時間過得可真快，從來都不等人，我們的工作又進入新的階段，為了在工作中有更好的成長，寫一份計劃，為接下來的學習做準備吧！想學習擬定計劃卻不知道該請教誰？以下是小編整理的工作年度計劃6篇，歡迎大家分享。

工作年度計劃 篇1

　　一、目標概述：

　　人力資源部的工作涉及到各個部門和公司工作的各個層面，日常工作中人力資源部還有許多不可預見的工作任務。此處其他目標是部門工作中比較重要的部分。包括：建立公司內部溝通機制;企業文化的塑造和宣貫;辦公室管理等三部分。

　　建立內部溝通機制，促進公司部門之間、上下級之間、勞資雙方的了解與合作，建立健康、和諧的內部關系，避免因溝通障礙而導致的人際關系緊張、工作配合度低、缺乏互信等不良傾向;企業文化的塑造與宣貫，企業文化的形成是一個不斷累積、不斷傳承、不斷發揚光大的過程，在一個擁有良好企業文化的企業，員工的向心力和凝聚力會不斷增強，企業的團隊精神和拼搏精神也非常明顯。辦公室的管理工作既是日常工作，也是人力資源部工作的難點之一。20xx年人力資源部將此三項工作進行有針對性的加強。

　　二、具體實施方案：

　　1、建立內部溝通機制。

　　①人力資源部在20xx年將加強人力資源部員工晤談的力度。員工晤談主要在員工升遷、調動、離職、學習、調薪、績效考核或其他因公因私出現思想波動的時機進行，平時人力資源部也可以有針對性地對與員工進行工作晤談。目標標準為：每月晤談員工不少于5人次，并對每次晤談進行文字記錄，晤談掌握的信息必要時應及時與員工所在部門經理或總經理進行反饋，以便于根據員工思想狀況有針對性做好工作。

　　②設立總經理信箱。人力資源部在元月31日前在公司辦公室設立總經理信箱，并保證此信箱的'安全保密程度，取得員工信任，保證此信箱除總經理外其他人無權開啟。員工可對公司建設各個方面、公司內部每個工作環節提出個人意見和建議。總經理每周開箱一次，收取員工的信件，對投遞信箱的員工信件不做特殊要求，提倡署名但不反對匿名。對總經理根據員工反映問題和意見交人力資源部處理時，做到處理及時、反饋及時。

　　③建立民主評議機制。人力資源部計劃在20xx年對公司部門經理、公司領導進行民主評議。原則上計劃半年一次。對部門經理和公司領導的工作作風、工作能力、工作效率、工作成績、模范作用、員工信任度等德、智、能、勤方面進行綜合評議。評議結果作為年度部門經理績效評價參考依據之一。

　　通過評議建立一個對部門經理的監督機制，也可以避免公司對部門經理的評價的主觀性。長此以往，部門間的信息傳遞多用口頭傳達，容易造成因一方忘記而導致工作疏忽和責任不清，從而造成個人誤會與矛盾，不利于工作的開展。人力資源部在20xx年元月31日前完成對使用工作聯系單的規范。⑤其他溝通機制的完善。如員工滿意度調查、部門經理會議等傳統人力資源部將繼續保持和完善。

　　2、企業文化塑造與宣貫。人力資源部對公司的企業文化宣貫有不可推卸的義務和責任。20xx年，人力資源部在繼續編輯好《騰牛特刊》的基礎上，全力塑造騰牛公司獨具特色的企業文化。

　　①制訂《員工手冊》，將企業理念、企業精神、企業發展簡史、企業宗旨、企業奮斗目標等內容增加進《員工手冊》，并在第一季度內完成此項工作。交付印刷保證每位員工人手一本。

　　②加強對優秀員工、好人好事的宣傳力度，弘揚正氣

　　③對所有新進員工，在正式上班前，不僅做好人事培訓和工作培訓，還要做好企業文化的培訓。做到讓每一位新人都熱愛騰牛，讓每一個非騰牛人都向往騰牛。

　　3、辦公室管理。由于歷史遺留的原因，目前辦公室的管理工作屬于交叉管理，但由于責任界限不清，目前管理還存在許多問題。人力資源部計劃在20xx年對辦公室管理的力度進一步加強。建議把辦公室管理劃歸人力資源部負責。辦公室管理的難點主要是中層管理的模范作用不佳，各部門只注重工作任務的管理，未進行本部門職員的內部辦公秩序和紀律遵守的管理。

　　人力資源部20xx年重點抓好以下幾個方面：

　　①考勤管理。不論是誰，只要違反公司考勤規定，人力資源部20xx年不再有特例和尺度放寬的行為，從部門經理抓起，從擔任領導的職員抓起

　　②辦公紀律管理。針對吃零食、扎堆聊天、上網做與工作無關的事項、打游戲、串崗等突出現象重點整治。

　　③辦公室的5S管理。目前公司辦公室的5S工作比較薄弱，20xx年，人力資源部將把每個職員的5S工作作為績效評價的項目之一，并每周至少組織一次辦公區域的衛生檢查和集體清掃、整理。

　　④對工作服的著裝、禮節禮貌的規范，人力資源部都將在日常工作中加強監督檢查

　　⑤對辦公室工作保密制度進行督促。對員工因公、因私會客，員工對自己負責工作文件的保管應用，包括打印機、傳真機等可能涉及企業秘密文電的工具使用，人力資源部將進行規范管理。

　　四、實施目標注意事項：

　　1、實施內部溝通機制時，應注意所有溝通機制應以發現問題、解決問題為原則，注意操作方式的可行性，不能因設置的溝通方導致問題。人力資源部應多觀察、多聆聽、多思考，找出合理有效的溝通方法。對員工的思想工作，應把把握原則，不能循私，不能因個人感情放棄公司利益，不泄露公司秘密。對發現的思想問題能解決的人力資源部負責解決，不能解決的必須及時向相關部門或上級反饋。

　　2、企業文化塑造不只是文字工作或文體活動。人力資源部在操作中應抓住關鍵工作，確定工作目的。旨在利用一切可以利用的媒介，團結廣大員工，將每個員工的思想和觀念統一到公司的精神、宗旨、理念上來。使組織內所有人員共同認同**的價值觀，統一全體騰牛人的行為模式是人力資源部做好此項工作的標準。

　　3、辦公室管理工作必須堅持寬嚴相濟的原則。既要一絲不茍地堅持原則，又要體現公司的人性化管理。不能因辦公室管理導致員工的抵觸情緒。要虛心聽取員工的意見，不斷修正工作方法，建立公司和諧、寬容、團結、自覺的辦公室氣氛。

　　四、目標責任人：

　　第一責任人：人力資源部經理

　　協同責任人：人力資源部所有職員

　　五、目標實施需支持與配合的事項和部門：

　　1、溝通機制的建立需要公司領導和其他部門的通力配合;

　　2、企業文化塑造與宣貫是全體騰牛人共同努力的結果。需要公司領導提供支持;

　　3、辦公室管理在目前條件下需要各部門配合共同做好。20xx年的工作職責劃分還需要公司總經理裁定。

工作年度計劃 篇2

　　為了做好xx屆畢業生就業工作，結合本院畢業生的實際情況，特制定以下畢業生就業工作計劃:

　　一、結合畢業生實際情況，做好其思想教育工作

　　針對當代大學生的特點， 引導畢業生樹立正確的擇業觀和事業觀，并針對當前學生在擇業時出現的高不成低不就，經常跳槽等現象進行了相應的'教育指導， 轉化畢業生擇業觀念。 樹立正確的擇業觀，鼓勵畢業生到基層，到艱苦地方就業及擔當志愿者。

　　二、多渠道開展畢業生的就業指導工作

　　1。組織畢業生參加學校開展的就業指導課，就業指導專題講座等，對畢業生進行就業形勢，就業政策和就業技巧的指導。 開展職業道德教育，引導學生端正思想，擺正自身位置，做一行愛一行。進行就業政策的宣傳，通過多種形式幫助畢業生了解國家的就業方針政策，樹立正確的擇業觀念。

　　2。成立以系黨總支書記為組長的就業指導小組，并建章立制;

　　3。指導畢業生做好畢業生就業推薦材料;

　　4。通過各種渠道收集就業信息，在系里上開設 "畢業生就業信息專欄" ，及時發布各類信息，讓畢業生能及時地了解工作動態;

　　5。鼓勵畢業生登錄我校就業信息網尋找工作及獲取就業信息;

　　6。積極配合我校畢業生就業指導中心開展工作，認真收集就業信息并多方聯系各大酒店，公司及學校到我系開展招聘活動，為畢業生就業開辟多條渠道;

　　7。調動其他教職員工為畢業生收集就業信息，尋找就業機會;

　　8。關注家庭困難的畢業生的思想動態，給予他們力所能及確實的幫助。

　　三、做好畢業生就業統計工作

　　進一步完善畢業生就業統計工作制度與方法。 做好畢業生離校前的登記工作和離校后的聯系工作， 與畢業生建立良好的通訊渠道以便及時了解畢業生的最新工作情況。 輔導員及畢業班班主任及相關專業的教研室主任具體負責，及時了解畢業生去向，隨時掌握其就業動態，保證畢業生就業統計信息的真實，準確及完整，保證校，系的就業率統計工作能順利進行。

工作年度計劃 篇3

　　一、區域門店經營思路

　　1、20xx年全年完成任務的計劃，任務的分解分析。

　　2、保障完成任務的方式：1）用服務打動顧客，維護好老顧客。2）增強導購的銷售技巧：加強培訓，能正確運用到實際的銷售中。增加店里的骨干力量。3）統一思想，緊盯目標任務不放松，勁往一處使，4）加強外圍宣傳，增加新的客源。5）優化庫存，加強導購的斷貨意識。6）多了解適時社會團隊活動，抓住時機，挖掘潛在的團購顧客。7）公司要搞得一些活動我們盡力抓住機會提升銷量。

　　營銷的計劃

　　1、20xx年全年促銷計劃：三八婦女節：以舊換新的活動基礎上有有利于女人的活動（如：三八當天買女褲可以享受抽獎活動）五一：隨公司的活動。父親節、母親節：節日當天為父母買褲子的顧客由百圓褲業為他父母送出的一份禮品。

　　2、全年顧客的管理

　　A、VIP顧客的管理：1）節假日、生日送祝福短信；2）換季時有新品到店首先及時通知；3）公司有活動及時通知；4）把經常消費、很多人用一張卡的顧客分類管理

　　B、普通顧客的管理：盡快讓普通顧客晉升成VIP（經常提醒顧客差多少分就可以晉級了）

　　C、特體顧客的'管理：

　　D、團購顧客的管理：

　　二、培訓

　　1、區域經理所要開發課程（3—4個課題）

　　2、全年12次的培訓計劃。

　　3、區域四個季度的內訓計劃

　　4、店內不同崗位的貨品培訓計劃

　　三、區域產品庫存管理

　　1、區域各店分價位、斷貨、新品的不同陳列推廣計劃。（附表）

　　2、如何定義區域內各店的產品定位，產品差異化的分析。（附表）

工作年度計劃 篇4

　　20xx—20xx學年度，我擔任四（2）班的班主任和中隊輔導員，并承擔這著四（2）班的語文教學工作。為了保證各種教學工作的正常有序的開展，特制定如下的教學計劃：

　　一、指導思想

　　在學校的領導下，依據學校工作計劃，以突出體現學生主體為中心，加強學生干部隊伍建設，加強學生的自我教育、民主管理能力，通過開展富有兒童情趣的各種教育活動，培養學生良好的行為習慣和道德意識增強學生的自我激勵、自我教育、自我管理的能力。積極探索個性培養的途徑。把學生培養成具有健全人格、美好心靈，具有創新精神和實踐能力的新人。努力培養學生的學習興趣，使他們學會學習，全面提高學生的綜合成績為宗旨。

　　二、班級情況分析

　　四（2）班共有學生46人，其中男生27人，女生19人。男生活潑、好動，愛表現，雖然聰明，但心浮氣躁，特別有幾個男生的書寫不認真，作業總是馬馬虎虎，作業質量不高；女生文靜、可愛，不愛張揚。總的來說，班級特點比較穩，但穩中有活。根據我與前任班主任和科任老師的廣泛交流，了解到本班學生思維相當活躍，個性張揚，學習興趣比較濃，主動性較強。但是孩子們基礎知識不牢固，學習習慣不夠好，心浮氣躁。據我幾天的觀察本班孩子打上課鈴以后遲遲不回教室，上課時忙著各說各的，不善于傾聽別人的觀點和意見，對最基礎的知識點不放在眼里，協作精神差，集體觀念不夠強，缺乏最基本的紀律觀念……看來，教學的著眼點不應僅僅停留在語文教學上，更不能僅僅看孩子們的學習成績，而應該從他們的學習習慣的培養抓起，從孩子的為人處世抓起，以促進他們的全面發展。

　　三、總體計劃

　　培育班級的健康向上的靈魂，以學生的長遠發展為目標，保證班級的全面進步、領先，形成良好的班風、學風，培養祖國未來需要的人才。不斷超越、不斷進步，讓每個學生的潛能和智慧均得以充分開發。把育人當頭等大事來抓，讓學生學會做人，學會求知，學會發展。

　　四、工作重點及目標

　　重點加強行為規范的養成教育，培養學生良好的行為習慣，繼續進行熱愛班級的教育、團結同學的教育，搞好心理健康教育。

　　1、繼續抓好四年級學生的常規養成教育，培養良好行為。

　　2、搞好班級衛生工作管理、學生的日常行為培養，爭奪流動紅旗。

　　3、搞好每位學生的自我保護教育，增強安全意識，形成一定的自我保護能力。

　　4、做好每位學生的心理健康教育，使其身心都能得到健康地發展。

　　5、促進每一個學生的全面發展，利用班隊活動，提高學生的.各方面能力。

　　五、常規管理措施

　　1、在學生中培養競爭意識，有“你追我趕”的比學風格，制定以下措施：①通過各種方式，端正學生的學習動機和態度，指導他們掌握科學的學習方法和良好的學習習慣。②指導本班學生的課外閱讀，組織和舉行讀書會，培養他們良好的文化底蘊。③經常與各門學科的任課教師進行溝通，了解學生的學習情況，做好協調工作。

　　2、面對全體學生，要顧全大局，做到抓兩頭促中間；向各科任教師推薦本班學科尖子生， 請科任教師加強輔導，善于發現優等生，在班中樹立榜樣。

　　3、正確對待后進生，在生活上、學習上從“愛出發”。主動接近，真誠、平等對待，深入了解他們落后的原因，幫助他們解決困難，還要善于發現后進生身上的閃光點，努力培養他們對學習的興趣。

　　4、關鍵要抓好班級的紀律，因為紀律是成績的保證。要抓好紀律關鍵在教育好后進生。所以，轉化后進生特別是雙差生工作顯得異常重要。

　　5、成績、表現好的學生要經常鼓勵，既要肯定成績，也要不斷督促，使他們不斷取得進步；又不會驕傲而馬虎。

　　6、力爭做好每位學生的思想工作，使他們提高認識，不斷上進。

　　五、德育工作

　　德育工作措施在德育方面的工作，要處處與學校教育處保持一致。

　　1、搞好班級的育人環境，讓課程表、環境小衛士值勤表、作息時間表上墻。利用壁報欄展示學生的個性特長、美化環境，利用評選欄鼓勵學生進步。

　　2、培養班干部同學的責任心，號召他們積極幫助后進的同學。班主任本著“抓兩頭，帶中間”的原則，不忽視中間學生，讓他們同樣受到老師的關心，有積極上進的動力，從而也成為優秀的學生。

　　3、班主任要“學高為師，身正是范”，時刻做學生的表率，身教重于言教。

　　六、學生心理健康教育

　　1、班主任要積極學習心理健康方面的知識，以便做好學生的心理健康教育，正確地給予教育。

　　2、對少數有心理問題的學生，要及時地與家長取得聯系，實施有計劃的教育。要多與這些孩子交流，找到問題的關鍵，及時入行工作。同時也要做好學生心理轉化的記錄，從中發現規律，減少學生的心理問題發生率。

　　3、上好心理輔導課，培養學生健康的心理品質。

　　4、加強家庭與學校的聯系，家長、老師隨時反映學生近期的家里、學校的表現，給孩子一個寬松的心理空間。

　　隨著社會的進步，學生的心理健康教育問題越來越受到人們的普遍關注。有的孩子因為家庭、社會的原因會出現各種心理問題。作為班主任，對學生加強心理健康教育就顯得尤為重要。

　　七、學生安全教育

　　1、經常教育學生要輕聲慢步，不可以在走廊里追逐打鬧。告訴學生上下樓梯的正確位置，不要擁擠。

　　2、對學生進行安全教育，增強安全意識和自我防范意識，在學習和生活中自我保護能力，以確保學校教學秩序的正常開展和杜絕不安全事故的發生。

工作年度計劃 篇5

　　回首忙碌而充實的20xx年，預算部在公司各級領導的關懷指導下，各部門的積極配合協作下，部門員工共同努力較好的完成了年各項工作任務。為了全面總結一年來的工作，積累經驗，再創佳績，更好的完成20xx年的各項工作指標，結合公司工程進度與本部門工作職責，現對年全年工作做以下簡要匯報與回顧，并對20xx年工作做出安排。

　　一、年度工作總結

　　1、工程結算工作：

　　在結算過程中，我們嚴格控制各施工單位故意高估冒算，堅持合同約定的原則，結合實際發生的變更簽證，做好每一項結算，保證公司利益最大化，做到每一項工程結算清晰明了。年已辦理完成園區工程結算9份，施工單位送審結算金額約為6065萬元，我部門審核定案報送財務掛帳金額約為5680萬元，審減額約為385萬元。辦理完成煤礦工程結算16份，施工單位報送結算金額約為8524萬元 ，我部門審定并報財務掛賬金額約為8079萬元，審減額約為445萬元。根據北京總部要求，洗煤廠工程結算上報金額約1.68億元，現已審核完成約80%的工程量，工程造價約1.34億元。我部門全體人員在公司領導的正確領導下，恪盡職守、兢兢業業，依事實說話，最大程度的維護了公司的經濟利益。

　　2、工程預算及進度款審核：

　　我部門及時準確的完成各項工程進度款的審核、報批工作，共計292份約2.3億元。其中園區工程進度共計約35份，施工單位報送金額約1314萬元，審定金額約1076萬元，審減額約238萬元；二期工程進度約112份，施工單位報送金額約1.29 億元，審定金額約1.01億元，審減額約2780萬元；韋二煤礦工程進度約94份，施工單位報送金額約5732萬元，審定金額約4658萬元，審減額約1073萬元；韋二煤礦礦建工程進度約30份，審定金額約4387萬元；賀陡溝煤礦工程進度13份，審定金額約1372萬元，審減額約137萬元；窯山煤礦工程進度8份，審定金額約1705萬元。

　　時間緊，任務重，壓力大，責任大。為此，要求部門員工團結一致，克服種種困難，保質保量地及時完成領導交辦的任務。6月份配合公司財務部填報完成《在建工程-土建工程盤點表》；9月份填報完成《已完工建設項目情況統計表》、《已完工建設項目情況匯總表》、《竣工結算和財務決算總體計劃表》、《竣工結算和財務決算具體計劃及執行情況表》。在預算、進度款的審核過程中，面對施工單位的各種不合理要求，為了維護公司利益，嚴格執行施工承包合同。在公司領導的支持下，積極與監理公司和基建部配合，及時了解施工過程中的實際情況，公正、公平、合理地控制過程中發生的各種費用，保證工程按計劃正常進行。

　　3、合同的擬訂、管理:

　　根據公司安排，我部門負責工程建設施工承包合同的起草擬訂工作, 所有合同正式簽訂前，本部門的合同經辦人員將起草好的合同文本和有關資料報送本部門領導審閱，合格后報公司財務部、現場主管部門、審計部進行審查，再報集團相關領導、集團總經理進行審批，

　　并簽署意見。本部門合同經辦人員積極的配合公司檔案室、財務部、審計部及其它相關部門實行合同的科學合理化管理。利用專業知識，認真學習、領會《合同法》和國家有關法律、法規及集團公司合同管理規章制度，建立本部門的合同管理規章制度。對于建設工程承包合同，在簽訂合同之前，認真了解對方當事人的情況。具體包括：對方單位是否具有法人資格及其資質證書情況，了解其企業業績，與相關部門一起對其將負責承包的施工內容進行討論、分析，合理劃分其施工承包范圍，認真起草合同專用條款，明確雙方的責任與義務，逐條落實，尤其是供料劃分、付款比例，責任區分等，對方簽約人是否為法定代表人或法人委托人。確保所簽合同有效、有利，以免給公司造成不必要的損失。年共簽署擬定了工程施工承包合同35份，并對所有合同進行了統一編號、登記臺帳和分類歸檔。

　　4、內務及業務建設：

　　為了提高業務水平，加強專業知識積累，在工程建設期間，部門員工必須掌握工程進度，及時了解施工現場的.具體情況，積極與基建部、監理公司溝通、配合。安排員工不定期的下工地，深入現場，了解具體的施工工序、工藝，尤其是對基礎工程、鋼筋隱蔽工程，必須掌握現場第一手資料。為了給施工單位確定準確的材料價格，部門員工對市場信息進行收集，反饋，尤其是對地材的認質認價，及時深入市場，進行實地調查了解。周末休息時間部門員工自發組織學習廣聯達清單計價、圖形算量、鋼筋抽樣預算軟件，積極的參加廣聯達公司組織的11G新平法、新規范應用知識培訓講座。在零星工程管理上，由于部分工程項目未安排監理公司參與，存在工程變更較多、隊伍更換頻繁，施工任務劃分不清等問題，為保證工程結算工作的準確有效，

　　保證工程資金的有效控制，根據工程的進展，安排員工及時深入工地，了解情況，現場做好記錄形成資料文件。同時要加強工程資料及合同的管理，由專人負責登記成冊，分類別存放，以便隨時抽查調閱，為工程結算做好了準備。

　　優化崗位編制和崗位定員是集團公司貫徹落實董事長和總經理重要講話精神、強化內部管理，是挖潛增效的一項重要工作。我部門對現有崗位的工作狀況、人員配置和飽滿程度進行認真梳理、分析，對職能和業務上有重合的部分以及工作量不飽滿的崗位精簡壓縮，合并崗位。在編制設置和崗位核定上體現出技能復合、一崗多能、效率優先的特點，既能最大限度地降低人力成本，又可避免分工過細，崗位閑置。部門現有專業造價員7人，其中土建專業4人，安裝專業3人；安裝工程師1人，礦建工程師1人，外聘工程師2人，資料員1人，副經理1人。在日常工作中，預算部全體員工發揚不怕苦、不怕累的精神，對施工單位每月所報的工程進度進行審核把關。

　　我部門時刻注意節約紙張、用水、用電，倡導無紙化辦公，提倡雙面用紙。內部傳閱的文檔一律用廢紙打印或電子文件形式，大大降低了紙張的消耗，低碳環保；外出辦公隨手關閉電燈、電腦、拔掉插頭，降低能耗。為提高工作效率外出辦公盡量合理安排辦事時間和路線，能當天辦完絕不拖到第二天。14年我部門僅在辦公費、差旅費及業務接待費用上為公司節省近1.7萬元。

　　總結一年的工作，盡管有一定的成績，但在一些方面還存在不足，個別工作做的還不夠完善，這有待于在今后工作中加以改進。

　　二、年度工作計劃

　　完成各施工單位的工程進度審批工作。

工作年度計劃 篇6

　　一、指導思想

　　本學期，我區小學語文教學工作將進一步貫徹落實《基礎教育課程改革發展綱要》及《語文課程標準》，緊緊圍繞上級教研部門和區教育局、教研室的工作目標，堅持以課程改革為中心，以教師隊伍建設為根本，以加強課題研究為抓手，以多種研訓為手段，為以一流的服務意識為動力，服務于學校，服務于教師，服務于教學。努力營造良好的語文教學環境，力爭全面提高我區小學語文教學質量，使我區全體小學生的語文素養得以整體提升。

　　二、工作目標及措施：

　　1．以“教材培訓”為引領，繼續幫助一線教師過好教材關。

　　“蘇教版語文教材培訓”已成為我區小學語文學科的一項亮點工作，同時也成為一線語文教師開學初的一道“美味”大餐，連續六年的語文教材培訓，深受一線教師的好評與期待。本學期在開學初，我們小學語文學科組繼續發揮“本土專家團隊”的引領作用，面對全區語文教師進行分年級，分時間，分內容，定地點的教材培訓。本次教材培訓參訓教師可以各取所需，自主參與。讓一線教師期待的教材培訓，真正能夠幫助一線教師準確把握《課標》，細膩、深入地領會教材，創造性地使用教材，科學合理的重組教材，為構建高效課堂做好前提準備。

　　2、以“常規管理”為基礎，進一步規范一線教師的教學行為。

　　（1）按教研室計劃，定時下校深入教學一線，通過參與學科組集體備課、上課、評課、座談、沙龍等形式對一線語文教師進行教學指導。

　　（2）通過聽課、評課、座談、查閱教案、作業、問卷調查等形式了解語文課堂教學、常規管理等方面的現狀，及時發現梳理問題，幫助教師解決教學疑難，提出改進意見，督促語文教學常規管理的完善，指導學校常規管理工作，促進語文課堂教學逐步趨于扎實有效。

　　3、以“校本教研、聯片教研、網絡教研”為渠道，不斷提升一線教師的業務素質。

　　本學期語文學科組繼續以“校本教研、聯片教研、網絡教研”為渠道，多管齊下提升一線教師的業務素質。

　　（1）優化“區、片、校”三級教研機制，在夯實校本教研的基礎上，強化聯片教研，網絡教研。各校要做到方案具體，過程扎實，活動有效，資料齊全。各聯片區要精心設計聯片教研、網絡教研的活動形式、內容、目標，追求有效教研。

　　（2）繼續實行蹲點領導負責制，做到“四定”：定學校、定時間、定內容、定目標，有效指導基層學校的課堂教學，提升教師教學水平和學科教學質量，強化學科教師隊伍建設。

　　4、以“三步導學課堂教學模式”為抓手，著力構建高效課堂。

　　“三步導學”課堂教學模式是我區課堂教學的主推模式，經過近幾年的課堂教學實踐，絕大多數語文教師對模式的精神內涵，理念精髓，操作程序都有了比較成熟的領悟和運用。但是距離理想的狀態還有一定的差距。本學期繼續加強一線教師對模式的實踐與提升。

　　（1）應一線教師的需求，做好理論學習指導。

　　（2）深入課堂，了解實際，指導操作，提升效果。

　　（3）查閱教案，發現問題，及時指出，規范設計。

　　（4）為一線教師搭建互相學習、交流的平臺，取長補短，共同進步。

　　5、以“課題研究”為平臺，整體強化一線教師的科研意識。

　　本學期以國家、省、市課題組的精神為指導，繼續加強小學語文學科的課題研究，努力做到平時指導得法，過程監控到位，中期評比公正，學期評比全面。努力整合各課題組的經驗、成果，交流研究感悟，以此推進課題研究的新進程，提升教師教學研究水平，整體強化一線教師的科研意識。

　　6、以“特級教師、學科帶頭人、骨干教師、學科名師”為輻射，全力培養學科青年骨干教師。

　　（1）充分發揮我區“特級教師、學科帶頭人、骨干教師、學科名師”的引領與輻射作用，成熟“名師工作室”的建設，不但把優秀課堂教學、優秀教學經驗以各種形式在廣大教師中推廣，還要及時把優秀教學設計、典型案例、優秀教學隨筆、教學反思上傳工作室，讓更多的教師受益，以全面提高教師的專業水平。

　　（2）繼續發現培養“教學新秀”，逐漸擴大骨干教師隊伍。促使已經成熟的骨干教師幫助帶領青年教師，給已經嶄露頭角的青年優秀教師搭建平臺，創造鍛煉的機會，使他們更上一層樓，逐步打造一支優秀的小語教師團隊。

　　7、以“示范學校作示范”為舉措，帶動城鄉兄弟校的和諧發展。

　　“示范學校作示范”行動計劃是我區展現示范校及聯片區域學校風采，展示我區教育教學成果，引領全區教育教學的一項長期舉措。同時也是學校間互相學習，共同提升的一個平臺。20xx年春季，晉華小學作為一所示范小學將聯手它的'聯片兄弟校，承擔“作示范”活動。小學語文學科組將全力支持，給力幫助。

　　（1）積極為示范校開放活動獻計獻策，參與擬定出課形式及類型。

　　（2）全程參與語文學科的聽課、磨課、研課、成課，為打造精品課堂全力支持、給力幫助。

　　（3）以此為契機，帶動語文學科課堂教學的整體提升，“三導模式”實踐的整體優化。

　　（4）及時總結得失，提升學科品位。

　　8、以“多元評價”為導向，促進課程改革持續、深入發展。

　　（1）繼續實行學生綜合素質測評、平時學習表現、學業成績評價相結合的多元評價體系，促進學生綜合素質的全面提升。

　　（2）積極探索小學語文各學段考試內容和形式等方面的改革，不斷推進小學語文課程改革，促進教師的教學方式、學生的學習方式的轉變，全面提高教育教學質量，促進學生的全面發展。

　　（3）開展命題研究，認真組織期中、期末質量檢測，認真完成閱卷、數據統計、質量分析等工作。結合質量分析反饋，引導教師樹立正確的質量觀、學生觀、教學觀，準確把握和全面落實小學語文學科的總體要求和學段目標。

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