時光在流逝，從不停歇，我們的工作又邁入新的階段，該為接下來的學習制定一個計劃了。好的計劃是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的班隊工作計劃，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

班隊工作計劃1

　　一、班級情況分析：

　　五(一)班是一個具有高度集體榮譽感和凝聚力的班集體。大部分學生已經養成了良好的行為習慣和學習習慣，自主性較強，思維較活躍。但是由于年齡小，自制能力差，時常不能控制自己，上課時愛隨便說話或者做小動作，很多行為習慣有待進一步培養。

　　班級中活躍著一批積極分子，他們熱心為班級出謀劃策，是老師的得力助手。如楊清華有主見，做事利索能獨當一面，李妍做事細心、謹慎、認真，孫華宇穩重、心靈手巧，于春婷認真熱情，孫華浩激情四溢，孫中奎、王滌清一直是學習上的標兵，具有一定的號召力和影響力。部分班干和小組長工作被動，缺乏熱情，不能積極面對困難，想辦法戰勝困難。班級里還有五六名學習困難生。

　　二、班級發展目標

　　以德育處工作計劃為指導，堅持以"以人為本，以德為先"為宗旨，堅持實踐育人，切實加強常規管理，加強青少年思想道德教育，開展生動活潑的道德實踐活動，引導未成年人牢固樹立中國特色社會主義的理想和正確的世界觀、人生觀、價值觀。

　　不斷促進學生學習能力的提高及其學科成績的進步。在班級管理工作中，繼續培養班級小干部的管理能力和工作能力，培養學生的服務意識，促進班級的協調發展和學生的共同進步。爭創優秀班級！

　　三、工作措施

　　1、健全班級評優制度。激發學生參與班級管理的熱情。把工作細化，責任到

　　人，并引進競爭機制，引導學生創造性地管理班級，講方法，講智慧，激活班級管理這盤棋。

　　2、讀書"滋養心靈。讀書可以明智，西漢劉向說："書猶藥也，善讀可

　　以醫愚。"讀書可以凈化人的心靈，高爾基說："讀一本好書，就像和一個高尚的人在談話。"著名教育家蘇霍姆林斯基再三強調閱讀是對"學困生"進行智育的.重要手段。學生學習越感到困難，他在腦力勞動中遇到的困難越多，他就越需要閱讀。讀書越多他的思考就越清晰，他的智慧力量就越活躍。這學期加強讀書指導，開展親子共讀活動，初定一個月至少讀四本書。

　　3、一步加強"書香班級"文化氛圍建設，辦好黑板報、手抄報，開好運動

　　會。準備六一兒童節班級聯歡，給學生創造一個才藝展示的平臺。

　　4、結合傳統節日開展豐富多彩的班隊活動、社會實踐活動，發展智力，培

　　養能力，增強社會主人翁意識。

　　5、拓寬教育資源，借助社會力量開展課外興趣小組活動，盡量發揮自己的特長。努力做個德、智、體、美、勞等全面發展的社會主義新人。

　　6、班干部的培養方面

　　班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,而班干部卻是班級管理的小助手.這學期我將采取班干部輪流制(包括班長和組長),使班級管理再上新臺階,讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,培養有個性的人,使孩子們學會學習,學會生活,學會合作和學會管理.

　　7、發揮小記者的作用，爭取在棗莊日報上，發表宣傳學校的文章。

　　四、活動安排

　　三月份：活動主題--愛心在行動

　　1、愛心獻班級--對學生進行學校的常規教育。

　　3、愛心獻母親--每人根據自己特長和興趣為媽媽獻上節日祝福。

　　4、愛心獻社會--服務社會實踐活動。

　　5、愛心獻他人--學會欣賞別人。

　　6、辦一期以"雷鋒精神永駐校園"為主題的黑板報。

　　四月份：活動主題--放飛革命理想

　　1、風箏制作、放飛比賽。

　　2、清明節掃墓活動。

　　3、讀故事，學英雄，弘揚民族魂。辦一期"學英雄，做英雄"手抄報。

　　4、感恩行動

　　5、迎戰運動會。

　　五月份：活動主題--我的風采

　　1、科技制作比賽。

　　2、讀書會。

　　3、"承諾的我"--"承諾行動"。

　　六月份：活動主題--金色童年

　　1、慶祝"六一"聯歡會。

　　2、我進步了。

　　3、期末復習和考試。

　　4、手抄報"金色童年"。

　　5、撰寫老師寄語。

　　七月份：主題活動--快樂的暑假

　　1、"我的暑假我作主"主題活動。祝大家過一個愉快而有意義的暑假。

班隊工作計劃2

　　一、指導思想

　　少先隊工作按照“全隊抓基礎、全隊抓落實”的工作要求，全面實施《少先隊輔導員工作綱要》，打造活動品牌、解決突出問題、推進重點工作。全心全意服務于少年兒童的健康成長，努力引導孩子們做到“勤奮學習、快樂生活、全面發展”，給孩子一個快樂的童年，讓校園充滿生命的活力，為和諧社會培養和諧的人。

　　二、班級情況簡析

　　四年級九中隊本期共有 42名少先隊員，其中 12名女少先隊員，30 名男少先隊員（轉出1人，江凱轉入深圳就讀）。隨著年齡的'增長，孩子們越來越懂事。知識面越來越廣泛，獨立處理事物的能力也越來越強，參與活動的愿望也日趨強烈，活動能力和組織能力也提高很快，并開始有了自己的新想法。許多孩子已學會做學校和班級的小主人，能基本獨擋一面了。例如：任和、游娜、周咪、黃逸璇、肖瀟、藺鑫、羅依寧等。但也有小部分同學雖然熱愛班集體但自制能力差，時常不能控制自己，偶爾違紀，如：黃懷亮、丁穎果、余恒、郝拓帆。這學期我們將重點放在培養學生良好習慣、規范學生行為、提高學生學習素養和活動能力等方面。

　　三、九中隊的目標

　　創“書香班級”、張揚個性、形成特色、健康成長

　　四、行動指南

　　1用奎文精神感染每一個孩子。

　　2用《小學生日常行為規范》《小學生守則》《文明餐桌評比辦法》《文明寢室評比辦法》、《養成教育》等學校規章制度規范每一個孩子。

　　3注重細節、培養良好習慣和品德。

　　五、工作重點

　　常規目標:以活動為載體，深入推進少年兒童思想道德教育

　　1、堅持鍛煉，擁有好的身體。

　　2、“平安校園，與‘安全’同行”

　　3、誠實守信、大方處事、禮貌為人

　　4、感恩社會、通曉事理

　　5、熱愛學習、形成習慣

　　特色目標：1、修身養性。嚴于律己、寬以待人；學會保持好心態，健康快樂每一天。

　　2、將閱讀寫作一體化，爭當小作家。

　　3、能寫一筆規范字。

　　4、在活動和日常生活中學會真正感恩；明白生活條件的優越，懂得珍惜。

　　具體目標:

　　1、德育

　　（1）、通過各種途徑貫徹執行《小學生日常行為規范》和師生共訂的《班級公約》；

　　（2）、建立平等的師生關系，提高學生的自我鼓勵、自我教育、自我管理能力；

　　（3）、力爭做好每位學生的思想工作，使他們提高認識，不斷上進；

　　（4）、關鍵抓好班級的紀律，重點做好轉化后進生特別是雙差生的教育工作；

　　（5）、加強環保教育，培養環境意識。

　　2、智育

　　（1）、開展“課前朗讀古詩”活動；

　　（2）、鼓勵學生使用工具書等培養獨立學習的能力；

　　（3）、每日進行“佳作推薦”“傍晚閱讀” “黃昏習字”，讓學生堅持讀書、練字。

　　（4）、鼓勵學生努力學習，發展個性；

　　3、體育、美育、勞育衛生教育

　　（1）、布置美化教室，按月更換優秀作業，出墻報；

　　（2）、豐富課余生活，培養興趣，積極參加智課外活動；

　　（3）、認真做好兩操，開展有益、健康的課間活動；

　　（4）、要求學生認真上好每門課程；

　　（5）、鼓勵學生在家做力所能及的家務；

　　（6）、開展“農村體驗生活、體育節、感恩節”系列活動。

　　六、采取的措施：

　　1、繼續狠抓養成教育，讓孩子養成良好的學習習慣和生活習慣。

　　2、采用“一幫一”的方法，師生形成合力幫助潛能生樹立信心，提高學習、生活能力。

　　3、開誠布公地與家長交流，正視不足，攜手讓孩子的發展最優化。

　　4、針對以前班隊管理中的不足對癥下藥，讓班級管理邁上新臺階。

　　5、以愛為契機，走進學生心靈，更多地關愛學生。

　　5、與任課教師、生活老師加強交流溝通，全心全意為學生服務。

　　6、 充分發揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學生的榮譽感，使學生心中有他人、有集體。

　　9、嚴守班規，賞罰分明。

　　10、通過“手拉手”“體育節”“感恩節”等系列活動，讓學生鍛煉身體、熏陶人格。

　　七、具體活動安排

　　略

班隊工作計劃3

　　一、指導思想

　　端正學習態度，建立一個團結、文明、守紀、刻苦、勤奮、互助的班集體，促進學生全面、健康的發展。

　　二、情況分析

　　我班有學生(52)人，了解到本班學生思想素質比較高，上進心比較強，人人熱愛班集體，個個能為班集體爭光添彩。學習的勁頭足，互助精神強，差生的學習習慣有了好轉，成績也在慢慢提高。班干部責任心強，有為大家服務的精神。衛生意識比較強，良好的衛生習慣已經養成。但也存在著一些不足，課堂紀律有待加強，一部分接受能力偏低的學生，良好的學習習慣沒有養成，上課聽講走神，愛擺弄小東西，思想開“小車”，作業態度不端正，書寫質量差，拖拉現象嚴重。

　　三、任務與目標

　　1、做好學生開學的思想工作，使其把心收到學習上。

　　2、制定班規，明確班規要求，自覺遵守班規紀律。

　　3、成立新的班委，明確分工，各負其職。

　　4、開展比學、互助活動，形成濃厚的學習氛圍。

　　5、增強衛生意識，培養學生良好的衛生習慣。

　　6、積極配合學校開展各項活動。

　　四、方法措施

　　1、開學后及時對學生進行思想教育，把心收到學校，全身心地投入到學習上，一如既往地搞好常規工作。

　　2、根據學校對班級量化評比標準，結合班上實際情況，制定切實可行的班務制度。主要從思想，學習，紀律，衛生等幾個方面，使每位學生明確班規要求，自覺遵守班規紀律。

　　3、班委成員明確分工，各司其職，并及時指導好班干部的`工作。

　　4、班上開展比學，互助活動。使每位學生學有方向，趕有目標。

　　5、增強衛生意識，經常教育、要求他們，并做好衛生干部工作的指導，使同學們養成良好的衛生習慣。

　　6、培養學生良好的學習習慣。主要包括：讀書習慣，坐姿習慣，作業習慣，書寫習慣，聽講習慣。

　　7、協同科任教師搞好教學工作，及時了解各科教學的動態，做好學生的思想工作。

　　8、積極參加學校組織的各項活動，有為班集體爭光添彩的意識。

　　五、班級紀律方面

　　一個班級，要想有良好的班風，必須要有良好的紀律才行.因而，我從以下幾點入手：

　　1、課堂紀律

　　首先利用班隊課師生共同制定班規班紀，并制定相應的獎懲辦法.我們班的宗旨是“說到做到，言行一致。”

　　2、課間紀律

　　我將要求學生開展適合他們年齡特點的活動，使學生既健體又受教育，同時，隨時提醒學生要注意文明活動，寓教于樂.

　　六、衛生方面

　　講究衛生很重要.既能使身體健康，又能養成良好的生活習慣，還能創一個良好的學習環境.

　　1、個人衛生：要求衣著整潔，常剪指甲，飯前便后洗手。

　　2、班級衛生：對及時打掃衛生的同學或小組，進行獎勵.同時進行愛護環境和花草的教育.

　　七、工作安排

　　九月：

　　1、開學工作，進行開學行為規范教育教育，教育重點：理想教育、愛國主義教育、心態調整、學習方法、同學關系。

　　2、成立班委會、組織班干部確定工作內容

　　3、慶祝教師節

　　4、布置教室環境

　　十月：

　　1、迎國慶，強化學生愛國主義教育。

　　2、建隊節活動

　　3、學習《小學生守則》和《小學生日常行為規范》

　　十一月：

　　1、“安全”主題教育活動

　　2、講故事比賽

　　十二月：

　　1、朗誦比賽

　　2、計算過關

　　3、迎元旦活動

　　一月：

　　1、復習，做好學生的思想工作

　　2、安排寒假生活

　　這學期，我將會用心去和學生交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點.我相信，只要關愛孩子，尊重孩子，寬容孩子，就能找到開啟學生心靈的鑰匙.上述措施只是我對班級本學期的初步打算，在今后的工作中，我將不斷地加以改進.若有不足之處，發現后會及時糾正。

班隊工作計劃4

　　一、指導思想：

　　本學期，圍繞學校打造“美麗公小、文化公小、和諧公小”的發展規劃，針對本班已是六年級面臨畢業的情況。重視學生行為規范教育和生存教育，通過開展班隊活動促進良好的學風、班風形成。對學生進一步完善常規管理，抓好學生習慣和行為的養成教育。

　　二、工作思路：

　　1、通過常規管理促養成教育，通過開展班隊活動對學生教育

　　2、加強學生團隊意識。培養集體榮譽感。為班級，為學校爭光的使命感。

　　3、針對畢業班學生，加強勤學好問，互幫互助的好品質的培養。

　　三、具體工作內容及措施：

　　1、落實行為習慣養成教育。

　　2、抓班級文化活動的建設。開展“名著賞讀”活動。開展“課前一支歌、一首詩”主題教育活動。

　　3、開展科技創新活動。

　　4、開展“青春期心理健康”為主題的教育。

　　四、各月工作重點：

　　九月份：

　　第一周：1、制訂班級德育工作計劃。2、競選班干，召開第一次班隊干工作例會，制定班級計劃，布置工作。3、“提高安全意識，提高自我保護能力”安全教育月活動。4、慶祝教師節：開展“說說心理話”活動。

　　第二周：1、開展“課前一支歌.一首古詩”活動。2、開展名著賞讀活動。推薦數目《鋼鐵是怎樣煉成的》《簡愛》《哈佛家訓》3、抓好班級常規訓練。4、和二（1）班結對子。5、推薦校少先隊大隊委候選人名單。

　　第三周：1、抓班級街隊隊伍、班級衛生提出要求2、開展“愛集體”活動。3、“公民道德建設宣傳日”（9月20日）系列活動。4、積極配合學生電視臺籌備，班級成立通訊小組。5、制定班級考核標準，激發學生積極向上。6、組織觀看紅軍長征的電影。

　　第四周：1、整頓“一個陣容”，抓好升旗儀式，課間操的.隊列，塑造學生的精神面貌。2、班隊會：我喜歡的一本好書3、參加新一屆大隊委競選演講。4、慶國慶“愛祖國，愛家鄉”主題活動。

　　十月份：

　　第一周：國慶放假。

　　第二周：1、小報展《少數民族風俗展》2、課間操訓練3、參加學校慶祝建隊日活動。4、組織學生秋游。5、《成長快樂》青春期健康教育。

　　第三周：1、學生廣播操的訓練。2、組織學生參加首屆“柳州創造”大中小學生科技創新競賽。3、校級廣播操比賽。

　　第四周：1、抓課間班級上下樓順序（緊急疏散訓練）。2、舉辦第四屆“小小科技博覽會”。3、校第三屆親子運動會籌備。4、心理健康教育輔導。

　　十一月份：

　　第一周：1、消防安全周活動宣傳（緊急疏散訓練）。2、策劃“安全在我心中”中隊主題隊會。3、圍繞“消防安全周”出好第三期黑板報。4、班級書法比賽。

　　第二周：1、舉辦“家庭教育宣傳周”活動。2、班會《網絡的利于弊》。3、衛生習慣的教育。

　　第三周：1、組織學生開展消防演習。2、第三屆親子運動會。

　　第四周：1、重點抓好班級的結對子互助活動。2、生存自救活動展示。3、《品名著》交流會。

　　十二月份：

　　第一周：1、抓學生課間紀律、安全。2、組織好廣播操比賽。3、觀摩主題班會。4、法制宣傳日活動。

　　第二周：1、抓學生課間紀律、安全。2、圍繞“禁毒日”或“法制宣傳”出好第四期黑板報。3、組織參加黑板報評比。

　　第三周：1、班級組織籌備慶祝元旦聯歡活動。（課本劇表演）

　　第四周：1、法制宣傳月活動總結。2、慶祝元旦聯歡會。

　　一月份：

　　第一周：1、迎新年活動。

　　第二周：1、復習方法交流會。2、生存系列活動成果展示。3、期考復習動員。

　　第三周：1、期末班隊工作總結，上交各類記載本、表格。2、制定假期活動計劃，進行假期生活指導。3、假期法制安全教育。4、工作總結以及新學期計劃。

班隊工作計劃5

　　班主任不僅是一個班學生品德、學習、健康和生活等方面的教育者、組織者和指導者，也是班級教育活動的主要實施者和個方面教育力量的協調者。因而，在體會著班主任的那份壓力與艱辛中我一直積極思考如何做好班主任工作。如何才能將班級工作開展得有聲有色呢?有人說，一個好班主任就是一個好班集體。如果把每個孩子比作一顆小星星，我愿用真誠、熱情為他們撐起一片摯愛的晴空，讓他們各自閃爍出最燦爛、最動人的光輝!為此，特制定本學期班隊工作計劃如下：

　　一、指導思想：

　　認真貫徹黨的教育方針，在學校和少先大隊部的指導下，樹立“以人為本，德育為先”的觀念，以建立良好的班風、學風為主線，以狠抓學生的良好習慣為重點，努力營造積極向上、朝氣蓬勃的優秀班集體氛圍。一切從學生的實際出發，通過一系列活動，在行動中求發展，從細微之處抓實效，深化班級特色，講究教育藝術，促進學生德、智、體、美、勞的全面發展。

　　二、學生現狀分析：

　　本班共有34名學生，15名女生，19名男生。每個孩子都活潑可愛，有著很強的上進心和集體榮譽感。他們好奇心強，求知欲強，但是由于剛踏入小學，年齡小，自制能力差，時常不能控制自己，上課時愛隨便說話或者做小動作;衛生也不能很好地保持，很多行為習慣有待進一步培養，常規教育任務艱巨。

　　三、工作思路：

　　1. 樹立一種意識：以人為本，以學生為主體，讓德育因行動而精彩。

　　2. 抓住兩條主線：學生良好行為習慣的養成教育;培養良好的班集體。

　　3. 突出兩個重點：通過常規管理促養成教育;通過豐富活動培養多種能力。

　　四、工作目標

　　第一：建立完善的班級管理制度。

　　班級里實行班干部責任制。挑選和培養積極分子，組建班委會，和老師共同抓好班級日常管理。

　　第二：狠抓學生良好習慣的養成教育。

　　好習慣成就大未來，好習慣的養成是學生成才的關鍵。

　　第三：重視主題班會和各種活動的開展，培養學生團結協作的精神，形成集體凝聚力。

　　用活動來達到教育的目的，增強班級凝聚力，開好主題班會。

　　第四：養成良好的衛生習慣。

　　班級衛生實行責任到位制，每天小結，進行獎懲;個人衛生實行監督。

　　五、具體措施

　　(一)常規教育方面

　　養成良好的學習習慣和生活習慣，對學生的成長進步是十分必要的，良好的行為習慣使一個人的終生發展受益匪淺。剛踏入一年級的小學生，對于學校的日常生活和學習還不太適應，每一項規章制度對于他們來說是極其陌生的。為了使學生能夠及早進入角色，適應學校的生活，這就要班主任在日常生活中能有序地引導，并且內容要近一點，小一點，實一點，時時處處向學生進行有針對性的常規教育，從不同的方面和角度對學生進行規律性的常規訓練。因此，我決定從以下幾點入手：

　　1.充分利用班隊會時間學習《一日常規》、《小學生守則》和《小學生日常行為規范》，并在日常學習過程中讓學生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學生養成良好的學習和生活習慣。在班級設立“小小監督崗”，專門負責監督檢查學生的日常行為，并在下周班隊會時間進行總結。通過監督崗的匯報，學期末評出 “最佳拇指獎”;對表現不夠好的學生，及時進行點撥、指導，加強教育。

　　2.合理利用升旗儀式、重大節日加強學生的德育教育。這學期利用教師節、國慶節、少先隊建隊日和元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會，使學生懂得做人的道理，培養其愛國主義情感，同時，讓學生在各種活動和勞動中初步學會合作，學會生活。

　　3.充分發揮各項活動的教育陣地作用，增強學生的榮譽感，使學生心中有他人，有集體。比如:可以充分發揮教室內外的刊版的教育作用，采用“自理小屋” “衛生小天使”和“禮儀花園”等欄目進一步規范學生的行為習慣。對于學生書寫讀書的姿勢，我將采用“誰的小樹長得最直”的活動進行監督，并在課堂上隨時提醒與幫助。

　　(二)班級紀律方面

　　一個班級，要想有良好的班風，必須要有良好的紀律才行。因而,我從以下幾點入手：

　　1.課堂紀律

　　首先，師生共同制定班規班紀，并制定相應的獎懲辦法。這樣，學生既感到有趣，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學生將文字內化為行為。我們班的宗旨是“說到就要做到”。

　　2.課間紀律

　　課間是學生輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對學生的年齡特點，開展跳繩、做游戲等活動,使學生既健體又受教育，還能增進同學之間的.感情，擴大交流的空間。同時，隨時提醒學生要注意的危險活動和場地，做到安全第一。

　　3.路隊紀律

　　為了讓學生養成良好的行為習慣，適應集體生活，將在班級開展“路隊小標兵”評比活動，使學生不僅做到快、齊、靜，而且能夠進行自主管理。

　　(三)衛生方面

　　講究衛生很重要。俗話說，病從口入。講好衛生，既能使身體健康，又能養成良好的生活習慣，還有利于創設一個良好的學習環境。

　　1.個人衛生：要求衣著整潔，做好“三勤”：桌箱勤清、物品勤擺、兩操勤做。

　　2.班級衛生：每天早、中、晚分派值日生清掃，設立衛生監督崗，進行檢查與監督。對于主動、及時打掃衛生的同學或小組進行獎勵。同時，利用花草美化環境，并進行愛護環境和花草的教育。

　　(四)班干部的培養方面

　　班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手。這學期我將采取班干部輪流制(包括班長和組長)，使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養有個性的人，使孩子們學會學習，學會生活，學會合作和學會管理。

　　及時召開班干部會議，針對他們在工作中出現的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優缺點和今后努力工作的方向。同時，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協力，擰成一股繩，盡力在同學之間樹立他們的威信，創造機會，鍛煉和培養他們的能力。

　　(五)家教結合

　　經常保持與學生家長的聯系，使學校教育和家庭教育有機地結合起來。本學期，力爭把所有的家長走訪一次，甚至多次。要不厭其煩做好學困生的轉化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個團結向上的班集體。

　　(六)安全教育

　　重視交通、飲食、體育、人身、用電等安全，做到安全教育天天講，時時講，處處講，努力營造“平安班級”，做到無意外事故發生。

　　(七)其他方面

　　班級管理中還應注重個體的發展。在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力，使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發展。因此，在班級內開展各種活動，如：文明小標兵評選、數學小博士和讀書之星等各種評比活動。在這些活動中，大力推出新人、新作，讓每個孩子都敢于面對大家展示自我，充分鍛煉自己，提高學生的自信心。另外，充分利用班級板報中的德育陣地，加強管理。

　　六、具體工作安排

　　八月份

　　1. 入學常規教育。

　　2. 做好新學期打算。

　　3. 制定班隊工作計劃。

　　4. 學習《小學生守則》和《小學生日常行為規范》。

　　5. 組建班委會，提出新要求。

　　6. 進行安全教育。

　　九月份

　　1. 繼續抓好常規教育，進行常規訓練。

　　2. 強化習慣養成教育，形成良好行為習慣。

　　3. 布置教室，美化環境，辦好“文明禮儀”主題黑板報。

　　4.向學生進行尊師教育。

　　十月份

　　1.進行愛國教育，召開“祖國在我心中”主題隊會。

　　2. “我愛我的祖國”演講比賽。

　　3.開展慶祝建隊節活動。

　　十一月份：

　　1.召開家長會。

　　2.加強禮儀規范教育。

　　3.講故事大賽。

　　4.讀書標兵評選。

　　十二月份：

　　1.加強安全教育。

　　2.迎元旦校園詩歌朗誦比賽。

　　3.跳繩、跳皮筋比賽。

　　4.校園集體舞評比驗收。

　　5.普法、禁毒、綜合治安教育工作。

　　元月份

　　1.總結班隊工作。

　　2.總復習，期末考試。

　　3.安排放假事宜，強調假期安全。

班隊工作計劃6

　　一、指導思想：

　　本學期，我班結合《中小學學生守則》、《中小學學生行為習慣》，狠抓養成教育，進一步完善常規管理，從細微之處抓好學生文明習慣和行為的養成。利用學校的有利資源，結合學校工作要點和少先隊工作，開展豐富多樣的活動,不斷加強班級少先隊基礎建設，努力開創班級工作新局面。

　　二、學生現狀分析：

　　本班共計 71 名學生。他們已經過四學年的教育和訓練，大部分學生已養成良好的學習和行為習慣，大部分學生成績不錯，素質也比較高，上進心強，并且有較強的集體榮譽感。但也有一部分學生自覺性較差，學習態度不端正，學習成績較差，還出現了偏科現象。五年級的學生已有較強的自我意識，自制力又較弱，這種自身的矛盾要求教師應用新的工作方法，讓工作更有針對性，以德服人，以理服人。這些都影響工作的`順利開展。針對這種概況，我決心下大力氣，講究技巧，進行因材施教，促進學生個性發展，爭取在這學期班級工作上再上新臺階。

　　三、工作目標：

　　1、健全班隊委，明確分工，提高學生的管理能力。在學期初，對原有的班隊委進行調整，讓每位班隊干部都發揮應有的作用，帶動全班同學認真學好每一門功課，搞好各項活動。

　　2、對學生進行行為習慣養成教育，使學生成為有禮貌、講衛生、講文明、守紀律的好少年。

　　3、加強學生的集體意識，團隊意識，培養集體榮譽感。

　　4、加強學生明辨是非的能力培養，由“他律”逐漸向“自律”過渡。

　　5、.配合學校開展紀律、衛生、兩操、禮儀的四項競賽活動。

　　6、形成競爭氛圍，互相幫、趕、超，努力形成良好的學習氛圍，形成互幫、互學、互比的良好學習風氣，提高學生的學習成績

　　7、協調好與其他任課老師的關系，共同對學生施加教育。

　　8、切實加強學校、家庭、社會三結合。

　　9、積極開展少先隊活動和主題隊活動。

　　10、加強對學生的心理輔導教育。

　　四、工作安排：

　　9月份：

　　1、組織學生報到，了解學生假期活動情況，排位，進行教育。

　　2、健全班隊委，明確分工。

　　3、“爭做推普小能手”活動。

　　4、對學生進行行為習慣養成教育。

　　5、開展《小學生日常行為規范》的學習教育活動。

　　6、布置黑板報（以新學期為主題）。

　　10月份：

　　1、開展“讓生活充滿陽光”主題教育活動。

　　2、開展手抄報比賽等活動。

　　3、作好“十一小長假”的安全教育工作。

　　4、開展做文明學生活動，定期評選文明學生。

　　5、配合少先隊大隊部出第二期黑板報。

　　6、開展《小學生日常行為規范》的學習教育活動。

　　7、進行愛國英雄故事賽。

　　11月份：

　　1、開展“戰勝自我，改陋習”活動。

　　2、重點抓衛生、文明禮貌、養成教育。

　　3、配合少先隊大隊部出第三期黑板報。

　　4、開展《小學生日常行為規范》的學習教育活動。

　　12月份：

　　1、開展“綠色小衛士”活動。

　　2、抓好復習，參加期末考試。

　　3、開展《小學生日常行為規范》的學習教育活動。

　　4、班級聯歡活動。（慶祝“元旦”）

班隊工作計劃7

　　本學期我繼續擔任了五年級班的班主任工作。在多年的班主任工作中，使我深深懂得小學階段是人的成長起步階段，教育家葉圣陶先生說過：“教育是什么，往簡單的方面說就是養成良好的習慣。”良好的班風是學生各種良好的習慣養成的基礎，有了良好的班風才能有好的學風，如何促進良好班風班紀的建設，發展學生的個性，培養學生各方面較高的綜合素質呢？根據本班情況制定計劃如下：

　　一、本班學生基本情況分析：

　　本班共有56位學生。本班學生思維活躍，學習積極性高，學習習慣較好，同學之間能團結友愛，互幫互助。大家集體榮譽感強，事事都走在前列，在過去的一年里，不管是個人還是集體，都取得了不少的成績，是一個非常不錯的集體。

　　二、工作目標：

　　本學期我班的基本目標是：保持以往的成績，縮

　　短同學之間的差距，再創班級的輝煌。

　　三、具體措施：

　　1.重視養成教育：根據學生的思想實際情況，與學校的德育工作密切配合，本學期，將從不同的方面和角度對學生進行規律性的常規訓練。重點落實好《小學生日常行為規范》，使學生逐步形成良好的道德品質，行為習慣，學習習慣和積極的'學習態度，不使一個學生掉隊

　　2、加強后進生管理：面向全體學生，分類施教，加強對后進生的輔導，要從關心、愛護學生的角度出發，了解關心學生。及時了解學生的心理變化，掌握他們成長道路上的發展情況。

　　3、及時了解學情：準確把握學生對知識的掌握，因材施教，在重點難點上下工夫，以促進全班成績的平穩、扎實地上升。

　　4、家教結合：經常保持與否學生家長聯系，使學校教

　　育和家庭教育有機地結合起來，本學期，力爭把所有的家長走訪一次，甚至多次。要不厭其煩的做好后進生的轉化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個團結向上的班集體。

　　5、培養班級干部：及時召開班干部會議，針對他們在工作中出現的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優缺點和今后努力工作的方向。同時，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協力，擰成一股繩，盡力在同學之間樹立他們的威信，創造機會，鍛煉和培養他們的能力。

　　6、重視關懷教育：要關心學生的生活，及時和家長聯系，體貼他們的冷暖，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關系，做學生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。

　　7、抓好少先隊工作：班級工作的一個重要部分，就是班主任工作，是充分發揮學生特長、張揚學生個性的有效途徑。本學期將積極配合學校少先大隊，結合實際搞好各項活動。

　　8.重視文體工作：教育學生上好所有學校開設的課程，積極參加體育鍛煉，積極參與學校組織的文娛活動，重視各項比賽的積極參與，培養學生的參與意識。

　　四、工作安排：

　　三月份： 1、做好開學的各項工作。

　　2、選出班干部，召開班干部及各種學生會議 。

　　3、完善清潔衛生制度，搞好課室、包干區的環境衛生。

　　4、出好第一期墻報。

　　四月份： 1、進行習慣養成教育，形成良好行為習慣。

　　2、召開班干部及不同層次學生會議，深入了解學生情況。

　　3、做好期中測的學習動員和復習工作，考風考紀教育。

　　4、培養學生的集體主義觀念。

　　五月份： 1、組織學生籌備六一節文藝活動。

　　2、召開學困生會議，深入了解情況,鼓勵及指導學習。

　　3、組織學生開展主題班會：學習經驗交流。

　　4、加強勞動觀念教育，搞好個人和集體衛生。

　　六月份： 1、做好復習動員工作，認真制定復習計劃，做好期末復習考試和總結工作。

　　2、做好學生評

　　語及成績入冊等工作。

　　3、制定復習計劃，鼓勵學生努力學習。

　　七月份： 1、學期工作總結。

　　2、對學生進行假期法制和各項安全教育

班隊工作計劃8

　　這學期我繼續擔任一年級的班主任。在上一學期的工作中，我學習了很多，也了解了許多自己的不足之處。這學期，我將繼續努力做好班主任工作，從低年級孩子年齡小的實際情況出發，汲取上學期的經驗，從細節入手，全面抓好班級管理工作，努力提高學生知識水平和道德素質。

　　一、班級情況分析：

　　本班學生34人，其中男生17人，女生17人。經過上學期的學習，孩子們已經熟悉了學校的日常生活和學習，對各項常規也已經不再陌生，大體上已經跟上了小學的步驟，對于老師的要求孩子們也能夠理解和執行。大多數孩子也有了初步的學習意識，能夠按時的完成作業，維護班級紀律，大膽參與學校班級的事情，可塑性極強。可是也有一部分孩子的行為習慣不良，學習意識不足，還需要花大力氣在這部分孩子身上，希望在這學期的的悉心教育下，他們會有所轉變。

　　二、班集體的目標：

　　每天進步一點點。

　　三、主要工作和具體措施：

　　（一）工作要點

　　1、班干部隊伍建設

　　2、加強班風建設

　　（二）具體措施

　　1、抓好學生的常規教育

　　①向學生進行文明禮貌教育，教他們學會使用禮貌用語，見到老師同學主動問好。同學之間要團結友愛，不打架、不罵人。

　　②進行遵守紀律的教育，教育他們按時上學、不遲到、不早退，嚴格請假制度。上課專心聽講，大膽發言，不搞小動作、不交頭接耳，認真聽講。訓練學生不懂就問的良好學習習慣和嚴謹的學習作風。下課不在走廊上游戲和追跑打鬧，上下臺階輕聲慢步，上課鈴響立即進教室在座位上坐好課前準備，等待老師來上課。

　　③進行安全教育，利用班會教育學生遵守交通秩序、安全用火、用電、不跟陌生人打交道，單獨在家時的安全教育、不私自外出等的教育。教學生記住火警、匪警、急救中心的電話號碼、能記住自己的家庭住址和父母的電話，以便遇到緊急情況時保護自己。

　　④進行講衛生的`教育，利用班隊會和打掃衛生的時間，教給學生打掃衛生的方法、步驟以及如何保持教室、室外的環境衛生，給他們鍛煉的機會，使他們從小養成良好的衛生習慣。

　　2、安排班級活動

　　根據學校德育工作安排，引導孩子開展各項實踐活動。要加強對孩子思想品德教育和創新精神與實踐能力的培養，面向全體學生，促進學生全面發展。活動之前要制定好計劃，明確活動要求，設計好活動并扎扎實實地組織實施，力求取得主題教育的最大效應。確定好本學期各項活動的主題，組織和指導學生開展靈活多樣、富有情趣的課內外活動，如主題班隊活動、校園文化活動、社會實踐活動等。

　　3、營造向上氛圍

　　根據學生的年齡特點，努力營造平等、圍結、和諧、進取的班級氛圍。

　　（1）制定班級公約、班風。

　　（2）布置教室環境。如設立“圖書角”、“衛生角”、“爭先奪星”“展示臺”等文化背景。

　　（3）讓學生參與班級管理，培養學生的組織能力和責任心，使每個學生都有成功的機會和成就感。培養學生的參與意識，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力。

　　4、指導培養小干部

　　班級小干部是班主任的左右手。要認真選拔小干部，同時要精心培養小干部。第一，幫助小干部樹立威信；第二，鼓勵小干部大膽工作，指點他們工作方法；第三，嚴格要求小干部在知識、能力上取得更大進步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點帶面”；第四，培養干部團結協作的精神，要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀律性和進取心，亦即“以面帶面”。

班隊工作計劃9

　　一、學生情況分析

　　一年級的孩子剛入學，因為年齡都比較小，大多活潑好動，所以對于小學的各種規章制度都顯得不大適應。有個別因注意力不集中，根本無法正常上課。但他們都非常向往小學的生活，并且求知欲強、思維活躍，相信經過一段時間的培訓，定會所進步。

　　二、全冊總目的及要求

　　（一）學習習慣

　　1、掌握正確的讀書、寫字姿勢和握筆方法，養成良好的讀書、書寫習慣；

　　2、掌握正確的使用學習用品的方法，養成愛惜學習用品的習慣。

　　（二）漢語拼音

　　1、讀準聲母、韻母。

　　2、能準確地拼讀音節。

　　3、能說出聲調符號的名稱，讀準四聲，學讀輕聲。

　　4、認識四線格，能正確書寫聲母、韻母和音節。

　　5、認識大寫字母，熟記《漢語拼音字母表》。

　　（三）識字寫字

　　1、準確認讀255個生字。

　　2、說出基本筆畫的名稱。

　　3、能按筆順在田字格里書寫，默寫129個生字。養成正確的寫字姿勢和良好的學習習慣，做到書寫正確、規范，姿勢端正，卷面整潔。

　　（四）口語交際

　　1、能用普通話進行口語交際，聲音清楚，態度大方。

　　2、能根據一定的情境或看圖用一句完整的話或幾句連貫的話回答問題。

　　3、能按照一定的情境或圖意用幾句連貫的話講一件簡單的事情。

　　（五）閱讀

　　1、能聯系課文或生活實際理解常用詞語和句子的意思。

　　2、認識句號、問號、感嘆號，能讀出陳述、疑問、感嘆等不同的語氣。

　　3、朗讀、背誦指定的課文，會分角色朗讀對話。

　　4、正確地復述課文，語句連貫。

　　5、能正確、流利地朗讀課文。能想象課文所描述的.情境，知道課文的大意。

　　三、全冊重、難點

　　1、培養良好的學習習慣。

　　2、讀準聲母。韻母。聲調和整體認讀音節，準確拼讀和正確書寫音

　　3、喜歡學習漢字，掌握255個漢字，會按筆順規則書寫。默寫129個生字。

　　4、培養預習生字的習慣，掌握一些識記難字的方法。

　　5、激發學生大量閱讀的興趣，培養良好的閱讀習慣。

　　6、激發學生喜歡完整話的興趣，能寫自己想說的話，寫想象中的事物，寫自己對周圍事物的認識。

　　四、本學期設想

　　1、致力培養良好的學習習慣。

　　2、培養學生的語文素養，培養學生熱愛祖國語文的思想感情豐富語言的積累。

　　3、培養學生的識字、寫字的能力、培養閱讀的習慣、培養寫完整話的能力、口語交際的能力，促進學生的全面發展。

　　4、激發閱讀興趣，進行閱讀能力的訓練，計劃每周開設一節閱讀課。

　　5、抓緊教學進度，加強基礎較差部分學生的訓練。

班隊工作計劃10

　　一、指導思想：

　　認真貫徹黨的教育方針,結合《公民道德建設實施綱要》，以提高學生的素質和教育質量為中心，以建立良好的班風、學風為主線，以“在校做個好學生，在家做個好孩子，在外做個好公民”為標準，全面深化“愛祖國、愛家鄉、愛學校”的情感，融合體驗教育和自我教育，發揮學生的創新精神，努力營造積極向上、朝氣蓬勃的優良班集體的氛圍。

　　二、班級學生概況：

　　全班學生共計69人，其中男生34人，女生35人，全班基本上是少先隊員，多數學生積極要求進步，思想活躍，熱心參加學校舉行的各項有益活動，但是有少數學生自私自利，勞動不積極、偷懶，經常拖拉作業、厭學，有一個弱智生，面對新學年，繼續努力，力求在原有的`基礎上更進一層樓。

　　三、主要目標和措施：

　　1、根據班級常規，繼續鞏固良好的班風學風，展示“修人班”雄風，鼓勵學生大膽創新，讓學生個個養成良好的行為規范，讓學生人人成為合格的小學畢業生。

　　2、建立、健全班委會，及時召開班委會議，加強班干部思想工作，努力提高班干部的工作職能和工作效率。

　　3、利用班級圖書、黑板報等陣地，積極營造和構建良好的班級文化。

　　4、增強學生主人翁責任感，抵制不文明現象，引導學生抓緊時間學習、復習，力求在升學考中能取得好的成績。

　　5、嚴格執行“一日三掃三查，一月一大掃”制度，加強班級衛生管理，增強學生的環保意識，保持班級和校園的整潔。

　　6、修正班級公約，配合學校檢查，強化班級的四項競賽，“從嚴要求，責任到人。”努力“爭創修人班級、爭做修人之星”，不斷激發集體榮譽感，把班級打造為群星璀璨的“航母”。

　　7、繼續開展心理健康教育，定期與學生交流談心。重點了解單親生、外地生、學困生的思想動態，及時疏導解決學生的心理問題，培養他們的自尊心和自信心。

　　8、重視交通、飲食、體育、人身、用電等安全，做到安全教育天天講，時時講，處處講，努力營造“平安班級”，做到無意外事故發生。

　　9、 狠抓 “文體活動和主題活動”，每周開展“一天無零花錢”和感恩活動(如：感恩老師、感恩同學、感恩他人；我的感恩格言；今天你有幾個謝謝等)。

　　四、班隊工作和活動安排：

　　二月份：

　　1、開學準備，報到注冊,寒假總結表彰大會。

　　2、開學初，制定中隊工作計劃，明確集體和個人奮斗目標，開展小組競賽。

　　3、加強始業教育，對照《小學生日常行為規范》，加強組織、紀律性。

　　4、在集體討論選舉的基礎上，輪換干部，讓多數學生共同參與班級管理。

　　5、開展班級圖書節，營造班級文化。

　　6、加強班級值勤崗，根據學生的不同特點，階梯式提出要求，同時做好與后進生結對。

　　7、嚴格升旗制度，加強集訓兩操，要求做到快，靜，齊。

　　8、安全教育,常規教育，養成良好的行為教育。

　　9、構思開展班級午休紅讀活動。

　　三月份：

　　1、開展交通、消防、飲食衛生等“安全教育日”活動；

　　2、開展”學雷鋒，見行動”主題活動。

　　3、“愛在孝心里”主題活動。

　　4、“愛護環境，節約能源”四個一活動；

　　5、組織學生參加廣播操比賽。

　　四月份：

　　1、“黨是陽光我是花” 主題活動。

　　2、春游；

　　3、“歷史的選擇”愛國主義讀書征文比賽；

　　4、舉行數學競賽；

　　五月份：

　　1、開展“遠離垃圾食品”及“安全自護”優秀手抄報評選活動；

　　2、“勞動最光榮” 主題班會；

　　3、勞動基地活動；

　　4、“爭當優秀班級” 主題活動；

　　六月份：

　　1、組織：三好學生初評

　　2、總結班隊工作。

　　3、慶“六一兒童節”主題班會

　　4、開展“安全伴我在校園，我把安全帶回家”主題征文比賽。

　　5、評比各類先進和積極分子。

　　6、期末家訪。

班隊工作計劃11

　　新的一學期又開始了，為了使學生能夠及早的進入角色，適應學習，為了更好地開展工作，這就要班主任在日常生活中能有序的指導，并且內容要貼近現實生活，時刻要有針對性的對學生進行常規教育。又要進行班隊特色建設，現決定從以下幾個方面入手：

　　一、確定本班隊的管理目標

　　1、班隊情況分析

　　經過一個學年的與學生的接觸，對本班隊的情況有比較清醒的認識。本班隊的有點是，有比較主動參與班隊事務的主動性，凡是班級的事務，學生都能積極參加。這種積極性有利于建設一個優秀的班集體。但是在學習上存在諸多問題，比如有許多學生不能完成作業，上課紀律性不好。雖然在行為習慣上能基本上能遵守學校的常規，但是還是存在一定的問題。班干部比較自覺管理班級集體，但是自身還存在一定的問題，在學生中間的威信還不是太高。諸如種種問題，都必須在本學年的工作中進行深入的改善和強化，

　　2本學年班隊目標

　　常規教育

　　本學年在以往學生行為習慣的基礎上，進一步強化學生的日常行為規范，學習《小學生守則》和《小學生日常行為規范》，通過班會，學生干部會議，個別學生談話，努力做到讓全班學生做到行為舉止規范，做一個舉止文明的學生。并且以此為突破口，進行班隊主題教育和班級特色建設。

　　班級特色建設

　　本學年的本隊的主題班會用兩條腿走路，一條是配合學校的管理主題進行班隊建設，并且在此基礎上，進行班隊主題教育。本學年的班級主題教育是“做一個文明的學生”，以“文明”貫穿在所有的班隊工作之中，形成合力，貫穿于紀律，學習，行為習慣，努力形成一個優秀的班集體。

　　本學年的班隊特色建設為：紅色中隊。通過閱讀，演講，參觀展覽，尋訪，學習革命英雄，樹立理想，加強紀律性，做一個有理想有紀律的學生。

　　二、管理措施

　　1、做好日常管理

　　1）組織好學生參加升旗和兩操

　　檢查本班學生值日生工作。

　　組織好放學

　　上好班會課和晨會課

　　加強課堂紀律教育

　　抓好作業的完成

　　2、班集體建設

　　確立共同的奮斗目標、培養良好的班風。選拔、培養和使用班干部。

　　3、做好個別學生的教育工作。

　　配合好學校的班隊管理工作

　　抓好后進生的工作

　　4、特色建設

　　做好主題教育做好“紅色中隊”創建工作

　　總之，為了能把理想本班建成具有“文明，自律，理想”的班風，把學有、有道德、有文化、有紀律的一代新人，做一位合格的'社會主義建設者和接班人。要根據學生實際情況，制定獎懲分明的班級公約；在學生中培養競爭意識，有“你追我趕”的比學風格；面對全體學生，要顧全大局，做到抓兩頭促中間；關鍵要抓好班級的紀律，因為紀律是成績的保證。要抓好紀律關鍵在教育好后進生。所以，轉化后進生特別是雙差生工作顯得異常重要；表現好的學生要經常鼓勵，既要肯定成績，也要不斷督促，使他們不斷取得進步；力爭做好每位學生的思想工作，使他們提高認識，不斷上進。特制定以上班級工作計劃。好的習慣，另外通過、“講文明”“紅色教育”、“讀好書”等活動，讓學生從小學會嚴格對待自己，培養成有紀律，遵守公約有文明素質的學生，同時又有崇高的理想。

班隊工作計劃12

　　一、學期工作目標

　　1、抓好文明禮儀、日常行為規范的養成教育。加強小干部隊伍建設，充分發揮其監督和示范的作用，引導學生養成良好的行為習慣。

　　2、積極參加學校大隊部開展的'“藝術節”、“體育節”，等活動，通過各類活動，提升隊員的藝術素養，做一個身心健康的好隊員。

　　3、構建特色班級文化，創設德育氛圍，積極開展愛國主義等主題教育活動。整合校內外德育資源，加強交流，構建德育網絡，實現全員育人。

　　二、具體安排

　　九月份：主題：新的學期新的景象

　　1、開學典禮。

　　2、制訂本學期少先隊工作計劃，各項工作有序地開展。

　　3、班級環境布置。

　　十月份：主題：金秋十月揚帆啟航

　　1、一年級隊課及新生入隊儀式。

　　2、中隊觀摩活動。

　　十一月份：主題：健康成長全面發展

　　1、體育節系列活動。

　　十二月份：主題：健康成長全面發展

　　1、公民道德教育。

　　2、結合慶元旦開展藝術節系列活動。

　　一月份：主題：奮發學習爭創先進

　　1、少先隊工作總結。

　　2、期末復習、考試。

　　3、布置寒假活動要求。

班隊工作計劃13

　　指導思想 新的學期, 以《學校工作計劃》、《少先隊工作計劃》為指導，我班堅持科學發展觀, 樹立以“以人為本，德育為先”的教育觀念，以培養學生行為規范教育和養成教育為中心重點，開展一系列課內外活動，一年級下學期班隊工作計劃。

　　1、加強班級建設，依據學校計劃，對體現班級文化特色的班級布置及其它特色活動等進行探索和研究。

　　2、從養成良好的道德習慣入手，結合一年級學生的特點，進行全面細致的學生行為規范、學習習慣的培養，從小處入手，處處用心。

　　3、加強學生各方面能力的.提高，培養小干部，加強班級管理。

　　4、開展小組合作學習，增進學生合作意識。

　　1、充分利用班隊會及晨會的時間學習《汪清四小學生行為習慣養成教育細則》，使學生養成良好的學習和生活習慣。我將在班級設立“小小監督崗”，專門負責監督檢查學生的日常行為，及時進行一日總結，通過監督崗的匯報，評出“最佳拇指獎”。對表現不夠好的學生，及時進行點撥、指導，加強教育。 ·

　　2、合理利用升旗儀式、重大節日，加強學生的德育教育。舉行一些有意義的主題班隊會，使學生懂得做人的道理，培養其愛國主義情感，學期工作計劃《一年級下學期班隊工作計劃》。同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活。 ·

　　3、充分發揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學生的榮譽感，使學生心中有他人、有集體。比如：可以利用校園廣播、故事會等活動，對學生進行思想教育。對于學生的書寫讀的姿勢，我將采用“誰的小樹長得最直”的活動進行監督，并在課堂上隨時提醒與幫助。 ··

　　4、制定班規班紀，并制定相應的獎懲辦法。這樣學生既感到有趣，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀律。指導學生遵守課間紀律，玩安全游戲。開展“路隊小標兵”評比活動，使學生不僅做到快、齊、靜，而且能夠進行自主管理。每一個路隊將分別設立一個小隊長，每天定時向班級匯報路隊情況，及時監督，及時管理。 ·

　　5、要求衣著整潔，做好“三勤”，桌箱勤清，物品勤擺，兩操勤做。每天下午放學分派值日生清掃，設立衛生監督崗，進行檢查與監督。對于主動、及時打掃衛生的同學或小組，進行獎勵。

　　6．有準備、有計劃、有目的地做好家校聯系工作，交流指導教育方法，使家長和學校有機的配合，共同教育和關愛學生的成長。 還給孩子們一個金色的童年。這學期，我將會蹲下身子和學生說話，用心去交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。我相信，只要關愛孩子，尊重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙。

班隊工作計劃14

　　一、指導思想

　　以學校德育教育的思路為指導，少先隊的中心工作為重心，結合學生的實際情況，通過開展富有兒童情趣的各種教育活動，培養學生良好的行為習慣和道德意識，增強學生的自我激勵、自我教育、自我管理的能力，積極探索個性培養的途徑。發揮少先隊團隊育人、實踐育人的優勢，結合本校實際情況，積極開展以實踐體驗為中心的多彩的隊活動，繼續開展“養成道德好習慣”活動，大力弘揚民族精神，不斷增強少年兒童的愛國思想、民族精神和實踐能力，提高他們的綜合素質，為實現全面建設小康社會的宏偉目標培養合格的建設者和接班人。

　　二、工作重點

　　1、德育

　　(1)、通過各種途徑貫徹執行《小學生日常行為規范》;

　　(2)、以豐富多彩的班隊活動鼓勵學生爭做合格的小公民;

　　(3)、力爭做好每位學生的思想工作，使他們提高認識，不斷上進;

　　(4)、關鍵抓好班級的紀律，重點做好轉化待進生特別是雙差生的教育工作;

　　(5)、建立平等的師生關系，提高學生的.自我鼓勵、自我教育，、自我管理能力;

　　(6)、結合“十一”等各種節日，進行愛國教育;

　　2、智育

　　(1)、繼續開展“課前三分鐘”活動;

　　(2)、成績及表現好的同學要經常鼓勵，即要肯定成績，也要不斷督促，使他們不斷取得進步;

　　(3)、在學生中培養競爭意識，有“你追我趕”的比學風格;

　　(4)、開展寫好字，讀好書，做好文的活動;

　　(5)、鼓勵學生努力學習，發展個性教育;

　　3、體育、美育、勞育衛生教育

　　(1)、布置美化教室，按月更換優秀作業，出班報;

　　(2)、豐富課余生活，培養興趣，積極參加假日活動;

　　(3)、認真做好兩操，開展有益、健康的課間活動;

　　(4)、要求學生認真上好各專業課;

　　(5)、培養勞動技能，在家做力所能及的家務;

　　(6)、開展“擁抱自然，保護環境”的活動。

　　三、各月份的工作安排

　　九月：學生入校教育;加強學生日常行為規范;學生升旗活動和兩操規范;;進行家訪，召開學期初家長會，力爭做好家校合一;開展尊師重教活動;

　　十月：慶祝國慶活動;加強愛國主義教育;

　　十一月：期中考試;加強學風建設;

　　十二月：開展以科學創新為主題的主題班隊活動;加強學風建設;

　　一月：慶元旦活動;期末總復習;期末考試;放寒假。

班隊工作計劃15

　　這學期我繼續擔任一年級三班班主任工作，為了讓班級充滿活力與創新，讓他們得到全面的發展，也為了使新學期班級上能有更新的氣息，我為自己制定了一系列工作計劃：

　　一、學情分析

　　我班本學期共有52人。班上大部分學生都能做到上課認真聽講，遵守各項紀律，也涌現了不少在學習上和行為上的楷模和榜樣。當然也有不部分學生沒有養成良好的學習習慣，學習的目標不明確，尤其是個別男同學，上課不能集中精力，紀律渙散。所以本學期我將工作重點放在培養他們良好習慣的養成，爭取讓班上的每位學生都能得到不同程度的提高和進步。

　　二、本學期工作重點

　　（一）常規教育

　　利用班隊會的`時間繼續學習《小學生守則》和《小學生日常行為規范》，進一步鞏固上學期所習得的良好習慣。如：文明禮讓，上下樓梯靠右行、見到師長熱情問好、不說謊話、真誠待人等等。

　　（二）班級紀律

　　進一步強化學生的紀律意識，做到課內、課間、路隊紀律在上學期的基礎上有更加明顯的變化，爭取獲得每月一評的紀律流動紅旗。

　　（三）心理健康教育

　　繼續利用班隊活動課時間開展心理健康教育。關注學生的心理狀況，及時了解學生的心理動向，對個別存在心理亞健康狀態的學生給與輔導，以至幫助他們走出亞健康陰影。

　　（四）衛生

　　1、加強對勞動值日班長的培訓，加強對每天值日情況的檢查，在“搞好清潔衛生”這一塊兒下狠工夫。

　　2、清潔衛生的保持更為重要。為了讓孩子們每天都有一個良好的學習環境，我設立了監督崗，對亂扔垃圾的孩子進行批評教育，對于積極主打掃衛生的同學或小組進行獎勵。

　　（五）加強家校聯系

　　孩子的成長離不開老師，也離不開家長，本著這一原則，我要多和家長溝通，共同探討對孩子的教育，對于孩子的優點和缺點，既不夸大，也不縮小，采取實事求是的態度，使孩子在校內和校外都能得到良好的發展和教育。

　　（六）其他方面

　　班級管理中還應注重個體的發展，在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力，使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發展。因此，在班級繼續開展各種活動，如：文明小標兵評選，小書法家、小發明家、小作家、數學小博士等各種評比活動.在這些活動中，大力推出新人、新作，讓每個孩子都敢于面對大家展示自我，充分鍛煉自己，提高學生的自信心。另外，充分利用班級板報中的德育陣地，加強管理。

　　總而言之，“給孩子們一個金色的童年。”本著這個宗旨我一定會用心去和學生交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。我相信：只要關愛孩子，尊重孩子，寬容孩子。我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學期的初步打算，在今后的工作中，我將不斷地加以改進.若有不足之處,發現后會及時糾正。

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