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廣播電視新聞學就業前景

更新時間：2022-01-12 21:00:36

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廣播電視新聞學就業前景(詳解8篇)

　　廣播電視新聞學就業前景詳解（一）：

　　廣播電視新聞學專業介紹

　　培養目標本專業學生要在自由平等關愛的人文精神的熏陶下，打下堅實的語言文學及其它社會學科的文化基礎，學好新聞學、廣播電視學以及有關學科的基本理論和基礎知識，理解廣播電視新聞采訪、寫作、編導、播音、節目主持等方面的基本訓練，具備廣播電視節目策劃、修改、采訪、管理等方面的基本技能。

　　主要課程電視攝像、廣播電視概論、現代傳播學、公共關系學、廣播電視新聞采訪與寫作、外國廣播電視事業、電視紀錄片創作、節目主持藝術、電視專題與電視欄目、廣播電視修改與節目制作等。

　　廣播電視新聞學專業就業方向

　　廣播電視新聞業仍是人們生活中不可或缺的一部分。中國傳媒在未來數十年內將繼續呈蓬勃發展之勢，其中，電視較之報刊、廣播等媒體仍然優勢明顯，雖然即將迎來因特網的強勁挑戰，但未來的傳媒業，不可能讓某一模式獨占鰲頭。受過廣播電視新聞采訪、寫作、編導、播音、節目主持等方面基本訓練，具有廣播電視節目策劃、修改、采訪、管理等基本本事的專門人才將大受歡迎。

　　廣播電視新聞學專業就業前景

　　新聞傳播學類專業對應職業規劃與職業方向分析

　　新聞傳播學類包括專業為:新聞學、廣播電視新聞學、廣告學、修改出版學、傳播學、媒體創意

　　職業方向一記者

　　對應專業:新聞學、廣播電視新聞學、

　　職業說明:在各類媒體(報社、通訊社、期刊社、廣播電臺或電視臺等)從事采訪活動的專業人員。

　　市場趨勢:現代社會是資訊發達的時代，社會經濟對新聞、信息的需求十分強烈，所以對專業的記者的需求也將有著穩定的增長。但近年來，由于全國許多高校都開設了新聞專業，致使新聞專業的畢業生很多增加，從近期的人才市場看，新聞專業的人才還處于供過于求的態勢。當然對于求學者來講，首先要研究自身是否有該方面的潛力和志向，如果有，則能在本專業領域出類拔萃，則也能夠報考。

　　辦公地點:室外

　　初始職位:實習記者

　　職業利弊:待遇因自身的業績而變化大，經常深入一線，比較辛苦，但也容易成長為知名記者。

　　職業人格:管理型、事務型、服務型

　　學業規劃:本專業雖然為記者這一職業的對口專業，但由于這一職業本身就是一個“雜家”，所以提議學生在大學期間要輔修經濟類相關專業，因為我們國家此刻以經濟建設為中心，對時事新聞的關注需要很多的經濟學方面的知識，同時要博覽群書，多接觸社會，參與社會實踐。這樣才能從根本上提高自身的職業競爭本事。

　　大學四年規劃:在求學期間，應當懂得主動求變，借助具有同行職場經驗的小編的職業指導，借助他們的職場經驗和教訓，提高自我的求職本事，打造個人核心競爭力，贏在求職起跑線!

　　職業發展:高級記者、作家

　　職業方向二修改或策劃

　　對應專業:修改出版學、傳播學、媒體創意

　　職業說明:在各類媒體從事文字或美術、網絡等修改工作的專業人員

　　市場趨勢:隨著人們精神消費的日益增長，各類文化產業蓬勃發展，市場對修改人才的需求日益增大，但綜合類文字修改沒有過多的知識、技術門檻，市場供應量也很大，這就對個人的要求較高，為了在激烈的競爭中脫穎而出，求學者必須具有扎實的知識及素質功底，要求嚴謹、細致，有相當強的政治和社會職責感。

　　工作地點:寫字間

　　個人價值:工作穩定，薪資較高

　　初始職位:助理修改或助理校對

　　職業人格:研究型事務型工具型

　　學業規劃:除本專業而外，多積累政治、經濟、歷史、地理、天文、哲學等與人們的日常生活緊密相關的一些知識。有條件的能夠盡早報考并經過修改出版專業的全國統一資格考試。

　　職業發展高級修改專業作家等

　　職業方向三廣告文案策劃

　　對應專業:廣告學、傳播學、媒體創意

　　職業說明:在廣告公司、媒體等單位從事廣告策劃的專業人員

　　市場趨勢:現代社會是一個廣告的社會，社會經濟的方方面面都離不開廣告的影響。所以廣告已經并將繼續深刻地影響著我們的生產、生活，那么廣告的生產者--廣告策劃人的需求將會長期堅持高速增長的態勢。

　　辦公地點:室內

　　初始職位:廣告策劃

　　職業利弊:工作變化大，收入變化大，靈活性強。

　　職業人格:藝術型、研究型

　　學業規劃:學好本專業的同時，也要輔修經濟學、商科、市場營銷方面的專業，藝術僅有與商業結合，才能創造財富，純粹的藝術往往曲高和寡，離社會經濟太遠。

　　廣播電視新聞學就業前景詳解（二）：

　　1、廣播電視新聞學專業簡介

　　廣播電視新聞學專業是研究廣播、電視及互聯網等大眾傳播媒介新聞信息傳播的基本理論與基本方法的新聞學應用專業。主要面向廣播電臺、電視臺、互聯網站等大眾傳媒及宣傳、教育、司法、文化管理等部門。本專業學生主要學習馬克思主義基本原理和新聞學、廣播電視學、以及與廣播電視有關學科的基本理論和基礎知識，受到廣播電視新聞采訪、寫作、編導、播音、節目主持等方面的基本訓練，具有廣播電視節目策劃、修改、采訪、管理等方面的基本本事。

　　2、廣播電視新聞學專業就業方向

　　本專業學生畢業后可在全國廣播電影電視系統和文化部門從事廣播、電視節目編導、藝術攝影、音響設計、音響導演、撰稿、編劇制作、策劃、創意、創作、社教及文藝類節目主持人等方面工作。就業崗位:文案策劃、編導、技術工程師、運維工程師、銷售代表、銷售工程師、主持人、影視編導、銷售經理、技術支持工程師、導播、影視后期制作等。

　　3、廣播電視新聞學專業就業前景

　　廣播電視新聞學就業前景詳解（三）：

　　廣播電視新聞學專業就業前景就業形勢分析

　　1、記者

　　記者在新聞機構中從事信息采集和新聞報道工作，主要經過應對面交流的采訪形式來獲取相關的信息。記者的工作比較特殊，擁有社會群眾賦予的權力。記者能夠代替群眾前往事發現場，接觸事件當事人，了解事情的真相及其代表的意義，并經過新聞媒體傳達給群眾，所以也被稱為“無冕之王”。

　　記者的工作單位比較多樣，主要為報社、電視臺、廣播電臺、雜志社和通訊社等機構。也有部分記者在網絡媒體或專業網站工作，但原則上來說，這類記者不具有法律賦予的新聞采訪權。另外，許多政府機關、社團也有編制內的記者。

　　如果想要做記者，首先要有強烈的事業心、使命感、較強的社會活動本事和應變突發狀況的本事，這樣才能及時抓住重要新聞;其次要具備過硬的寫作本事和廣博的知識。記者是一個常常在外奔波的職業，在這份崗位上，你不會感受到安逸和簡便，卻能在社會和人際交流中得到實實在在的歷練。

　　做記者要考取修改記者資格證，這樣你才有資格從事記者的工作。當你在新聞媒體的工作到達規定的時間后(時間不會太長)，單位會給你發記者證。記者證和修改記者資格證是不一樣的，小伙伴們不要搞錯了。

　　記者的職業發展道路大致有三條。一是從地方媒體轉入全國性媒體，逐漸由記者轉向電視臺或者報社的主筆、評論員或專欄作家等職務;二是從記者做起，轉向出鏡記者，然后成為記者型主持人，最終轉到節目主持人;三是先做記者，之后從事公關或行銷行業，例如在企業的公關部門任職，擔任行銷主管或發言人。

　　2、節目主持人

　　節目主持人主要在廣播或者電視節目中為聽眾或觀眾主持各種節目。主持人在節目中處于主導地位，主要職責是組織串聯節目的各個部分，但也直接向受眾群體傳播信息、解答問題、介紹知識和供給娛樂。

　　節目主持人看起來風光無限，但也要具備眾多的知識和本事。一名合格的主持人首先要有較好的形象條件、聲音條件、表達本事、心理素質和職業道德，這是成為主持人的基礎。其次要有較高的采訪本事、廣泛淵博的知識和良好的應變本事，這樣主持人才能臨陣不亂、旁征博引，在和觀眾的交流中從容地把握節目發展方向。除此之外，要讓你和你的節目在無數節目中給觀眾留下深刻的印象，還需要構成自我個性化的主持風格，而這是在你長期的主持工作中探索積累而來的。

　　此刻節目主持人的競爭比較激烈，電臺和電視臺對于主持人的要求也很高。一般來說，電視臺更喜歡采訪、寫稿和播音都會的全能型人才，所以小伙伴們想要成為一名節目主持人，還有很多的“功課”要做。

　　提議小伙伴們先從記者做起，鍛煉自我采訪和寫稿的實踐本事，然后成為出鏡記者，學習在鏡頭前報道的技巧，等你在這兩個崗位上獲得了充足的經驗，開闊了眼界，就具備做節目主持人的本事了。

　　廣播電視新聞學就業前景詳解（四）：

　　女生學廣播電視新聞學專業就業前景就業分析

　　廣播電視新聞學專業主干學科:新聞傳播學。

　　廣播電視新聞學專業主要課程:

　　廣播電視概論、廣播電視技術基礎、廣播電視新聞采訪與寫作、廣播電視修改與節目制作(或廣播修改與節目制作、電視修改與節目制作)、電視專題與電視欄目、電視攝像、廣播電視史、廣播電視法規與廣電職業道德、外國廣播電視事業、電視作品分析、公共關系學等。

　　廣播電視新聞學專業培養目標:

　　廣播電視新聞學專業學生主要學習馬克思主義基本原理和新聞學、廣播電視學以及與廣播電視有關學科的基本理論和基礎知識，受到廣播電視新聞采訪、寫作、編導、播音、節目主持等方面的基本訓練，具有廣播電視節目策劃、修改、采訪、項目管理等方面的基本本事。

　　廣播電視新聞學專業就業前景:

　　中國傳媒在未來數十年內將繼續呈蓬勃發展之勢，電視與報刊、廣播等媒體相比具有必須優勢，傳統媒體雖然受到因特網的強勁挑戰，但未來的傳媒業不可能讓某一模式獨占鰲頭。

　　廣播電視新聞學專業業充分依托和整合學院優勢資源，擁有一批具有廣電新聞和網絡新聞從業經驗、高學歷的師資力量;在辦學理念、培養目標、課程設置等方面，均具有必須的特色優勢。

　　廣播電視新聞學就業前景詳解（五）：

　　男生學廣播電視新聞學專業就業前景分析

　　培養要求:該專業學生主要學習馬克思主義基本原理和新聞學、廣播電視學、以及與廣播電視有關學科的基本理論和基礎知識，受到廣播電視新聞采訪、寫作、編導、播音、節日主持等方面的基本訓練，具有廣播電視節日策劃、修改、采訪、管理等方面的基本本事。

　　主干課程:廣播電視概論、廣播電視技術基礎、廣播電視新聞采訪與寫作、廣播電視節目策劃、廣播電視修改、廣播電視節目制作、電視專題與電視欄目、電視攝像技術、廣播電視史、廣播電視法規與廣電職業道德、視聽語言、影視藝術概論、新聞學概論、傳播學概論、現代漢語基礎、中國歷代文學作品選、基礎寫作、播音主持藝術、公共關系學、普通話等。

　　廣播電視學專業就業前景分析

　　本專業培養具有廣播電視新聞學基本理論和寬廣的文化科學知識，能在廣播電視新聞宣傳部門，從事修改、采訪、節日主持與管理等工作的新聞傳播學高級專門人才。

　　廣播電視新聞學專業充分依托和整合學院優勢資源，擁有一批具有廣電新聞和網絡新聞從業經驗、高學歷的師資力量;在辦學理念、培養目標、課程設置等方面，均具有必須的特色優勢。

　　廣播電視新聞學就業前景詳解（六）：

　　中國傳媒在未來數十年內將繼續呈蓬勃發展之勢，電視與報刊、廣播等媒體相比具有必須優勢，傳統媒體雖然受到因特網的強勁挑戰，但未來的傳媒業不可能讓某一模式獨占鰲頭。廣播電視新聞學專業充分依托和整合學院優勢資源，擁有一批具有廣電新聞和網絡新聞從業經驗、高學歷的師資力量;在辦學理念、培養目標、課程設置等方面，均具有必須的特色優勢。

　　廣播電視新聞學畢業生必須掌握新聞學、廣播電視學、傳播學的基本理論、基本知識;具有新聞采訪寫作、編導、攝錄、制作、播音、主持節目的基本本事;具有口頭與文字表達本事，現場及鏡頭前采訪報道本事，社會調查和社會活動本事及廣播電視節目策劃、制作、評論和分析的本事;了解廣播電視新聞工作的方針政策與法規;了解人文社會科學知識與科技常識，了解中國廣播電視事業現狀與發展趨勢，了解外國廣播電視事業的動態。

　　廣播電視新聞學就業前景詳解（七）：

　　廣播電視新聞學專業就業前景：

　　廣播電視新聞學專業就業方向：

　　廣播電視新聞學專業主要學習馬克思主義基本原理和新聞學、廣播電視學、以及與廣播電視有關學科的基本理論和基礎知識，受到廣播電視新聞采訪、寫作、編導、播音、節目主持等方面的基本訓練，具有廣播電視節目策劃、修改、采訪、管理等方面的基本本事。能在廣播電視新聞宣傳部門，從事修改、采訪、節目主持與管理等工作的新聞傳播學高級專門人才。主要課程：廣播電視概論、廣播電視技術基礎、廣播電視新聞采訪與寫作、廣播電視修改與節目制作(或廣播修改與節目制作、電視修改與節目制作)、電視專題與電視欄目、電視攝像、廣播電視史、廣播電視法規與廣電職業道德、播音主持藝術等。

　　廣播電視新聞學就業前景詳解（八）：

　　廣播電視新聞學專業就業前景

　　廣播電視新聞學專業學生主要學習馬克思主義基本原理和新聞學、廣播電視學、以及與廣播電視有關學科的基本理論和基礎知識，受到廣播電視新聞采訪、寫作、編導、播音、節目主持等方面的基本訓練，具有廣播電視節目策劃、修改、采訪、管理等方面的基本本事。廣播電視新聞學專業培養具有廣播電視新聞學基本理論和寬廣的文化科學知識，能在廣播電視新聞宣傳部門，從事修改、采訪、節目主持與管理等工作的新聞傳播學高級專門人才。

　　專業優勢

　　廣播電視新聞學專業學生主要學習馬克思主義基本原理和新聞學、廣播電視學、以及與廣播電視有關學科的基本理論和基礎知識，還能受到廣播電視新聞采訪、寫作、編導、播音、節目主持等方面的基本訓練。廣播電視新聞學專業畢業生能夠掌握新聞學、廣播電視學、傳播學的基本理論、基本知識;具有新聞采訪寫作、編導、攝錄、制作、播音、主持節目的基本本事;具有口頭與文字表達本事，現場及鏡頭前采訪報道本事，社會調查和社會活動本事及廣播電視節目策劃、制作、評論和分析的本事;除此之外，還能夠了解廣播電視新聞工作的方針政策與法規，了解人文社會科學知識與科技常識，了解中國廣播電視事業現狀與發展趨勢，了解外國廣播電視事業的動態。

　　就業前景

　　就業方向

　　畢業生能夠在廣播電視及其他新聞宣傳部門從事修改、采訪、節目主持與管理等方面的工作，也能夠從事教育與科研工作。

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