無論在學習、工作或是生活中，許多人都接觸或是使用過一些比較經典的名言吧，名言是歷史文化精華的積淀，對后人有重要的指導意義和警戒作用。還在苦苦尋找優秀經典的名言嗎？以下是小編收集整理的知識重要的名言，歡迎閱讀與收藏。

知識重要的名言1

　　1、書籍就像一盞神燈，它照亮人們最遙遠、最黯淡的生活道路。——烏皮特

　　2、趁年青少壯去探求知識吧，它將彌補由于年老而帶來的虧損。智慧乃是老年的精神的養料，所以年青時應該努力，這樣年青時才不致空虛。

　　3、只要還有什么東西不知道，就永遠應當學習。——小塞涅卡

　　4、與其積攢滿箱子的金銀，不如積攢滿肚子的學問。

　　5、三人行，必有我師焉。擇其善者而從之，其不善者而改之。——孔子

　　6、知識可羨，勝于財富。

　　7、書籍乃世人積累智慧之長明燈。——寇第斯

　　8、人的知識和人的力量這兩件東西是結合為一體的'；工作的失敗都起于對因果關系的無知。——培根

　　9、若是一個人對于某一種技藝沒有知識，他對于那種技藝的語言和作為，就不能作正確的判斷了。——柏拉圖

　　10、知識不存在的地方，愚蠢便自命為科學。

　　11、旅行是真正的知識最偉大的發源地。

　　12、常識并不是大家都知道的，常見的東西。

　　13、三人行，必有我師。擇其善者而從之，其不善者而改之。——孔子

　　14、好人的天生欲望是知識。——達·芬奇

　　15、常識并不是大家都知道的，常見的東西。——伏爾泰

　　16、真正的知識使人真正地、實實在在地勝過他人。——艾迪生

　　17、科學始終是不公道的。如果它不提出十個問題，也就永遠不能解決一個問題。

　　18、知識貧乏最能讓人生出許多懷疑。

　　19、知識是一切能力中最強的力量。

　　20、情況是在不斷地變化，要使自己的思想適應新的情況，就得學習。——毛澤東

　　21、我的努力求學沒有得到別的好處，只不過是愈來愈發覺自己的無知。——笛卡兒

　　22、常識是事物可能性的尺度，由預見和經驗組成。——亞美路

　　23、韜略終須建新國，奮發還得讀良書——郭沫若

　　24、科學是對付狂熱和狂言的有效的解毒劑。

　　25、知識，只有知識，才能使人成為自由的人和偉大的人。——皮薩列夫

知識重要的名言2

　　名人名言：

　　“人的意識不僅反映客觀世界，并且創造客觀世界。”(列寧)

　　一、考點解析：

　　(一)考點內容分析

　　“人的意識不僅反映客觀世界，并且創造客觀世界。”列寧的這句名人名言可以從考研政治中“意識的能動作用”和“實踐觀”兩個考點去理解。“創造世界”首先是指在意識中形成新的觀念世界，然后通過實踐把觀念世界變為現實世界即改造過的屬于人的世界。這既是唯物的，又是辯證的觀點，強調了意識的創造性、能動性的觀點，而不是唯心主義的觀點。

　　(二)考點考試方式及考試角度分析

　　對“意識能動作用”及“實踐觀”的考察可以以選擇題和分析題的方式出現。該考點可以從以下幾個角度命題：

　　(1)人與規律的關系。

　　針對這句名言，有很多同學認為這句話是唯心主義的觀點，因此大家要了解人與規律的關系。規律的客觀性表明，人們不能藐視規律，更不能創造和消滅規律。但人們在實踐中可以認識或發展規律，并利用這種合規律的認識指導實踐，達到改造世界、為人類謀利的目的。所以，人雖然不能無視規律但也不是在規律面前束手無策的。列寧這句名言中的“創造世界”指的就是改造世界，通過人類改造世界的能力的提高，不斷深入的認識規律并利用規律滿足人類發展的需求。

　　(2)意識的能動作用。

　　意識的能動作用是人的意識所特有的積極反映世界與改造世界的能力和活動。列寧這句名言中的`“反映客觀世界”和“創造客觀世界”都屬于意識能動作用的表現。

　　二、真題再現

　　(20xx年單選)人的意識不僅反映客觀世界，并且創造客觀世界，這一命題表明意識對物質具有

　　A.決定性 B.預見性 C.能動性 D.主動性

　　【答案】C

　　【解析】這句話的意思是意識的能動性不僅在于人們在實踐中正確地把握住客觀對象，形成思想、理論，更重要的還在于以這些正確的思想和理論為指導，通過實踐把觀念的東西變成現實。因此，C選項正確。

知識重要的名言3

　　1、世界之大，而能獲得最公平分配的是常識。——笛卡爾

　　2、任何倏忽的靈感事實上不能代替長期的功夫。——羅丹

　　3、我們不僅要有政治上、文化上的巨人，我們同樣需要有自然科學和其他方面上的巨人。——郭沫若

　　4、現在，我怕的并不是那艱苦嚴峻的生活，而是不能再學習和認識我迫切想了解的世界。對我來說，不學習，毋寧死。——羅蒙諾索夫

　　5、知識的價值不在于占有，而在于使用。

　　6、情況是在不斷的變化，要使自己的思想適應新的情況，就得學習。——毛澤東

　　7、三人行，必有我師焉。擇其善者而從之，其不善者而改之。——孔子

　　8、學習專看文學書，也是不好的。先前的文學青年，往往厭惡數學、理化、史地、生物學，以為這些都無足輕重，后來變成連常識也沒有。——魯迅

　　9、知識是珍貴寶石的結晶，文化是寶石放出來的光澤。——泰戈爾

　　10、讀書是易事，思索是難事，但兩者缺一，便全無用處。——富蘭克林

　　11、熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟。——孫洙《唐詩三百首序》

　　12、學問是心靈的慧眼。

　　13、少量的常識，當得大量的'學問。

　　14、讀書，始讀，未知有疑；其次，則漸漸有疑；中則節節是疑。過了這一番，疑漸漸釋，以至融會貫通，都無所疑，方始是學。——朱熹

　　15、千教萬教教人求真，千學萬學學做真人。——陶行知

　　16、科學的自負比起無知的自負來還只能算是謙虛。——斯賓塞

　　17、知識雖寶貴，但更可貴的卻在于運用。

　　18、不讀書的人，思想就會停止。——狄德羅

　　19、讀書志在圣賢，為官心存君國。——朱用純

　　20、書讀的越多而不加思考，你就會覺得你知道得很多；而當你讀書而思考得越多的時候，你就會越清楚地看到，你知道得很少。——伏爾泰

　　21、知識是珍貴寶石的結晶，文化是寶石放出的光澤。——泰戈爾

　　22、生而知之者上也；學而知之者次也；困而學之又其次也；困而不學，民斯為下矣。——《論語》

　　23、沒有比知識更好的朋友，沒有比病魔更壞的敵人。

　　24、正直但無知識是軟弱的，也是無用的；有知識但不正直是危險的，也是可怕的。——塞·約翰遜

　　25、知識是為老年準備的最好的食糧。——亞里士多德

　　26、常識是我所知道的最高的通情達理。——切斯特菲爾德

　　27、吾生也有涯，而知也無涯。——莊子

　　28、常識很少會把我們引入歧途。——愛·揚格

　　29、韜略終須建新國，奮發還得讀良書——郭沫若

　　30、讀書不趁早，后來徒悔懊。——《清詩鐸·趁早歌》

　　31、不怕讀得少，只怕記不牢。——徐特立

　　32、敏銳的感覺其有用程度及不上常識的一半；四十個智者方才抵得上一個常識豐富者。只愿帶金子的人每天都會為缺少零錢而束手無策。——蒲柏

　　33、知識就是力量，時間就是生命。

　　34、夫學須志也，才須學也。非學無以廣才，非志無以成學。——諸葛亮

　　35、學問不都是在書本上得來的，在事實上得的經驗，也就是學問。——陳毅安《給未婚妻的信》

　　36、知識是一種快樂，而好奇則是知識的萌芽。——培根

　　37、除了知識和學問之外，世上沒有其他任何力量能在人們的精神和心靈中，在人的思想、想象、見解和信仰中建立起統治和權威。——培根

　　38、知之者不如好之者，好之者不如樂之者。——孔子

　　39、聰明在于勤奮，天才在于積累。——華羅庚

　　40、陽光照亮世界，知識照亮人生。

　　41、非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。——諸葛亮

　　42、黃金的寶藏比不上知識的寶藏。

　　43、學者的一天比不學無術的人一生還有價值。

　　44、在尋求真理的長河中，唯有學習，不斷地學習，勤奮地學習，有創造性地學習，才能越重山跨峻嶺。——華羅庚

　　45、勿以惡小而為之，勿以善小而不為。——陳壽《三國志》

　　46、人們常說，常識是兩點之間最短的直線。——愛獻生

　　47、無論你有多少知識，假如不用便是一無所知。

　　48、知識的用處就是夜行人的火把。

　　49、飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀——毛澤東

　　50、舊書不厭百回讀，熟讀精思子自知。——蘇軾

知識重要的名言4

　　1、知識可羨，勝于財富。

　　2、處處是創造之地，天天是創造之時，人人是創造之人。

　　3、聰明在于勤奮，天才在于積累。

　　4、你的內心樹立什么樣的思想，你就會是什么樣的人

　　5、實踐，是個偉大的揭發者，它暴露一切欺人和自欺。——車爾尼雪夫斯基

　　6、常識是我所知道的最高的通情達理。——切斯特菲爾德

　　7、并不是年頭熬得越久的人活得越長；活得最長的人應是那些對生活感受最多的人。

　　8、知識不像春天的花和秋天的果，舉手就可以摘下來。獲得知識的鑰匙只有一個，那就是勤奮。

　　9、學習可以改變一切。行動可以解決一切問題

　　10、知識的歷史猶如一只偉大的復音曲，在這只曲子里依依次響起各民族的聲音。——歌德

　　11、知識就是力量。——培根

　　12、知識有重量，但成就有光澤。有人感覺到知識的力量，但更多的人只看到成就的光澤。

　　13、小人做人敢為人先，做事敢為人后

　　14、學習有如母親一般慈愛，它用純潔和溫柔的歡樂來哺育孩子，如果向它要求額外的報酬，也許就是罪過。——巴爾扎克

　　15、觀察與反思無法完全靠傳授而獲得，您必須親自實踐。

　　16、自以為是的人會走向下坡路

　　17、無知是智慧的黑夜，沒有月亮、沒有星星的黑夜。

　　18、心靈為新觀念擴大后，便不能再開始恢復原狀。

　　19、好高騖遠的一無所得，埋頭苦干的獲得知識。百藝通，不如一藝精。

　　20、知識是治療恐懼的藥。——愛默生

　　21、不僅是學習，還有知識也都可以劃歸不同的復雜程度梯級。

　　22、人的知識和人的力量這兩件東西是結合為一體的；工作的失敗都起于對因果關系的無知。

　　23、知識是頭上的花環，而財產是頸上的枷鎖。

　　24、作為心智脂肪儲備起來的知識并無用處，只有變成了心智肌肉才有用。——斯賓塞

　　25、學問不都是在書本上得來的，在事實上得的經驗，也就是學問。——陳毅安《給未婚妻的信》

　　26、貧窮是不需要計劃的，致富才需要一個周密的計劃——并去實踐它。——佚名

　　27、天然的才能好象天然的植物，需要學問來修剪。——培根

　　28、群眾是真正的英雄，而我們自己則往往是幼稚可笑的，不了解這一點，就不能得到起碼的知識。

　　29、我們現在的一切的，都是過去思想的結果

　　30、知識的問題是一個科學問題，來不得半點虛偽和驕傲，決定的需要的倒是其反面——誠實和謙遜的態度。

　　31、掌握無論哪一種知識對智力都是有用的。它會把無用有東西拋開而把好的東西保留住。

　　32、引誘肉體的是金錢和奢望，吸引靈魂的是知識和理智。

　　33、知識是一種快樂，而好奇則是知識的萌芽。——培根

　　34、與其積攢滿箱子的金銀，不如積攢滿肚子的學問。

　　35、烈火煉真金，實踐檢驗真理——民諺

　　36、知識，只有當它靠積極的思維得來而不是憑證記得來的時候，才是真正的'知識。——托爾斯泰

　　37、知識是珍寶，但實踐是得到它的鑰匙。——托馬斯·富勒

　　38、實踐是思想的真理。——車爾尼雪夫斯基

　　39、知識猶如人體的血液一樣寶貴。

　　40、旅行是真正的知識最偉大的發源地。

　　41、真正的知識使人真正地、實實在在地勝過他人。

　　42、唯一能持久的競爭優勢是勝過競爭對手的學習能力。——蓋亞斯

　　43、只有時刻把記憶的網張開，才能捕到知識的獵物。

　　44、知識招引朋友。

　　45、自助天助者，佛渡有緣人

　　46、讀書，始讀，未知有疑；其次，則漸漸有疑；中則節節是疑。過了這一番，疑漸漸釋，以至融會貫通，都無所疑，方始是學。——朱熹

　　47、你和什么樣的人在一起就會成為什么樣的人

　　48、學習存在著不同的梯級和深度，因而也就存在著進展的可能。

　　49、舊書不厭百回讀，熟讀精思子自知。

　　50、知識是引導人生到光明與真實境界的燈燭，愚暗是達到光明與真實境界的障礙，也就是人生發展的障礙。——李大釗

　　51、智慧是知識凝結的寶石，文化是智慧放出的異彩。

　　52、愚昧從來沒有給人帶來幸福；幸福的根源在于知識。——左拉

　　53、學而時習之，不亦說乎？——孔子

　　54、有教養的人的遺產，比那些無知的人的財富更有價值。

　　55、汗水和豐收是忠實的伙伴，勤學和知識是一對最美麗的情侶。

　　56、常識是人類的守護神。——歌德

　　57、知識有兩種，其一是我們自己精通的問題；其二是我們知道在哪里找到關于某問題的知識。——約翰生

　　58、才華是血汗的結晶。才華是刀刃，辛苦是磨刀石。

　　59、知識和世故不同，真有學問的人往往是很天真的。

　　60、人不能象走獸那樣活著，應該追求知識和美德。

　　61、攻克科學堡壘，就像打仗一樣，總會有人犧牲，有人受傷，我要為科學而獻身。

　　62、哲理老人不但有善于思考的頭腦，還長著敢于實踐的雙手和勇于跋涉的雙腿。——佚名

　　63、知識有重量，但成就有光澤。有人感覺到知識的力量，但更多的人只看到成就的光澤。——切斯特菲爾德

　　64、多則價謙，萬物皆然，唯獨知識例外。知識越豐富，則價值就越昂貴。——馬戈

　　65、對知識的渴求是人類的自然意向，任何頭腦健全的人都會為獲取知識而不惜一切。

　　66、環境可以塑造一個人

　　67、知識是智慧的火炬。

　　68、鋼筆的生命在于不斷汲取，就哪人必須時時汲取知識的泉水。

　　69、心堅石也穿。好記性不如爛筆頭。勤勉是成功之母。

　　70、當科學家們被權勢嚇倒，科學就會變成一個軟骨病人。

　　71、只有的利益是永久的

　　72、我們不會把常識僵化并使它變成信條。

　　73、只有希望而沒有實踐，只能在夢里收獲——菲律賓

　　74、知識好象沙石下面的泉水，掘得越深越清澈。——佚名

　　75、傳播知識就是播種幸福。科學研究的進展及日益擴大的領域將喚起我們的希望，而存在于人類身心上的細菌也將逐漸消失。

　　76、如果真理是名貴的珍珠，那么實踐就是產生珍珠的大海。——諺語

　　77、知識和世故不同，真有學問的人往往是很天真的。——羅曼·羅蘭

　　78、自然賜給了我們知識的種子，而不是知識的本身。——寒涅卡

　　79、謙遜和服從使他們更適于受教導；所以事先盡可以不必過于注意自信的養成。最該花時間，下功夫和努力的，是使他們獲得德行的原則實踐和良好的教養。這才是他們應該事先多加準備的事，免得后來容易失掉。——洛克

　　80、日日行，不怕千萬里；時時學，不怕千萬卷。多練多乖，不練就呆。

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