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總結是指社會團體、企業單位和個人在自身的某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進行回顧檢查、分析評價，從而肯定成績，得到經驗，找出差距，得出教訓和一些規律性認識的一種書面材料，它能夠使頭腦更加清醒，目標更加明確，讓我們一起認真地寫一份總結吧�？偨Y怎么寫才不會千篇一律呢？以下是小編為大家整理的學生暑假生活總結，僅供參考，歡迎大家閱讀。
學生暑假生活總結 1
時光荏苒，光陰似箭。馬上就要開學步入大二，仿佛一瞬間一年就悄無聲息的過去了。還依稀記得去年的這個暑假，當我們結束奮斗三年只為一日的歲月，當我們脫去了身上負荷的厚厚的鎧甲，當我們從一個高中這所學校中走出的時候，我們的心情并沒有想象中的那么輕松，那樣豁達。也許是我們顧慮太多，也許是我們能放下的太少，我們不僅僅結束了一個階段的學習，伴隨而來的也有同窗多年的同學的分離。
即使大家都有很多不舍，但是事實終究是事實，我們除了接受事實外，有的也只能是多余的惋惜罷了。去年的暑假過的很瀟灑，也很糊涂。沒有了動力，沒有了目標。有的只有一顆等待成績等待錄取通知書的焦急的心，于是乎幾個好朋友，幾個好哥們就沒事聚在一起，聊聊自己的夢想聊聊自己的未來規劃。不能忘卻的同學聚會，望著一張張熟悉的面孔，聽著一句句親切的話語，那個時刻沒有失意沒有悲傷，只當夜深人靜之時涂天的.悲傷。
經過了一年的大學生活，在新的學習時間里，我明白也知道了自己想要的和該做的。今年，在這個炎熱的暑假里，我決定給自己找一份暑期兼職，終于功夫不負有心人，我終于找到了一份自己滿意的兼職。但在發工資的前一天，我接到辭退通牒。我犯下了不可饒恕的錯誤，犯下了職場的大忌。于是，沒了工作、丟了工資，就這樣我匆匆的結束了我的一個月暑期工作。呵呵，過去的終會過去，是福不是禍，是禍躲不過。今天是農歷七夕節，但不是我的節日。
時間過的真的很快，我的暑期就這樣結束了。伴隨而來的就是新學期的來臨，在20xx年這個炎熱的暑假，雖然中間有點小插曲，但是我還是很快樂。我率領的暑期支教實踐團，活動唄國家級媒體及省級媒體報道宣傳，呵呵。雖然我在公司實習的時間比較短，但是我很開心。我喜歡認真的面對每一件事，早上6點去公司打掃一番后打開電腦，聽著音樂，用愉悅的心情的面對新的一天；晚上總是最后一個人走，忙完手里的工作之后在處理一下學校公益社團的事情，雖然很累，但是我總是卻把它當做是一種享受。最讓我快樂的莫過于在被辭退之后，我并沒有傷心而失去信心。我發起建立了暖愛網——中國校園公益，希望能通過這個網站傳遞更多的校園公益�，F在網站還在建設中，我自己設置的模板個功能，雖然做的不好，但是還是很開心，現在美工還在進行中。開學我會拍一部關于教師節的專題片，加油，小濤！開心ing！
學生暑假生活總結 2
送別了驕陽似火的暑假，熱情燦爛的九月身我們繽紛而來�；仡櫿麄�暑假，隊員們都過得充實而有意義，現將隊員們假期生活作如下總結：
1、主動學習，提高綜合素質
大多數隊員都能自覺地，有計劃地完成假期作業。還有一些隊員積極參加了各級各類輔導班的培訓，如民樂、繪畫、書法、跆拳道等。在培訓中，隊員們都踴躍參加，不斷進步，提高了自身素質。
2、廣泛閱讀課外書籍
“書籍是人類進步的階梯”！在假期里，隊員們都能與好書交朋友，博覽群書，有的讀了童話、寓言，有的.讀了名人勵志故事，有的讀了古今中外名著，有的讀了探索冒險類書籍更有隊員能進行好詞好句的積累或做讀書小卡片。書不僅讓隊員們拓展了知識面，也讓他們的心靈受到冼禮，更提高了他們的表達理解能力。
3、參與學習各項勞動技能
隊員們能利用假期在家能主動做一些力所能及的家務活，并能學習一些勞動技能，如洗衣、做飯、種花有的甚至能幫父母照顧弟弟妹妹，陪伴爺爺奶奶。隊員們主動參與，成為一雙雙小巧手，一個個家務小幫手，提高了自己的生活自理能力。還有部分隊員走出家門，積極參加社區公益活動，受到了社會各界人士的好評。
4、積極參加體育鍛煉
隊員們每天能有計劃地進行體育鍛煉，有的打球，有的溜冰、滑滑板，有的學習游泳，有的跑步大家持之以恒，堅持不懈，把身體都煉得棒棒的。
5、外出旅游長見識
利用假期，隊員們走親訪友，做到大方有禮。特別是外地學生紛紛回老家看望爺爺奶奶，感受濃濃的親情，也感受到了家鄉的變化；還有隊員甚至走出家鄉，外出旅游，他們投入大自然的懷抱，飽覽了祖國大好河山的美麗風光，游覽了各地名勝古跡，開闊了視野，陶冶了性情，增長了知識。
總之，隊員們的暑假生活是豐富多彩的，大家也都得到了許多鍛煉，家長們反映也很好。新的學期已經來臨，希望隊員們再接再厲，迎接更大的挑戰。
學生暑假生活總結 3
在快樂的暑假里，日子過得豐富多彩，我也有了很多的收獲，下面就請大家認真的聽一聽吧!
在暑假期間，我的收獲比二年級多了好幾倍。首先，我先寫了暑假作業，里面有不會不懂的問題，我都問了爸爸媽媽，自己也掌握了。我在暑假里，還欣賞《希望英語》節目，每天都要讀一篇英語課文，并且還要盡力把這篇課文會讀會背，而且還要把單詞會默寫，以及課文中的單詞也要牢記掌握，我不但有了快樂的收獲，更提高了我的英語水平，同時我也為自己感到自豪，我要不斷努力，不斷堅持下去，因為堅持到最后就是勝利，我還讀了兩本書《幸福來臨時》和《你是我的寶貝》，里面感人的語句讓人記憶深刻!我還每天抽出時間讀書，因為書籍就像一座橋梁，架在了我和這個世界的中間，讓我們獲得了無窮的知識，而且，我還有一個“好句子”本，里面有很多優美的句子，我每天記兩句，而且還要給媽媽過關。最后我到的就是我預習的`收獲了，我買了數學四年級的書，我學會了大數等內容，非常有趣，還聽讀了語文書的內容，文章也非常精彩!這就是我的收獲，同學們，你們也收獲滿滿吧?小學生暑假生活總結 篇4
時間快如電，轉眼間暑假即將結束，回想這一暑假，也是收獲滿滿的，但是也有許多不足之處。
老師和家長常說這一次暑假基本決定了自己的中招成績是否可以進好的高中。所以，這一次暑假一定非常緊張，于是我在老師布置作業的基礎上又給自己定了一個小目標：要在分班考試時，進入年紀30名，以確保自己可以分配到好的班級。
每天早上起床先聽一會英語，讀一下語文的古詩和文言文，然后在吃飯，飯后翻一會手機接著就要寫作業了，午飯后，去找朋友玩一會，回來后再寫一會作業，晚飯后看電視，到了11點左右睡覺。這與我平時暑假在家一直玩手機要充實的多，在這個過程中不進學到了知識，也在玩中收獲了快樂。
老師說在以往暑假最后幾天的中，是一般家庭用電量最大的時候，為了防止這種現象，老師做了一個表格，讓我們按照表格上的任務來寫作業，在這之中，我們也可以學到規劃的重要性，也讓我們學到了規劃的方法，這是極好的。
暑假即將結束，九年級的生活正在向我招手，讓我們努力下去，為九年級結束后的中招做好準備吧！
學生暑假生活總結 4
放暑假的意義在哪里？孩子的暑假到底應該怎么過？孩子的暑假又都在怎么過？在即將開學的時刻，記者采擷了一組學生暑期生活鏡頭，試圖通過這些鏡頭去喚起社會各方面對孩子暑期生活更多的思考。
中小學生興趣班里找快樂
幾乎每個接受采訪的中小學生都報名參加了各類興趣班，并且均愉快地表示是源于自己的興趣，而非家長逼迫。剛剛小學畢業的賈牧原本想輕松地度過人生中第一個沒有作業的暑假，于是參加夏令營去了趟北京，在游玩中幸運地和幾名外國游客用英語對話，回家后依舊覺得興奮，于是報名參加了英語班。英語班結束后，賈牧原感覺中學的英語并不難學，而且越來越有信心了，希望下次再去北京的時候，能夠更自如地和外國人交朋友。
安陽外國語小學三（3）班的焦雨茵這個暑假參加了4個輔導班：古箏班、作文班、游泳班和舞蹈班，她告訴記者，一點都不覺得累，現在古箏學到了6級，學會了好幾個民族舞蹈，還學會了仰泳、自由泳和蛙泳，特別重要的是認識了一大幫新朋友，覺得這個暑假很快樂�，幀幵匍_學就要上小學二年級了，對繪畫充滿興趣的她一放暑假就吵著要學畫畫。“現在都在說給孩子減負，但看到孩子有這方面的興趣愛好，我和她爸還是決定給她報一個繪畫班�，F在提倡素質教育，我們也希望孩子全面發展。暑假這兩個月時間光玩確實是浪費時間，安排一兩個孩子喜歡的興趣班，應該算是一個不錯的選擇。”瑤瑤媽媽告訴記者。
中學生晶晶這個假期很開心，因為明年就要參加中考，爸爸媽媽今年暑假帶她去了趟青島，圓了她兒時的看海夢�！拔覐男【蛪粝胫鴵肀Т蠛＃砂职謰寢屢恢碧�，沒時間帶我去。今年暑假，爸爸媽媽特意向單位請了假，我們一家在青島痛痛快快玩了幾天�！痹诰Ьч_心的話語中，記者感受到了孩子對暑期生活的滿意。
大學生累并收獲著
就讀于某高校土木工程專業的小志結束了40天的暑期實習，即將返回校園。他說：“這個暑假讓我從書本中走到了現實社會，累并收獲著。”小志說，進入大學一年，所接觸的專業知識相對少一些，每當父母問起他將來就業的發展方向時，就會一頭霧水。這個暑假，小志到我市一家房地產開發公司工程部實習，先后跟隨5名工程師實習，主要負責一些協調工作以及監督工程質量和安全。
“工程師要頭戴安全帽，手拿小鐵錘在每一堵墻面上敲來敲去，仔細檢查墻體安全，嚴格到一塊磚都不放過。公司對于工程的嚴格要求，是我之前沒有想象到的�！毙≈靖袊@地講起他的所見所聞。原來，他們負責的工地之前曾是一家化工企業，為了防止這些受過污染的土壤危及今后小區地下管道的壽命，公司不惜成本從東區運來清潔土壤進行回填�？吹交ㄙM如此大的成本，小志覺得有些浪費，然而工程師嚴厲地給他上了一堂課，引用眾多實例講述了工程質量安全的重要性。“我的理想是在建筑行業中當一名工程師，這個暑假學到了當工程師的第一課，也是最重要的一課，就是始終把工程質量安全放在第一位，這是無法從書本上學到的'�！焙托≈疽粯�，在本報社實習的幾名大學生在他們的實踐報告中也紛紛表示，實踐學習的不僅僅是專業知識，而且學會了更多的社會知識，對于今后更快地成長，對于自己的就業選擇都很有幫助。
冰冰是武漢大學化學與分子科學學院20xx級學生。今年暑假，他與另外7名大學同學一起組成社會實踐團鄴風隊，在北關區十里鋪村和周家營村進行了為期10天的義務支教活動。在支教活動中，鄴風隊的隊員們安排了豐富多彩的課程，充實了十里鋪村和周家營村的70余名留兒童的暑假生活。同時，8名大學生也在活動中進一步了解了社會。
大學畢業生為工作加緊備考
剛剛大學畢業的小梁在這個暑假中沒有休息，因為他報名參加了好幾個工作招聘考試。在談到這個假期生活時，小梁告訴記者：“畢業意味著自己從此步入了社會，嚴格意義上說已經沒有暑假這個概念了。找工作、謀出路是當前的重中之重。希望憑自己的能力能夠謀得一份不錯的工作�！�
記者感言：看來，暑假中去各種興趣班學習、參加社會實踐和旅游，是各年齡段學生比較具有普遍性的選擇。經過了幾個月緊張的學校學習生活之后，不論是老師還是學生，都需要進行休整。記者認為，學生的假期生活應該是盡可能區別于學校生活，才能稱之為假期。
學生暑假生活總結 5
從學期快要結束的時候，各種夏令營就已經到處張貼宣傳材料，準備招兵買馬。這些夏令營規模不同，目的各異，收費情況也各有特色。
因為美國的網絡相當發達，幾乎什么信息都可以從網上查到，不管城鄉，多數人也都非常習慣去上網查詢相關信息，所以夏令營也就把它們自己的信息盡量包裝起來放到網上。就匹茲堡這個地方來說，夏令營大概可分為三大類：學習型的、娛樂型的和體育型的。體育型的好理解，學習和娛樂有時候界限就不是很清楚了，寓教于樂才是真諦嘛。
位于匹茲堡市中心波因特帕克大學就專門有類似這樣的夏令營，名叫“城市之夏”，主要面向初中和高中學生。時間為兩個星期左右，收費大概在200美元上下——據說算是比較貴的。在活動的設計上，這個項目主要想讓學生愉快地學習一些比較實用的東西，一般是上午去野外溜一溜，騎騎馬什么的，下午則是在專業老師指導下，學習一些制作小電影、木工設計、數學與木工、戲劇表演等等。在木工設計的課堂里，老師基本上不太限制這些小孩，初中生們都戴上防護眼鏡，拿起專業工具，有模有樣地自己設計自己制作，遇到什么問題，老師就去輔導一下。經過幾天這樣的訓練，學生們就可以根據老師的要求做一些比較復雜的木制品。
“城市之夏”有一個叫“創造戲劇”課堂，今年招了21個學生，這當然已經很不少了，更為有意思的是，他們來自不同的學校和社區，以前彼此互不相識，但在一個星期之內，這些十二三歲的小家伙很快混熟，并且討論、創作、編排和表演了一個相當復雜的故事�？催@些孩子排演得有板有眼，很難想象他們在三四天前才第一次見面。他們的教練卡塔迪爾則說，小孩子非常有創造天賦，在訓練的時候千萬不要限制這些創造性，告訴他們不要擔心自己的主意不好，也不要擔心記不住臺詞，更不要擔心把角色演得過火———演得自然最好！卡塔迪爾說：“我們當然不是百老匯，但21個孩子能在一個星期里編排這么個有意思的戲劇，每個人都有角色可演，每個人都感到很自在，實在很神奇啊！”
不僅局限在美國國內，有些中學生還涉足國際夏令營。這當然比較昂貴，但也能更好地開闊自己的視野。匹茲堡郊區的黎巴嫩山鎮的高三學生卡琳·麥琪就是這樣一個遠足者。麥琪在平時就比較關注一些社會問題。當她注意到遠在非洲
的贊比亞有些孩子因為買不起校服而輟學之后，就發起了一個捐獻活動。因為她媽媽就是從事網絡拍賣的，所以麥琪就號召大家把不用的舊東西拿到網上拍賣，然后捐款給贊比亞小學生做校服。這活動一推出，匹茲堡郵報也登了消息，所以效果很是不錯。麥琪很快就募集到1600美元郵寄到瑞士一個機構，然后再匯到贊比亞。而這個暑假，麥琪就先去瑞士，然后飛到贊比亞，去看看自己的工作成果是否真的給當地小孩子帶來了什么大的變化，順便和其他一些歐美的中學生在贊比亞住上兩個星期，體驗當地的生活。
并不是所有孩子都參加昂貴的`夏令營或去世界旅游。不參加的理由大概是因為不方便而不是沒有錢，因為在美國有很多政府資助的夏令營，窮人的孩子可以申請參加這樣的夏令營。當然，雖然沒有暑假作業，但不是所有的孩子都玩得這么開心，畢竟這是個競爭的世界。美國社會一直就有一種居安思危的氣氛，據一個五十來歲的同事說，他爸爸小時候，老師就經常說，德國人多么多么聰明，德國小孩如何勤奮，如果你們不好好學習，那以后就會落后于德國了；等到他念書的時候，老師則跟他們說，俄羅斯人是多么聰明，蘇聯小孩是多么勤奮，甚至還有一本書叫《伊萬知道而約翰所不知道的事情》（伊萬是常見的俄羅斯名字，而約翰則是常見的美國人的名字）；后來的小孩也被教育，日本人是多么聰明，日本人是多么勤奮；當然現在開始說中國人是多么聰明，中國人是多么勤奮———事實上美國人一直占據著不可動搖的科技優勢。但在美國中學和大學里，東亞學生給美國學生帶來的壓力的確越來越大，這也波及到一些中小學生的暑假生活。美國也有一些大學和社會組織專門在暑假開設面對中小學生科學和人文教學的夏令營，而且據說也是越來越多的人去參加。
當然，總的來說，很多人還是不贊成小孩子在暑假里去進行繁重的文化課訓練。一名同事在談到這個時說：“我的一個朋友在暑假要把她10歲的兒子送到斯坦福大學去訓練，唉！她也不想想，才10歲，還要送到那么遠的斯坦福，真是？”沒說完，她就一個勁地搖頭，嘆息，并露出一點點嘲諷的微笑。
學生暑假生活總結 6
送別了驕陽似火的暑假，熱情燦爛的九月迎接我們繽紛而來�；仡櫿麄�暑假，隊員們都過得充實而有意義，現將隊員們假期生活作如下總結：
1、主動學習，提高綜合素質
大多數隊員都能自覺地，有計劃地完成假期作業。還有一些隊員積極參加了各級各類輔導班的培訓，如民樂、繪畫、書法、跆拳道等。很多同學在自己學校參加了暑期夏令營俱樂部的活動，在培訓中，隊員們都踴躍參加，不斷進步，提高了自身素質。301班的王之鶴和601班的樓宇同學假期里代表學校參加了南湖區的少兒鋼琴大賽，分別獲得了銀獎和銅獎，掌聲送給他們!感謝他們在提升自己的同時為學校增光添彩!
2、廣泛閱讀課外書籍
“書籍是人類進步的階梯”!在假期里，隊員們都能與好書交朋友，博覽群書，有的讀了童話、寓言，有的讀了名人勵志故事，有的讀了古今中外名著，有的讀了探索冒險類書籍。更有隊員能進行好詞好句的積累或做讀書小卡片。書不僅讓隊員們拓展了知識面，也讓我們的心靈受到冼禮，更提高了我們的表達理解能力。全校共閱讀了1679本書，其中王楠同學假期里看了57本書，掌聲送給他!
3、參與學習各項勞動技能
隊員們能利用假期在家能主動做一些力所能及的家務活，并能學習一些勞動技能，如洗衣、做飯、種花……有的甚至能幫父母照顧弟弟妹妹，陪伴爺爺奶奶。隊員們主動參與，成為一雙雙小巧手，一個個家務小幫手，提高了自己的`生活自理能力。還有部分隊員走出家門，積極參加社區公益活動，有673位同學參加了社區活動，并上交了活動登記表，202吳天宇、203宋奕橙、204胡潤哲趙靜文301費仲勛、304、羅嘉微、沈承旸、邱芷妍、401裘智軼陳宇星、姚立杰503陳麗、劉文婷、黃磊603沈俊、曹宇凡同學社區實踐得分為優，掌聲鼓勵，我們要做合格的行知少先隊員，我們更要做合格的公民，要受到社會各界人士的好評。
4、積極參加體育鍛煉
隊員們每天能有計劃地進行體育鍛煉，有的打球，有的溜冰、滑滑板，有的學習游泳，有的跑步……大家持之以恒，堅持不懈，把身體都煉得棒棒的。
5、外出旅游長見識
利用假期，隊員們走親訪友，做到大方有禮。特別是外地學生紛紛回老家看望爺爺奶奶，感受濃濃的親情，也感受到了家鄉的變化;還有隊員甚至走出家鄉，外出旅游，他們投入大自然的懷抱，飽覽了祖國大好河山的美麗風光，游覽了各地名勝古跡，開闊了視野，陶冶了性情，增長了知識。出國旅游的同學很多，(互動)希望你們把去國外的見聞和照片做成PPT在班隊會上與全體同學分享。
總之，隊員們的暑假生活是豐富多彩的，大家也都得到了許多鍛煉，家長們反映也很好。新的學期已經來臨，希望隊員們再接再厲，迎接更大的挑戰。
學生暑假生活總結 7
今年的寒假我們班的孩子們都過的很快樂也很充實。 寒假里大多數學生能自覺地完成老師布置的暑假作業在家里能主動幫助家長干力所能及的家務活還參加了一些有意義的社會實踐活動。隊員走親訪友時做客時能做到彬彬有禮招待客人時能當稱職的小主人在公共場合能做文明、謙讓。還有許多隊員利用假期看了一些好書、看了一些好的影視作品。
現將情況總結如下
一、 優化運行機制加強統籌協調
1、班級成立了班主任任組長的寒假工作領導集體放寒假前夕召開了假期會議具體研究并實施假期工作按照“統籌協調、相互支持、分工負責、共同落實”的原則安排好寒期各項工作。
2、組織家長學習假期工作計劃使其進一步明確假期工作目標及相關要求以利對學生寒期生活的指導。
3、擬好了一份告家長信在假期前下發給學生家長讓每一位家長了解學校在假期中的.安排及具體要求 以爭取家庭教育的配合和支持。
4、中隊部召開了假日小隊長會議對假期小隊活動進行了技術性、安全性的指導、培訓。
5、班級還安排好了家長便于協助教師和社區開展好假日活動。
二、組織開展活動情況。
一、學生安全人人有責。為了確保學生們假期安全班級召開會議對學生假期遵紀守法、遵守社會公德、注意安全、文明上網、不進經營性網吧和游戲機室等提出明確具體的要求。讓每位班主任、家長、學生都簽署了一份《拒絕網吧承諾書》、《安全目標責任書》要求家長配合監督。而且在寒假期間還要求學生進行安全短信匯報。 在學校的精心布署家長、社會的共同關注下我班學生在假期間沒有發生任何安全事故也沒有違紀事情發生渡過了一個安全、快樂、充實而有意義的假期。
二、廣泛開展文體活動、小發明、小制作、小敲門等科技活動有許多同學參加舞蹈唱歌繪畫等活動使自己的假期生活充實而有意義。 開學我班上交了同學們的小發明、小制作、繪畫等作品通過活動鍛煉了學生的動手、動腦的能力和創新意識。
三、摒棄生活陋習倡導文明新風 積極開展“遠離陋習共創文明”社區公益勞動。假期中同學們都能積極參加學校、社區組織的公益勞動清掃村屯路面垃圾人人為創建衛生城貢獻力量假期中同學們還幫助父母做一些力所能及的家務事增強了衛生意識、勞動意識培養了良好的個人衛生習慣提高了個人勞動能力養成良好生活習慣和健康心理。
四、繼續開展體驗教育活動 在暑假中我們的少先隊員們體驗了各種的角色比如小售貨員小廚師等我班許多同學都現身說法體驗生活。艾菲菲同學利用假期閑暇時間賣衣服樊輝同學打字等等他們通過自己的勞動獲取成果真正體驗到了掙錢的辛苦也同時學會了節儉。
五、從1月23日返校日和2月10日的反饋情況看90的學生能在假期里認真完成作業幫助家長做一些力所能及的事情88的學生讀了一、二本好書、觀看了一部優秀影片。
六、廣泛開展讀書讀報活動。 根據學校寒假工作計劃和我們學校的實際情況學校要求學生們在寒假里讀有意義的書籍要求每人至少要閱讀一本。學校圖書向學生們開放同學們不但積極閱讀書籍并且積極作好了閱讀筆記和學習心得更多的隊員通過閱讀書籍來吸取精神食糧。通過統計他們閱讀了這樣一些書籍《綠野仙蹤》《西游記》《水滸傳》《十萬個為什么》《神話故事》《小故事大道理》《一百個中國孩子的夢》《愛的教育》等等。開學后在班隊課上交流了寒假期間的讀書心得。
學生暑假生活總結 8
暑假是小學生一年中時間最長的假期，這個假期極不尋常，中國人終于實現了百年的夢想。我們目睹了祖國奧運健兒為國爭光的感人場面，作為一名中國人的自豪感油然而生。我們為祖國驕傲。金秋九月，我們又迎來了新學期，現將開學情況總結如下。
一、考勤：
班級總人數66人，報到人數65人，一人準備轉學。
二、假期作業完成情況：
1、班里大多數同學都能保質保量地完成各科書寫作業，開學伊始分類進行了認真檢查。
2、課外閱讀完成得不錯。60位學生讀書600頁以上，19位學生讀書超過1000頁，有7位同學讀書達2000頁以上。
3、在假期，有很多同學瀏覽了班級網站，還發表了文章。有的同學還上傳了自己的活動圖片，在雁過留聲中留言。
4、假期里，除了參加學校的特長班外，又有39位同學參加了各類的輔導班，如英語培訓班，游泳訓練班、書法培訓班、鋼琴、二胡、小提琴等樂器培訓班，乒乓球培訓班等，通過不同的培訓，培養了學生的特長和愛好。
5、同學們從看電視、體育鍛煉、學本領、科技小制作、干家務等實踐活動中學到了綜合性的知識.，全班同學都能觀看奧運會賽事，為中國體育健兒加油，關注奧運會。班里還有3位同學參觀了鳥巢和水
立方兩處奧運賽場。
6、在假期，有的學生自己主動做了語文、數學、英語課外練習，有的還練寫了鋼筆字，有的做科技小制作，自選課外作業豐富多彩。
7、假期細心的家長根據孩子的情況寫了家長鑒定，內容具體，態度認真。
三、提出希望：
新學期、新面貌。希望同學們以全新的面貌迎接新的學期，端正學習態度，堅持好習慣，遵守學校紀律，尊敬師長和同學，爭取更大的進步。
轉眼這個暑假就要過去了，新的`學期就要開始了，我感覺有必要對我的整個暑假生活和學習情況做一個總結，以便對以后有所幫助�？偨Y分生活方面和學習方面。
生活方面。我高中已經上了一年了，自己也是住在學校和同學們一起生活，已經習慣了自己照顧自己，不再是衣來伸手、飯來張口了。暑假里，當媽媽看到我自己洗衣服時，很是高興，說我長大了。我也十分高興，自己通過在高中的學習，不但學習了書本知識，還提高了自理能力。還有，我的生活起居很有規律，每天下午跑跑步、打打球，把身體鍛煉的棒棒的，為開學后的繁重學習提供健康的身體。為了兩年以后的高考，學習我也沒有耽誤。
學習方面。我把高一學過的知識又重新溫習了一遍，對那些以前掌握的不是很扎實的知識點做了深入的學習。雖然在假期里，爸爸媽媽都勸我要多休息，但是，我覺得學習是一件很令人高興的事情，我做出了以前沒有搞懂的題目，感覺很是舒服。如果我每天不學習幾個小時，我都會感覺到空虛。當然，我也有玩的時候。
有時我會看看電視，上上網，玩玩游戲。網絡現在發展很迅速，我們可以通過網絡做很多以前不容易做到的事情。比如，我上了百度知道，提了我做作業時搞不明白的問題，馬上就有人回答，比請家庭教師方便多了，還不花錢。我想以后考大學，就要報考那方面的專業。為自己加油!
學生暑假生活總結 9
教育需要家庭、社會、學校形成合力，學校工作需要家長的信任與支持。我校一向重視家校共建工作，通過家長委員會、學校開放日、家長會、班級微信群等等形式向家長宣傳學校教育，展示辦學成果，提出教育設想，取得家長支持。暑假之際，在教委辦的大力倡議和部署下，我校在假期統一組織教師集中進行家訪。由于我們準備充分，家訪方法得當，我校的家訪工作取得了較好的效果。現就家訪工作情況總結如下：
一、認清意義，端正態度
在學校學期工作總結會上，我校特意召開專門的家訪工作動員會，引導教師認清家訪的重要意義。特別是登門家訪，學校和教師的主動和態度，會切實讓受訪家長感受到學校、教師對孩子的關懷、關心，倍感溫暖。家訪不僅僅承載著教師和家長互通孩子信息，以便更好制定教育孩子方案的任務，還能更好傾聽家長的意見和建議，起到學校、家長、教師之間互諒互解的良好效果。應該把家訪活動作為學校常規工作堅持不懈地抓。
二、結合實際，準備充分
俗話說“不打無準備之戰”，有計劃有步驟的工作才能有條不紊地開展，家訪工作也要有計劃地展開。家訪之前，教師對學生家庭成員、家長的文化水平、職業、性格、處世態度等都有了初步的了解，再結合學生在校內的表現，把每個學生的家訪內容、家訪重點、要達到的預期效果都進行了梳理。
1.確定重點家訪對象。把留守兒童、單親家庭、貧困家庭、學困生家庭等作為家訪的重點。
2.確定家訪內容。學校除了把學生基本情況作為家訪的重點內容外，還把學校教學樓重建帶來的困難與不便、要求家長做的配合工作等作為重點向家長介紹并征求意見，通過家訪活動的溝通與交流，取得家長的理解與支持。
3.選擇靈活的方式和時間。學校的服務區有前埔、林厝、侯厝、鄭厝，涉及的面比較廣。學校要求老師們在提前預約的基礎上進行家訪，因為我校外地生占多數，許多家長忙于工作，上班與作息時間不固定，家訪前與家長預約，能讓家長有心理準備，由此教師才能根據不同的家庭情況選擇靈活的家訪方式和時間。同時，許多家長都在同一家工廠上班的，比如晉工機械，可以將工廠作為一個家訪點，讓同廠的幾位家長湊到一塊兒進行家訪活動。幾位家長你一言我一語，讓家訪變的更熱烈，探討的`問題更深入，教師對每一個孩子的建議都能讓其他家長得到分享，起到揚長避短、優勢互補、共同提高之功效。
三、全體行動，扎實開展
1.學校領導干部帶頭家訪。李校長不僅深入學生家庭，與家長暢談對學校工作的意見，還來到了老師們的家中。在家訪過程中，李育茹校長除了關心和了解教師們的假期生活，還認真傾聽了教師對學校工作的意見和建議，特別是我校教學樓重建工作面臨大班上課、安全形勢嚴峻等問題。李校長建議有困難及時向學校反映，大家集思廣益，共同解決困難。其次鼓勵教師利用假期時間進行學習，提高業務水平，齊心協力提高學校的教育品質。
2.講究家訪的藝術。以家訪促家教，用耐心換誠心。在家訪時教師都能做到“兩不”和“三要”。即：家訪不告狀;不指責家長和學生。要有針對性;要主動進行家訪及時與家長聯系;要與家長一起分析原因，共同尋找解決的辦法。家訪時，教師、家長、學生共同在民主、和諧的氛圍中，交流家教的方法、學生的特長、發展優勢、教師的期望，讓學生暢談自己的想法及打算。家訪成了相互交流、互通信息的最好一種形式。
3.多種方式多管齊下。在農村學校，由于交通、上班等等原因，要想把每個學生的家都走一遍，要把每一個學生的家庭都了解透徹，光靠家訪一種方式是完成不了的，也是不夠的。特別是兩個月的漫漫長假，如何隨時了解學生的動向呢?我們做法是利用電訪及班級微信群的方式作為家訪活動后的補充與延伸。不定期對學生進行電話訪問，了解學生假期生活動向，通過班級微信群宣傳假期安全等等事項。
4.做好總結，完善家訪檔案。學校印發了《家訪登記表》，讓家長填寫對學校和對教師的意見和建議，供我們參考。家訪基本結束后，我們按學校、教師兩個層次寫出書面總結，要求每位教師在教育信息網上對家訪活動進行報道，寫出家訪心得。我們將這些材料，一一整理歸檔，以便從中吸取經驗教訓，更加督促我們做好今后的家訪工作。
校長家訪學生、家訪教師，既能作為家訪活動的示范者，又能促進對教師、學生的了解，使學校教育有的放矢;而教師家訪學生，與家長溝通，營造齊抓共管的氛圍，也是成為教學合力的一種常規做法。我校將對這項常規工作常抓不懈，越做越好。
學生暑假生活總結 10
為使學校教育與家庭教育緊密結合起來，促進學生養成良好的學習和生活習慣，培養良好的道德素質和健康行為，我校特制定“暑假學習生活指導” 并分發了《暑假告家長書》，希望廣大家長認真履行好監護人的職責，讓孩子們的假期生活擺脫教育的“斷檔期”或“真空期”，從而真正成為學校教育的拓展和延伸，成為孩子們調節身心、拓展知識、鍛煉能力的有利時機。現已做好工作總結，并將總結匯報如下：
一、我校學生暑假從6月27日開始至8月31日結束，學生于8月31日下午2：30到校。在這之前，我校分年段召開年段會對學生進行了暑假安全教育和暑假學習生活指導，如畢業班安排在6月23日召開畢業式暨暑假安全教育和暑假學習生活指導會。
二、加強安全教育，過一個平安的假期
1、嚴禁學生私自做危險性的戶外活動，注意防火、防盜及飲食衛生，加強安全意識，積極開展健康向上，有益身心的文體活動，不參加封建迷信活動，不參與宴請“普渡”，不進歌廳、舞廳、卡拉OK廳，不進游戲機室、康樂球室及網吧，選看有益的影視，自覺遠離黃色錄相、書刊，提高自身的素養。
2、嚴禁學生擅自游泳，暑假期間，天氣炎熱，家長應教育子女切勿私自到河、溪、海灣及其他危險水域游泳，即使由家長帶領，安全問題也須慎之再慎。
3、對孩子傳遞臺風暴雨等自然災害的基本知識，以及一些必備的應急避險和自救措施，提高孩子的防汛防臺意識和自救互救能力。有了良好的.安全行為習慣做基礎，才能有效地遏制孩子安全事件的發生。
4、暑假期間，嚴禁學生私自騎摩托車及組織外出活動，如有外出，要經家長允許并不準騎摩托車，自覺遵守道路規則，并要特別重視交通安全。如在外留宿，需告知家長同意方可。
5、針對夏季傳染病呈多發態勢，應廣泛宣傳個人衛生和公共衛生，宣傳防范流感疫情的主要防護措施，讓廣大孩子了解流感是可防、可控、可治的，不斷提高孩子的自我保護意識和防病能力，避免產生不必要的恐慌。
三、加強法制教育，過一個文明的假期
1、自覺遵守法律，不做違法亂紀之事，應把好的班風、校風帶到社會中去，爭取多參加社會公益勞動。
2、增強學生的法制意識，提高孩子自我保護能力。教育學生假期中外出玩耍中應注意以下幾點：一是教育孩子遠離營業性網吧、游戲機室等不安全場所；二是教育孩子文明上網；三是教育孩子不與不良人員來往；四是增強孩子防盜、防騙意識，提高自我保護能力。
四、合理安排學習，過一個有意義的假期
1、妥善合理安排暑假生活，每天應安排適當時間鞏固所學知識，并注意學科的查缺補漏，按時按質按量認真完成暑假作業；合理安排時間鍛煉身體；主動幫助家庭做些力所能及的家務，減輕家長負擔；培養勞動意識，養成勞動習慣；勞逸結合，以飽滿精神，迎接新學年。
2、經常閱看有關報刊，積極開展社會實踐活動，學會作好社會調查，關心家鄉的變化，關心國家大事。
3、充分利用暑假的有利時間，多看些有益的課外書，積極動腦，勤快動手，大搞小發明、小制作，增長知識，開闊眼界，培養能力，發展智力。
最后還會在《暑假告家長書》中寫上這樣一句話：“請各家長在孩子外出時一定要問清四個問題：①你要去哪里？②你要去做什么？③你要和誰一起去？④你什么時候要回來？”
學生暑假生活總結 11
明天就要開學了，也就代表假期生活就要結束了，盡管這個假期過的有些亂，甚至有時候連我自己也搞不清楚狀況，但一想到就要開學了，又要進入到緊張的學習中，我還是很懷念假期生活的，一但做完作業，就可以輕輕松松地玩了。這個假期我過的快樂、悠閑。
我寫這篇文章是要總結一下我的.假期生活狀態等，再想一下開學之后怎樣學習，為了讓開學之后把自己做的不好的那幾點，還有以前考試拉分的那幾點改正，我決定針對那幾點做個總結，看看我學習上的缺點。
先總結我的假期生活，這個假期我過得有些散漫，以前我都是有計劃、有條理的過假期，可這個假期是沒有計劃、馬馬糊糊的過去了，首先的狀態就不好。這個假期自從鋼琴班放假之后我就很少出門，一直待在家里，這也不好。
我也想了一下我學習中不足的兩點，
�、僬Z文中的課外閱讀。
�、谛睦镏来鸢�，卻不會用文字表達。
特別是第二點，我的語言表達能力一直都是我最大的缺點，也導致了在平常寫作文中心里雖然知道大概，但寫起來卻很吃力。上課不舉手發言不是不會，而是不知道該如何表達。
總結完之后，我也知道自己以后學習要往哪方面攻略，也在這里告別我的暑假生活，迎接新的學期。
學生暑假生活總結 12
時間過得真是快，明天又要上學了，我來總結一下我在暑假里都做了哪些事情吧！先來說說我七月的暑期生活。每天八點半起床，吃完早飯自己練一會琴，大概九點到十點半做數學、語文暑假作業，下午到舅舅家和哥哥一起玩電腦游戲，看動畫片《多啦A夢》。
當然還不止這些，我還參加楊柳灣社區的社會實踐活動，每期都是上午九點開課，共五節課我全部都參加了。早上媽媽上班前送我去，下課我自己回家，通過這次實踐我學到的知識還不少呢！下課還能和其他學校的哥哥、姐姐玩。既能學知識又能交朋友呵呵！還是蠻有收獲的呢！
另外我吃完晚飯還去我家樓下城南公園看露天電影，有紅軍打仗的，也有搞笑的，可惜我去的`晚電影題目總沒看到，有時不放電影就和媽媽一起在公園散步。
再來說說八月打算去世博的計劃是怎樣泡湯的吧！本來媽媽、爸爸世博門票也買好說“我暑假作業完成就帶我去世博玩的”。但后來因為他們忙就沒帶我去，就這樣暑假去世博的計劃就這樣泡湯了。不過爸爸、媽媽答應我九月會帶我去的`，特別是我看到博客上方老師帶著小豆豆去世博拍了那么多好看的照片，想去世博的愿望就更大了。有時我甚至想我要是能像蜘蛛俠那樣能飛就好了，可以自己飛去看。不過這個月里我也獲得不小的收獲，那就是我學會了游泳。我每天上午去新華書店看書，看了很多對我有益的書。下午就跟爺爺學游泳，堅持了十天現在我終于也能游一會了。晚上睡覺前看看《十萬個為什么》、《考倒大人的小學生科學題》然后去考爸爸媽媽，他們有時還真的被我考倒呢！這是我最開心的時刻！因為我贏他們了。
最后祝愿所有沒去成世博的小朋友都能實現自己的愿望—實現世博夢！
學生暑假生活總結 13
轉眼暑假已經過去一個多月了，我的暑假生活多姿多彩，每天都在學習和玩耍中度過。下面我就總結一下我的暑假生活吧！
一、首先做的就是把期末考試卷子上的錯題改一遍。想想錯在哪里。
二、放假后媽媽就給我買來語文和數學的暑假作業，每天語文數學各做四頁暑假作業，媽媽下班給我改。然后描一頁字帖，寫三個田格字。很快半個月我就完成了。
三、背英語單詞，媽媽教我記單詞要用心，“眼看手寫心里記，裝進高級電腦里”。一天十個單詞的速度，現在上冊單詞我已經全部會背會默寫，每天我還會在點讀機上復習背默。
四、背誦古詩，小學生必背古詩詞100首，現在還有一部分沒背完，我要在開學之前全部會背。
五、以上說的`是學習，玩也是少不了的，我幾乎每天在用泳池里泡著，就像一只在池塘里的小青蛙一樣，現在我會潛水，但是還沒掌握怎么換氣，有點遺憾啊。天氣不好時，我約上好朋友滑滑板，能交朋友還能鍛煉身體。
六、動畫片我也不會錯過的，像《巴拉拉小魔仙》《十二生肖總動員》《虹貓藍兔光明劍》《喜羊羊與灰太狼之古古怪界大作戰》等。我都很喜歡，但是媽媽每天讓我先寫完作業才能看。
七、我學會了自己打博文，媽媽上班我自己在家打還會排版。
八、學習完成任務爸爸媽媽還要帶我出去玩。
這就是我的暑假生活，每天都很快樂。
學生暑假生活總結 14
暑假生活已接近尾聲了，莘莘學子很快就將步入大學的們檻，而我，也置身于這千軍萬馬的行列當中。但在我的生活被冠上“大學”的頭銜之際，我回望了一下我的暑假生活，對其做了個小總結。我將暑假生活分為三部分。
第一部分
暑假的第一個月，我在家修養身心。兩年的高三生活和黑色的.六月戰場讓我身心俱疲，是該好好休息一番了。生活緊繃的弦被我一點點擰松開來。在這一個月里，每天除了睡覺、玩電腦、看電視，偶爾還會看一下書本，豐富自身。于是，書桌上就多了三本被我“啃”了一半就“啃”不下去的書了。Voice：真是可憐啊。
然而這段時間也是我的多產期。因為閑得無聊，所以在新浪開通BLOG，里面的大部分文章都是在這段時間寫的。雖然這一個月過著“豬”一般的生活，但還是有點收獲的。
第二部分
這一部分也是我的暑假生活的重頭曲。這段時間我去了美’打工。打工生活讓我疲憊，厭倦，甚至是厭惡。在這段時間里，我看到了社會生活的艱險與丑陋。商場如戰場，做生意的商人總帶有一份奸霾。成為美’的員工，就烙上了奸的圖印。即使我很不情愿，卻不得不這么做。比如說顧客試衣之后，你就得贊美他（她），即使他（她）穿得實在難看，你還是得花言巧語欺騙他（她），因為這是導購員的義務。又比如說，這款衣服沒有適合顧客的Size。你就得拿個鄰近的Size，瞞過他（她）的“慧眼”說：“這個碼數你就能穿�！边@就是導購員的工作，說穿了，其實每天都在說謊。而且，還得不時防備同事間的爭斗。妒忌、懶惰、利益熏心和勾心斗角，這些狀況反復上演。然而我并不靠這份工作當飯吃。所以我不參與這種私斗。但是暗箭難防，不免會殃及池魚。說得自己很清高，其實我是想表明我對這種生活厭惡至極。
打工帶給我的另一個困擾就是它讓我沒有自己的空間。每天除了上班就無法再多做其它事情了。打工讓我不再關注的內心世界，嘴上說的`和心里想的南轅北轍。
幸好，到前天為止，我的打工生涯已告一段落。我已全身而退，光榮下崗了。
第三部分
暑假的尾聲階段，就是目前我正在經歷的階段。許多事情正處于現在進行時態或將來時態當中，尚缺乏總結所需的必要距離，所以不想過早地下結論。但我會盡量讓自己在這段時間里過得精彩。透漏一點風聲。明天，應好友阿主的邀到庵埠做客。我沒去過庵埠，所以很期待。
后記
以上就是我對暑假生活的總結。雖然我的暑假生活并不多姿多彩，但它磨礪了我。我相信，它一定是我生命中一筆不可或缺的財富。
學生暑假生活總結 15
日歷一頁一頁地翻過，不知不覺，20xx暑假快要過去了。坐下來回憶回憶，暑假過去的一個多月里，我每一天都過得那么充實。仔細總結一下，假期所做的事情可真是夠多的，大家一起來看看吧。
一、讀書使我的暑假充實而精彩。
暑假剛一開始，媽媽就把“校訊通”的營養小書包買了回來。我和弟弟就像饑餓的人拿到了美味的面包一樣，廢寢忘食地“吃”著這些精神食糧。目前，我已經讀完了《夏洛的網》、《哪吒大戰紅孩兒》、《森林報》(春)、《再被狐貍騙一次》、《長襪子皮皮》等五本書，還有《這天我是升旗手》、《西游記》、《三國演義》、《給我一個好名字》、《梭梭拉拉最要好》、《我的哥哥爸爸》、《小牛頓科學館》系列、楊紅櫻校園小說系列等，這些都是我愛不釋手的好朋友。
讀書讓我的暑假過得十分充實而又精彩。我對自己不滿意的地方就是：讀了這么多的書，卻只寫了很少的幾篇讀書筆記。在留下的暑期后半時，我要努力多寫幾篇有質量的讀書筆記。
二、外出旅游使我在暑假開闊眼界
這個暑假，我去過的地方可真不算少。我參加了陽光少年未來領袖夏令營、參觀了凝結著林州人民的智慧和心血的紅旗渠，博大深淵的中國文字博物館，世界第一大佛堯山“中原大佛”，“中國最美的地方”白云山，我也去了秀麗的云臺山，這但是我第一次隨團“放單飛”，這些景點都在我們河南境內。我和弟弟一起去了鄭州市“點點夢想城”，體驗了小法官、環衛工人、擠奶工、電視臺播音員、郵遞員、編織工人、美發美甲等職業，還掙了六十八元的的.點點幣。
再過兩天，爸爸、媽媽就要帶我們去上海了，這但是我和弟弟夢寐以求的事情，我真期盼呀!
三、特長學習使我的假期充滿活力。
7月25日我參加了長笛五級考試，并且順利的透過了考試，我十分高興，這和我平時的刻苦練習是分不開的，我要繼續努力，爭取明年考過七級。我報的乒乓球班已經練習一個多月了，球技也有了很大進步，在和教練對攻時，一個球已經最多能打10板了，我要再接再厲，爭取能一個球能打30板以上。
我這個暑假過得十分有好處，因為我學到了許多知識。
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送別了驕陽似火的暑假，熱情燦爛的九月迎接我們繽紛而來�；仡櫿麄�暑假，隊員們都過得充實而有意義，現將隊員們假期生活作如下總結：
1、主動學習，提高綜合素質
大多數隊員都能自覺地，有計劃地完成假期作業。還有一些隊員積極參加了各級各類輔導班的培訓，如民樂、繪畫、書法、跆拳道等。很多同學在自己學校參加了暑期夏令營俱樂部的活動，在培訓中，隊員們都踴躍參加，不斷進步，提高了自身素質。301班的王之鶴和601班的樓宇同學假期里代表學校參加了南湖區的少兒鋼琴大賽，分別獲得了銀獎和銅獎，掌聲送給他們!感謝他們在提升自己的'同時為學校增光添彩!
2、廣泛閱讀課外書籍
“書籍是人類進步的階梯”!在假期里，隊員們都能與好書交朋友，博覽群書，有的讀了童話、寓言，有的讀了名人勵志故事，有的讀了古今中外名著，有的讀了探索冒險類書籍。更有隊員能進行好詞好句的積累或做讀書小卡片。書不僅讓隊員們拓展了知識面，也讓我們的心靈受到冼禮，更提高了我們的表達理解能力。全校共閱讀了1679本書，其中王楠同學假期里看了57本書，掌聲送給他!
3、參與學習各項勞動技能
隊員們能利用假期在家能主動做一些力所能及的家務活，并能學習一些勞動技能，如洗衣、做飯、種花……有的甚至能幫父母照顧弟弟妹妹，陪伴爺爺奶奶。隊員們主動參與，成為一雙雙小巧手，一個個家務小幫手，提高了自己的生活自理能力。還有部分隊員走出家門，積極參加社區公益活動，有673位同學參加了社區活動，并上交了活動登記表，202吳天宇、203宋奕橙、204胡潤哲趙靜文301費仲勛、304、羅嘉微、沈承旸、邱芷妍、401裘智軼陳宇星、姚立杰503陳麗、劉文婷、黃磊603沈俊、曹宇凡同學社區實踐得分為優，掌聲鼓勵，我們要做合格的行知少先隊員，我們更要做合格的公民，要受到社會各界人士的好評。
4、積極參加體育鍛煉
隊員們每天能有計劃地進行體育鍛煉，有的打球，有的溜冰、滑滑板，有的學習游泳，有的跑步……大家持之以恒，堅持不懈，把身體都煉得棒棒的。
5、外出旅游長見識
利用假期，隊員們走親訪友，做到大方有禮。特別是外地學生紛紛回老家看望爺爺奶奶，感受濃濃的親情，也感受到了家鄉的變化;還有隊員甚至走出家鄉，外出旅游，他們投入大自然的懷抱，飽覽了祖國大好河山的美麗風光，游覽了各地名勝古跡，開闊了視野，陶冶了性情，增長了知識。出國旅游的同學很多，(互動)希望你們把去國外的見聞和照片做成PPT在班隊會上與全體同學分享。
總之，隊員們的暑假生活是豐富多彩的，大家也都得到了許多鍛煉，家長們反映也很好。新的學期已經來臨，希望隊員們再接再厲，迎接更大的挑戰。
學生暑假生活總結 17
今年的暑假非常炎熱，可是孩子們卻度過了一個快樂、充實的暑假。暑假里,大多數隊員能自覺地完成老師布置的暑假作業，在家里能主動幫助家長干力所能及的家務活，還參加了一些有意義的社會實踐活動。隊員走親訪友時，做客時，能做到彬彬有禮;招待客人時，能當稱職的小主人;在公共場合，能做文明、謙讓。還有許多隊員利用假期看了一些好書、看了一些好的影視作品。
兩個月的暑假，隊員們有充裕的時間做自己喜歡的事，讀書、旅行、做游戲，盡情享受假日的輕松和快樂;隊員們走進社區，投入到豐富多彩的社會實踐活動中，品味人生百態，了解三百六十行的酸甜苦辣，學知識，長技能;隊員們還投入大自然的懷抱，聞一聞山花的香味，品一品泉水的甘美，在探索大自然的奧秘中學會愛護自然，與自然結為好朋友。快樂的暑假生活讓他們的知識更豐富，讓他們的本領更強大，讓他們的視野更開闊，讓他們的心情更愉快。
總的來說,隊員的暑假生活是豐富多彩的，家長的反映也很好，隊員得到了許多的鍛煉，也收獲到了不少。
時光飛逝，一轉眼一個暑假又結束了，這個暑假，同學們都能根據學校倡議合理安排暑假生活，認真完成假期作業，而且積極開展有益、有趣的活動。可以說這個暑假過得很充實、很快樂。
1、對學生進行自我保護的安全教育。增強法制意識和安全防范意識，知曉防火、防盜、防騙等危及生命的自我保護意識和應對技能。
2、繼續鞏固和開展“養成道德好習慣，我做合格小公民”實踐體驗活動。鼓勵學生實踐“每日為父母做件事”，在家里學著料理力所能及的家務，能為父母減一份辛勞，添一份愜意，送一份親情。
3、對學生進行文明禮儀教育，爭做有禮貌、懂禮儀的'文明好苗苗。要求學生過年走親訪友時能注意自己的文明禮儀，并在父母的幫助下能養成走親訪友時的良好行為表現。
暑假的生活是豐富多彩的。暑假過后，我們迎來了新的學期，我們又踏上了征途，開始了新的旅程、新的奮斗。
學生暑假生活總結 18
今年的暑假，我過得非常的愉快，在不知不覺中，兩個月的暑假就這么過去了，回想起來，有太多的回憶了，所以，我做了一個暑假總結。
剛放假的時候，心情是無比興奮的，以為可以不用讀書，無憂無慮地玩兩個月。第一、二個星期，每天躲在房間里上網，除了三餐時間，白天都在樓上。從第三個星期開始，就覺得在家很無聊，整天對著電腦發呆。沒有同學、老師在身邊，聽不到朗朗的`書聲，周圍的一切事物都變得無趣，慢慢覺得空虛。
一個月還不曾過去，就開始盼望著開學，回憶著與同學們在一起的快樂時光，便覺得時間好漫長，從來沒有覺得時間如此漫長。
第二個月，聽媽媽的話跟著姐姐去了她就讀的工業大學，去那邊學習，補課。心中想著，或許這樣時間會過得稍微快些，就當作是消磨時間。大學的面積很大，有4座橋，3個食堂，2家超市，1個圖書館，游泳館，眼鏡店，書店，理發店，報刊亭…讓人感到奇怪的是，還有一個幼兒園。我白天在圖書館寫作業，看書，晚上在寢室上網。每天可以去超市買零食，每個星期可以去校外吃冷飲，一個月可以逛街3次，表現好還可以去看電影。一開始我以為大學生的生活是很悠閑的，后來才發現要做調查報告，寫征文，每天還是很忙碌的'。大學生活還算不錯，比較有意義，會是一個美好的回憶。
我的暑假就是這么過去的，雖然暑假過去有點遺憾，不過開學后可以和同學們在一起，我還是非常的開心的。
學生暑假生活總結 19
愉快的暑假生活結束了，我的四年級生活就要開始了�；仡欉@個豐富多彩的暑假，有許多有趣的、快樂的收獲，我的心情無比的高興……這個暑假我按計劃認認真真的完成了兩本暑假作業，字寫得還不錯，對老師布置的任務，能夠很好的完成，對不懂的問題，主動和媽媽商量，向媽媽請教。每天的作業，做完后先讓媽媽檢查一遍，再把做錯了的和不會做的，讓媽媽講一講，把做錯了的題，抄在一個本子上，經常拿出來看一看。我還堅持開開心心——閱讀，讀書既能學到知識，又能提高寫作的水平。
在兩個月里，我讀了許多書：笑貓日記《保姆狗的陰謀》、法布爾《昆蟲記》、楊紅櫻的`《非常老師》、海倫·凱勒的《假如給我三天光明》……每天我都陶醉在書的海洋里，已經成了一個十足的小書迷了。我還堅持學習英語，每次都按時參加英語興趣班，每天堅持聽半小時英語磁帶。還有，我的生活起居很有規律，每天晚上散散步、跳跳舞，把身體鍛煉的棒棒的，為開學后的繁重學習提供健康的身體。
暑假里我每天都過得很快樂，學到了許多新的知識，但是還有很多做的不好的地方，比如：沒有養成預習下學期課文的習慣等。一位美國心理學家說：“播下一個行動，收獲一種習慣;播下一種習慣，收獲一種性格;播下一種性格，收獲一種命運。”就是說習慣是可以決定一個人的命運的。習慣這么重要，因此我在新的學期一定會養成更好的學習習慣。暑假中發生的每一件事都對我有著深刻的意義，但我最大的收獲是和同學們組成愛心社團進行義賣活動，將所得善款捐獻給福利院的殘疾兒童。我們社團的口號是：愛心傳遞，快樂回家!我們的愛心社團活動雖然結束了，但我希望愛心永遠傳遞下去!一縷陽光傳給另一縷陽光，一陣風的涼爽傳給另一陣風。愛心傳遞，快樂回家!暑假是快樂的，而我希望我的四年級生活也能像春天的陽光，像我的暑假生活一樣散發出絢麗的光彩，照亮我前進的道路。
學生暑假生活總結 20
這個假期是一個十分充實的暑假。因為我有許許多多的課外班，這些課外班分別是，精彩的關于寫作和閱讀的語文課，知識多多的數學課，資料豐富的英語新概念語法課，和為了備戰pet英語的沖刺班。雖然這些課程都富有新意和智慧，但他們是我的暑假變得手忙腳亂。我不僅僅要完成校園老師布置得像山一樣高的作業，還要上162個小時的課，并要完成課外班老師額外布置的作業。這些作業幾乎壓得我喘不上起來，有時我經常為課多而發怒，真不值得!媽媽也盡力開導我去學會忍耐，經過家長百遍勸說之下我才不再發牢騷，也認認真真地上這些為了殘酷的小升初的課。這一個假期我幾乎全在上課。我統計了一下，一天都沒課的占暑假的百分之6，一天有一次課的占百分之40，一天有兩次課的`占百分之50，一天有三次課的占百分之4。想必我有多忙吧!
在忙中之忙時，我也會抽出時間去讓我放松一下，從那疲勞的學習之中呼吸一口新鮮空氣。
我在七月十五日那一天，我和媽媽一起去了龍慶峽。那是一個山清水秀的地方，清新的空氣充滿在龍慶峽的每一個地方。我們去了龍慶峽的一個森林里，那里有正在含苞欲放的無名花，聞一下，讓人心曠神怡，你瞧，有些在爭奇斗艷的花朵上正有著山東翅膀采蜜的小蝴蝶，我還發現了一些在地面，水中不知原因死去的小蝴蝶。我還看到了活生生的小松鼠，他們個頭很大，比一個大型鉛筆盒還要大。別看他們看起來很笨重，實際上他們可靈活了，已發現人一來，幾步就跳上參天大樹。我還在那看到一個搞笑的現象，十七、八只松鼠在一塊空地上開會呢!我還在途中碰得到了正在自己剛剛鋪好的網上期盼著一些笨拙的小蟲子們自投羅網，我都為這些小蟲子們感到惋惜。
這個暑假是我有史以來最充實的暑假，最忙碌的暑假，最枯燥的暑假我不僅僅增長了許多知識，還娛樂了一些，又有玩又有學!
學生暑假生活總結 21
送別了驕陽似火的暑假，熱情燦爛的九月身我們繽紛而來�；仡櫿麄�暑假，隊員們都過得充實而有意義，現將隊員們假期生活作如下總結：
1、主動學習，提高綜合素質
大多數隊員都能自覺地，有計劃地完成假期作業。還有一些隊員積極參加了各級各類輔導班的培訓，如民樂、繪畫、書法、跆拳道等。在培訓中，隊員們都踴躍參加，不斷進步，提高了自身素質。
2、廣泛閱讀課外書籍
“書籍是人類進步的階梯”！在假期里，隊員們都能與好書交朋友，博覽群書，有的讀了童話、寓言，有的讀了名人勵志故事，有的讀了古今中外名著，有的讀了探索冒險類書籍更有隊員能進行好詞好句的'積累或做讀書小卡片。書不僅讓隊員們拓展了知識面，也讓他們的心靈受到冼禮，更提高了他們的表達理解能力。
3、參與學習各項勞動技能
隊員們能利用假期在家能主動做一些力所能及的家務活，并能學習一些勞動技能，如洗衣、做飯、種花有的甚至能幫父母照顧弟弟妹妹，陪伴爺爺奶奶。隊員們主動參與，成為一雙雙小巧手，一個個家務小幫手，提高了自己的生活自理能力。還有部分隊員走出家門，積極參加社區公益活動，受到了社會各界人士的好評。
4、積極參加體育鍛煉
隊員們每天能有計劃地進行體育鍛煉，有的打球，有的溜冰、滑滑板，有的學習游泳，有的跑步大家持之以恒，堅持不懈，把身體都煉得棒棒的。
5、外出旅游長見識
利用假期，隊員們走親訪友，做到大方有禮。特別是外地學生紛紛回老家看望爺爺奶奶，感受濃濃的親情，也感受到了家鄉的變化；還有隊員甚至走出家鄉，外出旅游，他們投入大自然的懷抱，飽覽了祖國大好河山的美麗風光，游覽了各地名勝古跡，開闊了視野，陶冶了性情，增長了知識。
總之，隊員們的暑假生活是豐富多彩的，大家也都得到了許多鍛煉，家長們反映也很好。新的學期已經來臨，希望隊員們再接再厲，迎接更大的挑戰。
學生暑假生活總結 22
不知不覺間，假期已經過去近四分之一了，計劃里假期的第一個階段也告一段落，馬上要開始下一個階段的學習。在享受假期的同時，我也在思考，我的假期的時間，我真的利用好了么?
先不說學校的學習任務，先反思反思段老師這里的課程學習時出現的問題。暑假里的基礎知識一共包括詞性，短語，單句，復句和文言文五個內容，環環相扣，都是要我們集中十分精力去學習的'課程。開課后，最先開始學習詞性，短語，單句時我還是很認真的。但后來到復句時，我發現課堂上老師提問副局類型時，有些很簡單的東西我卻一下什么也想不起來，而其他同學卻可以很快打出答案。這是為什么呢?其實就是其他人上課時認真聽講，下了課認真的將講義上面的內容又復習了一遍。段老師說復句簡單，只要記幾個關聯詞就可以了，但是要記住關聯詞也不是光課堂上的一點時間就可以的，課下還要堅持復習。我最近幾節課，都是回家把作業一完成，然后也不怎么看講義上面的東西，就放在一邊不管，等第二天上課了。那么我不如其他的人也是理所當然的，那么，在學習文言文之前，我就要把我的這些問題解決，然后不斷鞏固，不僅是復句，還有前面的詞性，短語和單句知識。然后保證文言文學習時的精神集中，保持一個良好的狀態，不能出現任何問題。
再說學校的學習任務，第一階段完成后，我的學校任務并沒有完全的完成。反思放假之后的這十幾天時間，我真的做到了：“抓緊學習的一切時間”了么?細細想想，其實沒有。書桌上面老是十分雜亂，書旁邊總是放著手機，因為天氣炎熱，寫一會作業就想站起來走走�？偠灾�，腦子里老想別的事情，不能全身心的貫注到當下的學習任務中去。如果我總是這個狀態的話，那么這個假期我就不會得到太大的提高。
從現在開始，我要調整我的學習狀態，去迎接初三的挑戰。
學生暑假生活總結 23
光陰似箭，日月如梭，兩個月的暑假生活很快就過去了，我的六年級生活就要開始了�；仡欉@個豐富多彩的暑假，有許多有趣的、快樂的收獲，我的心情無比的高興…… 這個暑假我按計劃完成了很多任務，但我最大的收獲是學會了做飯，做飯可不簡單，不同的菜有不同的做法。在我剛學習做飯時連個炒雞蛋都炒不好，那可是我平時認為最簡單的菜。不過，經過一個暑假的練習，我的廚藝有很大的提高，已經可以做一些簡單的飯菜了。
這個暑假我的學習也有所突破。 在數學方面，我還聽從一位朋友的.建議，每天做一些奧數題，使自己的腦筋越用越靈活，使奧數不再成為我最大的難題！ 而且，我在這個假期還學會寫詩詞、詩歌、小說、童話……等等題材的作文。我還把語文六年級上冊的課文準備預習一遍。我相信，我的努力不會白費，我一定能成功！在體育方面，我每天會抽出其中一個小時來練習跑步﹑跳高等我的體育有了很大的進步！
有時候，我還經常玩五子棋。現在，我已經可以打敗很多人了。
對了，還有——安全！
1、不能去池塘邊玩耍，要時時刻刻地防溺水！
2、為了自身地安全，不穿越綠化帶，以免被車撞傷。
3、不能在一些小賣部買一些過質、過期的食品，以防吃壞肚子。
4、 不準攀高，如果你爬上一些建筑物，會很危險的。
5、 不給陌生人開門，如果父母都不在家，有陌生人來訪，可以向朋友求助。
6、 上街必須走斑馬線。
7、 不滿12周歲不能騎自行車上路。
這些安全知識我時刻牢記，在每一次媽媽和我外出時，我都要督促媽媽遵守交通規則，注意安全。我自己外出的時候更是時刻牢記。
我還去了義烏國際商貿城，商貿城好大��！商品琳瑯滿目，應有盡有，讓人看得眼花了亂，我們的祖國多么美好��！
學生暑假生活總結 24
星期六，我們去了四明山地質公園。這天風和日麗，正適合旅游的天氣，我們帶上了準備好的食物出發了。
我們的車子行駛在石子路上就像蹦蹦床一樣上下顛簸可好玩了。路上都是川流不息的車子讓我看的眼花繚亂。不知過了多久我們就到了梁弄，馬上就要開始盤山了，這是一條崎嶇的山路，有許許多多的彎，時間一分一秒的過去我們的車子慢慢地向前行駛。我望著窗外兩旁都是大小不一的樹木，一排又一排，還有從山上流下來的溪水聲，仿佛在說；‘歡迎你們’。
開著開著我們到了觀景臺，那里有賣吃的小攤于是就停了下來，買了點土豆、茶葉、還有茶葉蛋。休息了一會我們又上路了，過了很久我們終于到了地質公園。一進去就像一個博物館一樣，墻壁上掛著許多好看的畫。走進一個房間里面有地圖模型棒極了。另一個房間是看電影的可惜一個人也沒有，我們便走出了那個屋子，看到了一大片草坪，綠油油的小草像一片綠茵茵的綠毯。
走著走著來到了野餐中心。那里有吊床和秋千。我既坐了秋千又睡了吊床還吃了些零食。接著去了綠野仙蹤。里面有許多奇花異草還有各種各樣的昆蟲。我媽媽看見了一只很大的.螳螂，伸手去抓沒想到那只螳螂跳到媽媽臉上嚇著媽媽渾身發抖。
我們又往前走不知不覺到了石長城。那石長城很長是用石頭搭建起來的，越爬越高累得我上氣不接下氣，開始時我們精神抖擻后來就跟烏龜一樣慢慢的爬了。不遠處聽見有嘩嘩的水聲，走近一看原來是瀑布。我立刻狂奔過去用水往臉上洗了洗真是爽極了。那水跟冰一樣涼，還特別干凈于是我用空瓶子灌了一瓶。我們又來到了鵓鴣巖。那個石頭很特別形狀就像一只小鳥很壯觀，爸爸還想著爬在小鳥背上，可怎么爬也爬不上去，所以我們就在那里休息了會。
就這樣我們走過了一個又一個的地方走的精彼力盡，終于到了出口精彩的一天結束了。
學生暑假生活總結 25
暑假期間，我們回到了我的家鄉——潮陽，在老家的日子實在無聊，于是，我召集來了許多的新伙伴來陪我練打乒乓球，我們以練打乒乓球為樂，打球可以讓我們暫且忘掉父母的嘮叨。
說到打乒乓球，還有一段歷史。記得剛開始學乒乓球時，因為對它一竅不通，所以但是不管和誰打都打不過。當時那個感覺就像一桶冰冷的水澆到了心上——涼透了。但是要讓己變強，只能改變自己。我決定練！這個信念決定了現在的技術，原來感覺枯燥無味的乒乓球，
現在變得有趣了。人生就是這樣，所有的事情都是以難開頭的，這樣才更有深刻的體會。
我碰到的對手很多，而且都不一樣，我發現一個問題，球技好的人，球品也好。那種心高氣傲，一臉自負，一邊打球還一邊罵罵咧咧的人，總讓人打的不舒服，和他打的`人可能會大失自尊心。而那些勝球不驕、敗球不妥的人往往讓人心悅誠服。
打球要調整好心態，絕對不可以耍脾氣。打球一定要心平氣和，不可以心浮氣躁，太想贏球反而一敗涂地，因為太急了就會搶攻，而對手的招式也會看不清，輸的太多也要調整好心態，其實打球的.正真含義在于玩的開心，而不在于分數。要贏的光彩，輸得磊落。贏了只說明你一次成功，不必太過開心；輸了說明自己技不如人，別人的冷言冷語要承受，不要再找借口，這就是比賽。
其實生活和做人也是這樣，做事學習都要由好到壞，從不會到會，從一竅不通到融會貫通，一步一步都要走穩。做事要講究方法，否者會事倍功半。不可一味堅持自己的立場，到頭來吃虧的是自己。
做人是慢慢積累經驗的，經驗在哪兒？就在你身邊。
學生暑假生活總結 26
暑假里，我們一家人到天津旅游。到天津的第一天，我們就去品嘗了天津最有名的小吃——“狗不理”包子。
“狗不理”包子店坐落在天津火車站的旁邊，走近店門，可以看見門口有一座有趣的雕塑：一個身著古裝的老頭，手里高舉著一籠包子，旁邊還跟著一條小狗。店門兩旁寫著一副對聯：“山中走獸云中雁，腹地牛羊海底鮮；不及名吃狗不理，讒倒宮中老慈禧。”
店里的桌椅都是古色古香的，上面刻著“狗不理”的字樣。我們坐下不一會兒，服務員就把一盤香噴噴的'包子端到了我們面前。哇！好漂亮的包子呀，每個包子都像一朵盛開的菊花。我迫不及待地嘗了一個，口感很好，鮮香、柔軟，而且一點也不油膩。“狗不理”包子果然是名不虛傳��！
你知道“狗不理”包子的`來歷嗎？服務員阿姨告訴我們，關于這個名字還有一段有趣的故事呢。在清朝的時候，河北武清縣有一農家，四十得子，為求平安，取名“狗子”，期望像小狗一樣好養活。狗子十四歲的時候到天津學手藝，在一家蒸食店里做小伙計。他心靈手巧又勤學好問，練就了一手好活。
狗子不甘寄人籬下，自己擺起了包子攤，他做的包子色香味都獨具特色，引得十里百里的人們都來吃包子。由于生意十分紅火，狗子常常忙得顧不上跟顧客說話，這樣一來，吃包子的人都說：“狗子賣包子不理人”。日久天長，人們就都叫他“狗不理”
在“狗不理”包子店，不僅飽了口福，還增長了見識，收獲可真不小��！明年的暑假，我還要讓爸爸媽媽帶我出去旅游，相信我會有新的收獲！
學生暑假生活總結 27
今年暑假在我的軟磨硬泡下爸爸終于答應讓我在家里養兩只鸚鵡。于是打鐵趁熱，我第二天便央求爸爸帶我逛一逛花鳥市場。
車剛停好，我便迫不及待蹦了下來，三步并作兩步的走到一家店門口，這是一家專門賣鳥的寵物店，從鳥到鳥籠，從鳥的用具到鳥食，一應俱全。
首先映入我眼簾的是店門口的幾個大籠子，里面分別裝著品種不同的鸚鵡，和一些我叫不上名字的鳥兒。其中一只籠子里有十幾只五顏六色，花色各樣的虎皮鸚鵡，它們的羽毛有綠色的、黃色的、藍色的、綠黃相間的，我只看了一眼便喜歡的不得了。看見哪只都想要，最終店老板幫我選了一對兒藍色的鸚鵡，它們從頭到翅膀的羽毛是黑白相間的，其中一只小母鳥背部的羽毛是藍色的，尾部的羽毛是藍黑相間的，另一只小公鳥背部是藍色，尾部是藍白相間的，樣子都美麗極了。聽老板介紹它們目前只三個月大，還屬于幼鳥，再過半年它們就長成成鳥了，如果養的好，它們還能生小寶寶呢！
接下來，是選籠子的時間了，老板告訴我，因為我選的是一對鸚鵡，所以最好拿帶有生小寶寶的.房子的繁殖籠，雖然它看起來沒有其它鳥籠那么華麗，但是卻非常的實用，到時候在窩里鋪上軟軟的棉花，鳥媽媽就可以舒舒服服的孵蛋了。
回家的路上小鸚鵡在籠子里安靜極了，我猜想它們一定是對新環境還比較陌生吧。我心里暗暗對它們說：“放心吧，以后我會好好照顧你們的！”這時爸爸好像看出了我的心思對我說：“要想養好它們，除了為它們添食、加水、打掃衛生之外更要了解它們的生活習性，從今往后你又多了份責任”。現在我和我的小鸚鵡已經成為了好朋友，每天早上它們都會用清脆的叫聲催我起床！
學生暑假生活總結 28
回顧這個豐富多彩的假期，有許多好玩有趣的、快樂的事情，還有許多人，他們的身上有我一輩子也學習不完的品質。我永遠也不會忘記，特別是去歡樂谷的那一段時間，雖然那是短暫，但它卻像一塊巨大無比的石頭，一直填在我的腦海里，搬也搬不開。
事情是這樣的，一天小姨發信息來，說要帶我們去歡樂谷。這個消息使我們家的笑聲沸騰起來，特別是我，一聽到歡樂谷這三個字，一蹦三尺高，簡直不敢相信，頓時都快高興得暈了過去，因為歡樂谷是我夢寐以求的地方。
盼哪盼哪，終于讓我盼到了，小姨抱著愉快的心情，和我們坐著105路汽車，直奔歡樂谷。
到了歡樂谷，我真想要馬上沖進歡樂谷，玩個夠。
我們在歡樂谷里玩了許多刺激的游戲，例如礦山車，雪山飛龍，完美風暴，太空梭，還有……但是最好玩的，同時也最搞笑的還是北極探險了。
我們排了很長的隊，終于功夫不負苦心人哪，輪到我們玩了。我和弟弟興沖沖的坐上車子，拿起槍，準備出發。已經出發了很久了，可我只有118分，但是，弟弟卻有227分了，我不服氣，便大聲的沖著弟弟嚷：“喂，你不要打了，你已經有228分了!”弟弟見了，說：“我還要打到400分呢!”我不服氣，便打了他一下。他就打了我一下。一會兒，我們便打起架來，后面的大姐姐看了，情不自禁地開懷大笑。
暑假中發生的每一件事都對我有著深刻的意義，從生活到學習都有著重大的.影響。暑假是快樂的，而我更希望我的初一生活也能像春天的陽光，像我的暑假一樣散發出絢麗的光彩。
學生暑假生活總結 29
時間過得真是快，明天又要上學了，我來總結一下我在暑假里都做了哪些事情吧！先來說說我七月的暑期生活 。每天八點半起床，吃完早飯自己練一會琴，大概九點到十點半做數學、語文暑假作業，下午到舅舅家和哥哥一起玩電腦游戲，看動畫片《多啦A夢》。
當然還不止這些，我還參加楊柳灣社區的社會實踐活動，每期都是上午九點開課，共五節課我全部都參加了。早上媽媽上班前送我去，下課我自己回家，通過這次實踐我學到的知識還不少呢！下課還能和其他學校的哥哥、姐姐玩。既能學知識又能交朋友呵呵！還是蠻有收獲的呢！
另外我吃完晚飯還去我家樓下城南公園看露天電影，有紅軍打仗的，也有搞笑的，可惜我去的晚電影題目總沒看到，有時不放電影就和媽媽一起在公園散步。
再來說說八月打算去世博的計劃是怎樣泡湯的吧！本來媽媽、爸爸世博門票也買好說 “我暑假作業完成就帶我去世博玩的”。但后來因為他們忙就沒帶我去，就這樣暑假去世博的計劃就這樣泡湯了。()不過爸爸、媽媽答應我九月會帶我去的，特別是我看到博客上方老師帶著小豆豆去世博拍了那么多好看的照片，想去世博的愿望就更大了。有時我甚至想我要是能像蜘蛛俠那樣能飛就好了，可以自己飛去看。不過這個月里我也獲得不小的收獲，那就是我學會了游泳。我每天上午去新華書店看書，看了很多對我有益的書。下午就跟爺爺學游泳，堅持了十天現在我終于也能游一會了。晚上睡覺前看看《十萬個為什么》、 《考倒大人的.小學生科學題》然后去考爸爸媽媽，他們有時還真的被我考倒呢！這是我最開心的時刻！因為我贏他們了。
最后祝愿所有沒去成世博的小朋友都能實現自己的愿望—實現世博夢！
學生暑假生活總結 30
今年，我的暑假生活豐富多彩。一放假，我首先學會了自由游，真是開心極了。接著，媽媽又帶我去上海玩，我不僅參觀了向往已久的世博園，還游玩了上海科技館，我大開眼界，增長了很多見識，了解了世界現代科技的文明發展。
當然，最讓我難忘的還是參觀世博園。世博園真是大，分A、B、C、D、E五個區，比我想象的大得多，每個區都是人山人海，我們去的那天，大屏幕上顯示當天居然有40多萬人進園，每個展館門口都排著蛇形的長隊。
為了提高效率，我們決定只排人少的館，首先來到歐洲館，第一個是芬蘭館，接著又到了蘇格蘭館、葡萄牙館、波黑館、歐洲聯合館……每個館都展出了該國最有特色的景物。到了晚上，我們來到中國省市區聯合館，讓我印象最深刻、也是最好玩的.就是在黑龍江館，里面做成冰天雪地，還有兩個游戲，一個是推“冰球”，因為我力氣太小，沒成功；另一個是“模擬滑冰”，游戲一開始，我順著“雪山路”一直往前滑，到第一個彎道，我以為彎度很大，所以我的轉彎角度也很大，結果過了彎道卻來不及回轉，眼看就撞“雪山”了，我來了個急轉彎，結果撞了“欄桿”，于是我放慢速度，小心地滑，由于沒經驗，不一會兒，游戲時間到了，我還沒滑到終點。不管怎樣，我終于過了一把“滑雪癮”，真過癮呀！
不知不覺很快到晚上十點了，我依依不舍地離開了世博園，一路上，腦子里還回蕩著世博園的景象，真想再多玩一會兒，媽媽說，中國館永遠不會拆，以后肯定還有機會到中國館去玩的。我期待下一次快點到來。世博園成為我這個暑假最美好的回憶！
學生暑假生活總結 31
暑假是快樂的。
對與我們來說，暑假是最快樂、最舒服的假期。因為暑假里可以睡懶覺，也可以玩電腦，還可以可以看電視，更可以出去旅游等等。我們在學習里辦不到的事和愿望，在暑假里大部分都可以完成你的愿望和想辦的事。所以，我說暑假對我們來說最快樂、最舒服的一個假期了。
暑假里我每天早上八點多才起來，原來我每天都是六點多起來，暑假里可以比學期里晚兩個多小時起床。這對我們來說，是一件非常舒服的事情了。
我可以每星期玩幾次電腦(在作業寫完的情況下才能玩)，原來只有星期六、星期天才可以玩電腦，暑假里可以玩好多次電腦，我是非常高興的，因為可以多玩幾次電腦了。在我們看來這是最好的.，是再好不過的了，是我們最喜歡的。
暑假里，我可以天天看電視我原來都是苦苦求了媽媽，才可以看上一兩集《三國》，可是現在，我每天下午五點多都看《三國》看到九點多才睡，比以前多看了幾個小時，可以盡情看電視了，這一樣，我感覺是很好的，因為可以了解古代的歷史，對我們是有幫助的。
原來上課，不能旅游，現在不用上課了，就可以旅游了，也不怕落課了，我們也放心了。
說到旅游，我們去了上海世博會，那里真漂亮，一片草地，后面是一個館，館有很多，我們去的都是小館。比如，克羅地亞館、汽車館、案例館等等我們一共去了83個館。在最后一天晚上，我們去了中國省市聯合館，人很多，但非常漂亮。我們刻意去了安徽館，那里很漂亮，我們看見大屏幕上的雨和打雷聲，又查了很多名勝古跡才走。我們非常喜歡這次旅游。
暑假是最快樂的。
學生暑假生活總結 32
××學校小學部嚴格按照教育局和中心校暑假前的工作部署，立足本校實際，做到了有布置、真開展、抓實效、促發展。本著學校學生發展目標即：三有(有道德、有知識、有責任)三愛(愛學習、愛勞動、愛祖國)四做(自己的事自己做、別人的事幫著做、不會的事學著做、公益的`事爭著做)安排布置了相關暑假活動，經過了開學的搜集和整理、展示和評比，現將暑假工作作以總結：
一、假期前細安排明要求。
在放假前，組織全體教師學習了教育局和中心校的相關文件，做到了人人皆知、人人參與。政教處和大隊部結合相關文件精神，制定了本校的暑假工作要求。并以紙質的`材料下發的班主任老師手中，同時利用微信群進行及時指導。
二、假期中真落實保完成。
放假期間，班主任教師能夠通過校訊通、微信群督促學生完成假期工作。學校將所有圖書發放到學生手中，保證人手三本。并且完成小書蟲閱讀卡。三四年級學生制作了建軍節手抄報。開展“做一個有道德的人”開展實踐活動，并且把自己的實踐活動等照片通過微信發給班主任老師，班主任教師上傳到QQ群里。另外班主任老師注重與家長和孩子假期聯系，并把假期微信群或者校訊通截屏發到班主任群里。
三、假期后重展示強評價。
放假結束后，學生返回校園，學生將圖書重新返還到學校走廊內的三個讀書功能區。我們欣喜地看到一部分孩子把圖書包上了書皮，三個讀書功能區又恢復了使用。學生也把自己的“小書蟲讀書卡” 向全校師生作以匯報。把自己制作的手抄報展出作以匯報。
學校針對學生的寒假完成情況進行評價。
總之，學校在這個假期重管理、強監督。老師在這個假期重指導、強督促。學生在這個假期重實踐、強閱讀。收獲滿滿，為新學期助力。
學生暑假生活總結 33
第一天我坐郵輪去了韓國，在那邊玩了四天。我印象最深的是去免稅店和泰迪熊博物館。從韓國回來我參加了ESL夏令營。這里很好玩，又有玩，又有學。上了幾天后我請假了，因為我要和媽媽的同學和她的兒子一起去杭州和蘇州。在杭州和蘇州，令我印象最深的是蘇州的`獅子林和杭州的西湖。西湖還有水上噴泉，可漂亮了。令我印象深刻的還有雷峰塔，傳說雷峰塔下壓著白蛇精�；氐缴虾：笪矣掷^續參加ESL夏令營了。
上完了夏令營在上海玩了兩天，我去了青島。在青島我比較喜歡去的地方是海水浴場和海底世界。海底世界雖然人很多，但是很漂亮，尤其是夢幻水母宮，里面的水母千姿百態，有的像小傘，有的像小碗。他們的觸角就像一根根漂浮在天空中的彩虹條，慢慢地在水中飄舞。我還去了小魚山公園，那里沒什么好玩的。就是最頂層可以看到青島市。
從青島回來后，我在上海又玩了幾天。我去看了馬戲“時空之旅”。那些人在高空中行走，非常驚險。他們還蒙上了眼睛，我差點尖叫起來。他們還表演了空中飛人。我感覺這場馬戲演得真的很好。
然后我去了臨港爺爺家。我在那里每天早上7點起床，洗漱、吃飯之后我和爺爺去圖書館看書。看完書，11點去吃午飯。吃完午飯我就去睡午覺了。睡醒覺，我寫半小時作業就出去玩。然后就吃晚飯了，吃完晚飯，我洗個澡就可以看兩集《西游記》。
這個暑假真開心哪。我學會了堅持，因為在青島玩的時候每天都很累，但是我還是堅持下來。堅持就是勝利，就像幼兒園比賽馬拉松一樣，我感覺非常累了，但還是堅持到了終點，吃了肯德基快餐，有一種成就感。
學生暑假生活總結 34
時間飛逝，白駒過隙，轉眼間，暑假即將告一段落，然而，面對中考的我不禁要問自己，“這個暑假，我做了什么?這個暑假，我達到自己的預計目標了嗎?這個暑假，我過得有意義嗎?”
7月，剛放暑假，我允許自己放三天的假，然后再進入正式的暑假生活。三天后，不料自己卻迷上了這種生活方式，把暑假計劃一次一次的往后推，整天圍著手機，電視轉，唉!七月------失敗的一個月，毫無收獲，因為極差的自制力和嚴重的惰性。8月，我立志要把心思放在學習上，但是月初卻不盡人意，直到前幾日，忽然在刷空間的時候，看到了一條說說，天啊!還有一個星期就要開學了!怎么辦怎么辦，暑假作業還沒怎么動，要交的反思報告和作文一篇也沒寫，課內要求閱讀的書買了卻碰也沒碰……一堆一堆的事情如太女散花般飄落下來，頓時我亂了陣腳，毫無頭緒。宏觀這個暑假，我上了不少課，可真真起到作用的又有幾節呢?看似很充實的`暑假，其中又飽含了多少空虛呢?“明日復明日，明日何其多”暑假我最終栽在了這句話的腳下。
暑假就要結束了，現在能做的就是好好反思一下，從中吸取教訓，認真做好開學的計劃，注意曾經出現的問題，留意曾經做過的彎路，卯足勁抓緊剩下的這幾天，我深信，即使剩下一天，只要我抓的夠緊，過得有意義，就會有效果，即便很小很小。但是“不積跬步無以至千里，不積小流無以成江�！辈灰】催@一步一步，應為往往正是這一小步使你邁出了成功的一大步。
從此刻起，我要抓緊這剩下的幾天，進入狀態，為開學打下一個良好的基礎，彌補自己曾落后的東西。
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