時間過得真快，一天又將結束了，一定會有值得記錄的想法吧，此時此刻我們需要寫一篇日記了。日記寫什么內容才新穎、豐富呢？下面是小編幫大家整理的五年級日記5篇，希望能夠幫助到大家。

五年級日記 篇1

　　今天，老師帶我們上了一堂難忘的晚輔導。

　　第三節課下，我們來到了三樓多功能教室。老師播放了《最強大腦》。在短片中的主人公是周瑋6個月時，生了一場怪病，被診斷中度腦殘。從此語言功能關閉，無法與人正常交流。他是村民眼中的傻子和弱智，卻是個數學天才。高次冪、多位數相乘、開根號，這些不可思議的.數學題，他能直接寫出答案！

　　他，被稱為“中國雨人”。

　　我剛剛在短片中看到周瑋長一口的暴牙，樣子很是癡呆。開始我們還很瞧不起他，后來我和我的小伙伴都驚呆了，大學計算教授出了一個乘方和開方的題目時，周煒略加思考了一小會兒，便在板子上顫顫抖抖的寫下了答案：1400左右。激動的時候來了，計算機算的答案是：1400.29。全場沸騰了起來，都在為這個名叫“周煒”的“中國雨人”而鼓掌。

　　我看了這個視頻，我的感受是：不要瞧不起任何一個人，他們都有屬于自己不可踐踏的自尊。

五年級日記 篇2

　　昨天考級完畢，大解放！

　　今天早上，我和弟弟去樓下買葡萄。準備就緒后，我們出發了。我牽著弟弟，選擇了一條最近的路。走著走著，發現前方40米處的草叢中蹲著一條從沒見過的黃狗，翹著尾巴，旁邊還蹲著一個小男孩兒。我慌了，急忙拉著弟弟用最快速的步伐離開了這兒，選擇了另一條路。路上，我對弟弟說：“姐姐好怕，怎么辦？”3歲弟弟的回答令我大吃一驚：“姐姐有我在，你怕什么？！”聽了這句話，我的心溫暖了許久，也自豪了許多。就在這時，弟弟指著一條毛已掉光的黑狗給我看，我又嚇了一跳，換了另一條路，也是最遠的路。我提心吊膽地走了過去，放慢了腳步。大約過了10分鐘，到了水果店。弟弟跑到店門前，對我說：“姐姐，店門是關的。”我頓時不可思議，長呼了一口氣，說“我們回家吧。”

　　在回家的路上，我們又遇到了一只狗，怎么辦？對于已經遇到了兩只狗的我們來說，已經不敢再重復那兩條路了，可是那兩條路是必走的.。我打電話給媽媽，讓她下來接我們。媽媽說，她在洗衣服。沒辦法，我們只好冒著膽量回家。在樓下，又遇見了黑色的狗。弟弟連忙挨著我，小聲地對我說：“姐姐我好害怕。”哈哈，就連說要保護姐姐的男子漢都說害怕，可把我逗樂了。我頓時充滿了勇氣：我是姐姐，就應該保護弟弟！便讓他靠著我，我們挺起了胸膛從狗的身邊走過，順利回到了家。

　　我很自豪，因為我是姐姐，也當好了姐姐這個職位！

五年級日記 篇3

　　一年一度的清明節到了，我與老爸一起去為已到天堂的爺爺去祭奠。

　　我與老爸在今天一起去為爺爺燒紙錢。當我們到爺爺的`墓碑前的時候，我想起了爺爺活著的時候的樣子。而最令我難以忘懷的是爺爺平時背著柴腿一搖一晃的身影，在老爸上學的時候，爺爺為了養家糊口，每天都放牛，當時大冬天的爺爺只穿這一個布鞋，還是一個露腳趾的破布鞋，爺爺想買一雙好鞋都買不到，因為這個爺爺的腿都落下毛病了！

　　爺爺我想對你說：現在生活好了，爺爺你的一生都沒想到福。在天堂不要舍不得花錢，我們給你燒了好多紙錢呢！你該花的花，別擔心我們，我們很好，在天堂好好過日子，別掛念我們。

　　爺爺，我愛你！

五年級日記 篇4

　　再過幾個月，我們就要畢業了，我很想在這個學校里留下美好的回憶，可是，并不會是那么的完美。

　　在我的檔案里，還是留下了一絲絲的污點。同學之間應該是團結友好的，是不分貴賤的，都是平等的。可是，在一些人的心里好像覺得別人在瞧不起他，所以也要用一些行動表示出來“我更瞧不起你”類似于這樣的想法。就在今天體育課上，有一位女同學的行為我看了心里很不滿。她將另一位女同學手里的一塊錢搶到手里，然后當另一個女同學來要回的時候，她卻將錢扔在了地上，讓她自己去撿。雖然我不太清楚她們之間有什么過節，但是這種行為很像以前的.地主婆藐視仆人的感覺。她讓那一個同學自己去撿地上的錢，好像把她當做是乞丐向她討錢一樣，很不尊重他人。我希望她能夠認識到自己的錯誤，并向那位同學道歉，因為是她有錯，她還錯上加錯。同學們應該引以為戒，以免也犯同樣的錯誤。名師點評：這篇作文記敘的是發生在同學之間不該有的行為，從小作者的作文中，看得出小作者對文中女同學不尊重他人的做法的譴責和批評。我相信，小作者一定是一個懂得珍惜同學之情的孩子，會用一個完美的句號來結束值得留戀的小學生活。

　　“在我的檔案里，還是留下了一絲絲的污點”這樣的說法會給讀者產生誤會，還是改成“在我的記憶里，還是留下了一絲絲的缺憾”。因為并不了解那位女同學行為的起因和動機，所以前文所說的“在一些人的心里好像覺得別人在瞧不起他，所以也要用一些行動表示出來‘我更瞧不起你’類似于這樣的想法”在后文并沒有得到證明。

五年級日記 篇5

　　看著英語老師從班級前窗口探出的腦袋，我的心頓時沉了下來!為什么!又是英語課!哼，真討厭!

　　事情是這樣的，今天，剛做完操后，整個六班都在歡呼。你可能會想，高興啥?

　　高興啥?這節課時百年一見的體育課啊!哈哈哈哈哈哈，腦殘的全班同學在操場上歡呼狂奔著，如果你會讀心術，你就會看到全班心中被一個瘋狂的想法填充著“體育萬歲!踢球萬歲!”哈哈哈哈哈哈，真是一個美好的日子啊!我心中仿佛有一個幸福的氣球飄了起來。直到……

　　直到英語老師的頭從窗口探了出來，大叫我們回班上英語，我心中幸福的氣球仿佛被一塊大石頭狠狠的砸了下去。我們垂頭喪氣的`回了班。可是卻久久不見班上幾個霸王的影子，英語老師派人去找他們。

　　不一會，被老師派出去的“太監”賤兮兮的跑了回來，氣喘吁吁的說：“老師，他們在走廊里賴著不回來，領頭的張__還高呼體育萬歲，我們才不回去!英語老師幾個意思?那些小跟班還符合!”英語老師問：“都有誰?”太監說了幾個人名便賤兮兮的回了位。

　　上課10分鐘后，只聽“彭”的一聲震耳欲聾的巨響，門被踹開了，門口傳出幾聲吊兒郎當的報告，領頭的班級霸王張__還把頭一甩，大搖大擺的進了班，回到位一踹椅子，就這樣，英雄們回歸了。

　　可是，悲劇還在后面呢，緊接著，老師便把他們拽上了講臺讓他們滾出去，還罵了一堆話。罵了3分鐘，5分鐘10分鐘15分鐘。終于，英語老師停止了她的大嗓門。可張__被罵時的姿態卻十分的酷炫拽。背對英語老師一點也不像他的小弟們那樣卑微，反而抖著腿，用一種十分酷的笑容望著我們。真是讓人哭笑不得。

　　后來他回位居然還很嗨皮的對著我們這一小排(包括我)挑了挑眉毛，輕聲站著說了一句：“真好!”說實話，我一個三好學生，居然覺得他很拽，外瑞顧得!棒極了!酷斃了!(當時我心中居然還懵懵懂懂的對他有點好感，不過后來沒了)

　　哈哈哈哈哈哈，這就是社會人“張腿短”的故事，是不是忽然覺得他很酷呢?(雖然我覺得他很逗)如果你覺得他很酷那么……

　　只要8毛8，張春雨帶回家!即可摸摸噠，又可摸頭殺!(原句被我改了)現在買還優惠!哈哈，可憐的張__會不會氣的掐死我呢?

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