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忙碌而又充實(shí)的一天又過(guò)去了，我相信大家都是有收獲的，讓我們今天做個(gè)總結(jié)，寫一篇日記吧。好的日記都具備一些什么特點(diǎn)呢？下面是小編精心整理的小學(xué)六年級(jí)優(yōu)秀日記8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)六年級(jí)優(yōu)秀日記 篇1
大家常說(shuō)：“父愛(ài)如山，母愛(ài)如水。”我的爸爸就像一座山，為我遮風(fēng)擋雨，我的媽媽就像一潭深深的水，全心全意地為我。
爸爸媽媽為了撫育我成長(zhǎng)，心甘情愿地奉獻(xiàn)出自己的`一切。現(xiàn)在，我已經(jīng)是一個(gè)六年級(jí)的學(xué)生了，對(duì)你們的一片愛(ài)女之心感受得更深了。你們?yōu)榱俗屛夷艹缘煤茫┑门俦M了心；你們?yōu)榱宋业膶W(xué)習(xí)操盡了心……
有一年，我在外婆家玩耍，不小心摔了一跤，痛得直冒汗。爸爸媽媽聽(tīng)到消息后，趕忙中斷業(yè)務(wù)，從一個(gè)重要客戶那里趕來(lái)帶我去醫(yī)院，并為此耽誤了一筆大買賣。到了醫(yī)院，你們背著我照片、化驗(yàn)，從二樓跑到六樓，又從六樓跑到二樓……爸爸也上
年紀(jì)了，我也長(zhǎng)大了，我能感覺(jué)到爸爸的喘氣聲；感覺(jué)到爸爸沉重地腳步；感覺(jué)到爸爸的心情是多么的著急。當(dāng)時(shí)，我真的很感動(dòng)。
爸爸媽媽，我從生下來(lái)的幾斤長(zhǎng)到現(xiàn)在的幾十斤，從一個(gè)什么也不知道的孩子，成為一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生，這十多年來(lái)，你們?yōu)槲腋冻隽硕嗌傩难。】晌以趺椿貓?bào)你們呢？我知道，只有用優(yōu)異的成績(jī)和出色的表現(xiàn)來(lái)報(bào)答，這可能就是的報(bào)答方法了。
謝謝您，溫柔賢惠的媽媽！謝謝您，精明能干的爸爸！我愛(ài)你們！永遠(yuǎn)愛(ài)你們！
小學(xué)六年級(jí)優(yōu)秀日記 篇2
本文是小學(xué)生作文頻道為您準(zhǔn)備的《優(yōu)秀小學(xué)六年級(jí)暑假日記600字：由壁虎引出的發(fā)現(xiàn)》請(qǐng)大家參考!
在一個(gè)春光明媚的早晨，奶奶正在清理衣柜。突然，一只長(zhǎng)15厘米左右的壁虎映入眼簾。我和奶奶都大吃一驚，連壁虎也嚇得一動(dòng)也不動(dòng)，仿佛在說(shuō)：“這是什么情況？這是誰(shuí)？我不認(rèn)識(shí)。”我仔細(xì)觀察，這只壁虎全身淡黑色，它的尾巴一節(jié)一節(jié)的，又細(xì)又長(zhǎng)。忽然，壁虎從驚嚇中反應(yīng)過(guò)來(lái)，掉頭就走，抓著墻快速地逃走了。
看著壁虎迅速矯健的身影，我不禁升起一個(gè)疑問(wèn)：為什么壁虎在墻上不會(huì)掉下來(lái)？難道它也像動(dòng)畫片中的“蜘蛛俠”一樣嗎？還是它會(huì)輕功？帶著這個(gè)問(wèn)題，我懷著濃厚的好奇心一探究竟。原來(lái)，壁虎的腳上有一種毛，這種毛有兩種不同的'發(fā)育狀態(tài)：毛囊細(xì)胞和毛囊已退化的剛毛。它能使壁虎腳上的毛具有黏性，能黏住東西，而使得壁虎在墻上行走自如。
如果科學(xué)家能設(shè)計(jì)像壁虎腳那樣的技術(shù)，那該多好哇！這樣，地震時(shí)人們就可以直接爬墻而出，不會(huì)再有生命因?yàn)?zāi)害而死。消防隊(duì)員在火災(zāi)時(shí)也能快速地爬墻而上，救出被火而困的人們。
假如我是個(gè)科學(xué)家，我一定要努力發(fā)明創(chuàng)造，造福人類，讓生活更加美好！為祖國(guó)做出貢獻(xiàn)！
小學(xué)六年級(jí)優(yōu)秀日記 篇3
我真的好喜歡回憶，
回憶美好的事物，
回憶度過(guò)的`快樂(lè)時(shí)光，
回憶那些不如意，
我承認(rèn)我喜歡回憶美好的事物，
但我更愿回憶生活中的痛楚，
坐在墻角，
無(wú)人打擾，
靜靜的，
想哭就哭，
想笑就笑，
帶著一絲絲憂傷，
回憶到黃昏，
思緒在記憶中不停回趟，
好的，
壞的，
快樂(lè)的，
悲傷的，
心中好愜意，
期望回到從前，
希望再嘗一下歡樂(lè)與痛苦，
心中好愜意，
心曠神怡，
我掙得好想好想……
小學(xué)六年級(jí)優(yōu)秀日記 篇4
夢(mèng)想需要前進(jìn)水仙亭亭玉立，蘭花典雅幽香，牡丹雍容華貴，梨花潔白無(wú)暇……美麗的花朵總能得到世人的羨慕與贊嘆，殊不知，它從一粒小小的種子到最后開(kāi)花，要?dú)v經(jīng)無(wú)數(shù)的艱辛與坎坷！我們的成長(zhǎng)也是如此。只有做辛勤的“織夢(mèng)者”，我們的夢(mèng)想才會(huì)成真！
每一個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，但又有多少人在為夢(mèng)想努力。又有多少人實(shí)現(xiàn)了自己的.夢(mèng)想。
很多人認(rèn)為夢(mèng)想，只是夢(mèng)想不是現(xiàn)實(shí)，那么我問(wèn)：“夢(mèng)想是什么？”你一定會(huì)說(shuō)”夢(mèng)想，是為自己幻想的未來(lái)。“為什么，那只是幻想？難道不能實(shí)現(xiàn)嗎？
不！只要是合理的夢(mèng)想去努力都可以實(shí)現(xiàn)。每一個(gè)公民都有全力去追求自己的夢(mèng)想，只要你有實(shí)力就可以。
這個(gè)社會(huì)是平等。
漫漫人生路，誰(shuí)都難免會(huì)遭遇各種失意或厄運(yùn)。在凄風(fēng)苦雨慘霧愁云的考驗(yàn)面前，一個(gè)強(qiáng)者，是不會(huì)向命運(yùn)低頭的。風(fēng)再冷，不會(huì)永遠(yuǎn)不息；霧再濃，不會(huì)經(jīng)久不散。只要有夢(mèng)想風(fēng)息霧散，仍是陽(yáng)光燦爛。
小學(xué)六年級(jí)優(yōu)秀日記 篇5
做一件好事，讓我明白了許多事。那么，做件好事是什么滋味的呢？
清晰的記得那時(shí)我去鄰居家做客，我的鄰居是個(gè)老奶奶。她常年一個(gè)人在家，也沒(méi)見(jiàn)有多少人來(lái)看她。在那時(shí)，我心里浮現(xiàn)了一個(gè)小小的`念頭：今天王奶奶要出去，叫我?guī)退醇遥敲矗揖涂梢詭湍棠套鲆恍┝λ芗暗氖铝恕?/p>
我在奶奶的家里，勤快的干了起來(lái)。先洗奶奶昨天剩下的碗吧！我將洗碗槽浸滿水，將碗放在里面，一首動(dòng)聽(tīng)的洗碗交響曲就開(kāi)始演奏：我把碗用浸濕的抹布擦一遍，在讓他們與泡泡來(lái)個(gè)親密接觸，這樣把剩下的碗擦一遍，最后把碗放在清水下沖一遍，就這樣，交響曲慢慢的接近尾聲。
王奶奶家的窗戶好臟啊！我提來(lái)一桶清水，拿來(lái)報(bào)紙、抹布等。先把抹布浸濕，在窗戶上擦呀擦！可是，在關(guān)鍵時(shí)刻，我被難住了：玻璃上都是灰。用干抹布擦，不行。濕抹布，也不行。到底怎么辦？這時(shí)，我在王奶奶家一個(gè)不起眼的角落看見(jiàn)了雞毛撣子。對(duì)了！就是它！我撣了撣灰，就干凈多了。這下就簡(jiǎn)單多了。我用浸濕的抹布擦，擦呀擦。窗戶，就干凈了。
當(dāng)王奶奶回來(lái)時(shí)，看見(jiàn)這煥然一新的家。高興地落下了眼淚：“如果你是我親孫女，那該多好啊！”
是啊！做一件好事，可以是扶老奶奶過(guò)馬路；也可以是給生病的老人遞水遞藥；也可以是在澆花的時(shí)候順便幫鄰居澆花。好事就是這么簡(jiǎn)單，卻帶給我們無(wú)盡的快樂(lè)。你說(shuō)呢？
小學(xué)六年級(jí)優(yōu)秀日記 篇6
“哎!今晚作業(yè)好多!”一回家，我就向爸爸媽媽“訴苦”。
上六年級(jí)才剛剛幾天，感覺(jué)作業(yè)明顯增多了，而且今晚放學(xué)也比較遲。完了!作業(yè)要寫到半夜了。我匆匆扒完晚飯，喝了口水，開(kāi)始“奮筆疾書”，一絲一毫也不敢怠慢。
一開(kāi)始還算順利，但不一會(huì)兒，難題出現(xiàn)了：“兄弟四人合修一條路，結(jié)果老大修了另外三人總數(shù)的一半，老二修了另外三人總數(shù)的.1/3，老三……”咦!這怎么解?我抓耳撓腮，想不出一點(diǎn)兒頭緒。爸爸看我這副狼狽樣，便坐下來(lái)和我一起分析這道題。哈!經(jīng)過(guò)爸爸的點(diǎn)撥，問(wèn)題迎刃而解，原來(lái)這么簡(jiǎn)單!
做完數(shù)學(xué)作業(yè)，已經(jīng)九時(shí)十五分了，我慌忙做起語(yǔ)文作業(yè)。“沙沙沙……沙沙沙……”一個(gè)小時(shí)之后，呼!終于又“解決”了一樣。
最后，剩下英語(yǔ)作業(yè)，雖然不太難，但時(shí)間不等人啦!老爸坐在一旁干著急呢。我只好又一鼓作氣完成了英語(yǔ)作業(yè)。
哦，手好酸!六年級(jí)真緊張呀!這么多功課，總算被我“搞定”了。
小學(xué)六年級(jí)優(yōu)秀日記 篇7
在我小的時(shí)候，我媽媽給我訂了很多的雜志，買了很多的書，有《三國(guó)演義》、《西游記》、《100個(gè)智慧故事》等。我很喜歡看，我和書之間發(fā)生了很多的事情。
隨著歲月的增長(zhǎng)，我自己的書柜被擠滿了，以前幼兒園時(shí)訂的《幼兒智力世界》、《東方娃娃》……已擠不下了。媽媽說(shuō)要將它送給比自己小很多的小弟弟小妹妹。我知道后央求她別送人，我還有用的`。媽媽說(shuō)：“這么大了，還看啊？”我再三懇求，她終于答應(yīng)不送人了。其實(shí)并不是我小氣，我對(duì)這些書有一種特殊的感情。以前是媽媽讀給我聽(tīng)，現(xiàn)在自己看，還能找出一番童趣呢！看著這些書我常常回憶起，在燈下我和媽媽一起看書的快樂(lè)時(shí)光。直到現(xiàn)在，雖然我的書已經(jīng)多得數(shù)不清，但那些幼兒園圖書至今還保留著。
我有一個(gè)壞習(xí)慣，喜歡隨便亂丟我自己的書，書房、客廳、餐廳、臥室，就連衛(wèi)生間也放有我的書。我喜歡看書，可媽媽愛(ài)干凈，把書重新放在了書柜里，我屢教不改，又拿出一本《三國(guó)演義》，放在媽媽的床上看起來(lái)。我瘋狂地看書，書看了也不收拾，媽媽不停地?fù)鞎阉帐昂谩Ｆ鸪跛�說(shuō)我兩句，現(xiàn)在都不管我了。沒(méi)有媽媽管我，我就更“瘋狂”了，更加“放肆”了。家里那里都有我的書，茶幾上一本，沙發(fā)上一套，餐桌上一本，反正隨處可見(jiàn)。我愛(ài)書愛(ài)得太“瘋狂”了，就連上廁所也要看書，而且一坐就是一刻鐘，有時(shí)看得太入迷，看了一個(gè)鐘頭都沒(méi)發(fā)覺(jué)。
最近，我在看《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》、《夏洛的網(wǎng)》和《夏日歷險(xiǎn)》，挺好看的，我也推薦同學(xué)們購(gòu)買。
我喜歡讀書，我愛(ài)讀書，我還有很多和書的故事就不再說(shuō)了，要聽(tīng)？等我有空再講給你聽(tīng)！
小學(xué)六年級(jí)優(yōu)秀日記 篇8
院子里的不少伙伴都買了滑板，看著他們滑滑板的神氣勁兒，我不禁眼饞了。在我的再三請(qǐng)求也，父母終于同意給我買一架滑板了。 由于第一次滑，我對(duì)于滑滑板的竅門一點(diǎn)都不知道，還好有伙伴們的幫助。他們建議，讓我找根竹竿幫忙。 于是我便找來(lái)了一根竹竿，撐著它好不容易才踩在滑板上，搖搖晃晃地學(xué)著其他人的樣子用后腿使勁兒晃。滑板終于動(dòng)了，我十分高興，便又用力晃了一下。可是這次因?yàn)橛昧^(guò)猛，滑板突然猛烈的'搖了一下，我便因?yàn)橹尾蛔〔铧c(diǎn)摔下來(lái)！ 這時(shí)伙伴們都過(guò)來(lái)沖著喊加油：“千萬(wàn)別下來(lái)，要繼續(xù)努力啊！”我聽(tīng)后勇氣大增，后腿使勁地晃個(gè)不停。滑板終于走起來(lái)了，而且速度也不慢。正當(dāng)我高興得要命時(shí)，這才發(fā)現(xiàn)滑板載著我就要拐彎了。 “快拐彎啊！” “不會(huì)就下來(lái)啊！” 可是既不會(huì)拐彎又不會(huì)下來(lái)的我怎么辦呢？這時(shí)只聽(tīng)到“嗖！”的一聲，我只好兩眼一閉鼓足了勇氣一下子跳了下來(lái)，而我的滑板卻因?yàn)閼T性而滑到了溝里。 有了這一次的教訓(xùn)，我之后便開(kāi)始努力地學(xué)習(xí)拐彎和下滑板，后來(lái)下滑板是學(xué)會(huì)了，可是怎么拐彎又成了一個(gè)難題。 正在我疑惑的時(shí)候，鄰居告訴我說(shuō)，要想學(xué)會(huì)拐彎，首先要滑熟了才行，只要是滑熟了，自然就會(huì)拐彎了。我聽(tīng)后點(diǎn)了點(diǎn)頭，便學(xué)著伙伴們滑滑板的樣子努力地學(xué)習(xí)，上上下下也不知重復(fù)了多少次，也不知摔了多少次跤，終于學(xué)會(huì)了拐彎了。 其實(shí)學(xué)滑滑板只是我人生中的一個(gè)小小的插曲，但是是我相鄰每一個(gè)插曲都會(huì)增加我的毅力，我會(huì)帶著這些毅力去戰(zhàn)勝一切困難的！
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