(guó)是個(gè)大家庭》表演者：*年級(jí)*班***
主持人甲：溫暖的陽(yáng)光，誘人的.花香，喜悅的笑臉，激動(dòng)的臉龐，連小草都在歡樂(lè)的歌唱。輕輕地屏住呼吸，啊，這是春的氣息，春天來(lái)啦。請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦：《春的消息》表演者：*年級(jí)*班***
主持人乙：中國(guó)的古詩(shī)詞，一直由于它的詞句優(yōu)美，意境深遠(yuǎn)而被人們所喜愛(ài)。并且許多名篇還被翻譯成各種文字而蜚聲海外。接下來(lái)，就請(qǐng)欣賞由*年級(jí)*班的***為我們表演的中英文朗誦《靜夜思》
主 持人甲：同學(xué)們，說(shuō)到岳母刺字，您會(huì)聯(lián)想到誰(shuí)呢?說(shuō)起精忠報(bào)國(guó)，您又會(huì)聯(lián)想到誰(shuí)呢?對(duì)，是岳飛，是我們的民族英雄。接下來(lái)請(qǐng)大家欣賞到的是由岳飛寫的一首 詞，它曾被改編成樂(lè)曲和歌曲并廣為流傳，大家知道是哪一首詞?下面就請(qǐng)欣賞由*年級(jí)*班同學(xué)***為我們表演的詩(shī)朗誦《滿江紅》
兒童詩(shī)歌朗誦稿8
因?yàn)檫@一天呼吸的是放肆的空氣 我們?cè)跒M愛(ài)的天地 縱情的游戲 我愛(ài)“六·一” 因?yàn)檫@一天媽媽的脾氣 變成了棉花糖 軟軟的很甜蜜 我愛(ài)“六·一”
因?yàn)樗屛覔碛辛松衿娴哪Хò?名字叫做，淘氣
我用它來(lái)探尋世界的奧秘 我愛(ài)“六·一”
她讓全世界的焦點(diǎn)在我們身上聚集 認(rèn)識(shí)的'和不認(rèn)識(shí)的人 都忙著為我們遮蔽風(fēng)雨 我愛(ài)“六·一”
她讓我的想象全都變成了實(shí)際 看我眼底清澈的小溪 照映著善良和正義 丑陋與邪惡不見(jiàn)了蹤跡 我愛(ài)“六·一”
兒童詩(shī)歌朗誦稿9
《角色互換》說(shuō)好的，角色互換。今天你當(dāng)媽媽，我當(dāng)寶寶。你推我走進(jìn)公園，我咬著奶嘴一臉的無(wú)辜。我哇哇哭鬧，你嚴(yán)厲叫罵。
路人依舊贊嘆你的可愛(ài)，譴責(zé)我的荒謬。他們忘了我們的約定，今天我是寶寶，你是媽媽。 篇一、關(guān)于母親節(jié)的經(jīng)典現(xiàn)代詩(shī)歌媽媽的愛(ài)，是一雙雙長(zhǎng)長(zhǎng)的筷子，給我?jiàn)A好吃的菜；
媽媽的愛(ài)，是一個(gè)個(gè)彩色的皮筋兒，給我扎漂亮的辮子；
媽媽的愛(ài)，是一把撐開(kāi)的`雨傘，為我遮風(fēng)擋雨；
媽媽的愛(ài)，是一本本精彩的故事書，給我講動(dòng)聽(tīng)的故事；
媽媽的愛(ài)，是一支支細(xì)細(xì)的鉛筆，教我寫規(guī)范的字；
媽媽的愛(ài)，是關(guān)心的眼淚，我勇敢地在打針，媽媽卻在心疼地哭；媽媽的愛(ài)，是溫暖的懷抱，讓我舒舒服服地睡著。我愛(ài)您，媽媽！
兒童詩(shī)歌朗誦稿10
我想活在一個(gè)永遠(yuǎn)也長(zhǎng)不大的世界
人們天真，善良，不互相傷害
即使吵架，也很快和好
即使哭泣，也很快停止
臥室里，操場(chǎng)上，江河邊
堆積著我們共同的玩具
天空蔚藍(lán)，大地潔白
走到哪里都是小風(fēng)車
小木馬，小花朵
展露出羞怯的笑臉
如今的世界叫人憂郁
厭惡。又無(wú)法改變
特別是當(dāng)時(shí)間把我們送入青年
送入中年，送入老年
我們艱辛生活，苦中作樂(lè)
每年只有一個(gè)晚上
用來(lái)短暫地?fù)]霍
每年只有一個(gè)晚上
想起遙遠(yuǎn)的事物
兀自動(dòng)容，又黯然失色
獻(xiàn)給六一兒童節(jié)的詩(shī)
花蕾是你的年華
包在叢叢的綠葉之中
嬌之之嬌
象是睡夢(mèng)中的微笑
春天是你的節(jié)日
歌聲裝滿了你的書包
隨便拿出一首掛在嘴上
又蹦又跳
繁華是你的等待
當(dāng)你能駕馭這個(gè)世界的時(shí)候
五彩斑爛的`夢(mèng)想
都會(huì)隨你的創(chuàng)造而實(shí)現(xiàn)
啊，你是人類最早的節(jié)日
也是人類最永久的期盼
你是人類最早的啟蒙
更是人類最大的希望
小時(shí)候
最盼望的
就是六一的到來(lái)
穿起白襯衣
新裙子
欣喜的手指
細(xì)細(xì)的撫著
多彩的格子
或是
嬌柔的碎花
再把小腳丫
急急的
踩進(jìn)塑料涼鞋
對(duì)著鏡子
把火紅的領(lǐng)巾
系在胸前
多美的一天
這是我的節(jié)日
是又一個(gè)夏天的開(kāi)始
我的心
是個(gè)孵化場(chǎng)
溫暖潔凈的地方
每一天
都會(huì)有幾只
愛(ài)唱歌的小鳥(niǎo)
從這里起飛
有的唱著快樂(lè)
有的唱著哀傷
有的唱著過(guò)往
有的唱著盼望
和憧憬
它們能飛到
很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方
一路歌唱著
我的心
我給我的這些小朋友
起了個(gè)好聽(tīng)的名字
它們都叫作
詩(shī)歌
寶貝兒，聽(tīng)媽媽說(shuō)……
寶貝兒
聽(tīng)媽媽對(duì)你說(shuō)
你繼承了我的健康
我的思想和酒窩
你繼承了我的開(kāi)朗
我的快樂(lè)和灑脫
兒童詩(shī)歌朗誦稿11
春風(fēng)春雨把原野拂綠
驚起一層漫漫綠色。
高高鐵塔、層層配電網(wǎng)絡(luò)上，懸掛著一幅幅檢修線路工人忙碌的景色。
風(fēng)，用溫情的手在電線上彈奏著
歡快的樂(lè)章，在寂寥中
為茫茫沙海里的'工人們唱響一首伴奏曲，荒蕪人煙的戈壁
因他們的存在而頓增生機(jī)勃勃的昂揚(yáng)氣色。
為了讓沙漠邊的小城能有不夜的亮光，為了千萬(wàn)勞動(dòng)者能安全連續(xù)地運(yùn)用電能
去建設(shè)祖國(guó)，我們的電業(yè)工人
起五更歸月色戰(zhàn)沙暴，巡線，檢修，消缺
從不毛之野到喧囂的街頭鬧市，從架空線到地纜的每個(gè)角落，細(xì)心檢查，不讓每一個(gè)隱患從眼前滑過(guò)這就是光明使者
為自己勞動(dòng)者的節(jié)日獻(xiàn)上的最真的贊歌！
兒童詩(shī)歌朗誦稿12
安東尼布朗這是我媽媽，她真的很棒！我媽媽是個(gè)手藝特好的大廚師。也是一個(gè)很會(huì)雜耍的特技演員。她不但是個(gè)神奇的`畫家。還是全世界最強(qiáng)壯的女人！我媽媽是一個(gè)有魔法的園丁，她能讓所有的東西都長(zhǎng)得很好。她也是一個(gè)好心的仙子。
我難過(guò)時(shí)，總是把我變得很開(kāi)心。她的歌聲像天使一樣甜美。吼起來(lái)像獅子一樣兇猛。我媽媽真的、真的很棒！我媽媽像蝴蝶一樣美麗，還像沙發(fā)一樣舒適。她像貓咪一樣溫柔。
有時(shí)候，又像犀牛一樣強(qiáng)悍。我媽媽真的、真的很棒！不管我媽媽是個(gè)舞蹈家，還是個(gè)航天員，也不管她是個(gè)電影明星。還是個(gè)大老板，她都是我媽媽。我媽媽是一個(gè)超人媽媽，常常逗得我哈哈大笑。我愛(ài)她，而且你知道嗎？她也愛(ài)我！
兒童詩(shī)歌朗誦稿13
1、《月亮》
天上月亮圓又圓，照在海里像玉盤。
一群魚(yú)兒游過(guò)來(lái)，玉盤碎成兩三片。
魚(yú)兒嚇得快逃開(kāi)，一直逃到巖石邊。
回過(guò)頭來(lái)看一看，月亮還是圓又圓。
2、《小童話》
在云彩的南面，那遙遠(yuǎn)的地方，有一群樹(shù)葉說(shuō)：
我們想像花一樣開(kāi)放。
有一群花朵說(shuō)：
我們想像鳥(niǎo)一樣飛翔。
有一群孔雀說(shuō)：
我么想像樹(shù)一樣成長(zhǎng)。
3、《石榴》
石榴花開(kāi)了
是夏姑姑扎上了
鮮艷的蝴蝶結(jié)
石榴果熟了
是秋媽媽在搖著
收獲的紅鈴
4、《十四歲，藍(lán)色的港灣》
人生是一條長(zhǎng)河，十四歲是藍(lán)色的港灣，那里有沖動(dòng)掀起的巨浪，也有思考泛起的波瀾。
有愛(ài)，卻朦朦朧朧，說(shuō)不懂卻又懂得一點(diǎn)，就像晨霧下的小河，看得見(jiàn)，卻又難以分辨。
滿肚子心事全掛在臉上，有話，不會(huì)在舌尖上打轉(zhuǎn)，天真得像浪兒又蹦又跳，從不知什么叫憂愁不安。
要說(shuō)男孩勇敢真是勇敢，就是槍子飛來(lái)也不眨眼；
要說(shuō)女孩膽小真夠膽小，看見(jiàn)豆蟲(chóng)一蹦老遠(yuǎn)。
希望多有幾個(gè)嘆號(hào)，叫大人們都刮目相看，可腦子里問(wèn)號(hào)總也拉不直，古怪的問(wèn)題常讓老師為難。
你談理想他談理想，理想像潮汐不斷地變換，你想當(dāng)英雄他想當(dāng)英雄，為當(dāng)英雄常常去冒險(xiǎn)。
啊，十四歲，藍(lán)色的港灣，十四歲，理想的樂(lè)園，從這里開(kāi)動(dòng)人生的航船，朝霞為他們編織奇妙的花環(huán)。
5、《芽苞》
春天到了
天氣暖和了
快點(diǎn)出來(lái)吧
小芽苞
別只露出個(gè)小頭
樹(shù)皮外面多美
快點(diǎn)出來(lái)吧
太陽(yáng)會(huì)給你
穿上綠衣
春風(fēng)會(huì)送給你
甜甜的露滴
6、《漁火》
夜靜悄悄的
河水
是一個(gè)乖孩子
聽(tīng)月亮媽媽的`話
睡覺(jué)了
漁夫點(diǎn)亮了漁火
河水
就像睜開(kāi)了眼睛
在說(shuō)著夢(mèng)話
7、《筍》
悄悄地
拱出大地
想來(lái)打聽(tīng)
春天里
樹(shù)綠的秘密
花開(kāi)的消息
8、《時(shí)間老人》
它給不珍惜時(shí)間的孩子，雕一只笨烏龜，馱著沉甸甸的嘆息，在后面爬得十分苦惱。
它給勤奮的孩子，雕一匹大紅馬，每天總是四蹄飛揚(yáng)，在別人前頭奔跑。
它給貢獻(xiàn)大的人，雕一張萬(wàn)能的護(hù)照，不論走到哪里，都會(huì)見(jiàn)到春天般的微笑。
它給一事無(wú)成的人，雕一張人生不合格證，盡管他還十分年輕，卻已經(jīng)老得不能再老。
這把時(shí)間雕刻刀，就是這樣鐵面無(wú)私。
它檢驗(yàn)每人對(duì)時(shí)間的態(tài)度。
9、《送給盲婆婆的蟈蟈》
樂(lè)顛顛地捉回了
一只綠色的蟈蟈，喜滋滋地送給了
鄰居家的盲婆婆
婆婆，婆婆，這是只會(huì)唱歌的蟈蟈，在我上學(xué)時(shí)，好讓它替我給你唱歌。
歌聲會(huì)把您領(lǐng)進(jìn)山野，看到小溪里滾動(dòng)的清波，聞到山花撲鼻的芳香，聽(tīng)到百鳥(niǎo)齊嗚的歡歌。
婆婆，婆婆，這是只會(huì)唱歌的蟈蟈，您聽(tīng)，它唱得多好，蟈蟈，蟈蟈，蟈蟈蟈……
10、《蟲(chóng)和鳥(niǎo)》
把媽媽洗好的襪子
一只只夾在繩子上
繩子就變成了一只多足蟲(chóng)
在陽(yáng)光中爬來(lái)爬去
我把姐姐洗好的小手帕
一只只夾在繩子上
繩子就變成一群白鷺鷥?cè)谖L(fēng)中飛舞。
11、《窗前一株紫丁香》
路已腳尖兒
走進(jìn)濃綠的小院，我們把一株紫丁香，栽在老師窗前。
老師，老師，就讓它綠色的枝葉，伸進(jìn)您的窗口，夜夜和您作伴。
您聽(tīng)，您聽(tīng)，綠葉兒在風(fēng)里沙沙，那是我們給您唱歌，幫您解除一天疲倦。
您看，您看，滿樹(shù)盛開(kāi)的小花，那是我們的笑臉，感謝您時(shí)時(shí)把我們掛牽。
夜深了，星星困得眨眼，老師，快放下教案吧，讓花香飄進(jìn)您的夢(mèng)里，那夢(mèng)呀，準(zhǔn)是又香又甜。
12、《草帽》
草帽上的小洞洞
是我給陽(yáng)光
開(kāi)的一扇扇門
你看陽(yáng)光鉆下來(lái)了
他們調(diào)皮地踩著我的影子
我的影子上留下了他們的腳印
13、《湖灘上，有一對(duì)天鵝》
藍(lán)天上飛著
一對(duì)雪白的天鵝；
湖心里飄著
兩片美麗的云朵。
云朵馱著天鵝，天鵝銜著云朵，輕輕地，輕輕地在湖灘上降落。
14、《尋覓》
天鵝踏著樂(lè)點(diǎn)翩翩起舞，搖動(dòng)起苗條美麗的長(zhǎng)脖，圓亮的眼睛一閃一閃，四處尋覓著什么？
護(hù)鳥(niǎo)的孩子格格地笑了，天鵝跟著唱起歡樂(lè)的歌。
15、《時(shí)間雕刻刀》
時(shí)間是什么？
是一把雕刻刀，雕刻著分分秒秒，給每一個(gè)人留下記號(hào)。
––
給小寶寶兩腿，雕出兩只風(fēng)輪，讓他一天天長(zhǎng)高，踩著笑聲飛跑。
給小學(xué)生兩眼，雕出小耳朵般的問(wèn)號(hào)，讓他粗粗的眉毛，擰成求知的思考。
給大哥哥下巴，雕出一茬黑韭菜，讓他粗獷的喉嚨，唱出青春的驕傲。
給老爺爺老奶奶的臉上，雕出美麗的五線譜，讓他們?cè)诩t紅的晚霞下，彈奏甜甜的歌謠。
啊，這把看不見(jiàn)的雕刻刀，工作得兢兢業(yè)業(yè)，不差分毫，它對(duì)誰(shuí)都不偏不依，永遠(yuǎn)是那樣公道。
兒童詩(shī)歌朗誦稿14
美麗的鮮花匯成歡樂(lè)的海洋，雄壯的鼓號(hào)奏響希望的樂(lè)章。
快樂(lè)的節(jié)日帶來(lái)無(wú)盡的.喜悅，張張笑臉洋溢著幸福和歡暢。
最年少的節(jié)日已經(jīng)來(lái)到，最天真的節(jié)日就在今朝。
在這歡樂(lè)的時(shí)刻，我們謹(jǐn)向尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、
敬愛(ài)的老師、
親愛(ài)的小朋友們，致以崇高的敬禮和節(jié)日的祝賀!
祝您們身體健康、工作順利!
親愛(ài)的少年兒童朋友們，讓我們放聲高歌，讓我們盡情歡唱。
歌唱黨的決策的英明偉大，歌唱祖國(guó)建設(shè)的輝煌成就，歌唱家鄉(xiāng)面貌的發(fā)展變化，歌唱人民生活的幸福安康。
神州大地，萬(wàn)象生輝。
在祖國(guó)960平方公里的土地上，從南到北，從東到西。
到處涌動(dòng)著改革開(kāi)放的浪潮。
立志修德，勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鍛煉，全面發(fā)展，在黨的光輝照耀下，用我們的智慧和力量，創(chuàng)造奇跡，創(chuàng)造未來(lái)。
和共和國(guó)一起走向更加燦爛的明天!
兒童詩(shī)歌朗誦稿15
1、《月亮》
天上月亮圓又圓，
照在海里像玉盤。
一群魚(yú)兒游過(guò)來(lái)，
玉盤碎成兩三片。
魚(yú)兒嚇得快逃開(kāi)，
一直逃到巖石邊。
回過(guò)頭來(lái)看一看，
月亮還是圓又圓。
2、《小童話》
在云彩的南面，
那遙遠(yuǎn)的地方，
有一群樹(shù)葉說(shuō)：
我們想像花一樣開(kāi)放。
有一群花朵說(shuō)：
我們想像鳥(niǎo)一樣飛翔。
有一群孔雀說(shuō)：
我么想像樹(shù)一樣成長(zhǎng)。
3、《石榴》
石榴花開(kāi)了
是夏姑姑扎上了
鮮艷的蝴蝶結(jié)
石榴果熟了
是秋媽媽在搖著
收獲的紅鈴
4、《十四歲，藍(lán)色的港灣》
人生是一條長(zhǎng)河，
十四歲是藍(lán)色的港灣，
那里有沖動(dòng)掀起的巨浪，
也有思考泛起的波瀾。
有愛(ài)，卻朦朦朧朧，
說(shuō)不懂卻又懂得一點(diǎn)，
就像晨霧下的小河，
看得見(jiàn)，卻又難以分辨。
滿肚子心事全掛在臉上，
有話，不會(huì)在舌尖上打轉(zhuǎn)，
天真得像浪兒又蹦又跳，
從不知什么叫憂愁不安。
要說(shuō)男孩勇敢真是勇敢，
就是槍子飛來(lái)也不眨眼；
要說(shuō)女孩膽小真夠膽小，
看見(jiàn)豆蟲(chóng)一蹦老遠(yuǎn)。
希望多有幾個(gè)嘆號(hào)，
叫大人們都刮目相看，
可腦子里問(wèn)號(hào)總也拉不直，
古怪的問(wèn)題常讓老師為難。
你談理想他談理想，
理想像潮汐不斷地變換，
你想當(dāng)英雄他想當(dāng)英雄，
為當(dāng)英雄常常去冒險(xiǎn)。
啊，十四歲，藍(lán)色的港灣，
十四歲，理想的樂(lè)園，
從這里開(kāi)動(dòng)人生的航船，
朝霞為他們編織奇妙的花環(huán)。
5、《芽苞》
春天到了
天氣暖和了
快點(diǎn)出來(lái)吧
小芽苞
別只露出個(gè)小頭
樹(shù)皮外面多美
快點(diǎn)出來(lái)吧
太陽(yáng)會(huì)給你
穿上綠衣
春風(fēng)會(huì)送給你
甜甜的露滴
6、《漁火》
夜靜悄悄的
河水
是一個(gè)乖孩子
聽(tīng)月亮媽媽的話
睡覺(jué)了
漁夫點(diǎn)亮了漁火
河水
就像睜開(kāi)了眼睛
在說(shuō)著夢(mèng)話
7、《筍》
悄悄地
拱出大地
想來(lái)打聽(tīng)
春天里
樹(shù)綠的秘密
花開(kāi)的消息
8、《時(shí)間老人》
它給不珍惜時(shí)間的孩子，
雕一只笨烏龜，
馱著沉甸甸的'嘆息，
在后面爬得十分苦惱。
它給勤奮的孩子，
雕一匹大紅馬，
每天總是四蹄飛揚(yáng)，
在別人前頭奔跑。
它給貢獻(xiàn)大的人，
雕一張萬(wàn)能的護(hù)照，
不論走到哪里，
都會(huì)見(jiàn)到春天般的微笑。
它給一事無(wú)成的人，
雕一張人生不合格證，
盡管他還十分年輕，
卻已經(jīng)老得不能再老。
這把時(shí)間雕刻刀，
就是這樣鐵面無(wú)私。
它檢驗(yàn)每人對(duì)時(shí)間的態(tài)度。
9、《送給盲婆婆的蟈蟈》
樂(lè)顛顛地捉回了
一只綠色的蟈蟈，
喜滋滋地送給了
鄰居家的盲婆婆
婆婆，婆婆，
這是只會(huì)唱歌的蟈蟈，
在我上學(xué)時(shí)，
好讓它替我給你唱歌。
歌聲會(huì)把您領(lǐng)進(jìn)山野，
看到小溪里滾動(dòng)的清波，
聞到山花撲鼻的芳香，
聽(tīng)到百鳥(niǎo)齊嗚的歡歌。
婆婆，婆婆，
這是只會(huì)唱歌的蟈蟈，
您聽(tīng)，它唱得多好，
蟈蟈，蟈蟈，蟈蟈蟈……
10、《蟲(chóng)和鳥(niǎo)》
把媽媽洗好的襪子
一只只夾在繩子上
繩子就變成了一只多足蟲(chóng)
在陽(yáng)光中爬來(lái)爬去
我把姐姐洗好的小手帕
一只只夾在繩子上
繩子就變成一群白鷺鷥?cè)谖L(fēng)中飛舞。
11、《窗前一株紫丁香》
路已腳尖兒
走進(jìn)濃綠的小院，
我們把一株紫丁香，
栽在老師窗前。
老師，老師，
就讓它綠色的枝葉，
伸進(jìn)您的窗口，
夜夜和您作伴。
您聽(tīng)，您聽(tīng)，
綠葉兒在風(fēng)里沙沙，
那是我們給您唱歌，
幫您解除一天疲倦。
您看，您看，
滿樹(shù)盛開(kāi)的小花，
那是我們的笑臉，
感謝您時(shí)時(shí)把我們掛牽。
夜深了，星星困得眨眼，
老師，快放下教案吧，
讓花香飄進(jìn)您的夢(mèng)里，
那夢(mèng)呀，準(zhǔn)是又香又甜。
12、《草帽》
草帽上的小洞洞
是我給陽(yáng)光
開(kāi)的一扇扇門
你看陽(yáng)光鉆下來(lái)了
他們調(diào)皮地踩著我的影子
我的影子上留下了他們的腳印
13、《湖灘上，有一對(duì)天鵝》
藍(lán)天上飛著
一對(duì)雪白的天鵝；
湖心里飄著
兩片美麗的云朵。
云朵馱著天鵝，
天鵝銜著云朵，
輕輕地，輕輕地在湖灘上降落。
14、《尋覓》
天鵝踏著樂(lè)點(diǎn)翩翩起舞，
搖動(dòng)起苗條美麗的長(zhǎng)脖，
圓亮的眼睛一閃一閃，
四處尋覓著什么？
護(hù)鳥(niǎo)的孩子格格地笑了，
天鵝跟著唱起歡樂(lè)的歌。
15、《時(shí)間雕刻刀》
時(shí)間是什么？
是一把雕刻刀，
雕刻著分分秒秒，
給每一個(gè)人留下記號(hào)。
––
給小寶寶兩腿，
雕出兩只風(fēng)輪，
讓他一天天長(zhǎng)高，
踩著笑聲飛跑。
給小學(xué)生兩眼，
雕出小耳朵般的問(wèn)號(hào)，
讓他粗粗的眉毛，
擰成求知的思考。
給大哥哥下巴，
雕出一茬黑韭菜，
讓他粗獷的喉嚨，
唱出青春的驕傲。
給老爺爺老奶奶的臉上，
雕出美麗的五線譜，
讓他們?cè)诩t紅的晚霞下，
彈奏甜甜的歌謠。
啊，這把看不見(jiàn)的雕刻刀，
工作得兢兢業(yè)業(yè)，不差分毫，
它對(duì)誰(shuí)都不偏不依，
永遠(yuǎn)是那樣公道。
【兒童詩(shī)歌朗誦稿】相關(guān)文章：
兒童詩(shī)歌朗誦稿10-02
兒童詩(shī)歌朗誦稿03-14
兒童節(jié)詩(shī)歌朗誦稿09-18
【精選】?jī)和?jié)詩(shī)歌朗誦稿09-20
(優(yōu))兒童詩(shī)歌朗誦稿11-04
【熱】?jī)和?shī)歌朗誦稿09-22
（合集）兒童詩(shī)歌朗誦稿06-12