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時間過得可真快，從來都不等人，我們的工作又進(jìn)入新的階段，為了在工作中有更好的成長，是時候抽出時間寫寫計劃了。好的計劃都具備一些什么特點呢？下面是小編幫大家整理的年中工作計劃7篇，歡迎閱讀與收藏。
年中工作計劃 篇1
轉(zhuǎn)眼已經(jīng)來到公司整整兩年，首先感謝老大的善良仁慈和過度包容，碰到一位好的領(lǐng)導(dǎo)和易相處的同事會使生活中一半的時間陽光燦爛。但是和同齡的朋友們比起來我卻并不是在忙碌中匆匆度過，總覺得自己渴望盡全力卻找不到方向，分明有許多事可以做卻無從下手，希望的到良師指導(dǎo)可是眼見為實的成功案例寥寥無幾。畢業(yè)后走入工作崗位，認(rèn)識到金融行業(yè)將是自己畢生追求的事業(yè)，現(xiàn)在正值起步融入的重要階段卻感到在荒廢度日。去年在銀行關(guān)系維系方面有所突破，初步嘗到甜頭，今年上半年中斷無從下手。所以體現(xiàn)在業(yè)績上也死氣沉沉沒有新鮮血液注入。雖說等級調(diào)到高級客戶經(jīng)理但是問心有愧，現(xiàn)將上半年工作數(shù)據(jù)匯報如下：
新開戶9戶，有效戶7戶，新增資產(chǎn)70萬，傭金貢獻(xiàn)接近8萬，理財產(chǎn)品銷售50萬。
上半年的進(jìn)步在于順利通過基金和分析考試，和中行的合作范圍擴(kuò)大，找出校園營銷、保險存量推薦法和以公帶私結(jié)對營銷等創(chuàng)新合作方式，開闊了經(jīng)紀(jì)業(yè)務(wù)的眼界。
對公司產(chǎn)品的認(rèn)識更加細(xì)致深刻，許多較好產(chǎn)品搶購較困難，引導(dǎo)客戶做好心理準(zhǔn)備。
對公司業(yè)務(wù)自己稍有涉獵，實戰(zhàn)中的鍛煉可能更加有效。
一：兩融業(yè)務(wù)；融資融券業(yè)務(wù)占公司主營權(quán)重也在日益變多，總部領(lǐng)導(dǎo)也比較重視這一塊，下達(dá)給營業(yè)部任務(wù)然后分配給團(tuán)隊。起
初門檻是50萬，后面放開10萬即可做，慢慢的咨詢的客戶也多，我和客戶一起學(xué)習(xí)。融資融券是把雙刃劍，耐心的去和客戶解說。今年下半年人兩融開戶數(shù)達(dá)到15個左右，有重要信息都會和客戶去交流，教會靈活使用脫媒工具。有些客戶開始做不太熟悉，要常去給他解說。
二：理財產(chǎn)品銷售；以樂享系列為突破口，加強宣傳提高長江證券的`知名度，廣泛聯(lián)系客戶從而跟進(jìn)推薦其他理財類產(chǎn)品，增加資產(chǎn)總量。
五；新增資產(chǎn)考核。在年底完成新增資產(chǎn)200萬以上。20xx下半年互聯(lián)網(wǎng)金融可能還會持續(xù)發(fā)力，現(xiàn)在手續(xù)費及網(wǎng)上開戶的放開。要好好利用這一塊，加大撒網(wǎng)力度。最重要的還是要加強學(xué)習(xí)，更好的應(yīng)對客戶的需求。潛在客戶的持續(xù)服務(wù)還是要跟進(jìn)，利用公司現(xiàn)有的資源去給客戶做服務(wù)。
年中工作計劃 篇2
一、指導(dǎo)思想
深入貫徹永嘉縣教育局關(guān)于全面提高教育教學(xué)質(zhì)量的精神，貫徹執(zhí)行縣教師發(fā)展中心的工作思路，以深化中學(xué)階段的課程改革為重點，面向全體學(xué)生，搭建研訓(xùn)平臺，深入開展“有效學(xué)習(xí)”課堂變革，多措并舉，服務(wù)教師，促進(jìn)教師專業(yè)成長和學(xué)生核心素養(yǎng)提升，促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提高。
二、工作重點
1.促進(jìn)課堂變革。
以開展“有效學(xué)習(xí)”課堂變革為抓手，開展教學(xué)工作，深入課堂調(diào)研，把脈課堂教學(xué)實效，并充分結(jié)合教學(xué)質(zhì)量分析和新常規(guī)的督查，總結(jié)經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)問題，協(xié)助解決。力求目標(biāo)明確，內(nèi)容充實、方法合理、效果明顯。結(jié)合中心的.“十大實事”要求，高質(zhì)量的完成教學(xué)工作。
2.落實市初中學(xué)科教學(xué)新常規(guī)，不斷規(guī)范教學(xué)行為。
通過召開面向全縣初中的動員會議和各學(xué)科研訓(xùn)指導(dǎo)活動，開展全員培訓(xùn)，把市學(xué)科教學(xué)新常規(guī)的內(nèi)容傳達(dá)到每個教師，并結(jié)合學(xué)科的研訓(xùn)和統(tǒng)一開展的教學(xué)，結(jié)合市級要求開展必要的展示和評比活動，以有效改變我校教學(xué)常規(guī)不規(guī)范、不落實的現(xiàn)象。
3.開展專項評比活動，促進(jìn)教師綜合素養(yǎng)提升。
結(jié)合市級精神和學(xué)科特點，積極開展各項縣、市級評比活動，努力完成縣教師的優(yōu)質(zhì)課比賽，市級初中的教學(xué)新常規(guī)精品百課評比、市“三小”評比和“一師一優(yōu)課，一課一名師”等的選拔推薦工作，以各項評比為抓手，促進(jìn)教師綜合素養(yǎng)的提高。
4.完善研訓(xùn)的過程管理，提高研訓(xùn)實效。
每次研訓(xùn)活動務(wù)必做到組織嚴(yán)密、內(nèi)容科學(xué)、富有創(chuàng)意、管理規(guī)范，按既定的計劃認(rèn)真完成，每次研訓(xùn)活動不僅是完成任務(wù)，更是傳遞信息、凝聚人心、樹立專業(yè)權(quán)威的一次機會，尤其是上報平臺的項目培訓(xùn)，更要以專業(yè)引領(lǐng)和行政組織的高度來精心全程組織負(fù)責(zé)。
年中工作計劃 篇3
轉(zhuǎn)眼間，20xx年又過半了，回顧這半年來的工作，我在各位同事的支持與幫助下，按照公司和個人的年度計劃，較好地完成了自己的本職工作。通過半年來的學(xué)習(xí)與工作，我對本職工作有了新的認(rèn)識，而且個人工作能力也得到較大的提高。現(xiàn)將半年來的工作情況總結(jié)如下：
一、上半年工作總結(jié)：
(一) 、知識管理
20xx年根據(jù)集團(tuán)知識管理積分辦法，結(jié)合公司實際，調(diào)整了公司原有的km推進(jìn)考核評價方案，新的積分卡更加注重考核結(jié)果量化、過程導(dǎo)向化、知識創(chuàng)新化。通過近半年的施行，達(dá)到了較好的效果。
數(shù)據(jù)回顧：
(1)、20xx年集團(tuán)知識管理考核積分卡(截止5月)
說明：截止5月，集團(tuán)平均分為87分，90分以上的有25家;80分以上的有34家，最低分為57分;并列100分的有14家(包含集團(tuán)職能部門)，黃石公司集團(tuán)并列第一，華南第一。去年同期排名43名。
(2)、20xx年集團(tuán)知識管理考核——個人積分
說明：員工平均積分年累計為18.85分，排名前列。
(3)、20xx年集團(tuán)知識管理考核——頻道點擊
1、培訓(xùn)覆蓋面力求100%
20xx年，集團(tuán)調(diào)整了考核要求，形成了以CKO頻道為核心的考核機制，重點關(guān)注各工廠的頻道點擊、員工積分，同時也調(diào)整了CKO積分辦法。對此，公司也作出了相應(yīng)的調(diào)整，并在3月至5月對各部門進(jìn)行相關(guān)培訓(xùn)。通過培訓(xùn)，使員工明白怎樣可以提高積分、怎樣推薦、怎樣點評、怎樣使用審批流程等。各部門通過培訓(xùn)，KM推進(jìn)氛圍較好，員工自覺使用KM工具并達(dá)到可喜成果。
2、組織成立項目小組
3月成立QC小組，主要圍繞“如何提高KM積分卡在集團(tuán)的排名”展開項目攻關(guān)。4月召開項目啟動會議，明確責(zé)任人及活動分工。每月回顧總結(jié)，遵循PDCA原則達(dá)到預(yù)期目標(biāo)。通過項目攻關(guān)，我們規(guī)范了推進(jìn)要求，解決了每月存在的不同問題。
3、迎接集團(tuán)KM現(xiàn)場審計
3月底，集團(tuán)企劃總部劉曾、張宇童兩位老師來我司現(xiàn)場查核知識管理推進(jìn)工作，高度贊揚了我司的KM推進(jìn)工作，認(rèn)為我司亮點很多，值得兄弟工廠借鑒，特別是流程規(guī)范、流程效率高。本次查核我司成績?yōu)?9分，為第一批查核單位。
4、參加知識管理年會，黃石公司大放光彩。
4月28日，青島啤酒第二屆知識管理精英論壇與QC成果發(fā)布會在上海松江隆重召開，姜宏副總裁等公司領(lǐng)導(dǎo)及來自各業(yè)務(wù)單位及各職能部門知識管理和QC工作者200余人共同參加了此次盛會。
在本次大會上，黃石公司集體或個人共榮獲4項榮譽，著實給力。
(1)、黃石公司總經(jīng)理檀總榮獲集團(tuán)“知識管理卓越領(lǐng)導(dǎo)者”榮譽稱號(全集團(tuán)各級工廠及職能部門參評，本獎項只有6名);
(2)、黃石公司榮獲集團(tuán)“知識管理頻道經(jīng)營進(jìn)步獎”(KM推進(jìn)團(tuán)隊集中亮相，并多次受到好評，其中黃石公司的KM推進(jìn)考核細(xì)則在知識管理精英論壇上被集團(tuán)老師分享推薦);
(3)、個人榮獲集團(tuán)“最佳知識管理專員”榮譽稱號。
本次年會上，集團(tuán)高度評價我司的KM推進(jìn)工作，通過交流學(xué)習(xí)，其他兄弟工廠也紛紛表示贊同我司的考核思路和推進(jìn)思路，對我們的工作給予了充分的肯定。
(二) 、現(xiàn)場管理
數(shù)據(jù)回顧：
1、調(diào)整考核思路，糾正了部門班組原有“做得多錯的多”、“職能部門和生產(chǎn)部門考核不均衡”等現(xiàn)象;
20xx年，通過與部門班組的溝通，發(fā)現(xiàn)很多員工對6S推進(jìn)有抵觸情緒，認(rèn)為“面積越大，做得事情越多，錯就越多，考核就越嚴(yán)重。”這種情況無形中打消了員工的積極性，特別是生產(chǎn)部門員工認(rèn)為與優(yōu)秀無緣，索性放棄。針對這種情況，20xx年公司調(diào)整考核思路，引導(dǎo)員工“有做必有果”，班組培訓(xùn)、班組自查、按時整改、完成會議決議等等要求紛紛納入考核項目，改變以往只以檢查結(jié)果作為考核依據(jù)的形式，讓員工正真認(rèn)識到“做得多、做得對就可以得分高”。
2、規(guī)范班組現(xiàn)場管理，發(fā)揮班組主觀能動性，變被動為主動，持續(xù)開展部門自查和班組自查;
按照20xx年制定的推進(jìn)思路，各部門積極開展部門或班組自查，周自查已經(jīng)成為部門的習(xí)慣。各部門均形成以部門部長和部門6S推進(jìn)員為核心的自查小組，按期查核一周內(nèi)部門不合格事項并督辦上周整改事項。各部門或班組6S推進(jìn)氛圍較好，例如綜合部小車班成員主動開展季度現(xiàn)場管理回顧工作;生產(chǎn)部成品庫較去年改觀較大，現(xiàn)場面貌煥然一新;工程部制冷班、配電班、財務(wù)部收發(fā)中心等區(qū)域現(xiàn)場有條不紊，被評為“現(xiàn)場管理紅旗班組”;班組會議學(xué)習(xí)現(xiàn)場管理推進(jìn)技巧，回顧現(xiàn)場管理存在的問題。
3、“示范點”、“現(xiàn)場亮點”以點帶面，提升員工積極性。
公司月度查核，部門主動上報，各部門紛紛打造部門班組現(xiàn)場亮點，例如包裝部生產(chǎn)現(xiàn)場統(tǒng)一有序，標(biāo)示規(guī)范的`員工水杯、工程部鍋爐班的小改小革、人力資源部物品定置管理等。班組示范點及亮點的宣傳有利的推動了部門的管理工作，提升了員工的積極性。
4、引入“現(xiàn)場管理優(yōu)秀部門流動紅旗”及“現(xiàn)場管理部門警示旗(藍(lán)旗)”管理策略，鞭策部門力爭先進(jìn)。
(三)、包裝有效工時
數(shù)據(jù)回顧：
1、成立“包裝有效工時”項目攻關(guān)小組，圍繞課題進(jìn)行項目攻關(guān)。3月成立“包裝有效工時”QC項目小組，成員包含生產(chǎn)部、人力資源部及包裝部成員。月度開展小組活動，按期回顧和總結(jié)月度推進(jìn)工作，并解決存在問題。
2、包裝部“有效工時”氛圍較好，班組長學(xué)習(xí)有效公司的統(tǒng)計方法，有效工時數(shù)據(jù)評比落實到包裝班組，班組成員每周可以查看有效工時數(shù)據(jù)。
3、有效工時管理工具指導(dǎo)生產(chǎn)，引導(dǎo)包裝開班生產(chǎn)。按照生產(chǎn)部的生產(chǎn)計劃，結(jié)合工時統(tǒng)計方法指導(dǎo)生產(chǎn)，包裝部部門領(lǐng)導(dǎo)一致支持“開三班”生產(chǎn)。與20xx年同期比，產(chǎn)銷量增長，生產(chǎn)人員減少，達(dá)到了“減員增效的”目的。
(四) 、E-HR人事信息管理
E-HR人事信息管理為20xx年新增職責(zé)，通過半年的學(xué)習(xí)和實際操作基本掌握了相關(guān)要求和操作技巧。
1、員工自助查詢。
2、積極學(xué)習(xí)新操作手冊，月度erp維護(hù)正常，集團(tuán)月度查核沒有出現(xiàn)異常。
3、參加華南區(qū)域ERP人事薪酬管理培訓(xùn)，考試成績名列前茅，順利取得結(jié)業(yè)證書。
二、上半年工作不足：
1、深入一線不夠，基礎(chǔ)工作缺少根基。對基層員工的需求情況了解少，不能及時掌握他們的相關(guān)情況。
2、管理缺乏魄力。主要體現(xiàn)在考勤管理上，工作滯后，致使遲到、早退現(xiàn)象時有發(fā)生。
3、對精細(xì)化的管理理念和工作方法缺少深刻的認(rèn)識和理解。對集團(tuán)推崇的較好的管理工具學(xué)習(xí)不透，研究不深，理解不全面。例如對集團(tuán)包裝有效工時的理解不深，導(dǎo)致HR績效積分卡多次失分。
4、學(xué)習(xí)力還有待提升，關(guān)注面過窄，自己的學(xué)識、能力和閱歷與其任職崗位都有一定的距離，不利于工作的正常開展。
5、現(xiàn)場管理檢查力度不夠，常規(guī)性問題經(jīng)常出現(xiàn)，對一些不符合項的整改跟進(jìn)滯后，部門間的溝通還有待于加強。
三、下半年工作計劃：
1、知識管理
(1)、完善知識管理月度查核清單，梳理部門常規(guī)文檔，建立KM文檔上傳檔案，按期查核文檔上傳的及時性。
(2)、總經(jīng)理特殊門戶的搭建。積極爭取集團(tuán)的資源，力爭成為第一批試點單位，為公司高管定制專有的KM門戶。
(3)、進(jìn)一步完善審批流程。
(4)、網(wǎng)上調(diào)查、時間管理模塊的推進(jìn)。
我們的目標(biāo)：總結(jié)先進(jìn)工廠的亮點，打造一流的知識管理團(tuán)隊，奮力躋身集團(tuán)前12名。
2、現(xiàn)場管理
(1)、持續(xù)開展旺季綜合檢查。
(2)、部門6S專員培訓(xùn)學(xué)習(xí)，加強檢查的能力。
(3)、編制辦公室及部分生產(chǎn)班組現(xiàn)場管理示范圖，要求部門管理人員比對圖文規(guī)范現(xiàn)場。
3、有效工時管理
(1)、完善班組有效工時評比制度，充分激勵班組員工。
(2)、規(guī)范員工考勤管理，跟蹤數(shù)據(jù)統(tǒng)計，加強班組長對有效工時的深入理解。
4、E-HR人事信息管理
(1)、員工照片維護(hù);
(2)、按照集團(tuán)要求維護(hù)培訓(xùn)信息等特殊信息;
(3)、學(xué)習(xí)薪酬管理模塊的操作。
年中工作計劃 篇4
指導(dǎo)思想和工作思路：
20xx學(xué)年，中語科的工作以黨的十六屆三中全會提出的“堅持以人為本，樹立全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的發(fā)展觀，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會和人的全面發(fā)展”為指導(dǎo)思想，以提高教學(xué)質(zhì)量為核心，積極推進(jìn)和落實義務(wù)教育和高中語文課新課標(biāo)、新教材的實施工作，做好以發(fā)展性教學(xué)評價為主題的第三階段教學(xué)設(shè)計與實施活動等常規(guī)教研工作，重點做好新教材的使用的指導(dǎo)和研究工作，做到勤學(xué)習(xí)、重研究、多指導(dǎo)，廣交流，以課題研究、專題研討等教科研形式促進(jìn)新課程的順利實施，深入學(xué)校、深入課堂、深入教師，不斷深化教學(xué)改革，全面提高中學(xué)語文教學(xué)質(zhì)量。
主要工作目標(biāo)：
1．繼續(xù)認(rèn)真抓好義務(wù)教育階段和高一新課標(biāo)、新教材的實施工作，努力轉(zhuǎn)變教師的教育觀念，轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式。
2．繼續(xù)積極推進(jìn)以發(fā)展性教學(xué)評價為中心的第三階段教學(xué)設(shè)計與實施活動工作，以研促教。通過開展科研活動，產(chǎn)生一批質(zhì)量較高的優(yōu)秀論文和實驗報告。
3．努力提高初、高中升學(xué)考試和畢業(yè)考試質(zhì)量。中考高考平均分、優(yōu)秀率力爭拉近與廣州市的距離。
4．通過多種形式的活動，發(fā)揮中年骨干教師的作用，提高青年教師的教學(xué)水平。
主要工作要點：
一 、加強學(xué)習(xí)，切實轉(zhuǎn)變教師教育教學(xué)觀念，確立新課程理念，提高實施新課程的能力。
1．加強理論學(xué)習(xí)，加深對新課程理念的理解。
義務(wù)教育階段語文新課程改革實驗工作已進(jìn)入第二年，高中新課程改革實驗也在本學(xué)期全面展開，我們將在暑假組織教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，繼續(xù)通過多種形式，組織教師們進(jìn)行理論學(xué)習(xí)，讓教師們進(jìn)一步明確語文課程的性質(zhì)特點和語文新課程的基本理念。學(xué)習(xí)內(nèi)容：《全日制義務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn)》《〈全日制義務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn)〉解讀》《新課程理念與初中語文課堂教學(xué)實施》《高中語文課程標(biāo)準(zhǔn)》等書籍資料。
2、繼續(xù)組織新課改下的語文課堂教學(xué)的探討研究。義務(wù)教育階段新課程改革已經(jīng)進(jìn)行了一年，教師們對新課程有了一定的理解，對使用新教材積累了一定的經(jīng)驗。我們要認(rèn)真總結(jié)上一年的教學(xué)經(jīng)驗，通過教研活動、從化教研網(wǎng)等進(jìn)行交流、總結(jié)，積極推廣先進(jìn)的教學(xué)案例。繼續(xù)加強對新教材的分析，通過舉辦教材分析會、教法研討會以及專題講座等多種形式，幫助教師用好新教材。三個實驗?zāi)昙壝繉W(xué)期舉辦全市性的新教材研討活動2—3次。
3．繼續(xù)做好對學(xué)生發(fā)展性學(xué)業(yè)評價的學(xué)習(xí)研究。在上學(xué)年對九所實驗學(xué)校進(jìn)行“七年級學(xué)生語文學(xué)習(xí)過程的評價”的基礎(chǔ)上，本學(xué)年將在全市28所學(xué)校七、八年級學(xué)生全面進(jìn)行語文學(xué)習(xí)過程量化評價。
4．成立新課程實驗研究小組，加強對新課程、新教材的研究指導(dǎo)。在原來七年級課改中心組的基礎(chǔ)上，重新組建七、八年級新課程研究中心組，繼續(xù)開展對新課標(biāo)、新教材的學(xué)習(xí)以及對新課程實施和評價的研究，并通過課例展示、經(jīng)驗交流、專題研討、現(xiàn)場推介等形式對實驗教師進(jìn)行指導(dǎo)。高一課改中心組
5．及時發(fā)現(xiàn)、總結(jié)、推介在實施新課標(biāo)、新教材的新經(jīng)驗、新做法。密切關(guān)注其他實驗地區(qū)相關(guān)課改的信息，掌握課改新動態(tài)。本學(xué)年在實施新課程中努力做好“三個一”：收集一批新課程課堂教學(xué)典型案例和課件（整個學(xué)年征集，并在從化教研網(wǎng)上發(fā)表），征集一批有一定水平的新課程教學(xué)論文（擬在明年四五月征集），召開一次有一定影響的`專題研討會擬在明年四五月舉行）。
6．結(jié)合聽課調(diào)研，加強對實施新課程，使用新教材的指導(dǎo)。新課程、新教材的學(xué)習(xí)和使用，并不是一蹴而就的，需要不斷的學(xué)習(xí)、研討、交流。要結(jié)合聽課調(diào)研，聯(lián)合學(xué)科帶頭人、教研會理事以及中心組成員共同研究，了解教師在教學(xué)過程中存在的問題，與教師一起研究改進(jìn)提高的方法。
三、結(jié)合新課程改革，積極推進(jìn)以發(fā)展性教學(xué)評價為中心的第三階段教學(xué)設(shè)計與實施活動工作
1．加強有關(guān)發(fā)展性教學(xué)評價的理論學(xué)習(xí)。發(fā)展性教學(xué)評價是以促進(jìn)教學(xué)評價對象發(fā)展為根本目的的教學(xué)評價， 它不同于水平性的教學(xué)評價和選拔性的教學(xué)評價。發(fā)展性教學(xué)評價的基本特征表現(xiàn)為評價內(nèi)容的綜合化，評價方式的多樣化，評價主體的多元化，注重評價的激勵、調(diào)控與發(fā)展功能的發(fā)揮。要組織教師學(xué)習(xí)有關(guān)發(fā)展性教學(xué)評價的理論書籍，如《發(fā)展性教學(xué)評價的原理和方法》《新課程與學(xué)生評價改革》《成長記錄袋的基本原理與應(yīng)用》等，通過學(xué)習(xí)，使廣大教師深刻理解現(xiàn)代教學(xué)評價的基本理念，掌握多元性評價的基本方法，通過科學(xué)地評價學(xué)生的學(xué)習(xí)促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，并學(xué)會在評價中反思，促進(jìn)自身素質(zhì)的提高。
2．開展發(fā)展性教學(xué)評價，要重點研究兩個問題：
（1）學(xué)生學(xué)業(yè)發(fā)展性評價的研究；
（2）教師課堂教學(xué)發(fā)展性評價的研究。通過對學(xué)生的發(fā)展性評價來促進(jìn)語文學(xué)科課堂教學(xué)評價的改進(jìn)與教師專業(yè)素質(zhì)的提高。
3．在學(xué)生學(xué)業(yè)發(fā)展評價的研究方面，繼續(xù)做好義務(wù)教育階段“學(xué)生語文學(xué)習(xí)過程性評價”的研究。在上學(xué)年九所學(xué)校實驗，并取得一定經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，向全市28所學(xué)習(xí)進(jìn)行推廣。
4．做好課題研究工作，以科研促教研。在第三階段教學(xué)設(shè)計與實施活動中，有部分科組與老師的課題已經(jīng)在市里立項，各科組、老師要加緊進(jìn)行研究，并做好中期的總結(jié)工作，帶動學(xué)校開展發(fā)展性教學(xué)評價的實踐活動。
5．做好結(jié)題的各項準(zhǔn)備工作。各科組要抓緊做好第三階段教學(xué)設(shè)計與實施活動研究材料、研究成果的搜集、整理的工作，提煉研究經(jīng)驗，形成研究成果，以準(zhǔn)備參加從化市和廣州市的結(jié)題工作。
四、密切關(guān)注教育改革發(fā)展趨勢，認(rèn)真抓好各年級的教學(xué)教研工作
1．組織初高中畢業(yè)班老師分析研究20xx年初三升學(xué)考試語文試題和高考語文試題，讓老師們把握考試改革的趨勢，以便更好更有針對性地組織畢業(yè)班教學(xué)工作。
2．兩個畢業(yè)班要確定重點研討的專題，初三重點組織老師進(jìn)行文言文教學(xué)、閱讀教學(xué)和作文教學(xué)的研究；
3．組織高三老師參加廣州市教研室舉辦的研修班學(xué)習(xí)，組織好高三老師的外出學(xué)習(xí)工作；
4．重視發(fā)揮初三、高三中心組的研討指導(dǎo)作用，中心組每學(xué)期到學(xué)校聽課研討不少4次。
五．其他工作
1．加強對青年教師的培養(yǎng)，努力使更多的青年教師成為教學(xué)骨干，不斷壯大我市骨干教師隊伍。主要通過多種活動方式，在實踐中使用，如教研會的工作、中心組活動的開展、青年教師的各種形式的教學(xué)研究活動等。
2．組織教師撰寫論文，參加廣州市中學(xué)語文教研會第十一屆年會論文的評選。
3．組織初高中學(xué)生參加現(xiàn)場作文大賽，特別要注意組織好預(yù)賽和選送優(yōu)勝者工作。
4．發(fā)動廣大教師收集、提供資料，共同辦好從化教研室網(wǎng)站中的“中學(xué)語文網(wǎng)頁”
年中工作計劃 篇5
20xx年中考復(fù)習(xí)備考工作計劃為了努力提高學(xué)生整體成績，讓每一位學(xué)生發(fā)揮最大潛力，讓每一個有升學(xué)希望的同學(xué)取得最好成績，根據(jù)我班學(xué)生素質(zhì)和教學(xué)實際情況，我制定了中考英語復(fù)習(xí)計劃，從而有效的進(jìn)行中考英語的復(fù)習(xí)。
時間初步安排如下：到4月20日完成基礎(chǔ)復(fù)習(xí)，4月21日至5月21日進(jìn)行專題復(fù)習(xí)，5月22日至6月19日進(jìn)行綜合復(fù)習(xí)。
基礎(chǔ)復(fù)習(xí)中，以課本為主，重點做到發(fā)現(xiàn)錯誤、更正錯誤、打好基礎(chǔ)。在這一階段，復(fù)習(xí)面要廣，邊邊角角都不放過。對學(xué)生易錯單詞、短語搭配進(jìn)行講解、強調(diào)，并輔以練習(xí)，加以運用。輔導(dǎo)資料選用《掌控中考》和網(wǎng)上資料。
專題復(fù)習(xí)分為語法專題和題型專題，通過各個板塊的專題復(fù)習(xí)，增加學(xué)生對英語的'理解運用，能正確分析語言結(jié)構(gòu)規(guī)律，提高語言使用的正確率。在這一階段尤其要對初中教材中出現(xiàn)的所有語法知識進(jìn)行鞏固、加強訓(xùn)練，使所學(xué)的知識形成系統(tǒng)，提高學(xué)生對知識的綜合分析能力與應(yīng)用能力。在這一輪復(fù)習(xí)當(dāng)中，我們將使用《全程突破》以及網(wǎng)絡(luò)選題作為復(fù)習(xí)資料。復(fù)習(xí)與教師講解相結(jié)合，并做到精講精練。
綜合復(fù)習(xí)重點做到熟練掌握做題技巧，做到熟能生巧、心中有底。這一階段注意查漏補缺，不放過一個知識模糊點。
關(guān)于復(fù)習(xí)，我還將做到以下幾點：
1、嚴(yán)格督促、多加鼓勵。
2、因材施教、分層要求。
3、加強溝通，適時調(diào)整教學(xué)手段。
溝通包括與學(xué)生的溝通和與家長的溝通。
4、 做好目標(biāo)生的定向培優(yōu)。
以上是我的一些復(fù)習(xí)計劃，在具體的實施過程中，我也會不斷地進(jìn)行反思，改進(jìn)。并積極向其他同行學(xué)習(xí)，借鑒他們的優(yōu)點，讓學(xué)生能以更輕松的狀態(tài)獲得中考的成功！
年中工作計劃 篇6
xxxx學(xué)年是我校發(fā)展史上重要的一學(xué)年，學(xué)校迎來了各項工作非常富有挑戰(zhàn)性的一年。盡管在XX年借著 “兩基”國檢的東風(fēng)，學(xué)校面貌煥然一新，不論從環(huán)境還是理化生實驗室的配備上都有了質(zhì)的飛躍，但是教育教學(xué)質(zhì)量還相當(dāng)滯后，經(jīng)過學(xué)校校委會議討論、研究后，大家一致認(rèn)為本學(xué)期乃至以后相當(dāng)長時期的工作重點都要完全放在狠抓教育教學(xué)質(zhì)量上，堅決貫徹以教學(xué)為中心的思想，學(xué)校的一切工作都要圍繞教育教學(xué)質(zhì)量的提高來開展，特別是中學(xué)理科組各科教學(xué)成績低下，限制了學(xué)校的全面發(fā)展，對學(xué)校的聲譽造成很大負(fù)面影響。所以本學(xué)期全體中學(xué)理科組教師要認(rèn)真鉆研教材、認(rèn)真?zhèn)湔n、上課，對學(xué)生進(jìn)行經(jīng)常性的輔導(dǎo)，從教學(xué)的各個環(huán)節(jié)狠抓管理，切實提高自己的教學(xué)成績，為學(xué)校的全面發(fā)展奠定基矗
一、指導(dǎo)原則
在本學(xué)期中，我們中學(xué)理科教研組的教研工作，堅持在學(xué)校黨支部和教導(dǎo)處的正確領(lǐng)導(dǎo)下，根據(jù)學(xué)校XX～xxxx學(xué)年第二學(xué)期工作要點和教務(wù)處教學(xué)、教研工作安排意見，結(jié)合我校中學(xué)理科教育教學(xué)實際情況，以提高教育教學(xué)質(zhì)量，滿足人民群眾和全體中學(xué)生對接受優(yōu)質(zhì)理科教育的需求為宗旨，堅持以課程改革為中心，以優(yōu)化課堂教學(xué)過程、實施“課堂教學(xué)質(zhì)量工程”為重點，繼續(xù)以“課堂教學(xué)質(zhì)量工程”、多媒體教學(xué)競賽活動為契機，全面提升各人專業(yè)水平和教學(xué)技能，促進(jìn)中學(xué)理科組教師專業(yè)發(fā)展，切實提高理科組各學(xué)科的教學(xué)成績。
二、具體工作任務(wù)
經(jīng)過開學(xué)一段時間的調(diào)研和意見征求，為使我組教師的教學(xué)成績能有一個大幅度的提升，為學(xué)校整體教育教學(xué)質(zhì)量的提高奠定基礎(chǔ)，特對中學(xué)理科教研組工作做如下安排：
1、教研組制定出切合實際的'工作計劃，并在全體成員會議上學(xué)習(xí)討論。保證時間，明確分工，責(zé)任到人，使教研組成為相互學(xué)習(xí)、相互合作、討論問題、共同提高、共同研究的組織。充分利用好學(xué)校的各類學(xué)習(xí)資料，鼓勵教師在課堂上收集“合作學(xué)習(xí)、探究性學(xué)習(xí)活動案例”，認(rèn)真撰寫教學(xué)設(shè)計和教學(xué)論文、案例，提高本教研組的教科研能力，不斷激發(fā)各位教師的教研潛能，不斷提高教研工作的實效性。
2、充分發(fā)揮（市）縣級骨干教師的作用。切實抓住學(xué)校內(nèi)（市）縣級骨干教師不放松，充分利用骨干教師的示范帶頭作用，給他們安排具體的工作，增大壓力，使他們成為本組教師教學(xué)工作的帶頭人，有力的推動中理各學(xué)科課堂教學(xué)不斷向優(yōu)質(zhì)課堂邁進(jìn)。
3、繼續(xù)認(rèn)真安排和開展好學(xué)校的“聽課”活動，按照學(xué)校要求開展“常規(guī)課、檢查課、示范課、競賽課”等不同課型的聽講任務(wù)，落實好教務(wù)處安排開展的“質(zhì)量達(dá)標(biāo)課”評選和優(yōu)質(zhì)課展示活動。安排好每位教師的講課時間。由骨干教師帶頭上，年青教師人人上，根據(jù)教師任課情況，使“講、聽、評、查”更具體的落實到每一位教師，聽完課后及時組織大家進(jìn)行講評，講課教師要認(rèn)真撰寫反思（開展課前反思、課中反思、課后反思撰寫活動），剖析自己在教學(xué)中的行為表現(xiàn)，評課教師要全面、客觀、公平公正的評出教師課堂的優(yōu)劣之處，聽課教師能從課堂中吸取他人之長，改進(jìn)自身教學(xué)工作，使我組教師都能不斷地提高教育教學(xué)水平。
4、認(rèn)真檢查和督促本組教師書寫好教案，按時批改作業(yè)，自覺完成每次檢查所要求和規(guī)定的任務(wù)，教研組長或?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)聽課后在講課教師所備教案后要簽字、加注意見或建議。
5、積極配合學(xué)校和教務(wù)處開展優(yōu)秀教案評癬優(yōu)質(zhì)課競賽活動，開展校級理科知識的競賽活動，充分調(diào)動老師工作的積極性和學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，切實扭轉(zhuǎn)教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，大面積提高教育教學(xué)質(zhì)量。
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